給考試的一封信
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的給考試的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給考試的一封信1
常感慨時光匆匆，轉(zhuǎn)眼日歷又翻到了期末的季節(jié)。每天看著你為即將到來的期末考試潛心復習，為即將塵埃落定的成績憂心忡忡，媽媽心里有三分不忍，三分急躁，還有三分糾結。
尤其是看到你忙亂無序復習的狀態(tài)、一籌莫展的無奈、提起考試又期待又害怕的感覺，有幾句話一直游蕩在嘴邊，今天寫出來給你看。
期末復習辛苦嗎?當然，之前用來睡懶覺的周末早晨，你竟然也早早爬起來背古文和單詞，聽著你因為感冒未好而有些沙啞的聲音，媽媽只能把“歇會吧”這種疼惜你的話咽下去，轉(zhuǎn)身為你煮一碗梨水。
正如你看到的：那些平時學習進度滴水不漏的學霸們此時尚且毫不放松，更不要說平時成績平平的我們。因為我們要戰(zhàn)勝的可不是班里其他的幾十名同窗，而是大腦的遺忘規(guī)律，是平時學習時忽視的知識點、錯過的小方法。不花點心思、不用點氣力，是不可能完成的。
有一句豪情滿懷的話：一萬年太久，只爭朝夕。
你不想知道自己的能力能到什么程度嗎?這一個階段你能到到什么樣的高度呢?緊張密集的學習會讓你打通哪些學習的路徑，然后醍醐灌頂呢?你哪些習慣和方法沒有用好，需要完善再完善?
那就踏實做下來準備一場期末考試吧，不談辛苦，不說付出，只是不斷發(fā)現(xiàn)不斷改進，然后等成績給你最好的反饋。
期末是對你一個學期學習情況的總結，從你這幾天做的卷子來看，你表現(xiàn)出明顯的`左支右絀，顧東不顧西。尋找原因，拋卻粗心，你似乎并不愿意承認自己在平時的學習中有什么問題。
可是你知道嗎?這偏偏反映了你平時基礎的不扎實。
老師讓記住5個單詞，你只記住了4個，那一個就會在某次作業(yè)或考試中跳出來，成為攔路虎;
老師要求你訓練一種解題技巧，你把能套用公式當成熟練掌握，那這個難點就會在某個關鍵時刻改頭換面出現(xiàn)，打你個措手不及。
平時偷的懶，考試時一起找你討還，你只好拿出一分、再拿出一分，喂飽了平時的懶散，虧待了自己試卷上的分數(shù)。
所以，孩子，有錯誤及時改，有問題當時消，千萬別讓平時偷的懶，在考試時變成打臉的巴掌。
上次因為期中成績，你曾問過我：為什么這么看重這個冷冰冰的數(shù)字，有時候感覺爸媽對成績的關注超過了對自己。
我理解你的委屈，因為我也曾像你一樣懷疑：難道我的價值就剩下考試考得好了嗎?我要考得不好我就什么都不對不行了嗎?
現(xiàn)在我已經(jīng)完全想明白，并且要告訴你，成績當然不是評價你的唯一方式和絕對標準。爸媽和老師最希望的是：透過這些冷冰冰的數(shù)字，看看你的學習目標是否已經(jīng)明確，看看你的學習興趣是否日益濃厚，看看你的學習意志是否堅韌剛強，看看你的學習基礎是否牢固扎實，看看你的學習方法是否正確有效……
而這些對于正處學習階段的你，太重要。我們希望你會反思、能進步、不花費無用的功夫、不陷入“偽勤奮”的陷阱。歸根到底，我們在乎的不是那個數(shù)字，而是幫你成為更好的自己。
爸媽還想告訴你：我們不是看不到你的其他方面的優(yōu)點。只是期末這個階段，我們都集中在學業(yè)復習這件事情上了，所以更多說到的、叮囑的都是有關于學習的，你的寬容、負責、活潑，我們依然愛，只是暫時沒有當面告訴你。
期末考試的吸引人之處，還在于它的后面藏著一個長長的假期、讓人興奮的年。想想過年的相聚、吃不完的零食、收不完的紅包，簡直不要太幸福了。
