高中教師辭職報(bào)告(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。其實(shí)寫報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編整理的高中教師辭職報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
高中教師辭職報(bào)告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心，支持與肯定。自20xx年8月進(jìn)入xx中學(xué)這個(gè)大家庭以來(lái)，我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞，在為xx中學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到好良好的發(fā)展。今天我選擇離開xx中學(xué)，有很多原因：
一、工資收入低，不足以養(yǎng)活妻兒老小
每月1128元的工資收入，在這個(gè)物價(jià)飛漲的年代，想用來(lái)養(yǎng)家口，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)，買房更是成了傳說(shuō)中的神話。還曾記得20xx年的那個(gè)夏天，外面下著瓢潑大雨，屋里則下著毛毛細(xì)雨，如此情景，令我黯然神傷。身為男子漢，竟然叫自己最愛(ài)的雙親生活在如此境況之下，每憶及此景，便如一場(chǎng)噩夢(mèng)！如今生活境況雖稍有改善，但是我覺(jué)得作為一個(gè)兒子，一個(gè)男子漢，我有責(zé)任讓我的家庭擺脫貧困，走向幸福的康莊大道。顯然，這一切僅僅靠一份待遇微薄的`工資是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
還有我的女友，她跟我吃了那么多苦，幾乎從沒(méi)怨言，但是作為一個(gè)男人，我真的很羞愧，為了改變此種境遇，我不得暫時(shí)告別我心愛(ài)的教育事業(yè)。說(shuō)句心里話，我不喜歡錢，可是我又不得不為它奮斗�？赡苁澜绫緛�(lái)就是這個(gè)樣子的吧：世界上有很多東西比錢重要，但是也只有錢才可以買到。
二、找不到自己的位置，失去了為人師的驕傲
教師，處在貌似最高的峰巔，貌似為人父母，卻得不到應(yīng)有的尊重，忍辱負(fù)重。甚至大家都羞于讓別人知道自己的職業(yè)。在別人的心目中，也許教師就成了“無(wú)能“和“軟弱”等的代名詞吧，至少我所認(rèn)識(shí)的人中間，大部分人都是持這種看法。再加上教育界“各領(lǐng)風(fēng)騷三五天”的改革，也叫我們迷茫，也許是自己有一些落后了，不能跟上專家們改革的步伐。
既然自己不能跟上改革的步伐，那么我就不白浪費(fèi)這個(gè)寶貴的職位，把它給予一個(gè)更適合這個(gè)職位的朋友。不能兼濟(jì)天下只求獨(dú)善其身，我想讓我自己保留一份對(duì)此職業(yè)的美好幻想，唯一的途徑便是暫時(shí)離開這個(gè)行業(yè)，也許等思想能夠跟上社會(huì)前進(jìn)步伐的時(shí)候，我還可能會(huì)再次步入這個(gè)行業(yè)，也許此一別便是永訣。
經(jīng)過(guò)多個(gè)不眠之夜，我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，決定暫時(shí)退出這個(gè)行業(yè)，并將此職位留給更需要它的高層次人才。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠(chéng)懇的請(qǐng)求。
三尺講臺(tái)，我將永遠(yuǎn)的懷念，不老的情節(jié)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人姓名：xx
20xx年xx月xx日
高中教師辭職報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先向您說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，今天寫信是向您提出辭職報(bào)告。20xx年底，我還是個(gè)忙碌于各種招聘會(huì)的大四學(xué)生。是您、y主任還有z老師，把我從眾多應(yīng)聘者中挑選出來(lái)，對(duì)此我是感激不盡的。
剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)我是既熟悉又陌生。剛剛走上工作崗位的我，對(duì)新工作充滿了向往與憧憬，同時(shí)很自信地認(rèn)為自己可以成為一名優(yōu)秀的高中物理教師。但真正走上工作崗位，時(shí)間越長(zhǎng)，越發(fā)感到教師這個(gè)職業(yè)與我想象中的'差別。理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生了沖突，也漸漸意識(shí)到作一名合格的人民教師的不易與艱辛。
整整這一年，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，一個(gè)人孤獨(dú)地生活與工作。生活的全部重心都是工作，但，工作并沒(méi)有讓我感到快樂(lè)與滿足，反而，壓力越來(lái)越大，能體會(huì)到的生活的快樂(lè)越來(lái)越少。
出國(guó)，也一直是我的一個(gè)夢(mèng)想。不是簡(jiǎn)單的崇洋媚外，是對(duì)生活與理想的一種追求。有機(jī)會(huì)到國(guó)外繼續(xù)深造，我很高興，同時(shí)又很矛盾。這樣做，無(wú)疑是辜負(fù)了您和學(xué)校對(duì)我的期望。三個(gè)不眠之夜，確定了我跨出校門的念頭。經(jīng)過(guò)慎重考慮，今天我終于鼓起勇氣寫了這封辭職報(bào)告，就像我鼓起勇氣選擇的人生道路。希望您原諒我。我是懷念這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢�不夠365天。最后，望您同意我誠(chéng)懇地請(qǐng)求。
此致
敬禮！
辭職申請(qǐng)人：
20xx年3月3日
高中教師辭職報(bào)告3
尊敬的市教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
首先我只能說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您們對(duì)我的期望，向您們提出辭職。
自從xxx年9月進(jìn)入xxxx這個(gè)大家庭以來(lái)，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫助、支持、肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝！這半年來(lái)我在為xxxx服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到了發(fā)展。正值xxxx中學(xué)迎來(lái)大好發(fā)展的今天，我選擇離開xxxx中學(xué)，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因?yàn)檫@里是我三尺講臺(tái)生涯的開始，這里記錄了我從一個(gè)準(zhǔn)教師逐漸走向成熟教師的每一個(gè)腳印。之所以我選擇離開xxxx中學(xué)，原因很多：
一、離家太遠(yuǎn)，不能照顧年邁父母
二、與對(duì)象兩地分居，有苦難言
