關(guān)于手工作文400字（精選62篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的手工作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　手工作文 篇1

　　今天，我無聊地在每個網(wǎng)站中“穿梭”。

　　突然，一件廢物利用的物品映入我的眼簾：用吸管圍成一個圓柱體，做成一個筆筒。我看到這里，不禁贊嘆道：好有創(chuàng)意啊！于是立馬找來吸管，可是，只剩下不到十幾根，而且大小不一，怎么辦呢？我苦思冥想，忽然，看見書桌上有一支筆，嗯，就用筆芯做吧！我從柜子里拿出許多廢舊的筆芯。因為這些筆芯上都有著許多漂亮的圖案，所以我一直沒扔掉。我把它們數(shù)了數(shù)，大約有五十枝。首先，把筆頭拔掉，拿一個圓柱體的`東西放在桌子上，把筆芯圍住。糟糕，怎么圍呢？用膠水？不固定。我想了想，不時撓了撓腦袋，還是沒想到。于是我左顧右盼，看見了一塊橡皮筋。嗯，就用它吧。我把一半的筆芯用橡皮筋綁住，固定在圓柱體上。再拿來一半固定在上面。嗯，不錯。但是只固定了中間的部分，上下兩頭很不穩(wěn)定，然后我拿來兩根橡皮筋捆住兩頭，這樣就穩(wěn)定多了。接著跟它“穿衣服”好啦！我從柜子里拿來包裝紙，裁成比筆筒高3厘米，長3厘米的長方形紙。然后把它貼在筆芯上。高了的部分塞進(jìn)筆筒里，長了的部分就貼在包裝紙上面。最后，按照筆筒的直徑畫一個圓，貼在底面，就大功告成了。我高興地拿著筆筒給爸爸媽媽看，爸爸媽媽異口同聲地說：“真漂亮�。　蔽铱粗�筆筒心里美滋滋的。

　　制作手工既可以鍛煉自己的動手能力，又能學(xué)習(xí)到許多知識。真是一舉兩得��！

　　手工作文 篇2

　　披薩，這個熟悉的食物，相信大家都吃過，但是大家都做過嗎？周末，我就去做了披薩。

　　周末，媽媽帶我去360廣場做披薩。到了披薩店，我迫不急待地洗了手，然后戴上帽子，穿上圍裙，準(zhǔn)備完畢以后，老師為我們發(fā)了一個面團(tuán)，一把勺子，還有芝士等。廚房的師傅先讓我們看是怎么做披薩的。只見師傅的手快速而又熟練的揉搓著，還為我們講解道：“我們先要把面團(tuán)里的氣泡壓出來，然后用搟面杖搟，搟的時候要注意不要搟得太薄，如果太薄會爛，也不要搟得太厚，如果太厚會烤不熟。”接著，師傅用勺子均勻地抹上了番茄醬，又撒上了芝士，香腸等花花綠綠的菜，又拿出了鏟子，把披薩放進(jìn)了鍋里�！按蟾胚^20分鐘左右就烤熟了�！睅煾抵v完后，便是我們小朋友做大顯身手的時候了。

　　我信心十足，開始動手做披薩。我先拿出了面團(tuán)，先把面團(tuán)按平，然后又用搟面杖小心翼翼地擠出氣泡，再搟薄，用搟面杖一搟，一張餅就成形了。然后，我拿出勺子，挖了一勺番茄醬，因為番茄醬是我的最愛，所以就多抹了一點。師傅看見了，走過來對我說：“小姑娘，你抹的番茄醬太多了，這樣子面餅會爛的�！甭犕陰煾档�.話，我就用勺子去掉了點。最后，我把芝士均勻地撒在了面餅上，又用香腸，青椒等配菜擺了一個造型在上面，一個披薩就完成了。

　　我靜靜地等著披薩出爐。終于，一股香噴噴的氣味傳過來，我的披薩好了！我和爸爸媽媽共同分享這美味無比的披薩，心里別提有多高興了!

　　手工作文 篇3

　　我們今天去酷貝拉玩。

　　第一站是手工坊，手工坊招珠寶設(shè)計師，珠寶設(shè)計師就是負(fù)責(zé)設(shè)計各種珠寶。接下來我給你們說說我在手工坊發(fā)生的事情吧。首先，店長姐姐教我們珠寶設(shè)計師在店里的規(guī)矩，她說第一次設(shè)計是做手機鏈，第二 次做手環(huán)，第三次做項鏈，以后就什么都可以做了。講完規(guī)矩，就開工了，店長姐姐讓我們各自挑了一個樣品，再讓我們選好珠子，每人發(fā)一條紅繩，然后用繩子穿入珠子中間的圓洞，我們照著樣品做。我的.樣品由粉色、紫色、綠色的珠子組成。妹妹的是全紅組成的。店長姐姐還幫我們打了結(jié)，還告訴我們了三種方法。最后我們拿著手機鏈走出手工坊，去找下一份工作。

　　我們第二站是蛋糕店，這里招糕點師做蛋糕。首先，師傅會給我們一個干蛋糕，然后讓我們用奶油刀講奶油鋪滿蛋糕，加點水果，開始我們已知沒有將奶油鋪滿蛋糕，后來師傅告訴我方法，就是講奶油刀稍微抬高一點，還要不停轉(zhuǎn)動蛋糕，我終于會做了。最后蓋好蓋子，打上一個蝴蝶結(jié)，一個蛋糕就完成了。我嘗了一下蛋糕，味道好極了！

　　我們第三站是漢堡店，就是肯德基里面的漢堡包。首先我們先穿上工作服，然后參觀完漢堡圖就開工了，我們先將兩塊熱面包放好，接著將有芝麻的那一面反過來，接著再放上沙拉，再加上適量的生菜，到最后，把另外一個面包放到漢堡底，一個漢堡包就完成了。看來漢堡也很簡單呀，味道還不錯。

　　手工作文 篇4

　　前不久媽媽拿回來一些手工，就是在一個袋子里裝10個皮筋，這種手工總共有60包。今天終于被我做完了。別以為這手工很容易，可是很不容易

　　，因為1包里有500袋，500×10=5000個皮筋，一共就是300000個皮筋。一天中我4.5包，媽媽也4.5包，我們一天做9包。其實我的很難是你們的更難，一天都做得手麻腳麻，早上起來一個大大的黑眼圈。原來掙錢是這么地難。你們也來試試，保證你們累趴下。累的趴下：如同被千斤磚塊壓著

　　自從有了手工，累得腰酸背疼，連做作業(yè)的時間也減少了許多，更別提完了，除了一日三餐，睡覺和深夜11點半的時候有空要不是我找到了竅門，不然連作業(yè)也沒時間寫，就是先數(shù)10個皮筋再裝進(jìn)袋子里，可是有纏在的'，有兩個連在一起，三個，四個，五個······不僅難分辨，而且數(shù)量多，搞得我頭暈眼花。之后發(fā)現(xiàn)可以用水洗一下，就都成一個了。

