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學(xué)書法作文【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)書法作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)書法作文1
毛筆書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，如今已風(fēng)靡全球，成為廣大人們的休閑方式。我也不例外，跟著老師學(xué)書法。
第一次上課時(shí)，我們開始學(xué)習(xí)‘永’字八法和基本筆畫。首先學(xué)習(xí)勒（橫）法，我們學(xué)習(xí)較多的是長橫，它由逆鋒起筆，中鋒運(yùn)筆，回鋒收筆三個(gè)部分組成。剛開始寫時(shí)，我還有點(diǎn)膽怯，在練習(xí)了三四張紙后，逐漸有點(diǎn)熟練起來。
第二次上課時(shí)，陳老師教給我們兩個(gè)字，分別是‘三’和‘五’。老師告訴我們，別看這兩個(gè)字非常簡單，如果要寫好，結(jié)構(gòu)很重要。要擺好這兩個(gè)字的結(jié)構(gòu)才能寫好。聽了老師的.一番話，我加緊練習(xí)，終于把這兩個(gè)給寫好。
在經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我的毛筆寫字水平有了一定的提高，這是我多么努力爭取到的結(jié)果呀。
學(xué)書法作文2
現(xiàn)在在青少年活動(dòng)中心學(xué)了一些毛筆書法。因?yàn)槲液苌瞄L硬筆，沒有經(jīng)過訓(xùn)練，所以在市硬筆大賽中得了三等獎(jiǎng)，所以我媽給我上了一節(jié)毛筆書法課。
第一天上課，楊老師教我們“喆”“老”的書法方法。寫的時(shí)候手一抖，寫出來的字當(dāng)然不盡如人意。在兩張紙上練習(xí)后，我開始找到感覺。經(jīng)過楊老師的教導(dǎo)，在練習(xí)卷上給我演示，我按照樣本寫，然后慢慢進(jìn)步。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的練習(xí)，我寫的字進(jìn)步很大。
我寫作業(yè)很認(rèn)真，每一筆都是按照字帖寫的。每一次努力都有回報(bào)。第二節(jié)課，楊老師給我的'作業(yè)打了個(gè)八分，是全班最高分。楊老師也表揚(yáng)了我。
日子一天天過去，我的字越寫越好。與之前的文字相比，進(jìn)步明顯。到學(xué)期結(jié)束時(shí)，我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)超過了100%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)生。期末考核結(jié)束，我是第一個(gè)被評為宮級優(yōu)秀學(xué)生的。
學(xué)書法作文3
由于期末考試，我好長時(shí)間不去學(xué)書法了。星期六，我去學(xué)書法，書法班的名字叫天墨書法培訓(xùn)中心。
我剛一進(jìn)去，老師 就沖我微笑說："喲，好長時(shí)間不來了，以后放假了要堅(jiān)持來學(xué)。"我說："好吧。"我把字帖打開，開始寫楷書，過了一會(huì)，老師走到我面前，說："你寫的真好，下次吧楷書整理一下。以后教你寫行書。"我簡直要高興死了。
今天 我特別高興，因?yàn)槲乙獙W(xué)行書了，明天和后天我一定去學(xué)書法。
學(xué)書法作文4
暑假的前幾天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班，開始還有些不想學(xué)，但后來是來玩的。
