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書(shū)籍作文400字匯編十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)籍作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)籍作文400字 篇1
��！在被窩里的我猛然想起今天還要去學(xué)，便不得不鉆出暖哄哄的.被窩了……
我穿好衣服，吃完早飯，便背起書(shū)包上學(xué)去了�！捌婀郑≡趺磿�(huì)放假了呢？”我聽(tīng)到我們學(xué)校出了名的最愛(ài)學(xué)習(xí)者——范曉媛說(shuō)的話。我跑去問(wèn)她：“范曉媛，你說(shuō)什么？學(xué)校放假？不可能�。∩闲瞧趯W(xué)校才說(shuō)過(guò)這幾個(gè)星期不放假的呀！你開(kāi)玩笑呢吧？”“我開(kāi)玩笑？我是最愛(ài)學(xué)習(xí)的你不知道��！你不信自己去學(xué)�？纯��！蔽倚南耄核乙膊灰话�，可能死開(kāi)玩笑呢吧。走著走著，碰到了我們班的高云，正好！我去問(wèn)問(wèn)：“高云，你怎么不去學(xué)呀？”“哦，學(xué)校放假了�！薄盀槭裁捶偶伲俊备咴普f(shuō)：“我不知道。”我一定要搞明白這件事！我一路小跑跑到學(xué)校，“啊！”我叫了一聲，學(xué)校真的放假了！我跑去問(wèn)班主任為什么放假，老師告訴我說(shuō)現(xiàn)在，世界上已沒(méi)有了書(shū)籍，學(xué)習(xí)不成。唉！原來(lái)是這樣。回到家，我心想：世界上怎能沒(méi)有書(shū)呢？沒(méi)了書(shū)，我們的社會(huì)還怎么發(fā)展？我們個(gè)個(gè)豈不成了文盲？怎么上大學(xué)……
“叮鈴鈴……”我睜開(kāi)眼睛，�。≡瓉�(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，還好！只是一個(gè)夢(mèng)，世界上還有書(shū)！
書(shū)籍作文400字 篇2
說(shuō)起暑假閱讀書(shū)籍，是暑假生活中讓我覺(jué)得最快樂(lè)又有意義的一件事。
通過(guò)閱讀，我不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，而且也培養(yǎng)了閱讀的興趣，重要的是從中獲得了許多的樂(lè)趣。
“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。讀一本好書(shū)勝過(guò)交十個(gè)好朋友。每天晚上做完作業(yè)，我拿出自己喜歡的書(shū)籍，就津津有味的看起來(lái)。閱讀，讓我學(xué)到許多知識(shí)，煩惱時(shí)，安靜的讀一本書(shū)，讓心中的煩惱，隨著讀書(shū)的.時(shí)間悄然離去;歡樂(lè)時(shí)，快樂(lè)的讀一本書(shū)，讓自己的心情更加的開(kāi)朗。閱讀讓我感受到一種獨(dú)特的快樂(lè)!也許有些人會(huì)說(shuō)：“你業(yè)余時(shí)間不休息啊，就一直看書(shū)啊?”那我告訴你：“不一定玩電腦、看電視就是休息，閱讀也是一種很好休息的方式!”在閱讀中人的大腦和身體也會(huì)得到很好的休息，閱讀時(shí)沒(méi)有太多的雜念，只知道，什么是好的，什么是壞的，什么可以去做，什么不可以去做。只要我們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間閱讀，那你的視野和知識(shí)面就會(huì)得到提高，而時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)了，因?yàn)槲矣X(jué)得，浪費(fèi)時(shí)間是一生中最后悔的事情。
暑假閱讀書(shū)籍，不僅拓寬了我的視野，而且讓我體會(huì)到了，原來(lái)閱讀書(shū)籍，還可以如此的有趣，如此的快樂(lè)。讓我們捧起書(shū)籍，在知識(shí)的海洋里遨游吧!