假期有假期的幸福，平時有平時的開心，千萬不要因為幻想假期的美好而忽略了眼下的快樂。如果你細細品味就會發(fā)現(xiàn)：辛苦的期末前沖刺，其實魅力無限。
給考試的一封信2
親愛的孩子們：
下周一就要考試了，這是你們上學來第一次參加期末考試。能考一個好成績，是很讓人高興的事情——你自己高興，爸爸媽媽高興，老師也高興，大家都高興。怎么才能考一個好成績呢？讓我悄悄告訴你。
進考場前要讓自己安靜下來，不把聲音帶進考場，穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的座位上，深呼吸，在心里說：“我要安安靜靜地考試”。這一點你能做到嗎？
拿到試卷后，請你一筆一劃地寫上你的名字，別小看寫名字，馬虎的同學從這里就要露出馬腳了，他的姓名本來是三個字，可他一興奮，三個字寫成兩個字了，還可能寫出錯別字。有一個同學叫“趙輝”，在試卷上大筆一揮就成 “走光”了。這么慌張的孩子是不是很可笑啊？
接下來就要認真聽監(jiān)考老師讀題了，這時候你一定要注意聽，聽清楚題目要求，用心去想，把問題的每個字都要弄明白。如果遇到不明白的地方，可以舉手問老師，不能稀里糊涂的就寫答案，更不能題目要求只聽了一半，就把答案寫出來，盡管寫的很快，可答案都錯了，這樣的孩子就是“小馬虎”，“小馬虎”還犯這樣的錯誤：把“＋”看成“－”，把“b” 寫成“d、把“p”寫成“q”等等。這樣的同學出了考場，往往感覺考得很好。等試卷發(fā)下來，成績卻不好。同學們，你們說問題出在哪？應該怎樣做呢？
聽清楚題目要求，想好答案了，必須工工整整寫下來。像我們班的***等小朋友，每次寫字（包括拼音書寫）都是一筆一劃，整整齊齊，試卷干干凈凈。
把所有的試題都做完了，有的`同學就開始玩起來，不是擺弄鉛筆，就是玩橡皮，一不小心鉛筆折了，橡皮丟了，他就忙上忙下找東西。不再管試題做得對與錯，不知不覺玩起來。但也有的同學靜靜地從第一題看起，不放過自己寫的每個字、畫的每條線。像我們班的***等小朋友，他們總是認認真真地檢查自己寫過的每一個字，反反復復地讀每一道題，把開始做錯了的地方，通過檢查改正過來，這也是他們成績總是較好的一個原因。這次考試，你會檢查嗎？
讀完了信，你知道了哪些考試的方法，和爸爸媽媽悄悄地說說吧。
祝大家考出好成績。
給考試的一封信3
親愛的老師：
您好！
讓我如臨大敵，緊張這么久的期末考試終于是告一段落了，感謝您這段時候?qū)ξ业南ば慕虒В悄盐抑匦吕亓苏�，是您讓我重新看到了人生的方面，更是您重新點燃了我對學習的興趣，謝謝您。
我是從期中考試之后開始變得不對勁的，以前我雖然成績沒有在班上名列前茅，但是好歹也有個全班十幾名的樣子，后來就逐漸的走下坡路，排名一點點的往下掉，各科成績也是逐漸的下降，無論我怎么努力都無濟于事，你知道我當時有多著急嗎？我好像除了學習什么都不會，那時候?qū)W習都變成了這樣，就感覺自己的世界一下子崩塌了一下，我就開始自暴自棄了，所以我期中考試的排名一下子就落到了全班第三十多名，您作為我的班主任一下子就看出了我的不對勁，知道我這個學生學習心態(tài)出現(xiàn)了問題，找我談了一次話，但是我絲毫都沒往心里去，覺得誰幫我都沒用，讓我沒想到是，您就那么的耐心的，在教室走廊上找我談，在宿舍里找我談，后來我才終于對您敞開心扉，說出了自己的心里話，我現(xiàn)在還記得你的原話：“沒事，老師看的出來，你是個好孩子，只要你想學習，就一定不會太糟糕的。”那天晚上你開導了我將近一個多小時，現(xiàn)在想起來，真的覺得好慚愧，您作為班主任，一整天都在管理著我們這個班，還要上課，晚上明明就是您休息的時間了，還被我耽誤了這么久，還好我后來的表現(xiàn)沒讓您失望。
