優(yōu)秀教師自薦書

　　隨著社會不斷地進步，需要使用自薦書的場合越來越多，自薦書是用于自我推銷的一種專用書信。相信很多朋友都對寫自薦書感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師自薦書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀教師自薦書1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是四川外語大學(xué)成都學(xué)院英語專業(yè)20xx屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

　　四川外語大學(xué)是我國著名的英語人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會到了學(xué)習(xí)英語的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業(yè)，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

　　“學(xué)高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學(xué)四年中努力學(xué)習(xí)，不斷充實自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學(xué)科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試，大三時又以良好的成績通過了四川外語學(xué)院專業(yè)六級考試，現(xiàn)在正積極備考全國英語專業(yè)八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報告活動，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復(fù)英文商業(yè)信函并能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學(xué)校組織的各種英語專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)以及教師資格證培訓(xùn)。在大學(xué)四年中共獲得了四次獎學(xué)金獎勵。

　　我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業(yè)單位的.銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關(guān)系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。

　　我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!

　　我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心!

　　最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天!

此致

敬禮

自薦人：

　　20xx年11月

優(yōu)秀教師自薦書2

　　“優(yōu)秀教師”評選自薦書杠村小學(xué) 張建華20xx年8月，我通過道真自治縣組織的招考，競聘上崗到杠村小學(xué)任教。我自入職以來，對工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。20xx年至20xx年秋季學(xué)期，我科任全校英語。接到學(xué)校英語教學(xué)工作后，我積極轉(zhuǎn)變中文專業(yè)教學(xué)思路，開始深研小學(xué)英語特點及規(guī)律，購買了《英語語法叢書》，定了《英語周報》進行充電學(xué)習(xí)，努力提高自己的英語教學(xué)水平。

　　在廣東從教的三年語文教學(xué)經(jīng)歷，讓我真切的明白“要讓給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水”的教學(xué)箴言。教學(xué)是一把雙刃劍，既培養(yǎng)學(xué)生，也歷練自己，通過與學(xué)生、課堂、教材的磨合，自身的不斷總結(jié)與嘗試創(chuàng)新，終于使自己的英語課堂得到升華，在20xx年三橋鎮(zhèn)教輔站組織的小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了“一等獎”。

　　在英語教學(xué)中，我充分利用有限的教學(xué)資源，用點讀機進行單詞、句子教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生標準的英語口語。其他常規(guī)工作方面，我一改小學(xué)英語無作業(yè)的慣例，適量的布置了書面家庭作業(yè)，有效地結(jié)合了學(xué)生英語的.聽說讀寫的能力，這樣，實實在在的讓家長感受到學(xué)校英語教學(xué)的務(wù)實性，獲得了家長的一致好評和認可。而今，我校英語教學(xué)正在形成特色，有力地促進著為我校的素質(zhì)教育。

　　20xx年9月，我擔任了二年級班主任兼語文教學(xué)，三、四、五、六年級英語教學(xué)及學(xué)校少先隊工作。雖然工作多，任務(wù)重，但是我從不松懈，我相信：常常做，不怕千萬事，一點一滴做起來，工作就會上路。我理清思路開始工作。語文教學(xué)，是我的專業(yè)，也曾有三年的教學(xué)經(jīng)驗，輕車熟路，也就多了一分教學(xué)自信。針對低年級學(xué)生的年齡及認知特點，我仍不敢有絲毫的怠慢，認認真真落實備、教、改、輔、評等常規(guī)工作。

　　在20xx年7月三橋鎮(zhèn)舉行的三年級語文統(tǒng)考中，我的語文取得了優(yōu)異的成績，其中合格率占85%，優(yōu)秀率達46%，均達到鎮(zhèn)前茅。在學(xué)校德育教育工作中，我認真履行了少先隊輔導(dǎo)員的職責。任職初，我創(chuàng)建性制訂了《杠村小學(xué)衛(wèi)生管理條例》，《學(xué)生操行評定細則》，《文明班級評比辦法》等一系列準則來進行德育管理，規(guī)范了學(xué)生的言行。尤其是本學(xué)期設(shè)立的校風監(jiān)督崗，發(fā)揮了積極作用，通過校風監(jiān)督員的職責履行，既培養(yǎng)了學(xué)生的主人公精神，增強了學(xué)生的班集體榮譽感和責任感。為我校構(gòu)建文明、平安、和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)�！傲�一”節(jié)，我策劃、主持了“書香中起飛 陽光下成長”為主題的文藝匯演。節(jié)目獲得了巨大的成功，一方面展示了學(xué)生多才多藝，另一方面，也為我校在家長心中樹立良好的形象。20xx年9月，在上級教育的信任下，我擔任了學(xué)校教導(dǎo)主任一職。入職初，我便細化教學(xué)常規(guī)管理，認真落實各項教研教工作，積極搭建教師交流合作平臺。與上和校長擬定了績效工資方案、《杠村小學(xué)教師出勤管理辦法》等條例，與下和教師同甘共苦，擔任了全校的英語和一年級語文教學(xué)工作。以身作則、身先士卒才是營建和諧團結(jié)的前提。

　　因此，我堅信有責任敢擔當，有困難敢擔負，有挑戰(zhàn)敢面對，我們校園會有更多的挑戰(zhàn)與任務(wù)，但是，我也相信，是挑戰(zhàn)也是機遇，只要自己一步不停，往前走著，我的業(yè)務(wù)水平就會有提高，我的梓楠之路就會更有所收獲。

優(yōu)秀教師自薦書3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我叫xxx，是一名xx師范大學(xué)xx系xxx屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的'價值。

　　貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

　　大學(xué)的四年時光里，我本著自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

　　我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

　　我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

　　我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!

