設(shè)計演講稿精選15篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在當下社會,演講稿的使用越來越廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的設(shè)計演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
設(shè)計演講稿1
提要:首先是做好自己的本職工作,時刻以公司大局為重,把公司的利益放在首位,出差在外時刻維護公司的形象與榮譽,為公司做好宣傳。
1、文章,加強團結(jié)不分散。
2、協(xié)助主任做好各項工作安排。
我認為,主任助理是一座連接主任與基層員工之間的橋梁,用于傳達公司下發(fā)的各種規(guī)章制度以及領(lǐng)導作出的各種決定,工作當中積極協(xié)助主任做好工作分工,及時傳達工作任務(wù),做好信息反饋,讓信息交流在我這里我障礙,不停留。
3、做好基層員工的思想引導及技術(shù)指導。
積極主動的掌握基層員工的思想動態(tài),把公司的`企業(yè)文化和理念認真的貫徹下去,使他們更好的融入公司這個大家庭來,廣泛的聽取基層員工的意見和建議,積極的向上反映。在技術(shù)上認真的給與他們指導,幫助新入職員工盡快的完成從學生到公司員工的轉(zhuǎn)變,讓他們能盡快的負責起一個工程,使他們能為公司的發(fā)展盡早做出自己的貢獻。
我今天站到這里,既是對我三年工作的一個總結(jié),也是在向各位領(lǐng)導和同事展示一個真實的自我,我相信,憑借我對公司的這份熱愛,憑借我的腳踏實地,愛崗敬業(yè)的精神,我一定能把主任助理這個工作做好,決不會讓大家失望,再次謝謝大家。
我的演講完了。
設(shè)計演講稿2
各位來賓、各位朋友:
大家好!我是xx,非常感謝邀請,參加會議,在此,我作為裝飾公司代表,熱烈歡迎參加各位領(lǐng)導以及在座的各位同仁、各位朋友。
隨著裝修行業(yè)的發(fā)展,越來越多客戶對品牌概念,設(shè)計概念,服務(wù)概念越來越清晰,更多的客戶選取專業(yè)的裝修公司、設(shè)計團隊、施工團隊為其家庭裝修服務(wù)。而我們裝飾公司靠的`就是“實實在在的口碑,踏踏實實的服務(wù)”,只有這樣才能開拓市場、立足市場。而與優(yōu)秀的材料供應(yīng)商合作,更是促成我們發(fā)展的強力助推劑。
歲月不居,天道酬勤。一家朝氣蓬勃,充滿活力,富有想象力和創(chuàng)造力的企業(yè),二十多年來,多次參與制定國家行業(yè)標準,作為行業(yè)內(nèi)首家上市公司,一直以“推進行業(yè)綠色進程為己任”。在多年的合作中,我們也真切地感受到產(chǎn)品是名符其實的綠色環(huán)保的產(chǎn)品,同時,我們也在的售后服務(wù)中深切地體會了絲絲入扣的貼心服務(wù)!最后預祝此次活動圓滿成功!
謝謝!
設(shè)計演講稿3
尊敬的各位評委、各位同事:
大家好!
首先感謝公司給我這個展示自我,營銷自我的機會,使我抱著一種積極參與、激流勇進的心態(tài)參加設(shè)計公司總經(jīng)理競聘。
我叫__,——年——月出生,——年——月畢業(yè)于——城市學院土木建筑系,——年——月進入__集團工作至今,工程師,國家二級注冊建筑師。 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我來__已十年了。十年來,我有幸見證了__集團從小到大,從弱到強,到現(xiàn)在發(fā)展成為__乃至湖南房地產(chǎn)業(yè)的一面旗幟。__“以人為本,用心營造”的企業(yè)文化,科學嚴謹?shù)墓芾砟J,至高至遠的錦繡前程深深地吸引著我。十年來,在__這個學習氛圍濃厚,有著良好互助精神的團隊里,我得到了迅速的成長,從一名初出校門的業(yè)務(wù)新手成長為一名技術(shù)全面、業(yè)務(wù)嫻熟的二級注冊建筑師,從一名設(shè)計員成長為設(shè)計公司副總經(jīng)理、代理總經(jīng)理。是公司給了我一個“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”發(fā)展平臺,是公司培養(yǎng)了我,我的每一個進步都傾注了公司領(lǐng)導的心血。借此機會,對多年來關(guān)心和支持我工作、學習的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝,各位同仁表示衷心的感謝。下面我分三個方面來闡述我的競聘演講。
一 、過來一段時期,思想和工作小結(jié)
在政治思想上,我一貫遵守憲法和法律,遵守公司的規(guī)章制度,認同和擁護公司的企業(yè)文化,努力貫徹執(zhí)行集團董事局和公司全委會方針、決策,關(guān)心國家大事,熱心公益事業(yè),維護公司的形象和利益。 20xx年,獲房產(chǎn)公司世紀花園戶型方案競賽第一名,20xx年獲“市優(yōu)秀設(shè)計”二等獎,兩次獲得“設(shè)計產(chǎn)值狀元”。
二、擬任職務(wù)的現(xiàn)狀及分析
設(shè)計公司是集團公司的技術(shù)核心,肩負著房地產(chǎn)產(chǎn)品的開發(fā)和研究工作,為集團公司提供技術(shù)支撐和服務(wù)。近年來,設(shè)計公司在集團公司的正確領(lǐng)導下,依托主業(yè),搶抓機遇,以質(zhì)量求發(fā)展,抓管理促效益,取得了長足的進步,技術(shù)隊伍和實力不斷發(fā)展壯大,資質(zhì)升為乙級,綜合產(chǎn)值和利潤逐年上臺階,為社會創(chuàng)作了一批較有影響的住宅小區(qū)、商業(yè)、辦公、綜合樓等建筑精品。員工收入和生活質(zhì)量、工作環(huán)境得到了很大的改善。設(shè)計公司是一支年輕的團隊,是集團公司百般呵護下的溫室里的花朵,沒有經(jīng)受過市場經(jīng)濟的洗禮,沒有領(lǐng)教過市場競爭的殘酷,還沒有完成由單一型“技術(shù)人”向復合型“社會人”的轉(zhuǎn)變。設(shè)計公司的發(fā)展還存在許多不足,突出表現(xiàn)在不能滿足集團公司主業(yè)迅速擴張的需要,在制度建設(shè)、設(shè)計水平、服務(wù)質(zhì)量、管理水平、人才結(jié)構(gòu)與貯備、市場競爭力等諸多方面暴露重重危機,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、裝飾、園林工程施工管理工作沒有走上正規(guī)的軌道,極需建立一套完善的立項、招投標、簽立合同的程序和管理辦法。
2、設(shè)計水平和服務(wù)質(zhì)量較往年有所下降,全面質(zhì)量管理難以落實到位,項目前期參與不夠,產(chǎn)品研發(fā)力量薄弱,重大項目管理不到位,導致一些項目邊施工邊修改,重大項目沒有通盤考慮,顧此失彼,嚴重影響工程建設(shè)進度,浪費大量的人力、物力和時間。
3、內(nèi)部管理急待加強。特別是項目進度和項目綜合管理沒有很好貫徹執(zhí)行,定額設(shè)計工作還停留在初步階段。
4、人才結(jié)構(gòu)極不合理,技術(shù)人員中新手所占比例過大,技術(shù)力量薄弱。規(guī)劃、建筑等人才缺乏,方案設(shè)計水平急需提高,對外組織方案競標的實力較弱。內(nèi)部項目也出現(xiàn)安排不下去或安排的項目不能按時完成,嚴重影響建設(shè)方的工程進度,損害公司形象。
5、外部市場丟失殆盡,在業(yè)界的知名度、影響力較低。設(shè)計人員接觸的建筑類型單一,且沒有經(jīng)受市場的洗禮,成長緩慢,不利于設(shè)計公司長遠的發(fā)展。
三、任職后的工作打算
如果我有幸能當選設(shè)計公司總經(jīng)理,我將根據(jù)業(yè)界的`發(fā)展趨勢和公司實際情況做好以下幾點工作。
1、建立健全管理制度,為公司可持續(xù)發(fā)展打下堅實的制度基礎(chǔ)。
。1)、建立與利潤掛鉤、總額控制的行政、后勤管理人員管理產(chǎn)
值分配制度,既維護股東利益,又充分調(diào)動管理團隊的積極性。
(2)、改革完善執(zhí)全委會制度,建立以管理層為主的執(zhí)委會,建立以股東為主的全委會,切實加強全委會對執(zhí)委會的領(lǐng)導和監(jiān)督,以及兩會各司其責。
。3)、規(guī)范園林、裝飾工程施工管理,嚴格按照集團公司的有關(guān)制度,結(jié)合設(shè)計公司的實際情況制定操作性強的管理辦法。
(4)、與房產(chǎn)、工程公司合作,制定定額設(shè)計實施細則和標準,完成集團公司下達的任務(wù),將定額設(shè)計思想貫穿到設(shè)計的每一個階段。
(5)、制定科學規(guī)范的設(shè)計業(yè)務(wù)工作流程。
。6)、制定末位不合格淘汰制度,引入優(yōu)勝劣汰機制,激發(fā)員工積極向上。
2、建立一支高素質(zhì)的專業(yè)人才團隊,為公司的可持續(xù)發(fā)展打下堅實人力資源基礎(chǔ)。
。1)、有計劃引進優(yōu)秀的規(guī)劃、建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備等專業(yè)人才。
(2)、通過項目合作引進“外腦”,提高設(shè)計水平和項目管理水平。
。3)、發(fā)揮技術(shù)骨干的傳、幫、帶作用,貫徹落實技術(shù)指導人制度,加快年輕技術(shù)人員的成長。
(4)、鼓勵員工參加注冊考試和方案競賽,鼓勵發(fā)表專業(yè)論文和參加學術(shù)活動,開闊視野,增長見識。
。5)、積極拓展外部市場,積極參加各類招投標,增強在業(yè)界的影響力和知名度。
3、加強執(zhí)行力建設(shè)
。1)、貫徹落實設(shè)計進度管理制度,嚴格按合約提交合格的設(shè)計作品。
(2)、貫徹落實定額設(shè)計細則,最大限度為業(yè)主省錢,為社會節(jié)約資源。
。3)、加強設(shè)計文件匯簽管理,杜絕不合格作品出圖。
。4)、落實全面質(zhì)量管理制度,重視事先指導、事中檢查,把好圖紙校審關(guān), 管好各類技術(shù)文件存檔。
。5)、做好設(shè)計前期研究工作,為房產(chǎn)當好參謀,加大作品的研發(fā)力度,為社會多出優(yōu)秀的設(shè)計作品。
(6)、強化“四步曲”及“百分制考核辦法”。
4、狠抓各項規(guī)章制度的落實,努力完成產(chǎn)值和利潤目標。
利潤是企業(yè)生存發(fā)展的前提,是投資人追求的經(jīng)濟目標,是對管理團隊最直接的考核辦法。我一定會建立健全和貫徹落實各項規(guī)章制度,切實抓好生產(chǎn)和服務(wù)工作,團結(jié)和帶領(lǐng)全體員工努力工作,積極完成20xx年發(fā)展規(guī)劃的產(chǎn)值和利潤目標。
經(jīng)過長期的設(shè)計工作和管理實踐,我具備了堅實的專業(yè)理論功底,豐富的工作經(jīng)驗,具有較強的工作能力和一定的管理經(jīng)驗。但由于設(shè)計公司在集團公司的特殊地位,由于設(shè)計公司自身的行業(yè)特點,設(shè)計公司總經(jīng)理應(yīng)該是一名優(yōu)秀的技術(shù)專家和職業(yè)經(jīng)理人,應(yīng)該在業(yè)界享有較高的知名度。遺憾的是,我是專業(yè)技術(shù)出身,沒有系統(tǒng)接受經(jīng)營管理的教育,尚不具備這些條件,但我會在生活中學,在工作中學,朝著這個目標前進、努力。我深信,有董事局和全委會的正確領(lǐng)導,有公司同仁的大力支持,我力爭搞好設(shè)計公司的各項工作,給集團公司領(lǐng)導,給設(shè)計公司的各位股東,給設(shè)計公司的各位同仁交一份合格的答卷。
謝謝大家!