這次的期末考試成績雖然還沒出來，但是我可以明確的感受到，這次的成績絕對不會差，絕大部分的題目我都穩(wěn)操勝券，看來有問題還是得找老師啊。您多有經(jīng)驗，一下子就看出來我是因為學習方式有問題，一下子這么多學科的.內(nèi)容讓我一下子沒辦法接受，按照我以往的學習方法肯定是不行的，還好有您親自指點我，否則我真不知道會變成什么樣，您的這一番作為真的可能會改變我整個人生的，我這個人性格比較內(nèi)向，什么事情我都喜歡憋在心里，我不會跟父母講，不會跟朋友講，要不是您多次來找我，我想我的成績也就這樣了吧，從此一落千丈，我非常幸運自己能有個您這樣的班主任。
您放心，這次考試雖不敢說重新回到我以往最好的那個成績，但是我敢保證一直是上升了一個很大的空間，這都是您指導出來的，我不會再讓您失望了，最主要的是，我不會再自暴自棄了。
您的學生：xx
20xx年x月x日
給考試的一封信4
寶貝：
今天媽媽給你寫信，是不是感到有點意外呢?應該是有點吧，因為媽媽確實很久沒有給你寫信了。
段考以后，尤其是參加了家長會后，媽媽總是對你充滿了信心。認為咱寶貝長大了，聽課更專心了、作業(yè)更工整了、做題更細心了、寫作水平更高了、閱讀量和閱讀面也更大了。特別是老師對你上課聽得全神貫注、津津有味的表揚，還有你做作業(yè)總是力求拿到“優(yōu)”加“星”的上進心，讓媽媽欣慰不已。媽媽想，咱寶貝這么懂事，我也該放放手了。能這樣發(fā)展下去，咱寶貝一定能自主養(yǎng)成良好的習慣，這可比我反復強調(diào)、念叨的效果要好多了。
于是，媽媽非常尊重你自主學習的權利。不額外要你默字，也不布置家庭作業(yè)以外的練習。你回家做作業(yè)的時候，媽媽也在電腦前備課，但一般是強調(diào)要你注意書寫姿勢、書寫工整后，就不去過多關注了。如果時間來得及，才幫你檢查一下。
媽媽原以為就這樣順順利利地迎接期末考試，但這幾天受雷姨的啟發(fā)，檢查了你的作業(yè)后，媽媽的心不再平靜。
默字總是出錯，機率還居高不下，做題要不沒有看清題目，要不計算錯誤。連著幾天，情況沒有好轉(zhuǎn)。媽媽記得段考前，你做題特別細心，往往做《課后練習與評價》的時候，媽媽難得看出一個錯;做《數(shù)學報》的時候出錯率也極低。雖然默字也不很經(jīng)常，但真正默起來還令人滿意。
說實話，媽媽有點不解，也有些擔心。媽媽相信這也引起了你的重視，你也肯定在調(diào)整狀態(tài)和情緒，并在積極地想辦法來解決。冷靜下來，媽媽依然對你充滿了信心!咱寶貝是出現(xiàn)了暫時的“低迷”，只要咱寶貝出招，當媽媽的助上一臂之力，就一切會OK的。
所以，媽媽保證：以后的默字、背書、作業(yè)，媽媽一定會抽出時間，在你做完后，專心幫你檢查;遇有你解決不了的問題，媽媽一定會和你耐心探討;媽媽也會調(diào)整心情，和你快樂地相處每一分每一秒。當然，媽媽相信咱寶貝也一定會在理解的基礎上記準每一字、每一個詞(不理解的歡迎來問哦)，也會靜心耐心地背記重要的知識點，更會在做題的'時候不浮躁、不急躁，認真審題，規(guī)范計算，書寫工整，把每一次挑戰(zhàn)當作考試來對待。
寶貝，媽媽相信你的努力一定能克服現(xiàn)有的不足。媽媽永遠支持你，也相信你可以做到更好!
媽媽和你一起努力，一起進步，一起迎接期末考試的挑戰(zhàn)，也一起分享你辛勤付出后的成功!
