制作樹(shù)葉作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的制作樹(shù)葉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作樹(shù)葉作文1
周末，我和媽媽用樹(shù)葉制作了一幅恐龍畫(huà)，讓我來(lái)講講吧。
那天上午，我和媽媽先來(lái)到廣場(chǎng)樹(shù)林里收集樹(shù)葉。我看到滿(mǎn)地都是各種各樣、千奇百怪的落葉。我找到目標(biāo)時(shí)，飛跑過(guò)去揀起來(lái)。當(dāng)遇到松柏枝時(shí)，調(diào)皮的小家伙長(zhǎng)著長(zhǎng)而堅(jiān)硬的刺，把我的手都害慘了。我和媽媽到了很收集許多樹(shù)葉，這些樹(shù)葉有的像針一樣尖銳，有的像扇子一樣，有的像桃子一樣紅得誘人，美不勝收。
回到家，我把收集的所有樹(shù)葉全部放在桌子上。我先用毛巾擦去葉子上面的灰塵，拿出剪刀、雙面膠、制作手工的工具。媽媽問(wèn)我想做什么呢？我不假思索地說(shuō)：“做恐龍吧。”
開(kāi)始制作恐龍了。我先把像扇子一樣的'銀杏樹(shù)葉做恐龍的身體，又把棕色的樹(shù)葉剪成恐龍的腿。制作時(shí)我非常小心，擔(dān)心把恐龍的腿剪壞了。我又用長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉做成恐龍的尾巴和脖子。該用松柏枝了，我把它放在恐龍背上做成恐龍身上的尖刺，讓它們保護(hù)恐龍。然后在恐龍周?chē)?huà)上藍(lán)藍(lán)的天空，綠油油的花草樹(shù)木，可愛(ài)的云朵和細(xì)細(xì)的流水，做成了一幅美妙的恐龍漫游圖。
制作用了我大半天的時(shí)間，我和媽媽從中體會(huì)到了快樂(lè)和幸福。大家有時(shí)間了，也要嘗試做一做哦！
制作樹(shù)葉作文2
這個(gè)星期五，班主任鐘老師布置了手工作業(yè)，讓我們制作一枚“樹(shù)葉書(shū)簽”。她還給我們展示了已做好的一片，我一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，制作好的書(shū)簽居然由綠色變成了白色，我一想，這一定很有趣兒，于是，我也很想趕緊做一個(gè)了。
一回家，我就和爸媽商量著如何做書(shū)簽。，爸媽說(shuō)：“可是可以，但我們這沒(méi)有白楊樹(shù)，桑樹(shù)葉和桂樹(shù)葉也沒(méi)法找到，要找什么樹(shù)葉代替呢？”因?yàn)檫@，我沒(méi)辦法馬上開(kāi)始做，只好等。但天都快黑了，媽媽說(shuō)：“等也不是辦法，我們?cè)囍闷渌臉?shù)葉做做看，說(shuō)不定能成功。”
就這樣，我們摘了梧桐樹(shù)葉，我們按照書(shū)上的步驟，將梧桐樹(shù)葉放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的堿水中加熱，讓書(shū)葉受熱均勻，可煮了沒(méi)多久，葉子雖然煮爛了，但都沒(méi)發(fā)白。真可惜，這次實(shí)驗(yàn)算失敗了。我門(mén)又去摘來(lái)樟樹(shù)葉，樟樹(shù)葉經(jīng)過(guò)燒煮，不容易爛，但是堿水變成了紫色，葉子也沒(méi)變白，這又不行。看來(lái)，原料是很關(guān)鍵的，實(shí)驗(yàn)雖然失敗了，但從中我體會(huì)到只有自已動(dòng)手，才能了解一些科學(xué)道理，也真正了解到老師讓我們做手工作業(yè)的.目的。
制作樹(shù)葉作文3
