有關(guān)手工的作文匯編10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的手工的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

手工的作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，科學老師面帶微笑地走進教室對我們說：“同學們，今天我們來做風車好嗎？”“好。”大家異口同聲地說。

　　我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對折成一個大三角形，再對折成一個小三角形，然后把三角形展開，用剪刀剪四個角。老師說，“同學們，要隔一個角折一下，隔一個角折一下�！蔽艺圻^后，就把圖釘扎在風車上，然后再扎到帶橡皮的鉛筆上。但是呢，在這一步我遇到麻煩了。我本以為扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰知卻如此麻煩，我拿圖釘時，拿風車的那只手沒有捏緊風車，風車的一個角蹦了出來，我剛捏緊這個角那個角又蹦了出來，這樣反反復復許多次，我費了九牛二虎之力終于把圖釘扎在了風車上，我的風車做好了！

　　看著我做的風車，我的.心里美滋滋的，像抹了蜜一樣。我拿著風車開心的玩著，風車飛快地轉(zhuǎn)著，我高興極了。

手工的作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們井然有序地走進了教室，坐在座位上，安靜地等待老師的到來，隨著一陣陣熟悉的腳步聲，老師滿面春風地來了。

　　老師面帶微笑，對我們說：“同學們，讓你們準備的東西都帶了嗎？”“帶了！”“好，手工制作大賽開始了！”語音剛落，同學們便迫不及待地紛紛掏出早已準備好的材料。

　　我掏出小電機、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個小直角條、二十根鋼棒、四十個膠圈，哈！萬事俱備只欠東風！

　　我的八腳機器人馬上就要動工啦！我先拿出軟球插在電機上，再把那雙俏皮的眼睛貼在上面，最后用一條鋼絲拴在軟球下，一個俏皮可愛又機靈的小腦袋做好了。

　　下一步，我先用一根鋼絲，拴在電機接口處，再給遙控裝上電池，然后，最令人頭痛的一步來了——拼機器人的腳。我拿起那些令人頭皮發(fā)麻的棍棍棒棒拼了起來，果然，出現(xiàn)了一些小插曲，不是插錯了就是拿錯了，我真想放棄不做了，可我又想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。于是，我深吸了一口氣，重新拿起那些棍棒一步一步重新做，我用靈巧的雙手不停地拼著，經(jīng)過不懈努力，一個可愛俏皮的小機器人終于完工了。當我看著一個可愛的'機器人在我面前跳舞，用那雙小短手向我招手時，我笑了，那是勝利的笑容……

　　通過這件事我明白了：無論做什么事，遇到了困難一定要勇敢面對，不要灰心喪氣，要有耐心，要堅持，相信自己一定會成功。

　　這真是一節(jié)有意思的手工課，讓我受益匪淺。

手工的作文 篇3

　　今天我去超市買牙膏。在選牙膏的時候，一只上面帶著小老鼠的牙膏吸引了我，于是就把它放到了購物筐里。在回家的路上我就迫不及待的把它拆開，拿出小老鼠，發(fā)現(xiàn)裝小老鼠的盒子很像一輛小轎車，我提議回家把它做成一輛小轎車吧，媽媽說行啊。

　　回家后，做完作業(yè)就開工了。我先把四個輪子畫在紙上并剪出來，當我粘好后發(fā)現(xiàn)花紋竟被我貼反了，只好又畫了一遍；接下來我們又做了車門，并給玻璃涂上了藍色；最后，我還為小汽車畫上了乘客，猜猜他倆是誰？那個吸煙的.是我的爸爸，旁邊的那個哼著歌的小姑娘就是我了。

　　看我做的小汽車怎么樣？

手工的作文 篇4

　　我喜歡做手工，因為手工能讓我們動手、動腦發(fā)揮豐富的想象力，去制作每一張手工。媽媽特意為我準備了一間手工坊。

　　我家的手工坊精心別致特別漂亮，看上去就像是手工的家，專門為手工準備的，里面擺放著各式各樣的手工作品，有的用手“搭”的，有的用剪刀，咔嚓咔嚓幾下就剪好的。

　　一道美麗的風景，一幢高樓大的大的建筑物，旁邊停放著許多公交汽車，連救護車、警車、出租車、吊車、火車、貨車、還有兩輛非常特別的`賽車都開來了，我家還有一個廣闊的停機場,停機場上有飛機和高高的直升機和兩輛綠色的無人駕駛飛機,接著還有小小的動物園，動物園里只有美麗的孔雀、老鷹，我正準備制作更多小動物豐富動物園的生活，我們的手工坊里還有一架太空飛船，太空飛船里有許多大炮、火箭，原來太空里的科技這么多，還需要我更加努力學習，學好本領(lǐng)，去實現(xiàn)我的太空夢想。

