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【精品】手工的作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的手工的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
手工的作文 篇1
今天下午最后一節(jié)課的時(shí)候,余老師請(qǐng)了兩位叔叔來教我們?nèi)郉IY杯子蠟燭。
首先,那兩位叔叔示范給我們看如何DIY杯子蠟燭。然后,拿出一大堆材料發(fā)給我們。這些材料有五顏六色的沙子、各種各樣的貝殼、高高矮矮的杯子和燈芯。我們班分成十個(gè)組,每個(gè)組給四種顏色的沙子,一些漂亮的貝殼,四個(gè)杯子和四條燈芯。
現(xiàn)在我要跟大家介紹如何制作杯子海灘。第一步,選杯子。杯子有兩種,第一種是又高又瘦的杯子,第二種是又矮又肥的杯子。本來我想拿第一種杯子,可是余老師說男生用第二種,女生用第一種,所以我只能用第二種。第二步,放材料。把選好的杯子平放在桌子上,然后一層一層的鋪上五顏六色的沙子,那些鋪好的沙子像彩虹一樣,漂亮極了。鋪好沙子,就可以在沙子上放各種各樣的貝殼了。我的杯子海攤上有三個(gè)漂亮的`海星,大大小小的貝殼,小小的海螺。第三步,加蠟。我放好材料,就叫叔叔幫我加蠟。那個(gè)叔叔拿著一個(gè)杯子往一個(gè)鍋?zhàn)右艘槐,然后叔叔一手拿著一根棒子,一手倒蠟。那些蠟沿著棒子進(jìn)入到我的杯子里。第四步,插燈芯。在蠟倒完之后,等幾分鐘之后,在蠟差不多干的時(shí)候,就把燈芯插進(jìn)中間。我把燈芯牢牢地插到杯子最里面。這樣一個(gè)DIY杯子海灘就完成了。
通過這次活動(dòng),我知道DIY的樂趣。下次,如果還有這樣的活動(dòng),我會(huì)跟加努力的。
手工的作文 篇2
大家肯定都有舊襪子,可是你用它們做過手套嗎?
星期六中午我在姥姥家里玩,看姥姥在翻一個(gè)抽屜,我圍了上去想看個(gè)究竟。那個(gè)抽屜里都是媽媽、姥姥和我的襪子。我從抽屜里找出一雙我的襪子穿在腳上。哎呀!這個(gè)襪子太小了,已經(jīng)不能穿了?蛇@襪子既沒有爛也沒有破扔了怪可惜的,就用它做手工吧,我這樣想。
說干就干,我晚上回到家拿出彩紙、膠水和一只襪子利用沒用的口香糖盒子做出了一個(gè)可愛的小人。
還剩下一只襪子,再做同樣的東西太沒有新意了,那做個(gè)什么好呢?我苦思冥想了一會(huì)還是沒有主意。手套!我覺得襪子和手套的結(jié)構(gòu)差不多,決定試一試。
我的想法是在襪子上剪掉一個(gè)小洞,把大拇指和小拇指單獨(dú)分別露出來,再把襪子減掉一半。減掉的襪子還可以套在手上面,這樣更暖和。如果戴在右手上而且還要寫字就不方便啦?墒俏以谡娴淖鍪痔讜r(shí)是不用把小拇指單獨(dú)露出來的,并不用把手套減掉一半,手指已經(jīng)完全露出來了,還是有些缺點(diǎn)的。
但是從總體來說我還是比較滿意的因?yàn)檫@個(gè)襪子以前是比較長(zhǎng)的,所以做成手套能護(hù)著手腕。我覺得手套上沒有裝飾是不行的,就拿出紅色水彩筆在正面畫了一個(gè)笑臉,在對(duì)應(yīng)的手套上畫出了一個(gè)光芒萬丈的大太陽。又拿出一個(gè)藍(lán)色的水彩筆,在背面畫了一個(gè)笑臉,也在手套的背面畫出了一個(gè)皎潔明快的.月亮。這樣戴在右手上的表示陽光照著小人,有溫暖的陽光她很開心,要是戴在左手上就帶表月亮照著小人,他覺得不溫暖,所以很傷心。