永遠愛你的媽媽
20xx年1月5日
給考試的一封信5
親愛的考試先生：
你好。你認識我嗎?也許你已不記得我了，但我卻總也忘不了你。
考試，你知道嗎?從我出生那天起，你就和我結下了不解之緣。在我大概周歲時，爸爸媽媽就讓我在一堆什么書、球、地圖、口哨、畫筆中挑，說是叫什么“抓周”。我搖搖擺擺不負眾望地抓起一本書。這大概是你的童年吧。
考試，你知道嗎?從幼兒園到小學，你總像影子一樣跟隨在我身后。我可討厭你了，可你卻怎么也不肯離開。我才不管你那么多呢，總把你踩在腳下。因而也就一次次得到老師爸媽的夸獎。這大概是你的青年吧。
考試，你知道嗎?我進入了初中，你似乎變得很強大，我就像一只被你牽著散步的蝸牛。前面有你冰冷的繩索，身上有沉重的'擔子，背后似乎還有幾雙虎視眈眈的眼睛。你不再是我的朋友，這大概是你的壯年。
考試，你知道嗎?為了戰(zhàn)勝你，我付出了什么。你知道嗎?我早晨六點多起床，晚上十一二點才睡覺。我上課認真地聽講，甚至連下課也抓緊做作業(yè)，就是為了晚上能多擴展知識。我星期六得上學，星期天得做作業(yè)，得復習功課。我沒有時間聽音樂，沒有時間玩電腦，沒有時間讀小說。
考試，你知道嗎?當我拿著新一期的成績單，發(fā)現(xiàn)我追上了你時，我是多么自豪啊�？赡銋s不在意的擺擺手。我發(fā)誓，我一定要超過你。這大概是你的老年。
考試，你知道嗎?經(jīng)過我一年的努力，終于把你遠遠拋在后面，我終于可以以俯視的眼神望著你。你似乎白發(fā)蒼蒼了，低著頭對我想說什么卻又沒說出口。
考試，你知道嗎?咦，考試考試，你哪兒去了?考試
此致
敬禮
X X X
年X 月X 日
給考試的一封信6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“給考試的一封信”。四月即將過半，校園綠意漸濃，我們即將迎來期中考試。
上學伊始，“考試”便與我們?nèi)缬半S形：有時候，它是我們的敵人，冷漠、嚴酷、無情，讓我們焦急、憂慮、不寒而栗；有時候，它是我們的朋友，勤勉、誠實、公正公平，讓我們沉靜、積極、充滿希翼。揭開考試的神秘面紗，她其實是我們?nèi)松幸晃幻胬湫臒岬牧紟熞嬗�。她告訴我們：“學問是苦根上長出來的甜果�！�
老師曾經(jīng)說過：“把每次作業(yè)都當做考試來完成，那么考試就像做作業(yè)一樣簡單”。我們在平時的學習中，要自覺養(yǎng)成良好的學習習慣，做好上課、作業(yè)、預習和復習幾個重要環(huán)節(jié)。功夫要用在平時，考試就在于平時點點滴滴的積累。
機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，面對考試，及早動手，盡快進入復習狀態(tài)， “早上早起10分鐘，飯后早到教室10分鐘，”分秒必爭，提高效率。
期中考試為階段性考試，主要考察同學們對基礎知識掌握和運用情況。復習前，認真分析，要給自己一個正確定位，明確自己強的科目和弱的科目，知道影響自己成績進步的因素有哪些？做好計劃，周密安排。
復習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，不要大題不會做，小題不愿做。重視糾錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易善于總結、反思，讓技錯點，易混點不放松，反復練，直到掌握為止，另外，做題后要巧、方法爛熟于心。
“一盎司忠誠相當于一磅智慧”，期中考試不僅是對我們成績的'檢測，也是對我們誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人，不說謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇于承擔。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。讓我們在這明媚的春光下，一起揮灑青春的汗水去播種、耕耘智慧的種子，去收獲和采擷成功的碩果吧！祝愿大家都能收獲滿意的答卷，無愧于家長們的殷切希望、無愧于老師們的辛勤付出。謝謝大家！
給考試的一封信7
尊敬的老師，親愛的同學:
早上好！我是來自xx班的xxx，你們知道后天是什么節(jié)日嗎？馬上就是臘八節(jié)了。今天我講話的題目是——《走近臘八節(jié)》。