歲月催人老，我們都到了婚嫁的年齡，可是我對(duì)象在老家工作，幾百公里的距離讓我們有點(diǎn)力不從心。曾經(jīng)我想讓她也過(guò)xx來(lái)，可是行不通，因?yàn)樗皇鞘袑僭盒５膶W(xué)生�，F(xiàn)在她考公務(wù)員成功也不愿意來(lái)xx。春節(jié)期間我們見(jiàn)了雙方家長(zhǎng)，也談到結(jié)婚的事，可是她及她父母都要求我必須回去，否則一切免談。生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，我死也不愿意放棄這談了六年的戀愛(ài)，更不愿意錯(cuò)過(guò)這個(gè)找對(duì)了的'人。望各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我辭職！
還有很多原因，這里我就不一一羅列出來(lái)，很抱歉因?yàn)槲襵xx年末不成熟的決定給教育局、學(xué)校及各位領(lǐng)導(dǎo)造成了麻煩，在這向各位道聲對(duì)不起，為了父母為了愛(ài)情很遺憾我在四中工作的終點(diǎn)只能停留在這里。同時(shí)我也愿意為當(dāng)初來(lái)四中時(shí)許下的承諾承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。望各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭呈。
最后祝福各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxxx
xxx年2月17日
高中教師辭職報(bào)告4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今日我向領(lǐng)導(dǎo)上交我的離職申請(qǐng)，就是非常的希望能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，讓我離開現(xiàn)在的這份工作。就我現(xiàn)在的身體情況來(lái)說(shuō)實(shí)在有些不太好，并且我個(gè)人也是感覺(jué)到我自己完全沒(méi)有辦法勝任現(xiàn)在的這份工作了，所以我更是非常的期望領(lǐng)導(dǎo)能夠讓我辭去這份工作。
本來(lái)我也是非常的想要在教師的崗位上堅(jiān)守，畢竟您應(yīng)該也是知道我對(duì)這份工作的感情與熱愛(ài)，這么多年來(lái)我真是一門心思的將自己的心血都拿來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵們，就希望他們能夠在這樣緊張激烈的高中生活中收獲到自己想要的未來(lái)。我也是對(duì)我的'學(xué)生們非常的嚴(yán)厲，就是非常的希望他們能夠在這樣的生活中變得非常的優(yōu)秀，我的這些付出相信領(lǐng)導(dǎo)也是看到眼里的。但是這段時(shí)間我確實(shí)是覺(jué)得自己心力憔悴，更是我的身體完全沒(méi)有辦法再支撐我在這樣高強(qiáng)度的工作上堅(jiān)持下去，同時(shí)我也知道這一次確實(shí)是我沒(méi)有辦法真正的勝任這些工作了，所以我做出了辭職的決定。
對(duì)于我的身體也算是這么多年落下的老毛病了，這些年來(lái)一直都沒(méi)有注意，更是變得越發(fā)的嚴(yán)重了，而這次也是反映劇烈，所以我算是因?yàn)槲易约汉臀业募胰�，我決定辭去工作，好好的修養(yǎng)，當(dāng)然也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠明白我這樣的心思。身為高中教師的我，也是知道自己的責(zé)任重大，而我在這樣的時(shí)間段向領(lǐng)導(dǎo)提出離職確實(shí)有些不合時(shí)宜，但是就我這樣的狀態(tài)，實(shí)在也沒(méi)有辦法教好我的學(xué)生們，還不如現(xiàn)在就退下來(lái)，讓我的學(xué)生去盡快的適應(yīng)新老師的教學(xué)，這樣才能夠不會(huì)造成一定的拖拉，更是能盡快去適應(yīng)。對(duì)于這份工作我所付出的努力是非常多的，而我更是非常的愛(ài)我的學(xué)生們，我都是非常的希望他們可以在每天的生活中都日益成長(zhǎng)，變得更加的優(yōu)秀。
在這么多年的工作中，我都感覺(jué)到自己非常的幸福，我很是開心我的那些嚴(yán)厲的教導(dǎo)還是能夠受到學(xué)生們的體諒，更是能夠非常的感謝我，更是喜歡我�？粗切┮呀�(jīng)有所成就的學(xué)生們，我就感覺(jué)我的全部的付出都是成功的，完全沒(méi)有白費(fèi)�，F(xiàn)在的我雖說(shuō)是身體不行了，但是我依舊還是非常的希望我的學(xué)生們能夠更好地面對(duì)學(xué)習(xí)，只有把知識(shí)學(xué)好了，那什么都好了，更是可以將生活也變得更加的美好與多姿多彩。我相信我的每一位學(xué)生都是優(yōu)秀的存在，只要找對(duì)方式就一定能夠讓他們發(fā)光法，我也非常的希望來(lái)接替我的老師可以多多為學(xué)生考慮，讓他們都能夠得到最好的成長(zhǎng)。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
高中教師辭職報(bào)告5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，目前擔(dān)任高一x班和x班的語(yǔ)文教學(xué)工作，但因個(gè)人發(fā)展的原因，我決定辭去這份工作，還望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
我不是本地人，雖然是在這兒讀的大學(xué)，也在學(xué)校里面工作了將近兩年的時(shí)間了，但是對(duì)于這兒的感情還是沒(méi)有那么的濃厚，一直想回到家鄉(xiāng)去工作。在我的語(yǔ)文教學(xué)工作當(dāng)中，我結(jié)識(shí)了很多有理想，有抱負(fù)的少年，他們渴望求知的眼神像極了我以前那個(gè)時(shí)候，也是想多學(xué)知識(shí)，多考好的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在我教了兩年的學(xué)生，已經(jīng)是步入高二和高三了，也希望他們能繼續(xù)努力，在以后的學(xué)習(xí)和考試中更加努力。
在工作中，我認(rèn)真的做好了備課，同時(shí)在上課的時(shí)候，我不但是做好了課文的講解和基本知識(shí)的教學(xué)，同時(shí)我也積極的讓同學(xué)們擴(kuò)充他們自己的知識(shí)面，了解更多的語(yǔ)文知識(shí)，不管是看有益的課外書，還是寫作比較好的同學(xué)，讓他們積極的投稿。我所教的這批學(xué)生，在年級(jí)的成績(jī)都是較好的，可以說(shuō)，教學(xué)工作我做的還不錯(cuò)。我心里也有成就感。和同事的相處方面，我也是很樂(lè)意的，經(jīng)常有問(wèn)題也請(qǐng)教老教師，和其他任課老師還有班主任老師都積極配合工作，一起把班級(jí)的教學(xué)工作做好。在教研方面，我也是會(huì)寫好教學(xué)的筆記，讓自己能知道自己做了哪些，哪些需要繼續(xù)去學(xué)習(xí)，這樣才能越來(lái)越好的做好語(yǔ)文的教學(xué)。