上課了，蘋(píng)果老師先給我們一一講解制作樹(shù)葉貼畫(huà)的方法。講完后，老師一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始做了起來(lái)�！拔乙鲆恢黄恋暮保业耐雷孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，我決定要做一條小魚(yú)。我先畫(huà)出小魚(yú)的輪廓，再找出一片銀杏葉和一片大一點(diǎn)的葉子，然后我把銀杏樹(shù)葉用固體膠貼在小魚(yú)尾巴的位置上，不大不小正合適。我又把那片橢圓形的.大葉子貼在小魚(yú)的身體上，接著我用一片樹(shù)葉剪了兩個(gè)小圓形當(dāng)作了小魚(yú)的眼睛，這下一條漂亮、可愛(ài)的小魚(yú)就做好了。我又用同樣的方法做了兩只小魚(yú)，還剪了幾根水草，貼上去了呢！最后我還用水彩筆畫(huà)出了海水，我的樹(shù)葉貼畫(huà)就大功告成了。而小魚(yú)們頭對(duì)著頭，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢，我想它們肯定在說(shuō)：“啊，新家真的好美麗！”
看著自己做的貼畫(huà)，我的心里美滋滋的。再看看同學(xué)們的貼畫(huà)，都栩栩如生。在這一次樹(shù)葉貼畫(huà)中，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我知道了同學(xué)們的用心。
制作樹(shù)葉作文4
我的想法得到了外公的支持。于是，晨練完以后，我們就精心挑選了5片我們認(rèn)為最美麗的樹(shù)葉帶回家。一到家，我就忙活開(kāi)了。外公先去打來(lái)一盆熱水，讓我把樹(shù)葉燙一下。燙完了，就攤開(kāi)鋪在報(bào)紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹(shù)葉終于晾干了，我高興地手舞足蹈起來(lái)。現(xiàn)在，就要開(kāi)始做最后一個(gè)步驟了。我先抱來(lái)了一本厚厚的《詞語(yǔ)詞典》來(lái)，把它翻開(kāi)，然后小心翼翼地將一片樹(shù)葉夾進(jìn)去。然后，再翻開(kāi)另一頁(yè)，再把一片樹(shù)葉夾進(jìn)去……就這樣，我把樹(shù)葉夾完了。我高興地大喊：“我終于完成制作‘樹(shù)葉書(shū)簽’啦！我終于完成制作‘樹(shù)葉書(shū)簽’啦！”
今天早上，我小心地翻開(kāi)了那本詞典，把樹(shù)葉取了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，這些樹(shù)葉兩面都成了紅色。一邊的深一點(diǎn)，一邊的淺一些。而且，它們都薄的'跟白紙一個(gè)樣兒，葉脈突出來(lái)，真是漂亮極了！我還在葉柄上系上了一條漂亮的紅線。這樣，“樹(shù)葉書(shū)簽”就大功告成了。
通過(guò)制作“樹(shù)葉書(shū)簽”這件小事，我知道，做任何事情都要先試一試，就有可能會(huì)成功的。如果失敗了也沒(méi)有關(guān)系，可以再試，直到成功。
制作樹(shù)葉作文5
教室里說(shuō)說(shuō)笑笑，在干什么呢？走近一看，原來(lái)大家在做樹(shù)葉貼畫(huà)呢！
沒(méi)錯(cuò)，我們班正在進(jìn)行樹(shù)葉貼畫(huà)大賽。老師先讓我們分組，我是我們這組的副組長(zhǎng)。分好組后，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始比賽，先討論確定主題，再制作貼畫(huà)�！苯M長(zhǎng)說(shuō)：“我們組弄個(gè)孔雀吧！”我說(shuō)：“做一只雞怎么樣？我名字都想好了，就叫‘小雞爭(zhēng)蟲(chóng)’，如何？”我們兩個(gè)用“石頭剪刀布”決定做哪個(gè)，最后我贏了。
好不容易熬到了第六節(jié)課，老師說(shuō)：“開(kāi)始，時(shí)間40分鐘�！蔽覀兌枷褡鲞^(guò)一樣，熟練地動(dòng)了起來(lái)。我們用綠色樟樹(shù)葉做了小雞的.身體，然后又用剪刀剪了一個(gè)小小的三角形，做小雞的頭部。接著把黃褐色的樹(shù)葉剪成細(xì)條形，做小雞的腿。我們剪的剪，貼的貼，不一會(huì)兒就做好了第一只小雞，然后又開(kāi)始做第二只。突然，我們發(fā)現(xiàn)葉子不夠了。無(wú)奈之下，我們只好向其他組借了幾朵花和幾片葉子。