臘八節(jié)是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，是古時候歡慶豐收，感謝神靈和祖先的祭祀儀式。民間流傳著喝臘八粥，泡臘八蒜的風俗。我國喝臘八粥的歷史，已有一千多年。每逢農(nóng)歷臘月初八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥，喝了幾天還有剩下的，就是“年年有余”的好兆頭。
臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，可現(xiàn)在的同學們又有多少人知道呢？更不用說節(jié)日的風俗和文化內(nèi)涵了。不僅如此，像“元宵節(jié)”“端午節(jié)”“中秋節(jié)”這些我們較為熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日，我們又真的了解它們嗎？特別是作為楚人之后，我們知道端午節(jié)是為了紀念屈原這位偉大詩人，可是我們真的了解屈原，了解屈原的精神嗎？
中國是四大文明古國之一，也只有中國的文明延續(xù)至今，不曾中斷。作為炎黃子孫，對于源遠流長的五千華夏文明，我們不是應該肩負起將其傳承下去，發(fā)揚光大的'歷史使命嗎？可現(xiàn)實又是怎樣呢？同學們對于西方的一些節(jié)日如萬圣節(jié)、圣誕節(jié)充滿熱情，節(jié)日氣氛的濃烈遠遠超過了傳統(tǒng)節(jié)日。但，我們了解西方的文化嗎？可能很多人都會搖頭。我不禁感嘆：我們在這個飛速發(fā)展，與國際接軌的時代，既沒有很好地傳承祖先的燦爛文明，也沒有真正了解其它民族的文化，只是站在節(jié)日繁華喧鬧的煙塵之中，享受著物質(zhì)的狂歡罷了。我們是不是應該靜下心來沉思：我們從哪里來，要去何處？我們始終不忘，我們是中國人，我們的祖國擁有著五千年的燦爛文明，我愛這個國家，愛她燦爛的文明！
同學們，讓我們懷著對民族的熱愛，走進臘八節(jié)。在那一天，我們也可以試著制作臘八粥來歡慶節(jié)日的到來！借此機會，祝全體同學在春節(jié)前的期末考試中取得理想的好成績，來歡慶學習的豐收！
給考試的一封信8
考試卷：
你好!
結識了七八年，也早已是老朋友了。你見證過了我的歡笑與失望，喜悅與悲傷，相信你也一定十分了解我。但不知你是否知道，你扮演的角色一直令我百思不得其解。
小時候，才剛剛接觸你，覺得你是殘酷的。請允許我用這個詞，因為拿到一張冷冰冰的試卷，懷著恐懼在上面寫字時，真是一種折磨。
三年級時，老師告訴我們，你代表的不只是結果，更是這一階段學習效果的體現(xiàn)。懂了這點之后，我對你的態(tài)度緩和了不少，相信你也看到了，我歡笑慶祝考好的次數(shù)變多了。
后來，大概四年級時，我覺得做卷子就是一種與出卷人交流的過程，通過試卷，甚至能看出出卷人的風格。那是我第一次發(fā)現(xiàn)，你所蘊含的竟如此之多，不僅僅是機械地把老師講的套路原封不動的搬上去，更是一種靈活多變思路的體現(xiàn)，尤其是語文，答案從不唯一。
六年級，你對我展現(xiàn)了最為兇狠的一面——調(diào)研。長長的卷子，正式的格式，令人心驚膽戰(zhàn)。一份卷子，竟可以決定一個人以后的人生!幸好那一次，我沒有太緊張，把你平�；瘜Υ�
初一，經(jīng)歷過前10，也經(jīng)歷過后15，我對你的理解又上了一個層次。其實，這個念頭很早以前就有了，你能體現(xiàn)一個人的心態(tài)，更能體現(xiàn)一個人面對阻礙時會采取的措施。心態(tài)好的，波瀾不驚，勝不驕，敗不餒，乃身經(jīng)百戰(zhàn)之高手;心態(tài)一般的，考好了大喜，考差了大悲，悲喜交加，乃情發(fā)之于外的'常人;心態(tài)差的，考好了嘲諷同學，考差了就做從高樓向地面進行的自由落體運動;心理陰暗的，陰晴不定，考好了說別人考得特別好，考差了別人永遠都不知道，心機深不可測，屬于在江湖腥風血雨之中游刃有余之人。觀察大家得知分數(shù)時的神態(tài)動作，可以收獲許多。
你的表面——分數(shù)，能影響人的一生;你的內(nèi)在——反映人的性格，則決定了人的一生。告訴我，只有白紙黑字的你，究竟對一個人有多大的意義?總之，試卷，我要感謝你，你會讓我收益更多而不斷進行。
此致
敬禮!