從畢業(yè)之后，我一直想回到我之前家鄉(xiāng)的母校去工作，但是因?yàn)椴](méi)有名額，所以一直未能如愿，來(lái)到我們學(xué)校，我也漸漸喜歡上我們學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)的工作，但和在家鄉(xiāng)母校工作相比，我還是更傾向于回到我的`母校。這次母校校長(zhǎng)打電話過(guò)來(lái)，也是希望我能回去工作，因此對(duì)于這個(gè)機(jī)會(huì)我想珍惜，并不想錯(cuò)過(guò)。母�？梢哉f(shuō)給了我很多的教導(dǎo)，當(dāng)我還是少年的時(shí)候，那兒的老師教會(huì)了我很多，讓我從一個(gè)不太會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生到能考上大學(xué)，現(xiàn)在成為了老師，現(xiàn)在我也覺(jué)得責(zé)任重大，如果有機(jī)會(huì)能報(bào)答母校，我也想要回到母校去做。我在我校平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中，我也是明白，我的講課對(duì)這些少年們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)引領(lǐng)者的角色，我傳授給他們的正能量越多，讓他們得到了進(jìn)步，那他們將來(lái)的路也會(huì)走的更好。
雖然在學(xué)校的工作不錯(cuò)，而且學(xué)生們也很聽話，我的教學(xué)工作也做得很好，但有回到家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，讓我決定向領(lǐng)導(dǎo)辭職，也希望領(lǐng)導(dǎo)理解。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
高中教師辭職報(bào)告6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)：
在我不長(zhǎng)的四年多的從教的時(shí)間里，隨著學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)歷了學(xué)校擴(kuò)招、搬遷、努力創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范高中的發(fā)展歷程，任何一個(gè)階段的發(fā)展對(duì)學(xué)校而言，都是一種飛躍，對(duì)身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進(jìn)的促進(jìn)。所以，無(wú)論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長(zhǎng)、發(fā)展、成熟的經(jīng)歷。
在xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，為了更完善自己對(duì)老師這一行業(yè)的體驗(yàn)，更為了能在學(xué)校的發(fā)展事業(yè)中獻(xiàn)出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請(qǐng)了當(dāng)班主任。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在xx-xx學(xué)年度的上期擔(dān)任的高xx級(jí)7班的班主任。在這一學(xué)期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項(xiàng)工作，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽，所以，不能用十全十美來(lái)總結(jié)自己的工作，但經(jīng)歷了就是積累了財(cái)富，所以，感受頗多。
班主任處理班級(jí)日常工作，這不僅僅是管理工作的實(shí)施表現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)生的一種教育途徑，這種教育，不是簡(jiǎn)單的"你應(yīng)該怎么做，你不應(yīng)該怎么做"的羅嗦的告之，而是一種處理事情、思考問(wèn)題的思維模式的教育，以達(dá)到學(xué)生能更好約束自己行為、規(guī)范自己行為的目的。也就是說(shuō)，無(wú)論是學(xué)生，還是作為班主任的老師，都應(yīng)該明確知道一件事情好或不好的原因，這個(gè)原因絕對(duì)不是顯性的，它一定是需要我們?nèi)ニ伎�、分析才能得到的結(jié)論。班主任一定要抓準(zhǔn)班級(jí)中出現(xiàn)的典型事例引導(dǎo)學(xué)生去反思自己的行為，知道哪些行為會(huì)得到認(rèn)可，有利于自己的發(fā)展，哪些行為會(huì)讓老師、同學(xué)產(chǎn)生反感，影響自己的發(fā)展。半期考試后的家長(zhǎng)會(huì)上，我向全班同學(xué)的家長(zhǎng)講述了班級(jí)兩位刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)的事例，并向這兩位家長(zhǎng)表示了敬意與祝賀，將學(xué)生的典型事例推廣到家長(zhǎng)，加大了好的事例的模范影響力，從另一個(gè)角度刺激了全班同學(xué)，使下半學(xué)期班級(jí)中愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性更高。這樣的典型事例在我們班應(yīng)該是不缺乏的，但因?yàn)闀r(shí)間的沖突，錯(cuò)失了不少可以讓學(xué)生得到教育的機(jī)會(huì)，不能不說(shuō)是一種遺憾。
班主任工作要有預(yù)見(jiàn)性，這是老班主任們的經(jīng)驗(yàn)之談。但在我看來(lái)預(yù)見(jiàn)的最終目的絕對(duì)不是在于知道有某種事可能發(fā)生，而是你要充分準(zhǔn)備應(yīng)該做何應(yīng)對(duì)，要有"運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外"的謀劃能力。這種謀劃，在引導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)方面尤其重要，這就需要做班主任的在探究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)走勢(shì)的前提下充分準(zhǔn)備，揣摩學(xué)生可能需要什么，在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的。開學(xué)之初，我在教室的黑板上寫下了"讓夢(mèng)想在這里起飛"這句話。起初，學(xué)生并不在意在句話，激勵(lì)學(xué)生這一初始效果并未達(dá)到，我利用學(xué)前教育的時(shí)間，讓學(xué)生暢談對(duì)這句話的理解，猜測(cè)我送給他們這句話的目的。有了這種意識(shí)的灌輸，學(xué)生逐漸將這句話定為了"班級(jí)宣言"。每次在班級(jí)日志上看見(jiàn)學(xué)生用這句話來(lái)激勵(lì)自己，激勵(lì)同學(xué)，我就覺(jué)得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物，也是我這一學(xué)期當(dāng)班主任的最大成就。我堅(jiān)信，班級(jí)里的絕大部分同學(xué)能將自己的學(xué)習(xí)目的與自己的"夢(mèng)想"聯(lián)系起來(lái)，能用行動(dòng)架起"夢(mèng)想"與"現(xiàn)實(shí)"之間的橋梁。圍繞這一"夢(mèng)想"中心，我利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行的《樹立目標(biāo)：給生命一份堅(jiān)實(shí)的承諾》的講座，收效不錯(cuò)，部分學(xué)生此后擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，有些家長(zhǎng)還在學(xué)生的計(jì)劃書上批上了自己的期望與鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。