書(shū)籍作文400字 篇3
看著滿屋圖書(shū)，從一歲的幼兒畫(huà)報(bào)到我八歲的外文名著，他們陪伴著我度過(guò)了八年的光陰。這是我成長(zhǎng)的有一個(gè)階梯，也是滿屋“朋友”成長(zhǎng)的又一個(gè)階梯。
一兩歲時(shí)，逗我開(kāi)心的是墻壁上的“ABC”和小貓小狗的知識(shí)卡片，從這一張張小卡片上，我認(rèn)識(shí)了日常生活中的一些不可缺少的“伙伴”。這一張張卡片，也算是對(duì)中國(guó)文化的啟蒙。
三四歲時(shí)，《格林童話》、《安徒生童話》占據(jù)了生命的全部，天天捧著媽媽生我的童話書(shū)看《白雪公主》幸福的結(jié)局和《海的女兒》悲慘的遭遇，從迪士尼的公主故事中我了解了人生中有許多磨難，需要靠自己的勇氣和磨難去克服一切困難。
五歲——是告別夢(mèng)幻世界的'一個(gè)過(guò)渡期，童話書(shū)被冷落在書(shū)架上，取而代之的是《小學(xué)生古詩(shī)詞必背100首》，天天看著一個(gè)個(gè)偉大的名字：李白、杜甫……，心中不禁產(chǎn)生敬佩之情，對(duì)待他們的詩(shī)詞更是不敢怠慢，不背到滾瓜爛熟誓不罷休。
六歲，我步入了知識(shí)的第一道大門(mén)——小學(xué)。每天與語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課本接觸的最多，從課本中，我領(lǐng)略到了桂林的奇山異水，讓我享受到月光下看瓜刺猹的此為，從詹天佑到周總理，還有令人難忘的開(kāi)國(guó)大典，講述了多少動(dòng)人的故事啊！
七八歲，我正式與校園小說(shuō)握手，從楊紅櫻的《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，我看到了自己在書(shū)中的影子，也同樣知道了校園生活的豐富多彩。
書(shū)，是一個(gè)所么神奇的天地，能夠隨著我年齡的增長(zhǎng)而加深文章的底蘊(yùn)。讓我永遠(yuǎn)遨游在數(shù)的世界里。
書(shū)籍作文400字 篇4
劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)籍是我的好朋友，它陪我經(jīng)歷了人生中的酸甜苦辣。書(shū)籍就像一個(gè)太陽(yáng)，照亮了我的心靈。
兒時(shí)的我喜歡看《格林童話》《安徒生童話》這類書(shū)。長(zhǎng)大后，我看了很多本書(shū)，其中有不少名著。我喜歡《秘密花園》中的小女孩瑪麗，她勇敢、善良、天真。我也喜歡迪肯，他熱愛(ài)大自然，善良、正直。
書(shū)很神奇，它教會(huì)了我很多知識(shí)；書(shū)散發(fā)著香氣，它讓我感到快樂(lè)和輕松；書(shū)也是苦的，故事中有些主人公很可憐，像凍死在大街上的賣火柴的小女孩，讓我感到人心冷漠。
我每天晚上都會(huì)雙手捧著一本書(shū)，認(rèn)真地閱讀。我會(huì)一直讀，直到媽媽提醒我該睡覺(jué)了，才依依不舍地放下手中的書(shū)，等待明天的.到來(lái)。第二天也不例外，我一閑下來(lái)就捧著書(shū)本看，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。
一陣風(fēng)，讓落葉飄蕩；一片天，讓小鳥(niǎo)飛翔；一本書(shū)，讓我無(wú)盡遐想。書(shū)讓我的生活豐富多彩。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，全國(guó)年人均讀書(shū)量還不到兩本，其中還包括學(xué)生的教科書(shū)。這讓我明白了，不僅學(xué)生需要閱讀，成年人也需要閱讀，尤其家長(zhǎng)要給孩子做榜樣。
人的成長(zhǎng)是少不了讀書(shū)的。我們一起努力，讓世界充滿文化，讓天空充滿色彩吧。
