以藝術(shù)為話題的作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的以藝術(shù)為話題的作文,歡迎大家分享。
以藝術(shù)為話題的作文1
閑時(shí)沏上一壺茶,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反復(fù)咀嚼,品味著每一個(gè)字,每一句話……這便是我閑時(shí)的最大樂趣。有人說,讀書是一種藝術(shù)。是的,讀書實(shí)在如此。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!
讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器,人不學(xué)不知道!弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界!白x萬卷書,行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲!皯伊捍坦伞、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記。簳臼翘鸬,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的.辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!
以藝術(shù)為話題的作文2
在我眼中,藝術(shù)就像一顆深埋在泥土中的種子,只要你有堅(jiān)定的信念,就能生根發(fā)芽;只要你能禁住風(fēng)吹雨打,就能開花結(jié)果。
我從小就夢(mèng)想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主服,系上粉紅色的足尖鞋,然后站在我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上,用腳尖輕輕地點(diǎn)著大地,慢慢地旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)……
終于這美好的愿望在我六歲那年實(shí)現(xiàn)了,媽媽在少年宮為我報(bào)了芭蕾舞表演班。我藝術(shù)的路程從此開始。在這條路上我付出了辛勤的汗水,體驗(yàn)了坎坷的經(jīng)歷,收獲了成功的喜悅。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月,我完成了地面,腳背,腿外開的基本訓(xùn)練。在一個(gè)晴朗的上午,老師欣慰地告訴我:“你可以立腳尖了。”我終于可以換上了那粉粉的足尖鞋。頓時(shí),心里一陣激動(dòng),但這激動(dòng)很快又被失落替代,一條布滿荊棘的路,鋪在了我面前。
都說芭蕾是足尖上的舞蹈。立足尖是芭蕾舞最基礎(chǔ)的技術(shù)動(dòng)作,也是最重要的`一項(xiàng)。我鎮(zhèn)定的握住了把桿,挺胸,收腹,提氣;慢慢地拱出腳背,我露出一絲微笑,頭也不由自主楊了起來。可很快我發(fā)現(xiàn),腳尖很好立,但支撐住卻很艱難,想要在立起足尖跳舞的發(fā)力點(diǎn)在腳踝,但我的腳踝缺少力量,很難支撐住自己,沒一會(huì)就落了下來。我一次次的做著嘗試,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間慢慢的過去了,可我的足尖卻依然立不了太長(zhǎng)時(shí)間。此時(shí),我早已汗流浹背,立起的腳尖開始顫抖起來腳下的足尖就像美人魚和老巫婆換來的雙腳,伴隨著每一次立腳尖的是加倍的疼痛。我感到全身毛孔都在脹大,額頭上的汗珠更是不停的往外溢,混合著苦澀的眼淚一起順著臉流了下來。老師說我的腳踝缺少力量,只能通過苦練來彌補(bǔ)。因此我要付出比別人多一倍的努力!耙灰艞墶蔽业哪X海里閃過了這樣的念頭。也許此時(shí),別的同學(xué)可能正在網(wǎng)上盡情的沖浪;可能在草地上追逐嬉戲;也可能在流行音樂中陶醉……而我卻在一邊又一遍的重復(fù)一個(gè)動(dòng)作,為了什么?對(duì)是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。既然你選擇了這條芭蕾之路,就要在這條路上無怨無悔的走下去。
以藝術(shù)為話題的作文3
我有一套“琴棋書畫”的泥塑小和尚,他們身高約6厘米,分別穿著紅、黃、藍(lán)、綠四色僧衣,都坐在蒲團(tuán)上。
穿黃衣服的“琴”是我最為鐘愛的。他雙目凝視著他撥動(dòng)的琴弦,似乎還陶醉在悅耳動(dòng)聽的旋律之中。他雙膝跪在蒲團(tuán)上,寬大的僧袍幾乎把整個(gè)蒲團(tuán)蓋住了,只有讓他“浮”在空中才能見到那個(gè)淺紅的小蒲團(tuán)。他那神態(tài)自若的樣子,真是一代大師的風(fēng)度。
咦?“琴”后面那個(gè)小光頭是誰(shuí)呀?原來是“棋”。這個(gè)小和尚左手搔著頭皮,右手正舉著一枚黑子準(zhǔn)備先發(fā)制人。他身穿暗藍(lán)色衣服,腰系一根綠腰帶,坐在黃色的蒲團(tuán)上。他面前的黑色桌子上擺著一個(gè)黃棋盤,顯然這是供他下棋的桌子。仔細(xì)一瞧,桌子下還露出了兩只小腳丫呢!
