精選對(duì)對(duì)聯(lián)的作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇1
“今年春節(jié)看我的！”我大聲對(duì)家人們說(shuō)。當(dāng)天晚上我就開始動(dòng)手了。
我跑去書房，拿來(lái)墨汁，倒入硯臺(tái)里。這時(shí)，墨汁散發(fā)出的香味早已輕輕飄出，把正在看報(bào)的爺爺吸引了過來(lái)。“誒呦，你在寫對(duì)聯(lián)呢吖！我跟你講，我年輕的時(shí)候也寫過對(duì)聯(lián)。我雖然沒正經(jīng)學(xué)過，但鄰居來(lái)請(qǐng)我，我也不得不寫呀……”說(shuō)到這，爺爺那滿是皺紋的臉上不免也露出了得意而又燦爛的笑容。我看到他開始“憶往昔崢嶸歲月稠”了，也很高興，認(rèn)真地聽他昂著頭，大聲講了自己的青春歲月。但抬頭一看表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已不早了。爺爺也意識(shí)到了這一點(diǎn)，說(shuō)：“我先去喝口茶，你，趕快寫吧�！彼~著大步走回了書房，仿佛還沉浸在自己的小宇宙里。
我這才拿筆，準(zhǔn)備開始寫。希望爸媽不要再像爺爺那樣來(lái)打斷我了。我極其的照著字帖開始練習(xí)，又急急的往紅對(duì)聯(lián)紙上騰。但寫完一看才發(fā)覺了一個(gè)事實(shí)，這第一個(gè)字寫的太丑了。然而后悔已經(jīng)來(lái)不及，只能在下一個(gè)字上認(rèn)真的好好寫。果然，靜下心來(lái)后寫出的字就是不一樣。我正想繼續(xù)保持這種狀態(tài)時(shí)，在身后的白色地板上，突然映出了一個(gè)人，我又嚇了一跳，回頭一看，怎么又是爺爺！他終于從年輕的回憶中醒了過來(lái)。他把頭探了過來(lái)———但只看到了三個(gè)字，他看上去有點(diǎn)兒驚訝，可最后還是對(duì)我說(shuō)：“嗯。嗯，你寫的還算不錯(cuò)的，繼續(xù)加油。”接著又用大鑒賞家的目光再審視了一下那僅有的三個(gè)字。“至少一個(gè)字比一個(gè)字好�！边@給了我很大的.動(dòng)力。他又沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并揮了揮手里杯子：“我其實(shí)是來(lái)接水的，只不過路過，看看你寫的怎么樣�！蔽亿s緊送了一口氣，幸好他沒再說(shuō)別的什么，我又在燈光下繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)了起來(lái)。
“��！”我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠�！敖K于寫完了喲！”又一看表，才發(fā)覺，現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了。
第二天，爸爸媽媽看到后，也都笑了笑，說(shuō)道：“嗯，寫的整體不錯(cuò)吧�！边@時(shí)爺爺不知又從什么地方“冒”了出來(lái)：“呀，寫的真不錯(cuò)！不愧是我孫女。真棒，跟我當(dāng)年一樣棒……”他又說(shuō)了一堆表?yè)P(yáng)我的話，以至于爸爸都聽煩了：“你不要老表?yè)P(yáng)她，這樣對(duì)她不好�！钡职謪s不知道爺爺?shù)恼嬲馑及 鋵?shí)一大部分也是在夸他自己呢！
過了幾天，我和爺爺一起將舊對(duì)聯(lián)撕了下來(lái)，換上了新的。正可謂：千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难壑虚W過了一絲不易察覺的光芒，也許他又回想到了以前的今天？又想到了過去的事情。他突然很正經(jīng)地，慢慢地說(shuō)道：“珍惜你們現(xiàn)在的青春時(shí)光吧，它一去不復(fù)返吶�！�
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇2
終于到年三十了，按年俗該貼對(duì)聯(lián)了，早晨我便把梯子搬了出去，樓門里各家各戶也一樣，忙著貼新的對(duì)聯(lián)，大家都感到年味特濃。
媽媽把一個(gè)金光閃閃（哦，應(yīng)該是紅光閃閃）的大福以及一對(duì)金光閃閃的對(duì)聯(lián)給了我，而爸爸就拿著一把剪刀和一卷透明膠過來(lái)了，爸爸讓我給他剪好膠帶，他就開始貼，你看先把對(duì)聯(lián)扶正，然后再把膠貼上，橫批上要貼六次，而上聯(lián)和下聯(lián)要貼十次�？筛Ｗ忠N好可不容易呢，福字要貼成一個(gè)菱形。爸爸把這個(gè)任務(wù)交給了我，我干活非常認(rèn)真，因?yàn)槭堑谝淮�，所以不知如何下手。我首先剪好四條膠帶，把膠帶貼到手上，然后我把一條膠帶橫著貼在最上面的一角上，把這一角上的膠貼在門上，然后依次把其他三個(gè)角貼上，可就在關(guān)好門的那一瞬間，只聽啪的一聲，福字掉了下來(lái)。
我喊“媽媽，快來(lái)！”媽媽問：“怎麼啦，乖乖？”我說(shuō)：“福字掉在地上了！”媽媽說(shuō)：“你在去是試一次！”我跑到門前，重新把福字又貼了一遍，這次貼的'非常牢無(wú)論我怎麼搖也不掉。
經(jīng)歷了這件事，我明白了：做什么事，一次不行，再試幾次，相信自己，一定能行！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇3
今天是除夕，吃過早飯，我自告奮勇地幫爸爸、媽媽貼對(duì)聯(lián)。
媽媽弄好了漿糊，我們先貼大門上的對(duì)聯(lián)。來(lái)到門口，我迫不及待地拿起一張對(duì)聯(lián)就往門上按，爸爸說(shuō)：“別急，別急，這對(duì)聯(lián)可是有貼法的�！蔽曳畔聦�(duì)聯(lián)，很是納悶：“對(duì)聯(lián)貼在門上不就行了，還能有什么貼法啊?”爸爸說(shuō)：“對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，也就是當(dāng)你面對(duì)大門的時(shí)候，上聯(lián)應(yīng)該在我們右手邊，而下聯(lián)在左手邊，橫批也是按照從右到左的順序貼�！�
“噢，原來(lái)是這樣。”我拿起對(duì)聯(lián)看了看，又犯了難，“那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊?”“上下聯(lián)的區(qū)別一般是根據(jù)對(duì)聯(lián)的.最后一個(gè)字來(lái)判斷的，最后一個(gè)字是仄聲的為上聯(lián)，仄聲一般指三四聲，而最后一個(gè)字為平聲的是下聯(lián)。像我們貼的這副對(duì)聯(lián)，‘福來(lái)平安地’就是上聯(lián)，‘財(cái)進(jìn)幸福家’就是下聯(lián)�！眿寢屢贿厧兔σ贿吀医忉屩��！百N個(gè)對(duì)聯(lián)還有這么多講究啊!媽媽，你怎么知道這么多?”我好奇地問�！皬木W(wǎng)上查的唄，你有不懂的問題也可以上網(wǎng)找答案�！眿寢屝χ卮鹞�。
貼完大門的對(duì)聯(lián)后，屋門的對(duì)聯(lián)都是我安排的位置，還另0說(shuō)，這現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣也管用，一個(gè)也沒弄錯(cuò)。屋門也貼完了，爸爸開始貼“�！弊�。咦，爸爸怎么這么粗心，把“�！弊侄假N倒了?我大叫：“爸爸，爸爸，你弄錯(cuò)了，你把‘福’字貼倒了!”爸爸笑著說(shuō)：“沒錯(cuò)，�！埂！健�，這不過年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原來(lái)是這樣啊，我又長(zhǎng)了一點(diǎn)學(xué)問。
今天我還真學(xué)了不少知識(shí)，我和爸爸媽媽約好了，明年我們還一起貼對(duì)聯(lián)。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇4
今天我看見了一副有趣的對(duì)聯(lián)。 宋代呂蒙正對(duì)貧富不均的世道非常痛恨，每逢春節(jié)，他就用對(duì)聯(lián)來(lái)抒發(fā)自己心中的'不平，有一年，他別出心裁地創(chuàng)作了一副由數(shù)字組成的對(duì)聯(lián)：?
