教師節(jié)活動(dòng)主題方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)活動(dòng)主題方案，歡迎大家分享。
教師節(jié)活動(dòng)主題方案1
活動(dòng)目標(biāo)：知道父母對(duì)自己的照顧和關(guān)心，體會(huì)父母的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：故事《媽媽不在家》，小貓手偶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入1、小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎?你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?(請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己的想法)2、今天老師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小動(dòng)物，你們猜它是誰(shuí)?(教師用語(yǔ)言描述出小貓的特征幼兒根據(jù)教師的提示猜出來(lái))3、小朋友有媽媽，小貓也有媽媽，有一天貓媽媽不在家，小貓會(huì)怎么樣?你們想不想知道?好那我們一起來(lái)聽(tīng)故事《媽媽不在家》
二、講述故事《媽媽不在家》
1、教師運(yùn)用手偶講故事，幼兒傾聽(tīng)故事。
2、提問(wèn)：故事的名字叫什么?故事里面都有誰(shuí)?講了一件什么樣的事呢?貓媽媽不在家，都有誰(shuí)來(lái)照顧它啊?怎么幫助它的?
3、天黑了，小貓想誰(shuí)了?
三、聯(lián)系幼兒個(gè)人經(jīng)歷體會(huì)父母的愛(ài)媽媽不在家時(shí)，你是不是也像小貓一樣很想媽媽?故事中，大象媽媽幫小貓洗澡;牛媽媽喂小貓喝奶……你的媽媽是怎樣照顧你的?媽媽在家里還做哪些事?
四、教師小結(jié)小朋友你的媽媽幫助你做這么多事，你愛(ài)你的媽媽嗎?那你應(yīng)該怎樣去愛(ài)你的媽媽嗎?
五、活動(dòng)結(jié)束：一起唱兒歌——《我的好媽媽》，自然結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
附故事：《媽媽不在家》
小貓的媽媽出遠(yuǎn)門了，鄰居們來(lái)幫忙照顧小貓。小貓身上臟了，大象媽媽幫小貓洗澡，象鼻子像個(gè)淋浴頭，把小貓洗的'干干凈凈，小貓肚子餓了，牛媽媽喂它喝香香的牛奶，讓小貓吃的飽飽的。小貓困了，袋鼠媽媽把小貓放在自己的袋子里，鳥(niǎo)媽媽飛來(lái)唱搖籃曲。
天黑了，小貓想媽媽了。是啊，大象媽媽的淋浴很舒服，牛媽媽的牛奶很好喝，袋鼠媽媽的袋子像搖籃，鳥(niǎo)媽媽的催眠曲真好聽(tīng)!可是，小貓還是很想很想自己的媽媽。
教師節(jié)活動(dòng)主題方案2
一、活動(dòng)主題：
歌師恩、贊師美——珍教師節(jié)主題活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
——
四、活動(dòng)人員：
機(jī)構(gòu)全體教職員工
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、歌頌教師，舒緩心情。
2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，增進(jìn)員工之間的凝聚力。
3、機(jī)構(gòu)形象的塑造，推動(dòng)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。
六、活動(dòng)形式：
篝火晚會(huì)（主要以游戲的形式）
七、活動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、主持人送出祝福的話語(yǔ)。
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
3、游戲互動(dòng)。
4、集體留影。
八、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
晚上好！
（甲）在漾著秋韻的日子里。
（乙）在碩果豐收的季節(jié)里。
�。ê希┪覀冇钟瓉�(lái)了蓓蕾人的第18個(gè)教師節(jié)。
（甲）作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
�。ㄒ遥┳鳛榻處煟覀兿矚g九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有孩子最深的祝福。
�。ê希┐藭r(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)！
（甲）此刻，我還有絲許感動(dòng)和感謝。感動(dòng)的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂(lè)場(chǎng)面。
�。ㄒ遥└兄x的是：機(jī)構(gòu)總監(jiān)在身體不適的`情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動(dòng)。
（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監(jiān)，祝福她早日康復(fù)！
�。ㄒ遥┩瑫r(shí)也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。
（二）領(lǐng)導(dǎo)講話
�。祝┣а匀f(wàn)語(yǔ)雖不能時(shí)時(shí)化成美麗的詩(shī)篇。
（乙）但心靈的祝福卻永遠(yuǎn)讓人倍感欣慰。下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。
（三）游戲環(huán)節(jié)
�。祝� 感謝領(lǐng)導(dǎo)的祝福。游戲總能帶給人快樂(lè)和熱情；游戲能讓我們感受童真和燦漫。
（乙）親愛(ài)的老師們讓我們一起來(lái)放松，盡情感受歡喜吧！
（乙游戲解說(shuō)）
1、結(jié)對(duì)而行
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加
游戲規(guī)定：本游戲央求場(chǎng)地較大，游戲末尾時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊末尾時(shí)，各隊(duì)齊出，最先抵達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲央求參加者的協(xié)作默契。尋寶大舉動(dòng)
參加人員：團(tuán)體
游戲規(guī)定：先準(zhǔn)備好廢物（即字條上可以寫(xiě)表演節(jié)目、取得獎(jiǎng)品等），而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開(kāi)廢物，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人依據(jù)廢物的形式給廢物的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：廢物里寫(xiě)著學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果兩個(gè)那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、投籃
分為六組，每組三人。按三次進(jìn)行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開(kāi)始時(shí)，游戲方可進(jìn)行。
準(zhǔn)備材料（簍子2個(gè)、球若干）
3、傻西西傻
主持人做第一個(gè)舉動(dòng)時(shí)自己看，做第二個(gè)舉動(dòng)時(shí)，第一組做主持人第一個(gè)舉動(dòng)，做第三個(gè)舉動(dòng)時(shí)，第一組做主持人第二個(gè)舉動(dòng)，第二組做主持人第一個(gè)舉動(dòng)…依此類推。主持人的舉動(dòng)越傻越幽默，舉動(dòng)做錯(cuò)的組罰節(jié)目。
4、搶椅子
臺(tái)上置三張椅子，邀請(qǐng)四團(tuán)體下去，放disco音樂(lè)，四團(tuán)體伴著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團(tuán)體續(xù)前舉動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