暑假正式上課了，主要是來糾正拿筆姿勢，上的第一堂課，是學(xué)畫“0”和“8”的'，別小看了他們，在學(xué)的時(shí)候，要注意不能越畫越小，要越畫越大，手腕不能離開桌面，8要畫的瘦長瘦長的，要不然的畫老師就拿著秘密武器來對付我們哦。
在學(xué)的過程中，老師首先教拿筆姿勢，在寫的時(shí)候，手腕不能用力，只需要第二只和第三只手指用力些就好了，中指是用來支撐實(shí)指的，手腕不能起來，如果起來的話就寫不好字了。
學(xué)書法可以給我們提高寫的水平，速度快，寫的端正，好看，長大了，參加工作就可以展示你的才華，朋友們讓我們一起學(xué)書法，愛書法吧！
學(xué)書法作文5
毛筆書法是中國特有的傳統(tǒng)藝術(shù)，已經(jīng)風(fēng)靡全球，成為人們的一種休閑方式。我也不例外，跟老師學(xué)書法。
第一節(jié)課開始學(xué)習(xí)‘用’的八法和基本筆畫。首先我們學(xué)習(xí)樂（橫）法，我們學(xué)習(xí)的比較多的`是龍橫，它由三部分組成：倒劃、中劃、回劃。剛開始寫的時(shí)候有點(diǎn)膽小。練了三四張紙，漸漸的熟練了一點(diǎn)。
第二節(jié)課，陳老師教了我們兩個(gè)字，“三”“五”。老師告訴我們，不看這兩個(gè)字很簡單。如果你想把它們寫好，結(jié)構(gòu)很重要。你要把這兩個(gè)字的結(jié)構(gòu)安排好，才能寫好。聽了老師的話，我加緊練習(xí)，終于寫出了這兩句。
經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我的毛筆書寫技巧有了一定程度的提高，這是我多么努力的結(jié)果。
學(xué)書法作文6
最近，為了增加我的定性，讓我做事更有耐心，媽媽決定教我寫書法。
寫書法果然不是一件簡單的事，光是握筆我就一直被媽媽修正。握太輕時(shí)筆會(huì)掉出來，握得太用力又容易把紙寫破，才練了一下子，我就在椅子上動(dòng)來動(dòng)去，想干脆放棄算了。所以媽媽只好握著我的手，帶著我一筆一劃慢慢練習(xí)，好讓我熟悉下筆的`感覺。
經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)后，我終于慢慢得到媽媽的稱贊。但寫書法真的好累，寫一個(gè)字就要沾一下墨汁，不像鋼筆和圓珠筆那么方便，而且寫字時(shí)手腕要一直懸空，才寫一下子手就酸了。媽媽對我說：“不要急，慢慢來，欲速則不達(dá)�！�
現(xiàn)在，只要功課做完，我就會(huì)練習(xí)寫書法，媽媽也說我進(jìn)步很多。謝謝媽媽教我寫書法，我一定會(huì)努力練習(xí)，讓我寫的字越來越漂亮，而且不會(huì)常常心浮氣躁，更越來越有耐心，達(dá)到修心養(yǎng)性的目的。
學(xué)書法作文7
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)書法，讓我的生活充滿了快樂。
記得我第一次去上書法課時(shí)，看著教室四周粘貼的一張張同學(xué)的'作業(yè)，上面有著一個(gè)個(gè)紅紅的五角星，真是讓我羨慕不已，心想：什么時(shí)候我的作業(yè)也能上這光榮榜呀！剛開始學(xué)時(shí)，老師都是讓我們從最簡單的筆順練習(xí)。這些看似容易的筆劃沒想到學(xué)起來這么難，反復(fù)寫了好多遍，就是和老師的不太一樣，我真有點(diǎn)想放棄了。老師好像看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說：“不要著急，否則的話會(huì)適得其反，要耐心地學(xué)，慢慢來，老師相信你一定能學(xué)好。”我終于恢復(fù)了信心，加倍努力練習(xí)。在后來的書法課中，老師生動(dòng)形象地講解，讓我逐漸增加了練書法的興趣。就這樣，在老師耐心的指導(dǎo)下，我的字體越來越有樣。沒過多久，我的作業(yè)也被貼上了光榮榜！