上聯(lián)：二三四五 下聯(lián)：六七八九 橫批只有兩個(gè)字：南北 我看了大半天也沒有想出來(lái)是什么意思，爸爸提醒我說(shuō)：“對(duì)聯(lián)由上下聯(lián)和橫批組成，上下聯(lián)的被字?jǐn)?shù)一般是五，七，九，十一等單數(shù)，橫批為四個(gè)字，你看它的上下聯(lián)差了什么？”我說(shuō)：“上聯(lián)差一個(gè)一字，下聯(lián)差一個(gè)十字�！卑职钟终f(shuō)：“十是不是和食同音，那么一呢？” 我心想，一不是和衣服的衣同音嗎？
缺了一個(gè)“衣”少了一個(gè)“食”，不就是缺衣少食嗎！我高興地叫了起來(lái)：是缺衣少食！是缺衣少食！！ 我又看了看下面的橫批，心想，橫批要四個(gè)字，怎么只有兩個(gè)字？東西南北不是少了東西兩個(gè)字嗎？我心里一下子就明白了：就是說(shuō)他家里沒有東西！ 誰(shuí)知盤中cuan，粒粒皆辛苦！
農(nóng)民伯伯們辛苦了一年，到頭來(lái)還是沒有吃的和穿的！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇5
貼對(duì)聯(lián)，最好在云淡風(fēng)輕、風(fēng)和日麗的時(shí)候，昨天下午就是這樣一個(gè)好天氣。
在一點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽就把我叫了出去，我當(dāng)時(shí)正在看電視就有點(diǎn)不情愿，心想：什么事啊，早不弄晚不弄，非得現(xiàn)在弄。
我就慢慢悠悠的走到了媽媽面前，看看腳下全是一張張紅色的紙，上面寫著黃色的字，還有長(zhǎng)方形的門神。
我就把對(duì)聯(lián)打開，拿出透明膠，在對(duì)聯(lián)背面，貼上了，爺爺搬出梯子，爺爺爬上去把對(duì)聯(lián)粘到墻上，用同樣的方法把對(duì)面那門墻上也貼上，門神也用雙面膠粘上往門上使勁一推就粘上了。
不像以前，放把對(duì)聯(lián)掛的`滿天飛，現(xiàn)在好多了，一會(huì)就把門口的貼完了，該貼院子里的，我們就搬出凳子來(lái)，媽媽站到上面，把兩邊的對(duì)聯(lián)貼完了就在廚房貼上福，兩邊貼上對(duì)聯(lián)，又在墻上貼上滿園春光、抬頭見喜……
把春聯(lián)貼完以后，把院子里弄得亮麗多彩。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇6
過大年啰！今天是大年三十，我們?nèi)液陀H戚們一同會(huì)老家，除了和奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯(lián)。
奶奶家共有11個(gè)門，由于門太多，奶奶老了，經(jīng)不住貼春聯(lián)上上下下爬高，所以我們都來(lái)幫奶奶貼春聯(lián)。我們決定采用效率高，又簡(jiǎn)單的“分工合作法”來(lái)貼；我們分為：爸爸負(fù)責(zé)把需要貼春聯(lián)的墻壁打掃干凈；媽媽和二娘 把寫好的春聯(lián)剪裁一下；我和璐璐負(fù)責(zé)把裁好的春聯(lián)送給貼春聯(lián)的大伯和二伯，再把地上被爸爸撕下來(lái)的舊春聯(lián)掃干凈；由大哥和二哥往墻上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。
分工完畢，大家立刻忙碌起來(lái)，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯(lián)的貼春聯(lián)，一幅生機(jī)勃勃的景象，熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個(gè)子高，是一位一米八的.帥小伙，一抬手就 可以刷了，輕松的很，而大哥就不一樣了，有的時(shí)候還得踩板凳，但也忙得不亦樂乎，高興著呢；我和璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯(lián)比媽媽和二娘裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯(lián)染成了紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個(gè)苦差使，由于爺爺去世得早，家中只有奶奶一個(gè)人住，所以樓上樓下都落滿了灰塵，爸爸一掃，灰塵就紛揚(yáng)起來(lái)，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個(gè)好漢就得挑重活呀！
終于，經(jīng)過我們得不懈努力，春聯(lián)全都貼好了，被貼上春聯(lián)得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份過年的氣氛，再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄 的積雪，過年的氣氛就更濃了。全家人喝著暖暖的羊肉湯，看著自己貼的春聯(lián)，心中有說(shuō)不出的喜悅。
是什么力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這么多個(gè)門的春聯(lián)呢？答案就是團(tuán)結(jié)的力量。如果其中兩三個(gè)人不干，也許不會(huì)影響大局 ；如果一半以上的人不配合，結(jié)果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能高效率、高質(zhì)量地完成。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇7
小時(shí)候，每年過年，大人忙著蒸饅頭、榨肉，我和二哥的任務(wù)就是寫對(duì)聯(lián)。那時(shí)候二哥上初中，我上小學(xué)五年級(jí)。
年除夕的前一天，寫對(duì)聯(lián)的工作就正式拉開帷幕。先把對(duì)聯(lián)紙裁好，擺好桌子，準(zhǔn)備好毛筆和墨汁，我們兩兄弟一人坐一邊，就開始邊構(gòu)思邊寫。主筆當(dāng)然是二哥，我的職責(zé)也就是幫著按按紙、參謀參謀，二哥心情好的時(shí)候也會(huì)讓我寫幾張橫批。
一般大人寫對(duì)聯(lián)都是學(xué)著農(nóng)家歷上的春聯(lián)照搬照抄，二哥在初中學(xué)了幾首古詩(shī)和毛主席詩(shī)詞，自以為學(xué)問很大，認(rèn)為那些現(xiàn)成的春聯(lián)都是陳詞濫調(diào)，總想別出心裁搞創(chuàng)新。但編對(duì)聯(lián)是很考驗(yàn)文學(xué)功底的事情，他絞盡腦汁也沒編出一副像樣的'，就把課文里學(xué)的詩(shī)詞當(dāng)對(duì)聯(lián)寫，象什么“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”之類的。
最后剩下豬圈門上的對(duì)聯(lián)，他決心無(wú)論花多少時(shí)間，都要構(gòu)思一副自己的原創(chuàng)作品�？墒�，一直構(gòu)思到晚上11點(diǎn)，還是沒有眉目。一般豬圈門上都是寫：“春出千車糞，秋收萬(wàn)石糧”、“六畜興旺”之類的，還沒見哪一家寫出不一樣的對(duì)聯(lián)，當(dāng)然一般人也沒有那個(gè)閑情逸致，不會(huì)在這上面花功夫。
農(nóng)村人睡覺早，到11點(diǎn)大人們已經(jīng)睡了一覺，母親起夜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們還沒睡覺，就過來(lái)視察，問：“怎么寫個(gè)對(duì)聯(lián)費(fèi)這些事？”二哥擺擺手說(shuō)：“您別管，別打擾我，我正在構(gòu)思�！蹦赣H就回去睡覺了。
