在日本進(jìn)行面試，你需要掌握的技巧

在日本，面試是極常見又極其重要的事。找工作時(shí)、上大學(xué)前、甚至申請(qǐng)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金都需要面試。但對(duì)于在日本的留學(xué)生來說，由于文化生活的差異，他們往往感受到日本人的有禮貌、謙卑的行為方式而手足無措，不知道如何去回應(yīng)和與日本人相處。這也讓面試的過程變得極為尷尬。下面，我們來詳細(xì)介紹面試過程中你應(yīng)該要知道的日本人不一樣的表達(dá)方式，說這些雖然不能保證你絕對(duì)會(huì)通過面試，但至少有助于你成功。

方法/步驟

1有禮節(jié)你應(yīng)該學(xué)會(huì)鞠躬 你學(xué)好了嗎？

傳統(tǒng)上，日本人見面問候，互不接觸身體，也沒有握手的習(xí)慣，而大多以鞠躬的形式表達(dá)問候，即“先禮后語”。鞠躬這一“體語”動(dòng)作，看似簡(jiǎn)單，它有許多講究。

鞠躬時(shí)男性的雙手一般放在兩側(cè)褲線的位置或大腿前。女性的雙手則一定要放在大腿前。在日本，低頭具有“縮小”自己，敬仰、尊重對(duì)方的含義。一般來講，面對(duì)長輩或上司時(shí)，要主動(dòng)鞠躬。

鞠躬所持續(xù)的時(shí)間也很重要。一般年紀(jì)輕者、身份低者和女性要先向長者、身份高者及男性鞠躬。同時(shí)，鞠躬持續(xù)的時(shí)間要長于長者、身份高者及男性，有時(shí)交際的雙方都想在鞠躬的時(shí)間上超過對(duì)方，以表示敬意。在不明確對(duì)方身份的情況下，為了不失禮，最好的方法就是鞠躬，這樣可以使自己表現(xiàn)得謙遜一些。

日本人在鞠躬的角度上十分講究，這與對(duì)方的年齡、身份、性別以及對(duì)對(duì)方的尊重程度有關(guān)。一般來說，年輕者對(duì)年長者、身份低者對(duì)身份高者、女性對(duì)男性、店員對(duì)顧客、主人對(duì)客人以及其他十分尊敬的人要深深低頭鞠躬。鞠躬時(shí)身體的角度一般為10～15度左右，最深為90度。在度數(shù)與禮節(jié)方面也有比較嚴(yán)格的'不成文的規(guī)定。例如，5度的鞠躬，表示“你好”等較為簡(jiǎn)單的問候和打招呼，大致相當(dāng)于“目禮”的程度；15度的鞠躬?jiǎng)t表示“早上好”、“您好”等性質(zhì)的問候、打招呼以及對(duì)十分親密的人表示同情、理解等親切之意；30度的鞠躬?jiǎng)t表示比較正式的打招呼以及對(duì)長輩、客人、年長者、老師等的問候，含義大致相當(dāng)于“給您添麻煩，多謝”、“非常感謝”，還有對(duì)人有所求等含義；45度的鞠躬?jiǎng)t表示非常正式的打招呼以及對(duì)長輩、客人、年長者、老師等比較正式的問候，含義大致相當(dāng)于“非常對(duì)不起，給您添麻煩了”、“都是我不好，才出現(xiàn)如此的損失”等表示對(duì)自己過失的歉悔或承認(rèn)錯(cuò)誤等意義。

2必須鎮(zhèn)定地面對(duì)面試官，在進(jìn)門的那一刻就要把自信的自己展現(xiàn)給他們。要多運(yùn)用禮貌用語。日語有三種語體，分別是普通語、禮貌語和敬語，很多中國留學(xué)生對(duì)敬語掌握還不好，但在回答考官問題時(shí)，如果敬語用不好，至少也要用禮貌語，不能用普通。

需注意自己眼神的運(yùn)用。

眼睛是心靈之窗，蘊(yùn)含著一個(gè)人的秘密。日本中小企業(yè)的一些社長在招聘員工時(shí)，善于從應(yīng)聘者的眼神中看出應(yīng)聘者是否具有很好的記憶力、創(chuàng)造力、交際能力以及勝任工作的能力。他們認(rèn)為：眼睛平視、充滿自信、炯炯有神的人，敢于正視現(xiàn)實(shí)，能力較強(qiáng)；而眼睛向下看，或者東張西望，眼神暗淡無光是缺乏自信、膽怯的表現(xiàn)，難成大事。

3在你應(yīng)對(duì)自如，逃得主考官歡心的時(shí)候注意談話的距離和談話方式

每個(gè)民族都有一個(gè)自己認(rèn)為合適的談話距離。太近則有壓迫感、局促感甚至不安感；太遠(yuǎn)則有忽視對(duì)方、缺乏誠意或防范心過重之嫌。日本國際表演研究所對(duì)于日本人和美國人引起不愉快的最近距離進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。其結(jié)果如下：日本人與初次見面的人的最近距離是98厘米。日本人對(duì)在街上遇到的不相識(shí)的人的最近距離為113厘米。

在日本推崇“以心傳心”、“少說為佳”。做過日本首相的大平正芳口才不是很好，但是他的人品、行為、業(yè)績卻受到了日本人的尊敬。

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