《霧都孤兒》讀書(shū)筆記15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《霧都孤兒》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《霧都孤兒》讀書(shū)筆記1
最近跟同學(xué)借了本《霧都孤兒》回來(lái)打發(fā)時(shí)間。書(shū)中的主人公奧利弗是一個(gè)身世可憐的孩子，成長(zhǎng)的道路及其坎坷，在經(jīng)歷了饑餓、寒冷、遭人虐待的生活之后，又被盜賊團(tuán)或幾次三番拉向罪惡的邊緣，但他去憑著信念和向善的心逃脫了惡人的魔爪，最終獲得幸福。
書(shū)中人物眾多，形象鮮明，個(gè)性突出，一個(gè)個(gè)躍然紙上。像驕縱跋扈的邦布爾，老奸巨猾的猶太人費(fèi)金，兇殘成性的`塞克斯，工于心計(jì)的科尼夫人，善良美貌的露絲小姐，毛手毛腳的羅斯伯里醫(yī)生，好鬧別扭的格林維格，總是惹人發(fā)笑的貝茨少爺，老實(shí)傻氣的奇特林等都被刻畫(huà)的栩栩如生。但最觸動(dòng)我的卻是“壞人”之一的南茜。
南茜為虎作倀，幫助壞人，并不是個(gè)傳統(tǒng)意義上的好人，她當(dāng)了十幾年小偷，在社會(huì)底層摸爬滾打，養(yǎng)成火爆脾氣和歇斯底里的性格，但她后來(lái)勇敢站出來(lái)幫助奧利弗脫離狼穴并為此犧牲自己的壯舉，令人不禁對(duì)她肅然起敬。
南茜短暫而悲慘的一生和她的心路歷程可分為兩個(gè)階段——從麻木不仁、逆來(lái)順受到奮力抗?fàn)�。多年骯臟的生活呢，身邊卑劣的伙伴，并不能剝奪她內(nèi)心的善良。雖然書(shū)中也有很多像她一樣關(guān)心奧利弗的善良人，但他們都有身份，有地位，所以有條件施以援手。但是，南茜卻是被良知鼓舞著，用她卑微的力量，奮不顧身的保護(hù)他，幫助他。盡管她是在螳臂當(dāng)車(chē)，是像蠟燭一樣，哪怕燒盡自己，也要照亮別人。這個(gè)可憐可笑，卻又可愛(ài)可敬的女子，她也許不敢去恨，但是去敢于去愛(ài)。
臨死前，她放棄了掙扎，放棄了哀求，拿出她心里天使一般的露絲的手絹，向上帝祈禱懺悔。這又像是在向世人控訴，她死得何等慘烈，何等清白無(wú)辜!我相信她那升入天堂的靈魂一定像風(fēng)雨后的蓮，雖然傷痕累累，卻依然純真!
建議大家沒(méi)事欣賞一下這本名著，不喜歡看書(shū)的也可以看看這部電影，聽(tīng)說(shuō)也挺不錯(cuò)的。
《霧都孤兒》讀書(shū)筆記2
經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)自己不幸福，前途渺茫，生活平淡。經(jīng)常有人抱怨無(wú)真情，只著、冷漠�，F(xiàn)在我卻不再這樣認(rèn)為了。
你看過(guò)《霧都孤兒》嗎？主人公是一個(gè)蒼白瘦弱、個(gè)子矮小的孩子，他叫奧立弗，出生在濟(jì)貧院，自從來(lái)到這個(gè)世界上就從沒(méi)感受過(guò)，一絲一毫的親切和溫暖。然而，有許許多多同齡的小朋友卻能生活在父母溫暖的懷抱中，享受著百般的關(guān)懷與，這是多么不平等的.世界��！
奧立弗九歲時(shí)被送到棺材鋪當(dāng)學(xué)徒，不堪其苦跑到倫敦，落入賊窩，被行竊，甚至還被入室搶劫，被主人家的傭人打傷了。一個(gè)幼小、純真的孩子，卻要難以承受的，這是多么悲慘的童年�。�
這個(gè)無(wú)任何親人的孩子，流浪在陌生的街頭，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)他。萬(wàn)家燈火時(shí)，孩子可以由父母拉著手快樂(lè)地回家。而他只能孤伶伶的坐在角落里面像做夢(mèng)似的過(guò)著一天又一天……他那幼小的心靈該是多么的凄涼！
奧立弗一再遭受，誰(shuí)都會(huì)這個(gè)無(wú)情的，奧立弗被打傷后，們逃跑時(shí)將昏迷的奧立弗扔在了荒地里，奧立弗迷糊中受著巨痛爬到一戶(hù)人前，這正是們想要打劫的那一家。他們會(huì)怎么處置這個(gè)小男孩呢？他們救了他！這一家人細(xì)心地照料著奧立弗，并收養(yǎng)了他。在他們的幫助下，最終查明了奧立弗的身世。
當(dāng)看完了《霧都孤兒》的整本書(shū)后，我感概萬(wàn)千，這個(gè)故事讓我對(duì)這個(gè)世界又有了更深的認(rèn)識(shí)。不能否認(rèn)這個(gè)世界有著、欺詐，但是更有、真誠(chéng)。不要光看世界丑惡的一面，更要相信這個(gè)世界有真愛(ài)。不要怨天尤人，不要坐等觀望，要從自己做起，獻(xiàn)出自己微薄的一份愛(ài)，讓我們伸出友愛(ài)的手。建造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界！
《霧都孤兒》讀書(shū)筆記3
《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。