設(shè)計演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、朋友們:
大家下午好! 今天,我們迎來了行業(yè)研討總結(jié)暨年度總結(jié)會,能親身參加這樣一個建材行業(yè)的盛會,感到十分高興。同時,也非常感謝金三角建材港的領(lǐng)導給予我這樣一個機會,讓我在這樣一個重要的場合,作為 裝飾公司的代表講話,表示誠摯的感謝。
自開業(yè)以來,我們就時刻關(guān)注著它的動向。從至今, 一直為強勢啟動市場做不懈的努力,積極完善園區(qū)的商業(yè)氛圍、整合市場業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)、開通免費購物直通車、協(xié)調(diào)增加公交線路、前所未有的宣傳力度、專業(yè)的運營團隊、促銷活動的火爆現(xiàn)場都讓我們發(fā)自內(nèi)心的'嘆服,為了真正實現(xiàn)一站式購齊的服務(wù)理念,市場又投入巨資建成了專業(yè)的裝飾設(shè)計廣場,為推動建材家居行業(yè)的發(fā)展做出的貢獻我們有目共睹,這樣的變化讓市場商戶更加堅定了對市場的信心,也讓我們相信,在20xx年會做的更好。在新的一年里,讓我們滿懷信心、同舟共濟、攜手并進、共創(chuàng)輝煌。最后,祝大家身體健康、財源廣進、馬到成功。
謝謝大家。
設(shè)計演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是服裝112班的xxx同學,專修服裝設(shè)計。
經(jīng)過今年那場緊張而沉重的無硝煙戰(zhàn)斗,我們邁著輕松而愉快的腳步步入大學的大門,相對于高中忙碌與嚴格的學習,大學的豐富的課余時間與輕松的課程讓我開始迷茫,不知何去何從,有時就在想:“明天開始努力吧!”可每次醒來后卻不知如何努力,這時,我需要職業(yè)計劃來指引我前進方向。
確定努力的方向之前,首先應(yīng)該認識自我,避免走錯方向,在父母眼里,我是個乖巧的的孩子;在老師眼里是個勤奮好學的學生;在同學眼里是個直率、活潑、樂于助人的伙伴;在鄰居眼里我是個勤勞懂事的人。我一個熱情開朗、外向坦率、執(zhí)著追夢的女孩,以“陽光總在風雨后”為信條,在自己的人生道路上不斷地探索著。
“興趣是最好的老師”,我對這句話深有感觸。我最大的興趣就是藝術(shù),設(shè)計,因為我是學藝術(shù)的,有人對此都表示驚訝與懷疑,我依然堅持自己的決定。經(jīng)過三年的苦練,我成功的考入大學。所以面對職業(yè)選擇時,應(yīng)先了解自己的興趣愛好。某次在課外書上通過霍蘭德職業(yè)測評法,知道自己的職業(yè)興趣是SEI型,喜歡社會溝通,管理事務(wù),研究探索。
綜合各種分析,我覺得自己更適合當一名設(shè)計者,考慮到自身情況,我想努力學好自己的專業(yè),并努力提高自己的能力,當一名優(yōu)秀的設(shè)計者。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活水平的提高,更多人意識到美麗的的重要性,
隨著喬布斯的溘然長逝,越來越多的人在呼吁他們或許已不會再擁有“蘋果”,并且開始從喬布斯的生平事跡找出對自己有影響的一處地方。任何一個成功人士,他所走過的道路都不會是一帆風順的,喬布斯也同樣經(jīng)歷了自己職業(yè)生涯的大起大落:從見證蘋果公司的誕生,到自己的獨立時期,再到回歸蘋果以及大刀闊斧地改革達到蘋果公司的鼎盛階段。在選擇上,NEXT公司的成功和皮克斯動畫的廣為流傳充分地證明了他的投資方向的正確性。而他最成功的投資在于,自己的職業(yè)。高意靜從選擇花藝設(shè)計這條道路,到創(chuàng)辦克莉斯;從1990年到現(xiàn)在;她對自己人生的投資導向現(xiàn)在看來可謂是正確而有前瞻性的。與Bailey共事的經(jīng)歷與開闊的眼界讓她改變了國內(nèi)的花藝市場現(xiàn)狀,成為了國內(nèi)花藝行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先者。盡管她的成功眾所周知,但花藝市場在目前仍是一塊有待挖掘的寶地,而要想站穩(wěn)腳跟,還需要設(shè)計師的頭腦。
設(shè)計你的人生,設(shè)計你的職業(yè)生涯;再向這個方向投資,并做出源源不斷的努力。就空間花藝來說,這個行業(yè)所帶來的成就從來都是拼“設(shè)計”的。一個人的靈感、創(chuàng)意的美好呈現(xiàn)往往在作品中占據(jù)最領(lǐng)先的位置。并從商業(yè)銷售和市場資訊上來看,產(chǎn)品的創(chuàng)意在奪人眼目時,人們的'追捧是最瘋狂的。做一個設(shè)計者,而不是執(zhí)行者;就像喬布斯把每一天當做生命中最后一天,想改變世界一樣,改變自己,改變?nèi)松,并試著改變世?/p>
服裝設(shè)計可以說與我們的生活息息相關(guān)。通過服裝設(shè)計師的萬千奇思妙想,各種新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象以千奇百態(tài)的形態(tài)出現(xiàn)在我們的視線里,并且不斷地進入到我們的生活中。
然而服裝設(shè)計遠遠沒有我們想象中的那樣簡單,它要求設(shè)計師有很強的審美觀和價值觀,既然設(shè)計出來的衣服是要在生活中穿的,那么我們通常會既要求美觀時尚,又要優(yōu)雅舒適,當然,還需要有設(shè)計師的個人創(chuàng)意火花融入其中。
縱然我們學生的想法是豐富的,但在天馬行空的過程中,卻忽略了對“人”這個穿衣本體的關(guān)注,是服裝設(shè)計的大忌。
目前,產(chǎn)品的設(shè)計欠缺文化底蘊。隨著社會文明的不斷進步,不論人們從事何種行業(yè)都要講究文化。文化是設(shè)計的基礎(chǔ)、靈魂,凡是優(yōu)秀的設(shè)計總蘊含著深厚的文化內(nèi)涵,這已經(jīng)成為人們的共識。時尚產(chǎn)品的設(shè)計最應(yīng)該講究文化,
文化底蘊決定了設(shè)計師審美水平的高低,F(xiàn)在,經(jīng)常有一些企業(yè)家和設(shè)計師們會定期到國外去參加各種展會,但他們并沒有真正領(lǐng)悟到國外作品中的文化內(nèi)涵,而是“照貓畫虎”,設(shè)計出來的產(chǎn)品不倫不類。他們雖然走出了國門,但卻沒有使自己的產(chǎn)品走向世界。然而,有些設(shè)計師卻做到了“秀才不出門,遍知天下事”。因為他們的審美水平一般較高,設(shè)計理念新,他們利用網(wǎng)絡(luò)、信息資料、書刊等一切手段,敏銳地捕捉國內(nèi)外一切精華的、潮流的信息,照樣能使自己設(shè)計的產(chǎn)品走向世界。歸根結(jié)底,設(shè)計師缺什么也不能缺少文化。
其次,市場觀念的欠缺也是目前家紡產(chǎn)品設(shè)計中存在的重要問題。設(shè)計人員的設(shè)計水平主要體現(xiàn)在市場上,我們常說“三定位”,其中第一個定位就是市場定位。美國一位世界級著名導演曾經(jīng)說過,“如果我的電影不被廣大觀眾接受,不是觀眾水平低,而是我沒有找到我和觀眾溝通的橋梁!逼鋵,一切藝術(shù)品都希望有接受自己的群體。作為人們生活中經(jīng)常用到的家紡產(chǎn)品,更應(yīng)該貼近市場,摸清不同消費者的不同要求。而現(xiàn)在,許多設(shè)計師很少去做大量的深入的細致的市場調(diào)研工作,多數(shù)的產(chǎn)品設(shè)計都是憑著自我感覺,或是抄襲模仿,這樣就很少有成功的作品出現(xiàn)。一個好的設(shè)計師應(yīng)該把個人的風格融入到廣大消費者的審美共性中去,只強調(diào)個性,而不顧廣大消費者的審美共性,那設(shè)計出的產(chǎn)品就只能孤芳自賞了。
現(xiàn)在,許多的流行趨勢和色彩發(fā)布也并不是真正通過對市場進行深入、廣泛、大量的研究、調(diào)查得來的。因此,許多趨勢的表現(xiàn)都是抽象的、虛無縹緲的,使設(shè)計師看了以后一頭霧水,摸不清思路。然而,這種抽象并不能代表發(fā)布者對時尚及未來流行走勢把握的精準。如胡適和魯迅文言文寫的那么好,卻身體立行,大力提倡用白話文寫作;錢鐘書、季羨林等大學問家,都是用最簡、淺、顯的語言去闡述最深刻的道理;李白寫的“爐火照天地,赧郎報夜明”,只用10個字就把光與色形成的環(huán)境氛圍渲染的那么明確動人;杜甫寫的“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,用固有色的概念把這美麗的情景描述的多么純凈。而我們流行趨勢的發(fā)布卻讓人看不懂,難怪許多企業(yè)家和設(shè)計師們都說很多趨勢沒有操作性
在歐洲,因為時尚行業(yè)的整體運作已經(jīng)相當成熟,一個獨立設(shè)計師想要成名,其典型道路不外是:參加時裝大賽、用獎金開工作室、等時機成熟找贊助人支持走秀、被時裝周無處不在的資深買手相中,最終把作品放進名號響當當?shù)腸oLETTE、L"ELAIREUR或gALERIELAFAYETTE售賣。相比之下,中國本土設(shè)計師商業(yè)化之路要坎坷許多:追求規(guī)模效益、歧視小作坊生產(chǎn)的相關(guān)部門與鮮有買手出現(xiàn)、自娛自樂型的國內(nèi)時裝周直接從源頭和終點掐住了設(shè)計師出道的任督二脈。幸好,眼下的中國,有龐大成長中的時裝消費群體、滿腔熱情的民間贊助機構(gòu)和國人“泛時尚化”的新生活方式,為他們打開了大門。
我不能控制他人,但我可以掌握自己;
我不能選擇心情,但我可以選擇心態(tài);
我不能有我所愛,但我可以愛我所有;
喜歡身邊所擁有的事物,是一件說起來容易作起來難的事.有些人只注重自己所喜歡的東西,而忽略了自己身邊所存在的東西,我認為這是一件多么悲哀的事啊。
人們都渴望"有我所愛",豈不知"愛我所有"才是人生中最大幸福。
我們的生活并不像經(jīng)常抱怨的那樣枯燥無味,我們的身邊還有許多值得自己喜愛與留戀的東西......
