小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)(15篇)
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)1
大家都知道，九月九日是重陽(yáng)節(jié)，關(guān)于重陽(yáng)還有很多歷史、傳說(shuō)，在今年重陽(yáng)，我也很快樂(lè)，要和大家分享我的重陽(yáng)節(jié)故事，因?yàn)槲矣X得自己是個(gè)小大人了。
到了今年的重陽(yáng)前天，我愁眉苦臉地在想今年要送什么禮物給爺爺奶奶呢？爺爺這幾天因受傷在養(yǎng)身，此時(shí)，我心里蔭生了一念頭。
我打算給爺爺奶奶煮碗面！我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的心情去拿面，然后，把面放進(jìn)已經(jīng)煮沸的開水里，面像傘兵一樣的“跳”入水中，頓時(shí)就扁了下去，一股熱氣撲面而來(lái)，熱情的“摸”著我的臉，眼前模糊了一片，我毫不在意。拿起筷子捋起那彈性十足的'面條，那面條在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，一碗面終于做好了，雖然呢味道不好，但我卻很高興地遞給了爺爺奶奶，爺爺奶奶滿懷欣喜的接過(guò)我手中的面條，“吧滋吧滋”地不顧形象的大口吃了起來(lái)，真是太滑稽了。
此刻，我悟到了，節(jié)日就應(yīng)與人分享快樂(lè)。尤其是我們最愛的親人。
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)2
10月10日今天早上我6：00就起床了。我穿上衣服，洗臉，刷牙，吃好早飯后我把頭梳好。姥姥看見我時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我對(duì)姥姥說(shuō)：“今天是老人節(jié)，這是送給你的�！蔽野岩粋�(gè)小包給姥姥，姥姥打開一看，有一張小紙條，上面寫著“祝您老人節(jié)快樂(lè)”七個(gè)大字，還散發(fā)著濃郁的'香味。姥姥說(shuō)：“你給我最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)。”
今天我過(guò)得很愉快。
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義
2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。
3.用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
4.培養(yǎng)敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的`傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。
2、事先讓家長(zhǎng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)民俗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們，你們知道明天是什么日子嗎?你們了解了重陽(yáng)節(jié)的哪些內(nèi)容，誰(shuí)能來(lái)給我們大家說(shuō)一說(shuō)?
二、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)
1.了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷
通過(guò)故事《重陽(yáng)節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)》，加深學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。
2.介紹重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)節(jié)，人們有豐富的活動(dòng)，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
3.關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌
《采桑子重陽(yáng)》
《九月九日憶山東兄弟》王維
《過(guò)故人莊》孟浩然
三、發(fā)表感言
播放圖片，發(fā)表感想。
(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話或陪老人吃一頓飯。
b.講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽。
c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。
f.自制一張精致的賀卡表達(dá)對(duì)他們的美好祝福。
(2)我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句心里話。
四、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這節(jié)課，我們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，還知道了重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長(zhǎng)了見識(shí)，又培養(yǎng)了我們對(duì)老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(zhǎng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
播放《孝親敬老歌》結(jié)束這節(jié)課