書(shū)籍作文400字 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句名言：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”�！陡卸骼蠋煛酚兄鴰煻麟y忘的79個(gè)瞬間。每天我都會(huì)想起感恩老師這本書(shū)，因?yàn)槲颐刻於紩?huì)和老師見(jiàn)面，每天都和老師打交道，每天老師都會(huì)傳授知識(shí)給學(xué)生。
一個(gè)個(gè)師恩的故事，一個(gè)個(gè)老師與學(xué)生離別的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)歌頌老師的故事，那么催人奮進(jìn)，那么感動(dòng)人。書(shū)中說(shuō)的好：“人生有許許多多的東西令你珍重，而當(dāng)你雙鬢堆雪，歸于寧?kù)o后，你才會(huì)知道，這珍重之中的珍重，乃是老師，在這世上，唯有老師�！崩蠋�，手握白色的粉筆，畫(huà)出七彩的彩虹，落下甜蜜的淚滴，孕育祖國(guó)的桃李。老師��！你不僅是在傳授給我們知識(shí)，你更是在凈化一個(gè)個(gè)美麗而又天真的心靈。“老師是辛勤的園丁，澆灌了我們�！弊x著這樣的'語(yǔ)句，我心潮澎湃。是��！老師，您累了自己，卻成就了我們呀！這樣美好的生活，不應(yīng)該繼續(xù)下去嗎？如果沒(méi)有老師的話，那么學(xué)生有誰(shuí)來(lái)教他們的知識(shí)，誰(shuí)來(lái)凈化他們的心靈？誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任他們的再一個(gè)父母呀!
老師呀！您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，您的愛(ài)比母愛(ài)更細(xì)膩，您的愛(ài)比友愛(ài)更純潔。79個(gè)故事，79個(gè)瞬間，79個(gè)片段，79個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)都是那么催人淚下，每一個(gè)都是那么感人肺腑，每一個(gè)鏡頭都讓我的心靈再次震撼。
老師，我的再生父母，我不會(huì)用《感恩老師》這本書(shū)里那樣華美語(yǔ)言贊美您，修飾您。我只是想用一句最樸實(shí)的話來(lái)表達(dá)我的心情：“老師，您真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
感恩書(shū)籍，感恩老師。
書(shū)籍作文400字 篇6
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是著名文學(xué)家所說(shuō)的話。當(dāng)然，我就是這么一只信仰此話的小書(shū)蟲(chóng)。
又是一天晚上，我剛回到家就一頭扎進(jìn)了“書(shū)堆”：童話書(shū)、科學(xué)書(shū)、歷史書(shū)、小說(shuō)……我的.房間里各種書(shū)應(yīng)有盡有。我喜歡的書(shū)偏向于小說(shuō)類型的，有時(shí)候我也會(huì)看看其他類型的書(shū)�！拔�，旼旼！吃飯了！”爸爸又來(lái)催我吃飯了�！芭�，好！看完這章就來(lái)！”我依舊把頭埋在書(shū)里，絲毫不為所動(dòng)。“快點(diǎn)啊！再不來(lái)菜都涼了！”聽(tīng)見(jiàn)這句話，我才慢吞吞地下樓。
剛吃完飯，我立刻又去安靜地看書(shū)了，書(shū)中的世界如同一塊磁鐵吸住了我，讓我愛(ài)不釋手。因?yàn)樽x書(shū)時(shí)我非常專注，所以總讓人感覺(jué)我有些內(nèi)向，不喜歡和人交流。書(shū)中的情節(jié)跌宕起伏，動(dòng)人心弦。到了睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)我爸去洗澡了，我就輕輕拿起床旁邊的書(shū)，開(kāi)個(gè)臺(tái)燈偷偷地看。當(dāng)我沉浸在書(shū)中時(shí)，房門(mén)突然打開(kāi)了�！熬椭滥阍谕低悼磿�(shū)，睡吧！”爸爸一把拿走我的書(shū)，關(guān)上了燈。我一臉嘆息的表情，只好默默睡覺(jué)，感受被窩的溫暖。
