教師崗位職責(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，崗位職責使用的頻率越來越高，任何崗位職責都是一個責任、權力與義務的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。那么相關的崗位職責到底是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的教師崗位職責，希望對大家有所幫助。
教師崗位職責1
一、助教
�。ㄒ唬┙浥鷾蕮文承┱n程的部分或全部講課工作，協(xié)助指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計，并承擔課程的輔導答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。同時在指導教師的指導下，進行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課，不斷改進教學方法，提高教學質量。
（二）參加組織和指導生產實習、社會調查等方面的工作。
�。ㄈ⿹伟嘀魅�、教務員或實驗員等方面工作（助教任職期內必須擔任兩個崗位，工作滿一年以上）。
（四）參加教學法研究或科學研究、技術開發(fā)、社會服務及其他科學技術工作，積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術論文。
�。ㄎ澹┥钊雽W生中間，關心學生思想、學習和生活，引導學生端正學習態(tài)度，明確學習目的，參加和指導學生參加第二課堂活動、社會實踐活動，參加崗前培訓。
（六）參加學校、學院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術活動。
二、講師
�。ㄒ唬⿹我婚T或一門以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導實習、社會調查，指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計。
�。ǘ﹨⑴c實驗室的建設工作，組織和指導實驗教學工作，編寫實驗教材及實驗指導書。
�。ㄈ﹨⒓涌茖W研究、技術開發(fā)、社會服務及其他科學技術工作。參加教學法研究，編寫、審議教材和教學參考書，積極撰寫科研論文、教學法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教學成果。
�。ㄋ模└鶕ぷ餍枰獏f(xié)助教授、副教授指導新教師、進修教師、研究生等。
�。ㄎ澹┓e極撰寫高質量的學術報告，每年至少在教研室報告一次。
（六）擔任班主任工作或教學、科研等方面的管理工作。
（七）根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)、實習課和指導學生進行科學技術工作等教學工作。
（八）聽取同行教師講課，不斷提高授課技巧。
三、副教授
�。ㄒ唬⿹我婚T主干基礎課或者二門以上課程的講授工作（其中一門應為基礎課，包括專業(yè)基礎課或技術基礎課），組織課堂討論，指導實習、社會調查，指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計。
（二）掌握本學科范圍的.學術發(fā)展動態(tài)，參加學術活動并提出學術報告，每學年必須公開面向全院學生做一次學術報告，發(fā)表高質量的學術論文。根據需要，擔任科學研究課題負責人，負責或參加審閱學術論文。
�。ㄈ┲鞒只騾⒓泳帉�、審議新教材和教學參考書，主持或參加教學法研究，每年發(fā)表教學法研究文章至少1篇，或取得其他教學成果。
�。ㄋ模﹨⒓訉嶒炇医ㄔO、設計，革新實驗手段或充實新的實驗內容。
（五）根據需要，指導碩士研究生，指導新來教師及進修教師，關心和參與學科梯隊建設。
�。┙Y合教學工作，對學生進行專業(yè)思想教育，幫助學生樹立堅定正確的政治方向和為人民服務的思想，了解學生、青年教師思想狀況，做好學生及青年教師思想政治工作。
（七）根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課和指導學生進行科學技術工作等教學工作。
�。ò耍┞犎”窘萄惺夷贻p教師講課，并提出改進意見。
教師崗位職責2
專注力老師7名
崗位職責:
1、根據測評結果,了解孩子專注力各項能力水平;
2、按照系統(tǒng)課程匹配方案備課(教具、教材準備);
3、實施訓練,完成記錄;
4、定期與家長溝通,反饋教學情況;
5、適時調整訓練目標和訓練方法;
6、專題報告或成功案例分享;
7、授課疑難點討論;
8、學習,搜集新教材及教具(包括本中心及外部教材),定期交流;
9、學員成長情況/復測情況反饋;
10、教學區(qū)日常清潔;
11、協(xié)助體驗課、家長學堂、親子活動等活動。
任職要求:
1、學歷、專業(yè)要求:心理學、教育學或相關專業(yè)優(yōu)先,本科以上學歷;
2、工作年限:有工作經驗者優(yōu)先;可接受應屆畢業(yè)生,要求抗壓性強、執(zhí)行能力強、學習能力強;