時(shí)間到了，老師說(shuō)：“你們得從你們組選出一名代表介紹作品�！�
我拿著畫(huà)走了上去，把畫(huà)交給了老師。老師讓我將畫(huà)高高舉起，對(duì)這幅畫(huà)做了簡(jiǎn)單的介紹。
結(jié)果，我們組只得了八十幾分，希望下次我們能做得更精美吧！
制作樹(shù)葉作文6
秋天到了，樹(shù)葉落了下來(lái)。老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——制作葉貼畫(huà)。
中午，我和媽媽一起到花園里收集樹(shù)葉。到了花園，我看見(jiàn)地上有很多樹(shù)葉：有綠色的楓葉，有黃綠相間的常青樹(shù)葉，有又細(xì)又長(zhǎng)的松針……五顏六色，好看極了！我和媽媽把這些形態(tài)各異的樹(shù)葉撿起來(lái)，小心翼翼地帶回家里，準(zhǔn)備制作葉貼畫(huà)。
我先找到一張a4紙，一瓶膠水和一把剪刀，便開(kāi)始制作葉貼畫(huà)。我想了想，該做什么畫(huà)呢？突然，腦海中靈機(jī)一動(dòng)，想到了廣場(chǎng)池塘里的金魚(yú)，就開(kāi)始制作紙上的.“金魚(yú)”。我先拿出一片圓形的葉子，用來(lái)作金魚(yú)的身體，用楓葉做金魚(yú)的尾巴，用紅色的葉子剪出了金魚(yú)的眼睛。并把這些葉用膠水牢牢地粘在了a4紙上。這樣一條金魚(yú)的制作便大功告成了。我感覺(jué)一條金魚(yú)太孤單了，就又做了一條金魚(yú)來(lái)陪伴她。媽媽又幫我粘貼了一些水草，還畫(huà)了藍(lán)藍(lán)的湖水，這幅畫(huà)在我們辛苦努力下，終于完成了。
我看著栩栩如生的兩條金魚(yú)在水里快活地游，心曠神怡。制作葉貼畫(huà)，真是一件非常有趣的事！
制作樹(shù)葉作文7
星期六下午，我媽帶回來(lái)兩包樹(shù)葉。一包樹(shù)葉黃黃的，像黃色的小花一樣。另一包里面的樹(shù)葉有的像扇子、有的像蝴蝶、還有的像大象的耳朵，它們五顏六色的`。
我把它們整齊地?cái)[在桌子上，仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)黃色的樹(shù)葉適合當(dāng)花朵，那些五顏六色的大葉子適合當(dāng)樹(shù)上的葉子。有了想法，我就開(kāi)始做吧！
我拿來(lái)一張紙，把黃色的葉子當(dāng)小花貼在紙上面，用中性筆畫(huà)一株又大又粗的樹(shù)干，再把各種形狀的綠色樹(shù)葉貼上去。不過(guò)，我想到現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，又把黃色和紫色的樹(shù)葉也貼上去，一棵五彩繽紛、又粗又壯的大樹(shù)完成了。這樣大樹(shù)就能為那些樹(shù)下的小花遮風(fēng)擋雨了。
然后，我把一張綠色和一片黃色星型的樹(shù)葉貼在大樹(shù)旁邊，它們像被秋風(fēng)吹到空中一樣。
后來(lái)我腦子里浮現(xiàn)出的一幅畫(huà)面：在一個(gè)秋天的夜晚，在一片布滿(mǎn)小花的草坪上，兩個(gè)小孩子在望著星星，接著他們站了起來(lái)，開(kāi)始玩著游戲。他們?cè)诓莸厣吓軄?lái)跑去，突然飛過(guò)來(lái)一群螢火蟲(chóng)，兩人跑來(lái)跑去，螢火蟲(chóng)也飛來(lái)飛去……
沒(méi)想到，有趣的樹(shù)葉畫(huà)就這樣給我?guī)?lái)了愉快的好心情。
制作樹(shù)葉作文8
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，制作一幅樹(shù)葉貼畫(huà)，大家開(kāi)心得都跳起來(lái)。
