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舞蹈作文

時間:2022-04-15 18:04:10 舞蹈 我要投稿

【熱門】舞蹈作文合集5篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的舞蹈作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】舞蹈作文合集5篇

舞蹈作文 篇1

  舞蹈對我有著神奇的吸引力。

  在我一年級時,參加“六一”兒童節(jié)的舞蹈排練,老師說我沒有基本功,就沒有選我,我傷心極了,吃飯也沒有心情吃。媽媽就問我,寶貝,你怎么不開心?我嚎啕大哭,哭了一會兒。媽媽又說“寶貝別哭了,有什么事告訴我!蔽依潇o了一會兒說:“媽媽,我想?yún)⒓印弧瘍和?jié),老師說我沒有基本功,就沒有選我!眿寢屨f:“沒事兒,今年你才一年級,二年級的時候也有‘六一’兒童節(jié)!蔽铱蹨I說:“媽媽,我想學舞蹈,我學舞蹈了后。明年的‘六一’兒童節(jié)我就可以參加了。”媽媽說,好,好,好,我周六就去給你報舞蹈班。我開心的笑了。

  媽媽幫我報名了,我就踏上了學舞之路。

  每天到了舞蹈室,首先熱身一下,熱身完后就開始壓腳背、壓腿……一開始我不會下腰,老師耐心的教我如何下腰,先下頭,再下肩膀,在下腰,然后再彎腿,最后下手。老師教完我如何下腰之后,又說,光靠老師在課堂上教是學不到很多東西的,要自己在家里多練習,我聽老師的話。每天晚上就纏著媽媽看到我的進步,順便還可以保護我。第一天晚上是媽媽抱著我下腰的。第二天,我就想讓自己變得勇敢一點,讓媽媽試著放手,可是媽媽怕我摔倒,就沒有放手,第三天,我自己在床上下腰,不要媽媽抱,我的頭先下去,然后再下肩,然后下腰,最后下手,我成功啦,成功啦,能下腰到地了。

  我又不滿足只會下腰,就慢慢的學劈叉、滾腰、后滾翻、倒立……最后,經(jīng)過我的不懈努力,基本功都不在話下。在我讀三年級的時候,就開始學一些技巧,首先學的是前巧,我考慮了很久,決定了,試一下,能否打得過去,我居然打前巧打過去了,但是有一個壞毛病,就是落腳的時候是雙腿落地。放學了,老師叫我留下來,并說,你‘前巧’打的還可以,打一個‘前巧’再走吧。我已經(jīng)打過去了,但是在站起來的時候,撞到了墻,在撞到墻的`一瞬間,我在想,我會不會die(死),或者流血,或者一個大包,我撞了墻站起來后,發(fā)現(xiàn)在眉頭的地方有一個大包,但并沒有流血,我哭了,老師安慰我,并給我擦干淚水。直到我現(xiàn)在,在眉頭的那個地方,還有一個包,我想那個包,就是我打‘前巧’成功的見證。

  學舞蹈時,我有過憂慮,怕自己做不到;有過膽小,怕疼;有過放棄的念想,怕不能成功。但我都堅持下來了,F(xiàn)在我在為我當初學舞蹈而感到高興。今后,我還會一直堅持下去!

舞蹈作文 篇2

  舞蹈課上,來了一位有高有帥的男老師。

  他走路昂首挺胸,喊口令就像用了大喇叭。一、二,踢!壓腿的時候,男老師問我屬什么,我說屬龍。

  他驚訝地說:“什么,你屬蟲?”我一下子笑了起來,壓腿也沒感覺到疼。男老師又問付雪桐屬什么,付雪桐說:“屬蛇!蹦欣蠋煹纱笱劬φf:“屬鵝?黑鵝還是白鵝?”這次大家一起笑了。