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)4
中華民族自古就有尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。每逢九九重陽(yáng)，晚輩們都用各自不同的方式向老人表示慰問(wèn)，感謝老人的養(yǎng)育之恩。今年的老人節(jié)，我校舉行了主題為“火星念，回龍游，敬老情”的老人節(jié)慶�；顒�(dòng)。
10月9日上午8：00，活動(dòng)正式開始。退休老師們首先在朱志湘校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下參觀了火星一小、二小的校園，目睹且感受到了學(xué)校處處日新月異的變化，為之精神振奮、心情愉快。
之后，在學(xué)校工會(huì)主席鐘宏同志的組織下，老師們來(lái)到了位于長(zhǎng)沙縣星沙的回龍湖休閑中心進(jìn)行了夾彈子、托球走等趣味游藝活動(dòng)。下午，又組織了游園賞花活動(dòng)，老教師們邊欣賞美景，邊共敘同事情，在樹陰下，在小橋邊，留下了一片片歡聲笑語(yǔ)和一張張“更比夕陽(yáng)紅”的笑臉。
本次活動(dòng)為期一天，下午5：00乘車返回，活動(dòng)圓滿完成。
通過(guò)本次活動(dòng)，火星小學(xué)的退休教師們?cè)谶@宜人的.時(shí)節(jié)領(lǐng)略這迷人的秋景，欣賞這溫婉可人的鄉(xiāng)村風(fēng)情，度過(guò)了一個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)5
甲：同學(xué)們，老師們，紅領(lǐng)巾廣播馬上就要開始啦！請(qǐng)大家停下手中的筆，放下手中的書。全體起立，唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
�。úシ抨�(duì)歌）
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好！
甲：伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開始曲，美好的一天又開始了。本次廣播由五（1）班為大家播送。
甲：我是主持人俞璐。
乙：我是主持人謝佳金。首先讓我們進(jìn)入——校園直通車。
一、校園直通車。
甲：認(rèn)識(shí)你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。，
甲：10月12日下午，我校全體師生在沙高體育館舉行了第三屆雛鷹起飛新生入隊(duì)暨“綠陽(yáng)基金”成立儀式，活動(dòng)的主題是“雛鷹起飛——編織七彩童年”。一年級(jí)新生在老隊(duì)員的幫助下，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊(duì)員。本次活動(dòng)表彰了一大批優(yōu)秀的學(xué)生和一批支持學(xué)校工作、熱心教育事業(yè)的家長(zhǎng)，活動(dòng)中穿插了精彩的文娛表演，活動(dòng)在校歌《藍(lán)天與陽(yáng)光》的歌聲中畫上句號(hào)。
乙：10月16日我校全體同學(xué)參加了太倉(cāng)市廣播操比賽的小組賽，成績(jī)良好，在多所學(xué)校中出線順利進(jìn)入決賽，決賽將于下周一進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真練習(xí)，用良好的精神面貌迎接比賽。
二、主題播報(bào)區(qū)。
甲：主題播報(bào)，走進(jìn)七彩童年，共享美好生活。本次播報(bào)的主題是：尊老敬老
甲：謝佳金，你知道農(nóng)歷九月九日是什么日子嗎？
乙：是重陽(yáng)節(jié)！記得有一首詩(shī)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！边@首唐代詩(shī)人王唯寫的，就是表達(dá)了作者在重陽(yáng)節(jié)對(duì)親人的思念之情。
甲：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子。
乙：金秋送爽，丹桂飄香，重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)豐富，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等等。
甲：“重陽(yáng)節(jié)”自古有敬老的含義。江南一帶，出嫁的姑娘要在這一天回娘家探親，孝敬父母和兄嫂：兒子要在這一天為老人置辦過(guò)冬的棉衣，換上松軟的被子。因此，“重陽(yáng)節(jié)”又被稱為“老人節(jié)”。它寄托了兒女對(duì)父母、青年人對(duì)老年人的深深熱愛與敬重。
乙：敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，你們又打算怎樣向你們的爺爺奶奶送上自己重陽(yáng)節(jié)的祝福呢？
甲：幫爺爺奶奶做家務(wù)是個(gè)不錯(cuò)的主意。
乙：對(duì)，給爺爺奶奶捶捶腿揉揉肩也會(huì)讓他們很開心的。
甲：要耐心得聽爺爺奶奶說(shuō)話，不能嫌他們煩。
乙：空了陪他們聊聊天也可以
甲：同學(xué)們從小就是爺爺奶奶、外公外婆的掌上明珠，得到了他們無(wú)微不至的悉心照顧。因此，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們五（1）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在開始，從自己做起，去尊敬、關(guān)愛每一個(gè)老人。
乙：讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對(duì)老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì)處處充滿和諧，充滿愛!