　　困得喝咖啡：無可奈何

　　即使有秘訣也要熬到半夜，因為數(shù)量太多，一般媽媽回來我還剩1.5包，媽媽還有4.5包。我全部做完時，媽媽還剩2包，我媽媽超快，是我的速度兩倍。我們提神醒腦后又繼續(xù)做手工。不一會兒，終于做完了。

　　做完后的變樣：

　　終于解決了所有的手工，終于可以歇息一天了，現(xiàn)在腰不痛了，黑眼圈沒了。

　　原來掙錢是這么的不容易。

　　手工作文 篇5

　　7月25日，由綠風(fēng)助學(xué)主辦，雅安市名山區(qū)回龍社區(qū)承辦的“這個夏天不一樣”活動在慈濟(jì)小學(xué)正式開始第四天的課程，此活動得到了前進(jìn)慈濟(jì)小學(xué)的大力支持。

　　上午9:00電影瘋狂動物城準(zhǔn)時上演，孩子們觀影過程中表現(xiàn)出極大的興趣，兔子警官朱迪和狐尼克之間的故事給他們留下了深刻的印象。

　　下午，手工課在一片歡聲笑語中開始了。手工課便是學(xué)習(xí)折花，折花對于男生來說是很困難的，基本上第一輪男生都無法完成。相比男生，女生相對便心靈手巧的多了，很多女生第一輪便折出了滿意的作品。后來，在老師們的幫助下，所有的孩子都折出了自己的小花。兩個小時，在手工課中不知不覺就過去了。5:30，孩子們拿著自己的作品合影后，便和老師們道別了。

　　這一天的'活動，欣賞電影讓孩子們在連續(xù)幾天的活動后，得到了久違的休息；同時折紙課讓孩子們學(xué)會了折花的技巧，折紙的快樂。電影了帶給孩子們不一樣的感受，手工則讓孩子們有了不同的娛樂方式。在豐富多彩的活動下，孩子們感受了不一樣的夏天。

　　手工作文 篇6

　　今天從制作摩羯座戰(zhàn)士的經(jīng)歷中，我真正體會到，勞動獲得的果實才是最甜蜜的意義。

　　今天下午，陽光明媚，天空晴朗。放學(xué)一回家就開始寫作業(yè)，沒多久就寫完了。我從書架上拿了一本書看。看著看著，突然一行關(guān)于如何打造摩羯座勇士的話映入眼簾……太棒了！我忍不住尖叫，于是迫不及待地拿出工具，準(zhǔn)備做我夢想中的摩羯座斗士。剛做了一半，發(fā)現(xiàn)做摩羯座戰(zhàn)士并沒有想象中那么簡單。尤其是它的頭，很難粘住。粘松，松，粘；松開，松開，然后粘住.

　　雖然我做過很多次，但還是發(fā)不了。我有點心灰意冷，想放棄夢想。但就在這時，我想起了我們老師教給我們的`一句名言：3.336億人失敗了，做事不徹底，往往在成功了一半的時候就不做事了。所以我做了幾次，最后成功了。我鄭重地吁了口氣，然后熟練地完成了《摩羯座戰(zhàn)士》的其他部分。然后，我把它們放在摩羯座戰(zhàn)士的身上。“成功了！我興奮地喊道：“成功！我成功了！"

　　勞動的果實真甜！

　　手工作文 篇7

　　今天是星期六。我和幾個同學(xué)去肥皂吧做肥皂。玩得開心！

　　我選擇做一個七塊錢的香皂，可以在里面刻。

　　阿姨給了我們每個人一個小皂基，讓我們把它切碎。切碎后，將小塊皂基放入小碗中，將小碗放入烤箱，讓它們變成肥皂水。切完透明皂基，我又切了一個白色的`皂基。

　　現(xiàn)在開始刻字！阿姨給了我們一張紙，寫了她想刻的字。并把完成的心形透明香皂遞給我，讓我對照自己寫的字刻上去。但是我刻的，阿姨又要給我做。我一時不敢。如果我再刻一次呢？我讓阿姨給我刻的。對了，我忘了說，我刻了個“喬”。

　　雕版后開始選香，選色，選亮點。我選擇了薰衣草，綠色，和金銀的亮點。

　　現(xiàn)在，我在等待。

　　啊，搞定了！我一看，嘻嘻，還挺好看的！

　　這次做肥皂，感覺什么都來之不易。

　　手工作文 篇8

　　今天，暑期培訓(xùn)班給我們每位同學(xué)發(fā)了一套“陶藝工坊”，里面有陶輪、陶盤、陶土、雕刻工具、顏料等等。一回到家，我便迫不及待地拆開盒子，取出說明書、各種材料和制作工具，準(zhǔn)備制作花瓶。

　　我先把說明書通看了一遍，隨后按照其中的步驟解說進(jìn)行制作：先將粘土加入適量的水軟化之適當(dāng)軟度，接著將粘土放在陶藝機上，打開陶藝機用大拇指在粘土中間輕輕向外捏壓，漸漸的粘土便出現(xiàn)了形狀，并用手在粘土外圍輕輕的壓，這時你可以隨心所欲的造出不同的.形狀，我制作了一只花瓶，然后我對花瓶內(nèi)外表面進(jìn)行了修整，最后我在花瓶的外表面畫上最喜歡的蝴蝶圖案，前后忙乎了一個下午后，整個花瓶終于制作完成。

　　看著眼前的花瓶，盡管外表粗糙，形狀不甚美觀，但我仍然很開心，因為這是我第一次制作的陶藝品哦！

　　手工作文 篇9

　　今天，在媽媽的幫助下，我做了一個小手工——花瓶。

　　我先準(zhǔn)備好材料：一個圓筒狀的泡沫（空心的）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網(wǎng)花。

　　首先，我把泡沫板剪兩個直徑和圓筒狀泡沫的底的直徑差不多的圓，然后把這兩個圓固定在圓筒狀泡沫的.下端，當(dāng)花瓶的底。接著用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一周（上面留出2——3厘米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙在紅色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來的彩色卡紙包住，下面也要留5厘米），也用雙面膠固定住，接著把彩色卡紙剪成一條一條的，折一折，卷一卷，再把下端多出來的彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往里折，折一條，用透明膠貼一條，最后把絲網(wǎng)花插進(jìn)去，哈哈，大功告成了！

　　一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個漂亮的花瓶，真是太有趣了！

　　手工作文 篇10

　　咦，吵吵嚷嚷的，哪來的聲音？是我們教室傳來的。今天，我和同學(xué)們要一起做一幅有趣的指紋畫。

　　老師給我們準(zhǔn)備好了材料，指紋畫就開始啦。首先，我用食指蘸了粉色的指紋泥，在卡紙的正中央按了一個圈，把圓圈的中央摁上黃色的指紋泥，一朵花就完成了。然后，在花的'左邊，我用指紋泥依次按上了七色彩虹的顏色。又用綠色的彩筆畫上了桿子，用小拇指蘸上了綠色指紋泥，摁在了桿子的兩旁。接著，我用食指和無名指蘸了黃色指紋泥，摁在了卡紙上，很快，一只蝴蝶就出現(xiàn)了，我還給它用黑色彩筆畫了身體和觸角。在它的左邊，我畫了一只五彩繽紛的蝴蝶呢。