我準(zhǔn)備了雙面膠、黑筆、剪刀。對(duì)了，我還少了一樣材料，那就是樹(shù)葉。午飯過(guò)后，我來(lái)到了黃華山“黃華山上的樹(shù)葉可真多�。 蔽殷@訝地說(shuō)。我撿了一片紅色的樹(shù)葉，一片紫色的葉子……我回到了家，想了又想，還是制作一只老鼠吧。我拿了一片大大的綠葉子，做成老鼠身子，貼在中間。該用什么做頭呢？我拿了一片暗紅色的葉子，剪成老鼠的頭，真像一滴紅色的水珠，我把它貼在了身體的上方，用黑色的筆畫(huà)上一雙滴溜溜的小眼睛。我拿了幾片葉子的根做老鼠的胡須，再拿一片很像魚(yú)的葉子，剪成老鼠的'耳朵。還差什么？鼻子。我拿了一片綠色的葉子剪成鼻子，涂成黑色，老鼠就做好了。瞧，它似乎在對(duì)我眨眼睛問(wèn)好呢！
由于老鼠的肚子是我用大張的樹(shù)葉制作而成，所以變得圓滾滾，好像剛吃飽飯出來(lái)悠閑的散步，它好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！小主人！謝謝你把我做得這么漂亮！讓我能在草地上自由自在的玩耍�！�
這次樹(shù)葉貼畫(huà)，讓我知道只要認(rèn)真做事，就會(huì)成功。同學(xué)們，你們快去院子里撿漂亮的樹(shù)葉做貼畫(huà)吧，比一比誰(shuí)的好看！
制作樹(shù)葉作文9
今天，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，就是制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
放學(xué)了，我和弟弟去公園撿樹(shù)葉，我撿來(lái)的樹(shù)葉有紅色的、黃色的、黃綠相間的…。樹(shù)葉的'形狀也大小不一，形態(tài)各異。有的樹(shù)葉像針，有的像人的手掌，還有的則像少女的百褶裙，特別可愛(ài)的是黃綠相間的銀杏樹(shù)葉好似迷你小扇，扇走了炎熱夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天…。各種各樣的樹(shù)葉，數(shù)不勝數(shù)�；氐郊椅铱匆�(jiàn)了樹(shù)葉有點(diǎn)臟，我就把樹(shù)葉擦得干干凈凈的。
樹(shù)葉準(zhǔn)備好了，我迫不及待地開(kāi)始制作貼畫(huà)。我早就想好了，要制作一幅美麗的蝴蝶圖。我選了兩片紅色的橢圓形的樹(shù)葉制作蝴蝶的身體，再用四片綠色的小樹(shù)葉來(lái)制作蝴蝶的翅膀。我把雙面膠小心翼翼的貼在樹(shù)葉的后面，然后把樹(shù)葉貼在紙上，不一會(huì)兒，蝴蝶貼好了。我仔細(xì)一看，覺(jué)得蝴蝶缺少了什么，哎呀！原來(lái)少了觸角，我找來(lái)了兩根針樣的樹(shù)葉，修剪了一下，當(dāng)做蝴蝶的觸角。這下，蝴蝶就栩栩如生了。我又覺(jué)得一只蝴蝶好孤單，于是我又貼了幾根小樹(shù)和幾朵小花，還貼了幾只小鳥(niǎo)，這樣，蝴蝶就有伴了。
耶！我的作品終于完成了，蝴蝶好像在紙上飛舞。小鳥(niǎo)好像在對(duì)我笑。
我的樹(shù)葉貼畫(huà)真美啊！我愛(ài)制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
制作樹(shù)葉作文10
社會(huì)實(shí)踐第一天下午，最令人難忘的是制作樹(shù)葉標(biāo)本。
剛走進(jìn)制作教室，就看見(jiàn)每張桌子上都有一把牙刷和一個(gè)圓盤(pán)，同學(xué)們都納悶了：這和做標(biāo)本有什么關(guān)系？
指導(dǎo)老師向同學(xué)們介紹制作方法之后，同學(xué)們才恍然大悟，原來(lái)要把樹(shù)葉光滑的那面按在圓盤(pán)上，用牙刷刷粗糙的那面，還要不斷地用水沖洗，直到把葉子刷薄了，再把水份吸干再過(guò)塑就行了。
連卓然同學(xué)急忙把葉子拿到水池邊刷起來(lái)。呀！她太用力了，把葉子給刷破了，看起來(lái)有點(diǎn)心灰意冷。這時(shí)鄧海芳主動(dòng)來(lái)幫忙，卓然看著她刷的葉子，真干凈啊，一點(diǎn)雜質(zhì)都沒(méi)有，于是放心地自己的`葉子交給了她。海芳果然是高手，不一會(huì)兒便刷好了。許多同學(xué)累得腰酸背痛，汗珠都掛上了鼻尖。制作完成后，在過(guò)塑前，大家可以在葉脈上寫(xiě)上自己的名字留作紀(jì)念。