書(shū)中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個(gè)孤兒，他出生在濟(jì)貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來(lái)，他被當(dāng)作一件物品被送來(lái)送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過(guò)上了好的生活。
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜�？蓱z的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，向美好的生活前進(jìn)。
最令我感動(dòng)的`是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷。奧利費(fèi)在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到杰克一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來(lái)。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲，可他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正義是我們難以相比的！奧利弗承受著痛苦，寧愿過(guò)著流浪的生活，也不愿意成為一個(gè)小偷。他對(duì)美好生活的向往，對(duì)生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量。
我們生活在密罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿(mǎn)足。但我們可曾經(jīng)想過(guò)，在世界上，還有多少孩子，正承受著巨大的痛苦；正在和饑餓、疾病作戰(zhàn)；正面對(duì)著失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿(mǎn)著對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的熱愛(ài)，可是苦難和他們作對(duì)。所以，我們現(xiàn)在要珍惜自己的幸福，用我們的雙手和大腦，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)。
《霧都孤兒》讀書(shū)筆記4
小男孩奧立弗·退斯特在濟(jì)貧院里艱難長(zhǎng)大。9歲時(shí)，他被送到棺材鋪里做學(xué)徒，饑餓和侮辱使他逃了出來(lái)。在街頭流浪時(shí)，他被小扒手發(fā)現(xiàn)，拉近了賊窩。后來(lái)，他被善良的布朗羅先生收留，可是不幸又被扒手們搶了回去，還被迫參與搶劫。但令人欣慰的是，奧立弗雖歷經(jīng)磨難，但最終還是和親人團(tuán)聚了，壞人們也都受到了應(yīng)得的懲罰。
這就是《霧都孤兒》的主要內(nèi)容。大作家狄更斯用這部作品向我們展示了19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的光明和丑惡、正義和邪惡。同時(shí)，它告訴人們一個(gè)真理：正義必將戰(zhàn)勝邪惡!
剛開(kāi)始讀，我便感受到了文中的一種“冷幽默”，很多時(shí)候，文章都是用一種詼諧扥方式諷刺社會(huì)的黑暗。除了這種方式，小說(shuō)中的每位人物，狄更斯無(wú)不用最有特色的語(yǔ)言來(lái)描述他們。善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的'奧立弗，善良美麗的少女，親切和藹的老紳士，心腸歹毒的小偷，粗暴兇狠的強(qiáng)盜，每個(gè)人物都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。
作者還在文中安排了種種巧合。比如奧立弗第一次跟小偷上街，被偷的對(duì)象恰好是他的救命恩人、亡父的好朋友。他被迫行竊時(shí)，偷盜的人家正好是他的親姨媽家。這些在現(xiàn)實(shí)中不太可能發(fā)生的事卻十分巧妙而合理地插在文章中，使文章情節(jié)曲折生動(dòng)。
讀完這部小說(shuō)，我的心底只有兩個(gè)字：感動(dòng)。雖然奧立弗的童年艱難而坎坷，但他也是幸運(yùn)的，因?yàn)橥瑯佑性S多好心人在幫助他。文中的許多善良的人，都沒(méi)有因?yàn)閵W立弗誤入賊窩而嫌棄、厭惡他，反而從始至終地相信他并幫助他。
奧立弗雖幾次入賊窩并被迫參與盜竊、搶劫，但他的心一直是好的，沒(méi)有被那種不良的風(fēng)氣傳染。我想，奧立弗的不自暴自棄和“出淤泥而不染”，多少也和那些好心人的幫助有關(guān)。他們真誠(chéng)的關(guān)心和照顧讓奧立弗感受到了人間的溫暖與愛(ài)，這種力量促使他勇敢而堅(jiān)決地同邪惡做斗爭(zhēng)。