　　我想象中的花園是這樣的，有許多玩具，許多娃娃，還有美麗的公主是我的好朋友，有好多公主裙子……這么一副畫是不是很美麗呢？

　　手工作文 篇11

　　你們都折過什么樣的紙飛機呢？今天在課堂上，同學(xué)們折了各種各樣的紙飛機。

　　首先準(zhǔn)備一張A4的紙，沿著彩紙的中心線對折，再把彩紙展開。然后，把兩個角，沿著紙的中心線按下去壓平，再把它翻過來。接著，把三角形沿著中心線折下去，把它翻過來形成一個倒三角。最后把兩邊的機翼按照卡紙的中心線對折，一架飛機就做好了。我在飛機上畫了一只貓、藍(lán)色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍(lán)錘》。

　　我們走到教室后面進(jìn)行了一場飛機比賽。我看到同學(xué)們擺好了姿勢，霸氣十足地扔了出去，飛機像一只只蜻蜓在互相追趕著，只聽到紙飛機啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會是誰呢？我的.心都跳到嗓子眼了。

　　我的飛機不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時，便可以飛得很遠(yuǎn)，應(yīng)該是有技巧的吧。

　　雖然我沒有得到很好的名次，但依然很開心。這許許多多的紙飛機，寄托了我們美好的夢想。

　　手工作文 篇12

　　今天我去震旦教育補習(xí)班上課，開始上課了，老師說道：“今天我們一起來做手工吧�！崩蠋熣f完就開始發(fā)手工用品。我萬萬沒想到，這次老師發(fā)給我的是詩詞貼畫。一開始，我小心翼翼地撕開了包裝。

　　開始做了，我先把樹枝撕下來，貼在相應(yīng)的地方，再把黃色的花蕊撕下來，貼在了花瓣上。我把剩下來的七個花蕊都貼在花瓣上了，然后把花朵貼在了相應(yīng)的地方。我再把《梅花》這首詩的詩詞撕了下來，我拿起雙面膠把詩詞貼在了雙面膠上，再把詩詞貼在了相應(yīng)的地方。最后我把支撐的地方做好了，一幅詩詞貼畫，就這樣做好了。看著自己做出的.作品，我高興地一蹦三尺高。

　　我做的詩詞貼畫是宋代詩人王安石寫的《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�

　　這真是一次沒想到的手工課，大家一定很想一起來做詩詞貼畫吧。不過我真的想再做一次，這一節(jié)手工課，真是太有趣啦！

　　手工作文 篇13

　　今天媽媽帶我到她同學(xué)的店里玩，阿姨問我：“想做手工皂嗎？”，我一聽很覺得希奇，當(dāng)然愿意做了，于是我開始學(xué)做手工肥皂。

　　先把原始肥皂切成很多小塊，那肥皂白白的，像切菜一樣，在爸爸的幫助下很快就切好了。然后阿姨幫我點燃了酒精燈，把切好的肥皂放在玻璃杯里，用酒精燈把它燒成液體。這個時候把準(zhǔn)備好的模具拿出來，各種各樣的模具，有心型的、樹葉、小兔子、水果樣的……。我選了個心型和樹葉的.，把燒好的液體倒到模具里，加上顏料用玻璃棒攪均勻，放在冰箱里等他凍成固體。過了十五分鐘后，從冰箱里拿出來一看，凍好了，從模具里取出來，爸爸幫我修了一下邊角，二個漂亮的手工皂就做好了。

　　最后阿姨給我二個很漂亮的包裝小袋子，把手工皂外面包上保鮮膜，放在小袋子里就可以了，我決定把他們送給我的老師。做過之后才發(fā)現(xiàn)其實挺簡單的，也很好玩，我以后還要到阿姨那里去，做更多的手工皂。

　　手工作文 篇14

　　今天是我們期盼已久的活動課。這次的活動課是制作橡皮泥，同學(xué)們個個興奮不已，都想大顯身手，做出自己滿意的作品。

　　我們按老師的吩咐，準(zhǔn)備好了一袋橡皮泥、幾根牙簽和一張白色的卡紙。開始做了，我想：做個什么呢？干脆做個七星瓢蟲吧。說干就干，我先拿了一塊紅色的橡皮泥，揉成了一個圓球，放在桌上輕輕地按了一下，再用牙簽從中間壓了一條印，這樣一個七星瓢蟲的身子就做好了。然后我用同樣的方法做了一個頭，把頭和身體粘在一起，我再用兩片白色的小橡皮泥粘在頭的兩邊，這樣一個完整的瓢蟲就做好了。

　　我迫不及待地拿給同桌看，同桌忍不住哈哈大笑。原來，我的七星瓢蟲忘了加七星了。于是我又拿了七片黑色的小橡皮泥粘在七星瓢蟲的'身子上，又加上了黑眼睛，這下完美了，你瞧！它多可愛呀！

　　我拿給老師看，老師說我做的像真的一樣，還給我拍了照片呢。我可開心了！

　　這真是一堂有趣的手工課，我喜歡今天的手工課。

　　手工作文 篇15

　　這個星期老師布置了一個特殊的任務(wù)，那就是讓我們做香囊。

　　我們先準(zhǔn)備了材料，比如說口罩，香料，針線，剪刀等。

　　我先看了老師發(fā)的一個教學(xué)的小視頻，先把口罩兩頭的線剪掉，然后再把兩邊剪掉一些，然后把線穿到針上，系在上面，第1次縫的時候沒有固定好，把線縫得歪歪扭扭的，只能重新縫了，第2次縫的時候沒想到居然扎住了手，疼得我哇哇大叫，不想再縫了，媽媽在一邊勸我說：“不能半途而廢，要堅持到底�！庇谑俏矣挚p了起來。

　　然后把口罩上剪下來的一個帶子縫在袋子里面。然后把艾葉剪碎，均勻的放到袋子里面，把剩下的一點口罩剪成流蘇狀，然后圈成一個圈，再在上面縫上一個線，固定在袋子上面。再用最后剩下的'一點袋子把袋子上面的口風(fēng)上系成一個漂亮的蝴蝶結(jié)，這樣一個漂亮又簡單的小香囊就完成了。

　　我拿著自己做的小香囊高興極了，像吃了蜜一樣甜。也終于明白了，有付出才有收獲的道理。

　　手工作文 篇16

　　眼看著端午節(jié)快要到了，這個星期天老師給我們布置了一項實踐活動，讓我們制作一個香囊，我準(zhǔn)備做一個囗罩小香囊。

　　我先準(zhǔn)備材料：口罩、針線、香料，萬事俱備，開始動手。我把口罩的兩邊剪掉，把中間部分分成三份拿取中間的一份對折，拿出線，我小心翼翼地穿針，生怕扎到手指，這可真是想什么來什么，手被扎出血了，我大叫一聲媽媽聞訊趕來，媽媽說：“你拿針的姿勢不對，不扎著手才怪呢！”媽媽就給我做示范，然后我照媽媽的樣子把兩邊縫起來，縫成一個口袋形狀，再把它翻個面，往袋子里裝入一些香料，拿出剪下的一半把繩子取下來，然后對折，縫在袋子里，把香囊的口子收起來，把口罩側(cè)邊的繩子剪下一半，綁在袋子的開口處，最后拿取余下的`材料，剪成一個流蘇。用剩下的半截繩纏起來，綁到袋子的開口處。終于做好了，我長舒一口氣。