學(xué)書法不但讓我的字體變得漂亮、大氣，而且使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
學(xué)書法作文8
我的課余生活豐富多彩，學(xué)書法、跳舞、笛子，不過我最喜歡的是學(xué)書法。
記得第一天去學(xué)書法就得了許多星星，我心里特別開心，下課時(shí)和同學(xué)玩起游戲來都覺得特別歡快。
剛上課時(shí)，老師給我拿了毛毯、毛筆和磨盤，我看到這些“新武器”忙說：“老師，這些我都不會(huì)用啊！”老師微笑著說：“沒關(guān)系的，我們慢慢學(xué)。”老師對我說，握毛筆不像鉛筆，掌心要放空，能放得下一個(gè)鳥蛋。
“寫毛筆應(yīng)該很好寫吧！”我心里默默在想，我先寫一個(gè)“大”字，結(jié)果我的手抖啊抖，筆畫歪七扭八，簡直像一條條毛毛蟲。我越著急越寫不好，旁邊的同學(xué)看了，鼓勵(lì)我：“不要緊，我們以前也這樣的.�！蔽矣钟辛它c(diǎn)信心，相信自己一定能寫好的。我繼續(xù)練習(xí)了幾個(gè)字，果然好了一些。經(jīng)過一次次練習(xí)，我已經(jīng)能把筆畫寫直了。
我想我就像一棵剛剛發(fā)芽的小苗，只要我繼續(xù)努力，終有一天能長成一棵參天大樹。
學(xué)書法作文9
媽媽給我報(bào)書法班了。報(bào)書法班的原因是，媽媽在老師那里聽說我在上課的時(shí)候，總是不能聚精會(huì)神的聽講，所以給我報(bào)了書法上班。希望在練習(xí)毛筆字的同時(shí)，改掉我的壞習(xí)慣，上課的時(shí)候可以全神貫注地聽老師講課。
今天我第一天去上課。因?yàn)槭且粋�(gè)完全陌生的老師給我們上課，所以我心里很緊張。老師先給我們拿出了文房四寶——筆、墨、紙、硯，又教了我們幾個(gè)簡單的字。一個(gè)簡單的'“一”也不好寫，因?yàn)楣P尖軟軟的，根本不聽使喚。
我顫顫巍巍地把一張宣紙寫滿，手已經(jīng)累得又酸又疼了。雖然練習(xí)毛筆字很辛苦，但是我一定會(huì)堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)取得好成績。
學(xué)書法作文10
老師曾對我說過一手好字相當(dāng)于你自己的臉面。
就這樣書法給了我啟發(fā)，我要開始學(xué)書法了。
一句話是這樣說的，“看花容易，繡花難”。我以為書法很簡單，但握起筆來，真的很難。
我?guī)е雽懸皇趾米值男那�，足足學(xué)了四年，四年里真是功夫不負(fù)有心人，我的書法大有長進(jìn)，曾獲得多次獎(jiǎng)項(xiàng)。
人不會(huì)有十全十美的`，我覺得自己應(yīng)該努力，邁的要更高。
學(xué)書法要講究字體大小一致，要寫出筆風(fēng)來，我覺的自己哪里還有缺陷！
一次一次的大膽困難已經(jīng)克服，寫每一張作品像玩似的，放下心來寫每一張作品。
一個(gè)人保持有一個(gè)特長的話你就要更加的努力，邁的要更遠(yuǎn)，看，書法就是我的特長，用心去做每一件事，當(dāng)你成功的話，他可以幫你走出困境！
學(xué)書法作文11
媽媽給我報(bào)了個(gè)書法班，由于昨天晚上我睡得比較晚，所以今天差點(diǎn)遲到。以后我要早睡早起，這樣精神才能充沛，頭腦會(huì)更靈活，也不用急急忙忙的吃飯了，吃飯?zhí)煲膊缓门叮?/p>