怎么樣,小小的舊襪子也能廢物利用做成手套,只要你善于觀察思考,你一定會(huì)做出奇妙的手工。
手工的作文 篇3
今天在快樂魔方作文班上了一節(jié)有趣的作文課小手撕畫。
首先,小手撕畫要先在白紙上畫你想畫的東西,我畫了太陽、白云、樹杈、小鳥。在畫的'過程當(dāng)中我畫錯(cuò)了,可是我沒有橡皮,怎么辦?于是我告訴了老師,老師連忙把橡皮借給我。
接著,我要撕我畫的畫了?墒牵▲B和白云不好撕,于是我就把小鳥和白云單獨(dú)分開,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地撕。
然后,我要開始貼我撕的那些太陽呀,小鳥呀……開始我比李潀快,可是,慢慢李潀就比我快了。她做完了,我還沒做完,她就幫助我貼,我們分工合作,她粘我貼,之后,我和她終于完成了。
最后,我要涂色了。我告訴李潀涂的時(shí)候要先勾邊再涂,我涂完了,我看見太空曠就加了個(gè)彩虹。
此刻我的心情像吃了糖一樣甜絲絲的,因?yàn)檫@是我經(jīng)過努力才完成的畫。
手工的作文 篇4
冬去春來,又是一年花開時(shí),春暖花開,春色滿園。我們迎著春風(fēng)來到了“小桔燈”,準(zhǔn)備上一堂有趣的情境課。
我們這節(jié)課是做香皂,所以每個(gè)人都來了足夠的材料——皂基、純牛奶、香料、色素、量杯……大家一來到教室,就紛紛拿出所帶的材料比較一番,絲毫不壓抑自己歡快的心情。
不久,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開始做香皂了,先看著老師把皂基放入帶水的鍋中,隔盆加熱,有的同學(xué)對(duì)著皂基“指指點(diǎn)點(diǎn)”,奇怪地打量這這個(gè)像冰糖一樣的方塊;還有的同學(xué)向老師追根問底,皂基是什么做的.;我則在鍋邊盯著皂基看著,看著看著,突然發(fā)現(xiàn)皂基化開了一小部分,不久,皂基就都化了?吹竭@個(gè)情況,老師手忙腳亂地關(guān)掉電源,招呼我們把皂基液倒入喜歡的模具中。
附近的同學(xué)們快速跑過來,爭(zhēng)先恐后地排著隊(duì),生怕把自己扔下。等了好一會(huì)兒才到我,我向模具里放皂基液的時(shí)候,感覺手直發(fā)抖,心里就納了悶了:平常盛飯的時(shí)候也不抖啊,正當(dāng)我走神的時(shí)候,一旁的同學(xué)大叫:“你怎么碰到我的了?”我這才哭笑不得的反應(yīng)過來,及時(shí)挽回了敗局。
經(jīng)過一番手忙腳亂之后,大家又把肥皂送到了冰箱里,這才坐下休息,可是大家的熱情還是不減,一直在興致勃勃地談?wù)撝魑乃夭摹?/p>
經(jīng)過一段時(shí)間的等待之后,我們親手做的肥皂“新鮮出爐”了!這讓我和同學(xué)們都感到開心。真希望學(xué)校經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng),讓我們勞逸結(jié)合。
手工的作文 篇5
昨天晚上,媽媽教我折“拖鞋”。先折一個(gè)正方形,再折兩個(gè)小三角形,下方尖角往上折,然后返到背面。將下方均分了三份后,右方往左折。將紙往右拉后壓折。另一方做法一樣。上方尖角往下折,下方左右尖角稍折,翻到背面就完成了。
這就是我跟媽媽學(xué)習(xí)制作手工的過程。
我很開心學(xué)會(huì)了制作手工。
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