　　看著手中普普通通的香囊，我卻覺得它十分好看，因為它是我一步一步自己動手做出來的，我終于嘗到了勞動的快樂。

　　手工作文 篇17

　　這個星期天老師給我們布置一個任務(wù)那就是制作小香包。

　　從學(xué)�；氐郊椅揖烷_始按照老師發(fā)的小視頻制作口罩小香包。做口罩香包需要的材料是一個口罩剪子針線等。我找來這些東西之后就開始制做香包，首先要做的是把線從針孔穿過去，但是你想往左邊兒線偏往右邊兒你想往右邊兒線偏往左邊兒就是不聽你的話你怎么也穿不進(jìn)去。

　　我花了好幾分鐘才穿進(jìn)去穿上去后我把線綁好。然后用剪刀把口罩兩邊去掉，只留下中間部分。剩下的就只有縫了。我縫的歪歪扭扭這兒一針那一針于是媽媽來給我演示。只見媽媽飛針走線，不ー會兒一邊就縫好了。接下來我努力的'學(xué)著媽媽的樣子慢慢的縫終于像媽媽一樣縫得整整齊齊縫好后。我用剪刀把口罩剩下的角料剪成絲絲當(dāng)做流蘇。我用針線把流蘇縫到罩上之后去又買了一些驅(qū)蚊的藥物放進(jìn)香包里。然后找了一根繩子把香包口系上這樣一個口罩小香包就大功完成了。

　　通過這件事我明白了做什么事只要有耐心，就一定能成功！

　　手工作文 篇18

　　大家好，我給大家介紹的是肯德基套餐，我們需要用到的材料是綠色、棕色、白色、肉色、黃色、橙色、粉色橡皮泥。

　　制作過程是：首先用棕色橡皮泥捏一個半球形和一個圓形，在半球形上用白色橡皮泥捏一些白芝麻并不規(guī)則的'放到半球形上。黃色橡皮泥做一層芝士，用綠色橡皮泥做一些菜葉子。接著把面包、芝士和菜葉子疊成漢堡，圓形面包放在最下面，緊接著放上一層芝士，在芝士上面放一些菜葉子，菜葉上面放上半球形面包。然后用橙色橡皮泥做一個圓柱體，用粉色橡皮泥做一個扁平的圓形并放在圓柱體的某端，用粉色橡皮泥做一條線插到扁平的圓形上，這樣，一杯飲料做好了。最后用肉色橡皮泥做一個托盤并把飲料和漢堡放到托盤上。

　　就這樣，一個普通的肯德基套餐就做好了。

　　手工作文 篇19

　　每個人都有夢想。如果沒有夢想，和咸魚有什么區(qū)別？我的夢想是長大后成為一名宇航員。因為我在書里看到楊利偉叔叔，他是中國第一個進(jìn)入太空的人，所以我很佩服他！和他一樣，我想穿上宇航服，戴上帽子，乘坐神舟30號去探索宇宙的奧秘。

　　我也想去月球看看月球表面是不是像書上說的那樣坑坑洼洼，滿是奶酪！我也想看看木星，海王星，金星，天王星，看看其他行星是什么樣子的�？茨闶遣皇峭�后咳了幾步，把杯子倒過來看看水會不會流下來，在月球上用望遠(yuǎn)鏡看地球，看你能不能像在書里看到中國的長城。我還想創(chuàng)造一項太空男性最長壽的.吉尼斯世界紀(jì)錄。

　　想想都覺得很爽，很刺激！如果我成功了，像楊利偉叔叔一樣，會有無數(shù)人為我加油，把我寫進(jìn)書里。所以我想努力學(xué)習(xí)，為夢想積累更多的知識，成為像楊利偉叔叔一樣的偉大宇航員！

　　手工作文 篇20

　　在下午的時候，我先是去了花園小鎮(zhèn)，然后來到了管仲老街。不知不覺間天便黑了下來。

　　天黑后的管仲老街十分得漂亮。走著走著，我們看到了一家小攤位。小小的攤子上擺滿了大大小小各式各樣的瓶子飾品，在夜幕中，瓶子里的燈一閃一閃得十分耀眼。經(jīng)老板介紹，瓶子里面放滿了水晶寶寶壓碎后的水晶泥，我可以用針管將水晶泥放入選好的玻璃瓶中，也可以自行選擇顏色和裝飾，最后還可以加上小燈，在夜空中相當(dāng)好看的那種！我開始動手做了起來，我是一個很喜歡綠、藍(lán)、紫這三種顏色的人，因此我想做一個以星空為主題的瓶子。我的'主打色便以藍(lán)綠兩色為主，紫色為輔。中途還時不時加一些水，讓其更加美觀。

　　很快，一個小小的瓶子裝滿了，看起來還真不錯！我又在里面加了一些小裝飾，最后由攤主叔叔幫我把燈放進(jìn)瓶子里，至此，一個由我親手制作的星空瓶子便大功告成了。

　　手工作文 篇21

　　做手工今天，我從媽媽辦公室里拿來了幾張五顏六色的卡紙。

　　回到家，又找來了雙面膠布、手工刀、鉛筆、直尺和水彩筆。接下來，我要開始做紙工——我的老家。首先，把不同顏色的卡紙剪成大小相同的長方形，不過要注意只要4個，剪下來的長方形用雙面膠布貼起來，圍成一個長方體，用鉛筆在四周畫上窗戶和門。然后把一張黃色的卡紙剪成4個三角形貼在一起，放在墻頂上當(dāng)作屋頂，一座房子就做好了。

　　接下來把做好的房子貼在一張卡紙上面，再在門前放上一個小長方形，上面畫上各種各樣的小圖形，有三角形、圓形、心形……他們成了通往我家的小路。在小路兩旁我剪出一朵朵五光十色的小花，一片片碧綠碧綠的草地，那里綠草如茵，是我和小伙伴們的'游樂場。

　　草地旁還有火紅火紅的高粱地，一個稻草人站在邊上看著那片高粱地，稻草人的邊上還有一個豬圈呢！做好后，我不住地看了一遍又一遍，臉上露出了滿意的笑容。

　　手工作文 篇22

　　上周，老師給我們布置了一個做手工的小任務(wù)�；氐郊液�，我把這件事趕緊告訴媽媽。媽媽打開百度，搜索到了一個制作垃圾桶的手工視頻，媽媽問：“我們就做這個好不好？”我愉快地答應(yīng)了。