5、看看誰(shuí)最笨
適宜于圓桌排次，由主持人起頭，由1末尾報(bào)數(shù)，依座次2、3、4、5、6，到7時(shí)不能喊進(jìn)去，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到14、17也是如此，即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯(cuò)或太慢則罰。俗稱明七暗七，
6、歌曲串串燒
主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現(xiàn)。
�。ㄋ模┙Y(jié)束語(yǔ)
（乙）真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過(guò)了開(kāi)心的教師節(jié)。
（甲）然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的，
�。ㄒ遥┑瑯游覀円彩斋@著來(lái)自孩子們的濃濃情誼。
�。ê希┰诖耍覀�?cè)俅蜗虼蠹抑乱陨钌畹淖８�，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂(lè)！
（五）合照留影
教師節(jié)活動(dòng)主題方案3
一、活動(dòng)目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
二、活動(dòng)主題：“感謝師恩 訴說(shuō)心聲 ”
三、活動(dòng)背景：我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立65周年，9月10日恰逢我國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9—10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室
六、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體老師
七、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話
3、倡議書(shū)、通知各打印4份
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
十、主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
為了迎接教師節(jié)，xxx中學(xué)團(tuán)委、德育處決定組織開(kāi)展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。
一、 活動(dòng)目的
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的.愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
二、 活動(dòng)主題：
“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。
三、 活動(dòng)內(nèi)容：
1.開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛(ài)您!”
2.開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)”活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)積極行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹(shù)，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫(huà)出感恩樹(shù)，并將紙條當(dāng)樹(shù)葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹(shù)葉貼在“感恩樹(shù)”上。
3.“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備，號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。
4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。 ta在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風(fēng),師恩似海深。在這20xx教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來(lái)表達(dá)對(duì)ta的深深愛(ài)意!廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫(xiě)點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛(ài)的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。
5.開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開(kāi)教師節(jié)主題班會(huì)，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩(shī)歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫(xiě)明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。全體下班老師參加。
6.給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。
7. 給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強(qiáng)。要求班長(zhǎng)在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書(shū)》。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛(ài)心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。
一、活動(dòng)目的：
在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，我校組織開(kāi)展“特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你”感恩祝�；顒�(dòng)。
二、主題
特別的愛(ài)，獻(xiàn)給特別的你
三、活動(dòng)步驟
布置教室黑板。
邀請(qǐng)本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長(zhǎng)進(jìn)行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福，可以獻(xiàn)給所有任課老師，也可逐一表達(dá)。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書(shū)寫(xiě)著自己誠(chéng)摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語(yǔ);也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語(yǔ)。班主任和任課老師表達(dá)對(duì)學(xué)生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
四、活動(dòng)時(shí)間：9月7日班會(huì)時(shí)間。
五、活動(dòng)要求：
1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板;
2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī)，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來(lái)，班主任收集，打包上傳到政教處;
3、屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡視
教師節(jié)活動(dòng)主題方案4
活動(dòng)背景:
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)!”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