3、行業(yè)背景:有教育培訓經驗為佳;
4、技能技巧:具備良好的學習能力,溝通協(xié)調能力佳,有親和力,有愛心;
5、其他要求:熱愛教育事業(yè),工作認真細致,責任心強,具備良好團隊精神。
教師崗位職責3
一、崗位職責
1、能獨立完成授課任務；能獨立演奏。
2、負責為學員量身選擇課程，為學院制定個性化的輔導方案；
3、根據教學目的和教學內容，靈活組織課堂教學，保證課堂教學效果；
4、具有良好的`教學服務意識和課堂掌控能力;
二、職位要求：
1、畢業(yè)于藝術類知名學校，熱愛教育事業(yè)；
2、藝術功底扎實，男女不限；
3、有三年以上教學經驗；有舞臺演出經驗；
4、具有良好的教師素養(yǎng)，舉止得當，語言表達能力強，善于溝通；有責任心，親和力，具有開拓創(chuàng)新精神。
教師崗位職責4
1、黨員教師在黨內要積極參加黨員示范崗創(chuàng)建活動;爭當教學骨干、爭當學科帶頭人;每學期學習一本理論專著、上交一遍學習心得、學年展示一節(jié)高水平的示范課、提一條高質量的建議的活動。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。
3、對學生全面實施素質教育，充分發(fā)揮黨員教師在教育教學工作中的模范作用，努力提高教育教學質量，工作上要顧全大局，服從分工，認真完成學校布置的各項工作任務。
4、認真學習和貫徹落實學科課程標準。嚴肅學風，指導學法，力爭創(chuàng)出本人的教學特色。
5、認真貫徹教學常規(guī)，以教學常規(guī)為依據，精心備課，上好每一節(jié)課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的`原則，加強教學工作的針對性和實效性。
6、熱愛學生，嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透，做學生表率。
7、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業(yè)務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;認真學習教學改革經驗，全面推進素質教育，大膽創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平。
8、積極參加教育教學科研活動，以研促教以研促學，不斷完善，提高自己，成為教育教學工作的骨干。
9、搞好團結協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。
10、認真執(zhí)行學校有關教學的管理規(guī)定。
教師崗位職責5
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，勇于接受教育教學任務，積極參加學校各項活動。
2、承擔中心機房和教師多媒體備課室管理工作，同時完成每周專業(yè)課教學任務。熱愛本職工作，嚴守工作崗位，增強服務意識，刻苦鉆研業(yè)務技術。
3、掌握我校校園網整體結構，熟悉網絡設備性能，做好校園網線路、網絡硬件及軟件的檢測、維護、保養(yǎng)及日常運行情況記錄。
4、不斷學習和更新計算機網絡軟硬件知識，提高自我業(yè)務素質和校園網管理能力，及時向學校領導提出更新、增添網絡設備，輔助教學應用軟件等有關建議。
5、認真做好各類資料及軟件記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟件進行殺毒和備份工作。
6、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網優(yōu)勢，為學校現代化管理和網絡化輔助教學服務。每學期要定期向領導和教師通報學校校園網絡教學資源狀況，及時用于輔助教學。
7、做好校園網絡設備安全防范和財產保護工作，定期檢查安全防范措施和落實情況，發(fā)現問題及時報告，在力所能及的范圍內做好妥善處理，并做好記錄。
8、網絡管理教師在調入調出時，要及時辦理設備、帳目、檔案等交接手續(xù)，以保證網絡管理工作的正常開展。
9、及時將學校及各部門的'重要活動、校園新聞等上傳到我校網站主頁相應欄目。
10、在計算機專業(yè)課教育教學工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，準備好實驗實習和操作所需的儀器設備，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，做好作業(yè)的檢查和評價工作。按規(guī)定做好期中、期末、單元測試或統(tǒng)考的命題出卷和機考工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。重視培養(yǎng)學生興趣。
11、完成規(guī)定的繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教育教學質量。