那個(gè)綠衣小和尚正在看書。他用一只手摸著沒有胡子且光滑的下巴。桌子上擺著《四書》、《五經(jīng)》和《列子傳》,他翻開了《四書》正全神貫注地看著上面那些密密麻麻豎著排列的字,另外兩本暫放在一旁。我一看那翻開的.《四書》就暈頭轉(zhuǎn)向,看來要閱讀古代名著得有較強(qiáng)的閱讀能力才行呀!。∥彝税阉榻B給你們了,他就是“書”。
藏在最后面的那個(gè)小和尚最為害羞,他穿著橘紅色僧袍,他是“畫”。你看,他一手舉著印章正要蓋在他的“杰作”上,也許是因?yàn)樘吲d的緣故,他忘了把筆放回筆架,筆差點(diǎn)兒落到桌子下;他也忘了把硯放回硯臺(tái)里,使得那寬大的袖子被硯沾了一點(diǎn)黑墨。你說,他是不是十分粗心呀!
我想媽媽給我買這“琴棋書畫”四座小泥僧是希望我像各擅其藝的小泥和尚一樣努力鉆研文化、藝術(shù),早日走上成才之路。
以藝術(shù)為話題的作文4
我所有的愛好中,學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛好,它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術(shù)的呢?
事情是這樣的:一天,在學(xué)校,有一次比賽合唱,全校里的人紛紛來參加,我也不例外,報(bào)完名便開始了課余時(shí)間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴,教我們唱。當(dāng)我聽見美妙的琴聲,大家的歌聲便脫口而出,使我對(duì)琴有了一些了解。四年級(jí)上音樂課,老師愛帶我們?nèi)ヒ魳肥疑,?jīng)過老師的講解和彈奏,我慢慢的對(duì)琴產(chǎn)生了興趣,琴聲優(yōu)美,能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。
在家里,我從學(xué)校學(xué)來的幾首歌總是來家里唱一下,爸爸媽媽看見我天天這樣唱,也知道了我對(duì)琴有點(diǎn)感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了,可是我真是亂彈琴,這時(shí),爸爸叫我靜下心來,彈最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲:《歡樂頌》,可我總是靜不下心來聽、看,急急忙忙的往板凳上一坐,便開始亂彈,學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音,就萬事大吉了。說起來容易,做起來難,光這七個(gè)音階要彈好都很難,而且基本功也很重要,要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜,掌握節(jié)奏。經(jīng)過了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲子,還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了更多的曲子:《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等。現(xiàn)在在家,時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂曲中,每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候,我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中,也搖頭晃腦地哼上幾句的'時(shí)候,我的心情就顯得無比舒暢,就好像吃了一個(gè)人參果,渾身三萬六千個(gè)毛孔都開放了。
我愛音樂,我愛電子琴,我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來,愉悅?cè)藗兊男奶。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝,讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。
以藝術(shù)為話題的作文5
你想擁有細(xì)心,還是粗心?相信大家一定會(huì)選擇前者。可是,今天我們班同學(xué)卻無一幸免地被粗心“俘虜”了。
今天,老師使用了連環(huán)花招,步步為營(yíng),把我們個(gè)個(gè)“整”得落花流水,枝折花落——“枝”指男生,“花”指女生。
第一招:請(qǐng)君入“甕”
上午,程老師說要我們下午帶一支紅彩筆,同學(xué)們謹(jǐn)遵師命,全部照帶?烧l(shuí)知從那一刻起就已經(jīng)鉆進(jìn)了老師設(shè)的“圈套”里。
第二招:故弄玄虛
老師伸出食指,拿著紅彩筆神秘兮兮地說:“在左手食指上畫一個(gè)紅點(diǎn),要涂得大大的喲!背汤蠋煾蛇@種“勾當(dāng)”竟臉不紅,心不虛,真是“老奸巨滑”。
第三招:以假亂真
大家畫完了大紅點(diǎn),竊竊私語(yǔ),探討老師為什么讓大家在手指上畫紅點(diǎn)。老師神秘地一笑,說:“現(xiàn)在在眉心用手指點(diǎn)紅點(diǎn)。”同學(xué)們毫不猶豫地按了上去,“哈哈哈……”一個(gè)同學(xué)對(duì)著她的同桌大笑,可她自己不是也有一顆嫵媚多嬌的`“美人痣”嗎?大家把目光投向程老師時(shí),發(fā)現(xiàn)他眉心并沒有紅點(diǎn),可是我明明看見她在手指上畫了一個(gè)又大又紅的點(diǎn)。
第四招:上當(dāng)受騙
在同學(xué)們的逼問下,程老師供認(rèn)不諱:原來,她涂紅的是食指,按上額頭的卻是中指。
“老師真壞!”