三、好書百花園。
甲：走進(jìn)好書百花園，讓好書滋潤(rùn)心靈。
乙：今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是：《愛的教育》。這本書是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部日記體兒童小說(shuō)。以一個(gè)四年級(jí)男孩恩利科的眼光，審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本書講述了無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛與尊重。書中的每一個(gè)故事都讓人動(dòng)情，字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。愛是整篇小說(shuō)的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的'，但卻感人肺腑。
四、蓓蕾初上枝。
甲：用我的心，用我的手，寫下我的故事。下面進(jìn)入：蓓蕾初上枝。
《排球小將》第十五回關(guān)鍵一刻（作者：六（1）班陳雨欣）
“哇！好帥啊！不愧是男排隊(duì)長(zhǎng)，就是比女排厲害！”小喇叭昂起頭對(duì)旁邊的女排粉絲白霜霜說(shuō)。原來(lái)剛才唐力輕松地接住了對(duì)方的球讓男排重新獲得了發(fā)球權(quán)。白霜霜不服氣地喊道：“你哪只耳朵聽到別人說(shuō)我們女排不如你們男排？”“這還用說(shuō)？”小喇叭低聲嘟囔，沒想到被耳尖的白霜霜聽到了，“你！”“別吵了，馬上要發(fā)球了!”旁邊一位高個(gè)子男生顯然對(duì)他倆極不滿意�！班�，哼！”小喇叭和白霜霜這次是出奇地默契，竟同時(shí)回答，同時(shí)轉(zhuǎn)頭。
看！唐力單手發(fā)球，用力恰到好處。排球在空中劃出一道美麗的拋物線。王欣怡的實(shí)力真不是瞎吹的，她見球飛到網(wǎng)上，向上一躍，手臂狠狠一揮，就把還未過(guò)網(wǎng)的球扣了回去�！芭�！”球著地了？NO，是王欣怡，她重重地摔在了地上，兩手抓著右腳直喊疼。
裁判員見狀立刻停止了比賽。大家攙著王欣怡來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，張校醫(yī)認(rèn)真檢查了一遍后，嚴(yán)肅地問(wèn)王欣怡：“你的腳傷得這么厲害怎么還要運(yùn)動(dòng)�！薄拔摇边�沒等王欣怡回答，張校醫(yī)就下命令了：“從現(xiàn)在開始至少一個(gè)月不能劇烈運(yùn)動(dòng)。”
“真是的，比賽還沒……”小喇叭剛說(shuō)到一半，就被唐力捂住了嘴巴。他怎么就沒發(fā)現(xiàn)王欣怡正用“殺死人”的眼光盯著他們，再這樣口無(wú)遮攔真會(huì)出人命�！拔覀兿然亟淌伊�。”唐力見勢(shì)不妙，賠笑著把小喇叭拖出了醫(yī)務(wù)室。
乙：女排隊(duì)長(zhǎng)王欣怡課真夠倒霉的，關(guān)鍵時(shí)刻，竟然受傷了，而且一個(gè)月都不能運(yùn)動(dòng)了，同學(xué)們，男女排之間的比賽還會(huì)繼續(xù)嗎？決定權(quán)都在你的手里，請(qǐng)你來(lái)續(xù)寫吧！
乙：下面請(qǐng)聽故事：
小兔賽跑（作者：三（3）班王博士）
今天，天氣真好，小樹林里的花草顯得格外有精神�？�，那些野菊花，有的開得正盛，好像在炫耀自己淡黃的衣裙。有的含羞待放，好像非常害羞，只露出了半張紅撲撲的臉蛋。
這時(shí)，一對(duì)小兔姐妹從家里出來(lái)散步，呼吸著新鮮的空氣，真是舒暢�。⊥蝗�，兔姐姐提議說(shuō)：“妹妹，你看今早天氣這么涼爽，不如我們進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽吧？”兔妹妹高興地連說(shuō)好。
比賽開始，兔姐姐得意地在前面跑，把妹妹甩得老遠(yuǎn)，她心想：“我是姐姐，你比我小，怎么能跑過(guò)我呢？就算我停下來(lái)休息一會(huì)也沒關(guān)系�！庇谑撬凉u漸松懈下來(lái)，腳步也放慢了。臨到終點(diǎn)，雖然兔妹妹落后姐姐十幾米，但是她一鼓作氣，竟在最后一刻超過(guò)了姐姐，獲得了勝利。兔姐姐真后悔，自己真不應(yīng)該輕視妹妹。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。很多時(shí)候態(tài)度決定勝��！
