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關(guān)于歷史的典故15篇
關(guān)于歷史的典故1
東窗事發(fā)(秦檜)
宋代大奸臣秦檜,為降金國(guó),嘗與其妻王氏,于東窗下密謀定計(jì),以害民族英雄岳飛。據(jù)傳,檜先于帝前誣飛謀反。時(shí)有幾位大臣,如大理寺卿薛仁輔、樞密使韓世忠,皆為飛鳴冤,使之有所顧忌。一日,檜獨(dú)坐于東窗之下,為害飛之事,躊躇不定,委決不下。王氏適至,問(wèn)曰:“夫君為何事愁眉苦臉,猶豫不決?”檜遂告以此事,并與之商議。王氏自袖中取出一柑,以手掰之,將一半遞與檜,曰:“此柑一掰即分,有何難哉?君不聞古語(yǔ)云:‘縱虎易兮擒虎難’乎?”檜一聞此言,其意遂決。不久,岳飛父子便遇害矣。后檜卒,未幾其子熺亦死。王氏請(qǐng)道士為其招魂。道士作法時(shí),見熺與檜偕已故諫議大夫萬(wàn)俟卨,均戴鐵枷,在地獄中備受諸苦。檜猶語(yǔ)道士曰::“煩傳語(yǔ)夫人,‘東窗事發(fā)’矣!”
風(fēng)聲鶴唳(苻堅(jiān))
公元383年,前秦皇帝苻堅(jiān)組織90萬(wàn)大軍,南下攻打東晉。東晉王朝派謝石為大將,謝玄為先鋒,帶領(lǐng)8萬(wàn)精兵迎戰(zhàn)。苻堅(jiān)認(rèn)為自己兵多將廣,有足夠的把握戰(zhàn)勝晉軍。他把兵力集結(jié)在壽陽(yáng)(今安徽壽縣)東的淝水邊,等后續(xù)大軍到齊,再向晉軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。為了以少勝多,謝玄施出計(jì)謀,派使者到秦營(yíng),向秦軍的前鋒建議道:“貴軍在淝水邊安營(yíng)扎寨,顯然是為了持久作戰(zhàn),而不是速戰(zhàn)速?zèng)Q。如果貴軍稍向后退,讓我軍渡過(guò)淝水決戰(zhàn),不是更好嗎?”秦軍內(nèi)部討論時(shí),眾將領(lǐng)都認(rèn)為,堅(jiān)守淝水,晉軍不能過(guò)河。待后續(xù)大軍抵達(dá),即可徹底擊潰晉軍。因此不能接受晉軍的建議。
但是,苻堅(jiān)求勝心切,不同意眾將領(lǐng)的意見,說(shuō):“我軍只要稍稍后退,等晉軍一半過(guò)河,一半還在渡河時(shí),用精銳的騎兵沖殺上去,我軍肯定能大獲全勝!”于是,秦軍決定后退。苻堅(jiān)沒有料到,秦軍是臨時(shí)拼湊起來(lái)的,指揮不統(tǒng)一,一接到后退的命令,以為前方打了敗仗,慌忙向后潰逃。謝玄見敵軍漬退,指揮部下快速渡河殺敵。秦軍在潰退途中,丟棄了兵器和盔甲,一片混亂,自相踐踏而死的不計(jì)其數(shù)。那些僥幸逃脫晉軍追擊的士兵,一路上聽到呼呼的風(fēng)聲和鶴的鳴叫聲,都以為晉軍又追來(lái)了,于是不顧白天黑夜,拼命地奔逃。就這樣,晉軍取得了“淝水之戰(zhàn)”的重大勝利。
口蜜腹劍(李林甫)
李林甫,唐玄宗時(shí)官居“兵部尚書”兼“中書令”,這是宰相的職位。此人若論才藝倒也不錯(cuò),能書善畫。但若論品德,那是壞透了。他忌才害人,凡才能比他強(qiáng)、聲望比他高的人,權(quán)勢(shì)地位和他差不多的人他都不擇手段地想方設(shè)法給以排斥打擊。對(duì)唐玄宗,他有一套諂媚逢承的本領(lǐng)。他竭力遷就玄宗,并且采用種種手法,討好玄宗寵信的妃嬪以及心腹太監(jiān),取得他們的歡心和支持,以便保住自己的地位。李林甫和人接觸時(shí),外貌上總是露出一副和藹可親的樣子,嘴里盡說(shuō)些動(dòng)聽的“善意”話。但實(shí)際上,他的性格非常陰險(xiǎn)狡猾,常常暗中害人。例如:有一次,他裝做誠(chéng)懇的樣子對(duì)同僚李適之說(shuō):“華山出產(chǎn)大量黃金,如果能夠開采出來(lái),就可大大增加國(guó)家的財(cái)富?上Щ噬线不知道!
李適之以為這是真話,連忙跑去建議玄宗快點(diǎn)開采。玄宗一聽很高興,立刻把李林甫找來(lái)商議,李林甫卻說(shuō):“這件事我早知道了。華山是帝王‘風(fēng)水’集中的地方,怎么可以隨便開采呢?別人勸您開采,恐怕是不懷好意。我?guī)状蜗氚堰@件事告訴您,只是不敢開口。”玄宗被他這番話所打動(dòng),認(rèn)為他真是一位忠君愛國(guó)的臣子,反而對(duì)適之大不滿意,逐漸對(duì)他疏遠(yuǎn)了。
就這樣,李林甫憑借這套特殊“本領(lǐng)”,他一直做了十幾年宰相。
雞犬升天(劉安)
西漢時(shí)期,有位著名的思想家、文學(xué)家名叫劉安。繼承了父親的封位為淮南王。
淮南王劉安看了許多書,偏偏對(duì)道教的書籍入了迷。產(chǎn)生了煉丹成仙的念頭。于是他四處去尋訪有仙方神術(shù)的道人。
有一天,他聽說(shuō)有位仙翁名叫八公,有煉制仙丹的秘方,但是從不傳給別人,于是就去尋找八公。沒想到八公四處云游,劉安吃盡苦頭也沒能找到八公。可是劉安仍然一心一意的尋訪,劉安的誠(chéng)心感動(dòng)了八公。一日,八公來(lái)到劉安家,把煉制仙丹的方法傳授給他,并告訴他,仙丹煉成,吃下后就可升天成仙了。
劉安每天都虔誠(chéng)的靜心修煉,后來(lái)他“真的”煉出了仙丹。這時(shí)他覺得身體輕盈,飄飄欲仙。那些仙丹,晶瑩剔透。他知道升天成仙的時(shí)刻到了,他沐浴更衣,焚香禱告,然后把仙丹吃了下去……劉安覺的身體輕飄飄的,低頭一看,原來(lái)自己早已站在云端了。
劉安成仙后,灑落在院子里的仙丹被雞和狗吃了,它們也都飄然升空,成了神仙。劉安在雞和狗簇?fù)碇,慢慢的就消失了?/p>
高山流水(俞伯牙)
春秋時(shí)期,俞伯牙擅長(zhǎng)于彈奏琴弦,鐘子期擅長(zhǎng)于聽音辨意。有次,伯牙來(lái)到泰山(今武漢市漢陽(yáng)龜山)北面游覽時(shí),突然遇到了暴雨,只好滯留在巖石之下,心里寂寞憂傷,便拿出隨身帶的'古琴?gòu)椓似饋?lái)。剛開始,他彈奏了反映連綿大雨的琴曲;接著,他又演奏了山崩似的樂(lè)音。恰在此時(shí),樵夫鐘子期忍不住在臨近的一叢野菊后叫道:"好曲!真是好曲!"原來(lái),在山上砍柴的鐘子期也正在附近躲雨,聽到伯牙彈琴,不覺心曠神怡,在一旁早已聆聽多時(shí)了,聽到高潮時(shí)便情不自禁地發(fā)出了由衷的贊賞。
俞伯牙聽到贊語(yǔ),趕緊起身和鐘子期打過(guò)招呼,便又繼續(xù)彈了起來(lái)。伯牙凝神于高山,賦意在曲調(diào)之中,鐘子期在一旁聽后頻頻點(diǎn)頭:"好啊,巍巍峨峨,真像是一座高峻無(wú)比的山啊!"伯牙又沉思于流水,隱情在旋律之外,鐘子期聽后,又在一旁擊掌稱絕:"妙啊,浩浩蕩蕩,就如同江河奔流一樣呀!"伯牙每奏一支琴曲,鐘子期就能完全聽出它的意旨和情趣,這使得伯牙驚喜異常。他放下了琴,嘆息著說(shuō):"好呵!好呵!您的聽音、辨向、明義的功夫?qū)嵲谑翘呙髁,您所說(shuō)的跟我心里想的真是完全一樣,我的琴聲怎能逃過(guò)您的耳朵呢?"