2、老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。
4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。
3、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。
展示形式和時(shí)間:
每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。
人員分配:
1、照片:各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。
2、整體打包報(bào)道:婷婷老師
具體活動(dòng)安排:
語(yǔ)言:詩(shī)歌《老師的`手》 401班
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛(ài)之情。
2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫(huà)小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰(shuí)做的。
二、進(jìn)行
一)利用做出的手工作品，邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。
1、提問(wèn):老師的手會(huì)做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫(huà)、做等動(dòng)詞
3、老師會(huì)做好多的的東西，說(shuō)明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié)
二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說(shuō)出兒歌。
三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
四)仿編兒歌
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
三、結(jié)束
鼓勵(lì)幼兒把這首詩(shī)歌說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動(dòng)延伸:
教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會(huì)自己的手和老師的手一樣能干。
教師節(jié)活動(dòng)主題方案5
一、指導(dǎo)思想
以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的'精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)隆重開(kāi)展教師節(jié)系列慶�；顒�(dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛(ài)我二中，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神；充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動(dòng)由學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé)，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。
四、活動(dòng)安排
（一）評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物
1、學(xué)科帶頭人（骨干教師）方案另定。
2、教壇新秀：對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評(píng)選5名（其中初中1名，高中4名）。
3、先進(jìn)教育工作者：對(duì)象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評(píng)30名（其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名）。
本項(xiàng)內(nèi)容，_月_日前各段（部）初評(píng)選送候選人員，_月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見(jiàn)前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會(huì)作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。上級(jí)（市、鎮(zhèn)）要求推選的表彰對(duì)象將從本次評(píng)選的人員中擇優(yōu)選送。
（二）舉行系列競(jìng)賽
各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書(shū)并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽（板書(shū)、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時(shí)間為9月初。
2、課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽（一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案），比賽時(shí)間為7月初。
3、年段教師體育三項(xiàng)賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時(shí)間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為8月中旬。
4、教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為8月底。
（三）慶�；顒�(dòng)（時(shí)間為9月初）
1、點(diǎn)歌
2、慶祝表彰大會(huì)
3、招待會(huì)
4、師生文藝晚會(huì)
5、慰問(wèn)
教師節(jié)活動(dòng)主題方案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的'溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：
9月10日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容：
1.第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2.第二階段（9月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3.第三階段（9月x日--9月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師節(jié)活動(dòng)主題方案7
為了樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚品德，充分調(diào)動(dòng)全縣廣大教育工作者工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極引導(dǎo)廣大教職工與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力打造一支師德高尚、人民滿意的教職工隊(duì)伍，哈巴河縣決定在教育系統(tǒng)評(píng)選一批教育工作先進(jìn)集體、教壇明星、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、扎根鄉(xiāng)村模范教師。并在哈巴河縣慶祝第27個(gè)教師節(jié)大會(huì)上予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)合本縣實(shí)際，制定本方案。
一、表彰項(xiàng)目和名額
(一)先進(jìn)個(gè)人(60名)
1、“教壇明星”(10名)
2、“師德標(biāo)兵”(2名)
3、“優(yōu)秀班主任”(14名)
4、“優(yōu)秀教師”(20名)
5、“優(yōu)秀教育工作者”(10名)
6、“扎根鄉(xiāng)村模范教師”(4名)
(二)先進(jìn)集體(12個(gè))
二、評(píng)選條件
(一)教壇明星評(píng)選條件