一名中學生：俞駿文
給考試的一封信9
考試：
你好！
漫天飛舞的試卷碎片，白花花的，星星點點的，卻依舊沒有緩解我心中的壓力。坐在椅子上，讓自己平靜，突然，想通了。
你可知道，我恨過你。為了明天的你，我復習，我努力，我付出了寶貴的時間，卻不一定有優(yōu)異的成績。那時，我就會想：誰發(fā)明了你，為什么會有你。因為有你，我充滿了壓力，我小小的心兒已不能再平靜。
你可知道，我怕過你。明天的你，題目是否簡單，如果難，我該如何；面對明日的你，我是否能取得較好的成績，如果考得不好，我又該如何。面對明天的你，我害怕，我煩惱。那時，我就會想：考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。何時，老師的法寶能夠換一樣？但愿明天要是考得不好，不要男女雙和混打。
現(xiàn)在，你可知道，我愛過你。因為有你，我的生活不再寂寞，充滿了生機；因為有你，我從年少的懵懂走向了成熟；因為有你，我學會了競爭，懂得了合作，它們就像鳥之雙翼，互幫互助。五年來，你與我并肩作戰(zhàn)，是你召喚著我，讓我邁入高一級的學堂。這時，我就會想：感謝你，考試，因為有你，我心理里充滿了斗志�？荚�，你好。
現(xiàn)在，你可知道。因為有你，我嘗到了學習中的那一絲絲甘甜；因為有你，我感受到了追夢中的`那一線線希望。要是沒有你，我的眼前一定是一片渺茫。
一年后，迎來小升初考；四年后，迎來中考；七年后，面對高考！漫漫的人生路上，我會面對太多太多的你。
以前，我恨你，現(xiàn)在，我愛你；以前，我怕你，現(xiàn)在，我親你；一前，我詛咒你，現(xiàn)在，我贊美你——
考試，你好。漫漫求學路上，感謝有你。因為有你，求學路上，我，不·會·輸。待時光流逝，我再見你……
一位正走在漫漫求學路上的孩紙
7.27
給考試的一封信10
敬愛的老師們，親愛的同學們：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學期已過去了一半，本周我們高一、高二的同學們就要迎來期中考試了。通過考試，我們對自己的學習情況得到認識，促使自己鞏固所學的知識，調(diào)整今后的學習方法和學習態(tài)度，找出學習中的長處和不足，查漏補缺。因此我們都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試。
一、我們每個人都要針對自己的實際情況在老師的指導和幫助下制定出一個切實可行的目標，然后朝著這個目標奮斗。
二、需要合理利用時間。備考時間不算長，但善于安排的人可以利用這個時間讓自己得到一個大的進步。時間是公正的，誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。
三、要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，這句話告訴我們學習要重視復習，一個成績優(yōu)秀的學生肯定是重視復習的學生。所以我們要在老師的指導和幫助下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
四、要正確面對考試。考試是緊張的，每一位同學都要正確對待。考試既是知識的檢測，又是意志的'磨煉�？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。要細心謹慎，做到先看清題目，再認真思考理清思路，最后動筆寫答案。
五、要端正考試紀律�？荚嚥粌H是考查我們的學習知識，更是考察我們的思想品德，一個人首先必須要有一顆誠信的心，才能把自己的學識用于社會造福于社會，且有人說，小利在于計大利在于德，有一顆誠信的心，也能更好的為我們自己創(chuàng)造一個更美好的生活。所以我們每位同學都必須都應該誠信考試。
每一位同學都希望考出優(yōu)異的成績，以報答辛苦撫養(yǎng)我們的父母和辛勤培育我們的老師。但考試成績必然有差異，考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，爭取再進一步；考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下半學期打個翻身仗。