二人于是結(jié)為知音,并約好第二年再相會(huì)論琴。可是第二年伯牙來(lái)會(huì)鐘子期時(shí),得知鐘子期不久前已經(jīng)因病去世。俞伯牙痛惜傷感,難以用語(yǔ)言表達(dá),于是就摔破了自己從不離身的古琴,從此不再撫弦彈奏,以謝平生難得的知音。
韋編三絕(孔子)
春秋時(shí)的書,主要是以竹子為材料制造的,把竹子破成一根根竹簽,稱為竹“簡(jiǎn)”,用火烘干后在上面寫字。竹簡(jiǎn)有一定的長(zhǎng)度和寬度,一根竹簡(jiǎn)只能寫一行字,多則幾十個(gè),少則八九個(gè)。一部書要用許多竹簡(jiǎn),這些竹簡(jiǎn)必須用牢固的繩子之類的東西編連起來(lái)才能閱讀。像《易》這樣的書,當(dāng)然是由許許多多竹簡(jiǎn)編連起來(lái)的,因此有相當(dāng)?shù)闹亓俊?/p>
孔丘花了很大的精力,把《易》全部讀了一遍,基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍,掌握了它的基本要點(diǎn)。接著,他又讀第三遍,對(duì)其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。在這以后,為了深入研究這部書,又為了給弟子講解,他不知翻閱了多少遍。這樣讀來(lái)讀去,把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使用。
即使讀到了這樣的地步,孔子還謙虛地說(shuō):“假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了!
破釜沉舟(項(xiàng)羽)
秦朝末年,秦軍大將章邯攻打趙國(guó)。趙軍退守巨鹿(今河北平鄉(xiāng)西南),并被秦軍重重包圍。楚懷王于是封宋義為上,項(xiàng)羽為副將率軍救援趙國(guó)。宋義引兵至安陽(yáng)(今山東曹縣東南)后,接連46天按兵不動(dòng),對(duì)此項(xiàng)羽十分不満,于是要求進(jìn)軍決戰(zhàn),解困趙國(guó)。但宋義卻希望秦趙兩軍交戰(zhàn)后待秦軍力竭之后才進(jìn)攻。但此時(shí)軍中糧草缺乏士卒困頓,而宋義仍舊飲酒自顧,項(xiàng)羽見此忍無(wú)可忍,進(jìn)營(yíng)帳殺了宋義,并聲稱他叛國(guó)反楚。于是將士們則擁項(xiàng)羽為上。項(xiàng)羽殺宋義的事,威震楚國(guó),名聞諸侯。隨后,他率所有軍隊(duì)悉數(shù)渡黃河前去營(yíng)救趙國(guó)以解巨鹿之圍。項(xiàng)羽在全軍渡黃河之后他下令把所有的船只鑿沉,打破燒飯用的鍋,燒掉自己的營(yíng)房,只帶三天干糧,以此表決一死戰(zhàn),沒有一點(diǎn)后退的打算。正是這樣已無(wú)退路的大軍到了巨鹿外圍,并包圍了秦軍和截?cái)嗲剀娡饴?lián)的通道。楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十,殺伐聲驚天動(dòng)地。經(jīng)過(guò)九次的激戰(zhàn),楚軍最終大破秦軍。而前來(lái)增援的其他各路諸侯卻都因膽怯,不敢近前。楚軍的驍勇善戰(zhàn)大大提高了項(xiàng)羽的聲威。以至戰(zhàn)勝后,項(xiàng)羽于轅門接見各路諸侯時(shí),各諸侯皆不敢正眼眼看項(xiàng)羽。
后來(lái),“皆沉船,破釜甑”演化為成語(yǔ)“破釜沉舟”,以比喻拚死一戰(zhàn),決心很大。
病入膏肓(蔡桓公)
春秋時(shí)期,晉景公有一次得了重病,聽說(shuō)秦國(guó)有一個(gè)醫(yī)術(shù)很高明的醫(yī)生,便專程派人去請(qǐng)來(lái)。
醫(yī)生還沒到。晉景公恍惚中做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見了兩個(gè)小孩,正悄悄地在他身旁說(shuō)話。
一個(gè)說(shuō):“那個(gè)高明的醫(yī)生馬上就要來(lái)了,我看我們這回難逃了,我們躲到什么地方去呢?” 另一個(gè)小孩說(shuō)道:“這沒什么可怕的,我們躲到肓的上面,膏的下面,無(wú)論他怎樣用藥,都奈何我們不得。”
不一會(huì)兒,秦國(guó)的名醫(yī)到了,立刻被請(qǐng)進(jìn)了晉景公的臥室替晉景公治病。診斷后,那醫(yī)生對(duì)晉景公說(shuō):“這病已沒辦法治了。疾病在肓之上,膏之下,用灸法攻治不行,扎針又達(dá)不到,吃湯藥,其效力也達(dá)不到。這病是實(shí)在沒法子治啦。”
晉景公聽了,心想醫(yī)生所說(shuō),果然驗(yàn)證了自己夢(mèng)見的兩個(gè)小孩的對(duì)話,便點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“你的醫(yī)術(shù)真高明啊!”說(shuō)畢,叫人送了一份厚禮給醫(yī)生,讓他回秦國(guó)去了。
關(guān)于歷史的典故2
《孟母三遷》
孟子是我國(guó)著名的思想家和教育家。他3歲喪父,由母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大。孟母很有教養(yǎng),非常重視對(duì)孟子的教育。
孟家附近有一塊墓地,送葬的隊(duì)伍經(jīng)常從他家門前走過(guò)。孟子經(jīng)常模仿隊(duì)伍中吹鼓手和婦女哭啼的樣子,還不時(shí)到墓地上玩死人下葬的把戲,在地上挖一個(gè)坑,把朽木或腐草當(dāng)作死人埋下去。孟母對(duì)兒子這樣玩耍很生氣,認(rèn)為不利于他讀書,便把家遷到了城里。
到了城里孟母要兒子熟讀《論語(yǔ)》,像孔子那樣做人?墒撬姨幱隰[市中,打鐵聲、殺豬聲、叫賣聲終日不斷,聽著聽著,他就讀不下去了。接著,他就和鄰居家的孩子玩起了做買賣的游戲,孟母覺得這個(gè)地方,確實(shí)很難集中心思讀書,便再次搬遷到城東的學(xué)宮對(duì)面居住。學(xué)宮那里的環(huán)境很好,書聲瑯瑯,讀書的氛圍很濃。孟子很快的安下心來(lái)讀書。有時(shí),他還向?qū)W宮里張望,觀看里面的學(xué)生是怎樣讀書,又是怎樣跟隨老師演習(xí)周禮的,回到家里,也模仿起來(lái)。一天,孟母發(fā)現(xiàn)兒子在磕頭跪拜,以為他又在玩埋死人的把戲了,心里很難,在聽兒子說(shuō)是在演習(xí)周禮后,就又高興起來(lái)。
后來(lái)孟母把孟子送進(jìn)了學(xué)宮,學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》。“孟母三遷”教子的故事流傳至今。
《斷機(jī)教子》