12、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔相關專業(yè)課程開發(fā)和選修課以及活動類、實踐類課程開發(fā)和教育教學任務，拓寬專業(yè)領域，主動學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。
教師崗位職責6
“百年大計，教育為本”。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教教師。人民教師是光榮而神圣的職業(yè)。教師工作是平凡又崇高，艱苦而又富于樂趣的事業(yè)，作為人民教師應該認真地履行自己的職責，有負黨和人民的重托。明確教師的職責，是人民教師得以參照的前提條件，也是監(jiān)督教師工作的一項措施，教師的崗位職責，主要內容如下：
一、堅持四項基本原則，執(zhí)行黨的路線和政策，貫徹黨的教育方針，注重為人師表，堅持教書育人。
二、認真執(zhí)行國家統(tǒng)一制度的教學計劃教學大綱，制訂教學計劃。
三、掌握自己所教學科教學法的基本理論知識，熟悉并基本掌握教育科學的研究方法，積極參加教評活動。
四、善于在教育教學中發(fā)現問題，確定教育目標，善于使用現代化的教育手段及教學工具，善于鉆研教材，設計并制訂教學方案。
五、嚴守教學常規(guī)：認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)并對學生的學法進行指導。
六、積極推進素質教育，能培養(yǎng)優(yōu)生、轉化差生，工作責任心主動性強，具有協(xié)調教師、學生、家長等方面的'能力。
七、嚴格遵紀守法和學校的規(guī)章制度，具有團結協(xié)作的精神，能處理好教師個體與教師集體，不同學校教師之間、教師與領導之間、教師之間并與其他人員之間的關系，能維持一個良好的教育教學集體，善于發(fā)揮集體教育的優(yōu)勢。
八、顧全大局，正確對待榮譽得失。
教師崗位職責7
1、負責舞蹈課程的教學工作、實施聽課、授課計劃、保證教學質量，參與教學評議等;
2、教學期間能取得學員與家長的認同和信任，最大限度減少學員流失;
3、協(xié)助課程顧問完成課程介紹推薦，以及客戶續(xù)費工作, 協(xié)助完成銷售目標。
4、負責或協(xié)助教學基地的`各類內部、外部活動的組織舉辦;
5、負責學員節(jié)目的排演;
6、負責完成領導交代的其他專業(yè)事項。
教師崗位職責8
1、熟悉量子貓科學課程體系，了解量子貓科學教育文化及教學理念，積極展現與傳播;
2、具有服務意識及銷售意識，了解產品知識，配合參與家長接待工作;
3、愛護使用實驗器材和其它公共硬件設施;并按規(guī)定嚴格管理;
4、積極配合公司、門店活動的執(zhí)行;完成領導安排的其它任務;
教師崗位職責9
職位描述：
1、針對學生情況因材施教，對其進行個性化課程講授，組織多種教學方式，靈活教學；
2、根據每個學生的具體情況制定一套教學進度及成果預期計劃；
3、積極參與本學科學科教研活動，不斷提高教學水平，為公司提供高質量的教學資源；
4、參與本學科試卷出題，在授課期間因時制宜，分階段組織測驗活動并進行批改工作；
5、積極和學生溝通，全面了解每個學生情況，幫助學生培養(yǎng)良好的學習方法和習慣；
招聘對象：
1、年齡在35周歲以下者；
2、全日制普通高校�？萍耙陨蠈W歷畢業(yè)生，師范類畢業(yè)生優(yōu)先錄用；
3、符合招聘崗位應聘資格條件要求的.有教學經驗者優(yōu)先錄用。
教師崗位職責10
1、負責學生日常生活的衣、食、住、行、睡;
2、嚴格執(zhí)行生活輔導教師的.工作規(guī)程，悉心照顧學生生活起居;
3、做好學生的安全接送工作，組織并指導學生文明就餐;
4、經常與學生、家長溝通，做學生的良師益友，與家長攜手為共同教育好學生努力;
5、全面負責學生就餐教室、就寢宿舍的衛(wèi)生打掃工作;
教師崗位職責11
1、保持與學生的`經常性溝通，了解學生學習和生活狀況，做好思想政治工作；
2、承擔課程的輔導、答疑、批改作業(yè)、實驗課程等教學工作；
3、參加教學研究、課程教學改革及其他教學基本建設工作；
4、擔任某些課程的部分或全部授課工作；
5、協(xié)助教師印制考題，監(jiān)考和批改考卷；
6、完成上級交代的其他工作任務。
教師崗位職責12
一、 努力學習課程標準，深入領會其精神，認真鉆研教材，不斷改進教學方法，提高教學效果。
二、認真?zhèn)湔n，做到三備：備教材，備學生，備實驗。
三、教學中，教學過程要嚴密，教學內容要科學。講理論要深入淺出，做結論要正確清楚。
四、教學中要處理好師生雙邊關系，既注意調動學生學習自然課的積極性，同時又不失去教師應有的主導作用。
五、嚴格課堂常規(guī)，特別要組織好實驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發(fā)揮“實驗”應有的作用。
六、上好實驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實驗的成功，提高教學效率。
七、教師要潛心鉆研業(yè)務，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高教具的'使用水平。