葉子過(guò)塑后，變成了“被子中的小寶寶”，如果你們?cè)敢獍阉鳛閽祜�，只須穿條絲線即可。
制作樹(shù)葉作文11
秋天到了，樹(shù)葉黃了，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們做一個(gè)樹(shù)葉畫(huà)，這件事可把我樂(lè)壞了。
到了星期六，是個(gè)好天氣，我拿著籃子下樓去采樹(shù)葉。到了樓下，我看到了各種顏色的葉子，有紅色的、黃色的、綠色的，漂亮極了！
我連忙跑到樹(shù)下，一下子就摘了很多樹(shù)葉。我看到籃子里的樹(shù)葉，感覺(jué)少了什么。我仔細(xì)一看，原來(lái)少了楓葉呀，我看到一顆楓葉樹(shù)，可是我怎么夠都?jí)虿恢�，于是我很生氣。我就找�?lái)爸爸來(lái)幫我摘了幾片樹(shù)葉。樹(shù)葉都齊了，我開(kāi)心地把籃子里的`樹(shù)葉帶了回家。
回到家，我把樹(shù)葉都堆到了一起，然后又準(zhǔn)備了雙面貼、剪刀、白紙……準(zhǔn)備工具做好了，現(xiàn)在我可以作畫(huà)了。我先把樹(shù)葉剪成魚(yú)，再貼到白紙上，可是我看到我的樹(shù)葉畫(huà)里的小魚(yú)太孤單了，于是我又做了一條，這樣小魚(yú)們就可以一起玩耍了。我的樹(shù)葉畫(huà)就這樣做成了。
于是我給爸爸媽媽欣賞我的作品，爸爸媽媽都拍手笑了。還夸我是個(gè)小能手哦！
在這這次手工中，我明白了一個(gè)道理，做一件事，要一心一意的去做，這樣你做每件事都會(huì)做得很好。
制作樹(shù)葉作文12
今天，語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)用樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)的家作。于是，我和媽媽精挑細(xì)選了一些樹(shù)葉回家。
回到家，我們把樹(shù)葉攤放在桌子上，仔細(xì)對(duì)比和觀察，琢磨了一會(huì)兒，很快我們就根據(jù)構(gòu)思開(kāi)始拼貼圖畫(huà)了。
我想要拼貼一只蝴蝶。我先選了一片細(xì)長(zhǎng)的黃葉，把它修剪成蝴蝶身體的樣子，粘貼在紙上。然后再挑揀了四片酷似蝴蝶翅膀的葉子，剪去多余的部分，把它們對(duì)稱(chēng)粘貼在蝴蝶身體的`兩側(cè)。最后我挑了兩根類(lèi)似蝴蝶觸角的葉柄，粘貼在蝴蝶的頭上�？粗@只蝴蝶，覺(jué)得有些奇怪，噢！原來(lái)這只蝴蝶還不夠漂亮。于是，我剪了幾片不同顏色、不同大小的花瓣粘貼在蝴蝶的翅膀上。好像還是少點(diǎn)什么，我又用紅樹(shù)葉和黃樹(shù)葉各剪了兩朵綻開(kāi)的鮮花。一只在花叢中自由自在飛舞的蝴蝶真美！
樹(shù)葉貼畫(huà)又好玩又有趣，小朋友你們也動(dòng)手做做吧。
制作樹(shù)葉作文13
我的課余時(shí)間豐富多彩：在操場(chǎng)上像風(fēng)兒一樣盡情奔跑；在草地上觀察螞蟻如何搬家；跟小伙伴到操場(chǎng)上打籃球、踢足球；去樹(shù)林里撿各種各樣的秋葉做不同樣子和不同顏色的書(shū)簽。
走在樹(shù)林里，感受著秋天的氣息，發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹(shù)，金黃的樹(shù)葉，像一把把金黃金黃的`扇子，非常美麗。我選了幾片最好的銀杏葉，又從中選擇最完整的，做成一張漂亮?xí)�，夾在書(shū)里。
就這樣，我的第一張漂亮?xí)炌瓿闪恕?/p>
