南寧科技館游記

南寧科技館游記1

　　走在通往科技館的路上，我們遠遠的就可以看到科技館宏偉的建筑了�，F(xiàn)代，新穎，一看就讓人聯(lián)想到了“科技”。

　　進門，里面的布局給人的印象和方才的感覺差不多，在這個地方，你時刻能聞到科學的氣息。此外，科技館墻上每隔幾米就有“科技是第一生產(chǎn)力”的字樣，那么顯眼，那么讓人振奮。話是虛的，展品是真的，一件件代表著各個領(lǐng)域科學技術(shù)的展品，確實令我大開眼界。很多我不知道的技術(shù)，科技館以直觀的，可以通過親手實踐的方式給我們進行了展示。一圈下來，確實讓我受益匪淺��！

　　偌大的展廳，擺放著各個時期的發(fā)明，從前只在書本上見過的科技陣陣正正呈現(xiàn)在眼前時，真的只有喊“驚奇”的份了。一樓到三樓，每個樓層擺放的都是不同的設備。就像經(jīng)歷了一場時空旅行，從最原始的小科技到最尖端的數(shù)碼設備，一切都是要人覺得驚奇，感嘆世界的發(fā)展。親身感受過這些科技，感受它們的`魅力。

　　印象最深刻的就是二樓的體感游戲樂園這個區(qū)域。體感游戲樂園引進目前先進的KINECT體感游戲系統(tǒng)，主要由游戲主機和3D體感攝像機構(gòu)成。這種攝像機最大的特點可以通過精確掌握體驗者身形輪廓和肢體位置來判斷體驗者的姿勢動作，并將這些動作對應到游戲中的角色或操作，所以它和傳統(tǒng)游戲系統(tǒng)最大的不同在于摒棄了傳統(tǒng)的游戲操控器。如：鼠標、鍵盤、游戲手柄等，使體驗者的身體成為游戲控制器。在那里，我和同學一起體驗了激流狂飆和宇宙泡泡球這兩個游戲。一開始我們就成了屏幕中游戲的主角，我們在感應器上跑跳、俯身、躲閃和運動手腳、甚至招招手都會一模一樣的反映在屏幕上。我們看著隨著系統(tǒng)中設置的游戲障礙，開始一場或驚險刺激、或緊張激烈的冒險之旅。這不僅把競技與科技完美地結(jié)合起來，使我們在游戲中體驗運動的暢快淋漓，還能增進對科技探索的興趣，讓我們流連忘返。

　　聽工作人員的介紹，再一次置身科技海洋，徜徉其中，體驗科技的發(fā)展。第一次覺得溫州這個充滿商業(yè)氣息的城市也與科技有著緊密的聯(lián)系。兩者之間是相互促進的，科技的進步推動著商業(yè)的進步。溫州的崛起與這些科技息息相關(guān)。

　　回來之后，我們更結(jié)合實際，向全班同學宣傳了我們的所見所聞。組織了一次集體學習的活動。從大家的討論中，我們總結(jié)了此次成果，交流了各自的心得。

　　時代在發(fā)展，世界在進步，科技在更新。生活中我們或許感受不到，但如果你到科技館走一遭，你將會深切體會到科技的發(fā)展。

南寧科技館游記2

　　暑假里的一天，我和媽媽早早地來到了中國科技館。一進門，抬頭往上看，你會看見數(shù)不清的氣球在魚線和電動機的作用下擺出各種水波圖案，讓你的心就像魚兒一樣穿梭其間。大廳里人身鼎沸，熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個熙熙攘攘的參觀隊伍中。

　　我們首先參觀了短期展覽廳，這里正在展覽一些學生自己的.小發(fā)明、小創(chuàng)造。給我印象最深的是手工制作的透明娃娃：用透明膠帶把一個玩具娃娃繞幾圈，然后用一把小刀在娃娃背后將透明膠帶剪開，把玩具娃娃取出來，最后再把透明膠帶粘住。如果把制作的透明娃娃一個個用繩串起來，非常漂亮。

　　接下來，我們又來到了兒童科學樂園。這個展廳是專為3——10歲的兒童設計的。我最喜歡的是制作大泡泡。每人手里拿一個大鐵圈，用它蘸一下水缸里的泡沫，再輕輕一吹，就出來一個大泡泡。泡泡好大呀，好像能把一個小嬰兒包在里面。我沒有吹它，而是慢慢地移動鐵圈，不一會兒就出現(xiàn)了各種各樣的泡泡，有的像彩虹；有的像氣球；

　　還有的像花環(huán)……科技館里有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�、去體驗、去發(fā)現(xiàn)，這次科技館一游使我大開眼界、受益匪淺。

　　“少年強則國強，少年智則國智�！弊鳛�21世紀的“新新人類”，我們擔負著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。任重而道遠，我們一定要好好學習，為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進步而不懈努力。

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