我們可以選擇可以享受可以努力就可以成功,所以現(xiàn)在的我們要有屬于自己的目標,人生可以不轟轟烈烈但不可以碌碌無為,我們要讓自己生活在命運的波浪里,有起有落,才能體會生命的意義。
我擁有自己的理想,為了實現(xiàn)它不拋棄不放棄不掉淚不后悔。
像361度,要多一度熱愛,便多一份希望。
謝謝大家!
設(shè)計演講稿6
各位老師:
早上好!我的論文題目是:論《三國演義》的“三復情節(jié)”。選這么一個題目,最主要的還是對其新穎的藝術(shù)建構(gòu)產(chǎn)生了共鳴。
《三國演義》作為中國古代第一部長篇章回體小說,研究其“三復”模式對我們領(lǐng)略中國小說的藝術(shù)魅力有很大的啟發(fā)。
“三復情節(jié)”理論最早由杜貴晨先生提出。他在其著作《傳統(tǒng)文化與古典小說》重點闡述了“三復情節(jié)”的含義、剖析了中國古代數(shù)字“三”的觀念、敘述了古代小說“三復情節(jié)”的流變及其美學意義、探討了《水滸傳》“三而一成”的敘事藝術(shù)及《儒林外史》的“三復情節(jié)”、歸納出了67部通俗小說中含有的97次“三復情節(jié)”。
“三復情節(jié)”是中國古代小說一種耐人尋味的模式,一個突出的美學現(xiàn)象!度龂萘x》“三復情節(jié)”的運用是十分成熟的。
我主要是從以下幾個方面來寫《三國演義》“三復情節(jié)”的:
一、何為“三復情節(jié)”
首先介紹“三復”一詞的出處,它最先見于《論語。先進》:“南容三復白圭。然后解釋“三復”所表示的意義;再講“情節(jié)”的定義:它是指事件的形成系列或語義系列;最后借鑒杜貴晨先生的定義,概括為:“三復情節(jié)”即指“敘事作品寫人物做一件事經(jīng)三次重復才能完成的情節(jié)設(shè)計。其特點為:同一施動人向同一對象作三次重復的動作,取得預期效果;每一重復都是情節(jié)的層進,從而整個過程表現(xiàn)為起——中——結(jié)的形態(tài)!
二、《三國演義》中的“三復情節(jié)”分類研究
。ㄒ唬懊鲗憽毙汀叭龔颓楣(jié)”
即“三復情節(jié)”置于明處!叭龔颓楣(jié)”置于明處的標志是數(shù)字“三”出現(xiàn)于回目,讀者可以一目了然地看出來。明寫又表現(xiàn)在兩個方面:“連寫”式和“斷續(xù)”式!斑B寫”與“斷續(xù)”取自毛宗崗點評《三國演義》結(jié)構(gòu)時注意到的序列事件。如七擒孟獲是連寫,而三氣周瑜乃斷續(xù)。
1、“連寫”式的典型例子是“劉玄德三顧茅廬”,劉備三人一連三次拜訪孔明。在一回書里把這么一個事件連續(xù)不間斷敘寫完畢。
2、“斷續(xù)”式的典型例子是“孔明三氣周公瑾”,一氣在第五十一回,二氣在第五十五回,三氣在第五十六回,三回敘一事,堪稱斷續(xù)之典范。
。ǘ鞍祵憽毙汀叭龔颓楣(jié)”
主要是指“三復情節(jié)”隱藏在文中而不是直接出現(xiàn)于回目處,一般不太明顯,仔細讀來方可發(fā)覺。
1、以淡化數(shù)字痕跡來敘寫“三復情節(jié)”
作者不用一、二、三標明所重復的次數(shù),第五十三回寫“關(guān)云長義釋黃漢升” ,內(nèi)中有“黃忠三射關(guān)云長”的情節(jié)片段,說的是攻打長沙的時候黃忠因被戰(zhàn)馬掀翻在地,云長義釋之。黃忠為報不殺之恩,接連虛拽弓弦,只字未提“第一、二、三次如何”,卻把“三復情節(jié)”寫的驚心動魄。
2、以時間序列來表現(xiàn)“三復情節(jié)”
張飛在葭萌關(guān)大戰(zhàn)馬超,也是用了“午后”、“歇馬片時”、“夜戰(zhàn)”三個時間名詞。便代替了一次、二次、三次刀光劍影的鏖戰(zhàn)。
3、以數(shù)字“三”總括一件事完成的狀態(tài)的“三復情節(jié)”
我自己認為,這是一種特殊的“三復情節(jié)”。它只用數(shù)字“三”來總括一件事完成的狀態(tài),這件事的過程被寫作者省去了。
如“操先令許禇、曹仁、典韋領(lǐng)三百騎,于傕陣中沖突三遭,方才布陣!盵4]P66這便是典型的省略了發(fā)展過程的“三復情節(jié)”,第一遭、第二遭、第三遭是如何沖突的,是一個懸念式的情節(jié)。畢竟它寫的是文學藝術(shù),我們完全可以大膽想象,這無礙大局。如果作者換一種說法叫“許典曹三突傕陣”,用回目標示出來,再大些特寫這三次沖陣是怎么的激烈,如何的精彩,也未嘗不可。
這類例子在《三國演義》中有很多。
三、《三國演義》“三復情節(jié)”的成因
分表層原因和深層原因兩個方面。
1、表層原因:主要是指《三國演義》“三復情節(jié)”源自三國史書、平話小說及“三國戲”,例如史書:《蜀書。諸葛亮傳》載:“先主遂詣亮,凡三往,乃見!本瓦@么一句話,這便是“三顧茅廬”的最初源頭!叭苯(jīng)過藝術(shù)加工,便成就了一個經(jīng)典的“三復情節(jié)”——“三顧茅廬”。
2、深層原因:說起來只一句話。即“三復情節(jié)”的關(guān)鍵在于一個“三”字,這個中華民族自古崇尚的數(shù)字在中國傳統(tǒng)文化心理中占據(jù)著十分重要的位置。古人認為“三”是“自然之始祖,萬殊之大宗!独献印吩唬骸暗郎,一生二,二生三,三生萬物!痹诼L的發(fā)展過程中,它漸次由一個哲學基數(shù)發(fā)展成為禮數(shù),最終衍變成了中國人行動原則的一個定數(shù)。那便是講究“禮以三為成”,古代臣禮呼萬歲曰:“萬歲萬歲萬萬歲。”重復三遍。思考問題講的是“三思而后行”。喝酒要“三巡”。等等。在文本中反映出來,便奠定了中國“禮以三為成”的文化傳統(tǒng),成為了中國作家們不可忽視或省略的一個文化現(xiàn)象。典型的有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》都尚三字一句。在文本中的情節(jié)構(gòu)思上也講究“三次成一事”。
四、《三國演義》“三復情節(jié)”的美學內(nèi)涵
(一)以數(shù)字“三”為情節(jié)的結(jié)構(gòu)手段,保證了情節(jié)的繁簡適中
東西太小,我們難得看清楚;而東西太大,不著邊際,我們就無法看到一個完整的統(tǒng)一體。如此說來,有一定的“度”才是最符合審美要求的。例如“三顧茅廬”、“三氣周瑜”都寫得有頭、有身、有尾,層次分明。事實也證明,較之“六出祁山”與“七擒七縱孟獲”,“三顧茅廬”與“三氣周瑜”更容易獲得受眾,其流傳范圍要更加廣泛。
。ǘ┲貜椭械姆粗貜褪址ㄊ沟谩叭龔颓楣(jié)”更具藝術(shù)魅力
“三顧茅廬”寫的是劉備一連三次訪求賢才諸葛亮的.故事。三次不是簡單的一去,見諸葛亮不在,折回去了;再去,諸葛亮又不在,又回去了;第三次去,便見著了。這中間的遭際是復雜的,懸念跌生的?偟闹v來,三次去隆中,乃是重復的手法,而其中的各種際遇,又是反重復的手段。
。ㄈ叭龔颓楣(jié)”中的螺旋式上升形態(tài)強化了敘事藝術(shù)的美感
劉備從得到訊息至見到諸人,經(jīng)歷了喜悅(使者報曰孔明已回,遇到石廣元與孟公威,誤以為其中有一個人是諸葛亮)—失落(二人中無孔明,劉備誠邀二人相助,卻得到了一個不愿問治國安民之事的答復)—大喜(聽童子說先生在堂上讀書)—驚訝(先生又非臥龍耶?原來這個所謂的“先生”是諸葛亮的弟弟諸葛均,童子誤會所致)—驚喜(遇到黃承彥,以為見到了諸葛亮)—悒怏(即不高興,不快樂,因為所遇之人又非諸葛亮),這一個暗的“三復情節(jié)”卻把它的情節(jié)的“進展”與“阻塞”發(fā)揮到了極其完美的程度。這是典型的螺旋式上升形態(tài)。
在《三國演義》“三復”特色的影響下,包括歷史演義、英雄傳奇、俠義小說、公案小說等在內(nèi)的明清的各種文體都有這種情節(jié)模式的運用。運用最多的乃是公案小說,例如《施公案》?梢哉f,“三復情節(jié)”這種突出的文學現(xiàn)象是我國古代通俗小說的一道獨特而靚麗的風景線。
關(guān)于畢業(yè)設(shè)計答辯的注意事項
關(guān)于內(nèi)容:
1、一般概括性內(nèi)容:課題標題、答辯人、課題執(zhí)行時間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等。
2、課題研究內(nèi)容:研究目的、方案設(shè)計(流程圖)、運行過程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價值、有關(guān)課題延續(xù)的新看法等。
3、PPT要圖文并茂,突出重點,讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的,頁數(shù)不要太多,30頁左右足夠,不要出現(xiàn)太多文字,老師對文字和公式都不怎么感興趣;
4、凡是貼在PPT上的圖和公式,要能夠自圓其說,沒有把握的堅決不要往上面貼。
5、每頁下面記得標頁碼,這樣比較方便評委老師提問的時候review
關(guān)于模板:
1、不要用太華麗的企業(yè)商務(wù)模板,學術(shù)ppt最好低調(diào)簡潔一些;
2、推薦底色白底(黑字、紅字和藍字)、藍底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字),這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量。我個人覺得學術(shù)ppt還是白底好;
3、動手能力強的大?梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板,其實很簡單,就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關(guān)于文字:
1、首先就是:不要太多。。D優(yōu)于表,表優(yōu)于文字,答辯的時候照著ppt念的人最遜了;
2、字體大小最好選ppt默認的,標題用44號或40號,正文用32號,一般不要小于20號。標題推薦黑體,正文推薦宋體,如果一定要用少見字體,記得答辯的時候一起copy到答辯電腦上,不然會顯示不出來;
3、正文內(nèi)的文字排列,一般一行字數(shù)在20~25個左右,不要超過6~7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距,標題之間的距離(段間距)要大于行間距;
關(guān)于圖片:
1、圖片在ppt里的位置最好統(tǒng)一,整個ppt里的版式安排不要超過3種。圖片最好統(tǒng)一格式,一方面很精制,另一方面也顯示出做學問的嚴謹態(tài)度。圖片的外周,有時候加上陰影或外框,會有意想不到的效果;
2、關(guān)于格式,tif格式主要用于印刷,它的高質(zhì)量在ppt上體現(xiàn)不出來,照片選用jpg就可以了,示意圖我推薦bmp格式,直接在windows畫筆里按照需要的大小畫,不要縮放,出來的都是矢量效果,比較pro,相關(guān)的箭頭元素可以直接從word里copy過來;
3、流程圖,用viso畫就可以了,這個地球人都知道;
4、ppt里出現(xiàn)圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下,還是那句話,低調(diào)樸素為主;
5、動手能力允許的話,學習一下photoshop里的基本操作,一些照片類的圖片,在ps里做一下曲線和對比度的基本調(diào)整,質(zhì)量會好很多。windos畫筆+ps,基本可以搞定一切學術(shù)圖片。
關(guān)于提問環(huán)節(jié):
評委老師一般提問主要從以下幾個方面:
1、他本人的研究方向及其擅長的領(lǐng)域;
2、可能來自課題的問題:是確實切合本研究涉及到的學術(shù)問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對自己所做工作的提問);
3、來自論文的問題:論文書寫的規(guī)范性,數(shù)據(jù)來源,對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標準等;
4、來自幻燈的問題:某些圖片或圖表,要求進一步解釋;
5、不大容易估計到的問題:和課題完全不相干的問題。似乎相干,但是答辯者根本未做過,也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的,但是評委想到了的東西,答辯者進一步打算怎么做。
設(shè)計演講稿7
畢業(yè)設(shè)計(論文)是完成和達到開放式教育土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標所必須的實踐性教學環(huán)節(jié),對于培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎(chǔ)理論,基本知識,基本技能和解決實際問題的能力,具有十分重要的作用.
畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯是考察學生畢業(yè)設(shè)計(論文)的真實性,全面考察學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力的有效手段.答辯通過是學生獲得學士學位的條件之一。
我今天主要講兩個問題
一,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯主持人的職責
二,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題原則
一,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯主持人的職責
在講畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯主持人的職責之前,要強調(diào)一下畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的與意義
通過畢業(yè)設(shè)計(論文)達到以下目的:
1. 鞏固和加深已學過的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力.
2. 掌握土木工程專業(yè)設(shè)計的基本程序和方法,了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策,正確使用專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定.
3. 學會針對要解決的問題,廣泛地搜集國內(nèi)外有關(guān)資料,了解國內(nèi)外相關(guān)發(fā)展的水平和狀況.
4. 培養(yǎng)深入細致調(diào)查研究,理論聯(lián)系實際,從經(jīng)濟,技術(shù)的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力.
可以說,答辯過程和答辯主持人的工作,就是在檢查畢業(yè)設(shè)計(論文)是否實現(xiàn)了我們的目的.當然,從畢業(yè)設(shè)計的選題開始,就應(yīng)該朝著這個目標努力.
答辯主持人
答辨主持人是這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的把握者,必須充分認識畢業(yè)論文答辯的重要性及目的意義,明確答辯主持人的職責要求,掌握答辯技巧,落實答辯環(huán)節(jié),突出答辯的重點難點,確保答辯的質(zhì)量,真正使答辯學員的綜合素質(zhì)和研究能力有新的提高.
答辯主持人具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學歷,副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書.
答辯主持人職責如下:
1.接受中央電大和當?shù)卮疝q委員會的指導,全面負責答辯小組的工作;
2.提出答辯小組成員建議名單,協(xié)調(diào)校外成員的工作;
答辯小組:人數(shù)須為5人及以上單數(shù).小組成員結(jié)構(gòu):
答辯主持人1名(具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學歷,副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書),
答辯教師若干名,
秘書1名(具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學歷,負責匯總答辯題目及答辯評語,成績);
副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于兩人.
對參加答辯委員會的人員資格進行嚴格的審核,只有符合要求的人員才能能做答辯教師.答辯小組必須由三人以上成員組成,指導教師不能擔任所指導學生的答辯教師.
答辯主持人在答辯前必須對小組成員進行必要的培訓,要求每位成員必須掌握我校對答辯的基本要求.
3.按照實施細則要求,審查學生的答辯資格;
答辯小組成員在答辯前必須對每位學生的畢業(yè)論文進行嚴格的審核,答辯主持人必須審核每一篇論文,只有經(jīng)審核合格的論文方可參加論文答辯.審核論文必須嚴格按照中央電大的相關(guān)文件執(zhí)行.
4.主持并參加答辯;
答辯過程中必須嚴格按照規(guī)定的程序進行,不走過場,答辯主持人賦有監(jiān)督和檢查的職責.
在答辯過程中,針對學生的論文提出問題,對提出的問題的難易要適中,對問題的數(shù)量要符合該專業(yè)規(guī)定的數(shù)量.
5.對答辯中發(fā)現(xiàn)的問題,及時向分校(工作站)畢業(yè)論文領(lǐng)導小組反饋,并向?qū)W校畢業(yè)論文工作指導委員會匯報.
6.答辯結(jié)束后,由答辯主持人組織答辯教師對學生答辯過程進行評議,根據(jù)《中央廣播電視大學畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯評判標準》(見附件十)學生畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯評判標準分好,較好,較差三個等級,答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級.
在寫答辯評語時,要結(jié)合論文和答辯的實際情況,寫出客觀的評語,并給出恰當?shù)某煽?對答辯合格的論文,主持人方可簽字.不得隨意給分,堅決杜絕無原則送分.
二,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題原則
畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題是畢業(yè)論文寫作的開端.能否選擇恰當?shù)念}目,對于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利,關(guān)系極大.好比走路,這開始的第一步邁向何方,需要慎重考慮.否則,就可能走許多彎路,費許多周折,甚至南轅北轍,難以到達目的地.
指導學員選題,要遵循這樣兩條基本原則:第一條是價值原則,即論文的選題要有價值.
論文選題的價值所在,就是要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標的要求,能達到綜合訓練的目的,畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)當有利于學生鞏固,消化所學知識,有利于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力.
第二條是可行性原則.選題時要充分考慮主客觀條件.客觀條件主要是寫作的時間,地點,環(huán)境;主觀條件包括作者的才能,學識和所掌握的材料等.學員在選擇畢業(yè)論文題目時,必須考慮自己的主,客觀條件,量力而行.即要選擇那些客觀上需要,主觀上又有能力完成的題目.或者說在指導教師制導下有能力完成的題目.
(一)選題原則
要能夠正確而恰當?shù)剡x題,首先要明確選題的原則,明確了選題原則,就能比較容易地選定一個既有一定學術(shù)價值,又符合自己志趣,適合個人研究能力,因而較有成功把握的題目.一般來說,選擇畢業(yè)論文題目要遵循以下幾條原則.
中央廣播電視大學畢業(yè)設(shè)計(論文)教學工作規(guī)范
1.選題原則
選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標和教學要求,以學生所學專業(yè)課的內(nèi)容為主,不應(yīng)脫離專業(yè)范圍,要有一定的綜合性,具有一定的深度和廣度;題目大小適中,對實際工作有一定指導意義;應(yīng)結(jié)合當前科技和經(jīng)濟發(fā)展,盡可能選擇與社會發(fā)展及本地區(qū),本單位實際工作相結(jié)合的題目.選題應(yīng)鼓勵學術(shù)創(chuàng)新,避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題;鼓勵選擇同國家的建設(shè) 與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實問題,鼓勵解決實際問題.
本,?频倪x題在深度和廣度上要有所區(qū)別,選題難度,大小適中,以在規(guī)定時間內(nèi),經(jīng)努力可完成為宜.
學生在指導教師指導下確定初步選題后,由教學點專業(yè)責任教師簽署意見,教學點加蓋公章后,報分校專業(yè)責任教師簽署意見,分校教學管理部門簽署意見并存檔(見附錄1).
選題一經(jīng)確定,一般不再作變動.特殊情況必須修改的,須報省級電大審批. 一個選題在被選用兩屆后,一般不再作為選題推薦.土木工程專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱
(一)選題原則
1.選題要符合培養(yǎng)目標的要求
畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)按照教育部"三個面向"的要求,選題要符合培養(yǎng)目標的'要求,能達到綜合訓練的目的,畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)當有利于學生鞏固,消化所學知識,有利于培養(yǎng)學生綜合 運用所學知識分析和解決實際問題的能力.
2.理論聯(lián)系實際,注重現(xiàn)實意義
選題要盡量選取既能滿足教學基本要求,又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實際的題目,提倡"真題真做".選題也可模擬實際工程.
3.難易適中,大小適度
要選好畢業(yè)論文的題目,把握"適中"的原則是很重要的.選擇課題的工作量和難度要適中,以學生能在規(guī)定時間經(jīng)努力可以完成為宜.在選題時,要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專長,學有所得,學有所感的題材.
4.鼓勵一人一題,若多人同做一個工程,每人應(yīng)完成不同的設(shè)計內(nèi)容.
(二)選題類型
1.建筑工程課群組參考選題
(1)建筑工程設(shè)計型
(2)建筑工程施工型:
結(jié)構(gòu)類型:混合結(jié)構(gòu),鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),鋼結(jié)構(gòu);多層框架,單層工業(yè)廠房;
房屋類型:寫字樓,中小型賓館,辦公樓,中小學,幼兒園,俱樂部等;單層工業(yè)廠房;
建筑圖紙可有指導教師提供,學員完成結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工組織設(shè)計.
2.道路,橋梁課群組參考選題
(1)道路與橋梁工程設(shè)計型
(2)道路與橋梁工程施工型
橋梁:鋼筋混凝土,預應(yīng)力混凝土簡支,梁橋,承式橋臺;
道路:直線,曲線,環(huán)合曲線線路,縱面,橫面,平面設(shè)計;城市立交線型;
學員完成結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工組織設(shè)計.