走著走著，發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹(shù)，它的葉子火紅火紅，整體看過(guò)去像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心都給燃燒了。這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把楓樹(shù)的葉子吹落許多，像下了一場(chǎng)楓葉雨。我又撿了幾張最好的楓葉，用剪刀“咔嚓咔嚓”剪成一只小手的形狀，作為第二張書(shū)簽。
我撿了不同的樹(shù)葉，有長(zhǎng)方形的，有扇子形的，有三角形的，正方形的……這些樹(shù)葉都能做成可愛(ài)而美麗的書(shū)簽。
我非常開(kāi)心做了那么多書(shū)簽，如果到學(xué)校，我一定會(huì)把書(shū)簽分享給同學(xué)。瞧！我的課余生活多有意思！
制作樹(shù)葉作文14
課堂上，老師洪亮的聲音在教室里回蕩，“今天的家庭作業(yè)做樹(shù)葉貼畫(huà)……”“樹(shù)葉貼畫(huà)？”真稀奇，我可從來(lái)沒(méi)玩過(guò)!
放學(xué)回家后，興奮的我立即開(kāi)始找樹(shù)葉。我東奔西跑，才找到一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉，放在桌上數(shù)數(shù)，不夠，太少了，只好又去找，費(fèi)了九牛二虎之力，才找到那么多葉子。好了，現(xiàn)在終于可以坐下來(lái)好好地做我的樹(shù)葉貼畫(huà)了。
我準(zhǔn)備做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我先把一片橢圓形的綠色葉子剪成圓形，當(dāng)小鳥(niǎo)的頭，然后再把身體剪出來(lái)，接著給小鳥(niǎo)安上嘴巴、翅膀、羽毛……一只栩栩如生的小鳥(niǎo)就誕生了!為了使畫(huà)面更加豐富，我貼上樹(shù)、草、云朵，就這樣大功告成!一只叼著蟲(chóng)子的小鳥(niǎo)正準(zhǔn)備找個(gè)合適的地方享受它的美味佳肴呢!
看著這幅美麗的`樹(shù)葉貼畫(huà)，雖然媽媽說(shuō)太簡(jiǎn)單了，但這畢竟是我花了半個(gè)小時(shí)的心血做出來(lái)的珍貴作品，我認(rèn)為它是最美的!
制作樹(shù)葉作文15
樹(shù)葉是綠油油的，我們走到哪兒，哪兒就會(huì)有樹(shù)葉，樹(shù)葉都快成了我們的好伙伴。于是，我打算用樹(shù)葉做一副樹(shù)葉標(biāo)本貼畫(huà)!
我在院子里，撿了一大堆樹(shù)葉，正準(zhǔn)備上樓時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你只撿綠油油的樹(shù)葉怎能行呢?”我聽(tīng)了，覺(jué)得很疑惑，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)覔炀G色的樹(shù)葉，有什么問(wèn)題嗎?”“樹(shù)葉是綠色的對(duì)吧?，那你整幅畫(huà)都是綠色的.，千篇一律的，是不是不好看?沒(méi)有色彩了怎么會(huì)漂亮?”媽媽回答道。我摸著下巴，想了想，心想：也對(duì)，那么怎么才能解決這件事呢?”于是，我又采些花回來(lái)裝飾一下。
全部準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始制作了，不知道為什么，心情一下子放松了。首先，我用一片片的葉子剪成一條一條的，貼在白紙的最下面，當(dāng)做一片草地，接著，我拿了幾株小苗貼在草地上，當(dāng)做是花兒的枝和葉，然后，我用幾片紅色的花瓣拼成一朵花，再用一朵小桂花貼在花朵中間當(dāng)花蕊，最后，我用一些又細(xì)又長(zhǎng)的草和紅彤彤的花貼在周?chē)８愣?我的完美杰作終于完成了!
通過(guò)這次制作，我發(fā)現(xiàn)：大自然是多么的神奇，大自然還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。
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