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小學(xué)四年級(jí)期末考試感想

時(shí)間:2025-01-21 17:25:25 林惜 考試 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)期末考試感想600字(精選13篇)

  在學(xué)習(xí)、工作中,我們都不可避免地要接觸到考試題,借助考試題可以更好地考查參試者所掌握的知識(shí)和技能。一份什么樣的考試題才能稱(chēng)之為好考試題呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)期末考試感想600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)期末考試感想600字(精選13篇)

  小學(xué)四年級(jí)期末考試感想 1

  考試,雖然是對(duì)一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的測(cè)試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測(cè)試我;但我又害怕考試,因?yàn)槲遗伦约嚎疾缓?荚嚂r(shí),我并不是很緊張,而最令我緊張的時(shí)刻,就是——發(fā)試卷。星期四,我們要發(fā)期中試卷。在這一刻,我的心直跳。語(yǔ)文:97、數(shù)學(xué):98,一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)。數(shù)學(xué)我估計(jì)了滿(mǎn)分,但由于粗心、大意,一個(gè)填空題錯(cuò)了。

  語(yǔ)文,我并沒(méi)有估計(jì)這么高,因?yàn)槲艺J(rèn)為詞語(yǔ)解釋錯(cuò)了一半,但實(shí)際并不是這樣的——作文扣了2分,基礎(chǔ)知識(shí)扣了1分。我的雙手緊緊握著試卷,既高興又慚愧。它是我心靈的一個(gè)“創(chuàng)傷”。這個(gè)“創(chuàng)傷”沾滿(mǎn)了我那稚嫩的心靈。此刻,淚水模糊了我的.眼睛,但我止住了,我不能這樣,我不能對(duì)自己失去信心。

  整個(gè)下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多們希望這只是“夢(mèng)”,讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的;氐郊,我忍不住再次翻開(kāi)試卷,趴在桌子上傷心起來(lái)。我暗暗下決心:我一定要努力,在期末考試中一定要考個(gè)好成績(jī),證明我的實(shí)力,我是能行的。我一定要證明自己。就這樣,我的心理負(fù)擔(dān)也漸漸跑到了九霄云外。

  這一次,我語(yǔ)文成功了,是因?yàn)槲覍?duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,對(duì)作文的把握。我數(shù)學(xué)失敗了,是因?yàn)槲姨中摹⒋笠。居里夫人曾說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母!蔽覀兿胍晒Γ投ㄓ惺。

  我們只有有過(guò)失敗,才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可。今后,我一定要繼續(xù)努力,改掉粗心的壞習(xí)慣,去迎接期末考試。同學(xué)們,讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習(xí),對(duì)自己一定要有信心。正如古人所說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”只要你有付出,就一定會(huì)有收獲!

  小學(xué)四年級(jí)期末考試感想 2

  期末考試已經(jīng)順利結(jié)束了,本以為考得很好的我,居然考得一塌糊涂。

  我的語(yǔ)文成績(jī)最差,只考了91分。光是作文就扣了4分,填空題的古詩(shī),還扣了2分錯(cuò)得真是不應(yīng)該。最倒霉的是短文,那么簡(jiǎn)單的題目,竟然也扣了2分。如果我平時(shí)認(rèn)真點(diǎn),考試是再細(xì)心點(diǎn),就不會(huì)考這么差了。

  外語(yǔ)只考了96.5分,雖然不錯(cuò),但還是有人考了滿(mǎn)分,我還應(yīng)該繼續(xù)努力。

  數(shù)學(xué)還不錯(cuò),考了滿(mǎn)分。但是,也有7個(gè)人考滿(mǎn)分,沒(méi)有什么了不起的。

  雖然大家一直覺(jué)得我考得還不錯(cuò),可為什么說(shuō)自己考得不好呢?因?yàn)槲衣浒窳恕?/p>

  當(dāng)我去那期末的試卷時(shí),老師先在黑板上寫(xiě)了三好學(xué)生名單,我看見(jiàn)有我的.名字,便很高興。接著老師開(kāi)始宣布三好學(xué)生的名單和優(yōu)秀干部的名單,我先聽(tīng)到了優(yōu)秀干部的名單,心想:優(yōu)秀干部沒(méi)有我,三好學(xué)生一定有我!可是,一向自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我,卻忐忑不安,豎起雙耳。最后,我聽(tīng)到老師報(bào)到了我的名字,我興奮極了;氐郊遥野堰@個(gè)好消息告訴了爸爸,爸爸也很高興,并把這個(gè)好消息填寫(xiě)在了我的成長(zhǎng)記錄本上。

