面試試講時的注意事項

　　面試試講需要注意些什么？我最近跟隨學(xué)校去參加新教師招聘,聽了一些應(yīng)屆大學(xué)生的試講,很有感觸,給有志于教師職業(yè)的年輕人一些建議:

　　一、同學(xué)們著裝端莊得體都是有備而來,但明顯還是緊張慌亂。一個孩子竟然冷場幾分鐘忘了要說什么,講課過程中語速過快、嗓音沉悶發(fā)顫,過渡環(huán)節(jié)銜接不暢都應(yīng)是緊張所致,看來擅長調(diào)節(jié)心態(tài)情緒的面試者是相當(dāng)有優(yōu)勢的,除了放慢語速、調(diào)節(jié)嗓音、做幾個深呼吸外,能夠培植飽滿的自信心是鎮(zhèn)定放松的關(guān)鍵。只要你熱愛教師職業(yè),有發(fā)自內(nèi)心的對孩子的喜愛,就有理由自信,我們招聘方感覺一個充滿愛心的熱情的年輕人也許比那些喜歡標(biāo)新立異無所不能的大學(xué)生更適合教書更討人喜愛。相信自己一定能行!

　　二、課程設(shè)計的導(dǎo)入要用心,既要有亮點(diǎn),又要入題快。例如一個講政治課的同學(xué)一上課就問大家:“今天是光棍節(jié),請問你今天消費(fèi)了嗎?”,大家聽了會心一笑,很快進(jìn)入他講的經(jīng)濟(jì)理論中去了。有位語文課的授課者介紹作者生平及寫作背景就花去了十幾分鐘,導(dǎo)致頭重腳輕,課程重點(diǎn)不突出,授課任務(wù)沒完成。一定要讓聽課者迅速把握你的講課意圖是什么,一般我們建議你盡早明確這一課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)(出示在課件里),開門見山,一目了然。

　　三、課程設(shè)計要眉目清楚嚴(yán)謹(jǐn)合理。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)指的是要有導(dǎo)入有總結(jié),有作業(yè)布置,此乃“鳳頭”與“豹尾”,而“豬肚”部分一定要抓住一個亮點(diǎn),面面俱到的結(jié)局必然是面面俱不到,一定要小角度切入,重點(diǎn)突出。講課時要思維敏捷,邏輯清晰,有位同學(xué)一節(jié)課只講課文的人物描寫,講得非常透徹,效果很好。

　　四、我們這次試講的性質(zhì)我感覺是介于說課與講課之間的一種形式,既不是介紹框架,也不是有學(xué)生互動的實(shí)體課,所以有點(diǎn)“作秀”味道,一定要展現(xiàn)一段精華給聽課者,當(dāng)然精彩的前提是吃透教材,教法得當(dāng)。建議你在面試之前找有文章的教師把把關(guān),提些建議和意見。

　　無論是自我介紹還是板書都要提前彩排苦練,語言表達(dá)能力和書寫水品的第一印象很重要的;另外,我相信在學(xué)校的那些實(shí)習(xí)的日子給很多同學(xué)以強(qiáng)大的實(shí)踐支撐,平時要重視實(shí)習(xí)哦!

　　是金子那就出來發(fā)光吧,祝你成功!

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