“我恨老師!”
“老師干嘛騙我們呀!”
“老師……”
簡(jiǎn)直是民怨沸騰,程老師卻幸災(zāi)樂禍地說:“誰(shuí)讓你們不看清呢?這怎么能怪我呢?”唉,被老師當(dāng)猴耍了。同學(xué)個(gè)個(gè)擺出一副苦瓜臉,朱嘉昕趕忙用劉海兒擋住紅點(diǎn);馬啟瑞則用手擋著臉,無臉見人;劉子源本來就是個(gè)“四眼”,他覺得這像是百天娃娃眉頭上的紅點(diǎn)兒,很丟人,就擦來擦去,竟然又擦出了三個(gè)紅點(diǎn),成了名副其實(shí)的“四眼”……同學(xué)們忙著搔首弄姿地遮羞,真是千姿百態(tài)。哈哈!
下課鈴響了,老師春風(fēng)得意地走出了教室,同學(xué)們則蜂擁沖向洗手池。
以藝術(shù)為話題的作文6
你想擁有細(xì)心,還是粗心?相信大家一定會(huì)選擇前者?墒牵裉煳覀儼嗤瑢W(xué)卻無一幸免地被粗心“俘虜”了。今天,老師使用了連環(huán)花招,步步為營(yíng),把我們個(gè)個(gè)“整”得落花流水,枝折花落——“枝”指男生,“花”指女生。
第一招:請(qǐng)君入“甕”上午,程老師說要我們下午帶一支紅彩筆,同學(xué)們謹(jǐn)遵師命,全部照帶?烧l(shuí)知從那一刻起就已經(jīng)鉆進(jìn)了老師設(shè)的“圈套”里。
第二招:故弄玄虛老師伸出食指,拿著紅彩筆神秘兮兮地說:“在左手食指上畫一個(gè)紅點(diǎn),要涂得大大的喲!背汤蠋煾蛇@種“勾當(dāng)”竟臉不紅,心不虛,真是“老奸巨滑”。
第三招:以假亂真大家畫完了大紅點(diǎn),竊竊私語(yǔ),探討老師為什么讓大家在手指上畫紅點(diǎn)。老師神秘地一笑,說:“現(xiàn)在在眉心用手指點(diǎn)紅點(diǎn)!蓖瑢W(xué)們毫不猶豫地按了上去,“哈哈哈?”一個(gè)同學(xué)對(duì)著她的`同桌大笑,可她自己不是也有一顆嫵媚多嬌的“美人痣”嗎?大家把目光投向程老師時(shí),發(fā)現(xiàn)他眉心并沒有紅點(diǎn),可是我明明看見她在手指上畫了一個(gè)又大又紅的點(diǎn)。
第四招:上當(dāng)受騙在同學(xué)們的逼問下,程老師供認(rèn)不諱:原來,她涂紅的是食指,按上額頭的卻是中指。 “老師真壞!” “我恨老師!” “老師干嘛騙我們呀!” “老師?”簡(jiǎn)直是民怨沸騰,程老師卻幸災(zāi)樂禍地說:“誰(shuí)讓你們不看清呢?這怎么能怪我呢?”唉,被老師當(dāng)猴耍了。同學(xué)個(gè)個(gè)擺出一副苦瓜臉,朱嘉昕趕忙用劉海兒擋住紅點(diǎn);馬啟瑞則用手擋著臉,無臉見人;劉子源本來就是個(gè)“四眼”,他覺得這像是百天娃娃眉頭上的紅點(diǎn)兒,很丟人,就擦來擦去,竟然又擦出了三個(gè)紅點(diǎn),成了名副其實(shí)的“四眼”同學(xué)們忙著搔首弄姿地遮羞,真是千姿百態(tài)。
哈哈!下課鈴響了,老師春風(fēng)得意地走出了教室,同學(xué)們則蜂擁沖向洗手池。
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