其實(shí)，讀書(shū)之外，我也是一個(gè)比較開(kāi)朗的人，每當(dāng)體育課踢足球時(shí)，我總是爭(zhēng)著搶球；平時(shí)在班上，也愛(ài)和同學(xué)們聊天，會(huì)聊各種各樣從書(shū)中讀到的有趣事，交上了不少的朋友。
書(shū)籍作文400字 篇7
我喜歡書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，書(shū)給我?guī)?lái)了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，書(shū)帶我徜徉在知識(shí)的海洋里。。。。。。
我喜歡讀書(shū)，我和書(shū)有好多小故事，今天我講一個(gè)給你們聽(tīng)。
一個(gè)晴朗的星期天的早晨，我吃完早飯就拿著一本書(shū)坐在書(shū)桌旁看，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸買(mǎi)的新空調(diào)送到家里了，安裝的聲音吵的'人心煩意亂。我只好拿著書(shū)一頭鉆進(jìn)了我的小屋，隨手鎖了門(mén)接著看書(shū)。我全然不知我已經(jīng)把門(mén)鎖了，仍然沉浸在書(shū)的世界里。咕咕，咕咕，哪里在叫？哦！原來(lái)是我的肚子在叫，我一手拿著書(shū)，來(lái)到門(mén)口一擰門(mén)把手，擰不動(dòng)，我急了，使勁兒擰了起來(lái)，啪。。。。。。門(mén)把手?jǐn)嗔�。。。。�！?/p>
我不知所措地愣住了，好半天才想起來(lái)呼救。爸爸媽媽救命��！平常足智多謀的爸爸也不知如何是好。最后還是媽媽把食物和水從門(mén)頂?shù)男〈皯暨f了進(jìn)來(lái)。爸爸用盡了方法也沒(méi)打開(kāi)門(mén)，無(wú)可奈何地找了開(kāi)鎖公司的人。我等啊等，終于等到了開(kāi)鎖公司的人，我才被釋放出來(lái)。
這就是我和書(shū)的故事，雖然這次因?yàn)榭磿?shū)被鎖在屋里，但書(shū)仍然是我的好伙伴。
書(shū)籍作文400字 篇8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)能提高我們的習(xí)作水平，因?yàn)樵谧x的時(shí)候，我們會(huì)知道一些寫(xiě)作技巧，從而提高習(xí)作水平。
生活中，讀書(shū)是我每天必須做的一件事，對(duì)于我而言，就和吃飯睡覺(jué)一樣不可缺少。美國(guó)著名作家海倫·凱勒寫(xiě)過(guò)一本著作——《假如給我三天光明》寫(xiě)出了她不屈不撓，不向命運(yùn)低頭的精神，同樣也寫(xiě)出了她對(duì)光明的向往。這本書(shū)給了我很大的.幫助。以前考試的時(shí)候，我考的都不如自己所想的那么好，成績(jī)一直下滑，直到有一次，我考了一個(gè)極差的成績(jī)，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差過(guò)，回到家就躲到房間里大哭，那次考試的試卷并不是很難，可我卻為什么考那么差呢？爸爸輕輕推開(kāi)我房間的門(mén)，他并沒(méi)有責(zé)怪我，而是給了我一本《假如給我三天光明》，坐下來(lái)和我一起分析錯(cuò)誤原因。就是這本書(shū)，伴隨我度過(guò)了那段時(shí)光。海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，身體的殘疾并沒(méi)有打到她，并沒(méi)有使他退縮，而是讓她向往光明。這次考差了不是還有下一次嗎？差了還可以努力��！功夫不負(fù)有心人，總會(huì)能成功的。
書(shū)柜上的那一本本書(shū)，陪伴著我，讓我從中找到了快樂(lè)。因?yàn)樗麄�，讓我找到了“光明”�?/p>