二哥揉揉眼睛，說(shuō)：“不行，我得提提神。”然后，吩咐我：“你去給我泡一壺茶，記著里面放幾片橘子皮�！�
我說(shuō)：“不行，我要看爐子，你自己怎么不去？”
“我這不是正忙著嗎！”
沒辦法，我打著手電筒，到堂屋找到茶葉，給他泡了茶。
二哥喝了幾口茶，連打幾個(gè)哈欠，說(shuō)：“不行，我得迷糊一陣�！闭f(shuō)著，腦袋倚著被子閉上了眼睛。
看看座鐘，時(shí)針很快就指向12點(diǎn)，二哥這邊卻依然沒有動(dòng)靜。說(shuō)實(shí)話，我作為助理人員，伺候了大半天也很累。我走到二哥身邊，用手里的火鉤捅捅他肩膀：“你到底能不能想出來(lái)？不行就寫個(gè)老對(duì)聯(lián)算了。”
二哥睜開眼，說(shuō)：“別急，有了，已經(jīng)有了�！本陀娩摴P在對(duì)聯(lián)紙的背面寫了兩行小字，遞給我，說(shuō)：“你看看怎么樣�！�
“頓吃糠食五斤整，日增骨肉十兩余。不錯(cuò)啊，很工整�！蔽蚁饶盍艘槐椋肿屑�(xì)琢磨了一下，覺得有點(diǎn)不對(duì)勁：“一頓吃五斤，一天就是十五斤，然后只長(zhǎng)一斤肉，是不是長(zhǎng)得太慢了？”
“是有點(diǎn)，但換了別的斤兩，又不順口。”二哥道。
“要不這樣，我們把‘五斤’和‘十兩’位置顛倒一下，變成‘頓吃糠食十兩整，日增骨肉五斤余’，是不是要好一些？”我參謀道。
“好像也有問題，一天吃三斤食，長(zhǎng)五斤肉，不太合理。”二哥指出了關(guān)鍵的漏洞。
“對(duì)聯(lián)就是圖個(gè)吉利，誰(shuí)管合理不合理？以前還寫‘人有多大膽，地有多大產(chǎn)’呢，不是也不合理嗎？”
“好吧，時(shí)間關(guān)系，就這么定了�！�
第二天，趁著中午天氣暖和，我和二哥把對(duì)聯(lián)貼好。這時(shí)我站在院子里，舉目四望，在冬日暖陽(yáng)照耀下，火紅的對(duì)聯(lián)映入眼簾，彩色的落門前兒隨風(fēng)搖曳，過年的感覺便油然而生了。
父親照例走出來(lái)，挨個(gè)門口檢查。豬圈門上的對(duì)聯(lián)，引起了父親的關(guān)注，他嘴唇蠕動(dòng)著默念對(duì)聯(lián)，念完后卻沒有提出不同意見。我估計(jì)，他可能沒來(lái)得及仔細(xì)算賬。
父親在廚房門前停住，說(shuō)：“這個(gè)橫批，‘鷹擊長(zhǎng)空’是從哪里學(xué)的？”
二哥道：“這是毛主席詩(shī)詞�！�
“嗷�！备赣H答應(yīng)著，卻沒有馬上離開。我猜測(cè)，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，與仙鶴、神龜?shù)燃閯?dòng)物相比，鷹，顯然過于兇猛，看到“鷹擊長(zhǎng)空”，父親不會(huì)聯(lián)想到“魚翔淺底”，他聯(lián)想到的，有可能是“禍從天降”之類的詞語(yǔ)。所以他心里不太接受，但得知是毛主席詩(shī)詞，他也不好公然反對(duì)。
等看到影壁墻上的橫批，父親很有把握的提出了反對(duì)意見：“‘突飛猛進(jìn)’，太不吉利！土匪，來(lái)一個(gè)就夠你受的，你還讓他‘猛進(jìn)’。你們沒有經(jīng)歷過，土匪可不是好東西，那真是無(wú)惡不作�！�
母親蒸好一鍋饅頭，剛走出廚房就聽到了父親的話，也急急忙忙的趕過來(lái)發(fā)表意見：“這兩個(gè)孩子怎么這么不聽話！大過年的，寫什么土匪？”
我知道母親不識(shí)字，怕她誤會(huì)太深，急忙解釋：“不是真的土匪！”
“假土匪也不行！”母親斬釘截鐵的說(shuō)。
二哥說(shuō)重新寫太麻煩，于是父親提出了折中方案：“多貼點(diǎn)落門前兒，把這個(gè)橫批蓋住，別讓人看到就行了�！�
于是，所有對(duì)聯(lián)順利通過驗(yàn)收，寫對(duì)聯(lián)的工作終于宣告竣工。
這時(shí)，街上傳來(lái)零星的鞭炮聲，一群孩子嬉笑著從我家門前跑過。我匆匆忙忙抓了一把鞭炮，裝進(jìn)口袋，就一蹦兩跳的加入了他們的隊(duì)伍……。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇8
今天是九月一日，星期三。一開學(xué)的下午的留校班，鄭老師就問我們：“你們一早回來(lái)是有沒有見到中門那里的對(duì)聯(lián)？上面寫了什麼字？”大家好像不知道似的，沉默著。但是我和張昊翔都有些頭緒了，便小小聲討論起來(lái)，最后我們討論完畢了，張昊翔舉起手來(lái)，說(shuō)：“額……‘用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)’�！编嵗蠋熣f(shuō)：“是的，就是這句話”鄭老師開始進(jìn)入主題了“現(xiàn)在就是六年級(jí)了，這句用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)使你想到了問題或者說(shuō)說(shuō)你得到了什么啟示？”鄭老師見我們又很少人舉手，便說(shuō)：“讓我來(lái)提示一下，在這五年里面你到底學(xué)到了什么？是什么讓你們的'童年奠基未來(lái)什么？
回家時(shí)，我一邊走一邊想。
我反復(fù)的想在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？……終于我想到了：我學(xué)到了助人為樂、愛讀書、知識(shí)，人生，生活，感恩，更重要的是開心……；我又想是什么讓我的童年奠基未來(lái)什么？什么讓我的童年奠基未來(lái)什么？什么讓我的童年奠基未來(lái)什么？什么讓我的童年奠基未來(lái)什么？……終于我想到了：是六年的知識(shí)基礎(chǔ)，是人品，更是夢(mèng)想。只有這些才能踏入美好未來(lái)，這些才是真正的未來(lái)。我想把對(duì)聯(lián)改一下：
用六年基礎(chǔ)影響一生，讓童年夢(mèng)想奠基未來(lái)
并把它成為我的座右銘。加油吧！六年的夢(mèng)想童年就快過去，讓我們玩吧，讓我們學(xué)習(xí)吧！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇9
今天是農(nóng)歷十二月二十四日，是“掃塵日”。這天，家家戶戶都換新對(duì)聯(lián)了，其中也有我家。
早上，10點(diǎn)左右，我和爺爺準(zhǔn)備貼對(duì)聯(lián)了。我迫不及待的打開對(duì)聯(lián)，一行蒼勁有力的字映入眼簾，這副對(duì)聯(lián)上聯(lián)是“九州瑞氣迎春到”，下聯(lián)是“四海祥云降福來(lái)”。尤其是“福”字，筆畫均勻圓潤(rùn)，似乎寫活了，它讓我看見了來(lái)年幸福美滿的生活。
開始貼對(duì)聯(lián)了，爺爺告訴我：貼對(duì)聯(lián)是中國(guó)的書的傳統(tǒng)文化，要遵循傳統(tǒng)的習(xí)俗，上聯(lián)要貼左邊，下聯(lián)要貼右邊，橫批的'字應(yīng)從右向左念。我把雙面膠整齊的貼在對(duì)聯(lián)背面的內(nèi)側(cè)，四個(gè)邊全貼好了，我把對(duì)聯(lián)給了爺爺，爺爺踩上椅子，我在下面指揮，不一會(huì)兒，上聯(lián)合下聯(lián)都貼好了，只剩下最重要的橫批了，看著爺爺貼對(duì)聯(lián)那么輕松，我心里癢癢的，便去客廳拿來(lái)里一張最高的椅子，把爺爺叫下來(lái)指揮。我把橫批按在對(duì)聯(lián)的正中央，爺爺說(shuō)：“左邊高了。”我把左邊放下了點(diǎn)兒，“左邊低了，放高點(diǎn)�！薄皺M批往右放三厘米吧！”“右邊高了……”我聽著爺爺?shù)闹笓]，有些不耐煩了，唱道：“我上看下看，左LOOK右LOOK，貼對(duì)聯(lián)怎么這么難？”“正了，快貼上！爺爺打斷了我的歌聲，我連忙把橫批貼上，一副對(duì)聯(lián)就貼好了。