　　于是，我們立刻準(zhǔn)備手工所需的.材料———酸奶、雙面膠、剪刀、彩筆，彩紙等等，一切準(zhǔn)備就緒。

　　首先，我和媽媽各自干掉了一盒酸奶，用清水把它沖洗干凈、擦干，當(dāng)做垃圾桶身；接著找兩張比較厚的紙，用剪刀沿著酸奶盒開口的邊緣剪下來，用雙面膠把它貼在上面當(dāng)做垃圾桶蓋。只貼一半，留一半做垃圾入口；再用厚紙剪成提手的樣子，把它粘在垃圾桶蓋上面，并給它們都涂上深藍(lán)色；最后用天藍(lán)色彩紙貼在垃圾桶身上，寫上“可回收垃圾”五個字，我的垃圾桶就大功告成啦！

　　看著這個既可愛又好看的迷你垃圾桶，我心里開心極了！

　　手工作文 篇23

　　我是一個非常愛做手工的小男孩，我會用彩色卡紙折恐龍、變形金剛、機器人、紙飛機……

　　今天晚上，我準(zhǔn)備做一雙手工紙拖鞋。做拖鞋前，我先準(zhǔn)備好材料和工具：彩色卡紙、硬紙板、雙面膠、畫筆和剪刀。制作開始了！我先拿出兩張白色的A4紙，把腳踩在上面，按照腳的`輪廓畫出兩個鞋樣，并用剪刀把它們剪下來，然后用雙面膠把鞋樣粘在硬紙板上，沿著鞋樣的邊緣剪去硬紙板上多余的部分，這樣一雙結(jié)實的鞋底就做好了。我再拿出一張藍(lán)色的卡紙，把它對折，剪出兩張5厘米寬的紙條，粘在鞋底的前半部分，用來做鞋面。最后，我用剩下的卡紙剪出了兩朵漂亮的小花，貼在鞋面上，哇！一雙精美的拖鞋就制作成功了。

　　爸爸媽媽看著我做好的小拖鞋也連連夸獎，我還忍不住把它們穿在腳上試了試，喲，可真舒服！同學(xué)們，如果你們也想擁有這樣一雙小拖鞋，那就動手制作一雙吧！

　　手工作文 篇24

　　這個寒假，我媽從朋友家?guī)Я艘恍┬」に嚻方o我學(xué)，我覺得很開心。

　　手工制作的名字叫玩具發(fā)夾，都是塑料的。它的顏色搭配很好，包括紫色和粉色�？雌饋聿诲e，但是剛開始很難做。媽媽告訴我先做什么。媽媽說：“做這個玩具發(fā)夾有兩步。第一步，貼小花。這一步要注意貼小花的方向：第二步是將發(fā)卡兩端對折�！蔽視�照媽媽說的.做。我做了第一個，但是我發(fā)現(xiàn)第一步很難，因為手指很疼，所以我想再做一次。但是我想做事，又不能半途而廢，就一直做，一個接一個的做。后來我從中發(fā)現(xiàn)了一個技巧，很有意思，于是一口氣做了20多個，手指也沒那么疼了。

　　俗話說“熟能生巧”，我很快就完成了玩具發(fā)夾。這時，媽媽對我說：“怎么樣？萬事開頭難，堅持就是勝利。你知道什么意思嗎？”我用力點頭。我媽還跟我說我今天10塊錢賺了。聽了之后，心里甜如蜜。

　　做了這份體力活，我才知道，世上無難事，只要肯爬。

　　手工作文 篇25

　　今天我去張仲景大藥房，進(jìn)入藥房我對里面的藥店人員說“你好，我想做箱包。有香料嗎？”那位藥店人說“有啊，有啊”，他們給我包了一些香料，我就回了家。

　　到家后我拿出剪刀，針線還有我的香料還有一些布料。

　　先拿剪刀把布料剪成一塊一塊的，之后又把針和線串了一下，哎呀，這我可串了半天。誒呀我可是串了半天費了九牛二虎之力終于把袋子縫好了我滿懷期待的把香料放到了香袋里面。結(jié)果你猜怎么著？想聊全掉出來了，原來是我弄得太不新鮮細(xì)心了，然后那里全是小洞洞，我的香料都是一小一小塊一小塊的`，所以都露了出來。這個時候就知道我的工具人媽媽上場了，他幫助我把相貌放好了。最后我還是做了一個四不像相貌，但是能做出來已經(jīng)很好啦，媽媽和奶奶聯(lián)手給我送了一個流蘇，雖然不太好看吧，但是我感覺意義滿滿。

　　手被扎到了，我得到了個小香囊。

　　手工作文 篇26

　　有一天晚上，爸爸帶著我和媽媽一起制作小馬。

　　爸爸神秘地說：“我教你們用卡紙做一匹會走路的小馬吧!”我一下子就被爸爸的話吸引住了，我不相信用紙做的小馬能走路，但是又迫不及待地想知道它到底是不是真的會走。

　　首先我們借助尺子在卡紙上繪制了一個15厘米長、4.5厘米寬的長方形，長方形里每隔1.5厘米寬畫一道線。爸爸幫我們把畫好的長方形紙裁下來。然后我們用剪刀剪出小馬的四條腿，在腿的下方剪出斜口。最后我用筆桿卷出小馬的尾巴，再折出小馬的頭，一匹簡單的.小紙馬就做好了!

　　我覺得這小紙馬很普通呀!但接下來，媽媽拿來一塊木板，把木板的一邊墊高了一點，讓它形成一個斜坡。爸爸讓我把小紙馬放到木板上試試。我半信半疑地把小紙馬放上去，不可思議的事情就發(fā)生了。小馬居然真的自己噠噠的走了起來!爸爸笑了，媽媽也忍不住笑了起來，我更是笑得合不攏嘴。我們一家笑成一團(tuán)…

　　這真是一次有趣的手工活動!

　　手工作文 篇27

　　今天，老師給我們布置了一樣家庭作業(yè)，做小制作。

　　回到家，我和媽媽一起動手制作起來，媽媽先拿來一個雞蛋，用筷子在雞蛋上面輕輕敲了一個小口，找來一個小碗，把雞蛋里的蛋清蛋黃裝進(jìn)小碗里，再把蛋殼清洗一下，蛋殼就干凈了。這就是我們要制作的'小娃娃的頭了。

　　媽媽用毛筆把蛋殼圖上顏色，畫了一點點劉海，再用毛筆畫她的眉毛，眼睛和鼻子，在拿紅色的水彩筆畫她的嘴巴。頭做好了，但是身體怎么辦呢？我們想了很久，都沒有想出來，我非常著急。媽媽突然靈機一動，說：“有了”！只見媽媽一起身到毛巾架上拿了一塊小小的毛巾，然后，把毛巾塞進(jìn)敲開的小口里，身體就做好了。

　　同學(xué)們，你們知道我為什么要做這個娃娃嗎？因為我已經(jīng)很久沒有看見我的小表妹了，我看見我的小制作就好象看見了她一樣！

　　手工作文 篇28

　　今天早上我和爸爸媽媽去省圖書館參加那里舉行的做手工活動。在路上的時候我心里還很害怕，擔(dān)心自己不會做，但是到了教室后，看見有很多年齡和我差不多的小朋友也來參加這個活動，我就放松了很多，也不太緊張了。