“斷機(jī)教子”,講的是孟母鼓勵(lì)孟子讀書不要半途而廢的故事。孟子少年讀書時(shí),開始也很不用功。有一次,孟子放學(xué)回家,孟母正坐在機(jī)前織布,她問(wèn)兒子:“《論語(yǔ)》的《學(xué)而》篇會(huì)背誦了嗎?”孟子回答說(shuō):“會(huì)背誦了,”孟母高興地說(shuō):“你背給我聽聽!笨墒敲献涌偸欠瓉(lái)復(fù)去地背誦這么一句話:“子曰:‘學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”’孟母聽了又生氣又傷心,舉起一把刀,“嘶”地一聲,一下就把剛剛織好的布割斷了,麻線紛紛落在地上。孟子看到母親把辛辛苦苦才織好的布割斷了,心里既害怕又不明白其中的原因,忙問(wèn)母親出了什么事。孟母教訓(xùn)兒子說(shuō):“學(xué)習(xí)就像織布一樣,你不專心讀書,就像斷了的麻布,布斷了再也接不起來(lái)了。學(xué)習(xí)如果不時(shí)時(shí)努力,常常溫故而知新,就永遠(yuǎn)也學(xué)不到本領(lǐng)!闭f(shuō)到傷心處,孟母嗚嗚咽咽地哭了起來(lái)。孟子很受觸動(dòng),從此以后,他牢牢地記住母親的話,起早貪晚,刻苦讀書。
孟母施教的種種作法,對(duì)于孟子的成長(zhǎng)及其思想的發(fā)展影響極大。良好的環(huán)境使孟子很早就受到禮儀風(fēng)習(xí)的熏陶,并養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)不欺的品德和堅(jiān)韌刻苦的求學(xué)精神,為他以后致力于儒家思想的研究和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
還有一個(gè)版本:孟子之少也,既學(xué)而歸,孟母方績(jī),問(wèn)曰:“學(xué)何所至矣?”孟子曰:“自若也!泵夏敢缘稊嗥淇。孟子懼而問(wèn)其故。孟母曰:“子之廢學(xué),若我斷斯織也。夫君子學(xué)以立名,問(wèn)則廣知,是以居則安寧,動(dòng)則遠(yuǎn)害。今而廢之,是不免于斯役,而無(wú)以離于禍患也!泵献討,旦夕勤學(xué)不息,師事子思,遂成天下之名儒。--選自《列女傳》
《買肉啖子》
原文:
孟子少時(shí),東家殺豚,孟子問(wèn)其母曰:“東家殺豚何為?”母曰:“欲啖汝!逼淠缸曰诙,曰;“吾懷娠是子,席不正不坐;割不正不食,胎之教也。今世有知而欺之,是教之不信也。”乃買東加豚肉以食之,明不欺也。
譯文:
孟子少年時(shí),有一次東家鄰居殺豬,孟子問(wèn)他的母親說(shuō):"東家為什么殺豬?"孟母說(shuō):"要給你吃肉。"孟母后來(lái)后悔了,說(shuō):"我懷著這個(gè)孩子時(shí),席子擺得不正,我不坐;肉割得不正,我不吃,這都是對(duì)他(孟子)的`胎教,現(xiàn)在他剛剛懂事而我卻欺騙他,這是在教他不講信用啊。"于是買了東家的豬肉給孟子吃,以證明她沒有欺騙.
孟母不僅重視客觀環(huán)境對(duì)少年孟子的影響,而且十分注重言傳身教,以自己的一言一行,一舉一動(dòng)來(lái)啟發(fā)教育孟子!百I肉啖子”的故事,講的就是孟母如何以自己的言行對(duì)孟子施以誠(chéng)實(shí)不欺的品德教育的故事。
關(guān)于歷史的典故3
蜀漢后主劉阿斗的的歷史形象并不是很好,所以后人總是在揣度,為什么諸葛孔明不另立新主呢?
一 先從隆中對(duì)策說(shuō)起。當(dāng)時(shí)諸葛亮為劉備定下的最高戰(zhàn)略目標(biāo)是“興復(fù)漢室”,這樣做一是可以使師出有名,二是可以爭(zhēng)取民心,無(wú)疑為劉備完成霸業(yè)提供條件。如此聰明之舉為何曹操孫權(quán)沒有想到呢?其實(shí)二人未必沒有想到這一點(diǎn),只是曹操、孫權(quán)二人都無(wú)皇室血統(tǒng),根本不可能打這個(gè)旗號(hào)去創(chuàng)業(yè),劉備有得天獨(dú)厚的條件。倘若諸葛亮廢了劉禪,百姓便會(huì)起疑,“丞相說(shuō)的興復(fù)漢室還算不算?”廢了劉禪,等于自己砸自己的.招牌,自毀長(zhǎng)城!
二 劉禪雖不為明君,但在諸葛亮?xí)r期卻不謂庸主,還未有后期那般荒唐,無(wú)非是貪戀女色、聽信幾句謠言,尚未構(gòu)成大錯(cuò)。試問(wèn)諸葛亮有什么理由廢了他?廢一個(gè)皇帝,勢(shì)必造成朝中大亂,蜀國(guó)本身羸弱,如何經(jīng)得起這一大動(dòng)?如此一來(lái),反倒天了自家風(fēng)險(xiǎn)。
三 諸葛亮要廢劉禪,是因?yàn)閯⒍U無(wú)能,不能完成大業(yè)。那么他若廢了劉禪便說(shuō)明他完全有能力滅了魏國(guó),與東吳平分天下!但蜀國(guó)當(dāng)時(shí)由此力量否?滅不了魏國(guó)卻廢皇帝——他諸葛亮便是大罪人!諸葛亮何等英明?豈會(huì)為此自毀前程。
四 諸葛亮只想當(dāng)丞相,對(duì)皇帝不感興趣。當(dāng)皇帝固然好,但人家要是沒興趣,還是白搭。
關(guān)于歷史的典故4
貴妃醉酒
貴妃醉酒歷來(lái)被公推為中國(guó)傳統(tǒng)四大美人圖之一。在此次酒局中,楊貴妃美中見醉,醉中見美,與太監(jiān)宮女們演了一出好戲。這是十大酒局中唯一的美人酒局,而且是唯一以女子為主角的酒局,所以不可不選。
卻說(shuō)這天傍晚,皇宮院內(nèi)涼風(fēng)****,皓月當(dāng)空。唐玄宗與楊貴妃本來(lái)相約在百花亭品酒賞花,屆時(shí)玄宗卻沒有赴約,而是移駕到西宮與梅妃共度良宵。良辰美景奈何天,雖然景色撩人欲醉,楊貴妃也只好在花前月下悶悶獨(dú)飲,喝了一會(huì)不覺沉醉,邊飲邊舞,嘴里念叨著“李二郎你枉為人君,說(shuō)話不算數(shù)……” 萬(wàn)般**,此時(shí)竟難自排遣,加以酒入愁腸,立時(shí)便醉。一時(shí)**萌動(dòng)不能自持,竟至忘乎所以,面對(duì)高力士等一干太監(jiān)宮女,楊貴妃頻頻作出種種**猥褻狀,倦極才怏怏回宮。
《貴妃醉酒》是出著名的.京戲。據(jù)說(shuō)《貴妃醉酒》最早的版本是昆曲。原曲目中楊貴妃大醉后自賞懷春,輕解羅衣,春光乍瀉。當(dāng)然高力士們不解這種風(fēng)情,倒也無(wú)傷大雅。后來(lái)梅蘭芳同志親自出手,以霹靂手段對(duì)這部作品做了“去污化處理”,所有少兒不宜內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)被切掉了。于是,《貴妃醉酒》也就從當(dāng)初的**變成了今日8歲以上孩童也可觀賞的正劇。
關(guān)于歷史的典故5
春秋時(shí)期的郯子,生性至孝,歷來(lái)為人所稱道,被視為德、才、威、雅的化身。在我國(guó)歷史上盛傳的.“二十四孝”中,郯子的故事被視為楷模。
郯子的父母年老體衰,都患有眼疾,他特別傷心,到處求醫(yī)。聽說(shuō)鹿乳能治好雙親的眼疾,他便披著鹿皮去深山混入鹿群中。獵人誤認(rèn)其為鹿,正要舉箭射他,他趕緊大叫,并將實(shí)情相告。獵人聽后非常感動(dòng),想辦法給他弄來(lái)鹿乳,并護(hù)送他出山。
《弟子規(guī)》中說(shuō):“父母命,行勿懶”,父母有命令,要趕快行動(dòng),不應(yīng)該拖拉,這也是孝敬父母的舉動(dòng)。從小若有孝的理念,那么一旦父母生病,自己因感恩也會(huì)去孝養(yǎng)。