貼對(duì)聯(lián)讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都有技巧，要有耐心，如果兩點(diǎn)都達(dá)到了，那就”萬(wàn)事功到自然成“咯！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇10
每逢春節(jié)，家家戶戶都在門上貼上大紅的春聯(lián)，以表示慶賀，更增添了喜慶的氣氛。
大年三十，家家戶戶都在忙，我家自然也不例外了。吃過早飯，我自告奮勇地跟爸爸、媽媽貼對(duì)聯(lián)。媽媽負(fù)責(zé)在對(duì)聯(lián)后貼雙面膠，爸爸往門上貼，我負(fù)責(zé)傳遞。爸爸一邊貼對(duì)聯(lián)，一邊對(duì)我說(shuō)：”貼對(duì)聯(lián)也是一門學(xué)問。對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，也就是當(dāng)你面對(duì)大門的.時(shí)候，上聯(lián)應(yīng)該在我們右邊，而下聯(lián)在左邊，橫批也是按照從左到右的順序貼�！拔蚁耄嘿N對(duì)聯(lián)看起來(lái)這么簡(jiǎn)單的事，里面也有這么多的學(xué)問呀！
對(duì)聯(lián)很快貼完了，我和爸爸收拾了一下就回到屋里了。這時(shí)媽媽說(shuō)：”還有一個(gè)“�！弊帜兀 拔乙豢淳瓦B忙跑上前說(shuō)：”這個(gè)簡(jiǎn)單我貼。“我拿著就往樓下跑，爸爸也許不放心，也跟著下來(lái)了，我讓爸爸幫我看正不正。突然，爸爸說(shuō)：”你可以把福字倒著貼，有另外一個(gè)意思，福“倒”�！暗健�，這不過年了，福就到了嘛，哈哈哈！“我和爸爸高興地笑起來(lái)，原來(lái)是這樣啊，真高興，我又長(zhǎng)了一點(diǎn)學(xué)問。
看著紅艷艷的對(duì)聯(lián)，我心里美滋滋的。我和爸爸媽媽約定，明年我們家的對(duì)聯(lián)我自己貼。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇11
今天是大年三十，又到了每年貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候了�！伴|女，快來(lái)，你看這哪個(gè)是上聯(lián)呀？”我頂著雞窩頭，剛走出臥室，就看到爸爸雙手舉著紅彤彤的對(duì)聯(lián)問著。
“家興人興事業(yè)興，福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺。事業(yè)興，運(yùn)氣旺，這個(gè)很明顯呀，不就家興人興事業(yè)興做上聯(lián)嗎？”我接過對(duì)聯(lián)，讀了幾遍，果斷做出了判斷。
可爸爸卻是滿臉質(zhì)疑，拿著對(duì)聯(lián)左看看右看看，半天也選不出，哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)。
這時(shí)，弟弟走了出來(lái)，看了眼對(duì)聯(lián)，像是和我對(duì)著干，偏說(shuō)“福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺”為上聯(lián)。嘿！我這暴脾氣一下子就上來(lái)，他個(gè)三年級(jí)的毛小子竟然敢與我這個(gè)初一的學(xué)生反抗，真是不知天高地厚。于是，我擼起袖子，準(zhǔn)備和他講講理。
“哎，你說(shuō)，憑什么要把福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺做上聯(lián)呀！”我先發(fā)制人。“那你又用什么證明家興人興事業(yè)興就是上聯(lián)？”好家伙，他一反問可把我堵住了，原來(lái)選它只是覺得順口罷了，要是真讓我講講為什么，那我還真說(shuō)不出。
不行，我可不能就這樣被打敗。于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了理由：“我們語(yǔ)文老師說(shuō)了，哪句話的最后一個(gè)字是四聲，哪句話就做下聯(lián)，你看，這旺可不就是四聲嗎？”
弟弟聽后，心服口服，不再說(shuō)話。
對(duì)門的老姑也遇到了同樣的困擾，她聽了我的話后，也準(zhǔn)備試一試：“富貴平安財(cái)生財(cái)，全家和睦福中福。Cai，fu，咦，這怎么沒有四聲呀？”
霎時(shí)，熱鬧的樓道變得雅雀無(wú)聲，我感覺所有的目光都聚集在我的身上。
而我先前的.威風(fēng)、得意，全都煙消云散了，上揚(yáng)的嘴角也耷拉了下來(lái)。我明顯感覺到自己的臉在發(fā)燙，似乎已經(jīng)紅過了眼前的這副對(duì)聯(lián)。
無(wú)奈之下，我只好找了個(gè)借口，跑進(jìn)了屋子里，離開了這尷尬的氛圍�；氐轿葑永锏奈遥此贾�，以后可得好好學(xué)學(xué)，不能把老祖宗留下的東西都給忘了！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇12
春節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日，過春節(jié)時(shí)家家戶戶總要貼對(duì)聯(lián)。
相傳，在很久以前，在海邊的一個(gè)小村莊里，出現(xiàn)了一個(gè)叫做“年”的怪獸，在一天里，這個(gè)年就出來(lái)吃村子里的人。一天神告訴人們“年”害怕紅色，人們便做了紅色的鞭炮，拿紅色的紙寫對(duì)聯(lián)，果然“年”被嚇跑了。人們?yōu)榱藨c祝，便把這一天叫做“過年”。至今，人們還保留著貼對(duì)聯(lián)這個(gè)習(xí)俗。
呀!街上怎么這樣熱鬧，喔，原來(lái)今天臘月二十三是小年，人們?cè)诮稚腺I對(duì)聯(lián)呢!看，這位婦女在單位上班，沒有時(shí)間來(lái)買對(duì)聯(lián)，還好，今天是星期天，單位不上班，就出來(lái)買對(duì)聯(lián)了。啊!這位婦女拿著一張帶有福字的正方形紙，這張紙的中間是一個(gè)較大的大紅燈籠，燈籠上面有一個(gè)金黃色的大福字，大紅燈籠的`兩側(cè)是兩條大魚，好像想跳龍門似的。大紅燈籠的上面掛著一條橫條，上用紅色寫著“新年快樂”四個(gè)大字。這個(gè)橫條旁邊有兩個(gè)已經(jīng)綻開的禮花。橫條上面有幾個(gè)小汽球，十分美麗。那位婦女不住地點(diǎn)頭叫好，便問：“多少元錢?”賣主十分和氣地說(shuō)：“不貴，剛7元�！蹦俏粙D女說(shuō)：“給您線�！蹦俏粙D女買完后便走了。
對(duì)聯(lián)像一團(tuán)火燃燒著人們的激情和希望。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇13
今天是臘月二十九，每家每戶都要貼對(duì)聯(lián)。爸爸一大早就起床準(zhǔn)備貼對(duì)聯(lián)了。我的任務(wù)是去買漿糊。
我們把準(zhǔn)備好的對(duì)聯(lián)放到桌子上鋪平，再用刷子往上面刷漿糊。雖然用的.是刷子，但還是弄得我滿手都是漿糊。還不如直接用手往上抹。不管那么多了，我二話不說(shuō)就開始使用我的“如來(lái)神掌”，嘩嘩兩下，漿糊就被我均勻的涂在了春聯(lián)上，接著就到外面遞給爸爸。
貼完這些，我們就去爺爺家貼，因?yàn)闋敔敿业姆孔有�，所以一�?huì)的功夫就完事了。
我閑著也是閑著，好生無(wú)聊，于是就去鄰居家?guī)兔��？吹酱蠹以豪镌和舛际谴蠹t色的春聯(lián)喜氣洋洋的，好漂亮啊!瞬間我就感覺到了一種過年的氣息，這種感覺既熟悉又陌生。
雖然我的手已經(jīng)被漿糊沾滿不成樣子，但我想說(shuō)“過年前的努力都是幸福的!”