3.建筑管理課群組參考選題
(1)施工技術(shù)型
參考選題
1)高層建筑施工組織設(shè)計;
2)大型深基礎(chǔ)施工方案和施工組織設(shè)計;
3)高層滑模施工方案和施工組織設(shè)計;
(2)建筑管理型
參考選題
1)建設(shè)項目管理,質(zhì)量,投資進度控制;
2)國際工程招標,投標;
3)合同與索賠;
4)房地產(chǎn)投資分析,風險分析.
4.其他參考選題
(1)專題研究型
專題研究型題目原則上要求來源于工程實踐,通過調(diào)查研究,科學試驗,文件檢索等方法,采用合理的統(tǒng)計,計算手段,分析工程實踐中出現(xiàn)的問題,提出解決問題的對策.學生可以本專業(yè)所學知識為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實際的選擇這種類型題目.
(2)軟件開發(fā)型
隨著計算機技術(shù)在土木工程諸方面的廣泛應(yīng)用,如:結(jié)構(gòu)分析程序設(shè)計,有限元程序設(shè)計,計算機輔助設(shè)計(CAD),計算機輔助工程(CAE),計算機教學輔助(CAI),信息管理自動化,地理信息系統(tǒng)(GIS),全球定位系統(tǒng)(GPS)等 .學生可以選擇以本專業(yè)所學知識為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實際的軟件開發(fā)類型題目.
結(jié)束語
選題是畢業(yè)設(shè)計的開始,答辯是畢業(yè)設(shè)計的終結(jié).希望每位有志成為電大畢業(yè)設(shè)計答辯主持人的教師,認真學習中央電大關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)的有關(guān)文件,熟悉畢業(yè)設(shè)計(論文)的要求與答辯的工作流程,把握畢業(yè)設(shè)計(論文)的評審標準與要求.早日成為一名合格的畢業(yè)設(shè)計答辯主持人.
設(shè)計演講稿8
我的理想是——當一名服裝設(shè)計師。記得四年級放暑假的時候,媽媽帶我去上海旅游。旅游的時候,我們?nèi)タ戳艘粓龇b成衣展。一走進展覽廳,各式各樣、五顏六色的服裝便把我吸引住了?,那件大紅色旗袍像一團團躥動的火焰;瞧,那件粉紅色晚禮服像一朵朵嬌艷欲滴的桃花……每一件服裝都讓我興喜若狂。突然,我停在了一件晚禮服前。我仔細地打量著這件晚禮服,這件衣服很具特色,具有藍色、黃色、紅色和綠色四種顏色。每種顏色都代表一樣東西——藍色代表藍天;黃色代表小麥;紅色代表獻花;綠色代表山脈。
我想這件晚禮服突破了以往晚禮服單一顏色或同一色系的設(shè)計規(guī)格,大膽創(chuàng)新,頗具一格,設(shè)計靈感應(yīng)該是來源于大自然的元素。這是,我就想:我也要像那個設(shè)計這件晚禮服的設(shè)計人一樣,設(shè)計出獨一無二,創(chuàng)意十足的衣服。我想當服裝設(shè)計師,還因為我想成為像加布里埃?香奈爾那樣著名的設(shè)計師,甚至我想要超越她。國外著名的服裝設(shè)計師不計其數(shù),但中國著名的服裝設(shè)計師卻寥寥無幾,如果我成為了服裝設(shè)計師,我一定會為祖國爭光。現(xiàn)在,我正朝著這個目標努力前進著。為了早日實現(xiàn)服裝設(shè)計師這個理想,我在拼命努力著——每天留心觀察身邊的事物和景物,把它們試著畫入服裝內(nèi),有時還要大膽嘗試一些新的衣服形式,讓那些服裝具有創(chuàng)意、美觀和簡約大方的`特點。有時間我還會看看電視里的服裝展,偶爾還能從中得到些許靈感,以便設(shè)計的服裝具有新鮮感。周末的時候,我會用1小時的時間設(shè)計一件服裝。等設(shè)計好了以后,我會給家人看,讓他們跟我一起參謀參謀,有時,他們的一點意見就能造就一件“前無古人,后無來者”的服裝,F(xiàn)在,我已經(jīng)設(shè)計了許多件服裝,而其中兩件,是我的得意之作,他們各有一個好聽的名字,一個叫天使之花,一個叫滴水之恩。其他的服裝也有響亮的名字,像雪花紛飛,飛鴻展翅……世界上最快樂的事,莫過于為理想奮斗。我會永遠堅持自己的理想,我相信“世上無難事,只怕有心人”,只要我堅持,就一定能實現(xiàn)自己的理想。
設(shè)計演講稿9
我是一位優(yōu)秀的廣告人,我熱、愛學校、同學、我的廣告設(shè)計!我將全心的投入我的工作與學習。我感恩身邊每一個人
我繼承了中國傳統(tǒng)美德:愛國,明志,自強,誠信,知恥,改過,好學,創(chuàng)新,感恩!
從今往后,我的生命每一天都在接受任何的考驗。我堅韌不拔,勇敢直前,迎接挑戰(zhàn)!
所以我要:感激傷害我的人,因為他磨練了我的心志;感激欺騙我的人,因為他增進我的見識;感激絆倒我的人,因為他強化了我的能力;感激放棄我人,因為他教導了我自立。
我要辛勤耕耘,忍受苦楚。我放眼未來,勇往直前,超越自我。頭破極限。我堅信,沙漠盡頭必是綠洲。只要我一息尚存,就要堅持到底,因為我已深知成功的`秘訣:“堅持不懈,終會成功”我與同學們攜手并肩。共同學習,共同進步。共創(chuàng)新浪平面設(shè)計輝煌。我定會是一個優(yōu)秀的設(shè)計師,社會有用的人才,兩年后我一定要開創(chuàng)屬于我自己的事業(yè)。
因為我相信,我能設(shè)計生活,設(shè)計未來,設(shè)計世界!
設(shè)計演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們:
大家好!正是春暖花開日,又是揚帆奮進時。在這播種理想,放飛希望的美好季節(jié)里,我勇敢地走上了這個展示自我,實現(xiàn)夢想的講臺!我叫xx,31歲,中共黨員,大本學歷,高級工程師,今天我競聘的崗位是設(shè)計院院長。
那么在院長的崗位上,我自信具有以下優(yōu)勢:
第一,熟悉設(shè)計院的工作,對集體有深厚的感情
在我近20年的工作經(jīng)歷中,有十余年的時間是在設(shè)計學院度過的。這里是我激揚青春,實現(xiàn)理想的舞臺。我熟悉這里的一草一木,熟悉這里的每一項工作,并經(jīng)辦過我院的資質(zhì)申報和工商注冊工作。同時在長期的工作中和同志們結(jié)下了深厚的友誼,具有良好的群眾基礎(chǔ)。我們一起經(jīng)歷了設(shè)計院由財政撥款、差額撥款到自負盈虧的巨大變革,也非?释麍F結(jié)帶領(lǐng)大家一起在市場經(jīng)濟的大朝中拼搏進取,書寫我們設(shè)計院的美好明天,這是我做好工作的基礎(chǔ)。
第二,我具有一定的學識水平和業(yè)務(wù)能力
我在大學期間,學習刻苦,掌握了系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識。參加工作以來一直從事水利水電工程設(shè)計與建設(shè)管理,在實際工作中積累了豐富的經(jīng)驗。我具有組織中型以上的電站、泵站、建筑工程等項目電氣設(shè)計、建設(shè)管理的能力,能獨立解決本專業(yè)范圍內(nèi)各種復雜的技術(shù)問題,是業(yè)務(wù)上的行家里手,能夠完全避免對工作形成致命影響的“外行領(lǐng)導內(nèi)行”的不良局面,這是我做好工作的`強有力的保證。
第三,我工作勤奮,業(yè)績突出
在工作中,我腳踏實地,精業(yè)敬業(yè),無私奉獻,取得了出色的工作業(yè)績。我主持或參與完成的主要工程設(shè)計項目有:中、小型水電站工程設(shè)計12項;大、中、小型泵站工程設(shè)計80余項;110KV及以下電壓等級輸電線路3條,長約65千米。主持或參與完成的主要建設(shè)管理項目有:高層建筑3項、總建筑面積約10余萬平方米;多層建筑12項、總建筑面積約10余萬平方米。由于出色的工作表現(xiàn),我曾獲得xx水利廳科技技術(shù)進步二等獎、xx省政府科技進步三等獎以及xx省優(yōu)秀工程設(shè)計獎等10余個獎項。這些是大家對我以往工作的認可,更是激勵我進一步做好工作的強大動力。
第四,我具有良好的綜合素質(zhì)
我從小就接受了正規(guī)的傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)造就了誠實正直、大公無私、甘于奉獻的品格;我樂觀豁達,性格外向,善于與他人交往和溝通,具有極強的交際能力;同時多年不同部門領(lǐng)導工作的鍛煉,還提高了我的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力,形成了接受新事物快、反映迅速、辦事果斷的工作作風,能夠以超前的思維,創(chuàng)新的精神謀劃、領(lǐng)導設(shè)計院的各項工作,這是我做好工作的重要依托。
俗話講,四十不惑。我已過不惑之年,視名利如浮云。今天站在這個講臺上,我體會最深的是:院長這個職務(wù)不是名利的象征,而是一份沉甸甸的責任,他關(guān)系著我們設(shè)計院的未來,更關(guān)系著全體員工的明天。如果承蒙大家的厚愛,允許我走上院長的崗位,我將牢記責任,不辱使命,不負重托,勤奮敬業(yè),團結(jié)大家拼搏創(chuàng)新,使我們設(shè)計院步入健康發(fā)展的快車道。
具體來講,我將全力以赴做好以下工作:
第一,抓班子,帶隊伍,實現(xiàn)分院各項工作的順利銜接
多年的工作經(jīng)驗告訴我,同志之間的理解、支持、友誼和信任比什么都重要,它是我們做好一切工作的前提。所以,如果我競聘成功,當務(wù)之急就是要加強設(shè)計院領(lǐng)導班子建設(shè),穩(wěn)定班子帶隊伍。作為一院之長,我首先要以身作則,嚴格要求自己,從我做起,嚴格執(zhí)行設(shè)計院的各項規(guī)章制度,在工作范圍內(nèi),我將切實履行指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務(wù)等職能,多付出,多承擔責任,同時在生活中,多關(guān)心、理解和支持同事,和大家多溝通、勤交流,以自己的真誠團結(jié)班子成員,形成堅強的戰(zhàn)斗集體,確保各項工作的順暢銜接,確保設(shè)計院各項工作的穩(wěn)定。
第二,實行人性化管理,增強員工對設(shè)計院的歸屬感
有專家講過:“人性化管理應(yīng)該是管理者流淌在血液中的東西”。我要以“鐵的紀律,愛的教育”作為自己的管理原則,以發(fā)自內(nèi)心的誠摯態(tài)度去對待員工,善用贊揚和獎勵來肯定員工的成績,激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性;注重尊重員工,通過尊重讓員工學會對工作負責,學會自己主動承擔工作責任,提高自我管理水平。我要通過人性化的管理使員工對設(shè)計院有相當高的忠誠度,使同事間充滿了兄弟姐妹之誼,大家共同拼搏、真誠相待,通情達理,其樂融融,把我們的設(shè)計院建成團結(jié)、和諧的大家庭,建成充滿愛的高效運作的集體。
第三,積極拓展市場,全面提高員工福利待遇水平
置身商品經(jīng)濟的大朝中,我們必須以“中流擊水,浪遏飛舟”的勇氣和魄力去積極拓展市場!鞍l(fā)展是硬道理”如今已經(jīng)成為大家的共識。我要以設(shè)計院的發(fā)展和xx名員工的生計為己任,千方百計地尋找好的項目,并以高水平的設(shè)計建設(shè)質(zhì)量和服務(wù)水平不斷鞏固我們的市場份額,進一步提升我們建設(shè)工程設(shè)計院的業(yè)績。在此基礎(chǔ)上,全面提高員工的福利待遇水平。因為良好的福利待遇不僅可以激發(fā)員工的積極性,提還可以提高設(shè)計院的競爭力,是我們留住人才,謀求發(fā)展的必由之路。我首先要建立收入與業(yè)績掛鉤的分配制度,鼓勵員工充分發(fā)揮聰明才智,為設(shè)計院的發(fā)展多做貢獻,同時還要通過提供免費工作餐、增設(shè)文娛體育設(shè)施、為員工的繼續(xù)教育提供教育福利等舉措,提高員工的待遇水平,激發(fā)大家的工作熱情和我院的凝聚力。
第四,以身作則,打造健康的企業(yè)文化
我要不斷加強自身修養(yǎng),嚴格要求自己,勤奮敬業(yè),無私奉獻、克己奉公,清正廉潔,樹立領(lǐng)導干部的良好形象。同時還要在設(shè)計院樹正氣、育和氣,促朝氣,打造健康的企業(yè)文化。古語說“一點浩然氣,千里快哉風”,一個人必須樹立正氣,必須有正義感,同樣一個團體也是如此,團體要發(fā)展,首先要有正氣;其次,要使大家養(yǎng)成互相幫助,團結(jié)奮進的和氣,促進員工和我們整個設(shè)計院朝氣蓬勃地向前發(fā)展,書寫更加輝煌的篇章!