1、教齡20年以上,專科以上學(xué)歷(高中教師本科以上學(xué)歷),中教二級(jí)(小教一級(jí))以上教師職稱。
2、在職業(yè)道德、教育思想和教育觀念、學(xué)科專業(yè)水平、教學(xué)基本功、教學(xué)行為等方面是全縣教師中最突出的，并得到公認(rèn)。
3、全身心投入教育教學(xué)，沒(méi)有從事不良家教行為和利用工作時(shí)間從事第二職業(yè)。
4、在教學(xué)成績(jī)、教育效果、教科研成果三者當(dāng)中某一方面有突出成績(jī)，在全縣有較高知名度。
5、獲國(guó)家級(jí)、自治區(qū)教育類先進(jìn)稱號(hào)者以及獲地區(qū)級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”等稱號(hào)者優(yōu)先申報(bào);參加20年各級(jí)教師基本功大賽獲一、二等獎(jiǎng)的教師優(yōu)先。獲縣級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)的教師，在教學(xué)成績(jī)特別突出者也可申報(bào)。
(二)優(yōu)秀教師評(píng)選條件
1、教齡5年以上，�？埔陨蠈W(xué)歷(高中教師本科以上學(xué)歷)的教師。參加20年各級(jí)教師基本功大賽獲一、二等獎(jiǎng)的教師優(yōu)先。
2、具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德。為人師表，工作服從學(xué)校統(tǒng)一安排，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨。
3、全身心投入教育教學(xué)，沒(méi)有從事不良家教行為和利用工作時(shí)間從事第二職業(yè)。
4、教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)工作負(fù)責(zé)，受到同行的好評(píng)和學(xué)生歡迎。
5、積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，課堂教學(xué)有特色、有創(chuàng)新，課堂組織形式符合新課改要求，能夠真實(shí)貫徹素質(zhì)教育，課堂教學(xué)效益高，教學(xué)實(shí)績(jī)突出，具有模范帶頭作用。
6、多次承擔(dān)校級(jí)及以上公開(kāi)課、示范課或觀摩課，并獲得好評(píng)。
7、有較強(qiáng)的教科研能力，有能力參加地區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)課題研究;
8、教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)實(shí)績(jī)突出(由學(xué)校教務(wù)處出具相關(guān)數(shù)據(jù)，縣教研室核實(shí))及參加賽教課獲得過(guò)縣級(jí)一等獎(jiǎng)、地區(qū)以上的獎(jiǎng)勵(lì)者優(yōu)先。
(三)優(yōu)秀班主任評(píng)選條件
1、熱愛(ài)班主任工作，具有良好的職業(yè)道德，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育、紀(jì)律教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義精神教育、法制教育、民族團(tuán)結(jié)教育、安全教育和身心健康教育。注重加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。鼓勵(lì)并組織學(xué)生參與有益于身心健康的體育、文娛、科技活動(dòng)和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作風(fēng)正派，率先垂范、言傳身教，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，各項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)校均取得較好成績(jī)。
2、樹(shù)立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)心學(xué)生身體健康，關(guān)心學(xué)生生活狀況，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，善于發(fā)現(xiàn)和化解學(xué)生不良情緒。師德良好，不體罰和變相體罰學(xué)生、不挖苦、諷刺學(xué)生。所帶班級(jí)無(wú)安全事故、無(wú)校園暴力傷害事件、無(wú)重大違法違紀(jì)事件。特別關(guān)注后進(jìn)生、留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、身體、心理狀況，幫助解決困難，所帶班級(jí)各方面進(jìn)步明顯。有從事不良家教行為的'實(shí)行一票否決。
3、認(rèn)真指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義榮辱觀教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
4、班級(jí)管理有特色、有創(chuàng)新、有風(fēng)格，善于設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外興趣小組，班級(jí)文化建設(shè)有成效。積極協(xié)調(diào)科任教師與班級(jí)的關(guān)系。師生
關(guān)系融洽，能積極主動(dòng)開(kāi)展家訪活動(dòng)，與家長(zhǎng)配合好。在本校或本地有影響、口碑好，深受家長(zhǎng)及學(xué)生的愛(ài)戴。
5、每學(xué)期初做好班級(jí)工作計(jì)劃，平時(shí)有班主任工作情況記載，期末及時(shí)向?qū)W校提交工作總結(jié)。所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步突出。
6、現(xiàn)擔(dān)任班主任且有三年以上班主任工作經(jīng)歷。
(四)優(yōu)秀教育工作者評(píng)選條件
1、評(píng)選對(duì)象：校長(zhǎng)、書(shū)記、中層領(lǐng)導(dǎo)干部
2、教育管理工作成績(jī)突出的校長(zhǎng)、書(shū)記、中層管理干部、團(tuán)(隊(duì))干部、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。
3、政治思想好，遵紀(jì)守法，能認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策,有較高的分辨是非能力，敢于堅(jiān)持原則。能熟練掌握并嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法規(guī)政策。
4、愛(ài)崗敬業(yè)，立足本職，有較強(qiáng)的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,能積極、按時(shí)、高質(zhì)量完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
5、強(qiáng)化服務(wù)，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，為教育教學(xué)工作和師生生活提供強(qiáng)有力的保障，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格按程序及有關(guān)規(guī)定做好各項(xiàng)具體工作。
6、清正廉潔，正直無(wú)私，處事公道，有良好的職業(yè)形象，在群眾中有較好的威信。
7、謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新。敢于并善于提出合理化建議，管理工作成績(jī)突出。
8、具有3年以上的從事教育教學(xué)相關(guān)的工作經(jīng)歷。
(五)師德標(biāo)兵評(píng)選條件
1、愛(ài)國(guó)守法，政治方向明確，在大是大非問(wèn)題上與黨中央保持高度一致，無(wú)違背黨和國(guó)家方針政策的言行;依法履行教師職責(zé)權(quán)利，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。全面貫徹黨的教育方針政策，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