甲：墻與爬山虎（作者：四（1）班高鈿松）
一場(chǎng)罕見的狂風(fēng)暴雨過(guò)后，那滿墻的爬山虎被折磨得慘不忍睹。看，翠綠的葉片被撕扯得所剩無(wú)幾，枝條零零落落。然而，爬山虎依舊緊緊地用殘缺的身子護(hù)衛(wèi)著墻。
墻對(duì)爬山虎感嘆道：“我平日總是抱怨你把我當(dāng)做自己的依托，卻沒有想到你會(huì)在關(guān)鍵之時(shí)舍得為我付出自己的一切！”
“能為別人做些什么，這令我感到幸福和自豪�！迸郎交⒑敛唤橐獾卣f(shuō)，“如果能有為別人付出的機(jī)會(huì)而不肯舍得付出，那豈不是太自私了嗎？”
墻慚愧地地下了頭：“我……平日沒少抱怨你，可是你對(duì)我卻毫無(wú)怨言。你讓我懂得了，什么才是真正值得自豪的。謝謝你，爬山虎！”
墻和爬山虎緊緊地依偎在了一起。
人啊，千萬(wàn)不能自私，舍得為別人付出，那么別人感到快樂(lè)的同時(shí)，自己也會(huì)跟著快樂(lè)。
五、好歌點(diǎn)唱機(jī)。
甲：輕松一刻，進(jìn)入好歌點(diǎn)唱機(jī)。請(qǐng)聽《xx》
甲：同學(xué)們，老師們，本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。再見。
乙：再見。
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)6
一、活動(dòng)目的
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人……感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。為此學(xué)校將開展“感恩之花綻放心田”系列活動(dòng)
尊老敬老是我中華民族的傳統(tǒng)美德，為了弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)小學(xué)生孝道觀念儀式，在重陽(yáng)節(jié)之際，我校根據(jù)實(shí)際情況開展主題為“我們的.節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”敬老愛老活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日—10月29日
三、活動(dòng)主題：
我們的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┲仃�(yáng)節(jié)宣傳活動(dòng)
1、利用10月22日升國(guó)旗宣讀《我們的節(jié)日--重陽(yáng)節(jié)》為主題的講話稿。介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，豐富學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。
2、在班會(huì)課中，組織開展以《我們的節(jié)日--重陽(yáng)節(jié)》為主題的班會(huì)課，要求班會(huì)內(nèi)容突出，主題思想明確，力求使學(xué)生對(duì)民族文化有更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。班會(huì)圖片上傳10月26日
（二）我愛爺爺、奶奶
為了給孩子提供一個(gè)向老人表達(dá)敬意的平臺(tái)，在重陽(yáng)節(jié)期間，組織1-2年級(jí)的小朋友開展“我愛爺爺、奶奶”活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓爺爺、奶奶、外公、外婆愉悅身心，也讓小朋友表達(dá)敬意�；顒�(dòng)內(nèi)容可以是唱歌、跳舞、講故事等，要求在家長(zhǎng)的配合下，培養(yǎng)孩子們的孝心。讓家長(zhǎng)上傳照片，每個(gè)班電子版照片交3份。時(shí)間：10月29日前。