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇14
過年的時(shí)候，家家戶戶都要貼對(duì)聯(lián)。傳說(shuō)這種風(fēng)俗是孔子傳下來(lái)的`。
孔子是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大學(xué)問家，他有許多學(xué)生，一次，孔子帶領(lǐng)弟子們周游列國(guó)，干糧吃完了，孔子就叫學(xué)生子貢去向一個(gè)名叫范旦的人借點(diǎn)兒糧食。
子貢找到范旦，說(shuō)明了來(lái)意，范旦想：人們都說(shuō)孔子有學(xué)問，我不妨試一試，他對(duì)子貢說(shuō)：“我提個(gè)問題，孔子若能回答得出，就借糧給你，好壞多少喜歡惱。要他說(shuō)一句話。把這七個(gè)字包含進(jìn)去�！弊迂暬厝ジ嬖V孔子，孔子說(shuō)：“天地間好人多。壞人少，。借時(shí)喜歡還時(shí)惱”，范旦得到了圓滿的回答，就答應(yīng)借糧，三天后，范旦送來(lái)了一張字條，寫著：好借好還，再借不難，還我一筆筒米來(lái)。孔子急著去列國(guó)游說(shuō)，便告訴來(lái)者：“米糧一時(shí)不能還清，留給后人慢慢去還。今后凡是門上貼對(duì)聯(lián)的人家，都有是讀書人，要飯吃的即可上門討米”。
后來(lái)，慢慢地形成了一種規(guī)矩，平民百姓過年時(shí)，也想討個(gè)吉利，張貼起對(duì)聯(lián)，這樣，貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗就留傳下來(lái)了。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇15
臘月三十的下午，每家每戶都裝完倉(cāng)，到墳地上給“仙人們”祭奠。完了爸爸就交給我和姐姐一個(gè)重任就是把春聯(lián)貼好。不過對(duì)聯(lián)一般都是大人貼，而今年我和姐姐貼。好吧誰(shuí)讓我們都長(zhǎng)大了，我和姐姐先打糨糊。這我可是會(huì)的，先找上一個(gè)大鐵勺，放在爐子上。再在鐵勺里面撒上一些面粉，再倒上水?dāng)嚢杈鶆蚓涂梢粤恕?/p>
到貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候，我連哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)都不知道，怎么貼呀?我記得老師說(shuō)過關(guān)于對(duì)聯(lián)的事，好像是什么對(duì)偶句，什么平仄什么對(duì)仗，忽然姐姐在這個(gè)裝對(duì)聯(lián)的塑料袋上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)紙條上面寫的就是對(duì)聯(lián)上的字。哈哈，這下就用救了。 “爆竹傳吉語(yǔ)，臘梅報(bào)新春”。按這個(gè)規(guī)律去貼就不會(huì)錯(cuò)。結(jié)果貼對(duì)聯(lián)也不是一件簡(jiǎn)單的事，里面原來(lái)也有這么多學(xué)問呀!我們先把糨糊用小刷子均勻的.刷在磚頭上。這就把對(duì)聯(lián)貼上了，最后貼橫批。貼好后爸爸看見了說(shuō)：“這是你第一次貼對(duì)聯(lián)，貼的還不錯(cuò)。然后他就痛痛快快的把下一年的重任又給了我。
這次，貼春聯(lián)讓我受益無(wú)窮。想到以后不管是生活中還是學(xué)習(xí)中做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，不要馬虎和粗心。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇16
春節(jié)間，大軍到我家拜年。我一見大軍，分外高興，熱情地接待他，心里卻在暗暗和大軍較勁：“死對(duì)頭，今天我也要叫你難堪！”
你可能要問，既然一見分外高興、熱情地接待，為什么又是“死對(duì)頭”？那是因?yàn)�，去年暑假，大軍到我家玩，我連忙開冰箱拿西瓜招待他。
當(dāng)時(shí)，剛把冰涼涼的西瓜放到桌上，兩手不經(jīng)意地一甩，手上的冰水灑到了窗上。機(jī)靈的大軍突然心血來(lái)潮，馬上指著窗上的冰水，出對(duì)子考我：“凍雨灑窗，東二點(diǎn)，西三點(diǎn)。
”這一聯(lián)拆“凍”為“東二點(diǎn)”，“灑”為“西三點(diǎn)”，真是巧妙極了。我一時(shí)沒有思想準(zhǔn)備，哪里答得出！
幸虧爸爸是個(gè)對(duì)聯(lián)迷，正在我為難的時(shí)候，不知爸爸是有意提醒還是無(wú)意催促，他指著桌上的西瓜對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)切瓜分客呀！”真是心有靈犀一點(diǎn)通，我馬上意識(shí)到爸爸的話里有話，于是迅速拿刀切瓜，一邊切一邊對(duì)出下聯(lián)：“切瓜分客，橫七刀，豎八刀�！边@下聯(lián)拆“切”為“橫七刀”，“分”為“豎八刀”，總算對(duì)上了。
在場(chǎng)的人都說(shuō)對(duì)聯(lián)由事情而來(lái)，順理成章，而且拆字干凈利落，無(wú)不拍手稱妙。
可他們哪里知道，我對(duì)不出來(lái)時(shí)多難堪��！
今天，我得出個(gè)難一點(diǎn)的對(duì)聯(lián)考考他，讓他知道我的'厲害。
討論了一會(huì)兒寒假作業(yè)，我便提議對(duì)對(duì)聯(lián)。大軍本來(lái)對(duì)對(duì)聯(lián)就很感興趣，也不示弱，馬上應(yīng)戰(zhàn)。
于是我出了上聯(lián)：“三人口中吞扁擔(dān)”，要求猜出一個(gè)字。大軍一怔，可能沒想到我也挺有一手吧，既出了上聯(lián)，又是個(gè)謎語(yǔ)。
他的下聯(lián)不僅要對(duì)仗工整，而且也要是個(gè)謎語(yǔ)！
實(shí)際上，大軍在同齡人中也算是個(gè)對(duì)聯(lián)高手。
他稍一思考，并沒答出我的謎底，卻反戈一擊，用原謎底又出一謎，對(duì)出了下聯(lián)：“一夫胯下騎太陽(yáng)。
”我心里有數(shù)，一聽就知道他猜出了謎底，不禁哈哈大笑，可我心里仍然不服氣：我一定努力鉆研，不戰(zhàn)勝你決不罷休！
同學(xué)們，你可知道，我們對(duì)聯(lián)中的謎底是什么呢？
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇17
今天是大年三十，媽媽忙著打掃衛(wèi)生、做年夜飯，我和爸爸在家里貼對(duì)聯(lián)。
爸爸拿出準(zhǔn)備好的一卷對(duì)聯(lián)，對(duì)我說(shuō)：“益銘，去給爸爸拿一把裁紙用的小刀�！蔽乙槐娜卣襾�(lái)了一把削鉛筆用的小刀，遞給了爸爸。爸爸先把連在一起的一副對(duì)聯(lián)沿著中間線對(duì)折，再用小刀沿對(duì)折線小心翼翼地裁開。裁了幾張后，爸爸就說(shuō)：“這把小刀不好用，再去給我換一把�！蔽曳涞构竦卣伊艘蝗ΓY(jié)果連半把小刀的影子也沒看見�！鞍职�，沒有了�！蔽掖舐曔汉戎耙荒阌眉舻栋�？”爸爸回了一句，說(shuō)：“用剪刀還不如用這把小刀呢！”爸爸繼續(xù)裁著紙，顯然小刀影響了裁紙的速度。我心里非常著急，幾次伸手幫忙都被爸爸制止了。
過了一會(huì)兒，爸爸終于把對(duì)聯(lián)裁完了。現(xiàn)在開始貼對(duì)聯(lián)了。我高興地幫著拿涂好膠水的對(duì)聯(lián)，讓爸爸貼。這其中有一幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是“新春迎百福”，下聯(lián)是“好運(yùn)納千祥”，橫批是“紫氣東來(lái)”，爸爸在貼的時(shí)候，一不小心把兩張對(duì)聯(lián)粘到了一起，結(jié)果爸爸一撕，把其中一張對(duì)聯(lián)的角給撕了下來(lái)，我著急地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，還是讓我的'小手來(lái)撕吧！”
還沒等爸爸反應(yīng)過來(lái)，我已經(jīng)用迅雷不及掩耳之勢(shì)采取行動(dòng)了——兩手平均用力，使勁一撕。哈哈——幸運(yùn)的是，兩張對(duì)聯(lián)被完好無(wú)損地分開了。爸爸的臉笑開了花，媽媽也向我豎起了大拇指。
今天真開心，用我的行動(dòng)證明我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽不能再把我看做一個(gè)小小孩兒了。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇18
弟弟整天都扳著手指頭算到春節(jié)還有幾天，我粗略地算了一下，學(xué)校放寒假都十天了，作業(yè)好像還沒有完成一半，“哎”今年的春節(jié)沒有往年的輕松愉快了吧！爸爸和媽媽一樣忙碌的不可開交，大家都在忙著自己的事情。
爸爸好像不想讓我那么勞累地學(xué)習(xí)，所以總在旁邊打趣，要我放松一點(diǎn)，我苦笑著，雖然無(wú)奈，可總會(huì)被爸爸的故事趣聞所吸引，爸爸對(duì)我說(shuō)：“閨女，今年你可要幫我貼對(duì)聯(lián)啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸就去忙別的事去了。三十年一天的早晨，爸爸掛起了一萬(wàn)個(gè)頭的鞭炮，他大聲地宣布，今天不學(xué)習(xí)，從那時(shí)起開始過年了，說(shuō)完他給弟弟拿出新買的玩具還有小孩玩的安全煙花，說(shuō)讓弟弟也樂呵樂呵，媽媽拿來(lái)給我新添的衣裳，全家人都臉上洋溢著節(jié)日的歡樂。爸爸安排我和他一起貼對(duì)聯(lián)，于是我們開始做各種準(zhǔn)備，奶奶幫我們把漿糊打好了，我端著漿糊，爸爸拿著嶄新的掃帚和春聯(lián)，我們一起到大門口，開始貼春聯(lián)。
鞭炮響起來(lái)，一萬(wàn)個(gè)鞭炮響了好長(zhǎng)一會(huì)兒，弟弟高興地一直在歡跳，媽媽在旁邊不停地訴說(shuō)著什么，反正鞭炮響著，誰(shuí)也沒有聽見。鞭炮響過，門前留下紅紅的'一大片。我用刷帚蘸了一些漿糊，把漿糊涂到大門上，可是我還沒有涂完，有幾滴漿糊滴下來(lái)，有一滴濺到我的嘴角上，差一點(diǎn)就進(jìn)到嘴里去了，爸爸連忙叫我去洗臉，我笑著說(shuō)，
爸爸，你買天天向上了嗎？給我也貼一張。爸爸笑著說(shuō)，沒有，福到有，給你個(gè)福吧，說(shuō)完大家都笑了起來(lái)。
洗完臉后，我繼續(xù)貼春聯(lián)這次我聰明多了，汲取了上一次的教訓(xùn)，小心翼翼地把漿糊涂到的門上，爸爸把對(duì)聯(lián)貼到大門上，“哇，好喜慶的節(jié)日氣氛呀！”貼完大門，我們又去貼院內(nèi)堂屋各個(gè)門上的對(duì)聯(lián)，很快我們家的
房門、屋里屋外到處都閃耀著節(jié)日特有的紅光，一張張春聯(lián)，一個(gè)個(gè)大字，都像一張張笑臉。大家都在對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你真棒！來(lái)年一定取得輝煌的成績(jī)。”
提過新年，貼春聯(lián)，家家戶戶都恍然一新，洋溢著節(jié)日的喜慶，我和爸爸望著那些喜慶的春聯(lián)，禁不住都笑了，下一年我還要和爸爸一起貼春聯(lián)。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇19
今天我早早的起了床，今天可有一件重要的事——貼對(duì)聯(lián)，一想到家里能換上新對(duì)聯(lián)，我就高興的話蹦亂跳。
爸爸下班回來(lái)了，我高興的說(shuō)：“爸爸，咱們?nèi)ベN對(duì)聯(lián)吧!”爸爸笑了笑，說(shuō)：“急什么，東西還沒找好�！蔽倚ξ恼f(shuō)：“不用啦，我已經(jīng)拿好啦，凳子、對(duì)聯(lián)、剪刀和透明膠�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好!”