　　教我們做手工的是幾個大學(xué)生志愿者，今天一個大哥哥教我們疊錢包，一個大姐姐教我們疊了桃心。大哥哥給我們每個小朋友發(fā)了三張彩紙，和我坐一起的小朋友還給了我一張正方型的彩紙。接下來，我們按照大哥哥和大姐姐教給我們方法和步驟，很快就做好了一個紅、黃兩色的.漂亮錢包，和一個藍(lán)色的桃心，我把桃心貼在了錢包上，錢包就變的更漂亮了。我非常感謝圖書館舉行這樣的活動，讓我們的假期生活更豐富，也謝謝那些教我們做手工的大哥哥和大姐姐。

　　手工作文 篇29

　　我的課余生活豐富多彩。我的愛好有很多，有畫畫、做游戲、跑步……但是我最喜愛的是手工制作。

　　一天，我想制作一只小豬。材料有橡皮泥、工具。說干就干，我就迫不及待的開始制作了。

　　首先，我拿一點粉紅色的橡皮泥，揉成圓形當(dāng)作它的頭。接著，拿一點點黑色的的橡皮泥，當(dāng)它的眼睛。我仿佛看到它在向我調(diào)皮地眨眼睛呢。再拿一點粉色的橡皮泥，做它的鼻子、嘴巴，我還特意捏了兩只蒲扇似的耳朵。然后用粉色的橡皮泥捏成小豬的身體，最后，還拿了一點粉色的橡皮泥，揉成四根立體的.圓柱形當(dāng)它的腿，還捏了一條小尾巴。一只栩栩如生的小豬就做好了！

　　從此我的生活中有了這只小豬陪伴，讓我不再孤單，令我的生活充滿了樂趣。

　　我開開心心地說：“我喜歡手工制作！”

　　手工作文 篇30

　　我的愛好是做手工。每天放學(xué)后，無論在教室，還是在家里，只要有一點空閑時間，我都來做手工。

　　有一個星期天，我?guī)�上畫板、卡紙、膠水、剪刀等來到了政府前面的廣場上，還好，廣場上沒有一個人，沒有人打擾我，我就抓緊時間做起來。我先用一張大卡紙平鋪在畫板上，再用三張紅色的小紙片畫成了小花，用剪刀沿邊剪下來。這樣，漂亮的小花就做成了。接著又剪起小草、柳樹、太陽等，最后我又用膠水把它們認(rèn)認(rèn)真真地粘貼在卡紙上。這樣，我的一張漂亮的風(fēng)景手工畫就完成了，慢慢地，我的`周圍有好多人都來駐足觀看，他們都說：“嗯！做的真好看！”

　　回到家里，媽媽看了我的作品，也高興地說：“我們的孩子真有藝術(shù)天分，你看，長大了一定能成為一名藝術(shù)家！”聽了媽媽的話，我更愛做手工了。

　　手工作文 篇31

　　今天，我寫完作業(yè)，隨手拿起美術(shù)書翻看起來。忽然，我被一個題目———彩蛋花吸引住了。好奇心驅(qū)使我一口氣把書中介紹的彩蛋畫的畫法讀完，我決定照此法畫副彩蛋畫。說做就做。我拿出一個雞蛋，用筷子在上面輕輕地敲了個小洞，把里面的蛋黃和蛋清倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的小碗里。

　　接著又把雞蛋殼浸入水盆里，灌些水，慢慢搖幾下，把殘留的`蛋清沖干凈。然后，用手帕小心翼翼地將它的表面擦凈、晾干�？梢栽谏厦娈嫯嬃恕Ｎ野巡使P拿出來，在蛋殼上畫了兩幅畫。一副是人物畫；一個是披著長長秀發(fā)的小洋娃娃，頭上扎這一個美麗的蝴蝶結(jié)，嘴巴彎彎的，小臉上洋溢著天真活潑的笑容。另一幅是風(fēng)景畫。遠(yuǎn)處是連綿起伏的群山，近處是一棵枝葉茂盛的大樹，樹下碧綠的草地上點綴著五顏六色的野花，真是一個秀麗的地方。

　　一個漂亮的彩蛋畫成了。我把它放在手心，仔細(xì)端詳著，愛不釋手。媽媽看了，夸我手真巧。我要把它擺在自己的書桌上，讓它天天陪伴我。

　　手工作文 篇32

　　每到過年，我就和幾個姐姐哥哥們就站在各各人家的家門口對人家家里的燈籠這指指，那點點，總覺得少了些東兩，卻又說不上來倒底在哪里不好看。越說手就越癢癢，恨不得自己做一個。

　　這不，我今天就來跟大家講一講，怎樣制作手工燈籠吧！

　　首先，將長輩給我們的壓歲錢外面的`紅包拿來，對折。然后，將有圖案的朝外面，將長邊對折，其次將四個角以中間線為準(zhǔn)往里折，按照同樣的方法折5個紅包，再將每個紅包邊用雙面膠粘在一起，然后用一個紅包剪成一個流蘇狀，剪好后卷起來用紅線把它綁起來，最后在燈籠上下打孔把線穿進(jìn)去提起來，一個燈籠就誕生了。

　　瞧！做小燈籠是不是非常簡單，既可以鍛煉自己的動手能力，又可以用來豈不是一舉兩得？你也快快做起來吧！做裝飾！豈不是一舉兩得？你也快快做起來吧！

　　手工作文 篇33

　　10月4日晚上，爸爸媽媽帶著我和妹妹去上石膏拓印手工課。這節(jié)手工課的步驟是這樣的：

　　第一步，我們把老師分發(fā)的'陶泥捏成圓形。

　　第二步，我們把自己帶的心愛的物品慢慢地按壓在陶泥上，再在四周捏成一堵墻。

　　第三步，把石膏粉攪拌均勻變成漿后倒到陶泥上，然后，晾干大概20分鐘。

　　第四步，把陶泥輕輕地弄下來，就會發(fā)現(xiàn)那些物品已經(jīng)印在石膏上，形成一幅美麗的畫。

　　第五步，我們用水粉顏料在石膏上涂上自己喜歡的顏色。

　　在等待晾干的過程中，我和妹妹上臺表演了一首詩歌《歡迎你到新疆來》，贏得了在場觀眾的支持與鼓勵！我和妹妹也得到了主持人分發(fā)的獎品。

　　就這樣，我們的石膏拓印做好了，拍了大合照，大家開開心心地回家去。

　　手工作文 篇34

　　你們喜歡做手工嗎？我非常喜歡做手工。下面我就給你們簡單介紹一下今天我在課堂上做手工貼畫的過程吧！

　　今天在快樂魔方作文課，我們做了一次DIY的手工課。這次主要是做手貼畫–—梅花。我們被分成三個小組進(jìn)行分工合作，我負(fù)責(zé)剪紙，其他同學(xué)負(fù)責(zé)貼畫和設(shè)計。首先，方老師給我們準(zhǔn)備了許許多多的材料，主要有：五顏六色的卡紙、剪刀、雙面膠等。接著，老師讓我們在褐色的卡紙上畫出形狀各異的樹干，在紅色卡紙上畫出一朵朵梅花。我是按照鉛筆畫的.線，小心翼翼地把它剪下來的。然后，我們就把它們粘貼在白色的卡紙上。最后，一幅栩栩如生的梅花貼畫就完成了。老師還把我們的作品進(jìn)行評比。這次評比結(jié)果令人非常意外，我們竟然打成平手，嘿嘿！