親愛的同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進心。所以，我們要時刻記住，好好學習，天天向上！最后衷心祝愿我們所有同學在這次的期中考試中都能取得好成績。
我的國旗下發(fā)言到此結束，謝謝大家。
給考試的一封信11
親愛的老師：
您好！我在此想對你說一句：對不起，讓你失望了。這句話其實我憋了好久了，見到你我真的很想說但是我總是害怕你氣還沒消，怕說了你又反過來把我說一頓。 今天我確確實實犯了一個大錯誤，事情是這樣的：我收拾桌子里面有很多不知道誰扔的紙屑我便把它揉成一團可是我覺得放哪都不是便想要把它扔掉，可是我又不敢走出去扔因為當時是上課時間，我便想起了我扔東西用“投籃式”方法一向很準的，每次在家里我都是這樣扔的，于是我不顧三七二十一就朝垃圾桶扔過去，可是我沒注意觀察你來了沒有，就只顧怎么瞄準網(wǎng) ，當我扔出去發(fā)現(xiàn)沒中時我只有一個想法便是去撿起來，可是我一轉(zhuǎn)身過來你就看見了一切過程，當時我是既害怕既慚愧，因為我知道你一定很生氣。你便叫我去撿紙，我也沒什么抱怨便過去撿了。當撿完時在走回座位的時候我不敢正視你的眼睛我不好意思的回到了座位。 回來了我聽同學形容起你當時看我在扔紙屑的表情特恐怖：似乎要殺人似的，如果我當時是男生肯定被拖出去重打一頓再回來撿。我聽了更加慚愧了，王老師一向是個嬉皮笑臉的老師很少發(fā)脾氣，這次肯定對我超失望。我的心情變的`更沉重了，老師我多么想對你說一聲：我錯了！
放學回家時今天正好是他值日的，我不敢正視他，便趁他不在時偷摸摸地溜出去。我在路過他面前時我多想走進去對他說：老師我錯了，請你原諒我行嗎？我真的知道錯了，一個班干部，一個副班長怎么能做出那么傷風敗俗的事情啊。我自己也在質(zhì)問自己為什么啊？更何況老師…。我實在不敢想象了
給考試的一封信12
親愛的女兒你好:
這是媽媽自你青春期以來，給你寫的第一封信。也許，你會覺得很好奇，媽媽怎麼會想起要給我寫信呢!平時我們母女不是經(jīng)常交流嗎?是的，媽媽常常和女兒溝通交流。但是孩子，媽媽對你有很多的期望，有很多的心里話想對你傾訴，你知道嗎?
自從你來到這個世上，就意味著給我們帶來了喜悅與溫馨，同時也讓我們讀懂了生命的意義。每當為你做一切時，就在心里無數(shù)次的告訴自己，我愿意為你付出一切，甚至是生命。陪著你一點點的成長成了我的快樂。能看到你一天天的改變，視野一天天的擴大，知識一天天的增加，做為母親我不知道有多么的欣慰。這就是生命的延續(xù)!孩子你在媽媽的陪伴下，在一天天健康的成長，你身上有很多很多媽媽都數(shù)不清的優(yōu)點，但也有這樣或那樣的弱點，比如你朝媽媽發(fā)脾氣不說話，不僅降低了你自身的修養(yǎng)而且會嚴重的傷害媽媽。如果你能夠自己察覺并努力地克服，在你今后的成長過程中不僅自己收益，與周圍的人相處也會更加和諧，媽媽相信你是一個善良、寬容、誠實、又不缺乏智慧的好孩子。
每當看到你背著沉重的書包往返于學校和家之間，我也很心疼，可有什么辦法?這是為你以后奠定基礎。這個復雜而殘酷的社會到處充滿了競爭，適者生存，好的機會也是給有所準備的人留著的!不是說少小不努力，老大徒傷悲嗎。有了付出才有回報，多希望你長大以后有自己的愛好，做自己喜愛的事業(yè)，同時體現(xiàn)自己的價值。到那時或許你才會懂得了父母的這個苦心和對你的愛!孩子在學習的過程中，媽媽知道你肯定會遇到這樣或那樣的難題，但你要記住不要為難題找理由，要為解決難題找方法。
十五年來，是你使我享受了那么多的'愛與快樂。能做你的母親，我真的感覺很幸運、很幸福。
我的女兒，你雖然不是完美的天使，還偶爾的耍耍脾氣，犯一些小毛病，學習的時候偷偷小懶。但無論是愛哭，愛笑，調(diào)皮，可愛的你都是我們的最愛，都是媽媽心中的一塊寶。一份一生都無法舍棄的牽掛
給考試的一封信13
親愛的老師：
您好！
我是您六年級x班的學生xxx，這次考試圓滿結束之后我想給您寫這樣的一封信，一是想感恩這六年時光您對我的照顧，其次是想對您說一些我的心里話。所以，這次還請您一定要將我這一封信看完，我希望您不會失望有我這樣的一個學生，我在這里再一次的感謝您，謝謝您老師！