我們的書法老師教的可生動(dòng)了，上課一般總感覺很乏味，可現(xiàn)在上的課可不一樣，陳老師給我們做示范，給我們打比喻講故事，可好玩了！我們還有作業(yè)呢？雖然作業(yè)量很大，但我也樂在其中。以前我最討厭的`就是寫字了，但現(xiàn)在我覺得字好像一個(gè)個(gè)小精靈，它們從我的筆尖底下一個(gè)個(gè)的跳了出來。
媽媽告訴我，字是一個(gè)人的臉面，你能寫的一手好字，不但考試能加分，而且長大后還會(huì)給你增輝呢！那么從現(xiàn)在起小朋友們讓我們一起努力地寫字吧？讓我們共同加油！
學(xué)書法作文12
今天我去學(xué)書法，見到老師后，老師說：“今天教你畫樹好嗎”？我高興得說：“好、好、好”。
我想：畫樹肯定很簡單，用不了幾分鐘就可以畫好幾棵。當(dāng)老師教我畫時(shí)，事實(shí)沒那么簡單。開始畫樹桿的時(shí)候就遇上了麻煩，我畫的`都太直。老師反復(fù)給我畫了幾次，我仔細(xì)觀察，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)終于畫出個(gè)像樣的樹桿。
接下來就是畫樹葉了，畫樹葉老師教了很多方法，有“個(gè)”字樹葉、有“介”字樹葉、還有“點(diǎn)”字樹葉。開頭我一個(gè)樹葉也畫不好，這下我急了。老師說：“不要著急，我在給你講一遍�！崩蠋熌托牡媒o我講著，我認(rèn)真聽著。接著我又一遍一遍反復(fù)練習(xí)，終于畫出一棵像樣的樹�？匆娮约旱淖髌�，心里無比的高興和快樂！
老師說：“不論是學(xué)習(xí)還是畫畫，只要你心靜、不要浮躁”認(rèn)真、努力就會(huì)成功！
學(xué)書法作文13
今天我又要去學(xué)書法了。因?yàn)榻裉煸缟舷掠�，被窩里也很暖和，所以我不想去學(xué)書法。不管媽媽怎么叫，我就是不起床。她無奈之下便使出了她的絕招——“獅吼功”，并像老鷹抓小雞似的把我從被窩里拎了出來。這下我害怕極了。我慢吞吞地穿衣、刷牙、洗臉。刷牙時(shí)心想：有什么辦法可以使我不去學(xué)書法呢？
我使勁地想呀想，終于讓我想出了辦法，只要遲到可就不用去學(xué)了�。∠氲竭@我故意放慢了速度。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的.詭計(jì)，再次使出了絕招。這下我的計(jì)劃泡湯了，唉！
學(xué)書法作文14
今天，我去學(xué)書法。
到了書法班，書法老師說："春節(jié)要到了，我們這兩天練習(xí)毛筆字，寫春節(jié)對聯(lián)。今天，我們先寫一副對聯(lián)，上聯(lián)是“平安二字值千金”，下聯(lián)是“和順一門坐百�！�，橫批是“蛇年大吉”"。
王老師問我們："孩子們，你們知道平安二字值多少錢嗎？"有的人說值一千，有的.人說值一萬，還有的人說值五百。我心里也在想：到底值多少錢呢？這時(shí)候，王老師微笑著對我們說："孩子們，平安是我們一生最大的財(cái)富，所以平安是無價(jià)之寶，是用錢買不到的。"
我終于知道平安值多少錢了。
學(xué)書法作文15
昨晚我和弟弟去學(xué)書法。
教我們的老師是一位胖胖的男老師，我們叫他彭老師。彭老師先教我們什么是書法，然后教我們新來的同學(xué)寫字，感受一下，讓我們回去寫“三、王、上”這幾個(gè)字。休息的.時(shí)候老師給我起了個(gè)外號“ 冰淇淋”，叫弟弟小胖pig，他還說他會(huì)很多武功，“一指禪”、“金箍棒”、“拍頭皮”等等。
最后，老師教我們怎樣寫作業(yè)，下課后老師夸獎(jiǎng)我寫得好，我很高興！
我很喜歡我的書法老師，他讓我喜歡上了書法，我會(huì)勤學(xué)苦練，好好練字！
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