3、關(guān)心學(xué)生，傳遞師愛(ài)，師生關(guān)系平等、和諧、融洽。尊重學(xué)生人格和主體地位;保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，依法維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益;
4、教書(shū)育人，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持以自身良好的思想和道德風(fēng)范進(jìn)行言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。
5、為人師表，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校好人民教師的良好形象。 6、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，具有求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度。勇于探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。
7、教師出現(xiàn)以下情形之一，取消其評(píng)選資格：從事有償家教;向?qū)W生推銷或間接推銷商品;向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物;歧視侮辱學(xué)生。體罰或變相體罰學(xué)生;在招生、考試等工作中出現(xiàn)違紀(jì)違法行為;酗酒、擅自離崗等損壞教師形象和聲譽(yù)的行為。
(六)扎根鄉(xiāng)村模范教師評(píng)選條件
1、長(zhǎng)期扎根于農(nóng)村學(xué)校的專任教師。
2、忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，沒(méi)有從事不良家教行為和利用工作時(shí)間從事第二職業(yè)。
3、具有相應(yīng)的教師資格，長(zhǎng)期堅(jiān)持在農(nóng)村一線教學(xué)崗位，連續(xù)在村小、教學(xué)點(diǎn)一線教學(xué)崗位工作5年以上，且現(xiàn)在還在村小、教學(xué)點(diǎn)從事教育教學(xué)工作。
4、全面貫徹教育方針，教育思想端正，關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng)、教書(shū)育人，在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面成績(jī)突出。
5、認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，在推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)突出。
6、熱愛(ài)學(xué)生，師德高尚，關(guān)心幫助學(xué)生。
7、參加評(píng)選的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年至少完成一個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，且教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理方面成績(jī)突出。
(七)先進(jìn)集體評(píng)選條件
1、全面貫徹國(guó)家有關(guān)教育的法律、法規(guī)、政策，有明確的辦學(xué)方向，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
2、擁有高素質(zhì)的教學(xué)隊(duì)伍，具有較強(qiáng)的辦學(xué)能力。 3、各項(xiàng)制度健全，能認(rèn)真落實(shí)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、有良好的社會(huì)信譽(yù)，為培養(yǎng)人才做出突出貢獻(xiàn)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)評(píng)選、推薦工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)成立教壇明星、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任等評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)表彰人選的審批和評(píng)審工作，組成人員如下：組長(zhǎng)：彭康(縣委組織部部長(zhǎng))副組長(zhǎng)：托力洪(縣政府副縣長(zhǎng))成員：吾木爾別克(縣教育局黨委書(shū)記)劉秋生(縣教育局局長(zhǎng))王兆全(縣教育局紀(jì)檢書(shū)記)
高峰(縣教育局辦公室主任)古妮拉(縣教育局人事辦主任)
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局人事科，辦公室主任由吾木爾別克同志兼任，負(fù)責(zé)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的評(píng)選、推薦工作。
教師節(jié)活動(dòng)主題方案8
一、 背景
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
今年的9月10日是我國(guó)的第XX個(gè)教師節(jié)，正因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達(dá)，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。
值此之際，作為島城極具號(hào)召力的權(quán)威媒體，青島早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過(guò)真誠(chéng)祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視、對(duì)教師的尊重和感謝。中國(guó)論文聯(lián)盟*編輯。
二、 活動(dòng)主題
收獲的九月，回報(bào)的季節(jié)
“九月的獻(xiàn)禮”教師節(jié)主題活動(dòng)方案
三、 活動(dòng)內(nèi)容
本次以第二十五個(gè)教師節(jié)為主題的活動(dòng)，主要分為“幫您圓夢(mèng)”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行
(一) 幫您圓夢(mèng)：這個(gè)教師節(jié)，夢(mèng)想和期待不再空白……
老師，是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是她使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，說(shuō)出祝福，畫(huà)出夢(mèng)想——讓我們幫您圓夢(mèng)。
參與形式：
參與者可以通過(guò)短文和繪畫(huà)兩種形式，通過(guò)不同主題或側(cè)面，鮮明的表達(dá)出對(duì)老師的'感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。
商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實(shí)現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免費(fèi)體檢等。
成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語(yǔ)一起刊登于青島早報(bào)活動(dòng)專版。
(二) 商家獻(xiàn)禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
“教師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地，紛紛舉辦打折促銷的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。青島早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，通過(guò)這種�？男问�，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報(bào)特色。包括購(gòu)物贈(zèng)禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購(gòu)優(yōu)惠等等，具體內(nèi)容和形式商家自定。