  到22號(hào)返校的時(shí)候,發(fā)生了意想不到的事情。我居然從三好學(xué)生滑到了紅榜表?yè)P(yáng),真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎(jiǎng)品,但是也比不上那三好學(xué)生證書(shū)的紅本子。

  回到家里,爸爸看了我愁眉苦臉的表情,心里好像壓了一塊大石頭。我能感覺(jué)到,爸爸的心里和我一樣不好受,和我一樣心如刀割。無(wú)論我做什么事,都提不起精神,高興不起來(lái)。爸爸也和我一樣,他的心天天痛,因?yàn)樗麖奈赐涍^(guò)這件事。有的時(shí)候,他也很快樂(lè),可是,一想到這件事,他的臉上就立刻失去了笑容。

  我看著爸爸冷漠的表情,心想:下學(xué)期,我一定要更加好好學(xué)習(xí),我要把失去的東西奪回來(lái),大家就看我的行動(dòng)吧!

  小學(xué)四年級(jí)期末考試感想 3

  淚花,晶瑩的淚花,你盡情的流吧!一個(gè)分?jǐn)?shù),一份悲傷油然而生。“72.5”,令我意想不到的數(shù)字。成績(jī),好差,好差……

  為什么?為什么我的成績(jī)會(huì)如此差?是平時(shí)的基本工不夠扎實(shí)么?是做作業(yè)馬馬乎乎,上課開(kāi)小差么?我想,這幾者都有吧!

  “作業(yè)做完了嗎?”“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?”……每次聽(tīng)到媽媽的嘮叨,我不禁會(huì)變得懶洋洋的,什么心思都沒(méi)有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”,一個(gè)字,就能明顯襯托出我平時(shí)的態(tài)度,這次的暴風(fēng)雨就能親自體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。

  “單元測(cè)驗(yàn)”,只是一次單元測(cè)驗(yàn)啊!如此差的成績(jī),如此簡(jiǎn)單的試題……“72.5”,我真的沒(méi)想到。上課馬馬乎乎,老師講到這兒,我想到那兒,根本沒(méi)有跟著老師的思維走,人變笨了,變懶了,眼神變淡了,成績(jī)下降了……不正是我“馬虎”的'充分見(jiàn)證么?這一切是為什么?是我對(duì)自己有所放松。玩兒的時(shí)間多了,學(xué)習(xí)的時(shí)間少了……

  “上課開(kāi)小差”,老師在講臺(tái)上講,我在座位上“議”,多不尊敬老師的行為啊!光罰掃一星期地不說(shuō),還把知識(shí)同話(huà)一塊說(shuō)了出去。正如:說(shuō)出去的話(huà),潑出去的水。知識(shí)也一樣,要靠自己學(xué)習(xí),不能再象話(huà)一樣潑出去了。到頭來(lái),我什么也沒(méi)有學(xué)到?荚嚂r(shí),傻了,這道題怎么做?那道題是怎么會(huì)事?

  我的缺點(diǎn)正如:滔滔江水,連綿不決絕,三天三夜也說(shuō)不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場(chǎng)考試測(cè)驗(yàn)啊!雖然老師夸我作文水平提高了,同時(shí)也批評(píng)了我的基礎(chǔ)水平下降了。總的說(shuō)來(lái),就是因?yàn)槲荫R虎,上課開(kāi)小差,才釀成了今天的苦果。在以后的日子里,我不光要專(zhuān)心學(xué)習(xí),更要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢了,好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)。

  “72.5。”看到這個(gè)數(shù)字,我真想哭!