八、按時、按量、按質上交科學課有關的報表、計劃和總結等
教師崗位職責13
崗位職責：
1、完成規(guī)定的課時量，因材施教，隨時跟進學生學習狀況，鞏固課堂教學效果。
2、認真?zhèn)湔n，精心設計教案，科學布置作業(yè)，有的放矢。
3、重視家校溝通，經常與家長交流。
4、主動參與師資培訓及年度考核。
5、履行班主任職責，具有較強的`責任心。
在職教師招聘條件：
1、具有本科及以上學歷；
2、英語教師具備英語6級證書；
3、具有相關教師資格證；
4、具有普通話二級乙等及以上證書；
5、具有教師資格職稱者優(yōu)先。
教師崗位職責14
1、負責教學、教研等方面的工作
2、指導學生實習、畢業(yè)設計等工作
3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作
4、參與專業(yè)教學改革研究或改革試點工作，為教學研究新方法提供建議
5、完成教學部門主任安排的其他任務要求：專科以上學歷、***、有工作經驗。
教師崗位職責15
一．基本資料
單位名稱：江蘇大學所屬部門：工商管理學院
崗位名稱：大學教師直接上級：工商系主任
崗位類別：講師 分析日期：20xx年4月
二．崗位職責
(一).概述 根據人事部、教育部相關文件精神，教師崗位包括具有教育教學、科學研究工作職責和相應能力水平要求的專業(yè)技術崗位。教師崗位的工作職責主要包括教學、科研、學科建設、社會服務和其他工作等幾個方面。
（二).工作職責
1. 教師應為人師表，有良好的職業(yè)道德、勇挑重擔、服從分配、遵紀守法、實事求是、認真負責、愛護學生、言傳身教。
2. 教師要努力提高教學科研水平，探索教學方法，掌握教育規(guī)律，了解青年學生的生理心理特點，勇于進行教學改革，不斷提高教學質量。
3. 獨立擔任一門課的教學工作，組織與指導實習、指導畢業(yè)論文。
4．擔任一年以上的班主任或輔導員工作。必須擔任導師工作。
5．參加科學研究，提交學術論文（包括教學研究方面的論文）或提供科研成果；參加編寫、審議教材和教學參考書，翻譯外文專業(yè)資料、審閱專業(yè)稿件或學術論文。年均在公開出版的學術刊物上發(fā)表論文1篇以上，聘期內至少在重要學術刊物上發(fā)表學術論文1篇；或參加學術專著、編著、教材、習題集的編寫工作，個人撰寫3萬字以上；或獲得校級及以上教學、科研成果獎；或獲得校級教學質量優(yōu)秀獎；或獲得校級優(yōu)秀教師稱號。
6．協(xié)助教授、副教授指導研究生和青年教師的進修。
7. 專業(yè)（課程）建設與基地及實驗室建設
參與完成申報重點學科、重點課程工作；參與完成專業(yè)（教學、課程）改革工作；參與完成教學基地建設工作。
8. 學術交流與繼續(xù)教育聘期內力爭參加一次國內學術會議；或進修課程、參加外語、計算機培訓并成績合格。
9. 完成規(guī)定教學工作量和其他工作任務。
三.與其他崗位關系
1. 內部關系：本崗位對教授、副教授、院系主任有協(xié)調配合關系，對青年教師、學生具有指導關系。
2. 外部關系：參與國內外學術交流，參加國內外學術會議。
教師崗位說明書
一、 基本資料
崗位名稱：教師 崗位編號： 定編人數：
直接上級：教務處副處長 所屬部門：教務處
二、 崗位職責
1、履行《教育法》、《教師法》關于教師應盡的義務和職責，履行學校規(guī)定的“教師評估細則”的`要求；
2、承擔相應的教學任務，每年承擔四門（及以上）科目的教學任務，并被評為良好以上，無教學事故發(fā)生
3、編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學生參加學業(yè)評價，并并做好教學分析，及時報送各類教學資料。
4、在完成相應的教學任務后，完成相應的科研并每年要有至少一篇發(fā)表在所研究領域的核心期刊上
5、參加所在院系的教學討論以及與之相關的活動。
6、密切關注本學科和相近學科領域的前沿發(fā)展，對本部門課程建設提出建設性意見
7、積極協(xié)助和服從學校及部門的工作安排
三、監(jiān)督和崗位關系
�。ㄒ唬┧鼙O(jiān)督和所施監(jiān)督
所受監(jiān)督：學生對其課堂質量的監(jiān)督，教務處對其課堂考察
所施監(jiān)督：監(jiān)督學生是否認真上課，監(jiān)督學校提供的教學實施是否齊全完好
（二）與其他崗位的關系
內部關系：與教務處協(xié)調課程安排事宜
外部關系：與后勤協(xié)調教學地點以及與其他學院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關課題
的接洽
四、 工作條件和地點
工作條件：擁有教學所需的一切教學實施
工作地點：相應課程的教學教師以及實驗室
五、工作時間
本崗位實行動態(tài)工作時間制，已完成相應的教學任務為標準
六、資歷
博士以上文化程度
七、所需的知識和專業(yè)技能
具有本專業(yè)的專業(yè)知識
掌握一定的心理知識
八、 心里品質及能力要求
具有較好的語言表達能力
具有很好的交流溝通能力
九、 考核方法
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