整部小說(shuō)自始至終都洋溢著愛(ài)的力量，充盈著人間的溫暖，傳達(dá)著正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念。它告訴人們要分清善與惡，告訴人們要懂得愛(ài)，懂得去愛(ài)別人，告訴人們?nèi)碎g有愛(ài)、正義與善良。
我想，我已不用早夸獎(jiǎng)這本書(shū)，我只想說(shuō)，它教會(huì)了我許多許多的東西。
《霧都孤兒》讀書(shū)筆記5
寒假里，老師讓我們閱讀了三本書(shū)，它們分別是《小王子》、《秘密花園》、《霧都孤兒》。其中我最喜歡看《霧都孤兒》，它的作者是19世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師查爾斯。狄更斯。狄更斯一生共創(chuàng)作了14部長(zhǎng)篇小說(shuō)，許多中、短篇小說(shuō)，還有雜文、游記、戲劇、小品等，對(duì)英國(guó)文學(xué)發(fā)展起著重要影響。
《霧都孤兒》的主人公叫奧利弗，他出生在濟(jì)貧院，在那里整天被教區(qū)執(zhí)事班布爾先生、表面溫文爾雅實(shí)則兇狠惡毒的曼太太欺負(fù)。后來(lái)一個(gè)叫諾亞的人侮辱了他的媽媽?zhuān)蛄酥Z亞之后，那家人要班布爾先生抽打他。小奧利不得不連夜逃往倫敦。結(jié)果被人帶到了盜賊窩，那些人強(qiáng)迫他盜竊，不然就殺死他。小奧利被迫跟著他們盜竊。有一次他逃了出來(lái)，但又被盜賊的姘婦給抓了回去。小奧利最終逃離了盜賊窩，被一個(gè)家庭收養(yǎng)了，過(guò)上了幸福的生活，而那些害他的盜賊也罪有應(yīng)得。
通過(guò)讀《霧都孤兒》這本書(shū)，我要學(xué)習(xí)小奧利的`勇敢，他身處盜賊窩，卻不怕盜賊要?dú)⑺浪耐{，堅(jiān)決不做壞事，并想盡辦法，勇敢地逃離出來(lái)。我還要學(xué)習(xí)他的善良，在露絲小姐快病死的時(shí)候，小奧利安慰她照顧她，使露絲小姐活了下來(lái)。我更要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，他能忍受著從小失去父母親的痛苦，忍受著寒冷和饑餓，忍受著很大的冤屈，笑著面對(duì)生活，一路堅(jiān)強(qiáng)走下去。
我要學(xué)習(xí)小奧利的勇敢、善良和堅(jiān)強(qiáng)，改正自己的缺點(diǎn)，堅(jiān)持做好每一件事，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，做一名好學(xué)生。
《霧都孤兒》讀書(shū)筆記6
當(dāng)一個(gè)孤兒在漂泊流浪是最需要的是什么?沒(méi)錯(cuò)，是世人的關(guān)心，是好心人的愛(ài)……有一個(gè)孤兒，就是在別人的幫助下得到了幸福。他就是世界名著《霧都孤兒》的主人公奧利佛。
《霧都孤兒》主要講述了一個(gè)叫奧利佛的孤兒在孤兒院長(zhǎng)大，經(jīng)歷學(xué)徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷經(jīng)無(wú)數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下查明身世并獲得了辛福。書(shū)中有許多壞人企圖傷害奧利佛，一些無(wú)情的人將他視為敗類(lèi)，然而更多的是好心人的幫助，尤其是南希，為了讓奧利佛脫離苦海，不惜被扒手頭兒懷疑、監(jiān)視，最后將奧利佛成功送回了他的家。
奧利佛能夠找到自己的`幸福，不只是靠自己的堅(jiān)持努力，更重要的是靠好心人的幫助。
我們生活在這個(gè)美好的世界，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，享受著愛(ài)的洗禮，被愛(ài)與幸福包圍著，生活中愛(ài)味濃濃，人們付出愛(ài)的例子比比皆是。
抗擊非典時(shí)，多少醫(yī)生護(hù)士為了搶救患病的人而犧牲？汶川大地震時(shí)，多少愛(ài)心人士慷慨解囊，將祝福送向遠(yuǎn)方？舟曲發(fā)生泥石流時(shí)，多少志愿者千里迢迢趕去安撫幸存的人？
這些大事件暫且不說(shuō)，生活中的小事也能體現(xiàn)這些。
同學(xué)生病了，幾個(gè)小伙伴會(huì)爭(zhēng)著去探望；老奶奶摔倒了，年輕人會(huì)輕輕攙起，噓寒問(wèn)暖；自行車(chē)倒了，路人會(huì)毫不猶豫地扶起；當(dāng)買(mǎi)東西視為一角錢(qián)而尷尬時(shí)，旁邊立刻會(huì)伸出一只手，遞上一角錢(qián)，送上一個(gè)甜蜜的微笑……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不浸透了人與人之間的愛(ài)。我們?cè)俳邮軇e人的愛(ài)時(shí)，也要學(xué)會(huì)付出自己的愛(ài)，去幫助別人。