�。ㄈ┲仃�(yáng)節(jié)里好事多
在3――6年級(jí)中，要求學(xué)生以“日記”的形式記錄重陽(yáng)節(jié)的美好時(shí)刻。題目為《我家的重陽(yáng)》寫一篇日記，著重寫出對(duì)爺爺、奶奶、外公、外婆的或者爸爸、媽媽關(guān)愛之舉。選出俊秀的日記抄在作文紙上上交，3、4年級(jí)每
班5份，5、6年級(jí)每班8份。日記格式，書寫工整，班級(jí)和名字寫在最下方。時(shí)間：10月29日前。
（四）重陽(yáng)節(jié)里的“孝敬星”
家長(zhǎng)和學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)里為老人獻(xiàn)愛心，寫一寫自已的感受，對(duì)家長(zhǎng)對(duì)孩子都是教育，也能讓老人在傳統(tǒng)節(jié)日感受到濃濃的親情。評(píng)選“孝敬星”每班6名。
各班要扎扎實(shí)實(shí)的開展這項(xiàng)活動(dòng)，讓我們的孩子感恩之花綻放心田。使敬老愛老成為同學(xué)們的自覺行動(dòng)，并由愛老、愛家推及到愛國(guó)家、愛社會(huì)。
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)7
到了晚上，我們約了別人一家來(lái)白云山高登，我們來(lái)到白云山的山腳下，一看那門票貴的要命，半票5元，全票10元，簡(jiǎn)直是搶嘛。
來(lái)到山頂，人山人海，亂七八糟的，我們望高爬人就越來(lái)越多，后來(lái)我們找到一塊地，
我們就作下來(lái)打牌，老爸坐在那發(fā)抖，不知什么時(shí)候他身邊多了兩個(gè)美女和他擠在一條石凳上，再后來(lái)，居然又增加了四個(gè)美女，我暈。我們打牌打到11點(diǎn)多才下山，那時(shí)候上山的`人比下山的人更多了。
真是快樂(lè)的一個(gè)晚上。
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，在這風(fēng)和日麗的日子里進(jìn)行演講，我的心情倍感舒暢，我們送走國(guó)慶，又迎重陽(yáng)，十月，屬實(shí)是令人記憶深刻的一個(gè)月，我們都知道重陽(yáng)節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，我們作為小學(xué)生，理應(yīng)傳承文化精神，這也就是我今天演講的題目《弘揚(yáng)重陽(yáng)節(jié)精神》。
中華民族上下五千年的歷史，這是我們深厚的文化底蘊(yùn)，而在如今這個(gè)快節(jié)奏中，我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，一定不要忘記我們身上的責(zé)任，正值重陽(yáng)佳節(jié)，在這一天中，我們要認(rèn)識(shí)到什么是真正的敬老、愛老和尊老，爺爺奶奶們是時(shí)代的見證者，那么在如今這個(gè)幸福的生活中，我么也應(yīng)該讓他們感受到獨(dú)特的溫暖。歷史應(yīng)該被人銘記，而不是忘記，所以我們要將這種精神時(shí)刻牢記在心中，要明確，重陽(yáng)節(jié)的精神不只是在重陽(yáng)節(jié)這一天，我們的年紀(jì)雖小，但是也可以做一些力所能及的事情。
在家中，我們可以經(jīng)常與老人們聊聊天，他們是那樣的愛護(hù)著我們，我們也應(yīng)該讓他們感受到，這份愛是相互的，我們可以從身邊的小事做起，比如一起和他們看看電視、給他們沏一壺茶、在晚飯過(guò)后一起到外面散散步等等，陪伴就是最好的表達(dá)方式，我們作為晚輩要讓他們從心里感到溫暖，這便是最好的方式，沒有多么隆重?zé)崃遥挥羞@最樸實(shí)無(wú)華的方式，但確是他們內(nèi)心所期盼的。