我站在凳子，幫爸爸遞著東西，爸爸先把橫幅的四個(gè)角貼上透明膠，然后貼在墻上，爸爸接過右聯(lián)，按著門框粘好，該貼左聯(lián)了，不停地問我和右聯(lián)對(duì)其沒有，我不斷地說(shuō)：“往左一點(diǎn)，往右一點(diǎn)，下面一點(diǎn)，好。就這里……”最后該貼門神了，爸爸把兩個(gè)門神一左一右的`貼在門中間，兩個(gè)門神異常威武，手持大刀0，我相信門神一定會(huì)讓我們家在新的一年里幸福圓滿。
我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)貼對(duì)聯(lián)也不太容易啊，不過看著自己幫忙貼的對(duì)聯(lián)，感到格外的開心。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇20
春節(jié)回到老家，月姐忍不住把孫公公拉回家，跑出去和星星玩。
第二天，看到舅舅寫對(duì)聯(lián)。乍一看啊，一張百事可樂的圖目前還不錯(cuò)，山河目前還是新的.。另一幅百年天地重獲生機(jī)，統(tǒng)一山河和平的畫面。
夏天，我一回到家鄉(xiāng)，馬上就看到了一朵很漂亮的花，應(yīng)該是種上了春花的，就在夏下灣度蜜月了�？吹揭粡垬s平孔雀舞和蓮沼鴛鴦的圖。
有一年，父親帶了很多客人來(lái)參觀我們的空中花園。當(dāng)我看到荷花開得很好時(shí)，我立即說(shuō):“有一個(gè)蓮花日，這是一個(gè)美麗和新鮮的滿月的好時(shí)機(jī)�！薄�
哈哈，我愛對(duì)聯(lián)，就像老鼠愛大米一樣。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇21
俗話說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”寒假有一項(xiàng)作業(yè)是寫對(duì)聯(lián)。我非常喜歡的對(duì)聯(lián)是“凱歌辭舊歲，駿馬迎新春�！睓M批為“一馬當(dāng)先”。
寫對(duì)聯(lián)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我準(zhǔn)備好筆、墨、紙、硯，準(zhǔn)備寫對(duì)聯(lián)�？墒恰耙弧辈皇菍懘至耍褪穷D筆沒頓好，“馬”的折筆太多，也不太好掌握后來(lái)，我把爸爸請(qǐng)了出來(lái)。他的字寫的可漂亮了。爸爸先把對(duì)聯(lián)在報(bào)紙上寫了一遍，然后糾正了我的握筆姿勢(shì)。我在報(bào)紙的下面把爸爸寫的字照著寫了一遍。練了幾遍后，爸爸說(shuō)我寫的字有進(jìn)步。再多寫幾遍，寫對(duì)聯(lián)就應(yīng)該沒問題了。我又多練了幾遍后，便寫開了對(duì)聯(lián)。果然比以前寫的好看多了。
我想起了我們班的`戰(zhàn)悅，她的字寫得那么好，也不是一日之功��！還有我們的班主任，她每天中午讓我們練字也是為了我們好啊。
什么時(shí)候我寫的對(duì)聯(lián)才能真正地掛在我們家門口呢？看來(lái)，我還是要天天努力�。�
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇22
對(duì)聯(lián)是中華民族一大特色。寒假里，張老師布置我們抄100副對(duì)聯(lián)。我便挨家走訪，寫著寫著便嘗到對(duì)聯(lián)的樂趣了。
是寫在紙上布上或刻在竹子，木頭柱子上的對(duì)偶句。他對(duì)仗工整，瓶子協(xié)調(diào)，是中華語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)分為一字連二字，連三字，臉漬，漬臉，以及我們常見的五字聯(lián)六字聯(lián)，春節(jié)所對(duì)的七字臉，84年等等。除此以外還有十分巧妙的多次臉，如海水朝朝朝朝朝朝落。浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。
對(duì)聯(lián)對(duì)瓶子的要求看為嚴(yán)格，一般是這起平落，而對(duì)于一字臉就有些矛盾和沖突。如上文所說(shuō)的，墨對(duì)泉并不是按字音來(lái)對(duì)，而是根據(jù)字形。莫上面是一個(gè)黑羽泉，上面的白對(duì)應(yīng)，而兩字下方的水和土又是五行的結(jié)合。對(duì)于多次連而言，并不是對(duì)這起平落有太多要求，什么是自己評(píng)論的集上，連謂句尾字用自身下聯(lián)畏懼。尾字用平聲。
我走訪了不少家門，雖然將至新年，但還是有一些人家的對(duì)聯(lián)沒有拆。抄著抄著便有了極大的發(fā)現(xiàn)在眾多對(duì)聯(lián)中讀起來(lái)最有氣勢(shì)的。維護(hù)慶三春，春益農(nóng)門迎五福，福星照數(shù)。在這幅對(duì)聯(lián)中，戶慶三春對(duì)門迎五福，在網(wǎng)上里看，三隊(duì)伍又剛好對(duì)上。春意濃和福星照對(duì)上就押韻，顯得落落大方，擁有豪邁的胸襟。而這橫批又簡(jiǎn)單明了的概括了上下聯(lián)，吉星高照。既是與下文的'福星用詞不同，又表示出了福星的意思。表現(xiàn)了對(duì)對(duì)聯(lián)之人的才氣，但后來(lái)的二字高少，用于下聯(lián)的復(fù)興，形成對(duì)稱，一模一樣，卻不讓人感到厭倦，總體來(lái)看，這副對(duì)聯(lián)遵循了做起評(píng)論。不僅是一一副合格的對(duì)聯(lián)，也是一副優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這對(duì)聯(lián)的分類，對(duì)聯(lián)分為事業(yè)連，我是一天又可以分成茶連生意，連飯館連工作，聯(lián)合教師連除此以外還有挽聯(lián)，代練，寫對(duì)聯(lián)的時(shí)候也可以用動(dòng)物做。例如2020年到來(lái)，我就對(duì)了一首，喜鵲登枝盈門喜。春花爛漫大地春，這是參照一首金猴獻(xiàn)瑞，財(cái)廣。紫燕迎春生意隆，而且自然也可以以詩(shī)句為上下聯(lián)，但這種并不常見。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，也可以用成語(yǔ)坐上下來(lái)的開頭做橫批也可以。如春歸大地，人間暖。福降神州喜臨門，橫批是心想事成，刺激平安，萬(wàn)事如意，吉星高照等。
我中華之文明博大精深，是歷史上任何一個(gè)國(guó)家無(wú)法比擬的，是世界上任何一個(gè)國(guó)家都占養(yǎng)了。而隊(duì)員是我中華文明的基本素養(yǎng)。
將我中華的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，將我最好的傳統(tǒng)文化傳承下去，對(duì)臉是素養(yǎng)的體現(xiàn)。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇23
今天，是臘月二十八日了，一個(gè)生龍活虎的新年即將來(lái)臨，每當(dāng)新年的時(shí)候，家家戶戶的門上都要貼春聯(lián)，于是，我呢，就和我老媽買了幾副春聯(lián)，終于，大年三十那天終于來(lái)到了我們的身邊，我們，全家人都來(lái)到了奶奶家，不一會(huì)，我們就熱火朝天的干起來(lái)了。