一次，我騎自行車(chē)去影院，路上看見(jiàn)一個(gè)和我一般大的小男孩，一臉焦急，好像快要哭出來(lái)似的。我停下來(lái)問(wèn)：“ 你怎么了?”“我媽媽突然胃疼，打我爸爸電話(huà)又打不通，我只好騎車(chē)去找他，半路上車(chē)又壞了。”說(shuō)著，他似乎更急了，臉漲得通紅，“附近的修車(chē)店要九點(diǎn)鐘之后才開(kāi)，我好擔(dān)心我媽媽�！蔽衣�(tīng)了，心中似乎涌動(dòng)著什么。我捏緊了手中的電影票，一狠心，將自己的自行車(chē)推給了他，說(shuō)：“快，騎我的自行車(chē)去找你爸爸，我推著你的自行車(chē)去xx修車(chē)鋪，在那兒等你，快去呀！”他愣了愣，似乎有些不相信，然后騎上自行車(chē)走了。雖然，我沒(méi)有看成電影，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
小事見(jiàn)真情，每一個(gè)瞬間都會(huì)個(gè)人送去溫暖。
數(shù)學(xué)課時(shí)，同桌沒(méi)帶三角尺，我悄悄遞上一把；體育課時(shí)，一個(gè)同學(xué)在練習(xí)球操時(shí)不小心讓球滾了出來(lái)，我一把拿住，將球拋給了他；放學(xué)路上，一個(gè)小妹妹被石頭絆倒，我趕忙將她拉住，沒(méi)讓她摔著……
有人說(shuō)，這些都算不了什么。但有句話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！敝挥懈冻鲂�(ài)，將來(lái)才會(huì)付出大愛(ài)；只有付出了自己的愛(ài)，才有資格獲得別人的愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)，天空才會(huì)湛藍(lán)；因?yàn)橛袗?ài)，云朵才會(huì)潔白；因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)美好；因?yàn)橛袗?ài)，生活才會(huì)幸福；因?yàn)橛袗?ài)生命才有奇跡！只要我們每人每天獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，有困難的人就會(huì)沒(méi)有困難，再難也會(huì)因愛(ài)而化解，世界才真的會(huì)美好！
《霧都孤兒》讀書(shū)筆記7
奧利弗——一個(gè)孤兒，他被投入了一個(gè)充滿(mǎn)貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨
罵，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他。邪惡的費(fèi)金，殘暴的比爾?賽克斯，以及一大群竊賊強(qiáng)盜。他們把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)神偷手，然后利用他去騙取錢(qián)財(cái)�？墒菉W利弗不愿去干這些事情，
費(fèi)金就對(duì)他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運(yùn)的是，他遇到了一群善良的人，對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。
當(dāng)我想到一個(gè)九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強(qiáng)盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的.心中仍向往著一個(gè)美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過(guò)上了自己所想往的生活。我真覺(jué)得奧利弗真勇敢、真堅(jiān)強(qiáng)。
而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿(mǎn)足。但我們可曾想過(guò)，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn)；正面對(duì)著失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要?jiǎng)e人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要學(xué)習(xí)奧利弗的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神、勇敢的精神。我們也要學(xué)習(xí)善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。