  小學(xué)四年級(jí)期末考試感想 4

  早晨,我急沖沖地來(lái)到學(xué)校,因?yàn)榻裉斓谝还?jié)課要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。優(yōu)美的鈴聲響起了,考試也開(kāi)始了,老師發(fā)下試卷,我拿起來(lái)一看,那么簡(jiǎn)單呀,我應(yīng)該馬上就能做完。于是每道題想我也沒(méi)多想,不一會(huì)兒就把整張?jiān)嚲硗瓿闪,我放下筆,信心十足地交了卷。

  第二天,老師把一張張批改好的試卷發(fā)了下來(lái),我一看我的卷子,大吃一驚,70分,我竟然考得那么差,真沒(méi)想到!我的心情一下子變了,“哇哇”大哭起來(lái)。

  雙修日,我在家中的電腦上查格言時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一句我非常喜歡的:忘掉失敗,但是要牢記失敗中的教訓(xùn)。我照著這句話(huà)的'意思去做,下個(gè)星期還要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試,我要在家努力復(fù)習(xí),考出個(gè)好成績(jī)。

  考試那天,老師提早發(fā)了試卷,因?yàn)檫@次考試有點(diǎn)難度,題目也比前幾單元多。試卷剛發(fā)下來(lái),我看見(jiàn)有的同學(xué)皺著眉頭說(shuō)難,有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。而我毫不猶豫地拿起筆,細(xì)心地做起來(lái)。雖然題目是有點(diǎn)難度,但是我吸取了上一次失敗的教訓(xùn),仔細(xì)讀題,認(rèn)真思考。最終把每道題都圓滿(mǎn)地完成了。下課了,我胸有成竹地把試卷交了上去。我看到有好些同學(xué)還沒(méi)把題目做完呢!

  第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,果然不出我所料,我考了100分?吹絼e的同學(xué)投過(guò)來(lái)的羨慕的目光,我想:我不能驕傲,驕傲?xí)谷寺浜蟆km然這次取得了好成績(jī),但是我還要繼續(xù)努力。

  通過(guò)這件事,我得到的啟示是:我們無(wú)論做什么事情都要刻苦用功,堅(jiān)持不懈,一次失敗了不要緊,不能懈氣,只要記住教訓(xùn),努力向前,就一定能克服困難,取得成功。

  小學(xué)四年級(jí)期末考試感想 5

  這次期末考試可真不容易,從1月20日拖到3月1日。寒假里,我每天都過(guò)得忐忑不安,有一次我竟然夢(mèng)到我的考試成績(jī)了,語(yǔ)文60分,數(shù)學(xué)80分,英語(yǔ)50分,總分190分,是全班倒數(shù)第一名。

  從夢(mèng)中醒來(lái),我嚇?biāo)懒。但我忙著拜年,連自己玩的時(shí)間都沒(méi)有了,更別說(shuō)有時(shí)間去復(fù)習(xí)。就這樣時(shí)間到了3月1日,考場(chǎng)上同學(xué)們劍拔弩張,奮筆疾書(shū)。那些題目忽而勢(shì)如破竹,輕易破解;忽而搖身一變,像穿上迷彩服躲入迷霧中神出鬼沒(méi),令我大費(fèi)腦筋;那些死題目貌似簡(jiǎn)單,卻暗藏殺機(jī),太討厭了……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的判斷,撥開(kāi)了無(wú)數(shù)個(gè)謎團(tuán),我終于考完了,我的期末成績(jī)終于見(jiàn)分曉了,語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)90.5分,英語(yǔ)95分。

  是我五年里考得最差的一次。我想:雖然考得不如意,但在班上還行,我又感到很高興,只可惜今年數(shù)學(xué)沒(méi)考好。這次考試數(shù)邢星考的最好,總分第一。令我難以置信,一直以來(lái),“第一名”在我的腦海里不是丁冉就是曾照天。這和我的想象中的第一名實(shí)在有著天壤之別,更令我生氣的是女生借此消息嘲笑我們男生沒(méi)用,真是士可忍,孰不可忍!

  我想,下次期末考試應(yīng)該在6月25日左右,離現(xiàn)在只有100多天。我們要努力學(xué)超過(guò)她們,到時(shí)讓她們不敢說(shuō)我們男生沒(méi)用,反而讓她們認(rèn)為自己沒(méi)用,不過(guò)我不希望她們太差,因?yàn)檫@樣會(huì)拖班級(jí)后腿的?偟膩(lái)說(shuō)這一場(chǎng)“跨年式”的期末考試終于落下了帷幕,我心里的一塊大石頭也落地了。

  好好享受春天吧,投入到新一輪的.學(xué)習(xí)中,在不久的將來(lái),夏日的陽(yáng)光會(huì)再次起緊張復(fù)習(xí)的號(hào)角,到那時(shí),我相信我絕對(duì)比這次考得好得多!