開始，我拿來(lái)了膠水、凳子，我先從一個(gè)個(gè)小福字開始下手，我先把春聯(lián)的反面抹上膠水，然后再學(xué)著爸爸貼對(duì)聯(lián)的樣子有模有樣的貼起來(lái)，早就聽說(shuō)“�！弊忠怪N，不一會(huì)，這幾個(gè)小福字就貼好了。之后，我又開始學(xué)習(xí)怎樣貼對(duì)聯(lián)，告訴你吧，貼春聯(lián)也有一番講究呢，貼春聯(lián)時(shí)，“人正對(duì)著門，右手邊貼上聯(lián)，左手邊貼下聯(lián)�！焙芸�，春聯(lián)就貼好了。時(shí)間飛速的駛向前方，我的“戰(zhàn)績(jī)”越來(lái)越多，看著自己的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。
今天我真高興，不僅學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)，還學(xué)到許多關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)，更深刻領(lǐng)會(huì)了新桃換舊符的快樂，同時(shí)，我更想說(shuō)：“沒想到一副小小的對(duì)聯(lián)還有這么大的.學(xué)問呢。我們中華五千年的歷史真是博大精深啊！”我站在大門外，欣賞著自己的杰作，紅彤彤的春聯(lián)映紅了我們的笑臉。
雖然說(shuō)每個(gè)國(guó)家都有新年，但是我更鐘情于我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，因?yàn)�，它有著鮮明的民族特色，有著濃濃的中國(guó)文化的芳香。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇24
過年了，全家都在打掃衛(wèi)生，媽媽是指揮員她是負(fù)責(zé)分配任務(wù)的。爸爸是家里的”大力士“他是負(fù)責(zé)家里最重的活——拖地。而我是家里的”小力士“負(fù)責(zé)擦桌椅。媽媽則把屋里收拾的井井有條。不一會(huì)兒，就把家里家外打掃的干干凈凈、一塵不染。衛(wèi)生打掃完了，爺爺說(shuō)我們來(lái)貼春聯(lián)吧！我問爺爺為什么我們要在過年時(shí)貼春聯(lián)呢？
爺爺說(shuō)：”中國(guó)人最看重的是春節(jié)，春節(jié)中最受歡迎的.文化是春聯(lián)。紅紅的春聯(lián)承載著人們對(duì)新春的祝福、對(duì)未來(lái)的寄托、對(duì)民族文化的追求。過年貼春聯(lián)是中國(guó)最傳統(tǒng)的民間習(xí)俗，過了小年家家戶戶的門上，都會(huì)貼上一副副印刷精美、抒發(fā)美好愿望的春聯(lián)“。聽到爺爺著這番話我知到了春聯(lián)的來(lái)歷和在春節(jié)時(shí)貼春聯(lián)的重要性。這時(shí)爸爸拿著一副刷上漿糊的春聯(lián)貼在了大門兩側(cè)，上聯(lián)”春回大地人間暖“下聯(lián)”福降神州喜臨門“橫批”福喜盈門“。紅紅火火的一年開始了！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇25
快要過年啦！我和媽媽撕下了去年貼的一對(duì)”狗“年畫，貼上了今年的新對(duì)聯(lián)：人杰地靈通盛世，江山永固話平安。橫批是：和諧社會(huì)。在上下聯(lián)之間，我和媽媽還準(zhǔn)備貼上一個(gè)”�！白�。
開始貼對(duì)聯(lián)了，我從房間拿出一瓶膠水，從餐廳搬來(lái)兩把椅子，媽媽又從衛(wèi)生間里拿出一條抹布，用來(lái)擦門，媽媽比我高，所以，擦門的任務(wù)就交給媽媽了。
一切準(zhǔn)備就緒，我從椅子上拿起拿起兩條對(duì)聯(lián)分工來(lái)貼。我?guī)蛬寢屇ㄉ夏z水，讓她先給我作個(gè)示范，然后我就可以能照著媽媽貼的位置貼另一邊的.對(duì)聯(lián)啦！我在四個(gè)角上都涂了點(diǎn)膠水，媽媽就迅速地往門上一貼，又用勁地按了按緊。接著我試著學(xué)著媽媽的樣子貼了另一條對(duì)聯(lián)，完畢后我們退后看了看，都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下面該貼”�！傲耍夷弥备！白肿笤囉以�，終于選定了最佳位置，麻利地貼了上去。
”都貼好啦！“我大聲叫道。爸爸聞聲從書房出門一看，”哇，真漂亮，喜氣洋洋的！“還夸了我一番呢！我心里甜滋滋的，因?yàn)槲医裉旖K于親自把”舊符“換成”新桃“啦！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇26
今天早上其實(shí)8點(diǎn)多的時(shí)候自己也是有被鬧鐘給震醒了的，而且在下山地里面，他們是在自己房間門口嗎？因?yàn)檫@房間外面就是陽(yáng)臺(tái)，他們?cè)谀抢锪酪路且灿械臅r(shí)候就會(huì)去有一些交流，然后這些交流多少是吵到了我，然后記憶就開始有一種頭陣裂裂的這種感覺，畢竟昨天晚上確實(shí)也是睡得比較晚，而且心情不是非常的愉快，再加上做夢(mèng)夢(mèng)到了一些亂七八糟的，讓自己心情不是很好的.東西，所以就開始心情又不是很好，腦袋也不是很好的這種感覺，然后就在床上賴了差不多有一個(gè)小時(shí)，差不多10點(diǎn)的時(shí)候自己才起床洗漱下去吃飯，吃完飯的時(shí)候他們大家也大概是在貼對(duì)聯(lián)了。
是讓你弟弟去貼，就妹妹她貼上了這個(gè)雙面膠，然后媽媽她把那個(gè)橫臉給貼上去之后，豎臉就直接讓弟弟去貼了，就是想要去鍛煉一下他的這種能力吧，然后確實(shí)媽媽他其實(shí)也是有意的在去培養(yǎng)弟弟自己，這一點(diǎn)是完全可以體會(huì)得到的，只不過就是還是像某一部電影里面的這些話是一樣，就是說(shuō)有的時(shí)候我們已經(jīng)很努力了，但是努力了并沒有去達(dá)到想要的結(jié)果，也真的是會(huì)讓他們很辛苦，所以自己就希望說(shuō)新的一年弟弟真的可以成為我們大家所理想的那個(gè)模樣，走上比較正確的，又或者是說(shuō)走上讓我們都贏一次好的道路。
然后在貼對(duì)聯(lián)的這個(gè)過程中及時(shí)發(fā)生了一些愉快與不愉快不愉快的事情，就是一開始和媽媽在真實(shí)哪一個(gè)是上聯(lián)，哪一個(gè)是夏連自己是學(xué)中文的人，所以自己肯定知道說(shuō)哪一個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下列那是以媽媽他們的理解的話，就是興旺這樣子嘛，對(duì)聯(lián)是自己去選的，然后自己當(dāng)時(shí)就是根據(jù)上連著陰下連平陰這樣子去選擇，但是呢，就我在貼的時(shí)候媽媽他還是忘記了自己跟他講過了這個(gè)原則了，然后就又要貼反了，然后這一次我跟他爭(zhēng)執(zhí)了，有一會(huì)兒，最后他還是服從了自己嘛，他就讓自己去拜讀，這次跟他說(shuō)我們上學(xué)的時(shí)候是這么學(xué)的呀，然后他就服從了，后來(lái)發(fā)生了比較開心的事情就是自己去夸弟弟，因?yàn)樗孟癜l(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較稀少的問題，然后而且就是夸他，后來(lái)媽媽他也是有就夸自己，以及弟弟就說(shuō)我們還是學(xué)有所成的。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇27
春節(jié)到了，家家戶戶都要買對(duì)聯(lián)貼在房門上，以歡度春節(jié)，增加節(jié)日的氣氛。這是我們中國(guó)的文化傳統(tǒng)。前幾年，我們家是去外面買回來(lái)貼的，而今年可不同了。我到樓老師那里學(xué)了毛筆書法，樓老師要求我們學(xué)以致用。所以今年寫對(duì)聯(lián)的任務(wù)就交給我了。