關(guān)于歷史的典故6
周武王姬發(fā)滅商建周后,將東方的土地分封給有功之臣和周王室的子孫,又向各邊遠(yuǎn)地區(qū)派出大批使者,以宣揚(yáng)自己的文治武功,希望他們都?xì)w順于周室。
于是,許多遠(yuǎn)方的小國(guó)和部族便派使者送來(lái)貢物,以示臣服。其中有一個(gè)部落送來(lái)一只叫做獒的狗。這只狗身上的.毛呈黃褐色,身體較大,尾巴較長(zhǎng),四肢比較短,性格兇猛,善于搏斗。同時(shí),它又很有靈性,在武王面前匍匐在地,好像是在行跪拜之禮一樣。武王對(duì)此很是喜歡,便重賞了前來(lái)進(jìn)獻(xiàn)獒的使者,然后就高興地逗起獒來(lái)。
召公知道這件事后,作了一篇名叫《旅獒》的奏章,呈給周武王。奏章的大意是:如果沉湎于侮辱和捉弄?jiǎng)e人,就會(huì)使自己?jiǎn)适С绺叩牡滦?如果沉湎于所喜愛的事物,就會(huì)使自己?jiǎn)适Хe極進(jìn)取的志向。周王朝的建立很不容易,不能讓它立刻滅亡啊!讀了這篇奏章,周武王覺得召公的話很有道理,頗受感動(dòng),想起了從前紂王荒淫無(wú)度,導(dǎo)致商朝滅亡的慘痛教訓(xùn),就下令將貢物分別賞賜給各位功臣和各國(guó)的諸侯。
關(guān)于歷史的典故7
1.金屋猶自賦長(zhǎng)門——陳阿嬌與漢武帝
陳阿嬌是漢武帝劉徹姑母的女兒,武帝五六歲時(shí)曾說(shuō)如能娶阿嬌為妻,就建一座金屋把她藏起來(lái)。漢武帝登基,立阿嬌為皇后。阿嬌因妒忌衛(wèi)子夫得寵,多方離間武帝與衛(wèi)子夫的關(guān)系而被廢黜,退居長(zhǎng)門宮,不再得幸。阿嬌想恢復(fù)昔日的專寵,就以黃金百斤請(qǐng)司馬相如作《長(zhǎng)門賦》呈獻(xiàn)武帝,企望復(fù)得寵幸。典出司馬相如《長(zhǎng)門賦》。
2.花叢懶顧又幾人——元稹與韋叢
唐代詩(shī)人元稹與韋叢夫妻恩愛,妻子27歲時(shí)不幸早逝。元稹心失所愛,卻難忘舊情,對(duì)女色再無(wú)眷戀之意,表達(dá)了對(duì)妻子的忠貞和懷念。典出唐代元縝《離思》:“取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君!
3.淚酒傾盆長(zhǎng)城新——孟姜女與杞梁
孟姜女是秦代杞梁的妻子,秦始皇筑長(zhǎng)城,把死去的杞梁埋在長(zhǎng)城下。孟姜女送寒衣來(lái)到長(zhǎng)城,知道丈夫已死,就對(duì)著長(zhǎng)城大哭。十日后,長(zhǎng)城崩塌。露出了杞梁的尸骨。典出民間傳說(shuō)。
4.銀漢清淺兩下分——織女與牛郎
織女是王母的外孫,牛郎是人間的一個(gè)孤兒,后兩人結(jié)為夫妻,生兒育女。玉帝大怒,就把織女抓回天上,牛郎在后追趕,王母拔出金簪,畫成天河,從此兩人天各一方。每年乞巧節(jié)時(shí),喜鵲搭橋讓兩人相會(huì)一次。典出民間傳說(shuō)。
5.青衫濕遍泣孤墳——納蘭性德與盧氏
清代詞人納蘭性德與盧氏婚后美滿和諧,但好景不長(zhǎng),結(jié)婚三年時(shí)盧氏因難產(chǎn)去世。盧氏的離世給了納蘭性德極為沉重的打擊,半個(gè)月后,納蘭性德寫下了《青衫濕遍·悼亡》一詞:“青衫濕遍,憑伊慰我,忍便相忘。半月前扶病,剪刀聲、猶在銀缸。憶生來(lái),小膽怯空房。到如今,獨(dú)伴梨花影,冷冥冥、盡意凄涼。愿指魂兮識(shí)路,教尋夢(mèng)也回廊!北磉_(dá)了對(duì)亡妻的一往情深,同時(shí)也流露出難以排遣的傷痛。
6.金石錄成聲聲慢——李清照與趙明誠(chéng)
李清照是宋代女詞人,和趙明誠(chéng)婚后兩情相悅,情投意合。兩人共同致力于金石書畫的收藏,并撰寫整理《金石錄》一書。后金兵南侵,趙明誠(chéng)在南下赴任途中不幸得病而死。李清照悲痛欲絕,懷著對(duì)丈夫的無(wú)限懷念之情,寫下了“千古絕唱”《聲聲慢》:“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘!守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次怎一個(gè)愁字了得!”
7.孔雀年年?yáng)|南去——?jiǎng)⑻m芝與焦仲卿
劉蘭芝與焦仲卿真心相愛,可偏執(zhí)頑固的焦母卻對(duì)她百般挑剔。劉蘭芝毅然請(qǐng)歸,焦仲卿向母求情無(wú)效,就勸說(shuō)劉蘭芝暫避娘家,待日后再設(shè)法接她回來(lái)。分手時(shí)兩人盟誓永不相負(fù)。誰(shuí)知?jiǎng)⑻m芝回娘家后,趨炎附勢(shì)的哥哥逼她改嫁太守的兒子。焦仲卿聞?dòng)嵹s來(lái),在太守兒子迎親當(dāng)天,兩人雙雙殉情而死。典出漢樂(lè)府民歌《孔雀東南飛》。
8.三生石畔養(yǎng)花魂——林黛玉與賈寶玉
林黛玉與賈寶玉是曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》中的人物,小說(shuō)中寫林黛玉前世為離恨天上三生石畔一棵絳珠仙草,神瑛侍者(即后來(lái)的賈寶玉)日以甘露灌溉,后來(lái)又受天地精華和雨露滋潤(rùn)而修成女體,心中郁結(jié)一段纏綿不盡之意。后神瑛侍者下凡,絳珠仙子愿隨他去世間走一遭,將畢生眼淚還給他。以報(bào)灌溉之恩,最后林黛玉為賈寶玉淚盡而死。
9.扇底桃花又一春——李香君與侯方域
明代詩(shī)人侯方域和秦淮名妓李香君一見傾心,留贈(zèng)扇子做為定情物,不久納李香君為妾。因時(shí)局變化,侯方域遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),李香君就天天手持定情扇等侯方域歸來(lái)。閹黨阮大鉞為瀉私憤,強(qiáng)迫李香君嫁人,香君誓死不從,頭撞樓柱,血濺定情扇。友人深為李香君的貞烈品性感慨,將扇面上的血痕點(diǎn)染成桃花。后清軍南下,侯方域降清,李香君下落不明。
10.《君生我未生,我生君已老》
君生我未生,我生君已老。君恨我生遲,我恨君生早。君生我未生,我生君已老。恨不生同時(shí),日日與君好。我生君未生,君生我已老。我離君天涯,君隔我海角。我生君未生,君生我已老。化蝶去尋花,夜夜棲芳草。
【譯文】您出生的時(shí)候我還未出生,我出生時(shí)您已經(jīng)老了。我們年齡相差懸殊,不能談婚論嫁,所以當(dāng)我們相逢時(shí),您遺憾我出生的太遲,而我遺憾您出生的太早。您出生的時(shí)候我還未出生,我出生時(shí)您已經(jīng)老了。遺憾不是同一時(shí)期出生,年齡相差不大,可以天天與您相攜手而行。您出生的時(shí)候我還未出生,我出生時(shí)您已經(jīng)老了。我在天涯遙望著您,您遠(yuǎn)在海角。您出生的時(shí)候我還未出生,我出生時(shí)您已經(jīng)老了。恨不能一天化為美麗的蝴蝶,夜夜歇在花草上。