  小學(xué)四年級(jí)期末考試感想 6

  我要和我們年級(jí)全年級(jí)第一的人挑戰(zhàn),壓力太大了,但是,有壓力才會(huì)有動(dòng)力,我的方法是:

  1、注意力集中。記憶時(shí)只有聚精會(huì)神,專(zhuān)心致志,排除雜念和外界干撓,大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會(huì)大大降低記憶效率。

  2、興趣濃厚。如果對(duì)學(xué)習(xí)材料,知識(shí)對(duì)象索然無(wú)味,即使花再多時(shí)間,也難以記住。

  3、理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如能做到理解和背誦相結(jié)合,記憶效果會(huì)更好。

  4、過(guò)度學(xué)習(xí)。即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上,多記幾遍,達(dá)到熟記、牢記的程度。

  5、及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí),趁熱打鐵,及時(shí)溫習(xí)鞏固,是強(qiáng)化記憶痕跡,防止遺忘的有效手段。

  6、經(jīng);貞。學(xué)習(xí)時(shí),不斷進(jìn)行嘗試回憶,可使記憶中的錯(cuò)誤得以糾正,遺漏得以彌補(bǔ),使學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng);貞涍^(guò)去識(shí)記的對(duì)象,也能避免遺忘。

  7、視聽(tīng)結(jié)合?梢酝瑫r(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽(tīng)覺(jué)器官的`功能來(lái)強(qiáng)化記憶,提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。

  8、多種手段。根據(jù)情況靈活運(yùn)用分類(lèi)記憶、圖表記憶來(lái)縮短記憶過(guò)程;蛘卟扇【幪峋V、記筆記、做卡片等方法來(lái)增強(qiáng)記憶力。

  9、最佳時(shí)間。一般來(lái)說(shuō),上午9—11時(shí),下午3—4時(shí),晚上7—10時(shí)為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間來(lái)記憶重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)材料,效果要好得多。

  10、科學(xué)用腦。在保證營(yíng)養(yǎng),積極休息,進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上科學(xué)用腦。只有防止過(guò)度疲勞,保持積極樂(lè)觀的情緒,才能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力關(guān)鍵!

  小學(xué)四年級(jí)期末考試感想 7

  今天是考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)功課的日子。我最害怕考試了,我的心臟害怕地?fù)渫〒渫ǖ靥?shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,前幾道題還蠻簡(jiǎn)單的,大部分都是做過(guò)的?墒且环椒疵妫叶加悬c(diǎn)不敢相信自己的眼睛。這……確定不是中考的題嗎?我的心里小鹿在亂撞。

  我在心里默念一百遍“不緊張”后,開(kāi)始一道一道題認(rèn)真的做卷子。遇到難題的時(shí)候,時(shí)不時(shí)還會(huì)掉下來(lái)幾根頭發(fā)。不過(guò)旁邊的同學(xué)進(jìn)度似乎都跟我差不多,這也讓我有了一種莫名的安全感。

  這次的.數(shù)學(xué)試卷有兩張,比平時(shí)的要多?荚嚂r(shí)間應(yīng)該也會(huì)長(zhǎng)一些,大約是1個(gè)半小時(shí)左右。前面的題做的還算順利,直到我看見(jiàn)了一道應(yīng)用題。這道題我記得老師之前講過(guò)。我現(xiàn)在可真后悔呀,后悔我當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。看到旁邊的同學(xué)還在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)題,我額頭上汗珠滾滾,不過(guò),好在我最后還是想起來(lái)了。做完最后一道附加題后,老師就說(shuō)可以收卷了。我很幸運(yùn),在最后的時(shí)間寫(xiě)完了。

  旁邊的王崢?biāo)坪跏沁沒(méi)有寫(xiě)完,在那里放聲哭著。也有些同學(xué)在抱怨時(shí)間太少了,根本寫(xiě)不完。確實(shí),這一次的時(shí)間感覺(jué)只有十分鐘,交完試卷,我的頭發(fā)都濕了。我還在回想:如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有寫(xiě)完,那該怎么辦呢?