古希臘哲人說:“給我一個支撐點,我會把地球支起”,而我現(xiàn)在要說:“給我一個機會,我會干出我的光彩”!當然我也深深地知道:此次競聘意味著有一部分人會成功,而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘,無論成功失敗,我都將以此為新的起點,更加努力工作,勤奮學習,迎難而上!
我的競崗演講完畢,謝謝大家!
設(shè)計演講稿11
各位領(lǐng)導:
大家好!首先,感謝貴公司給我這個機會,使我能以一名競爭者的身份在這里演講,今天本人競爭的崗位是平面設(shè)計師,我相信這一目標是非常切合實際的,因為我覺得這個職位非常適合我,我也相信我有這個能力勝任,下面我將全面系統(tǒng)的介紹我自己了。
我叫,今年歲,來自,我不怕吃苦,不怕累,做事認真、謹慎、有勇敢無畏的精神,從小吃了許多苦,所以知道事事的艱辛,明白了許多道理,能有今天這樣的幸福時光,我感到非常的高興,所以我會珍惜這個機會努力工作,做一個有益于社會的.人,我要為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。
在專業(yè)技能方面,本人接受過正規(guī)的IT教育,具有較高的電腦功底,特別是在平面設(shè)計方面,有很深的研究,能夠根據(jù)貴公司的需求,進行設(shè)計制作,能熟練掌握多種電腦軟件,能夠高效率的完成工作。
在性格特長方面,我是性格開朗,思維活躍,極富創(chuàng)造力的人,易于溝通,具有較好的口才和語言組織能力,有團隊意識,能夠積極的面對生活,能正確的看待自己的成功與失敗。
以上都是本人的簡單的自我介紹,話說的在多也是無用的,能夠做到才是最重要的,我覺得最重要的是能力,我相信貴公司能夠接納我,就一定會發(fā)現(xiàn)我存在的價值,我也相信這個職位我是最佳的人選!
謝謝大家!
設(shè)計演講稿12
各位前輩、各位朋友,下午好!我們感覺到做酒店越來越難做的了,確實國際潮流變化很快。而酒店里面牽扯的因素、要素也是比較多。酒店之間的發(fā)展牽扯到酒店之間的競爭,這個競爭日趨激烈。酒店競爭涵蓋了物質(zhì)、精神上的東西。包括品牌形象、硬件設(shè)施、工作制度、企業(yè)文化等等很多方面。我們今天從酒店的設(shè)計角度出發(fā)來探討酒店設(shè)計流行趨勢及其價值。
第一,酒店文化是酒店設(shè)計的靈魂,酒店文化越來越受到人們的認同,創(chuàng)造獨具特色的酒店文化將成為品牌優(yōu)勢的基礎(chǔ)。文化作為一種社會現(xiàn)象,文化的發(fā)展有歷史的集成,同時又有民族性、地域性。因此酒店設(shè)計要根據(jù)國家環(huán)境等理念不同演示出不同的文化。
第二,21世紀的競爭是文化的競爭。酒店是是生產(chǎn)和經(jīng)營文化的企業(yè)。如果客人充分享受到了酒店文化,將形成客人對酒店的忠誠度。從而酒店產(chǎn)生較高的文化附加值。世界著名的酒店管理公司,他們管理的酒店文化底蘊、文化內(nèi)涵非常雄厚。
第三,中國的酒店文化,我們認為在挖掘地域文化,走民族發(fā)展道路,不應(yīng)盲目崇外。中國有自己民俗的風格以及本地區(qū)的種種文化精髓。這些地域文化具有可識別性。因此,自然條件、歷史遺風等完全可以創(chuàng)造出具有東方特色的民族酒店文化。
我這里帶來了去年做的2、3個項目來說明我剛才談的想法。去年年末的時候,我們接到一個項目,這個項目在廣東順德市。我們先看一下他的環(huán)境,他是一個改造的項目,這個酒店87年開業(yè),當時應(yīng)該算是中國縣級市最早的四星級酒店,F(xiàn)在看已經(jīng)是很陳舊了,但是這個酒店的環(huán)境非常好。天花的吊燈、進大門做了兩個總臺,右邊是一個水井。這個建筑是中式的,里面帶有園林的感覺。層高比較低,這是他的電梯間。背后有一個山叫順風山。這是連廊,把餐飲、娛樂、會議通過連廊組織起來。后面這個山環(huán)境非常好,而且這個山旁邊有一個寺廟,這個寺廟的香火還比較旺。這個酒店有一個傳說,40多年前,順德有一個人讓他母親喝了這個山的泉水,病就痊愈了。因此這個事就一傳十、十傳百,四面八方的人都把這個水叫神水。順風山有藏龍臥虎之勢。我們感覺到這里環(huán)境很美。我們可以看到這里有小亭院。從客房的陽臺看上去背后的.山環(huán)境確實很優(yōu)美。根據(jù)這些環(huán)境和情況,我們給他定位了做成了這樣一個五星級酒店。所以我想把他作為商務(wù)、會務(wù)、休閑一起的五星級酒店。這里派生出獨特的地域特色。設(shè)計強調(diào)意境。我們用禪的意念,表示他神秘的東方文化。我們希望他古樸一些,穩(wěn)重不覺呆板,特別強調(diào)家具燈光等整體。根據(jù)這些綜合的因素,我們做了這么一套方案:我們把大堂的頂打開了,做了一個采光的頂。我們認為仙泉仙境,一定要有云彩,所以我們用了一個云的手法。在柱頭上貼了銀鉑。我覺得一個東西在里面打光,會感覺很神秘。
另外,我們會在大堂中間有一個泉眼,當然現(xiàn)在還要繼續(xù)深化。把總臺放在最右邊的位置,原來這兩個位置做了兩個休息區(qū)。里面的燈具都是為這個酒店的量身定做的。為了體現(xiàn)這個泉,我們到處都有水。比如這里加了一點屏風,里面會有很多陶罐的。大堂進來兩側(cè)安排了兩個休息區(qū),這上面做了一個玻璃的罩子。兩個屏的背后,我放了兩個佛的手的。我不想做太多的佛像、佛頭之類的,代表禪宗文化、佛教文化,我想抽象一點的,所以放了兩個佛的手在背后。而背后正好是一個走廊,所以就好像是一個半通透的空間。左側(cè)做了一個大堂吧的,通過燈光、水吧把元素統(tǒng)一起來。他這里可以免費享受一杯仙泉的水。這是他的夜總會的一個走廊,我們希望體現(xiàn)出他的文化感,而不俗氣。這是一個中餐廳的包房。這是客房。客房也沿襲了剛才說的手法。因為房間很小,改造難度很大,他以前是按照四星級規(guī)格做的。這是他二樓的一個自助餐廳,我們這里也有泉水,泉水始終貫穿在整個方案當中。然后這是客房的電梯間,電梯間很大。這是客房套房。這是中餐包房另一個類型。這是中餐廳。這是酒廊。
我們認為酒店方面應(yīng)該是有文化的。第二,個性很重要。如果一個酒店放在哪里都可以的話,這是對業(yè)主的不負責任。所以特色和個性一直是酒店追求的東西,但是實際上難度很大。比如我們國際上一些頂級酒店,我們不認為他最好。比如威斯丁酒店,他很高檔,但是他不是為了中國特色定制的。因此,特色和個性也是酒店的核心力的。個性和特色是酒店的代名詞,沒有個性和特色的酒店將被平庸淹沒。我國及外國的專家都談到了特色的追求。當一個東西缺乏的時候,就是他身價倍增的時候。因此國際流行的主題酒店都是業(yè)主追求特色的產(chǎn)物,他利用獨特的環(huán)境、建筑風格、裝飾風格塑造出鮮明的特色,從而樹立起較量的市場競爭力。
我們現(xiàn)在在北京做了一個五星級酒店,海宮酒店,現(xiàn)在還沒有做完。我們標準間就做了三、四個概念。這是空間的效果圖。這是洗手間的概念。這個是我們在浙江的一個五星級酒店,我們做客房的時候,大家傳統(tǒng)認為是一個客廳、一個臥室,而我們做的時候就把房間打通,你會感覺空間很開闊。進門的時候,我們做了一個行李間、一個迷你酒吧、睡眠區(qū)、商務(wù)辦公區(qū),然后洗手間也比較大。我們認為做設(shè)計還是要會突破。酒店的設(shè)計要從自身的情況出發(fā),比如你的建筑風格、用品,通過這些發(fā)揮酒店的特色,張揚自己的個性。這是我們設(shè)計師不可推卸的責任。我們應(yīng)該挖掘每一個項目的文化、特點。
我們看一下郴州有一個華天酒店。這個酒店造價非常低,這個酒店怎么挖掘他的文化呢?因為郴州離廣東很近,可以叫做“粵港澳的后花園”。環(huán)境很好、很生態(tài),我們從生態(tài)想到樹、樹葉,因此我們用了一個樹葉的設(shè)計語言貫穿其中。這是總臺的位置,這是電梯間、大堂吧、自助餐廳、多功能廳、桑拿休息室、客房電梯間、客房走廊。
最近我們也在南京做了一個項目,這個五星級酒店是南寧最高的,號稱當?shù)貥藴市缘囊粋建筑。這么現(xiàn)代的一個建筑怎么挖掘他的文化、怎么去定位?我們希望他跟建筑的關(guān)系要密切一點,F(xiàn)在我們只是把他的門廳做了。進了門廳上39樓,39樓就是一個大堂。我們看一下售樓處,進門的時候,門廳很小,我們2樓到1樓之間做了一個水井,我們希望把人往2樓引。售樓處做了一個洽談區(qū),未來想做一個咖啡廳。這個酒店我們做的比較簡約一點。
深圳有一個酒店,這個酒店的文化很難做。文化其實是泛泛的一個概念。這個酒店叫白合酒店,深圳歷史文化不是很深厚、地域文化不是很明顯。我們?nèi)岷土似鋾r代的理念。從白合這個來抓住他的設(shè)計理念。白合就是圓滿、舒適。所以我們用了一個“圓”的元素貫穿整個酒店。大堂進來,會有一個休息區(qū),有一個圓形的元素。另外我們玻璃上也是圓形的東西。這上面也會有萬事如意、百年好和之類的祝福語。這個項目也有一點文化的脈絡(luò)在里頭。這是旁邊的一個大堂吧。另外我們在柱子上做了一些小東西。他的電梯間,他只有一邊有電梯間。我們看到這里也是圓形的元素在統(tǒng)一設(shè)計。這是他的中餐廳、包房、卡拉ok、貴賓間、客房。
酒店還是應(yīng)該大膽的突破,改變常規(guī),出奇制勝。綜上所述,文化是酒店的根,設(shè)計是根,根深才會葉茂,讓我們室內(nèi)設(shè)計攜手努力,為中國的酒店設(shè)計做出我們應(yīng)有的貢獻,謝謝大家。
設(shè)計演講稿13
教材分析
1.學習powerpoint的基本操作知識。本課為教材的重點。為以后學習打好入門基礎(chǔ)。
2.用powerpoint制作有關(guān)“中國四大高原”的幻燈片。(本教材重點內(nèi)容,為以后學習打好入門基礎(chǔ))
學情分析
1、學生學習計算機的興趣濃厚,熱情較高
2、學生的計算機基礎(chǔ)知識掌握不夠牢,搜集各種信息的能力較差。
3、部分學生上機行為不夠規(guī)范
教學目標
知識方面:
1.使學生掌握使用空演示文稿創(chuàng)作幻燈片的方法。
2.使學生掌握如何向幻燈片中建立第二張幻燈片的`方法。
技能方面:
1.培養(yǎng)學生表達能力。
2.培養(yǎng)學生自學能力。
情感方面:
1.培養(yǎng)學生宣傳自我、展示自我的意識和能力。
2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
教學重點和難點
重點:制作幻燈片
難點:添加新幻燈片
教學過程
。ㄒ、導入課題
教師提出本節(jié)課的學習任務(wù)——利用PowerPoint演示文稿制作“中國四大高原”幻燈片。
二、新課
1.創(chuàng)建一個新幻燈片
教師一邊講解一邊演示創(chuàng)建新幻燈片的操作:
(1)啟動PowerPoint后,在彈出的創(chuàng)建文稿對話框中選擇“空演示文稿”。