為了讓對(duì)聯(lián)寫得像模像樣，我不厭其煩一遍又一遍地練寫對(duì)聯(lián)。有的'時(shí)候手都酸了，我不怕，抖一抖手，又繼續(xù)練習(xí)。有的時(shí)候前面六個(gè)字寫得很好了，但第七個(gè)字偏右了點(diǎn)，我又重寫。直到爺爺說(shuō)：“這幅對(duì)聯(lián)可以貼出去了�！蔽也判菹�。
對(duì)面的鄰居看了我寫的對(duì)聯(lián)，直夸我寫得真棒，我的外婆，大伯伯他們也拿了我寫的對(duì)聯(lián)貼了。我要再接再厲，更上一層樓。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇28
春節(jié)期間，人們穿干凈整潔的新衣服。你發(fā)現(xiàn)了嗎？家家戶戶的門口也都掛著紅色的“新衣”——春聯(lián)。春聯(lián)在我眼里是儒雅博學(xué)的象征，寓意強(qiáng)烈。說(shuō)到貼春聯(lián)，我更喜歡，因?yàn)槲蚁矚g被春聯(lián)染紅雙手。
今天是除夕。我和爸爸、哥哥一起貼春聯(lián)。我不僅看到了寓意深刻的春聯(lián)，還學(xué)到了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。
天黑了，我們開始準(zhǔn)備春聯(lián)�！昂枚啻郝�(lián)！”爸爸讓我先分類。我在那里分類，父親一本正經(jīng)地說(shuō)：“我給你講講春聯(lián)吧！”他接著說(shuō)：“早在秦漢以前，中國(guó)民間就有過年時(shí)在城門左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符是由桃木制成的兩塊大板，上面寫著傳說(shuō)中的.大神“申屠”和“雷宇”的名字，用于驅(qū)鬼和鎮(zhèn)邪。這種習(xí)俗持續(xù)了1000多年。只是到了五代，人們才開始在紅木板上貼上接頭字，而不是大鬼的名字。唐詩(shī)中有很多對(duì)聯(lián)，但有一個(gè)故事說(shuō)對(duì)聯(lián)成為了一種文學(xué)表現(xiàn)形式。公元964年春節(jié)前夕，后蜀主孟昶突然下命令，讓群臣在“符濤板”上寫跨句，以考驗(yàn)群臣的才能。然而，當(dāng)群臣給孟昶寫對(duì)聯(lián)時(shí)，孟昶并不滿意。于是，他開始用自己的雙手寫字，并在“桃花板上”寫下：“余慶的元旦，長(zhǎng)春的節(jié)日”。用紅紙寫春聯(lián)始于明代。春聯(lián)有很多種，包括街門對(duì)、門對(duì)、大春條和短春聯(lián)。每對(duì)春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“�！弊郑�有斗和隱貼、門心和抱柱。”爸爸得意洋洋地說(shuō)這話，動(dòng)作瀟灑，說(shuō)：“你可以幫對(duì)聯(lián)找個(gè)家！”我自信地說(shuō)：“沒問題！”
春聯(lián)開始找歸宿�！吧系壅f(shuō)好話，下界保平安”必須依附于灶神。“讀書破萬(wàn)卷，落筆超群英”。一定是學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)“做飯要節(jié)儉，不能奢侈�！边@是哪里？哦，是從廚房拿來(lái)的。“你真幸運(yùn)”應(yīng)該貼在最顯眼的地方……沒多久，我就幫所有春聯(lián)找到了家。
今天貼春聯(lián)真的抓住了快樂和知識(shí)！
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇29
我在鞭炮聲中告別了舊年，新的一年又來(lái)了。當(dāng)我還在睡覺的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一個(gè)輕柔的呼喚：“芮芮，該起床了，這是新年！”這時(shí)外面不時(shí)傳來(lái)陣陣鞭炮聲，讓我聞到了過年的味道！
我起床穿好衣服。我媽說(shuō)：“芮芮，該貼對(duì)聯(lián)了。看，媽媽，這里有一些對(duì)聯(lián)！你看哪個(gè)好，就貼在門上�！闭f(shuō)到對(duì)聯(lián)！今年給家里寫了一個(gè)！我把那些對(duì)聯(lián)放平，左看右看，都不如我寫的對(duì)聯(lián)。雖然看對(duì)方臉的都是字跡工整，文字華麗。這讓我覺得他們都一樣。雖然我寫的對(duì)聯(lián)沒有印刷出來(lái)的好看，但是我還是努力的.一筆一筆的認(rèn)真寫。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想把我寫的對(duì)聯(lián)貼上去�！眿寢屨f(shuō)：“你自己看吧！”我想讓我媽跟我貼對(duì)聯(lián)。媽媽說(shuō)：“你自己可以想辦法�！蔽野央p面膠貼在對(duì)聯(lián)背面，然后撕下他的臉.最后，我把它放在圖片上：
舜封帆一歲
像孩子一樣大
伊安春日
看著這副對(duì)聯(lián)，我總想笑。我問我媽怎么樣，我媽說(shuō)不錯(cuò)。貼對(duì)聯(lián)寫對(duì)聯(lián)提高了我的實(shí)踐能力。明年自己寫對(duì)聯(lián)貼對(duì)聯(lián)。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇30
今天是大年29，一大早，大舅就把我和我哥，我弟叫了起來(lái)，讓我們下樓把兩個(gè)車庫(kù)上的對(duì)聯(lián)貼了。
我們只好趕快收拾，即使心里頭有一萬(wàn)個(gè)不愿意也必須服從命令。因?yàn)楹笃谶@邊天氣這么冷，零下二十六度，說(shuō)實(shí)話，我真不愿意。
幾分鐘后，我們整裝待發(fā)，手里拿著剪刀，膠帶和對(duì)聯(lián)就站在了冷風(fēng)中。我哥高，所以他貼對(duì)聯(lián)；我撕膠帶，因?yàn)槲业闹讣组L(zhǎng)；我弟就“打醬油”，因?yàn)闆]有他的事了。
我們先貼橫批，橫批短，好貼。因?yàn)樵诶滹L(fēng)中，我趕快撕下一條很長(zhǎng)的'膠帶，遞給我哥。橫批貼好后，我拿起左邊的一副對(duì)聯(lián)遞給我哥，誰(shuí)知風(fēng)太大，把對(duì)聯(lián)刮爛了。沒辦法，我只好上去又拿了一副下來(lái)。等貼完一副，我們已經(jīng)凍成“冰棍”了，只好上取暖一會(huì)兒再下來(lái)。
我們沒有暖多久又下來(lái)了，才開始貼第二副對(duì)聯(lián)。這回貼的時(shí)間更長(zhǎng)第二副對(duì)聯(lián)沒有第一副厚，再加上膠帶凍了，沒有粘性，撕膠帶的次數(shù)也多了。我們回去時(shí)，連腿都不聽話了。
回來(lái)后，只見“打醬油弟”什么事也沒有�？刹�，在下面，他戴著手套、帽子。他還不肯拿對(duì)聯(lián)，把戴了手套的手還要放進(jìn)兜子里。我們很無(wú)奈，就將對(duì)聯(lián)壓在車輪底下。我弟一會(huì)兒左跑跑，右跑跑，你們別說(shuō)，還真像打醬油的。
這次貼對(duì)聯(lián)，我可一輩子都忘不了，因?yàn)橄挛�，風(fēng)把我們辛辛苦苦在寒風(fēng)中貼好的對(duì)子，請(qǐng)到家里去了，可把我氣壞了。以后，我可不會(huì)這么輕易的讓風(fēng)得逞嘍。
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