同時(shí)，在重陽(yáng)節(jié)這一天，我們也要看到社會(huì)上的老人們，就比如每天辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人們，他們每天辛勤的工作，為我們的城市帶來(lái)干凈的面貌，讓我們的城市充滿活力，所以我們更應(yīng)該看到他們的付出；還有就是我們身邊的，每天打掃教學(xué)樓的爺爺奶奶們，他們是那樣的.慈祥、和藹可親，時(shí)常將笑容掛在臉上，讓人的心中一暖，也是有他們的付出，才能夠讓我們?cè)谌绱烁蓛裘髁恋慕淌抑袑W(xué)習(xí)，所以也要將這份祝福送給他們。當(dāng)然，這只是社會(huì)中的兩個(gè)例子，我們都知道，在我們的社會(huì)中還有很多的老人們，他們都是值得我們?nèi)プ鹁吹模捅热�，我們可以在乘地鐵時(shí)，為他們讓座等等，很多看似不起眼的行為，其實(shí)都是在弘揚(yáng)愛老、敬老和尊老的精神，所以我們只需要從小事做起。
我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，這不僅僅只是指知識(shí)的淵博，同時(shí)更要注重自身品格的培養(yǎng)，所以希望我們?cè)谶@一天，都能夠積極弘揚(yáng)重陽(yáng)節(jié)精神，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀精神！謝謝大家！
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)9
農(nóng)歷九月初九為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。我國(guó)把每年的九月九日定位老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)豐富多彩：一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。
今年的重陽(yáng)節(jié)，天氣格外的好，告別了許久的陰雨天氣，迎著怡人的晨風(fēng)，抬頭望天，暖陽(yáng)露出了笑臉，似乎也來(lái)趕趟兒，我們一大家人從四面八方趕到曾祖母家，陪她過(guò)重陽(yáng)。曾祖母今年87歲高齡了，耳聰目明，身體硬朗。平時(shí)一個(gè)人住，每逢節(jié)假日，兒孫們都會(huì)趕回來(lái)看望她。
曾祖母今天可高興了，看著滿滿的一屋子孩子，笑得合不攏嘴了。一會(huì)兒叫這個(gè)，一會(huì)兒叫那個(gè)，一會(huì)兒用手摸摸這個(gè)的頭，一會(huì)兒用手摸摸那個(gè)的臉。曾祖母總是最疼我們?cè)鴮O輩。有好吃的自己舍不得吃就留給我們;有好喝的自己舍不得喝也留給我們;我也從沒見她給自己添置新衣，總是拿兒女穿舊了的`衣服穿;從來(lái)都是能省下就省下，卻把剩下的錢給我們買零食，給我們零花錢。
中午，我們一家人聚在一起吃完飯后，奶奶提議：我們?cè)鴮O輩的幾個(gè)孩子給曾祖母捶背、洗腳，孫輩們給曾祖母收拾整理房間。接到任務(wù)后，我馬上開始行動(dòng)，在廚房里打了一壺冷水，放在灶臺(tái)上燒熱。然后拿出洗腳盆，把燒熱的水倒進(jìn)盆里，為了不燙著曾祖母，我用手試了試水溫，小心翼翼地往盆里加冷水，直到水溫合適。我趕緊把盆子端到曾祖母面前，蹲下身子，熟練地把襪子脫掉，把她的腳慢慢地放進(jìn)水里，我：“水燙嗎”?“不燙”。
曾祖母回答道。我卷起袖子，慢慢地給她輕輕地搓起腳來(lái)。她的腳又粗糙又干瘦，腳面上滿是褶皺，腳底滿是老繭，硬硬的。她一聲不吭，靜靜地看著我把她的腳撥弄來(lái)?yè)芘�。猛然間，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛濕潤(rùn)了，我相信：那是幸福的眼淚。
我給曾祖母洗腳，其他人也沒閑著，有的給她錘錘背，有的給她揉揉肩。而他的幾個(gè)女兒，則準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目：四姨婆唱起了《世上只有媽媽好》，五姨婆跳了民族舞，大家唱的唱歌、跳的跳舞，好不熱鬧。曾祖母的臉上一直洋溢著幸福的微笑。
看著眼前的一切，我不僅想到了女作家龍應(yīng)臺(tái)老師的《目送》一書，那樸實(shí)真摯的文字，讓人走心的同時(shí)心生折服，讓我深刻的領(lǐng)悟到“百善孝當(dāng)先”的真諦。同時(shí)也詮釋了“你把我養(yǎng)大，我陪你變老“的真正含義。別樣重陽(yáng)，心懷感恩，感恩長(zhǎng)輩們的教育撫養(yǎng)之恩，讓長(zhǎng)輩們度過(guò)一個(gè)安詳?shù)耐砟?