看了《霧都孤兒》，讓我受益非淺，讓我懂得了社會(huì)的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動(dòng)，幫助他們，挽救他們。
我向大家推薦的書(shū)是這《霧都孤兒》，這里面突出了一個(gè)典型人物，可憐、凄慘、悲苦的南希，她生活在一個(gè)殘忍的世界中，卻掙扎著要忠實(shí)于她所愛(ài)的人。她為了幫助奧利弗，而背叛了她所愛(ài)的人，最后遭到了壞人的毒手……經(jīng)過(guò)這一連串的事奧利弗卻堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于斗爭(zhēng)，所以我向大家推薦這本書(shū)。
《霧都孤兒》讀書(shū)筆記8
這是一本小說(shuō)，一本讓人讀后充滿(mǎn)感動(dòng)的小說(shuō)。我想所有讀者都有一個(gè)幸福而又溫暖的家庭，可是小說(shuō)中的主人公不是，它是一個(gè)孤兒，一個(gè)從小就沒(méi)有得到家庭的關(guān)懷的孩子。他叫做“奧立弗”。
十九世紀(jì)初，在英國(guó)首都倫敦市附近的一個(gè)市鎮(zhèn)上，又一個(gè)小生命誕生了，但她的母親卻在不久后去世啦。這個(gè)身世不明的小孩，在他的一生中不知做過(guò)什么事；遇到過(guò)什么樣的人；又能不能就這樣活下去……
讀了這本書(shū)讓我真正了解到了家庭的溫暖與幸福，我第一次體會(huì)到擁有一個(gè)家，擁有一些親人，到底是多么的幸福！
有一句話(huà)說(shuō)得很好：“當(dāng)你擁有這東西時(shí)不明白它的珍貴，而當(dāng)你失去了它才追悔莫及！”其實(shí)仔細(xì)回想，我們的父母為我們付出了那么多，可我們卻又為他們付出過(guò)什么呢？
童年是完美的`，可是，在奧立弗的人生詞典里，卻沒(méi)有這句話(huà)！他總是遭受著不公平的待遇，他幼小的心靈，看穿了世間所有的邪惡與不公平。他沒(méi)有要索取什么，只是能夠安安心心的睡覺(jué)，把飯吃飽，穿得暖和！比其他，我們是十分幸福與歡樂(lè)的！
讓我們帶著崇敬的心境，去祝福奧立弗，感激恩愛(ài)我們的親人與朋友吧！
《霧都孤兒》讀書(shū)筆記9
《霧都孤兒》，是英國(guó)作家狄更斯于1838年出版的寫(xiě)實(shí)小說(shuō)。以霧都倫敦為背景，講述了一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧立弗在孤兒院長(zhǎng)大，經(jīng)歷學(xué)徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無(wú)數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。如同狄更斯的其他小說(shuō)，本書(shū)揭露許多當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題，如救濟(jì)院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。
《霧都孤兒》是狄更斯的第一部偉大的社會(huì)批判小說(shuō)，在世界文學(xué)史上占有重要位置。小說(shuō)主要反映剛剛通過(guò)了濟(jì)貧法的英國(guó)社會(huì)最底層現(xiàn)實(shí)生活。富人的棄嬰奧立佛在孤兒院掙扎了9年，又被送到棺材店老板那兒學(xué)徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立佛逃到倫敦，又被迫無(wú)奈當(dāng)了扒手。他曾被富有的布朗勞先生收留，不幸讓小扒手發(fā)現(xiàn)又入賊窩。善良的女扒手南茜為了營(yíng)救奧立佛，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向布朗勞報(bào)信，說(shuō)奧立佛就是他找尋已久的外孫兒。南茜被賊窩頭殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧立佛終于得以與親人團(tuán)聚。作者在創(chuàng)作上愛(ài)憎分明，充分地體現(xiàn)了其形象生動(dòng)的故事特點(diǎn)。他筆下的人物富有鮮明的個(gè)性，整個(gè)作品有著強(qiáng)烈的感染力。
在這本書(shū)中，奧利弗、南希、羅斯都是善良的代表，他們都出生于苦難之中，在黑暗和充滿(mǎn)罪惡的世界中成長(zhǎng)，但在他們的心中始終保持著一偏純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難并不能使他們墮落或徹底墮落，反而更顯示出他們出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質(zhì)。最后，邪不勝正，正義的力量戰(zhàn)勝了邪惡，雖然南希最后遇難，但正是她的死所召喚出來(lái)的'驚天動(dòng)地的社會(huì)正義力量，正是她在冥冥中的在天之靈，注定了邪惡勢(shì)力的代表——費(fèi)金團(tuán)伙的滅頂之災(zāi)。因此在小說(shuō)中，南希的精神得到了升華，奧利弗則得到了典型意義上的善報(bào)。而惡人的代表——費(fèi)金、蒙克斯、邦布爾、塞克斯無(wú)不一一落得個(gè)悲慘的下場(chǎng)。