青島早報(bào)可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的絕佳平臺(tái)。
(三) 跟蹤報(bào)道：圓夢(mèng)時(shí)刻，共同見(jiàn)證
青島早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻，通過(guò)采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。
教師節(jié)活動(dòng)主題方案9
活動(dòng)主題：
感恩教師 節(jié)日快樂(lè)
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、電子標(biāo)語(yǔ)，“感恩教師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂(lè)!”
2、進(jìn)行以“感謝師恩”為主題的國(guó)旗下講話。
六(2)班 學(xué)生代表，周二晨會(huì)時(shí)間
3、給老師獻(xiàn)花 六(2)、六(4)班負(fù)責(zé)
4、全�；顒�(dòng)一：
選擇以下一種形式，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫(huà)上自己設(shè)計(jì)的郵票。上面一定要寫(xiě)明收件老師的姓名和自己的'班級(jí)姓名。.以便“送信使者”將信送到老師手中。
(1)、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對(duì)您說(shuō)，說(shuō)出你最想對(duì)老師說(shuō)的話。
(2)、自己制作一個(gè)賀卡或畫(huà)一幅畫(huà)，加上一行深情的問(wèn)候送給老師。
周三早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會(huì)放置六個(gè)信箱，同學(xué)們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。中午1：00開(kāi)始，由小當(dāng)家整理分發(fā)信件。
特別說(shuō)明，學(xué)生自制的信封大小不能超過(guò)a4紙對(duì)折的大小。所以也建議學(xué)生若是選擇繪畫(huà)，紙張不要過(guò)大。
提倡低段選擇做賀卡和繪畫(huà);中高段選擇寫(xiě)信活動(dòng)。利用中秋假期在家完成。
5、全校活動(dòng)二：
各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題隊(duì)會(huì)，并做好記錄。
說(shuō)明：一年級(jí)周二班隊(duì)課集中多媒體參加有全校組織的“開(kāi)蒙禮儀”教育活動(dòng);六(2)和六(4)班班隊(duì)課制作花朵。
教師節(jié)活動(dòng)主題方案10
一、活動(dòng)介紹：
尊師重教作為中國(guó)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)文化，老師作為知識(shí)的傳播者，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛(ài)戴，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，鑒于此，我們?cè)诮處煿?jié)期間促銷活動(dòng)以“尊師愛(ài)師”為主題，把這次促銷活動(dòng)的主要目標(biāo)群鎖定為教師群體。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)多次針對(duì)不同目標(biāo)群體的.促銷活動(dòng)，分別針對(duì)不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷活動(dòng)，使用各個(gè)擊破的策略，對(duì)不同的消費(fèi)群體展開(kāi)不同形式的宣傳促銷攻勢(shì)，逐步讓整個(gè)鳶都消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)風(fēng)箏地一大道購(gòu)物活動(dòng)中來(lái)，最終達(dá)到提高商場(chǎng)人氣，增加客流量和銷售額的目的。
三、活動(dòng)主題：
濃情9月，致禮恩師，地一大道感恩大回饋
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月上旬(9月5日—12日)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)箏地一大道購(gòu)物廣場(chǎng)賣場(chǎng)內(nèi)
六、前期宣傳
9月1日開(kāi)始整體宣傳造勢(shì)，具體宣傳方式：
(1)制作活動(dòng)宣傳片在公交車車視TV上9月1日至12日進(jìn)行宣傳。
(2)通過(guò)DM單(憑DM單可為老師領(lǐng)一張賀卡)進(jìn)行戶外宣傳。
(3)《xx報(bào)》自9月7日至12日進(jìn)行半版宣傳
(4)887電臺(tái)自9月1日至12日廣播宣傳
(5)商場(chǎng)廣播及廣場(chǎng)音響9月1日至12日播放活動(dòng)宣傳
(6)廣場(chǎng)戶外圍擋、條幅以及商場(chǎng)內(nèi)展架、水牌等宣傳9月1日
(7)企劃部9月1日至12日在網(wǎng)上發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、自9月1日起凡在商場(chǎng)購(gòu)物顧客可憑小票到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取給老師的賀卡一張，作為顧客本人送給老師的節(jié)日賀卡;
2、購(gòu)物滿二十元顧客可憑小票到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取專為老師準(zhǔn)備的特殊禮品一份(雨傘、遮陽(yáng)帽或者價(jià)值更高的禮品，上面印有“老師，您辛苦了”等字樣)
3、教師本人來(lái)商場(chǎng)購(gòu)物除可領(lǐng)取風(fēng)箏地一大道專為老師特制賀卡之外，還可憑教師證領(lǐng)取禮品一份(雨傘、遮陽(yáng)帽或者價(jià)值更高的禮品);
4、餐飲區(qū)推出“祝福老師”特別餐，專為老師或招待老師的學(xué)生搭贈(zèng)一些菜品或進(jìn)行特別優(yōu)惠活動(dòng)。
八、活動(dòng)流程：
九、活動(dòng)預(yù)算：
教師節(jié)活動(dòng)主題方案11
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，特開(kāi)展“分享閱讀，專業(yè)成長(zhǎng)——教師讀書(shū)活動(dòng)”，促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展，建設(shè)濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)讀書(shū)，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.通過(guò)讀書(shū)，陶冶教師的生活情趣，豐富教師的精神世界，努力建設(shè)教師的精神家園。
3.通過(guò)讀書(shū)，與學(xué)�！傲�(xí)慣養(yǎng)成教育”和“詩(shī)文育人”研究相結(jié)合，教師以身示范，教學(xué)相長(zhǎng)，為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的.提升奠定基礎(chǔ)。
三、參加人員
全體任課教師
四、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立“教師讀書(shū)活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：_
副組長(zhǎng)：_
成員：_
五、具體措施
(一)推薦好書(shū)，分享閱讀
在廣大教師中，開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng)，推薦真正適合教育教學(xué)實(shí)際、教師喜愛(ài)閱讀、利于專業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍，形成本學(xué)期學(xué)校好書(shū)推薦書(shū)目，并逐步充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)。
