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高中生物減數(shù)分裂知識點
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，不管我們學(xué)什么，都需要掌握一些知識點，知識點有時候特指教科書上或考試的知識。哪些才是我們真正需要的知識點呢？以下是小編精心整理的高中生物減數(shù)分裂知識點，歡迎閱讀與收藏。
高中生物減數(shù)分裂要點
一、減數(shù)分裂的概念
減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半。
注：體細(xì)胞主要通過有絲分裂產(chǎn)生，有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，新產(chǎn)生的細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。
二、減數(shù)分裂的過程
1、精子的形成過程：精巢（哺乳動物稱睪丸）
減數(shù)第一次分裂
間期：染色體復(fù)制（包括DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成）
前期：同源染色體兩兩配對（稱聯(lián)會），形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間常常交叉互換
中期：同源染色體成對排列在赤道板上（兩側(cè)）
后期：同源染色體分離；非同源染色體自由組合
末期：細(xì)胞質(zhì)分裂，形成2個子細(xì)胞
減數(shù)第二次分裂（無同源染色體）
前期：染色體排列散亂
中期：每條染色體的著絲粒都排列在細(xì)胞中央的赤道板上
后期：姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體。并分別移向細(xì)胞兩極
末期：細(xì)胞質(zhì)分裂，每個細(xì)胞形成2個子細(xì)胞，最終共形成4個子細(xì)胞
2、卵細(xì)胞的形成過程：卵巢
高中生物減數(shù)分裂重點
1、減數(shù)分裂概念
進(jìn)行有性生殖的動植物，在從原始的生殖細(xì)胞發(fā)展到成熟的生殖細(xì)胞的過程中，進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂方式。減數(shù)分裂是細(xì)胞分裂兩次，而染色體（DNA）在整個分裂過程中只復(fù)制一次的細(xì)胞分裂方式，因此染色體數(shù)目減半。
范圍：進(jìn)行有性生殖的生物。
時間：發(fā)生在原始的生殖細(xì)胞（精原細(xì)胞卵原細(xì)胞）發(fā)展為成熟的生殖細(xì)胞（精子卵細(xì)胞）的過程中。
復(fù)制次數(shù)：一次。
細(xì)胞分裂次數(shù)：兩次。
結(jié)果：生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目，比原始生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目減少一半。
1、同源染色體：形態(tài)、大小一般相同（性染色體的不同），一條來自父方，一條來自母方，在減數(shù)分裂的前期要配對。
2、減數(shù)分裂過程圖解染色體DNA數(shù)量變化
3、減數(shù)分裂中染色體和DNA的數(shù)量變化規(guī)律：
A染色體數(shù)量變化規(guī)律：2n—〉n—〉2n—〉n。
BDNA數(shù)量變化規(guī)律：2n—〉4n—〉2n—〉n。
C染色體、染色單體、姐妹染色單體的關(guān)系
�、買——————〉②X都為染色體，且都是一條染色體。
�、谟薪忝萌旧珕误w。
①比②染色體之比為1：1，DNA之比1：2
�、俚娜旧w與DNA之比1：1
�、诘娜旧w與DNA之比1：2
D著絲點數(shù)與染色體數(shù)的關(guān)系：著絲點數(shù)==染色體數(shù)
E四分體數(shù)與同源染色體數(shù)的關(guān)系：四分體數(shù)==同源染色體對數(shù)
F四分體與聯(lián)會的關(guān)系：①II———————〉②聯(lián)會同步四分體
2、減數(shù)分裂的過程
�。òㄍ慈旧w、聯(lián)會、四分體等）
減數(shù)分裂的過程包括兩次連續(xù)的分裂，其關(guān)鍵是減數(shù)第一次分裂，因為在減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生了同源染色體的聯(lián)會和分離以及非同源染色體的自由組合等行為，從而使最終形成的配子中的染色體數(shù)目減半，并且產(chǎn)生了染色體組成多種多樣的配子，保證了有性生殖產(chǎn)生多種多樣的后代的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)；減數(shù)第二次分裂的過程和有絲分裂類似，只不過是染色體數(shù)目不同罷了。再就是整個分裂過程中染色體行為和數(shù)目的規(guī)律性變化所伴隨的基因重組問題是遺傳學(xué)中重點研究的內(nèi)容。
3精子和卵細(xì)胞形成過程
精子的形成過程和卵細(xì)胞的形成過程中染色體的規(guī)律性變化是相同的，不同之處就是細(xì)胞質(zhì)的分配情況。精子形成過程中細(xì)胞質(zhì)是均勻分配的，一個精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成四個精細(xì)胞，最終形成四個精子；卵細(xì)胞的形成過程中細(xì)胞質(zhì)是不均等分裂的，最終的結(jié)果是細(xì)胞質(zhì)多的部分形成了卵細(xì)胞，而細(xì)胞質(zhì)很少的部分就沒有了遺傳作用，稱為極體，也就是一個卵原細(xì)胞最終形成一個卵細(xì)胞和三個極體。
4減數(shù)分裂和有絲分裂
二者都是真核細(xì)胞的分裂方式，但是重要性是不同的。如果沒有減少分裂，有性生殖就無法進(jìn)行，生物的進(jìn)化速度就會大大降低。減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體、DNA、染色單體等的比較，以及分裂過程中圖像的判別也是非常重要而且難度較大的一個問題，大家要在掌握好減數(shù)分裂和有絲分裂過程的基礎(chǔ)上注意分析學(xué)習(xí)。
5誤區(qū)提醒
減數(shù)分裂過程中，染色體、DNA、染色單體哦變化曲線圖、分裂各時期的細(xì)胞圖像、減少分裂各時期的特點、有絲分裂和減數(shù)分裂的比較、減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類等內(nèi)容都是�？家族e的點，這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)必須注意準(zhǔn)確把握有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中染色體的相關(guān)變化所包含的遺傳規(guī)律來準(zhǔn)確分析。如產(chǎn)生的配子的種類，必須注意是精子還是卵細(xì)胞，是一個性原細(xì)胞還是一個個體，考慮交叉互換還是不考慮交叉互換等。
減數(shù)分裂意義
減數(shù)分裂對生物的遺傳和變異起著很重要的作用。
1.保持物種染色體數(shù)的恒定性
性母細(xì)胞（2n）經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個子細(xì)胞，以后發(fā)育成雌性細(xì)胞或雄性細(xì)胞，各具有單倍染色體數(shù)（n），這樣經(jīng)雌、雄性細(xì)胞結(jié)合成的合子，染色體數(shù)又恢復(fù)成二倍（2n）。
2.為生物變異提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)
后期Ⅰ，各對同源染色體的兩個成員彼此分離，分別向兩極移動，但哪一條同源染色體分向哪一極完全是隨機(jī)的，這就有可能產(chǎn)生多種染色體組合的子細(xì)胞。n對染色體就可能有2n種組合。例如有二對染色體，分別以A、A'與B、B'代表，可產(chǎn)生22=4種組合，即AB、A'B'、AB'和A'B四種。玉米有10對染色體，可能產(chǎn)生210=1024種組合。不僅如此，在粗線期還發(fā)生非姊妹染色單體間片段的互換，這就更增加了子細(xì)胞在遺傳組成上的多樣性。因而減數(shù)分裂為生物的變異提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，為自然選擇和人工選擇提供了豐富的材料，有利于生物的進(jìn)化和新品種的選育。
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