　　通過這次DIY手工課，我學(xué)會了小組之間分工合作和團(tuán)結(jié)合作。我覺得這堂課趣味無窮！

　　手工作文 篇35

　　在這秋風(fēng)送爽的十月，在這喜悅收獲的季節(jié)，在這二十一世紀(jì)的第二十個秋天，我們又一次迎來了盛大的節(jié)日，祖國母親七十一周歲的生日，中國大地普天同慶，華夏神州歡呼雀躍，我們也在這期間上了一節(jié)制作小挎包的手工課。

　　開始做小報了，老師發(fā)下來工具，這是大家嘰嘰喳喳的.說話，有人在說你的好看呀，我要和你換，有的在說你看這多簡單呀。但是我卻在想，我能不能把這個小包獨自走出來呢，老師看到這情景之后生氣的拍了拍桌子，承擔(dān)到安靜，大家才安靜了下來，老師說先把綠色毛茸茸像毛毛蟲的線和針穿起來，然后把那根線和幾條大條的綠色，毛茸茸的尼布，還有一條長條很細(xì)的泥布穿起來，接著另外一條你不合那條再次穿越起來，再把深綠色的線穿在最大的動力并盤好，最后再把漂漂亮亮的貼紙貼在小挎包上，一個精美的小挎包就完成了，大家聽得也很美麗。

　　最后，制作小挎包的課在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。

　　手工作文 篇36

　　今天媽媽不在家，舅媽帶著我和表妹去塔子山公園玩。去公園的路上，舅媽說：“你們商量一下到公園里玩什么，必須倆人意見統(tǒng)一”。開始我和表妹意見不合，就爭了起來。舅媽看情況不對忙來調(diào)解。舅媽說，你們意見不統(tǒng)一，我沒有分身術(shù)照看你們兩姐妹，萬一你們分開玩遇到壞人怎么辦？聽到這話我嚇壞了，趕緊聽了舅媽的意見，選擇做手工。

　　我和表妹一人選了一個精靈存錢罐，準(zhǔn)備上色。我擼好衣袖打開顏料，先從哪兒開始涂呢？我看了看表妹，表妹是從小精靈的`頭發(fā)開始的，那我就從眼睛開始畫：黑黑的大眼睛，長長的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛我就涂好了。接著把立挺的鼻子和櫻桃小嘴涂好后，我給小精靈染了烏黑的頭發(fā)，再配上一件五彩斑斕的衣服。

　　我把存錢罐打扮成了活靈活現(xiàn)的小精靈，太美了！

　　手工作文 篇37

　　每年今天，我們都會去舅爺家拜年，今年也不例外。

　　吃完午飯，兩個妹妹說要去做手工。剛開始，我不想去，因為害怕手工太難。轉(zhuǎn)念一想，妹妹都能做的手工，我應(yīng)該更沒有問題。然后，我們就一起出發(fā)去了。

　　我們來到了一個廢棄的'工廠，那里有一家特別的小店，里面有各種手工作品。妹妹們喜歡玩里面的豆豆拼圖，我也跟她們一起選了做拼圖。因為初次嘗試，選了最簡單的雪花。豆豆很小，中間有個孔，方便取用和固定。按照店員阿姨的指導(dǎo)，我拿著小夾子，輕松的夾起一粒小豆豆，再放到模板上。整個過程，既要找對位置，還得時刻小心翼翼，不然拼好的豆豆又得重來。經(jīng)過反復(fù)的夾、放，雪花做好了，我讓店員阿姨最后做成了一對耳環(huán)送給媽媽。后面我又做了狐貍和精靈球，搭配鈴鐺做了個鑰匙鏈。

　　看著自己努力的成果，我很開心。做任何事，只要自己愿意去嘗試，肯用心做，都能做得到。

　　手工作文 篇38

　　一個空閑的周末，我在家里做小豬扇子的手工。

　　咦?好像少了一點兒什么?哦!原來這只小豬還沒長眼睛和鼻子呢!

　　哇!一個可愛乖巧的豬臉出現(xiàn)在我面前。它笑瞇瞇地對我說：“你好，小主人，我是來逗你開心的，夏天，我愿意做你的小冰棍，冬天，我愿意做你的暖手寶�！�

　　我的課余生活像七色的彩虹，五顏六色、豐富多彩;像小鳥在天空翱翔，自由快樂;像老師在課堂上講課，回味無窮。

　　首先，我選了一張黃色大長方形卡紙連續(xù)上下對折后，用細(xì)繩把中間扎起來，兩邊用手撐開，然后用剪刀裁成圓形，一個胖嘟嘟的豬臉就成形了。

　　接下來，我用白色和黑色的卡紙給小豬添上了一對圓溜溜、黑乎乎的大眼睛。瞧!它正在用好奇的眼光看著這個世界!在用粉色和黑色的`卡紙給小豬添一個鼻子。有趣的事情發(fā)生了：小豬用鼻子哼哼地對我唱起了小豬之歌呢。

　　同學(xué)們!我喜歡做手工，因為它帶給我無窮的快樂，帶給我無盡的智慧。你們呢?

　　手工作文 篇39

　　馬上要過年了，我心里想：家里要是能掛上紅紅的燈籠，那該多好看啊!于是我翻開手工書，準(zhǔn)備自己做一個燈籠。

　　我先準(zhǔn)備好所有材料：兩個紙杯子、一把剪刀、一些雙面膠、兩根紅繩子、一支鉛筆、兩張紅紙。

　　按照書上說的，我首先拿出剪刀和紙杯子，用剪刀把紙杯上面突出的一圈邊一點一點剪掉。其次，用剪刀把杯身剪成條狀，然后用鉛筆把長條卷成弧形，接著用剪刀在紙杯上戳一個洞，緊接著用一根紅繩子穿過去，打上結(jié)。再用左手拿起另一個紙杯子，右手拿起剪刀，用剪刀剪去杯底。接著，拿起一張紅紙，對折起來，用剪刀把它剪成麥穗狀，然后用雙面膠緊緊把這個杯子和之前的那個紙杯子粘到一起，再用雙面膠把剪成麥穗狀的紅紙條分別粘到上面和下面的'紙杯子上，終于，大功告成了。

　　看著做好的紅燈籠，我心里樂開了花，因為它是我用雙手和智慧完成的!