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)10
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍繞繞插茱萸少一人。”今天是一個(gè)特別的日子----重陽(yáng)節(jié)。我跟隨伯父父親一起去拜山。
經(jīng)過(guò)十分鐘的攀山越嶺，終于來(lái)到山中。我驚呆了!天哪!長(zhǎng)了這么多草在祖先的墳前，我不由想起：“祖先可真堅(jiān)強(qiáng),日曬雨淋,卻始終堅(jiān)定不移,我們要學(xué)習(xí)祖先這種好精神,讓自己也似祖先這樣堅(jiān)強(qiáng)!”
爸爸.伯父?jìng)冊(cè)诔粤Φ冂P雜草,累得大汗淋漓。我呢?卻在郁郁蔥蔥的荔枝樹下乘涼。一邊哼這動(dòng)聽的小曲，一邊做“樹葉小喇叭”，做好“樹葉小喇叭”后，我似一只快活的小夜鶯，快活的吹起來(lái)，融入大自然的懷抱中�！班粥粥帧粥粥帧蔽矣炙埔幻錾牡咽�，正為大家表演。
看見妹妹在太陽(yáng)底下“烘烤”，心疼啊!畢竟她是我的妹妹，我可不忍心，便摘了幾條樹藤子編織草帽，先用藤子繞著卷起來(lái)，然后，靈巧的雙手用樹葉綁在藤子上，哈哈!一頂精致的草帽就這樣做好了。我呼喚妹妹過(guò)來(lái)，把草帽放在她頭頂，她竟然撅著嘴說(shuō)：“這帽子戴起來(lái)很癢，我不要.我不要�！闭鎽嵟列量嗫酁樗龅�.草帽，她竟然不戴!
太陽(yáng)的光芒十分強(qiáng)烈，午時(shí)已，該回家了。
一路上，微風(fēng)牽著我們的手，伴隨我們向回家的路上走去……
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)11
重陽(yáng)節(jié)快要到了，今天，行走班一顆顆火熱的心排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了洪澤托老院。
為了讓我們托老院之行給爺爺奶奶們帶來(lái)歡樂(lè)，幾天前，行走班老師就讓我們拿出自己的最擅長(zhǎng)的表演本領(lǐng)給爺爺奶奶們看，我們?cè)诩依镒跃幾匝荩毩艘槐橛忠槐�，直至練熟了為止。在表演時(shí)，有的同學(xué)們表演唱歌，有的表演跳舞……我表演的是講故事——《重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷》，表演的同學(xué)個(gè)個(gè)神情投入，觀看的同學(xué)和爺爺奶奶像一家人一樣在一邊靜靜觀看，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)爺爺奶奶的笑聲，想著我們雖小，也能用自己的力量給爺爺奶奶們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我們的心也像吃了蜜一樣的甜。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，聽說(shuō)，有兩位五年級(jí)的.哥哥姐姐在看望前夕還自己親手挑選了禮物送給爺爺奶奶，作為我們少先隊(duì)員，都要以他們?yōu)榘駱�，用自己的�?shí)際行為尊敬所有的老人，關(guān)愛所有的老人。
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)12
今天是重陽(yáng)節(jié)，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽(yáng)節(jié)的專題廣播，廣播里介紹了重陽(yáng)節(jié)的.習(xí)俗，來(lái)歷等等，有趣極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見了沈老師，心想，今天是個(gè)節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說(shuō)：“沈老師，節(jié)日快樂(lè)！”我心里想沈老師一定會(huì)說(shuō)“謝謝”。
誰(shuí)知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒像往常一樣說(shuō)謝謝吶？我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說(shuō)：“我又不老，跟我說(shuō)節(jié)日快樂(lè)干什么？”到底怎么回事吶？我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，問(wèn)奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說(shuō)：“重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎？”
聽到這里，我才恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要互相說(shuō)“快樂(lè)”的呀！卻忘了今天是個(gè)特殊的節(jié)日，都怪我聽廣播不仔細(xì)，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話。
