精選繪畫作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的繪畫作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

繪畫作文600字 篇1

　　我最喜歡繪畫動(dòng)漫人物，他們有著大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一頭隨意捆綁或散著的披肩長(zhǎng)發(fā)。我創(chuàng)造她們時(shí)天馬行空，有甜美、治愈、抽象、搞笑······都是根據(jù)我當(dāng)時(shí)的環(huán)境和心情出爐的。

　　在任何時(shí)候我都喜歡畫：開(kāi)心時(shí)、快樂(lè)時(shí)、無(wú)聊時(shí)、緊張時(shí)。這是我抒發(fā)情感，放松自已的好辦法-----借畫抒情嘛！

　　我還喜歡用畫動(dòng)漫來(lái)記錄在我人生中重要的.時(shí)刻：妹妹出生了，我用粉色調(diào)，畫了一個(gè)正甜睡的小寶貝，可愛(ài)極了，旁邊站著一個(gè)小姐姐甜蜜的看著小寶貝，大大的眼睛里充滿了深深的愛(ài)意。

　　母親節(jié)時(shí)，我畫了一張獻(xiàn)花圖：一個(gè)小姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的金色柔發(fā)，頭上別著一條淺藍(lán)色的綢帶，瞇著笑彎了的大眼睛，嘴巴像月牙似的；身上穿著一條淡藍(lán)色的連衣裙，捧著一束鮮艷的花兒，別提有多美了！

　　妹妹過(guò)生日時(shí)，我畫了一個(gè)女孩笑盈盈地拉著一個(gè)小妹妹的手，倆人在草地上開(kāi)心的跳著舞······

　　畫動(dòng)漫給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，也給我?guī)��?lái)些煩惱。有時(shí)，我走火入魔，在不該畫時(shí)也畫動(dòng)漫：一年級(jí)時(shí)，剛剛進(jìn)入小學(xué)的我閑著沒(méi)事干，在課本上根據(jù)課文情節(jié)創(chuàng)造出稀奇古怪的人物，有的把課本中的人物插畫改造，有的把自認(rèn)為缺少的部分補(bǔ)添上，媽媽發(fā)現(xiàn)了把我罵了一頓；四年級(jí)下學(xué)期的英語(yǔ)期末考試，題目不難，我一會(huì)兒就做完了，便在稿紙上畫起了動(dòng)漫公主，被班主任王老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠地批評(píng)了我，唉！

　　動(dòng)漫人物是我的朋友，我是動(dòng)漫控！不過(guò)我要控制好它，讓它給我?guī)��?lái)快樂(lè)，別帶來(lái)困擾。

繪畫作文600字 篇2

　　記得有一次，我突然想學(xué)繪畫，媽媽便帶我報(bào)了個(gè)普通的繪畫班。

　　進(jìn)到班里，我面對(duì)新的環(huán)境和陌生的人群難免會(huì)有點(diǎn)膽怯。想必這些人都是繪畫高手吧，唉，那我可慘了，可能會(huì)成為老師的追擊目標(biāo)。

　　“你好哦，是你呀，歡迎歡迎，你坐這里吧！”繪畫班的老師走出來(lái)，溫柔的面龐略帶有幾絲皺紋，“我姓王，可以叫我王老師！”

　　該上課了，沒(méi)想到我身旁竟來(lái)了位女生，慢慢的，我們便熟識(shí)了。老師說(shuō):“這里一定要配藍(lán)色，因?yàn)榕赃呌辛司G色，再來(lái)點(diǎn)其它顏色較好，懂？”對(duì)于王老師變音的“懂”字，大家總會(huì)回答:“懂！”

　　今天要小檢測(cè)哦，對(duì)于小檢測(cè)，我有些害怕，也有點(diǎn)興奮，因?yàn)槔蠋熞部梢栽趫?chǎng)，但是只能告訴學(xué)生哪畫得不好，不能說(shuō)怎么畫，我畫呀畫，發(fā)現(xiàn)王老師正在我身旁。她微微一笑，隨后說(shuō)道:“你就不行哦，考不好呀，你看你看，這黑色怎么能和棕色搭呢？這，這，唉！”王老師臉色巨變，我開(kāi)始不安了。