此詩(shī)為唐代銅官窯瓷器題詩(shī),作者可能是陶工自己創(chuàng)作或當(dāng)時(shí)流行的里巷歌謠。1974-1978年間出土于湖南長(zhǎng)沙銅官窯窯址。見陳尚君輯!度圃(shī)補(bǔ)編》下冊(cè),《全唐詩(shī)續(xù)拾》卷五十六,無(wú)名氏五言詩(shī),第1642頁(yè),中華書局,1992年10月版。這首詩(shī)是感嘆兩人相愛卻不能長(zhǎng)相守的無(wú)奈辛酸。我覺得詩(shī)中的無(wú)奈可能是由于年齡的差距,還有距離的遠(yuǎn)近,此詩(shī)和流傳于網(wǎng)絡(luò)的《最遠(yuǎn)的距離》有異曲同工之妙。《最遠(yuǎn)的距離》全詩(shī)如下:
世界上最遠(yuǎn)的距離,不是生與死的距離,而是我站在你面前,你不知道我愛你。世界上最遠(yuǎn)的距離,不是我站在你面前,你不知道我愛你,而是愛到癡迷,卻不能說(shuō)出我愛你。世界上最遠(yuǎn)的距離,不是我不能說(shuō)我愛你,而是想你痛徹心脾,卻只能深埋心底。世界上最遠(yuǎn)的.距離,不是我不能說(shuō)我想你,而是彼此相愛,卻不能夠在一起。世界上最遠(yuǎn)的距離,不是彼此相愛卻不能在一起,而是明知道真愛無(wú)敵,卻裝做毫不在意。世界上最遠(yuǎn)的距離,不是明明無(wú)法抵擋這一股氣息,卻還裝做毫不在意,而是用一顆冷漠的心,在你和愛你的人之間,掘了一條無(wú)法跨越的溝渠。世界上最遠(yuǎn)的距離,不是樹與樹的距離,而是同根生長(zhǎng)的樹枝,卻無(wú)法在風(fēng)中相依。世界上最遠(yuǎn)的距離,不是樹枝無(wú)法相依,而是相互了望的星星,卻沒有交匯的軌跡。世界上最遠(yuǎn)的距離,不是星星之間的軌跡,而是縱然軌跡交匯,卻在瞬間無(wú)處尋覓。世界上最遠(yuǎn)的距離,不是瞬間便無(wú)處尋覓,而是尚未相遇,便無(wú)法相聚。世界上最遠(yuǎn)的距離,是魚與飛鳥的距離,一個(gè)在天,一個(gè)卻深潛海底。
關(guān)于歷史的典故8
戰(zhàn)國(guó)齊湣王時(shí),燕、秦等國(guó)聯(lián)合攻齊,燕將樂(lè)毅領(lǐng)兵侵入齊都臨淄,齊湣王逃亡衛(wèi)國(guó)。楚國(guó)派大將淖齒率領(lǐng)軍隊(duì)前去援助齊國(guó),其實(shí)楚國(guó)并非真心救齊,淖齒殺死了齊湣王,和燕國(guó)分占齊國(guó)領(lǐng)土和寶器。直到田單大破燕軍,才收復(fù)了齊國(guó)的失地。
齊王的宗族王孫賈,十五歲就被召進(jìn)宮當(dāng)齊王的侍臣。他母親很愛他,每當(dāng)他入朝,總要再三叮囑他早些回來(lái)。如果他回家晚了,母親就會(huì)焦急地倚在門外等他。
齊湣王外逃時(shí),王孫賈沒有跟在身邊,后來(lái)想要去尋找的'時(shí)候,卻失去了齊王的消息,于是便回家了。王孫賈的母親見兒子回來(lái)了,便問(wèn)他:“燕兵來(lái)了,你為何不保護(hù)齊王?”王孫賈回答說(shuō):“我不知道大王在什么地方!
母親聽了很生氣地說(shuō):“平時(shí)你早上出去,回來(lái)晚了,我都會(huì)倚在家門口等你;如果你傍晚出去,好半天不見回來(lái),我更要到巷口去等你。你十五歲起就跟在大王身邊,身為大王的侍臣,竟然不知道他去哪里了,那你還回家干什么!”王孫賈聽了,很慚愧,連忙去尋找齊湣王,多方打聽下落。當(dāng)?shù)弥R湣王已經(jīng)被害時(shí),立即號(hào)召百姓,宣誓起義,當(dāng)場(chǎng)就有四百人響應(yīng)。
關(guān)于歷史的典故9
孟子小的時(shí)候,有一次放學(xué)回家,他的母親正在織布,(見他回來(lái),)便問(wèn)道:“學(xué)習(xí)怎么樣了?”孟子(漫不經(jīng)心地)回答說(shuō):“跟過(guò)去一樣!泵夏(見他無(wú)所謂的樣子,十分惱火,)就用剪刀把織好的布剪斷。孟子見狀害怕極了,就問(wèn)他母親:“為什么要發(fā)這樣大的火?”孟母說(shuō):“你荒廢學(xué)業(yè),如同我剪斷這布一樣。有德行的'人學(xué)習(xí)是為了樹立名聲,問(wèn)才能增長(zhǎng)知識(shí)。所以平時(shí)能平安無(wú)事,做起事來(lái)就可以避開禍害。如果現(xiàn)在荒廢了學(xué)業(yè),就不免于做賤的勞役,而且難于避免禍患!泵献勇牶髧樍艘惶源,從早到晚勤學(xué)不止,把子思當(dāng)做老師,終于成了天下有名的大儒。有德行的人認(rèn)為孟母懂得做母親的法則。
關(guān)于歷史的典故10
典故1、孔融讓梨
孔融是東漢末年著名的文學(xué)家。他年幼時(shí),每次和哥哥一起吃梨總是拿一個(gè)最小的。父親問(wèn)他原因,他說(shuō):“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的!焙髞(lái),“孔融讓梨”成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。
典故2、曾子避席
曾子是孔子的弟子,又一次孔子要向他傳授高深的理論,曾子本來(lái)坐著,聽了便從席子上站起來(lái),走到席子外面站立,表達(dá)了他對(duì)老師的充分尊敬。
典故3、千里送鵝毛
唐朝時(shí),云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。在路上,緬伯高不小心讓天鵝飛走了,只剩幾根鵝毛。到長(zhǎng)安后,緬伯高拜見唐太宗,奉上了鵝毛并賦詩(shī)“禮輕情意重,千里送鵝毛”。這個(gè)典故比喻禮物單薄,情意卻異常濃厚。
典故4、三顧茅廬
東漢末年,劉備為求諸葛亮出山輔佐自己,三次到其住處請(qǐng)他,最后才等到諸葛亮!叭櫭⿵]”后來(lái)成為形容求賢若渴的著名典故。
典故5、車胤囊螢
車胤是晉朝人,自幼聰穎好學(xué)卻家境貧寒,常無(wú)油點(diǎn)燈。于是他夏夜就捕捉螢火蟲,用以照明夜讀,學(xué)識(shí)與日俱增,成為知名學(xué)者!败囏纺椅灐币渤蔀榍趭^學(xué)習(xí)的典故。
典故6、王恭身無(wú)長(zhǎng)物
王恭是東晉時(shí)的名士。他從會(huì)稽當(dāng)官后回家,同族的一個(gè)長(zhǎng)輩去看到他坐在一張竹席上便說(shuō),你從東邊回來(lái),應(yīng)該有不少這種東西,可不可以給我一張。王恭將席子送給他,自己之后卻只能坐草席了。那人聽說(shuō)后非常驚訝,對(duì)王恭說(shuō),我本以為你還有多余的竹席。王恭則回答,我為人平日從來(lái)沒有多余的東西。
典故7、張良拜師
張良在成為劉邦軍師以前,有一天在橋上三步,碰到一個(gè)老人故意把席子掉到橋下,讓張良把鞋撿上來(lái)給他穿上。張良照做后,老人高興地稱他孺子可教,并給他一本《太公兵法》。張良仔細(xì)研讀,終于成為一代軍師。這個(gè)故事后來(lái)成為尊老敬老的著名典故。
典故8、荀巨伯舍身救友
荀巨伯是東漢桓帝時(shí)的賢士。一次他去探望重病的朋友,恰逢胡兵圍攻城。他不肯獨(dú)自逃跑,甘愿用自己的性命代替朋友的性命。胡兵大受感動(dòng),率軍撤回,全城得救。荀巨伯對(duì)友情的忠誠(chéng)也流傳千古。