育基本規(guī)律引導(dǎo)其更有效學(xué)習(xí)這兩個(gè)主要方面外，我感覺(jué)還有一個(gè)很重要的方面，那就是班主任的個(gè)人性格品質(zhì)。無(wú)論是回顧自己的學(xué)習(xí)生涯，還是聽不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對(duì)老師、班主任的印象、看法，很少有學(xué)生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節(jié)課講得如何如何精彩，而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法，從而來(lái)評(píng)判這位老師或班主任對(duì)自己的影響大或小。這一點(diǎn)，更符合了"教師是人生的導(dǎo)師"這一說(shuō)法，教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，不僅是知識(shí)上的引導(dǎo)，也是性格品質(zhì)上的引導(dǎo)。在這點(diǎn)上，我難以估計(jì)自己對(duì)學(xué)生有多大的影響力，我性格中的急躁與沖動(dòng)是不是在學(xué)生面前表現(xiàn)得足以影響他們，在面對(duì)挫折、困難時(shí)宣稱"我不做沒(méi)有挑戰(zhàn)性的事"的自傲是不是也能激起他們的斗志，我不敢確定。但元旦之際，一位學(xué)生塞給我一張賀卡，里面寫滿了她在這學(xué)期的感受及自己的成長(zhǎng)，其中一句說(shuō)她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了，看著這句我已經(jīng)很欣慰，至少，我感覺(jué)我已經(jīng)教給了她一把開啟生活的鑰匙。
和學(xué)生的相處，總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得是愉快的，即使我也曾因?yàn)樗麄兊姆磸?fù)犯錯(cuò)而惱心，因?yàn)樗麄兏≡瓴话矊幎绾訓(xùn)|獅吼般發(fā)飆，但"青年人犯了錯(cuò)連上帝也會(huì)原諒他們"，所以我喜歡他們，更愿意看著他們充滿青春斗志地發(fā)展著。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說(shuō)不清道不明，無(wú)法形容其滋味的。
在學(xué)生面前，我們是誠(chéng)信的維護(hù)者還是虛假的制造者?無(wú)論是在全校學(xué)生大會(huì)上，還的學(xué)生的國(guó)旗下的講話，還是在與學(xué)生的交流過(guò)程中，我們都提倡"誠(chéng)信"，這是學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中迫切需要的一種品質(zhì)，也是我們這個(gè)民族，我們這個(gè)國(guó)家迫切需要的.一種品質(zhì)。在教育這塊領(lǐng)域中，我們應(yīng)該是誠(chéng)信的維護(hù)者，但面對(duì)下達(dá)給班主任應(yīng)該完成的相應(yīng)任務(wù)時(shí)，我們卻要讓學(xué)生感受到我們的不誠(chéng)信，面對(duì)捐助這一類"自愿"行為，我越來(lái)越不愿意用"自愿"一詞來(lái)闡釋活動(dòng)的原則，在既要完成任務(wù)也要做好學(xué)生思想工作的兩難境地中，我太困惑，學(xué)生流露出來(lái)的"社會(huì)也就這個(gè)樣"的冷漠無(wú)奈的認(rèn)識(shí)更讓我感到陣陣心寒，即使我知道這不是我的罪孽。
在學(xué)生面前，我們是科學(xué)的偏執(zhí)狂還是科學(xué)的傳播者?以前作為一名簡(jiǎn)單的科任老師，我能感覺(jué)到有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科目有偏好，蘿卜青菜各有所愛(ài)，我覺(jué)得這很正常。但現(xiàn)在作為班主任，在協(xié)調(diào)學(xué)生各科學(xué)習(xí)發(fā)展的過(guò)程中，我逐漸明白，有些學(xué)生過(guò)早的科目偏好不是源于自身特質(zhì)的本性，而是教師的相應(yīng)偏執(zhí)態(tài)度。學(xué)生向我講起有老師在組織課堂教學(xué)過(guò)程中，為了達(dá)到引起學(xué)生重視本科科目學(xué)習(xí)的目的，任意貶斥其他科目，甚至用"無(wú)用""死板""迂腐"一類的詞來(lái)反襯本科科目的實(shí)用性。我想，我們的社會(huì)絕對(duì)不需要制造"硫酸潑熊""虐貓"這一類事件的科學(xué)"狂人"，所以，知識(shí)是否有用，絕不是知識(shí)本身決定的，而是看你如何地利用它，發(fā)展它，社會(huì)的正常發(fā)展是得力于各科知識(shí)的協(xié)調(diào)和諧發(fā)展，而不是一兩門科學(xué)的單槍匹馬的莽撞。各科知識(shí)都應(yīng)該得到尊重，即使你可以不喜歡它，可以學(xué)不好它。如果作為科學(xué)的傳播者的教師都無(wú)法將這種對(duì)知識(shí)尊重的態(tài)度傳播至學(xué)生，而是以一種科學(xué)的偏執(zhí)狂的態(tài)度來(lái)影響學(xué)生，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以，在部分老師的不妥的態(tài)度影響下，要去引導(dǎo)學(xué)生改變對(duì)部分教師、部分學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難。我不能不說(shuō)，在做這一類工作時(shí)自己感覺(jué)特別得無(wú)力。
在學(xué)生面前，我們是班級(jí)的管理者還的單純的學(xué)校的傳聲筒?任何一個(gè)人都會(huì)說(shuō)，班主任就是班級(jí)的直接管理者，也絕不會(huì)有任何一個(gè)人同意班主任僅僅是學(xué)校的傳聲筒的說(shuō)法。在學(xué)校這個(gè)集體中，班主任的角色有其特殊之處，他要連接學(xué)校整體與具體的班級(jí)之間的各項(xiàng)具體工作，的確要充當(dāng)傳聲筒的角色，但他更多的應(yīng)該是在班級(jí)中體現(xiàn)學(xué)校整體的管理理念，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)真正有計(jì)劃有步驟地管理班級(jí)。但一學(xué)期下來(lái)，我在做班主任工作時(shí)更多的感受是疲于應(yīng)付學(xué)校布置的層出不窮的事情。我想，可能的確是自己能力有限，無(wú)法找準(zhǔn)學(xué)校級(jí)事情與班級(jí)級(jí)事情的最佳平衡點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn)，讓自己在做班級(jí)管理工作時(shí)顧此失彼。在開學(xué)之初，我計(jì)劃好好利用班會(huì)課，在每個(gè)月組織不同的發(fā)展形成目標(biāo)，讓學(xué)生在意志品質(zhì)方面得以發(fā)展，但時(shí)間不允許，完整的班會(huì)課時(shí)間少之又少，反到是每周布置下來(lái)的任務(wù)讓你覺(jué)得沒(méi)時(shí)間可向?qū)W生講，沒(méi)充分的時(shí)間布置學(xué)生完成相應(yīng)的任務(wù)。先前對(duì)班級(jí)管理的種種設(shè)想與計(jì)劃都幾乎成了不可實(shí)現(xiàn)的幻想，當(dāng)在期末考試期間還被唯一強(qiáng)調(diào)班級(jí)日常管理事物時(shí)，我覺(jué)得這對(duì)班級(jí)管理而言，無(wú)疑也是一種悲哀。作為班級(jí)管理的實(shí)施者班主任來(lái)說(shuō)，一個(gè)個(gè)性班級(jí)的產(chǎn)生不是單純的學(xué)校的傳聲筒能組建的。