  生活就是這樣,有點(diǎn)忙,有點(diǎn)煩,有點(diǎn)苦,有點(diǎn)累,也會(huì)有點(diǎn)喜。生活就是這樣,有點(diǎn)甜,有點(diǎn)閑,有點(diǎn)小幸福。生活總是喜憂(yōu)參半,任何事情都有它的兩面性,禍福之間沒(méi)有絕對(duì)的界限。往事越千年,人生彈指間。這次考試已經(jīng)成為過(guò)去式,過(guò)去了就過(guò)去了,不要看得太重,握得太緊,在意太多,就會(huì)勞心,會(huì)傷神。

  小學(xué)四年級(jí)期末考試感想 8

  每次考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。通過(guò)成績(jī)的好壞,就可以看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次期中考試,也不例外。

  下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí),操場(chǎng)上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起,討論著有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒(méi)有,這不,你一言、我一語(yǔ),都在對(duì)答案哩。

  接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……

  考試當(dāng)天,考試成績(jī)出來(lái)了。馬上要上數(shù)學(xué)課了,成老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲終于響了,成老師走進(jìn)了教室,現(xiàn)在,開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn);接著,開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ);最后,教室熱鬧起來(lái)了,一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開(kāi)始坐不住了,恨不得下位置去討論……

  平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)屬于上游的我,這次才考了90分。這道題,是因?yàn)榻Y(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了,扣了2分;那道題,答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點(diǎn)。媽媽因?yàn)槲业囊淮未未中模臀艺劻撕枚啻,可每次都……可不是?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

  語(yǔ)文和英語(yǔ),同樣離不開(kāi)我的粗心。當(dāng)然,也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。

  每一次考試,或許是成功的'喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō),接下來(lái),對(duì)于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開(kāi)始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要?dú)怵H,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會(huì)取得好成績(jī)。

  小學(xué)四年級(jí)期末考試感想 9

  就在前3天里考試了,當(dāng)我來(lái)到學(xué)校里查成績(jī)的時(shí)候,我頓時(shí)愣在了那里!疤彀!我數(shù)學(xué)連格都沒(méi)及!蔽殷@叫了出來(lái)。這一聲驚叫頓時(shí)引起了許多人的注意,都圍了過(guò)來(lái),看了下我,又看了下我的成績(jī),對(duì)我說(shuō):“你這成績(jī)還算好的,我們也比你好不了多少,很多人都沒(méi)及格!

  雖然得到了同學(xué)們的安慰,但是我的心卻不能平靜下來(lái),因?yàn)槲覕?shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)得過(guò)這么低的分,所以我的心情很壞。接下來(lái)的成績(jī)也忍不住讓我驚叫,一點(diǎn)也不理想。

  我剛在教室里看完我的所有成績(jī),老師就叫我?guī)退沓煽?jī)單,我應(yīng)了一聲。當(dāng)我看到好朋友的.分?jǐn)?shù)時(shí),我又是一愣,眼睛直直的盯著他的成績(jī)單,生怕漏掉什么。他的總分差不都比我高100分,我心里一酸。我本來(lái)就沒(méi)心情幫老師整理成績(jī)單,現(xiàn)在心情更糟糕了!

  我都不知道我是怎么回到家的,因?yàn)檫@次考試成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)打擊很大,我覺(jué)得神志都不清了。一想到年過(guò)不好我就發(fā)暈;一想到寒假不快樂(lè)我就傷心;一想到寒假要補(bǔ)課我就絕望。可是又能有什么辦法挽回呢?誰(shuí)叫你考得這么差!

  我想寒假去補(bǔ)課,但是老師們都要過(guò)年,沒(méi)有時(shí)間跟我補(bǔ)。爸媽對(duì)我說(shuō):“你這么差的成績(jī)?cè)趺纯几咧邪?你不知道現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)多激烈,再不努力學(xué)習(xí),你去做什么啊!難道去賣(mài)苦力嗎?”

  雖然被爸媽狠狠地批評(píng)了一頓,但是我卻很高興,因?yàn)樗麄兗ぐl(fā)了我的奮斗信心,所以爸媽?zhuān)蚁雽?duì)您們說(shuō):“爸媽?zhuān)x謝您們對(duì)我無(wú)微不至的照顧;謝謝您們對(duì)我溫柔體貼的關(guān)心,我一定會(huì)在這次考試中吸取教訓(xùn)。請(qǐng)您們相信我,我會(huì)比平時(shí)加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下一次考試中考出理想的成績(jī)來(lái)報(bào)答您們對(duì)我的關(guān)愛(ài)!”