(二)好書(shū)同讀，智慧共享
全體教師同讀雷夫艾斯奎斯的《第56號(hào)教室的奇跡》一書(shū)，教師人手一本，鼓勵(lì)在書(shū)中批注、點(diǎn)評(píng)或摘抄，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和，團(tuán)隊(duì)開(kāi)展一次思維碰撞的讀書(shū)沙龍、學(xué)校開(kāi)展一次智慧共享的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流，舉行一次青年教師讀書(shū)演講比賽。
(三)學(xué)科閱讀，專業(yè)發(fā)展
將教師閱讀與校本教研相結(jié)合，鼓勵(lì)“有主題的閱讀”。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，確定閱讀主題和任務(wù)，組織教師積極開(kāi)展以教研組、備課組或根據(jù)興趣愛(ài)好而自發(fā)組成讀書(shū)小組，開(kāi)展教師專業(yè)成長(zhǎng)閱讀沙龍活動(dòng)。如數(shù)學(xué)教師閱讀華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》，語(yǔ)文教師可閱讀《朗讀手冊(cè)》、薛瑞萍的教育書(shū)籍、詩(shī)詞創(chuàng)作技巧等、其他學(xué)科可選擇有學(xué)科特點(diǎn)或者教育共性的書(shū)籍。
(四)搭建平臺(tái)，展評(píng)交流
通過(guò)校園網(wǎng)、教師博客等網(wǎng)絡(luò)媒體，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得、教育隨筆、教學(xué)反思等，定期開(kāi)展展評(píng)交流活動(dòng)。
(五)師生共讀，教學(xué)相長(zhǎng)
根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展師生共讀活動(dòng)，班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng)，與語(yǔ)文主題閱讀相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和詩(shī)文創(chuàng)作能力的提高，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。
六、評(píng)價(jià)措施
1.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段評(píng)比和展示。以學(xué)期為單位，開(kāi)展讀書(shū)筆記展評(píng)，優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)選、優(yōu)秀教師博客評(píng)選等。
2.開(kāi)展讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人、書(shū)香辦公室評(píng)選等。
3.與學(xué)校詩(shī)文育人各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)相結(jié)合。
教師節(jié)活動(dòng)主題方案12
一、漫畫(huà)老師
活動(dòng)安排：由同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)，將老師最突出的特點(diǎn)用畫(huà)筆巧妙呈現(xiàn)。
活動(dòng)要求：以海報(bào)形式，顏色鮮艷，生動(dòng)活潑，紙質(zhì)不限。
截稿時(shí)間：即日起至XX月XX日(周三)交至高二(10)班XX或高二(18)班XX處。
展示時(shí)間：XX月XX日(周五)
地點(diǎn)：食堂周邊公告欄
活動(dòng)目的：鼓勵(lì)同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá)，在歡笑聲中，增進(jìn)師生感情。
二、大聲說(shuō)愛(ài)你
活動(dòng)安排：每個(gè)班級(jí)錄下全班同學(xué)對(duì)老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時(shí)長(zhǎng)大約20秒。統(tǒng)一于XX月XX日(周三)下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動(dòng)播出。
征集時(shí)間：XX月XX日(周一)至XX月XX日(周三)
播出時(shí)間：XX月XX日(周四)至XX月XX日(周五)
活動(dòng)目的：為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，將感恩話語(yǔ)真誠(chéng)流露，拉近師生的距離。
三、感恩樹(shù)
活動(dòng)安排：同學(xué)們把對(duì)老師的祝愿和感謝寫(xiě)在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹(shù)上，營(yíng)造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：XX月XX日(周五)全天。
活動(dòng)目的：在文字中，用心交流情感，體會(huì)濃濃師生情。
四、給老師的一封信
活動(dòng)安排：由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表以全校學(xué)子名義為老師寫(xiě)一封信，印刷張貼。
張貼時(shí)間：XX月XX日(周五)。
活動(dòng)目的.：以最簡(jiǎn)潔的方式，表達(dá)同學(xué)們對(duì)所有老師最真摯的問(wèn)候。
五、制作電子賀卡
活動(dòng)安排：由校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過(guò)校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們。
分享時(shí)間：XX月XX日(周五)。
活動(dòng)目的：讓老師們感受到無(wú)論什么方式，我們都可以傳遞對(duì)老師的愛(ài)。
教師節(jié)活動(dòng)主題方案13
活動(dòng)主題：
我們的心聲——教師節(jié)主題班會(huì)。
活動(dòng)班級(jí)：
高一（13）班。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、 PPT播放對(duì)教師的祝福，開(kāi)幕詞；
2、教師節(jié)由來(lái)的講解：由主持人為大家講述從古到今教師節(jié)的來(lái)歷及含義；
3、小插曲：同學(xué)講故事。由一名同學(xué)給大家講述二戰(zhàn)期間感人的教師故事；
4、歌詠師恩：全班同學(xué)起立合唱《感恩的心》；
5、誠(chéng)摯祝福：兩名主持人向班主任老師獻(xiàn)上教師節(jié)禮物；
6、深情演唱：四位同學(xué)演唱：《光陰的故事》，用歌聲向老師致謝；
7、閉幕詞，班主任總結(jié)；
活動(dòng)效果：
經(jīng)過(guò)精心的策劃和同學(xué)們積極的配合，活動(dòng)取得了圓滿的成功。全班同學(xué)深受影響，紛紛表現(xiàn)出對(duì)“教師”的深刻領(lǐng)悟，當(dāng)中有沉思者，激動(dòng)者以及事后發(fā)出感概的同學(xué)。所以此次活動(dòng)的主題“敬師以報(bào)師恩”收到了很好的效果，而這次班會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)的對(duì)老師的感激以及尊敬之情將會(huì)在這個(gè)班集體中長(zhǎng)存。
通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，拉近了我們與老師之間的距離，師生關(guān)系更加變得更加親密了。同學(xué)們?cè)谂啪毠?jié)目的時(shí)候也加深了友誼，作為本次主題班會(huì)活動(dòng)的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉，從節(jié)目的排練到串聯(lián)詞的描寫(xiě)，我做得盡心盡職，與同學(xué)們相處也更愉快了。
教師節(jié)活動(dòng)反思：