正如我先前所說(shuō)，當(dāng)了一學(xué)期班主任，感受頗多。在學(xué)校、年級(jí)很多領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題，讓XX級(jí)7班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級(jí)氛圍中度過(guò)了高中階段的第一學(xué)期。從情感上而言，我非常樂(lè)意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問(wèn)題，幫助他們的成長(zhǎng)，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，我的班級(jí)管理工作能力有長(zhǎng)足進(jìn)步，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí)，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理。同時(shí)，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識(shí)，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計(jì)，很多事情可能會(huì)事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對(duì)我的信任與幫助。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻(xiàn)自己的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，我特申請(qǐng)辭去班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!
此致
敬禮
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
高中教師辭職報(bào)告7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很冒昧，在新學(xué)期開學(xué)之初向組織提出調(diào)離申請(qǐng)。
作為一名剛從xx大學(xué)畢業(yè)的碩士生，我倍感榮幸地于20xx年3月來(lái)到xx學(xué)院，成為了xx教研室的一名教師。在這半年期間，我講授了《xxx》課程、協(xié)助指導(dǎo)了畢業(yè)實(shí)習(xí)及學(xué)生的課程、積極參與了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與規(guī)劃、發(fā)表了學(xué)術(shù)論文、參加了國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、參編了教材、編寫了課程的教學(xué)大綱、指導(dǎo)了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)、協(xié)助組織了學(xué)術(shù)報(bào)告、參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、高校教師崗前培訓(xùn)、學(xué)院的一系列活動(dòng)等等，這些經(jīng)歷使我得到了很大的鍛煉和提高，更讓我感受到xx學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖。
然而，在我體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)的光榮、優(yōu)越與特殊性的.同時(shí)，也感受到了一些現(xiàn)實(shí)情況的壓力，以下就是我向組織提出調(diào)離申請(qǐng)的原因：
1、預(yù)調(diào)至的單位xx對(duì)我自身專業(yè)方面的發(fā)展很有利，能夠更好的將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)際，況且近些年其效益較好、員工收入較高，是我一直想去的單位，且最近該單位已同意并愿在與我校協(xié)商的基礎(chǔ)上將我調(diào)入；
2、我來(lái)自xx省的一個(gè)普通農(nóng)村家庭，由于與弟弟同時(shí)上大學(xué)和讀研，至今家里已欠債5萬(wàn)多元，不堪重負(fù)，因此，我迫切需要一定的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)償還讀書期間欠下的債務(wù)；
3、我在學(xué)校半年來(lái)的收入（3月3日～9月25日）如下，3～6月每月工資639元（直到6月底才發(fā)了3～6月的工資）、4～9月伙食補(bǔ)助共600元，五一節(jié)獎(jiǎng)金300元，7月預(yù)支津貼1980元，8月津貼+清涼費(fèi)1162元，教師節(jié)500元，合7098元；除日常生活以外的主要支出如下，3月至今房租每月450元，還國(guó)家助學(xué)貸款2200元，6月參加國(guó)際會(huì)議注冊(cè)費(fèi)1600元，合6950元。由上可知，我這半年來(lái)的日常生活較為艱難。
綜上所述，本人特向?qū)W校提出辭職。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
高中教師辭職報(bào)告8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先，非常感謝您這一年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職。
在xx中學(xué)工作的這一年里，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，黃校長(zhǎng)和丁校長(zhǎng)的包容和陳主任的關(guān)愛(ài)，政史辦公室團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無(wú)成就感總讓自己彷徨。
我是教育部直屬的師范院校歷史教育專業(yè)畢業(yè)的，也算以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，可現(xiàn)在任教的科學(xué)，讓我總有些學(xué)無(wú)所用的感覺(jué)。我很苦惱，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯(cuò)了。俗語(yǔ)說(shuō)：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我現(xiàn)在做出辭職的決定，很艱難，但長(zhǎng)痛不如短痛。盡管前途依然未知。