  小學(xué)四年級(jí)期末考試感想 10

  每年我們都會(huì)經(jīng)歷考試,每年都一樣,但每年都又與眾不同,每當(dāng)考完試,心頭都會(huì)涌出許多想法,千頭萬(wàn)緒,各不相同。

  考試前,大家都認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真?zhèn)淇,同時(shí)也充滿(mǎn)著對(duì)能考一個(gè)好成績(jī)的信心,有些同學(xué)也自以為是,總是很自信,很驕傲。認(rèn)為自己能考一個(gè)非常好的成績(jī)。

  考試時(shí),我的內(nèi)心五味雜陳,因?yàn)榻衲甑恼Z(yǔ)文數(shù)學(xué)的試卷量都很大,語(yǔ)文要不是最后延遲了半個(gè)小時(shí),交卷我都沒(méi)時(shí)間檢查。數(shù)學(xué)更是痛苦,我最后都沒(méi)有時(shí)間檢查。差點(diǎn)都沒(méi)有寫(xiě)完?纪陼r(shí)候,我心里非常的難過(guò),以為這次肯定考“砸”了,我心里恐慌,難過(guò),傷心。

  考試后,心情卻又豁然開(kāi)朗,因?yàn)橄氲阶约厚R上要放寒假了,心里開(kāi)心的不得了,又自己安慰自己:“沒(méi)事,沒(méi)事,你要想自己一定會(huì)考好的.。”可即使這樣,我還是安慰不了自己。

  數(shù)學(xué)考試時(shí),我總是粗心大意,我總是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真計(jì)算,而做錯(cuò)了一道題,又是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真讀題,錯(cuò)把“剩多少”看成了“有多少”,這讓我心里很是難過(guò),回頭看來(lái)這些題我都會(huì),可這些能怪我的粗心大意嗎?我已經(jīng)這樣好多次了。我也應(yīng)該好好反省自己。

  語(yǔ)文考試時(shí),考了道課外題可把我給難住了,左右排除總是很矛盾,最后只能硬著頭皮選了一個(gè)自己覺(jué)著對(duì)的答案,可考試下來(lái),這道題還是錯(cuò)了,看來(lái)我應(yīng)該多讀課外書(shū)。多知道一些課外知識(shí),這樣對(duì)考試也很有幫助。

  老師總說(shuō):“同學(xué)們,考試不要緊張,這不是中考高考,大家不要緊張,只要大家平時(shí)學(xué)的好,肯定會(huì)得一個(gè)好成績(jī)的,成績(jī)下來(lái)后,同學(xué)們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,成為一個(gè)更好的自己!毕胂胍矊(duì),但是這些話(huà)不是安慰我們的理由,而是讓我們變得更好。

  小學(xué)四年級(jí)期末考試感想 11

  期末考試在27號(hào)就已經(jīng)正式結(jié)束了,原本打算好好玩一場(chǎng)的,但現(xiàn)在還是提心吊膽,無(wú)論如何也落不下來(lái)了。

  我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜,說(shuō)難過(guò)吧,的確,語(yǔ)文只考了84;說(shuō)開(kāi)心吧,也對(duì),英語(yǔ)考了100。

  語(yǔ)文,你的語(yǔ)文!我在心里抱怨。原本我的語(yǔ)文是比較好的,但數(shù)學(xué)很薄弱,平時(shí)只考七八十分,而現(xiàn)在卻反了反,數(shù)學(xué)一下子變成了93分,而語(yǔ)文卻化為了84……

  想想,仔細(xì)想想,畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谠瓉?lái)班里數(shù)一數(shù)二,名列前茅,而這時(shí)的成績(jī)與那時(shí)相比差了10分,10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了!

  我沒(méi)去看語(yǔ)文考卷,也不知道自己大概錯(cuò)的`地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了,確實(shí),有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋,靈活運(yùn)用;但有些題目是做過(guò)的,我仍然錯(cuò),大題小題一定要錯(cuò)一些才滿(mǎn)足嗎?