典故9、管鮑之交
春秋時(shí),鮑叔牙是齊桓公的謀士,他的好友管仲曾經(jīng)在齊桓公敵人的門下做事,失敗后被俘虜。齊桓公讓鮑叔牙做相國(guó),他反倒大力推薦管仲。最終管仲做了相國(guó),鮑叔牙則成為其手下,這段友誼在歷史上傳為美談。
典故10、許衡不食無(wú)主之梨
許衡是元代理學(xué)家。有一次他在盛夏時(shí)走路,十分口渴,遇到路邊有一棵梨樹,別人都爭(zhēng)著摘梨吃,唯有許衡獨(dú)自端坐。有人問(wèn)他,他說(shuō),梨樹沒有主人,我的'心卻有主人。別人所遺失的東西,即使有絲毫不合乎道義也不能接受。
典故11、程門立雪
宋代時(shí),程頤的學(xué)生楊時(shí)、游酢某次一同前往程頤家求教問(wèn)題,來(lái)到老師家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)程頤睡著了,他們不忍打攪,就靜靜地侍立門外等候。當(dāng)時(shí)天寒大雪,當(dāng)老師醒來(lái)時(shí)他們的腳下已積雪一尺深!俺涕T立雪”后來(lái)成為廣為流傳的尊師典范。
典故12、范式張劭交友重誠(chéng)信
東漢時(shí),張劭和范式一同住在太學(xué)里讀書,是很好的朋友。學(xué)成別離時(shí),兩人約定兩年后的中秋節(jié)中午在張劭家再見。兩年后中秋,張劭殺雞備飯,正午時(shí)范式果然從數(shù)千里外趕來(lái)。兩人交友誠(chéng)信的典故也由此流傳。
典故13、緹縈救父
西漢時(shí),官吏淳于意被判肉刑被押送上京。他的小女兒淳于緹縈堅(jiān)持一路隨父親進(jìn)京,為救父親向漢文帝上書,最終令漢文帝廢除肉刑,成為著名的孝順典故。
典故14、孟母三遷
孟子幼年時(shí),家附近的環(huán)境不好,其母為了更好地教育孩子多次遷居!懊夏溉w”后成為父母用心良苦培育孩子的典故。
關(guān)于歷史的典故11
孟子小時(shí)候厭倦學(xué)習(xí),有一天不愿讀書,就逃回了家。孟母正好在織布,見他逃學(xué)回來(lái),一句話沒講,就將織布的梭子給弄斷了,這意味著馬上將要織成的一匹布全毀了。孟子非常孝順,忙跪下來(lái)問(wèn):您為什么要這樣?孟母告訴他:“讀書求學(xué)不是一兩天的.事,就像我織布,必須從一根根線開始,然后一寸一寸地才能織成一匹 ,而布只有織成一匹了,才有用,才可以做衣服。讀書也是這個(gè)道理,如果不能持之以恒,像你這樣半途而廢、淺嘗輒止,以后怎能成才呢?”孟子如夢(mèng)初醒、恍然大悟,從此一心向?qū)W,再也不隨便曠課,后來(lái)繼孔子而成為“亞圣“。
《弟子規(guī)》中說(shuō):“父母教,須敬聽,父母責(zé),應(yīng)順承!睂(duì)父母長(zhǎng)輩的責(zé)備,理應(yīng)樂(lè)于聽受,也要視為一種教誨。
關(guān)于歷史的典故12
夢(mèng)中殺人
為防止別人暗算,曹操他對(duì)照料、服侍自己飲食起居的侍從們說(shuō):“我有個(gè)毛病,或者說(shuō)特殊功能,當(dāng)我在睡夢(mèng)中時(shí),只要人稍一接近我,我就會(huì)跟夢(mèng)游癥似的,馬上跳起身來(lái)殺死這個(gè)人,所以今后當(dāng)我睡著、尤其是熟睡之際,千萬(wàn)不要靠近我,以免誤殺!
曹操為使眾人相信自己的.話,于是在一天夜晚睡覺時(shí),故意蹬開被子,裝作受凍而不知的酣睡狀態(tài)。
一個(gè)平日深受曹操喜愛、對(duì)曹操的照料也十分精細(xì)入微的小男童,見主人在寒夜受凍,出于職責(zé)、更出于對(duì)曹操的愛戴,便小心翼翼、輕手輕腳地走到曹操臥床前,剛要伸手撿起地上的被子給主人蓋好,曹操突然翻身跳起,抽出床頭寶劍,狠命一揮,男童即刻身亡。曹操殺人之后,一言不發(fā),重新躺倒,呼呼大睡起來(lái)。
其他侍從嚇得面無(wú)人色,都呆傻般一動(dòng)不能動(dòng)。很長(zhǎng)時(shí)間才清醒過(guò)來(lái),但誰(shuí)也不敢再靠近曹操。那個(gè)被殺的小童也就一直橫在曹操床下。
第二天清晨,曹操醒來(lái),一見床頭床尾濺滿鮮血、床下又橫臥著已死的小童,大驚之后便大怒:“誰(shuí)敢殺我所愛之人?!”
曹操的這種伎倆,只有一人看得透明之極。這個(gè)人就是楊修。當(dāng)曹操裝模做樣為小童送葬時(shí),他扶棺苦笑道:“不是曹公在夢(mèng)中,而是你在夢(mèng)中啊!“曹操見楊修戳穿了自己的計(jì)謀,深恨楊修,后來(lái)終于找了個(gè)借口殺死了楊修。
關(guān)于歷史的典故13
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,百家爭(zhēng)鳴,游說(shuō)之風(fēng),十分盛行。一般游說(shuō)之士,不但有高深的學(xué)問(wèn)、豐富的知識(shí),尤其是以有深刻生動(dòng)的比喻,來(lái)諷勸執(zhí)政者,最為凸出。孟子也是當(dāng)時(shí)的一個(gè)著名辯士,在"孟子"的"告子"上篇中有這樣一段記載:
孟子對(duì)齊王的昏庸,作事沒有堅(jiān)持性、輕信奸佞讒言很不滿,便不客氣的對(duì)他說(shuō):"王也太不明智了,天下雖有生命力很強(qiáng)的生物,可是你把它在陽(yáng)光下曬了一天,卻放在陰寒的地方凍了它十天,它那里還活著成呢!我跟王在一起的時(shí)間是很短的,王即使有了一點(diǎn)從善的決心,可是我一離開你,那些奸臣又來(lái)哄騙你,你又會(huì)聽信他們的.話,叫我怎么辦呢?"按著,他使打了一個(gè)生動(dòng)的比喻:"下棋看起來(lái)是件小事,但假使你不專心致志,也同樣學(xué)不好,下不贏,奕秋是全國(guó)最善下棋的能手,他教了兩個(gè)徒弟,其中一個(gè)專心致志,處處聽奕秋的指導(dǎo);另一個(gè)卻老是怕著有大天鵝飛來(lái),準(zhǔn)備用箭射鵝。兩個(gè)徒弟是一個(gè)師傅教的,一起學(xué)的,然而后者的成績(jī)卻差得很遠(yuǎn)。這不是他們的智力有什么區(qū)別,而是專心的程度不一樣啊;"這是一個(gè)很有教學(xué)意義的故事,我們要學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西、做好一件事情,是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些,把它丟下了,隔天十天再去做,那么事情怎樣做得好呢?求學(xué)、做事的能否成功,這也是個(gè)決定因素之一,故后來(lái)的人便將孟子所說(shuō)?一日暴之,十日寒之"精簡(jiǎn)成"一暴十寒"一句成語(yǔ),用來(lái)比喻修學(xué)、做事沒有恒心,作輟無(wú)常的一種說(shuō)法。例如一位同學(xué),對(duì)于求學(xué)很是隨便,學(xué)習(xí)的時(shí)間少,荒廢的時(shí)間多,我們便說(shuō):他這種一曝十寒的作法,那里能學(xué)到什么東西呢?