我也很清楚這時(shí)候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，學(xué)校正值用人之際，均衡發(fā)展工作在即，所有的`準(zhǔn)備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行，出試題，準(zhǔn)備小章節(jié)的復(fù)習(xí)，也正是考慮到學(xué)校安排的合理性，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的離開而對(duì)學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到20xx年xx月xx日。所有的工作我將會(huì)在xx月xx日交接給接班的老師。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
能為學(xué)校效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來(lái)的消極影響。 離開這個(gè)學(xué)校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。
請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。 在短短的一年時(shí)間我們學(xué)校已經(jīng)招了很多學(xué)生，我很遺憾不能為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿學(xué)校越辦越大!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
感謝這一年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿xx中學(xué)的未來(lái)蒸蒸日上，屹立于沿河縣名校之林，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
辭職人：xxx
日期：xx年xx月xx日
高中教師辭職報(bào)告9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心、支持與肯定。我自進(jìn)入xx中學(xué)以來(lái)，至今已經(jīng)在這個(gè)大家庭中工作學(xué)習(xí)了八個(gè)年頭，這八年以來(lái)，我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞，對(duì)工作盡職盡責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一直受到學(xué)生好評(píng)。在為xx中學(xué)服務(wù)的過(guò)程中，我自身也在各個(gè)方面得到了良好的發(fā)展，并深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對(duì)我們學(xué)校今天的輝煌，我也為當(dāng)年選擇了xx中學(xué)而自豪，為自己是xx中學(xué)的一員而驕傲。
但是今天我又不得不選擇離開xx中學(xué)，因?yàn)榻?jīng)歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團(tuán)聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地，因?yàn)槲移綍r(shí)工作忙，只能周末才能匆匆與家人見(jiàn)上一面，周六出發(fā)周日返回，見(jiàn)面常常不足24個(gè)小時(shí)。加之有時(shí)有特別的工作安排，幾周也不曾與家人相見(jiàn)。如此分居，我愧對(duì)妻子，無(wú)法盡到作為丈夫應(yīng)盡的義務(wù)；愧對(duì)父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應(yīng)盡的孝道；愧對(duì)孩子，如此聚少離多，我沒(méi)有盡到作為一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任，反而讓年幼的女兒過(guò)早地感受著離別的傷感和痛苦。
三年的分離，三年的思量，我雖然對(duì)中學(xué)有萬(wàn)般地不舍，但是最終還是決定離開中學(xué)，與我的父母妻子孩子團(tuán)聚，讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛(ài)的爸爸。與我的妻子一起擔(dān)負(fù)贍養(yǎng)老人撫育孩子的`重?fù)?dān)，與我的家人一起開創(chuàng)我們的明天。
因此，我決定從即日起，辭去中學(xué)的教師職務(wù)，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
最后，我衷心地感謝xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)，祝愿xx中學(xué)越辦越好，永往直前，開創(chuàng)更加璀璨奪目的明天！
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年x月x日
高中教師辭職報(bào)告10
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心，支持與肯定。自從進(jìn)入這個(gè)大家庭以來(lái)，我倍受"團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)"精神的鼓舞，在這里我要向您說(shuō)聲抱歉，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候選擇離開，其實(shí)我也很不舍。
不知不覺(jué)中，時(shí)光飛逝，在學(xué)校已經(jīng)有四年的時(shí)間了，上天眷顧，我幸運(yùn)地進(jìn)入xx這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，成為了一名光榮的人民教師，正是在這里，我開始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
我還記得，我到校的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，您不辭辛勞來(lái)到我們教師宿舍親切的慰問(wèn)。和善的交談，讓我消除了孤身離鄉(xiāng)的傷感，多了一份親切的溫暖，多了一份對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀信念。我還記得，20xx年x月x日，在開學(xué)大會(huì)上我代表新進(jìn)14名教師發(fā)言的情景，那時(shí)的天氣、那時(shí)說(shuō)的話、那時(shí)的心情，都清晰可憶，至今想來(lái)，仍有幾許激動(dòng)。
四年了，在學(xué)校的工作中，我嘗過(guò)了酸甜苦辣，我為成功而歡笑，為失敗留下而流淚，為同事們的友善而開心，為領(lǐng)導(dǎo)的和善而感到溫暖，我一定要成為一名優(yōu)秀的教師，這堅(jiān)定的信念伴我走過(guò)成長(zhǎng)的日日夜夜，我要努力地工作，努力地學(xué)習(xí)，歷練完善自我，以對(duì)得起信任我的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)得起我的學(xué)生，對(duì)得起我擁有的身份、地位。