(2)選擇幻燈片版式,單擊“確定”。
教師布置任務(wù):創(chuàng)建“標題幻燈片版式”的演示文稿。
2.向幻燈片中添加文字
教師演示在標題處添加文字的方法。
教師布置任務(wù):為“中國四大高原”幻燈片設(shè)計、添加標題和副標題。
3.建立第二張幻燈片
教師布置任務(wù):上機實踐,建立演示文稿,建立其他幻燈片
學生觀看教師創(chuàng)建新幻燈片的操作。
學生上機實踐,完成創(chuàng)建幻燈片的任務(wù)。
學生可以掌握創(chuàng)建一個新幻燈片的方法。
學生在實踐中掌握知識,完成創(chuàng)建新幻燈片的任務(wù)。
學生可以設(shè)計出多種多樣的標題。
給學生創(chuàng)造一個展示自我的環(huán)境。
設(shè)計演講稿14
畢業(yè)設(shè)計(論文)是完成和達到開放式教育土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標所必須的實踐性教學環(huán)節(jié),對于培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎(chǔ)理論,基本知識,基本技能和解決實際問題的能力,具有十分重要的作用。
畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯是考察學生畢業(yè)設(shè)計(論文)的真實性,全面考察學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力的有效手段。答辯通過是學生獲得學士學位的條件之一。
我今天主要講兩個問題
一,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯主持人的職責
在講畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯主持人的職責之前,要強調(diào)一下畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的與意義,通過畢業(yè)設(shè)計(論文)達到以下目的:
1。鞏固和加深已學過的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力。
2。掌握土木工程專業(yè)設(shè)計的基本程序和方法,了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策,正確使用專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定。
3。學會針對要解決的問題,廣泛地搜集國內(nèi)外有關(guān)資料,了解國內(nèi)外相關(guān)發(fā)展的水平和狀況。
4。培養(yǎng)深入細致調(diào)查研究,理論聯(lián)系實際,從經(jīng)濟,技術(shù)的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力。
可以說,答辯過程和答辯主持人的工作,就是在檢查畢業(yè)設(shè)計(論文)是否實現(xiàn)了我們的目的。當然,從畢業(yè)設(shè)計的選題開始,就應(yīng)該朝著這個目標努力。
答辯主持人
答辨主持人是這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的把握者,必須充分認識畢業(yè)論文答辯的重要性及目的意義,明確答辯主持人的職責要求,掌握答辯技巧,落實答辯環(huán)節(jié),突出答辯的重點難點,確保答辯的質(zhì)量,真正使答辯學員的綜合素質(zhì)和研究能力有新的提高。
答辯主持人具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學歷,副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書。
答辯主持人職責如下:
1。接受中央電大和當?shù)卮疝q委員會的指導,全面負責答辯小組的工作;
2。提出答辯小組成員建議名單,協(xié)調(diào)校外成員的'工作;
答辯小組:人數(shù)須為5人及以上單數(shù)。小組成員結(jié)構(gòu):
答辯主持人1名(具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學歷,副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書),
答辯教師若干名,
秘書1名(具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學歷,負責匯總答辯題目及答辯評語,成績);
副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于兩人。
對參加答辯委員會的人員資格進行嚴格的審核,只有符合要求的人員才能做答辯教師。答辯小組必須由三人以上成員組成,指導教師不能擔任所指導學生的答辯教師。
答辯主持人在答辯前必須對小組成員進行必要的培訓,要求每位成員必須掌握我校對答辯的基本要求。
3。按照實施細則要求,審查學生的答辯資格;
答辯小組成員在答辯前必須對每位學生的畢業(yè)論文進行嚴格的審核,答辯主持人必須審核每一篇論文,只有經(jīng)審核合格的論文方可參加論文答辯。審核論文必須嚴格按照中央電大的相關(guān)文件執(zhí)行。
4。主持并參加答辯;
答辯過程中必須嚴格按照規(guī)定的程序進行,不走過場,答辯主持人賦有監(jiān)督和檢查的職責。在答辯過程中,針對學生的論文提出問題,對提出的問題的難易要適中,對問題的數(shù)量要符合該專業(yè)規(guī)定的數(shù)量。
5。對答辯中發(fā)現(xiàn)的問題,及時向分校(工作站)畢業(yè)論文領(lǐng)導小組反饋,并向?qū)W校畢業(yè)論文工作指導委員會匯報。
6。答辯結(jié)束后,由答辯主持人組織答辯教師對學生答辯過程進行評議,根據(jù)《中央廣播電視大學畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯評判標準》學生畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯評判標準分好,較好,較差三個等級,答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級。在寫答辯評語時,要結(jié)合論文和答辯的實際情況,寫出客觀的評語,并給出恰當?shù)某煽,對答辯合格的論文,主持人方可簽字。不得隨意給分,堅決杜絕無原則送分。
二,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題原則
畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題是畢業(yè)論文寫作的開端。能否選擇恰當?shù)念}目,對于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利,關(guān)系極大。好比走路,這開始的第一步邁向何方,需要慎重考慮。否則,就可能走許多彎路,費許多周折,甚至南轅北轍,難以到達目的地。
指導學員選題,要遵循這樣兩條基本原則:
第一條是價值原則,即論文的選題要有價值。
論文選題的價值所在,就是要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標的要求,能達到綜合訓練的目的,畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)當有利于學生鞏固,消化所學知識,有利于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。
第二條是可行性原則。
選題時要充分考慮主客觀條件。客觀條件主要是寫作的時間,地點,環(huán)境;主觀條件包括作者的才能,學識和所掌握的材料等。學員在選擇畢業(yè)論文題目時,必須考慮自己的主,客觀條件,量力而行。即要選擇那些客觀上需要,主觀上又有能力完成的題目;蛘哒f在指導教師制導下有能力完成的題目。
。ㄒ唬┻x題原則
要能夠正確而恰當?shù)剡x題,首先要明確選題的原則,明確了選題原則,就能比較容易地選定一個既有一定學術(shù)價值,又符合自己志趣,適合個人研究能力,因而較有成功把握的題目。一般來說,選擇畢業(yè)論文題目要遵循以下幾條原則。
1。選題原則
選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標和教學要求,以學生所學專業(yè)課的內(nèi)容為主,不應(yīng)脫離專業(yè)范圍,要有一定的綜合性,具有一定的深度和廣度;題目大小適中,對實際工作有一定指導意義;應(yīng)結(jié)合當前科技和經(jīng)濟發(fā)展,盡可能選擇與社會發(fā)展及本地區(qū),本單位實際工作相結(jié)合的題目。選題應(yīng)鼓勵學術(shù)創(chuàng)新,避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題;鼓勵選擇同國家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實問題,鼓勵解決實際問題。本,?频倪x題在深度和廣度上要有所區(qū)別,選題難度,大小適中,以在規(guī)定時間內(nèi),經(jīng)努力可完成為宜。
學生在指導教師指導下確定初步選題后,由教學點專業(yè)責任教師簽署意見,教學點加蓋公章后,報分校專業(yè)責任教師簽署意見,分校教學管理部門簽署意見并存檔。
選題一經(jīng)確定,一般不再作變動。特殊情況必須修改的,須報省級電大審批。一個選題在被選用兩屆后,一般不再作為選題推薦。
(一)選題原則
1。選題要符合培養(yǎng)目標的要求
畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)按照教育部"三個面向"的要求,選題要符合培養(yǎng)目標的要求,能達到綜合訓練的目的,畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)當有利于學生鞏固,消化所學知識,有利于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。
2。理論聯(lián)系實際,注重現(xiàn)實意義
選題要盡量選取既能滿足教學基本要求,又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實際的題目,提倡"真題真做"。選題也可模擬實際工程。