關(guān)于歷史的典故14
1.得意忘形
典故:東晉“竹林七賢”之一的阮籍狂蕩無(wú)羈,能詩(shī)善文,有時(shí)在南京家中讀書,數(shù)月閉門不出;有時(shí)出外游山玩水,十天半月不回家。當(dāng)他快樂(lè)時(shí),就發(fā)瘋似狂,忘乎所以,甚至連他自己是什么樣子都不知道了。
2.鳳毛麟角
發(fā)生地:南京烏衣巷,典故:南朝時(shí)期的謝超宗,是烏衣巷有名的才子。一次,新安王的母親逝世后,謝超宗寫了一篇表彰死者的文章,宋孝武帝讀后大加贊賞,稱贊說(shuō):“超宗殊有鳳毛!倍镑虢恰敝f(shuō)則是出自《北史》:“學(xué)者如牛毛,成者如麟角!
3.干卿何事
典故:南唐定都建康(今南京),中主李璟喜愛詩(shī)詞,他的《攤破浣溪沙》中有:“細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn),小樓吹徹玉笙寒!敝洹6T延巳的《謁金門》中有:“風(fēng)乍起,吹皺一池春水!崩瞽Z拿這句詞和馮延巳開玩笑說(shuō):“‘吹皺一池春水’,干卿何事?”馮延巳回答說(shuō):“不如陛下‘小樓吹徹玉笙寒’!”
4.漸入佳境
典故:東晉畫家顧愷之長(zhǎng)期在建康(今南京)生活。他有一個(gè)習(xí)慣,就是在吃甘蔗時(shí)跟別人相反,每次都是從甘蔗的梢部吃起。他曾解釋說(shuō):從上往下吃,越吃越甜,這叫漸入佳境。
5.刻畫無(wú)鹽
典故:司馬睿在南京建立東晉時(shí),周豈頁(yè)任尚書左仆射,當(dāng)時(shí)朝中宦官們認(rèn)為他為人高潔,把他比作樂(lè)廣。樂(lè)廣也是當(dāng)時(shí)被認(rèn)為高潔的人物,但周豈頁(yè)卻認(rèn)為樂(lè)廣根本不能同他相比。因此,當(dāng)庚亮告訴他有人把他比作樂(lè)廣時(shí),他很不高興,說(shuō)怎么能拿丑的東西來(lái)比喻美的呢。
6.量體裁衣
典故:南朝時(shí)南京有個(gè)叫張融的人,頗有才華,齊太祖蕭道成很器重他。有一次蕭道成把自己穿過(guò)的一件衣服送給張融,并附手詔一道,說(shuō)這是我穿過(guò)的衣服,已經(jīng)讓人按照你的體格重新修改,送給你穿很合適。
7.危言聳聽
典故: 有一次,東晉顧愷之和桓玄,在建康(今南京)殷仲堪家中談笑取樂(lè)。他們約定說(shuō)“危語(yǔ)”(用一句話形容一個(gè)非常危險(xiǎn)的情況);感f(shuō):“矛頭秫米劍頭炊!边@句話的意思是把矛和利劍的尖頭當(dāng)米煮飯吃;殷仲堪說(shuō):“百歲老翁攀枯枝!币馑际钦f(shuō)年過(guò)百歲的老頭懸掛在枯萎的樹枝上;顧愷之說(shuō):“井上轱轆臥嬰兒!本系拈镛A容易滾動(dòng),嬰兒躺在上面非常危險(xiǎn)。后人就把這種夸大形式嚇唬人叫做危言聳聽。
8.盲人瞎馬
典故: 有一次,東晉顧愷之和桓玄,在建康(今南京)殷仲堪家中談笑取樂(lè)。他們約定說(shuō)“危語(yǔ)”(用一句話形容一個(gè)非常危險(xiǎn)的情況)。大家說(shuō)的高興時(shí),忽然旁邊一位參軍插嘴道:“盲人騎瞎馬。夜半臨深池!毕沽搜劬Φ娜,騎著一匹瞎馬,深更半夜,走到深水池邊自然是很危險(xiǎn)的。
9.咄咄逼人
典故一: 有一次,東晉顧愷之和桓玄,在建康(今南京)殷仲堪家中談笑取樂(lè)。他們約定說(shuō)“危語(yǔ)”(用一句話形容一個(gè)非常危險(xiǎn)的情況)。大家說(shuō)的高興時(shí),忽然旁邊一位參軍插嘴道:“盲人騎瞎馬。夜半臨深池!庇捎诋(dāng)時(shí)在場(chǎng)的殷仲堪正好是瞎了一只眼睛的,聽了此話自覺難堪,但又不便當(dāng)眾發(fā)怒,只好說(shuō)了一句語(yǔ)雙關(guān)的話聊做解嘲:“呦,真是咄咄逼人呀!
典故二: 出自晉?衛(wèi)鑠《與釋某書》:“衛(wèi)有一弟子王逸少,甚能學(xué)衛(wèi)真書,咄咄逼人。”衛(wèi)鑠是東晉大書法家王羲之的啟蒙老師。其書中說(shuō)的王逸少就是烏衣巷里的王羲之。
10.流芳百世
典故:東晉明帝時(shí)。駙馬桓溫專權(quán)作亂,萌發(fā)野心。他對(duì)曾陰謀篡權(quán)的王敦暗表贊賞,一次他躺在南京家中床上時(shí)對(duì)親信說(shuō):“作此寂寂,將為文景所笑!绷髀冻鏊氪蹤(quán)的野心。親信們聽候嚇的不敢吱聲;笢胤稣矶,說(shuō)道:“一個(gè)人既然不能流芳百世,那遺臭萬(wàn)年也是不錯(cuò)的!
11.遺臭萬(wàn)年
典故:東晉明帝時(shí)。駙馬桓溫專權(quán)作亂,萌發(fā)野心。他對(duì)曾陰謀篡權(quán)的王敦暗表贊賞,一次他躺在南京家中床上時(shí)對(duì)親信說(shuō):“作此寂寂,將為文景所笑!绷髀冻鏊氪蹤(quán)的野心。親信們聽候嚇的不敢吱聲;笢胤稣矶穑f(shuō)道:“一個(gè)人既然不能流芳百世,那遺臭萬(wàn)年也是不錯(cuò)的!
12.一往情深
發(fā)生地:南京烏衣巷
典故 東晉時(shí)有個(gè)叫桓子野的人,善于吹奏笛子,也很喜歡聽別人吹奏笛子。每當(dāng)聽到好聽的樂(lè)曲他就激動(dòng)不已。當(dāng)時(shí)住在烏衣巷的的宰相謝安聽說(shuō)桓子野喜歡音樂(lè)到了如此地步,贊賞說(shuō):“桓子野對(duì)音樂(lè)的這份感情應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)深處的,只要一聽到好聽的音樂(lè)就激動(dòng)的不能控制自己。”
13.大筆如椽
典故:王珣時(shí)東晉大臣,家住南京城南烏衣巷,有一天他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見有個(gè)人送了一只像房頂?shù)姆苛耗敲创蟮墓P給他。王珣醒來(lái)后,對(duì)人說(shuō)他預(yù)感到會(huì)有大手筆的事情發(fā)生。果然,一會(huì)有人來(lái)報(bào)告說(shuō)孝武帝駕崩了。而王珣則被任命擔(dān)當(dāng)哀冊(cè)等重要文書的起草事宜。
14.屋下架屋
典故:東晉時(shí),南京有一個(gè)叫庾庾闡的官員,寫了一篇《揚(yáng)都賦》,呈給庾亮,庾亮對(duì)這篇賦文大為贊賞,對(duì)眾人稱此賦可與張衡的《兩京賦》、左思的《三都賦》相媲美。太傅謝安聽說(shuō)此事后,對(duì)人說(shuō):“不能這樣搞啊!這是在屋子下面再架個(gè)屋子罷了!什么事要是都一味模仿學(xué)習(xí),那就難免淺薄了!”