第一年工作，由于自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，總讓自己彷徨苦惱，甚至焦急無(wú)助地暗自哭泣，但是，領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，終于讓我一步步地走出方向，走出感覺(jué)，走出門路來(lái)。也許，我在教學(xué)上有些后知后覺(jué)，但還算讓自己欣慰的是，我在xx的第一屆也是最后一屆畢業(yè)生，雖然沒(méi)有取得一二名的優(yōu)異成績(jī)，但這份成果，已經(jīng)是對(duì)我極大的安慰和鼓勵(lì)了，是對(duì)我努力與付出的一份認(rèn)可。高考成績(jī)揭曉的那個(gè)夜晚，我雖身在遠(yuǎn)方，苦楚縈身，但卻心系學(xué)校、心系我的學(xué)生，當(dāng)學(xué)校、同事、學(xué)生紛紛傳來(lái)喜訊時(shí)，我激動(dòng)得到了三點(diǎn)也睡不著，那是我這一個(gè)月來(lái)唯一的笑容和喜悅，我的付出終于得到了回報(bào)，我相信"一分耕耘，一分收獲"
四年來(lái)，要感激的人太多。也許現(xiàn)在說(shuō)這樣的話很空，但是我還是要說(shuō)，因?yàn)檫@是我心里最想說(shuō)的話，首先，要感激張校長(zhǎng)，是您給了我機(jī)會(huì)把我?guī)У竭@片新土地上來(lái)，您就是我在這里的親人、我的家長(zhǎng)，所以，一直因您的失望而自責(zé)，因您的認(rèn)可而喜悅。其次，我要感激的是周學(xué)新老師，第一年工作，因?yàn)槲揖驮诟呷k公室，所以受到周老師的諸多指點(diǎn)，有工作，有處事，讓初出茅廬的我受益匪淺。而后三年的搭班任教，周老師更是給了我無(wú)限的肯定和指導(dǎo)，在我失落的時(shí)候，對(duì)我伸出援手鼓勵(lì)我，在我成功的時(shí)候也會(huì)為我送上祝福，在我處事不周的`時(shí)候勸告我，在我迷茫困惑的時(shí)候點(diǎn)撥我，甚至?xí)r時(shí)不忘我的個(gè)人問(wèn)題。所以，我覺(jué)得，他是我在這片土地上像哥哥一樣的親人。還有，我要感激我們的語(yǔ)文組：我的師父，憨態(tài)可愛(ài)的佘老師，感謝他毫無(wú)保留地帶了我三年;我的組長(zhǎng)，耿直公正的嚴(yán)老師，感謝他對(duì)我工作的指引和照顧;真的，要感激的人，很多。
回顧這四年，我有那么多那么多的經(jīng)歷，我有太多太多的不舍，我有太多太多的人要感謝，他們看著我成長(zhǎng)，他們經(jīng)歷我的喜怒哀樂(lè)，可是我卻在這一刻不得不向這一切告別，我心理很難過(guò)，不能和同事們并肩作戰(zhàn)下去了，也不能和我親愛(ài)的學(xué)生在一起了，我要回到我的故鄉(xiāng)，回到我日益衰老的父母身邊了，以后我不管在哪里，我都不會(huì)忘記這里的一切，謝謝你們!
最后，我校在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、升學(xué)率蒸蒸日上!
辭職人：xx
20xx年x月x日
高中教師辭職報(bào)告11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是我們學(xué)校高三年級(jí)的一名數(shù)學(xué)老師兼xx班級(jí)的班主任，我在我們學(xué)校已經(jīng)任教了快二十年。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的記憶力也在衰退，所以面對(duì)高三年級(jí)的各種高考?jí)毫透鞣N越來(lái)越難的高考數(shù)學(xué)題，我已經(jīng)沒(méi)有你能力再去管教和教學(xué)生們知識(shí)了。所以我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出了辭職，我希望我在帶完xx班級(jí)最后一任畢業(yè)班級(jí)后，就能辭掉崗位，離開學(xué)校。至于以后有哪些安排，我會(huì)在辭職報(bào)告的最后告訴您的。
雖然我不是科班出身，但是學(xué)校里也依然愿意接納我，愿意給我試用的機(jī)會(huì)。雖然在這二十年里我一直很努力，但是如果沒(méi)有當(dāng)初學(xué)校給我的.機(jī)會(huì)，我也不會(huì)成為一名學(xué)校的正式科任老師。而且在來(lái)到學(xué)校后，一直還受到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，沒(méi)幾年的時(shí)間就把我提升上了班主任的位置。我很是感激，只能用我日日夜夜為學(xué)生們操勞的心來(lái)回報(bào)學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有二十年了，但是在這二十年里，因?yàn)槲疫^(guò)渡的操勞，因?yàn)槲視r(shí)常熬夜備課，我的身體越來(lái)越不好，我的記憶力也跟著在減退。并且這種現(xiàn)象在最近的幾年里，感受的更切實(shí)。每次上課還沒(méi)有上到一半，我就感覺(jué)有點(diǎn)支撐不住自己了，眼前感到一片眼花繚亂，需要坐下來(lái)休息一會(huì)才能繼續(xù)上課，但是這樣就很耽誤了同學(xué)們的上課進(jìn)程，拉低了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。而且有時(shí)候，同學(xué)們還能經(jīng)常指出我上課解題過(guò)程中的一些錯(cuò)誤，甚至在他們提出這些問(wèn)題的時(shí)候，我還總是反應(yīng)不過(guò)來(lái)。雖然我已經(jīng)有了二十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是這個(gè)社會(huì)是不斷進(jìn)步的，這個(gè)教學(xué)改革制度也是在不斷的變化，教科書一年比一年更難，高考題目難度和類型也在增加。我們老師以前掌握的一些知識(shí)也要進(jìn)行不斷的刷新和增長(zhǎng)。不然只會(huì)讓學(xué)生們?cè)诟呖贾惺Ю�，耽誤了他們的大好前程。而我目前這個(gè)狀態(tài)，我已經(jīng)再擔(dān)當(dāng)此重任了。所以為了不讓自己成為學(xué)生們的人生路上的絆腳石，為了不耽誤他們的打好前程，我只能夠向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。
在我辭職以后的安排就是，回到老家，好好的在老家中上幾畝天地，好好的經(jīng)營(yíng)一個(gè)菜園，再養(yǎng)一只小貓咪，回去過(guò)我的優(yōu)哉游哉的田園生活。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠同意。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
高中教師辭職報(bào)告12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
三年時(shí)光匆匆，而雙手空空。回顧往昔，沉吟當(dāng)今，我毫無(wú)建樹之外，反帶出一種“政治出格”邪風(fēng)。按楊校長(zhǎng)當(dāng)年評(píng)語(yǔ)，我本“無(wú)能”。尸位素餐，混度光陰，誤少年國(guó)威，損校方清譽(yù)，所以留我者，蓋追思三年苦功。
