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精選書籍作文600字匯總五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的書籍作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書籍作文600字 篇1
青春掃走歲月，蕩起憂愁的漣漪，日復一日，昔日的時光如同白駒過隙，一去不復返。在這悠悠的歲月里，是書籍陪伴我度過一個個日日夜夜，給予我潤雨細無聲的關(guān)懷，溫暖了我的心扉。
我愛讀詩。愛李白的“危樓高百尺，手可摘星辰”，愛袁枚的“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”。品王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉(xiāng)情結(jié)，同蘇軾送上“但愿人長久，千里共嬋娟”的深深祝福。踏一條幽靜，野花“千朵萬朵壓枝低”，抬頭，“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”，此乃“采菊東籬下，悠然見南山”的'隱居山嶺的恬靜……
我愛讀詞。我體會著李清照的如夢令中“應是綠肥柳瘦”的傷春惜春，感悟柳永的蝶戀花中“衣服漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著追求，欣喜白居易憶江南中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的悠悠春景。
我啊讀中外名著。《假如給我三天光明》教我如何戰(zhàn)勝自己，如何改寫命運；《茶花女》讓我懂得人的價值，人活著就要刻骨銘心的愛一場，為愛人付出一切；《呼嘯山莊》讓我在愛情與仇恨，崇高和卑賤的矛盾中被震撼。中國四大名著中，《西游記》中性格迥異的四個人物，曲折離奇的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翻；《水滸傳》中的一百零八個梁山好漢讓惡震撼；《三國演義》英雄的非凡氣概讓我折服；《紅樓夢》中一把心酸淚，滿紙荒唐言，不受世俗羈絆的寶黛愛情讓我可歌可泣……
書籍是石，撩起星星之火。
書籍是火，點燃希望之燈。
書籍是燈，指引前進的路書籍伴我成長。
書籍作文600字 篇2
“同學們，拿出你們的語文書，今天我們要講……”老師正說著，我們急忙從口袋里拿出一個和指甲蓋大小差不多的“小玩意兒”把它放在課桌上又對著它說了一句：“現(xiàn)在我要用語文書�！敝灰娔莻�“小玩意兒”發(fā)出一道微弱的光芒，伴隨著那道光芒的離去，這個小玩意兒搖身一變，就變成了一本又小又薄的書，實際上這本書就是一臺微型電腦嗎，它里面儲存著足夠的內(nèi)容。
打開書，就聽見一聲“歡迎啟動語文書”咦~這是誰在說話啊？哦~原來是這本書在說話呢！這本書具有與人語音的交流，你如果提出什么問題的話，它可以標準的.說出你提問的問題，不過你可不要“耍小聰明”因為它只能給你提示思考問題的方法，不會給你現(xiàn)成的答案，總之，你還得動腦筋思考，不過學習就對于你來說更簡單了。
“哇塞,好漂亮的插圖��！而且還能活動呢！”打開書后就看見了一幅幅還動著的插畫。這樣，不僅能讓一些不愛看書的人變得越來越愛看書，還能用利用卡通動畫來提高我們的理解能力。幫助我們進入到人物的情景中，去了解人物當時的背景。
這本書的字號大小還可以根據(jù)自身的情況來調(diào)動，如果眼睛好的同學可以把字號給調(diào)小一點，視力差的同學，就可以把字號給調(diào)大些，來減輕眼睛的疲勞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。“同學們再見。”“老師再見！”哎，時間怎么過得這么快��！本來不喜歡上課的我現(xiàn)在因為有了這本書也變得喜歡上課。瞧！這本書的魅力真大啊。嘻嘻，下一節(jié)可是英語課又可以使用這本書啦。哈哈哈……
書籍作文600字 篇3
我，獨坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得，仿佛世界上只有我和故事里的人物相歡而坐。
有時候，搞笑的故事情節(jié)讓我開懷大笑，心頭涌出"心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣"的快感！
就這樣，書不就幫了我一把么？把握從疲勞的魔鬼手中奪回來，又何樂而不為呢？
書中愁人無愁也
"沒有人的人生是一帆風順的"，書里也不例外，遇到傷感的字眼，自己也會情不自禁的大哭一場。就如看了李清照的《聲聲慢》："尋尋覓覓，冷冷清清......"心里不由得凄苦起來，仿佛身處寒冬臘月的地域內(nèi)。又提到李隱<<無題>>里："相見時難別亦難，東風無力百花殘"。更激起我那無奈的情緒了，但傾盆大雨而我學會了面對失敗，逃避者只能被淘汰，恐懼者只能更懦弱，只有正視者，才能獲得最后的成功，這也不是書送給我的'禮物嗎么？