15.人琴俱亡
發(fā)生地:南京烏衣巷,典故:王獻(xiàn)之和王徽之都是東晉書法家王羲之的兒子。在王羲之年老之后,徽之隨父親從建康烏衣巷移居浙江會(huì)嵇。獻(xiàn)之留在了建康。公元386年,王獻(xiàn)之去世,徽之趕回建康吊喪。他坐在獻(xiàn)之床前大哭一場(chǎng)后,取下獻(xiàn)之生前喜愛的琴想彈一首曲子給獻(xiàn)之聽,無(wú)奈怎么也不成曲,王徽之將琴擲在地上感慨道:“嗚呼子敬,人琴俱亡!
16.目光如炬
典故:南北朝時(shí)期,宋國(guó)大將檀道濟(jì),因?yàn)槊曁,左右部將又都驍勇善?zhàn),皇帝很不放心,在一些大臣的.挑撥,把他騙到京城建康(今南京)想除掉他。檀道濟(jì)被關(guān)進(jìn)大牢,兩眼瞪得像火把一樣,又氣又恨一口喝下一斛酒(一斛能裝五斗米),大吼道:“你們這樣做是自毀你們的萬(wàn)里長(zhǎng)城啊!”
17.自毀長(zhǎng)城
典故:在南京建都的南朝宋大將檀道濟(jì),因?yàn)槊曁,左右部將又都驍勇善?zhàn),皇帝很不放心,在一些大臣的挑撥,把他騙到京城建康(今南京)想除掉他。檀道濟(jì)被關(guān)進(jìn)大牢,兩眼瞪得像火把一樣,又氣又恨一口喝下一斛酒(一斛能裝五斗米),大吼道:“你們這樣做是自毀你們的萬(wàn)里長(zhǎng)城啊!”
18.寄人籬下
典故:在南京建都的南朝時(shí)張融一貫主張寫作要有自己的獨(dú)創(chuàng)性,形成自己的風(fēng)格。他在一篇文章的序言中寫道,大丈夫做文章應(yīng)當(dāng)像孔子刪編《詩(shī)》、《書》、制定《禮》《樂(lè)》那樣,而不能一味寄人籬下,模仿別人。
19.一目十行
典故:在南京建都當(dāng)皇帝的簡(jiǎn)文帝蕭綱是梁武帝蕭衍的兒子,據(jù)《梁書?簡(jiǎn)文帝紀(jì)》記載,他從小就聰明過(guò)人,四歲開始讀書,過(guò)目不忘。六歲時(shí)就能寫文章。隨著年齡增長(zhǎng),他讀書的速度也越來(lái)越快,能夠一眼看十行字。
20.江左夷吾
典故:司馬睿剛在南京建立東晉時(shí),百?gòu)U待興,人心不穩(wěn),大臣溫嶠很是著急。一天他在跟宰相王導(dǎo)交談之后,欣喜地說(shuō)江東有王導(dǎo)這樣可以跟管仲媲美的人才,我還擔(dān)心什么呢。
21.草間求活
典故:在南京建都的東晉王敦起兵造反,大臣周靑對(duì)另一大臣溫嶠說(shuō),現(xiàn)在朝廷危難我們做大臣的怎么能夠?yàn)榍笱矍澳荞R馬虎虎活下去,而投靠外族呢。
22.衣錦還鄉(xiāng)
發(fā)生地:南京新亭,典故:南朝柳慶遠(yuǎn)治兵有方,梁武帝蕭衍在還沒當(dāng)皇帝前就很賞識(shí)他。蕭衍做了皇帝后,封他重安侯,食邑千戶。公元505年,又封他為雍州刺史,并在新亭為他送行。蕭衍說(shuō),你這次衣錦還鄉(xiāng),有你鎮(zhèn)守西部我也就可以無(wú)憂了。
23.千載難逢
典故:在南京建都的南朝齊國(guó)大臣庾杲之深受皇帝賞識(shí),在他年老時(shí)寫了一本《臨終上世祖表》給皇帝,請(qǐng)求辭官回家。在這個(gè)表中他說(shuō),我本是平凡庸俗之人,碰巧運(yùn)氣好得到皇上賞識(shí),這真一千年也難遇到的好運(yùn)氣呀。
24.多難興邦
典故:西晉末年,晉室衰敗,不斷受到匈奴的進(jìn)攻,于是渡江遷到南方的南京,南京因此成為東晉的首都。祖逖就是其中的一位名士。
而后來(lái)祖逖又多次請(qǐng)求東晉皇帝司馬睿出兵北伐,收復(fù)北方失地,但都被拒絕。在一份寫給司馬睿的《勸進(jìn)表》中寫道:“或多難以固邦國(guó),或隱憂以啟圣明。”
關(guān)于歷史的典故15
有一天,黃帝正在洛水上,與大臣們觀賞風(fēng)景,忽然見到一只大鳥銜著卞圖,放到他面前,黃帝連忙拜受下來(lái)。再看那鳥,形狀似鶴,雞頭,燕嘴,龜頸,龍形,駢翼,魚尾,五色俱備。圖中之字是慎德,仁義,仁智六個(gè)字。黃帝從來(lái)不曾見過(guò)這鳥,便去問(wèn)天老。天老告訴他說(shuō),這種鳥雄的叫鳳,雌的叫凰。早晨叫是登晨,白天叫是上祥,傍晚鳴叫是歸昌,夜里鳴叫是保長(zhǎng)。鳳凰一出,表明天下安寧。是大祥的征兆。后來(lái),黃帝又夢(mèng)見有兩條龍持一幅白圖從黃河中出來(lái),獻(xiàn)給他。黃帝不解,又來(lái)詢問(wèn)天老。天老回答說(shuō),這是河圖洛書要出的前兆。于是黃帝便與天老等游于河洛之間,沉璧于河中,殺三牲齋戒。最初是一連三日大霧。之后,又是七日七夜大雨。接著就有黃龍捧圖自河而出,黃帝跪接過(guò)來(lái)。只見圖上五色畢具,白圖藍(lán)葉朱文,正是河圖洛書。于是黃帝開始巡游天下,封禪泰山。他聽說(shuō)有個(gè)叫廣成子的.仙人在崆峒山,就前去向他請(qǐng)教。廣成子說(shuō):“自你治理天下后,云氣不聚而雨,草木不枯則凋。日月光輝,越發(fā)的缺荒了。而佞人之心得以成道,你哪里值得我和你談?wù)撝恋滥?”黃帝回來(lái)后,就不再理問(wèn)政事。自建了一個(gè)小屋,里邊置上一張席子,一個(gè)人在那里反省了3個(gè)月。而后又到廣成子那里去問(wèn)道。當(dāng)時(shí)廣成子頭朝南躺著,黃帝跪著膝行到他跟前,問(wèn)他如何才得長(zhǎng)生。廣成子蹶然而起說(shuō):“此問(wèn)甚好!”接著就告訴他至道之精要:“至道之精,竊竊冥冥,至道之極,昏昏默默。無(wú)視無(wú)聽,抱神以靜。形將自正,必靜必清;無(wú)勞妝形,無(wú)搖妝精,方可長(zhǎng)生。目無(wú)所見,耳無(wú)所聞,心無(wú)所知,如此,神形合一,方可長(zhǎng)生!闭f(shuō)完,廣成子給了他一卷《自然經(jīng)》。
黃帝向廣成子問(wèn)道后,又登過(guò)王屋山,得取丹經(jīng)。并向玄女、素女詢問(wèn)修道養(yǎng)生之法。而后,回到縉云堂修煉,他采來(lái)首山銅,在荊山下鑄九鼎,鼎剛剛鑄成,就有一條龍,長(zhǎng)須飄垂來(lái)迎黃帝進(jìn)入仙境。黃帝當(dāng)即騎上龍身,飛升而去。有幾個(gè)小臣,也想隨他升仙,便匆忙間抓住了龍須。結(jié)果龍須斷了,這些小臣又墜落到地上。據(jù)說(shuō)龍須草便是那些龍須變的。
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