已矣！多一年則誤一年，觍顏從教已一載二余，誤事盡多。為今之計(jì)，唯求一去，雖無(wú)堯舜之賢，蓋可謂識(shí)趣而已。
生性傲慢，散漫，若有得罪之處，多請(qǐng)海涵。祝校鵬程，批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
辭職人：XXX
20xx年X月X日
高中教師辭職報(bào)告13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
當(dāng)自己提筆給您寫下這個(gè)辭職報(bào)告的時(shí)候，內(nèi)心充滿了不舍和懷念，舍不得自己奮斗了這么多年的學(xué)校，舍不得xx學(xué)校的學(xué)生們，懷念的是自己在學(xué)校教書育人的這些日子，懷念自己的三寸講臺(tái)，但是自己現(xiàn)在年紀(jì)也大了，也應(yīng)該將機(jī)會(huì)留給更多的年輕人了，自己也是時(shí)候離開了，盡管自己心里有著很多的不舍，但是現(xiàn)在也到了需要退休的時(shí)候，也希望自己離開之后，學(xué)�？梢园l(fā)展的越來(lái)越順利。
自己在來(lái)到__學(xué)校之后，成為一名老師之后，我就一直嚴(yán)格的要求自己，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，也正是因?yàn)樽约旱墓ぷ鞯纳袷�，所以自己也不敢有任何的松懈，現(xiàn)在回想起來(lái)自己當(dāng)初剛來(lái)到學(xué)校時(shí)候的樣子，我都已經(jīng)記不太清楚了，記得的就是當(dāng)初自己成為一個(gè)老師的初心，從自己成為一名老師之后，我就開始在自己的心里默默的決定，自己之后一定要成為一個(gè)受人尊敬的老師，自己一定要為自己的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生，現(xiàn)在看來(lái)，我做到了，我成為一名優(yōu)秀的老師，現(xiàn)在的辭職也是因?yàn)樽约盒枰诵萘耍晕乙菜闶菫榻逃聵I(yè)貢獻(xiàn)出了自己的一生了，我也清楚的知道自己現(xiàn)在老了，現(xiàn)在的時(shí)代也在進(jìn)步，以自己現(xiàn)在的力量也已經(jīng)不能將自己的學(xué)生教好了，很多的時(shí)候都是心有余而力不足了，所以現(xiàn)在自己也希望學(xué)�？梢杂懈觾�(yōu)秀新鮮的血液來(lái)教育這些孩子。
在自己的教學(xué)生涯里面，我一直都兢兢業(yè)業(yè)的完成自己的'工作，將自己全身心的放在自己的事業(yè)和工作當(dāng)中，我也一直都在成長(zhǎng)，希望自己可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)幫助這些學(xué)生的成長(zhǎng)，所以在學(xué)校工作的這么多年的時(shí)間里，我一直都保持著自己的初心，我也很享受自己的工作，看著自己的學(xué)生一天一天的成長(zhǎng)，我就感到非常的自豪，對(duì)于他們的成長(zhǎng)和優(yōu)秀我都會(huì)引以為傲，我也一直在盡自己的力量帶給他們更多的知識(shí)，不僅僅只局限于課本上的知識(shí)，更是應(yīng)該在生活當(dāng)中將更多的道理教給他們，成為他們?nèi)松缆飞系囊槐K指引方向的路燈。
現(xiàn)在自己也要退休了，這么多年的工作我也一直全身心的撲在自己的工作上面，現(xiàn)在也是應(yīng)該好好的休息了，盡管自己現(xiàn)在已經(jīng)需要離開了，但是我還是一樣的會(huì)關(guān)注到學(xué)校的發(fā)展，希望學(xué)�？梢砸惶毂纫惶斓暮�，也希望學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師都能夠工作順利，學(xué)生都可以健康成長(zhǎng)。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
高中教師辭職報(bào)告14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先我只能說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。
自xx年xx月到xx學(xué)校以來(lái)，我一直受到了學(xué)校各方面的幫助，對(duì)我工作和生活都很關(guān)心，對(duì)此我是感恩不盡的。但是由于我和我對(duì)象分居兩地，考慮到人生的.幸福，故向?qū)W校請(qǐng)求辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 當(dāng)然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)為學(xué)校做力所能及的事情，為我曾經(jīng)是xx學(xué)校人而感到驕傲。最后，誠(chéng)懇地說(shuō)聲：對(duì)不起!也衷心地祝愿學(xué)校力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
高中教師辭職報(bào)告15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。俗話說(shuō)：天下無(wú)不散之筵席。由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定辭去所擔(dān)任的高中歷史教師崗位的工作。
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職，給xxx管理所帶來(lái)不便，深表歉意！此時(shí)我選擇離開高中歷史教師崗位，離開朝夕相處同事和無(wú)微不至的領(lǐng)導(dǎo)，并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的高中歷史教師崗位上，xxx有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辭職報(bào)告之后一定會(huì)批準(zhǔn)我的'申請(qǐng)。
轉(zhuǎn)眼之間，在xxx工作已經(jīng)×年，回首高中歷史教師崗位工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過(guò)期待，也有過(guò)迷茫，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。
xxx高中歷史教師崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開端。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷指導(dǎo)和幫助下，使我成為一名具有一定實(shí)際工作能力和處理日常事務(wù)能力的合格的高中歷史教師崗位工作者。
【高中教師辭職報(bào)告】相關(guān)文章：
高中教師辭職報(bào)告11-15
高中教師的辭職報(bào)告01-03
高中教師辭職報(bào)告【熱】02-04
高中教師辭職報(bào)告【推薦】02-04
【推薦】高中教師辭職報(bào)告02-04
高中教師辭職報(bào)告【薦】02-04
【薦】高中教師辭職報(bào)告02-04
高中教師辭職報(bào)告【精】02-07
【精】高中教師辭職報(bào)告02-07
【熱】高中教師辭職報(bào)告02-07