　　這就是我的小小手工坊，我喜歡的手工坊。

　　……

手工的作文 篇5

　　你知道養(yǎng)蠶的方法嗎？你知道馬頭娘是誰嗎？你知道螺祖又是誰？9月22日，在蕭報九樓，水晶老師不僅帶領(lǐng)我們揭開了這些謎底，同時還教我們做了漂亮的蠶繭工藝品。

　　老師先給我們講了與蠶繭有關(guān)的故事片，讓我印象最深刻的就是螺祖，傳說，是她教人們栽桑養(yǎng)蠶抽絲，使我們用上了絲綢，生活大有改進。接下去，水晶老師便教我們做蠶繭工藝品。

　　制作蠶繭工藝品看起來很簡單，可是，真正做起來就沒有那么容易了，俗話說“看花容繡花難”，說的就是這個道理。蠶繭小小的，米黃色的，又胖乎乎的，很是可愛。拿到蠶繭的第一步，就得想好在蠶繭上畫什么�！拔沂钱嬍裁春媚兀慨嬕恢恍」纺�，還是畫一個冰淇淋？或者是畫一杯果汁？”我一邊看著蠶繭，一邊舉棋不定，難以下手。最后，決定在蠶繭上畫一小紅燈籠，因為中秋快到了，應個景。

　　畫畫還是簡單的，接下去的小難題就來了。畫好的.蠶繭無法用繩子連接穿透，牙簽也不能幫上忙。后來，我發(fā)現(xiàn)了一個小訣竅，只要先從小蠶繭的那頭穿進去，把線拉長，再拉長，繩子就能從蠶繭大的那頭出來。

　　做完后，我興奮地拿著我的蠶繭工藝品上看下看，這么小的一個東西，又可以在它的上面畫畫涂顏色，又可以把它用線串起來，可真是有趣。欣賞著自己做的小小蠶繭工藝品，對蠶又進一步加深了喜歡之情。

手工的作文 篇6

　　上一年博客中，我寫了一篇題目為《愛做手工的我》的文章，今天，我再次做了一個手工，節(jié)省了不少錢呢！

　　最近，我發(fā)現(xiàn)無論是抖音還是拼多多上都流行賣一種可以伸縮的`桌上收納架，我當時也想：我桌子上的“小零件”太多了，是時候該收拾一下了。于是，我就把它收藏在購物車里。當我在拼多多里看到斜插式筆筒的時候，我再次想到了那個愛做手工的我，想到了我上回做的手工。于是，我仔細地打量著這個筆筒，覺得這個可以自己做，然后，連忙找到收藏夾，找到了那個桌上收納架，一直往下翻，看到了商品介紹，我就照著它畫了一個草圖，并標上長度。畫完草圖后，我找了六塊硬紙板，把它們按照草圖剪出相應大小的方塊，并把他們分成三組，每組的大小一樣。剪完之后就要為硬紙板“穿衣服”了。當然，這個收納架分為兩部分，每部分都一模一樣。每部分三塊硬紙板，把它們粘在一起，大概就是“H”的形狀，照著這個步驟再做一個，再根據(jù)自己的喜好擺出不同的造型，我擺出了五種哦！你要不要來試一試呀！

　　手工在我心里就是這么有趣，我打算明天再做一個筆筒（因為硬紙板有剩余

手工的作文 篇7

　　大家看到照片上這三只形態(tài)各異的貓了嗎？

　　這只臉長得像獅子一樣的貓是波斯貓，它的樣子看起來高貴而神秘。你看，它正在花園里悠閑地散步呢。

　　這只臉型狹長，有一對清澈透亮的藍眼睛的貓是暹羅貓。它的尾巴和絲質(zhì)的線條修長，鼻尖、腳尖及尾巴的毛色與體色不同，所以外型看起來特別顯眼�？炜矗�它正坐在臺階上眺望遠方。

　　這只懶洋洋的貓是美國短毛貓。它有美麗的`銀灰色毛，摻雜協(xié)調(diào)的深灰色紋路，使它看起來既幽雅又靈巧�？矗�它正趴在沙發(fā)上呼呼大睡呢。

　　你們知道嗎？這幾只貓可是我親手制作的手工作品哦！

　　我的媽媽給我買了幾本《立體動物制作》的手工書。我一有空，就喜歡做做小手工。下面讓我來介紹一下波斯貓的制作方法：

　　波斯貓由身體、前腳、肩膀、頭部、下顎、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二個部位組合而成。我先把各部位的平面圖剪下來，然后，按說明和圖例進行折、剪、粘。最后，把這十二個部位組合起來，波斯貓就完成了。不過，說著容易，做著可難啦！基本上要花半天才能完成一個作品。在做的過程中，還會遇到很多困難，我就向媽媽請教，并和媽媽一起分析、解決。