本次主題班會(huì)充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，是一次展示學(xué)生風(fēng)采的大舞臺(tái)。從任務(wù)布置到活動(dòng)的開(kāi)展，只有短短的'3天時(shí)間，令人欣慰的是，同學(xué)們各司其職，分工明確，將任務(wù)落實(shí)的十分到位，做事效率比我想象中的好很多，這也從一個(gè)側(cè)面反映了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。在本次主題班會(huì)也充分做到了凝聚班級(jí)成員的功效，有一批平時(shí)不怎么起眼的學(xué)生勇?lián)厝危屓囝I(lǐng)略領(lǐng)略他們的風(fēng)采。班中有個(gè)沉悶內(nèi)向的男生對(duì)待主題班會(huì)的認(rèn)真態(tài)度，令人感動(dòng)。在班會(huì)召開(kāi)的前一晚，他還主動(dòng)與我討論節(jié)目，希望屆時(shí)能給大家一個(gè)驚喜。
活動(dòng)感想：
作為組織者，雖然缺少經(jīng)驗(yàn)，但我愿意為我班投入時(shí)間來(lái)將份內(nèi)的事情做好。雖然班會(huì)開(kāi)下來(lái)，內(nèi)容上有些俗套，但是我相信大家都找到了感恩的感覺(jué)。
本人對(duì)班會(huì)成效非常滿意，它提醒著我們教師那不可忽視的偉大。我相信沒(méi)有一定覺(jué)悟的人事不會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)的。
還有一點(diǎn)令我欣慰的是，雖然是剛剛聚在這個(gè)集體中短短的十幾天，但是隨著一次次的活動(dòng)，班集體的凝聚力不斷增強(qiáng)，在一次次的感動(dòng)中加深了同學(xué)們之間的感情。
從大家合唱《感恩的心》的場(chǎng)面中，我仿佛看到了幾個(gè)月之后我們的大家庭，親密無(wú)間，同心協(xié)力。
教師節(jié)活動(dòng)主題方案14
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛(ài)的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物
2、確定活動(dòng)的主持人
3、音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
4、準(zhǔn)備幾束鮮花。
5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有老師
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）主持人甲
全體起立！熱烈歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛(ài)的老師！
同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎�。r花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。）
甲：陽(yáng)光燦爛的九月，乙：桃李芬芳的九月，合：絢麗多彩的九月。
甲：今天，是我們敬愛(ài)的老師們的節(jié)日，我們真誠(chéng)祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福！
乙：老師，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：（全體同學(xué)）：老師，我們敬愛(ài)的老師，您辛苦了！
（二）主持人乙：
下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師的`愛(ài)，老師的心》。
生：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧�。�(duì)員們一一上來(lái)獻(xiàn)上禮物。）
甲：大家都知道，我國(guó)每年9月10日是教師節(jié)�？墒�，世界上其他國(guó)家的教師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢？
乙：下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧！
（三）聽(tīng)記者介紹其他國(guó)家的教師節(jié)
記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。
記者2：泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)。
記者5：德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎(jiǎng)。
甲：沒(méi)想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)�。�
乙：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚
乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別
甲：您像園丁，培育著祖國(guó)的花朵
乙：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路
甲：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來(lái)了《健康舞》，大家一起來(lái)欣賞吧！
乙：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕�。ㄎ璧戈�(duì)表演《健康舞》）
四、結(jié)束語(yǔ)
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
女：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情。
男：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。
女：一根教鞭，指著通向理想的航向。
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利！
主持人合：20xx年，“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)活動(dòng)主題方案15
9月10日是我國(guó)教師節(jié)。為進(jìn)一步宣傳我縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，激發(fā)廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我縣教育改革不斷深化和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)就今年教師節(jié)的有關(guān)慶�；顒�(dòng)事項(xiàng)通知如下：
一、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和教育工作者�？h政府將對(duì)目標(biāo)綜合量化先進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校，教育教學(xué)成績(jī)突出的.先進(jìn)學(xué)校，全縣十佳師德標(biāo)兵、十佳校長(zhǎng)，優(yōu)秀教師和教育工作者，尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。各鄉(xiāng)校也要對(duì)教學(xué)成績(jī)突出、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，充分激勵(lì)教師奮發(fā)進(jìn)取的積極性。
二、圍繞活動(dòng)主題，組織慶祝活動(dòng)。召開(kāi)全縣慶祝教師節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)以及離退休老干部、老教師座談會(huì)，舉辦教師節(jié)文藝匯演。各鄉(xiāng)校要結(jié)合各單位實(shí)際，召開(kāi)好各類、各層次會(huì)議，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教氛圍。各鄉(xiāng)校要主動(dòng)將教師節(jié)的重大活動(dòng)安排提前向地方黨委、政府匯報(bào)，及時(shí)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取有關(guān)方面的支持。