書教學者景生情
春天在蒼煙渺渺中伸腰，夏天在香樟的綠中膨脹，秋天再洛葉的孤獨中搖擺，冬天在雪花的凝結(jié)中蔓延。
這都是寫景物風采的吧！如果能仔細觀擦，其實身邊就是一道很美的風景，與寫景的書相融恰，提高審美觀，難道這不是益處嗎？
俄國風察洛夫曾說過："看書和學習是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，使思想的無窮發(fā)展"，人的道德難道又不是從書一點一點地儲蓄起來的？
她雖然沒有牡丹的高貴，沒有桂花的飄逸，沒有玫瑰的艷麗，梅花的高潔，茉莉的可人，她讓我們的思想得到了熏陶和升華——這就是書籍。
書籍作文600字 篇4
書籍是炎炎夏日的微微涼風，給我?guī)韾芤獾臎鏊粫菢O度干燥后的甘霖，滋潤了我的心田；書籍又像一杯溫和芬芳的清茶，沁人心脾……
掀開扉頁，陣陣的墨香是知識殿堂的華燈；走進文字，華美的文采是知識殿堂的鑰匙。濃濃的墨香如醇醇酒香，如蒙蒙細雨，在我身邊飄飄忽忽，縈繞在我的心頭。好書，就像是黑幕中燦爛的星，皎潔的月，姹紫嫣紅的花，鮮嫩美麗的葉……讓我陶醉其中。我愿徜徉在茫茫書海中，愿聆聽作家們用筆桿書寫出的點點滴滴，愿與主人翁一起面對艱難險阻，陰晴圓缺。感悟作家們來自心底的呼喚，我的心也會泛起波瀾。
讀書不但能陶冶情操，擴大我們的知識面，還可以讓我們有身臨其境之感，讀著讀著，或緊皺眉頭，或潸然淚下，或放聲大笑……能與主人公同喜同悲，一起譴責無恥之徒，笑談人生，真是一大趣事！
小時候，我最愛看童話，童話總是能給年幼的我?guī)頍o限的遐想和快樂，每當我看到十全十美的結(jié)局時，總會忍不住拍手叫好，或是以悲劇結(jié)尾，我也會攥緊拳頭。如今長大了，充滿童話的.童年轉(zhuǎn)眼到了看經(jīng)典的青蔥歲月。看《紅樓夢》中人情的悲歡離合，嘆息賈寶玉和林黛玉的凄美愛情，領(lǐng)悟他們的經(jīng)歷，就像霜花一樣，榮華一時，轉(zhuǎn)瞬即逝�？础都偃缃o我三天光明》中海倫·凱勒的頑強意志，不因命運的不公而埋怨，不因生活在黑暗中而消沉，在安妮老師的教導下成為人生贏家，看完之后我也會充滿斗志，堅強地面對生活�？础逗啞邸分泻喌莫毩⒆灾�，敢于爭取自由的可貴勇氣，她蔑視權(quán)貴，敢于追求自己的所愛，敢愛敢恨�？础段饔斡洝分形蚩崭S唐僧經(jīng)歷九九八十一難去西天取經(jīng)的故事，我卻感慨于孫悟空的悲哀遭遇，他原是齊天大圣，是花果山的大王，敢于反抗，被套上了金箍之后卻被束縛了自由。本就該是一匹脫韁的野馬，成佛之后卻要感慨人家滄海桑田……
我愿，與書共譜一曲，唱出歲月變遷，唱出春花秋月，落英繽紛。書籍伴我一路陽光，書香伴我一生芬芳！
書籍作文600字 篇5
我喜歡看小說和關(guān)于科學方面的書，可是媽媽經(jīng)常給我買關(guān)于歷史，散文，記敘等方面的書。所以，我常常囫圇吞棗，磨磨蹭蹭地看。
有一次，媽媽給我買了一本220多頁的《小王子》，我看了十幾頁，覺得非常無聊，便不想看了，但媽媽非逼著我看不可。于是，我便想出了一個辦法。我閉著眼睛，假裝在看，每隔三十秒左右便翻一下，半小時后，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)“看”到了一百多頁了。就這樣，我“看”了一個多小時。
有時候我會不想看書，但有時候我也經(jīng)�？磿吹桨V迷的程度。
有一次，我從圖書館借來一本四五厘米厚的科學百科全書。我如獲珍寶，愛不釋手，連吃飯也很神速。我從第一天中午開始看，看到晚上七點還沒看完。媽媽讓我回去睡覺，我又想出了一個辦法。我先答應著，先閉上眼裝睡了會兒，等媽媽回到自己房間，我快速拿出手電筒在被窩里看了起來。書像磁石一樣吸引著我，使我和書寸步不離，我像一棵大樹，瘋狂地吸收著書中那寶貴的“營養(yǎng)”。手電筒的.光越來越暗，但我仍然堅持著。突然，我聽見了腳步聲，不好，媽媽來查了，就在門口了，來不及藏好書了，怎么辦？我只好假裝發(fā)出呼嚕聲，可書太大了，一眼就被媽媽看穿了我的偽裝。暴風雨要來了。先是手電筒沒收，然后是聽到已經(jīng)熟耳的訓斥聲，在這“交響曲”中，我迷迷糊糊地睡著了。第二天四五點，我醒來了，看著天已微微亮，我又貪婪地看起書來。在我的連夜攻讀下，書終于“投降”了。
“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是冰心自身經(jīng)驗的總結(jié)，也是對我們青少年的要求。我們要在合適的時間，合適的地點，看合適的書。這樣，我們的知識才能不斷增長，我們才能健康地成長。
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