  其實(shí)在數(shù)學(xué)上,我是非常粗心的。在股票方面我覺(jué)得我還沒(méi)有完全弄明白,還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出,希望老師多多指導(dǎo)。

  提起英語(yǔ),我還是挺高興的,每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過(guò)了,只不過(guò)有一些是比較難,那要看自己課外知識(shí)了。

  雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些,但里面也滲透著一種滿(mǎn)足與高興,我抱有這樣的心理,可別說(shuō)我驕傲呀。

  總體上來(lái)說(shuō),我已經(jīng)進(jìn)步了,因?yàn)槲遗α,赴全力了,這少不了老師的教導(dǎo),父母的關(guān)心,當(dāng)然更少不了自身的努力。

  深信,在下一學(xué)期,我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里,我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心,努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

  小學(xué)四年級(jí)期末考試感想 12

  期末卷子成績(jī)已經(jīng)出來(lái),我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感想。也就當(dāng)是一個(gè)學(xué)期小總結(jié)。

  我的數(shù)學(xué)得了B,這個(gè)成績(jī)我有一點(diǎn)不滿(mǎn)意,我想著這次最少分也得是A,卻沒(méi)想到才剛上九十,而且錯(cuò)的還都是填空中那種概念關(guān)系題,計(jì)算題錯(cuò)了幾道,比大小竟然也錯(cuò)了一道,這是最不應(yīng)該的。所以說(shuō),今后在數(shù)學(xué)方面,我得加強(qiáng)練習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)不能光看概念,還得多背多記,畢竟那是填空題的主要考點(diǎn)。

  我的英語(yǔ)考了A,這個(gè)分我屬實(shí)是不能接受,班里得A的同學(xué)不止一個(gè),關(guān)鍵是其中扣了一分兒,還是“B”的左邊兒出頭了,書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,總體來(lái)說(shuō)是退步了,以后還得多聽(tīng)讀,多默寫(xiě)單詞。

  我的`語(yǔ)文成績(jī)也是B,這個(gè)分兒說(shuō)出來(lái)我都不信,因?yàn)楫?dāng)時(shí)人家作文讓寫(xiě)“淚”,我就看了前半句要求便寫(xiě)成“霸”,反復(fù)檢查了幾遍試卷后,我才發(fā)現(xiàn)作文的問(wèn)題,可那時(shí)就剩20分鐘了。我馬上順著原有思路改,但我還是不放心,因?yàn)檫@直接把個(gè)人感受改成了現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)象。創(chuàng)新是真的創(chuàng)新,但也很危險(xiǎn),好聽(tīng)點(diǎn)兒叫升華,難聽(tīng)點(diǎn)就叫嚴(yán)重跑題。當(dāng)時(shí)作文二十五分,再算上前面不確定的十分,我和媽媽算下來(lái)最高也才六十五分,沒(méi)想到竟然上了九十分,評(píng)卷老師還說(shuō)結(jié)尾有深度,給我開(kāi)心的直接一蹦三尺高。不過(guò)這也是僥幸,說(shuō)白了就是審題不清不認(rèn)真。而其他的就是一個(gè)馬虎和一個(gè)課內(nèi)閱讀。所以今后一定要認(rèn)真審題,多理解老師講的中心思想和各種說(shuō)明方法、描寫(xiě)手法。

  五科總體來(lái)說(shuō)都上九十分了,但明顯退步了不少,得在這個(gè)假期多努力,多看書(shū),按時(shí)完成作業(yè)和打卡,積極練琴,過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假!

  小學(xué)四年級(jí)期末考試感想 13

  期末考試結(jié)束了,成績(jī)有些慘不忍睹,心情一下降到最低點(diǎn)。

  其實(shí)剛開(kāi)始時(shí),我還有那么一些信心,因?yàn)樵嚲磉算可以,比較細(xì),難稱(chēng)不上,估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧,可誰(shuí)知道結(jié)果竟然是76.6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。這樣的成績(jī)有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了,后悔。,躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。

  謝謝葉老師,每次都會(huì)指導(dǎo)我一下,但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時(shí)我還不以為然,理直氣壯的對(duì)他說(shuō):“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了,只要聽(tīng)了,做了作業(yè)的,就沒(méi)什么問(wèn)題了,他們那些作業(yè)不做的,家長(zhǎng)都不管,我能怎么辦!爆F(xiàn)在想想真的很好笑,葉老師說(shuō)的真的很對(duì),我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書(shū)的,不需要你多說(shuō)什么的,而學(xué)困生呢?他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教,導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。

  我將成績(jī)翻看了一下,發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51.5,60,61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的`也都在74分以下,F(xiàn)在我終于明白葉老師說(shuō)的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)!倍乙恢薄耙灰曂省,結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。

  吃一塹,長(zhǎng)一智。事不過(guò)三,經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導(dǎo),我想下次我一定會(huì)注意的,會(huì)改進(jìn)我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。

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