我在班內(nèi)的成績一直處于中上，其實處于這個位置上我自認為是很尷尬的，我一直都是一個很好強的人，如果不能做最好的，那也不想做一個中等的�；蛟S是我一開始這種想法就有一些小矛盾的原因，所以我的成績提升的也不緊不慢，甚至有時候波動會比較大，導致出現(xiàn)了一些很消極的部分。
那時候是您開導了我，您跟我說其實您一直關注著每一位同學，老師平時也會悄咪咪的去關注我們的動向，您知道我是一個比較文靜不太愛講話的人，但是您也知道我是一個上進心很強的人，所有的渴望我都藏在心里，只是沒有迸發(fā)出來罷了。我當時聽了之后很感動，原來老師你一直在默默地關注我，只是我不知道罷了。從那以后，我就開始更加認真的學習了，也更加愛表現(xiàn)自己了，上課總會積極舉手回答問題，寫作業(yè)也更加的工整了。
直到現(xiàn)在我考完這最后一門考試，我的心里還是非常的激動，即使我知道這次考試對于我來說意味著什么，但是一想到即將要離開這生活了六年的小學，我的內(nèi)心也更是五味雜陳。通過這次考試，我也知道了自己平時的一些弱項，但我也已經(jīng)做了最大的爭取，或許不能得到一個非常完美的成績，但是我想通過我這段時間的堅持，我也能夠把自己的優(yōu)點最大化展開來，也不會辜負這六年時光給予我的改變和成長。
老師，真的'非常感謝您這一路上對我的教導，您是我迷茫時的一盞燈火，也是我經(jīng)歷了失敗之后的一輪彩虹，您在我的小學時光之中是無比美好的存在。我想我會記得您一輩子，不管我今后取得了怎樣的成績，或是拿到了怎樣的勛章。您會一直在我的心里，像是一顆永不熄滅的星星，鼓勵著我走向更遠的遠方，也鼓勵著我去追尋更好的希望。老師，這次考試完，也就代表著我的小學時光已經(jīng)結束了，在這里，我祝愿您今后順利，也祝愿您今后有更好的一個未來~感謝老師！感恩這段小學時光！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給考試的一封信14
親愛的考試`：
與您抗戰(zhàn)了五年，“戰(zhàn)績”或悲或喜，現(xiàn)在忍不住給您寫信，恕我冒昧。
談起我給您寫信的原因，還是有必要提及一下我這幾年的“戰(zhàn)績”。因為我幼兒園的基礎不好，所以一年級一直跟上，以致于現(xiàn)在一年級學的什么我都不知道。二年級呢，情況有些好轉(zhuǎn)，七八十分勉強及格。再后來，我轉(zhuǎn)學到了現(xiàn)在的學校，成績奇跡般的起死回生，一路扶搖直上。我是過關斬將，干掉了不少您的小兵和大將（嘿嘿，不要怨我，弱肉強食嘛）才得以與傳聞中的大王——“小升初”（小學各路考試的'首領）見面。
雖然已拜見過“小升初”大王，但他還是遙不可及，我只好暫時投奔您——“期中考試”大哥（咱們還是交過手的，提拔一下可否？）。
幾天前，當我班老大（班主任啦）通過校訊通（顧名義，一種方便與家長于學校交流的便捷工具）轉(zhuǎn)發(fā)給我家老大（老媽），告訴我們這周四要期中考試。聽到您的大名，我是渾身抖三抖，要不是身后有床，我早就不醒人事了。雖與您多次交手，但我仍是對您無比敬仰。因為您的每次光臨都會一并帶來我的考試綜合癥，讓我不是發(fā)燒就是肚子疼（雖然最近情況有所好轉(zhuǎn)，但還是令我十分緊張 o(>﹏<)o )。僅憑這一點，您就令我十分頭疼了，再加上你投擲的超級雙效炸彈——緊張復習+殘酷“模擬考試”，您就更是令我“弱小的心靈”倍加震撼了（呵呵~有些夸張哦）。總之，希望您可以手下留情，饒我?guī)讍T小將，我會謝您一輩子的。（嘻嘻~更加夸張了哦）
上面提及了您對我的一些“戰(zhàn)略措施”，其實除此之外您也是好的，因為在您對我們的“進攻”中，我們也在加緊“練兵”，為與“小升初”超級抗戰(zhàn)做準備。眾所周知，您有一個雙胞胎大哥，名叫“期末考試”，他可是一員猛將，您的“進攻”也在為我們與他的“對抗”打下了基礎。說到這里，看來我還要對您說一聲謝謝呢。
缺點也指出了，馬屁也拍完了，我要說的只有剛才的那句話，手下留情呀！
祝您早日下崗！
一個平民老百姓：
某年某月某日