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”這句話對(duì)我而言也是一樣，書(shū)就是我的精神食糧，是它讓我的生活變得更加美好，更加充實(shí)！
書(shū)籍作文400字 篇9
從小，我就喜歡讀書(shū)，而且直到現(xiàn)在，讀書(shū)還是我每天必不可少的一“餐”。
是爸爸帶我進(jìn)入了書(shū)的殿堂。從幼兒園開(kāi)始就讓我觸感讀書(shū)的快樂(lè)，并隨著年齡的增長(zhǎng)，給我購(gòu)買(mǎi)深?yuàn)W一點(diǎn)的書(shū)籍。如今，我的書(shū)柜里已經(jīng)擺滿了從小到大所有看過(guò)的書(shū)，它們一直伴隨著我的成長(zhǎng)。讀書(shū)真棒！
“書(shū)山有路勤為徑”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)！記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們調(diào)了班，可能是不習(xí)慣的原因，我的語(yǔ)文成績(jī)掉了一大截。爸爸知道后，一點(diǎn)也不慌張，一如既往地督促我每天按計(jì)劃讀書(shū)，并囑咐我上課一定要仔細(xì)聽(tīng)講。果然，我的語(yǔ)文成績(jī)，特別是作文水平有了明顯的提高。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我也終于體會(huì)到了這句話的一些含義。在這個(gè)寒假里，我讀完了三本書(shū)，便萌生了自己主動(dòng)寫(xiě)作文的.想法。不久，我把想法變成了現(xiàn)實(shí)，我的作品完成了，爸爸媽媽看后，對(duì)我進(jìn)行了口頭表?yè)P(yáng)，并且鼓勵(lì)我繼續(xù)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
一本好書(shū)就是一個(gè)好的老師。 通過(guò)讀書(shū)，讓我們的腦子充滿活力，有了自信；通過(guò)讀書(shū)，讓我們的羽毛漸漸豐滿，早早遨游在湛藍(lán)的天空。
書(shū)籍作文400字 篇10
漫步在書(shū)籍的王國(guó)里，我遇到過(guò)充滿正義感的崇高人道主義精神的凡爾納；遇到過(guò)向往光明勾畫(huà)天上街市的郭沫若；遇到過(guò)憎恨黑暗社會(huì)的屈原；遇到過(guò)開(kāi)朗樂(lè)觀的李白。
漫步在書(shū)籍的王國(guó)里，我認(rèn)識(shí)了那些帶給我人生啟迪的人。
陶淵明—閑適沉靜，不貪圖榮華富貴。自己與世俗格格不入，他始終具有高潔的志趣和高尚的品質(zhì)�！碍h(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也”的他是一個(gè)淡泊寧?kù)o，不熱衷發(fā)財(cái)做官，開(kāi)朗樂(lè)觀的詩(shī)人。讀書(shū)學(xué)習(xí)若沒(méi)有功利，那該是多么快樂(lè)的一件事啊。
“策之不以其道食之不能盡其才，鳴之而不能通其意”是韓愈的《馬說(shuō)》。他借千里馬難遇伯樂(lè)，最終被埋沒(méi)人才的現(xiàn)象充滿憤懣之意。從他對(duì)那些統(tǒng)治者的行為批評(píng)，我懂得了，要想得到“千里馬”的'稱號(hào)要勤學(xué)苦練，具備千里馬的能力，要珍惜機(jī)會(huì)大膽展示自己。
“余則蘊(yùn)袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”的宋濂從小就勤奮學(xué)習(xí)，肯吃苦。我知道了成功的重要因素不在學(xué)習(xí)條件，更不能互相攀比，而是通過(guò)自己不懈的努力。
漫步在書(shū)籍的王國(guó)里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了正確看待自己的人生。
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