　　你們也想做一做嗎？

手工的作文 篇8

　　今天是星期天，天好熱呀，雖然雪糕含在嘴里，可是還覺得很熱。媽媽開始動用她的嘮叨：“天這么熱，帶著你們出來真是苦呀！你看太陽這么毒，還不把你們都曬成黑國人。”我也覺得天確實很熱，就跟著媽媽回家。

　　家里有什么好玩的呢？電視媽媽不讓看，電腦設有密碼，我坐在沙發(fā)上開動小腦筋，想想家里到底有什么好玩得東西呢？忽然眼前一亮，妹妹的氣球。那個氣球躺在地板上，一有風吹草動它就晃動著它的小腦袋。我跑過去，就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣把它抱在懷里。我從書包里拿出彩筆，給她畫了眼睛，嘴巴，劉海。一個微笑的小娃娃就出現(xiàn)了�？墒俏矣X得好像還少些什么。

　　咦！那不是妹妹的衣服嗎？看我的，我把氣球放在衣服的帽子里，不就像一個娃娃帶著帽子嗎？還有我的褲子，我也給她搭配上。我又從鞋柜里找出我的小雨靴，給她穿上鞋。嗬！一個帶著微笑的娃娃，一個穿著紅色上衣配著黑色褲子的娃娃，一個穿著紅色靴子的娃娃，就這樣一步一步地，我手工娃娃出來了。

　　我大聲喊媽媽，她躺在床上看她的《安妮日記》，不理會我。我有辦法讓媽媽躺在她的床上看我的作品，我拿著手機拍了個照片，然后跑到媽媽床邊說：“媽媽，你看這個娃娃，好看不？”媽媽抬起她的眼看手機，她的眼里馬上布滿了笑意，一下子坐起來下床，看沙發(fā)上我的`娃娃，她呵呵地笑說：“有創(chuàng)意�！辈⒑拔野职郑骸袄瞎�，你過來�！卑职肿哌^來，看著娃娃笑著對媽媽說：“真不錯，比你小時候會玩吧！”媽媽開心地說：“青出藍勝于藍�！蔽矣謴男」褡永�，找出媽媽的黑手套給她戴上。

　　看著可愛的小娃娃，我心里高興得像吃了蜜一樣甜。我可愛的小娃娃，你是我的朋友，你是我的小伙伴，我非常喜歡你。

手工的作文 篇9

　　又到了周五，又到了我們與家長的每周一約，今天這節(jié)課將由王桐雨和她的媽媽來一起完成。中午吃完飯，我們就盼望著這節(jié)課早點到來。

　　在我們的望眼欲穿中，王桐雨媽媽拿著材料來到班級，阿姨先把她準備的彩紙，竹簽發(fā)給我們，我們也把自己準備的剪刀，雙面膠拿出來，準備上課。

　　這節(jié)課主要是王桐雨給我們上課，她媽媽當她的.助手。這節(jié)課是教我們做小花，做成的成品有點像郁金香，可是他不是郁金香，而是另外一種，我沒見過的花兒——馬蹄蓮。

　　開始上課了，小老師讓我們先拿出大紙，尺子量出六厘米，把它剪下來，然后拿出竹簽，將那張剪下來的紙往簽子上卷，用來做花莖�？晌屹M了九牛二虎之力也卷不好，所以我就向王桐雨的媽媽請教，阿姨非常有耐心地教我，首先把簽子放在大紙上，把緊緊地纏住，然后往上面卷，一點點耐心細致地卷，不能著急，要卷得均勻，就這樣，最后只變成一個紙筒，粘上雙面膠，然后花徑就折好了。然后我又開始做花瓣，做完了花朵，我們又開始做花心，又做葉子，這些做起來比較輕松，所以很快我的小花就做出來了！

　　望著漂亮的小花，我很自豪，這是我自己親手做出的小花，我要把它送給媽媽，讓媽媽感受到我對她的愛。

手工的作文 篇10

　　這周的星期三，我們上美術(shù)課時，老師布置的題目是“時間告我“這個手工。同學們都像打了xxx似的高興起來。

　　開始做了。我先把一張長方形的紙用剪刀剪成正方形，接著把這張正方形的紙對折再對折，再把中間佘下的紙折成一個小正方形，然后把我準備的膠水粘上一個舊而沒有用的表的`扣手環(huán)上，再涂上顏色，在小正方形里寫上時間，釘上一顆釘子，最后把時針、分針、秒針掛上去，這樣，看看鐘面上是幾小時，把時針調(diào)到那里，拿一條繩子分別綁住時針和分針，秒針走一分鐘，分針就走一不格。經(jīng)過我的一番努力，我的創(chuàng)意終于完成了。

　　雖然我的小手工在別人看來很平凡，但我從這次手工課上懂得了人要付出才有收獲。

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