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)13
今天是重陽(yáng)節(jié)，是老人的節(jié)日，也就是說(shuō)是爺爺奶奶和外公外婆的節(jié)日，平時(shí)應(yīng)該尊敬和孝順?biāo)麄儯敲丛诮裉爝@特別的日子里，更應(yīng)該孝敬他們。外公外婆離我有點(diǎn)遠(yuǎn)，只能打個(gè)電話，我便早早的起床，撥通了外婆的電話，喂！外婆，祝您和外公重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！那頭的外婆開心的笑著說(shuō)：”好好好，外甥女真懂事！“
爺爺奶奶就在我身邊，我便下樓，見爺爺已經(jīng)燒好了粥，我便拿了2個(gè)碗，裝滿后一碗給爺爺，一碗給奶奶，由于奶奶身體不太好，我便把粥端進(jìn)她房間，叫奶奶起來(lái)吃，這時(shí)，奶奶用驚訝的眼神看著我，便問(wèn)：”今天怎么了，不讀書也這么早�！拔冶阏f(shuō)：”今天是重陽(yáng)節(jié)，是你們老人的節(jié)日，我祝您和爺爺節(jié)日快樂(lè)！“奶奶笑著說(shuō)：”真乖！“我心里樂(lè)滋滋的。
咦！今天好像是堂二奶奶的生日，太巧了，剛好一起祝她節(jié)日快樂(lè)。我便自己親手制作了一張賀卡，送去祝二奶奶生日快樂(lè)，也祝她重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！雖然賀卡只是一張薄紙，但代表了我的.心意，二奶奶見了，連聲夸我。
而后我回到自己的房間，準(zhǔn)備做作業(yè)，便想起了學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，這是王維詩(shī)人寫的，詩(shī)句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這是詩(shī)人太思念家人，而寫下的。而我時(shí)刻在親人身邊，希望他們身體健康，幸福美滿！同時(shí)也祝全天下的老人們節(jié)日快樂(lè)，生活幸福！
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)14
10月X日是重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)XX小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛老、助老的'社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國(guó)、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)先鋒小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的感謝語(yǔ)寫到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩;
2、開展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑模�可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
3、各班組織學(xué)生代表慰問(wèn)敬老院孤寡老人。
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)15
1.又是一年重陽(yáng)時(shí)，花點(diǎn)小錢祝福你;秋高氣爽好時(shí)節(jié)，登高賞菊最適宜;發(fā)封短信問(wèn)候你，愿你事事都順利!祝重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
2.歲月匆匆，帶不走偶想你的情愫!短信閃閃，傳遞著偶對(duì)你的.思念!將萬(wàn)千祝福托付那吉祥鳥，滿載深深的問(wèn)候：重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!
3.一年一度九月九，二九相重愛永久，日月并陽(yáng)踏金秋，稱心快意品美酒，樂(lè)在其中伴長(zhǎng)久，祝君快樂(lè)重陽(yáng)節(jié)，長(zhǎng)生久視雙九九!
4.飲一碗美酒，登一座高山，插一片茱萸，賞一壇菊花，掬一把相思，送一份祝福，又逢重陽(yáng)佳節(jié)，我祝您節(jié)日快樂(lè)，健康幸福!
5.九月九日重陽(yáng)節(jié)，四方游子回鄉(xiāng)忙，重陽(yáng)不僅團(tuán)圓日，更是敬老愛老時(shí)。祝愿父母和長(zhǎng)輩，重陽(yáng)之日都快樂(lè)，身體健康幸福長(zhǎng)。
6.愿你如春日天空般嫵媚，愿你如夏日天空般明麗，愿你如秋日天空般高爽，愿你如冬日天空般朦朧，祝你擁有甜蜜溫馨的重陽(yáng)佳節(jié)!
7.把思念托付給秋風(fēng)，把關(guān)懷寫滿片片楓葉，把祝愿化作空氣，把真心融入陽(yáng)光，在重陽(yáng)節(jié)的日子里祝你開心。
8.一朵秋菊，代表一份思念，一束茱萸，插滿一份平安，一杯美酒，承載一份牽掛，一條短信，傳播一份祝福，重陽(yáng)節(jié)，愿你幸福安康，重陽(yáng)快樂(lè)!