3。難易適中,大小適度
要選好畢業(yè)論文的題目,把握"適中"的原則是很重要的。選擇課題的工作量和難度要適中,以學生能在規(guī)定時間經(jīng)努力可以完成為宜。在選題時,要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專長,學有所得,學有所感的題材。
4。鼓勵一人一題,若多人同做一個工程,每人應(yīng)完成不同的設(shè)計內(nèi)容。
。ǘ┻x題類型
1。建筑工程課群組參考選題
。1)建筑工程設(shè)計型
。2)建筑工程施工型:
結(jié)構(gòu)類型:混合結(jié)構(gòu),鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),鋼結(jié)構(gòu);多層框架,單層工業(yè)廠房;
房屋類型:寫字樓,中小型賓館,辦公樓,中小學,幼兒園,俱樂部等;單層工業(yè)廠房;
建筑圖紙可有指導教師提供,學員完成結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工組織設(shè)計。
2。道路,橋梁課群組參考選題
。1)道路與橋梁工程設(shè)計型
。2)道路與橋梁工程施工型
橋梁:鋼筋混凝土,預應(yīng)力混凝土簡支,梁橋,承式橋臺;
道路:直線,曲線,環(huán)合曲線線路,縱面,橫面,平面設(shè)計;城市立交線型;
學員完成結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工組織設(shè)計。
3。建筑管理課群組參考選題
。1)施工技術(shù)型參考選題
1)高層建筑施工組織設(shè)計;
2)大型深基礎(chǔ)施工方案和施工組織設(shè)計;
3)高層滑模施工方案和施工組織設(shè)計;
。2)建筑管理型參考選題
1)建設(shè)項目管理,質(zhì)量,投資進度控制;
2)國際工程招標,投標;
3)合同與索賠;
4)房地產(chǎn)投資分析,風險分析。
4。其他參考選題
。1)專題研究型
專題研究型題目原則上要求來源于工程實踐,通過調(diào)查研究,科學試驗,文件檢索等方法,采用合理的統(tǒng)計,計算手段,分析工程實踐中出現(xiàn)的問題,提出解決問題的對策。學生可以本專業(yè)所學知識為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實際的選擇這種類型題目。
。2)軟件開發(fā)型
隨著計算機技術(shù)在土木工程諸方面的廣泛應(yīng)用,如:結(jié)構(gòu)分析程序設(shè)計,有限元程序設(shè)計,計算機輔助設(shè)計(CAD),計算機輔助工程(CAE),計算機教學輔助(CAI),信息管理自動化,地理信息系統(tǒng)(GIS),全球定位系統(tǒng)(GPS)等。學生可以選擇以本專業(yè)所學知識為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實際的軟件開發(fā)類型題目。
結(jié)束語
選題是畢業(yè)設(shè)計的開始,答辯是畢業(yè)設(shè)計的終結(jié)。希望每位有志成為電大畢業(yè)設(shè)計答辯主持人的教師,認真學習中央電大關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)的有關(guān)文件,熟悉畢業(yè)設(shè)計(論文)的要求與答辯的工作流程,把握畢業(yè)設(shè)計(論文)的評審標準與要求。早日成為一名合格的畢業(yè)設(shè)計答辯主持人。
設(shè)計演講稿15
從星期三得到了《開講啦》欄目組的邀請之后呢,我可以說覺都沒睡好 ,不知道該講什么。我們要說航空工業(yè),在座的同志可能有很多人航空航天還分不太清楚。航天,它搞的是牛頓定律的,就是力大于(等于)質(zhì)量乘以加速度。我們航空搞的是屬于以空氣動力學為基礎(chǔ)的,是速度與F(力)的關(guān)系。就是說我們的這個飛機能飛起來,推力不一定要大于飛機的質(zhì)量,只要產(chǎn)生速度,由速度產(chǎn)生升力,升力把飛機托上天。這就是我們航空航天的一個基本原理的差別。
作為一個飛機設(shè)計師,設(shè)計一型很平庸能飛的飛機,應(yīng)該說是非常簡單的一件事。但是要能設(shè)計出滿足需求的一款精湛的飛機是非常難的。這里一個最簡單的衡量的技術(shù),就是說飛機設(shè)計和你實現(xiàn)的產(chǎn)品最終結(jié)果,你的結(jié)構(gòu)重量是不是超重。好的飛機設(shè)計師,結(jié)構(gòu)重量系數(shù)要低,就是說我設(shè)計好這個東西,比如說12.5噸,我們就要12.5噸。所以他問我,什么是最高水平的設(shè)計師,就是設(shè)計精準的。飛機設(shè)計就跟鐘表是一樣的,走得慢不好,走得快也不好,走得精準是最好的。飛機設(shè)計師不僅僅是一個工程技術(shù)人員,他更是一個藝術(shù)家,飛機是一個技術(shù)和藝術(shù)混合的結(jié)晶體,凡是好看的飛機,它的性能一定是好的。一個好的設(shè)計應(yīng)該講是用最簡單的辦法來完成的一個產(chǎn)品,所以說我們在做飛機設(shè)計的這個過程中,會在諸多的矛盾中去平衡、折中、選擇。作為一型裝備,我們一定是在三坐標下來理解,在規(guī)定的時間內(nèi),在規(guī)定的經(jīng)費內(nèi),在使用限制范圍內(nèi),做出一個好用、耐用、管用的一型產(chǎn)品,而不是用最先進的技術(shù),把它組合堆積在一起。
當年我們在殲-15研制過程中,這個飛機怎么著艦飛行的方法,我們都是一個空白。所以說研制飛機的同時,我們開辟了第二戰(zhàn)場,就是飛行員駕駛策略的研究。艦載機的飛行事業(yè)是刀尖上的舞蹈,它的風險極高,就是飛行員在使用過程中,給他留有的操作空間都非常小,稍有不慎或者是反應(yīng)有點遲鈍就無法挽回。
世界各國的研制過程中,我們有很多這個艦載機失事的視頻。分析了外國人的這個出事的內(nèi)容,又根據(jù)我們自己的試驗,我們總結(jié)出來一套,我們這個看燈、保角、對中的一種操作口訣,讓飛行員來進行反區(qū)操作等等。這一系列保證了我們艦載機飛行員的一個同時培訓、培養(yǎng),所以說在20xx年的9月份,航母入列之后,西方人斷言中國的艦載機還會有五年左右的時間才能在遼寧艦上使用,沒想到兩個月以后,我們在遼寧艦上成功地著艦了,而且一次五名飛行員,全部都安全地著艦。
過去人家都講這個飛機的成本是制造出來的,實際上飛機的成本是設(shè)計出來的。每一個零件,加工的工藝,采用什么樣的材料,工藝方法,都直接決定了飛機的成本。所以我們現(xiàn)在這個新的飛機設(shè)計理念,又要對全壽命、低成本來設(shè)計,融入了飛機設(shè)計的一個靈魂,這個也是反映在我們下一代飛機上,這些設(shè)計的一些方法。也就是說,新一代的飛機,它能跨代,一定是技術(shù)上有了拐點,它能實現(xiàn)這個跨代,一定會在方法上,在手段上有新的創(chuàng)新。
早期的時候,我們有一個項目,要實現(xiàn)材料全部國產(chǎn),研制一型飛機。其中我們有一個叫鈦合金的型材,全機的飛機加在一起就要用二十公斤,就要投資五個億的拉伸機,才能把這個型材拽出來。當時我們就想兩種出路,一種就是不用鈦合金,能不能用高強度的,又耐高溫,強度又相當?shù)臇|西來代替。還有一種就是說我們不用這種加工工藝行不行。在這個時候,北航的王華明老師,現(xiàn)在也是我們工程院的王華明院士,帶著一個小核桃,一個3D打印的鈦合金小核桃來找我。他說我用激光一點一點地把它加工出來的,激光堆焊出來的。后來我們說那你能不能給我們用這個工藝焊一個鈦合金出來。結(jié)果他回去用了三個月的時間,就做了這么一段鈦合金的小樣件。我們經(jīng)過力學的一個測試,覺得它完全可以代替這個鍛鑄件的水平。這件事兒,當時我們國家在鈦合金3D打印技術(shù)上,它是一個啟蒙,一個奠基。這種技術(shù)對這種異型結(jié)構(gòu),就不是正規(guī)有規(guī)律的形狀,這種結(jié)構(gòu)做起來是非常簡捷的,也非?焖。
另外它是增材制造,也是我們低成本制造的一個方面。過去特別是我們航空的這個結(jié)構(gòu)件兒,一般是一百公斤的材料,摳到最后只有五公斤是有用的,九十五公斤都是鐵屑扔掉了。所以說用這個3D打印的增材制造的方式,就是一點點,可能漲到六公斤,稍微一切削就可以來使用了,這也是低成本的一種方式。最后我們的3D打印實際上是獲得了國家科技發(fā)明的一等獎。從一開始為了解決問題,在創(chuàng)意上產(chǎn)生了新的想法,最后又培育了這么一個領(lǐng)域的`,一個制造行業(yè)。實際上3D打印,后來在國際上也風靡流行,是未來我們制造業(yè)的一大支柱產(chǎn)業(yè)。這就是我們在飛機型號研制過程中,返回來創(chuàng)新的一個故事。什么是創(chuàng)新?我個人的理解,創(chuàng)意是創(chuàng)新的源泉,最大的創(chuàng)新是創(chuàng)意,創(chuàng)新不過是在原來的基礎(chǔ)上,進行改進更新的一個概念。要有新的思路,這是我們最大的創(chuàng)新。
所以說我覺得,再給年輕人分享一個概念,我經(jīng)常給我的年輕團隊的人講,就是說我們干任何一件事兒,得要樹立“三心二義”的一種情懷。哪“三心”呢?第一要有雄心,你想干什么?就是說這個雄心壯志,不能說我今天想要當科學家,明天想當明星,后天想當政府官員,那不行,你得有一個目標。第二呢,要耐得住寂寞。實際上就我親身感受來說,我們在1983年工作以后,正好趕上改革開放,出國熱,基本都跑了一大批。南下,深圳下海潮,也是“外面世界很精彩”。所以說我們這些人,還能在那種環(huán)境下,在一個搞科研的氛圍、環(huán)境里頭,繼續(xù)從事航空事業(yè)的研發(fā),就是要耐得住寂寞,耐得住外面的精彩的影響。第三呢,就是責任心,就是說你隨著年齡的增長,慢慢自己的責任心也就來了,要自己對自己這個工作負責任。實際上它包括你對家庭,對事業(yè),對祖國,對人民等,它是一個很寬泛的概念。這個“三心”是很重要的。“二義”呢,一個是要講情義,一個是要講俠義。不管怎么著,就是人不僅僅是要有智商,智商高的人很多,一個人的成功還要情商的保證,只要有了情義和俠義,情商都會很高。培養(yǎng)自己這種“三心二義”的情懷,不管是將來對工作,對什么,都會有良好的收益,這是我自己在這個設(shè)計師成長之路上,自己總結(jié)提煉出這么一個過程。我的講話就這么多,謝謝大家。
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