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科技創(chuàng)意作文

時間:2022-04-17 08:14:56 科技 我要投稿

精選科技創(chuàng)意作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的科技創(chuàng)意作文3篇,希望對大家有所幫助。

精選科技創(chuàng)意作文3篇

科技創(chuàng)意作文 篇1

  “轟”的一聲,離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的常州第一熱電廠的高煙囪被定向暴破了。

  關(guān)停這個熱電廠,我們學(xué)校周邊的空氣會不會好了點(diǎn)呢?答案是肯定的。

  假期的.時候,我隨爸爸送貨去過很多地方,看見過海邊的風(fēng)力發(fā)電設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電,也看見過太陽能光伏發(fā)電設(shè)備在發(fā)電,還去過咱們大常州很有名的《天合光伏發(fā)電設(shè)備制造有限公司》,可惜的是,我不能下車走動,所以沒能到生產(chǎn)車間里看看光伏發(fā)電設(shè)備是怎樣制造出來的。

  隨著時代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,人民生活逐步用上了水電、風(fēng)電和光電等清潔能源。書上說:我們?nèi)祟惿骐x不開陽光、空氣、和水,我想應(yīng)該還有一樣,那就是電。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)手機(jī)智能,未來我們將會享受家居智能。人們開著太陽能發(fā)電車回家,車庫門口的車輛智能識別系統(tǒng)會根據(jù)距離自動打開車庫門。隨著車輛駛?cè)胲噹欤块g里的智能設(shè)備會陸續(xù)打開,首先是燈光,其次是空調(diào)系統(tǒng)。當(dāng)你感覺餓了的時候,廚房里的自動智能烹飪機(jī)會做出可口的飯菜。洗澡時,智能浴霸已經(jīng)把水溫調(diào)好了,就等主人做個人衛(wèi)生工作了。

  如果有看書習(xí)慣,當(dāng)你步入書房的那一刻,書房里的智能照明系統(tǒng)也就自動開啟,這時候就不用擔(dān)心燈光刺眼了,因?yàn)闊艄庀到y(tǒng)會跟據(jù)主人的視力自動調(diào)解亮度。

  睡覺的時候到啦,家居智能系統(tǒng)會提醒主人早睡早起,這時候臥室里的空調(diào)已自動打開,自動調(diào)溫,燈光也會自動調(diào)到睡眠模式,就等主人上床啦,如果主人失眠了,智能催眠系統(tǒng)會自動播放催眠故事或催眠曲直到主人睡著為止。這時候,家居智能總系統(tǒng)會自動關(guān)閉除臥室以外所有分系統(tǒng),以免耗電。

  清晨的太陽冉冉升起,起床的時候到了,智能叫醒系統(tǒng)自動打開,這時候,主人就不要賴床了,如果催了三次你還不起床,接下來就要聽到很刺耳的催醒聲音了。

  哎呀呀,我都想到哪兒去啦?感覺很遙遠(yuǎn)嗎?聽起來是很遠(yuǎn),其實(shí)并不遠(yuǎn),因?yàn),自從有了電,生活越來越方便,電的用處說不完。

科技創(chuàng)意作文 篇2

  生活中有許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象,只要你細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn),就象上次……

  記得那是一個星期天的早晨,吃早餐時,我把一個煮熟了的雞蛋剝了殼,豎著放在一個玻璃瓶的瓶口上,雞蛋有一小半沒入了瓶中。我習(xí)慣地用手指按壓著雞蛋,雞蛋被我按進(jìn)了瓶子里,但是卻碎成了幾塊。我呆呆地望著瓶中破碎的`雞蛋,忽然聽見媽媽在喊:“研研,你怎么不吃早餐,在發(fā)什么呆呀?”“媽媽,我在想有沒有辦法把這個雞蛋完好無損地放進(jìn)瓶子里呢?”我向媽媽提出了這個問題。媽媽想了想胸有成竹地說:“應(yīng)該沒問題!

  只見媽媽找出幾張廢紙揉成一團(tuán),用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶子,大聲地對我說:“看,我要變魔術(shù)了!”接著她把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上,用手輕輕按壓,只聽得“啪”的一聲,雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。

  啊,太奇妙了,究竟是怎么回事呢?我著急地問:“媽媽!媽媽!快告訴我,你有什么決竅?”媽媽神秘地說:“你看我做個實(shí)驗(yàn),就會明白了!眿寢尠岩恢灎T放在小碟子上,再把碟子放到一盆水里,讓蠟燭伸出水面三分之一左右,把蠟燭點(diǎn)燃。然后用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來,又在瓶口放幾個支撐物把瓶子托起來一點(diǎn),讓水可以進(jìn)出瓶子,媽媽還在瓶子外壁上做一個與水面齊平的標(biāo)記。蠟燭燃燒一會兒后,就熄滅了。這時,我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水面已經(jīng)上伸到瓶子中空部分的五分之一。怎么會是這樣呢?媽媽告訴我:“當(dāng)蠟燭燃燒時用掉瓶子里的氧氣,氧氣大約只占空氣的五分之一。氧氣用完后,火焰熄滅,水被外邊的空氣壓力推進(jìn)瓶子里。在推雞蛋進(jìn)瓶的實(shí)驗(yàn)中,由于剝了殼的雞蛋把整個瓶頸都封住了,所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶子里來取代消耗掉的氧氣,于是瓶里的氣壓降低,蛋就被吸入瓶子里了!

  這次實(shí)驗(yàn)真有意思,既增長了科學(xué)知識,又豐富了課余生活?磥碓谖覀兩磉,就有許多科學(xué)現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿!作?/p>

科技創(chuàng)意作文 篇3

  科技無處不在,科技使我們感到無比自豪,我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻(xiàn)。

  20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈:天衣無縫;洗衣機(jī):解放勞動力;維生素:讓生命之樹長青;電飯煲:生米煮成熟飯;空調(diào):這里四季如春;磁縣浮列車:會“飛”的列車;霓虹燈:不夜的明珠……

  啊!現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢!就連我們的學(xué)校也是存在著無窮無盡的科技。

  在一節(jié)課科學(xué)課上,王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們:“在生活中的電能是源于1820年,丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中,偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁,由于這個發(fā)現(xiàn),為人類大規(guī)模利用電能打開了大門!痹诮酉聛淼'時間里,我們又做了一個實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個指南針,一個電池,一根導(dǎo)線,然后拉直導(dǎo)線,在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯,接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針,就在這時我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時,指南針突然轉(zhuǎn)個不停,斷開電流后,指南針又仿佛就是剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。

  科技支撐著文明,科技創(chuàng)造了未來,而未來在我們的手中,讓我們成為知識的探索者,讓我們在未知的道路上漫游,讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗!

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