- 書(shū)法比賽記敘文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
書(shū)法比賽記敘文3篇
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢?以下是小編為大家整理的書(shū)法比賽記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)法比賽記敘文1
在班里,我的作業(yè)書(shū)寫(xiě)算得上是漂亮的了,老師總會(huì)因?yàn)楣ふ恋淖舟E而表?yè)P(yáng)我。
四年級(jí)時(shí),我第一次參加學(xué)校的書(shū)法段位比賽。我得意洋洋地坐在座位上瀟灑地?fù)]了幾筆就把筆放在一旁了,坐在座位上的我魂不守舍,似乎已經(jīng)神飄萬(wàn)里。我美美地想著,等成績(jī)一出來(lái),老師準(zhǔn)會(huì)拿著全校最高級(jí)別的書(shū)法段位獎(jiǎng)狀眉飛色舞地宣布我的“光輝成績(jī)”,并表?yè)P(yáng)我為全班爭(zhēng)了光,老師的禮物,同學(xué)們羨慕的目光,爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),還有鄰居們的……
正當(dāng)我做著美夢(mèng)的時(shí)候,老師來(lái)到了我身旁,說(shuō):“還有一分鐘就要交卷了!還愣在這不寫(xiě)干嘛?”我急匆匆地拿起筆,飛快地抄寫(xiě)著書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容,竟把“書(shū)法比賽”拋到九霄云外去了。
成績(jī)出來(lái)了,老師在講臺(tái)上宣布同學(xué)們的成績(jī)。當(dāng)老師念到我的成績(jī)時(shí),突然把剛才興奮的口吻換成了非常失望的`語(yǔ)氣,她用低沉的聲音說(shuō)道:“李鈞天———兩段。”
我直愣愣地“釘”在座位上,同學(xué)們吃驚的目光和老師失望的神色像萬(wàn)根鋼針一樣刺進(jìn)我的心臟,我不知道該怎樣面對(duì)老師和同學(xué)們,也不知道該怎樣面對(duì)父母……
終于熬過(guò)了一節(jié)課,我突然想通了,便開(kāi)始了“勤勤懇懇”“兢兢業(yè)業(yè)”的“硬筆書(shū)法苦練生涯”。
又是一屆硬筆書(shū)法比賽中,我拿起筆,一筆一畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著,手心甚至被緊張的心給跳熱了,滲出了又細(xì)又密的汗珠……
成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)我忐忑不安地趴在桌子上時(shí),老師用一種嚴(yán)肅的、甚至有些許興奮的口吻宣布:“李鈞天同學(xué)經(jīng)歷了上次的失敗,似乎明白了‘努力’,所以她這一次連升了五段而榮獲了七段!”
同學(xué)們向我報(bào)以熱烈的掌聲,我也懂得了成功的果實(shí),需要努力的灌澆!
書(shū)法比賽記敘文2
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我校書(shū)法比賽終于要開(kāi)始了,我既緊張又充滿(mǎn)期待。
中午,我早早來(lái)到學(xué)校,拿出新買(mǎi)的鋼筆,灌上墨水,然后拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始練字。“咚咚咚”走廊上響起了腳步聲,我的心也隨著那越來(lái)越近的腳步聲越跳越快。終于,監(jiān)考老師推門(mén)而入。
比賽要開(kāi)始了,我的心里仿佛揣著一只活蹦亂跳的小兔子,一直跳個(gè)不停。我深吸一口氣,緊緊地握住鋼筆,認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始寫(xiě)。每寫(xiě)一個(gè)字,我都要先仔仔細(xì)細(xì)地看一遍書(shū)上的字,然后反復(fù)掂量幾遍,再一筆一劃地寫(xiě)到紙上!岸b忊彙北荣惤Y(jié)束了,“吁”我長(zhǎng)出了一口氣,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地將鋼筆字交給了監(jiān)考老師。
幾天后,結(jié)果出來(lái)了,我得到了很滿(mǎn)意的成績(jī),就連媽媽都說(shuō)我的'字有了飛速的提高。
這次書(shū)法比賽也給我留下了深刻的印象,它使我明白了“功夫不負(fù)有心人”這就話的真正含義。今后我會(huì)堅(jiān)持下去,是我的書(shū)法更上一層樓。
書(shū)法比賽記敘文3
中國(guó)有句古話“人能寫(xiě)字,字能寫(xiě)人”,為了營(yíng)造校園的書(shū)香氛圍,規(guī)范同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)行為,提高同學(xué)們的寫(xiě)字水平,近日,四中高一高二年級(jí)開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)。
此次活動(dòng)先由高一高二年級(jí)各班班級(jí)內(nèi)初選,然后由各班推薦同學(xué)參加復(fù)賽,參加復(fù)賽的同學(xué)共有一百多人。比賽內(nèi)容是以唐代詩(shī)圣杜甫的《登高》和南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾的《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》為書(shū)寫(xiě)對(duì)象。 4月12日,硬筆書(shū)法復(fù)賽火熱舉行。比賽中,同學(xué)們滿(mǎn)懷激情,用心書(shū)寫(xiě)每一筆筆畫(huà)、每一個(gè)漢字,盡其所能地展示自身書(shū)法的才能。獲獎(jiǎng)作品中無(wú)不透著或規(guī)范、或嚴(yán)謹(jǐn)、或靈動(dòng)的氣質(zhì)。他們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度為其他學(xué)生做出了榜樣,成績(jī)的背后是深厚的功底和辛勤的汗水。經(jīng)過(guò)激烈角逐,最終,馬璐瑤、葉仁杰、師藝凡、楊家欣、張一帆、王一茗等數(shù)十名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
書(shū)法比賽向同學(xué)們提供了展示自己的舞臺(tái),驗(yàn)證了同學(xué)們的實(shí)力和水平,更加深了同學(xué)們對(duì)硬筆書(shū)法藝術(shù)的執(zhí)著追求。相信這次比賽,一定特別是從端正學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)入手,著重培養(yǎng)了學(xué)生們熱愛(ài)中國(guó)文字,傳承中國(guó)傳統(tǒng)的意識(shí)。
【書(shū)法比賽記敘文】相關(guān)文章:
書(shū)法比賽記敘文01-13
書(shū)法比賽作文11-10
書(shū)法記敘文01-08
書(shū)法比賽活動(dòng)方案07-21
書(shū)法比賽活動(dòng)策劃11-29
書(shū)法攝影比賽方案02-06
難忘的書(shū)法比賽作文03-18
【熱】書(shū)法比賽作文03-18