狄更斯在小說(shuō)中無(wú)情地揭露和鞭撻了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的黑暗和虛偽。1838年和1839年，他發(fā)表了《霧都孤兒》和《尼古拉斯·尼可貝》，描寫(xiě)了資本主義社會(huì)窮苦兒童的悲慘生活，揭露了貧民救濟(jì)所和學(xué)校教育的黑暗。狄更斯是英國(guó)最偉大的小說(shuō)家之一，英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表，對(duì)世界文學(xué)有巨大的影響�！鹅F都孤兒》是狄更斯第二部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這位年僅二十五歲的小說(shuō)家決心學(xué)習(xí)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家威廉·荷加斯（WilliamHogarth，1697一1764）的榜樣，勇敢地直面人生，真實(shí)地表現(xiàn)當(dāng)時(shí)倫敦貧民窟的悲慘生活。他抱著一個(gè)崇高的道德意圖：抗議社會(huì)的不公，并喚起社會(huì)輿論，推行改革，使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因?yàn)槿绱�，狄更斯歷來(lái)被我國(guó)及前蘇聯(lián)學(xué)者界定為“英國(guó)文學(xué)上批判現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表”。對(duì)此，我有一些不同的見(jiàn)解：文學(xué)藝術(shù)是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它必然是社會(huì)存在的反映。但是，我們決不能把反映現(xiàn)實(shí)的文學(xué)都說(shuō)成是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，把“現(xiàn)實(shí)主義”的外延無(wú)限擴(kuò)展。事實(shí)上，作家運(yùn)用的創(chuàng)作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質(zhì)和性格特點(diǎn)密切相關(guān)。狄更斯的創(chuàng)作，想象力極為豐富，充滿(mǎn)詩(shī)的激情，他著意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實(shí)臨摹，借用一句歌德的話(huà)：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅(jiān)持的客觀。冷靜、嚴(yán)格寫(xiě)實(shí)的方法有顯著的區(qū)別。
《霧都孤兒》讀書(shū)筆記10
《霧都孤兒》這本世界名著講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。書(shū)中主人翁是一位孤兒，他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生于濟(jì)貧院，出生不久媽媽就死了。他被當(dāng)作一件物品送來(lái)送去，受盡折磨。他最終遇到了一位善良的老先生；布郎羅先生，這位先生好心收留了他，他過(guò)上了好的生活�？珊镁安婚L(zhǎng)，奧利弗不幸在次身陷賊窟，賽克斯脅迫他參加一次遠(yuǎn)征行竊，最終失敗了，掙扎在死亡線(xiàn)上，還是梅里夫人救了奧利弗并且好心收留了他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，奧利弗過(guò)上了幸福的生活。
讀完這本書(shū)，我心中久久不能平息。可憐的奧利弗，在已經(jīng)失去家人的痛苦下還受到這么多折磨。真不明白他瘦弱的軀體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦下頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，向完美生活前進(jìn)！