  今天的.舞蹈課,時間過得真快,練基本功的時候,誰也沒掉眼淚。

舞蹈作文 篇3

  一年一度的元旦晚會快到了,我們學校每個班級都有一個節(jié)目,我們班主任把這個任務交給了文藝委員負責,小溪就是這個負責人,她說她想排練一個舞蹈,她的家里有很多教舞蹈的CD,她的舞蹈名單里有五個人,里面包括我,所以我們放學后大家一起商量準備跳什么舞蹈比較好。

  最終我們決定選擇了蒙古舞,我覺得蒙古跳起來很霸氣,很豪放,反正我就是很喜歡,每天放學后我們大家都會把教室里的桌子椅子排放在后面,然后空出很大的地方,方便我們排練,我們會排練一到兩個小時,這樣既不耽誤作業(yè),又可以練習跳舞,幾乎每個班級都這樣,我們打聽到,別的班級有小品、合唱、跳舞、街舞、相聲等等,每個班級的節(jié)目都不一樣。

  我們還提前去找了舞蹈王老師,讓王老師幫我們挑選合適的.蒙古舞衣服,哈哈,是不是很機智啊,我們大家對自己的排練都很滿意。但是意外發(fā)生了,我們隊的一個人腳崴了,沒辦法排練了,只能另外找人補上,因為怕到時候元旦晚會到了,她的腳還沒好,所以時間緊迫,必須找一個人補上,不過還好新加入的小倪很聰明,她學得很快,我們的節(jié)目一定會很完美的。

舞蹈作文 篇4

  叮咚,叮咚、啦啦啦伴隨著音樂,我們總算學完了最后一個階段,大家松了口氣,因為明天我們星雙藝舞蹈要去人民劇場表演《我心中的畫》,所以老師今天讓我們拼命學,好讓明天能演得好一點,所以現(xiàn)在開始排練,叮叮、咚咚我們背起畫板跳了起來。

  過了一會,下課了,老師說讓我們回去多練,嗯!大家都齊聲答應了。我一回家就練了起來。一會兒扭腰、一會兒轉圈、一會兒躺下,踢腿一會兒終于,練到了那個最難的動作,踢、收、跳,踢、收、跳我費了九牛二虎之力終于把這個動作練熟了,就看明天的發(fā)揮啦!

  那天晚上,我壓根沒睡,因為盼星星盼月亮,終于把它盼來了,我當然很興奮了。

  走了媽媽大叫,我趕緊出發(fā)了,到了劇場,我興奮地跑到了伙伴們身邊,她們也是又緊張又興奮,我們在熱烈的談論中放松了心情。

  這時,老師叫我們排好,快到我們了,大家一聽,趕緊排隊。只聽主持人說:接下來的是《我心中的畫》,請大家用熱烈的掌聲歡迎他們!"時,雷鳴般的掌聲響了起來。我們也聽著音樂跳了起來。

  當大家跳到快結束時,美怡突然摔了一跤,一個人趁觀眾不注意,悄悄地把快哭的美怡一把拉起,美怡一愣,先是發(fā)呆。她的目光直直的,好像一面冰冷的湖面,后來又歡快的跳了起來,臉上的'悲傷似乎一下了就沒了,嘴角也露出了微笑好像一個快樂的精靈。

  觀眾們也絲毫沒有察覺,我們歡快地結束了表演,大家看得很投入,看來我們的演出很成功。

  哇!這是一個最完美的演出。

舞蹈作文 篇5

  星期日吃過早飯,我就高高興興地去上舞蹈課了。

  到了舞蹈室尹老師說;“今天我們復習拉丁舞”老師話音剛落我們就跳了起來,因為我們都非常喜歡拉丁課,在老師示范下伴隨著美妙的音樂,一支舞連著一支舞復習著。結束后我忽然發(fā)現(xiàn)有幾 個動作都忘記了。這時,

  我想起老師常說的一句話:“常練習,常復習,溫故而知新!蔽覀儗W習也要這樣。

  這節(jié)課雖然沒有學新動作,但我掌握了學習方法。我還是很高興。

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