　　考試結(jié)束了，這幾天在等成績(jī)，我無(wú)比緊張，時(shí)間過(guò)得就是快呀，該發(fā)成績(jī)了，王老師臉都發(fā)青了，說(shuō):“小瑣91分，小瑩99分，小思95分，小欣……沒(méi)考好�！�

　　試卷很快落入了我的手中，我驚呆了——83分，班上的`其他人歲數(shù)都比我小啊，我……我……

　　我想放棄了，媽媽卻告訴我“失敗乃成功之母�！睕](méi)錯(cuò)吶！我得堅(jiān)持！我再次滿懷信心地回到繪畫班，認(rèn)真學(xué)習(xí)。不久后，小測(cè)試悄無(wú)聲息地又來(lái)了！

　　我?guī)е�緊張的心情進(jìn)入了考場(chǎng)。最后又帶著緊張的心情離開(kāi)了考場(chǎng)。我的心無(wú)比的緊張，無(wú)比的興奮，無(wú)比的害怕，無(wú)比的恐懼。

　　但是過(guò)了不久，試卷改完了，發(fā)了下來(lái)，王老師這次卻不一樣，開(kāi)心地從教室門前走進(jìn)來(lái)，說(shuō):“親愛(ài)的孩子們，你們考的很好，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)小欣，有94分，大進(jìn)步哦！”

　　我欣喜若狂，失敗果然乃成功之母，繪畫，其實(shí)也沒(méi)那么難嘛!

繪畫作文600字 篇3

　　她的相貌并不出眾，但看一眼就能讓你記憶深刻。她今年13歲，身材勻稱，有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)；她雙眉剪水，柳葉眉下長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的；一張朱唇，語(yǔ)笑嫣然；她十指纖細(xì)的手，總能創(chuàng)造出許多栩栩如生的畫來(lái)。她就是我的好朋友，繪畫小能手——胡婷怡。

　　不論怎樣難的畫，經(jīng)她之手，就定會(huì)變得惟妙惟肖。有一次，美術(shù)課上，老師要求設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的公交站臺(tái)。大家大眼瞪小眼，都不知道該從哪里畫起。倒是胡婷怡，低頭想了一會(huì)兒，便露出一副成竹在胸的笑容，畫了起來(lái)。只見(jiàn)她時(shí)而絞盡腦汁，仔細(xì)思考；時(shí)而奮筆疾書，認(rèn)真描繪；時(shí)而若有所思，思考著畫上該點(diǎn)什么？

　　又過(guò)了一會(huì)兒，許多同學(xué)已草草畫好了。把目光投向胡婷怡，她仍在仔細(xì)描繪。她有時(shí)工筆細(xì)描，把畫上的細(xì)節(jié)描繪得淋漓盡致；有時(shí)又揮筆速寫，畫中的景物仿佛呼之欲出。她舉起畫筆，畫筆就像被施了魔法一般，線條源源不斷地流露出來(lái)。她常會(huì)用手托著下巴，嘟著嘴思考畫上的內(nèi)容、構(gòu)圖等。

　　這節(jié)美術(shù)課結(jié)束了，大家紛紛去欣賞別人的作品，以做參考、借鑒。我走到胡婷怡旁邊，調(diào)侃道: “你畫得這么好，幫我也畫一幅唄�！敝灰�(jiàn)她的.畫上一頂牛仔帽的頂棚、香蕉椅子...... 她那靈巧的手，將線條描得天衣無(wú)縫，如同仙女下凡。她將畫涂得淋漓盡致，毫無(wú)保留的呈現(xiàn)。整幅畫出來(lái)了，簡(jiǎn)直如天堂一般，所有人都沉浸在她的畫中不能自拔。

　　在胡婷怡手下誕生的一幅幅繪畫作品個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、躍然紙上。不僅同學(xué)們對(duì)她佩服得五體投地，就連老師也對(duì)她的畫贊不絕口。

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