我們的孩子生活在密罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿(mǎn)足。但他們能夠往想過(guò)，在世界上，還有多少孩子，正承受著巨大的.痛苦；正在和饑餓、疾病作戰(zhàn)；正應(yīng)對(duì)著失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿(mǎn)著對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的熱愛(ài)，可是苦難和他們作對(duì)。所以，我們應(yīng)當(dāng)讓他們明白此刻要珍惜自我的幸福，用他們的雙手和大腦，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)。
《霧都孤兒》讀書(shū)筆記11
今日午時(shí)，我讀完了偉大作家狄更斯寫(xiě)的《霧都孤兒》。里面真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)狀，正義與黑暗地抗?fàn)帯?/p>
小說(shuō)中的主人公奧立弗，是一位孤兒。他無(wú)法忍受濟(jì)貧院的非人待遇，獨(dú)自出逃。他來(lái)到了倫敦，本是期望能以乞討為生，一不留神，竟誤入賊窩。所以，他不幸入獄，成了主犯的替罪羊。幸好，布朗羅先生出面化解，并將他帶走了。
可是，惡夢(mèng)并沒(méi)有結(jié)束，不幸又一次降臨在他身上。他又被盜賊帶走了！這一次盜竊使他受了重傷。多虧露絲小姐等人，他才佼幸活了下來(lái)。
最終，主犯老猶太費(fèi)金被處以絞刑。奧立弗最終自由了。
在這個(gè)一波三折的故事中，主人公奧立弗不斷地頑強(qiáng)地與命運(yùn)進(jìn)行著抗?fàn)�。雖然有許多困難阻撓著他，可是他利用自我的.正義感將它們一個(gè)個(gè)粉碎。這令我佩服。我佩服他的勇敢，他的同情心和義氣！期望他以后也一向能堅(jiān)持這種優(yōu)秀的品質(zhì)，祝他幸福！
《霧都孤兒》讀書(shū)筆記12
這個(gè)星期,我讀了一本小說(shuō)《霧都孤兒》，是查爾斯.狄更斯寫(xiě)的。它描寫(xiě)了主人公奧立弗的生活，詞匯優(yōu)美，敘述生動(dòng)。開(kāi)始是慘狀，結(jié)尾是幸福。讀完這本書(shū)后，我體會(huì)到孤兒是多么的可憐，而我們有父母親的孩子是多么的幸福。
小說(shuō)中的人物和發(fā)生的事情我記得很清楚：可惡的費(fèi)金把可憐聽(tīng)話(huà)的'沒(méi)有父母的奧立弗抓去做小偷；查理把偷錢(qián)的罪過(guò)賴(lài)在奧立弗身上；慈祥溫柔可親的布朗羅先生把在法庭中暈倒的奧立弗帶回家，結(jié)果又落入費(fèi)金手中。
費(fèi)金的舉動(dòng)多么殘忍，他居然強(qiáng)迫懦弱的奧立弗去搶劫......這些愚蠢的做法讓奧立弗吃夠了苦頭。好在他終于被抓住，并被處以絞刑，結(jié)束了他罪惡的一生。
而奧立弗最終也因?yàn)榈玫胶眯娜说膸椭�，找回了自己的親人，并做了布朗先生的兒子，他們從此過(guò)上了幸福的生活。
人們看來(lái)需要同心協(xié)力，只有這樣才能讓邪惡遠(yuǎn)離孩子們，讓世界充滿(mǎn)和平，充滿(mǎn)愛(ài)。
《霧都孤兒》讀書(shū)筆記13
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)一一《霧都孤兒》。那本書(shū)寫(xiě)得十分有趣、動(dòng)人。就像有磁性一樣，都遍又一遍。
《霧都孤兒》主要向我們講述了孤兒奧利偉的故事，在這本書(shū)里，作者帶我們走進(jìn)了一段奇妙的旅從貧濟(jì)院到棺材店再到費(fèi)根的賊窩，都遇到了許多崎嶇和坎坷，但奧利弗并沒(méi)有被這些苦難壓垮，依然是善良和天真的。也許，是奧利弗的善感動(dòng)了天地，讓他在這艱難的旅程中遇到許多有愛(ài)心的人。
這本書(shū)中的主人公奧利弗是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子，他從沒(méi)有害人之意，身險(xiǎn)危處時(shí)，也沒(méi)有被叛自己的'道德人品。他一直感激在困難時(shí)，幫助過(guò)自己的人。如貝德溫太太、布郎洛先生、梅里夫人和露絲小姐等。盡管奧利弗一出生母親就去世了，成為了一位孤兒，但仍然一直毅力堅(jiān)定地活著，用美麗的心感受世界的美好。
書(shū)中的其他人物也值得我們學(xué)習(xí)的品德。如貝德溫太太，她每時(shí)每刻都關(guān)愛(ài)著奧利弗，就像對(duì)待自己的親身骨肉般疼爰，不讓他受到一丁點(diǎn)兒的危險(xiǎn)。當(dāng)奧利弗走失時(shí)，貝德溫太大傷心不已。還有醫(yī)生羅斯伯，雖然有時(shí)魯莽，但卻有可愛(ài)的一面，正是他的智慧才讓奧利弗免于刑罰，使欣賞和佩服。既幫助奧利弗，又有聰明才能的人數(shù)不勝數(shù)，讓人無(wú)不嘖嘖贊嘆！
最終在一些有善良人的幫助下，查明了身世，和露絲小姐相認(rèn)，得到了屬于自己的財(cái)產(chǎn)，過(guò)上了幸福的日子。