　　最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

　　并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮

自薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

優(yōu)秀教師自薦書4

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我認為，不想當優(yōu)秀教師的老師不是好老師。評上優(yōu)秀教師對公與私來說是一件雙贏的好事。因此，經(jīng)過深思熟慮之后，我決定自薦參與優(yōu)秀教師的評選。

　　本人于20xx年7月畢業(yè)于贛南師范學(xué)院政法學(xué)院，專業(yè)為思想政治教育。畢業(yè)后，我于20xx年9月至20xx年6月在贛州市信豐縣一私立高中任教政治學(xué)科三年(從高一一直到高三)。20xx年暑假，我參與了江西省教育主管部門的教師招聘考試。經(jīng)過個人精心準備，我以筆試、面試和總分絕對優(yōu)勢的高分幸運地錄取到樂平中學(xué)任教政治學(xué)科。從此，我的教師職業(yè)生涯有了新的開始。

　　進入樂平中學(xué)任教近兩年來，我一直堅持“對學(xué)生負責、對學(xué)校負責、對國家和社會負責”的工作理念，認真工作，關(guān)心學(xué)生，努力提高個人的教育教學(xué)能力。回顧近兩年來工作，我主要作了一下努力：

　　首先，及時調(diào)整和改進教育教學(xué)方法。如前所述，我畢業(yè)后曾在私立學(xué)校任教三年，私立學(xué)校的'生源較差，而樂平中學(xué)則是有著輝煌歷史的省重點中學(xué)，生源質(zhì)量在全景德鎮(zhèn)地區(qū)屬一流。為了做到因材施教，我一進入樂平中學(xué)，就及時對之前在私立高中的教育教學(xué)方法進行調(diào)整和改進。

　　其次，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度，認真踏實工作。一方面，我認真執(zhí)行學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度，除極少數(shù)特殊情況外，我都能堅持按時坐班，認真執(zhí)行學(xué)校的打卡考勤制度。另一方面，認真踏實工作。在平時的工作中，我認真?zhèn)湔n、上課，晚自習(xí)認真指導(dǎo)學(xué)生，課后及時批改學(xué)生的作業(yè)與試卷，并及時反饋。

　　再次，努力提高個人教育教學(xué)能力。一方面，我閱讀了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍、期刊、報紙和教輔資料，做了大量的政治學(xué)科的習(xí)題，努力提高個人的專業(yè)理論知識。另外一方面，我主動了解學(xué)生，向同事們請教，積極參加本教研組的教研活動和各項有關(guān)教學(xué)競賽活動，努力提高個人教學(xué)水平。

　　最后，處理好與同事、學(xué)生的關(guān)系，積極主動構(gòu)建和諧的人際環(huán)境。我始終堅信，良好的人際關(guān)系是個人做好工作的重要前提。為此，我一方面與同事和睦相處。在同事遇到工作和生活上的困難時，能積極熱情提供幫助。另一方面，關(guān)心和幫助學(xué)生。本人不僅在課堂及晚自習(xí)認真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，課外時間也利用各種途徑與學(xué)生交流，特別是學(xué)生在遇到心里困惑方面，能認真傾聽學(xué)生傾訴，積極引導(dǎo)學(xué)生。

　　在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)生的理解和配合下，經(jīng)過個人努力，近年來，我在自己的崗位上收獲了許多。第一，個人的教育教學(xué)能力得到明顯提高，教學(xué)成績進步明顯，參與競賽活動取得一定成果。本人于20xx年11月份，參加了景德鎮(zhèn)市政治教師教學(xué)五項比賽，獲得教學(xué)論文比賽一等獎、教學(xué)設(shè)計比賽二等獎和說課三等獎;20xx年5月，班會課比賽三等獎;20xx年9月份，樂平中學(xué)“師德師風”教師演講賽三等獎;20xx年4月，樂平中學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎……第二，教育教學(xué)工作逐漸得到領(lǐng)導(dǎo)同事和學(xué)生的認可。在政治教研組的教研活動中，本人的工作得到同行們的普片認可。在學(xué)校組織的歷次教師教學(xué)的學(xué)生評價中，本人的滿意度都排所教班級老師的前列。

　　優(yōu)秀教師是個莊重而又嚴肅的稱號，值得我去為之奮斗不息，是我為人師者的標桿。我深信，“優(yōu)秀教師”的榮譽會是我繼續(xù)努力前進的動力。本人決定自薦參與優(yōu)秀教師評選，是希望自己得到更多的肯定，請相信，我會努力，我更會出色。

　　最后，祝樂平中學(xué)的事業(yè)蒸蒸日上!

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