這本書(shū)告訴我們要做樂(lè)于助人的好人，要有善良的心，像文中的善人一樣。我也要做個(gè)好人，幫助他入，像文中的貝德溫太太、梅里夫人一樣，值得人敬佩！
《霧都孤兒》讀書(shū)筆記14
很少真真正正讀完過(guò)一本像樣的書(shū)，《霧都孤兒》第一部。
狄更斯，不得不說(shuō)真是一個(gè)愛(ài)憎分明的人。
書(shū)中塑造的孤兒——奧立弗，在齷蹉骯臟的環(huán)境下出生、成長(zhǎng)，卻始終保留著人性的善良與純真。
看這本書(shū)有點(diǎn)看電視劇的感覺(jué)，總有種東西吸引著我往下看，從奧立弗出生開(kāi)始，就好奇這么一個(gè)孤苦無(wú)依的小男孩今后會(huì)有怎樣的命運(yùn)，特別是布朗洛先生和蘿絲小姐追查小奧立弗身世那一段，心生許多疑問(wèn)，跟看懸疑小說(shuō)樣的（雖然我沒(méi)看過(guò)懸疑小說(shuō)），想一口氣讀完看個(gè)究竟。
南茜，生長(zhǎng)在一個(gè)賊窩里，卻是一個(gè)心存善念的.姑娘，為了自己心愛(ài)的人和討厭卻熟悉的生活環(huán)境放棄了重生的機(jī)會(huì)，最終卻慘死在心愛(ài)的男人手上，不得不為她感到惋惜。其實(shí)我是比較喜歡南茜這個(gè)人物的，她不畏惡勢(shì)力，敢愛(ài)敢恨，很有范兒。
至于布朗洛先生、梅里太太和蘿絲小姐就是書(shū)中塑造的老好人角色。數(shù)次救奧立弗于水火之中，給奧立弗帶來(lái)溫暖的春天。
書(shū)中的惡賊，老猶太費(fèi)金和賽克斯，在狄更斯的筆下壞到了極致，就是欺詐、盜竊的化身，而奧立弗的同父異母哥哥——蒙克斯更一直是書(shū)中的一個(gè)謎，直至結(jié)尾才弄明白為什么蒙克斯要那么想方設(shè)法地置孤苦無(wú)依的奧立弗于萬(wàn)劫不復(fù)的境地。
總的來(lái)說(shuō)，《霧都孤兒》以直白略帶夸張的語(yǔ)言，以霧都倫敦為大背景，圍繞主人翁奧立弗從出生開(kāi)始的境遇展開(kāi)，以?shī)W立弗的善良為線(xiàn)，講述了一個(gè)如童話(huà)般夸張、比童話(huà)殘酷的故事。
《霧都孤兒》讀書(shū)筆記15
所謂批判現(xiàn)實(shí)主義作家，就是通過(guò)筆尖的力量，將現(xiàn)實(shí)中的某種痛，壓縮成文字，用來(lái)詮釋他對(duì)生活的深度的理解。狄更斯，便是這樣的作家，優(yōu)秀且鋒芒畢露。文中塑造了一個(gè)絕境中仍懷抱希望的孤兒形象，使《霧都孤兒》成為19世紀(jì)文學(xué)史上不可不讀的里程碑。翻開(kāi)第一頁(yè)的那一瞬間，我的視線(xiàn)就被一種魔力牽引著，再也無(wú)法挪移開(kāi)來(lái)。
故事中的每個(gè)環(huán)節(jié)，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，無(wú)論是情緒還是情節(jié)，都圍繞著主人翁小奧利弗，他經(jīng)歷了無(wú)窮盡的奔波，最終得到了真正的'幸福。路途中，他遇見(jiàn)了“善人”和“惡人”，像笑里藏刀的費(fèi)金；冷酷無(wú)情的賽克斯；舍己為人的南希小姐……無(wú)不演繹著生命周遭的各種傳說(shuō)。
奧利弗是一個(gè)被收養(yǎng)的孩子，由于我并沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，所以我在看書(shū)的時(shí)候，會(huì)將自己代入其中，想象著自己或許就在故事里，慢慢感受，體會(huì)著他正在經(jīng)歷著的每一個(gè)步履。
奧利弗的童年趣事里也隱藏了他心中的一些想法和言語(yǔ)。當(dāng)一個(gè)強(qiáng)盜要把他抬走，他試圖闖入切特希的梅里家宅，他因此受傷被捕，抓住他的人立即對(duì)他進(jìn)行施救，焦急的忙著讓他恢復(fù)知覺(jué)。一片嘈雜混亂之中，一只無(wú)形的手牽著他匆匆離去。這些幻想飛速掠過(guò)腦海時(shí)，一種難以描述、令人不安的疼痛感，一直騷擾他，折磨他。被施救時(shí)的感受，就像是一只躲藏在貓窩里的老鼠，惶恐、驚慌！我仿佛身臨其境，藏身故事的某個(gè)角落里，偷偷的看著奧利弗躺在病床上，瞇縫著眼睛一動(dòng)不動(dòng)的神情，好像那是被白色布條裹起來(lái)的“木乃伊”一樣。奧利弗身邊的人，圍成一個(gè)圈子，注視著他，竊竊私語(yǔ)著。有的指使仆人，去端茶送水；有的呆呆的望著奧利弗的繃帶和他微微起伏的胸膛；有的用手帕試擦著即將因?yàn)橥閵W利弗而滾落的眼淚……
奧利弗的生活就像是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，無(wú)論什么樣的色彩都會(huì)在上面抹上一筆。雖然他的身份只是一個(gè)被酸甜苦辣的滋味包裹著的孤兒形象，但是上帝給他關(guān)上了一扇門(mén)，卻給他開(kāi)了一扇更明亮的窗。
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