　　手工作文 篇40

　　今天，我把制作船模的材料都收集好了，下面就來分享一下我制作船模的經(jīng)過吧！

　　首先，我拿來一個放羽毛球的圓筒，上面部分全部用剪刀剪開，下面部分兩頭剪開，一頭做船頭，一頭做船尾。船尾做成弧形，再用膠水粘住，船頭也是用相同的方法做成。我以前見過的.相似“綠眉毛”號的形狀。底座是用硬紙板剪出來后粘上的，主要起平衡作用，否則船會搖晃。為了防止船下水后浸濕，我還用油漆在船身上粉刷了一遍。接下來，我請來了大師傅——老爸，由他執(zhí)導(dǎo)我裝上了馬達(dá)和螺旋槳。

　　該試航了，我把“綠眉毛”號放進(jìn)小區(qū)的水池里，船穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仄�浮在水面上。我發(fā)動馬達(dá)，船開始行駛了，�。￠_得好快。我欣慰地笑了起來。

　　這次制作過程中，還多虧了爸爸的指導(dǎo)，在選材、構(gòu)思方面都有他的功勞，我不得不佩服他老人家的動手能力了，相信他的兒子在未來的日子里一定會趕上他的。嘿！不是說“長江后浪推前浪”嗎？

　　手工作文 篇41

　　雙休日，我在家里做了一個小制作——不倒翁。

　　首先，把一個雞蛋洗干凈用毛巾小心翼翼地搽干，又拿來一根筷子在雞蛋小頭的正中間跺了一個洞。這時，蛋黃和蛋清都流了出來，然后把蛋殼里面洗干凈后，又輕輕地擦干。

　　接著，我拿來一杯米，把米一粒一粒地放進(jìn)蛋殼里。第一次我放得太少了，雞蛋怎么也站不起來，第二次我放得太多了，雞蛋又倒了，第三次我倒出一些試一試，還是站不起來，我又倒出一些試一試，耶！太好了。雞蛋終于站了起了。我拿來一張紙粘了上去，把它固定在上面。然后，我開始畫臉譜，我先畫了兩條彎彎的眉毛，兩只大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張紅色的.小嘴，就這樣一個可愛的“小女孩”做好了。

　　最后，我又試著玩了玩，我輕輕地把它向后推了推，眼看就要倒下去了，沒想到它晃了晃又穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上了，不倒翁真是太有趣了，下次我還要做一個。

　　手工作文 篇42

　　在一個風(fēng)和日麗清風(fēng)徐來的夏天，大象老師帶著小豬、小兔、小松鼠來到蔥蔥郁郁的大樹下做手工。

　　大象老師用綠茵茵的葉子做小魚，貼在黑乎乎的黑板掛在枝繁葉茂的大樹上，讓小豬、小兔，小松鼠學(xué)做。、

　　大象老師吹著口哨說：“比賽開始�！毙⊥煤托∷墒蠖荚谡J(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的'用綠葉做小魚，而小豬三心二意，東張西望，做了個紙鶴。

　　比賽結(jié)束，大象老師對小豬說：“我現(xiàn)在讓做是小魚，而你做的是紙鶴，你怎么不認(rèn)真聽我說去按照我說的去做呢？”小豬知道自己錯了，臉紅彤彤的。最后，小兔、小松鼠得了10分，而小豬得了0分。

　　通過這件事情，我明白了以后再學(xué)習(xí)上不能像小豬這樣，馬馬虎虎、心不在焉，一定要端端正正，一絲不茍的，聽老師的安排，這樣才能讓學(xué)習(xí)成績更快的上一個臺階！

　　手工作文 篇43

　　暑假難得有同學(xué)找我玩，小王和小丁前幾天和我約好一起出去玩，我就覺得這幾天時間過得特別慢。今天我們終于要出發(fā)過這美好的一天。

　　我們計劃很多，做手工，看電影，去玩湯姆熊樂園……，但是我覺得最喜歡的是做手工。

　　到了那里，發(fā)現(xiàn)所有的東西都是木板裝飾的`，很古老，很別致，與眾不同。首先，每人選了一串自己喜歡的手鏈，選了自己喜歡的珠子，由一個姐姐一邊教著，我們照著樣子做了起來。我選的藍(lán)色的珠子藍(lán)色的線，先把線的一頭固定在一個墊子上，學(xué)著姐姐的樣子，串珠引線。一共四根線，左右各一根，先把右邊的線向左邊彎，再把左邊的線拉向右邊打結(jié)固定住，然后串上珠子再打結(jié)固定，這樣一直重復(fù)這個步驟，本來覺得很難的東西，竟然很快就做好了。然后用一個像貝殼的大口包裝起來。

　　我要把這串自己動手做的手鏈做禮物送給媽媽，我想她一定會喜歡。

　　手工作文 篇44

　　今天老師布置了一個作業(yè)：做一個手工制品。我想了一下，決定做個稻草人。做稻草人，一定要準(zhǔn)備好稻草、布、舊乒乓球、玉米須、油性筆。當(dāng)這些工具準(zhǔn)備好了，你就可以開始制作它們了。

　　第一步，我把大約20根稻草搓在一起，三次對折，然后在頭和尾上綁上橡皮筋，做成稻草人的身體。第二步，我把20根吸管剪短，三次對折，頭和尾周圍綁上橡皮筋，插在身上做稻草人的'手。這個時候，我覺得很難，想放棄，但是如果我沒有完成作業(yè)，老師就會批評我。于是，我繼續(xù)做，心想：好好做，好好做！第三步：在舊乒乓球底部打一個小洞，在乒乓球上畫一個表情，把玉米須貼在乒乓球上面，然后把乒乓球插在身體上面。最后，用布把稻草人的衣服剪下來，穿在稻草人身上，稻草人就完事了。

　　我拿著新做的稻草人，上下左右看。我覺得還不錯，但心里想：不知道其他同學(xué)有沒有做過。

　　手工作文 篇45

　　今天來到陽臺，無意中發(fā)現(xiàn)一盆洗澡花的葉子被太陽卷了起來。樹枝也從太陽上垂下來，好像病了，快要死了。我覺得這花很久沒澆水了，會變成這樣！于是我找了一個裝滿水的礦泉水瓶，然后用鉛筆在瓶蓋上扎了一個洞。我用礦泉水瓶作為澆花的水壺。一邊澆水，我一邊對花兒說:“花兒，花兒，對不起，我沒有給你急著澆水。今天我給你一滿杯。”

　　過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)剛才奄奄一息的花朵變得苗條而優(yōu)雅。樹葉在風(fēng)中搖擺，仿佛在說:“謝謝小主人，謝謝你給我澆水。你不給我水，我可能做不到。”我想對花兒說:“我佩服你頑強的生命力！否則，我一定會失去你。只是因為你有頑強的`生命力，以后我會經(jīng)常給你澆水。希望你快快長大開花，開出芬芳美麗的花朵。

　　孩子，如果你家也有花，要及時澆水！

　　手工作文 篇46

　　包餃子都是用面粉，你聽說過用橡皮泥包餃子嗎？今天我們就試著做一盤橡皮泥做的餃子吧！

　　首先，我拿出一塊白色的橡皮泥，把它揉成圓形，壓得扁扁的，一個盤子就做好了。然后我又拿出粉色和藍(lán)色的橡皮泥，粉色的做皮兒，藍(lán)色的做餡兒。我學(xué)著媽媽的樣子，先把粉色的橡皮泥，揉成長條狀，用刀切成段兒，用手搓成扁平狀，然后壓成中間厚兩邊薄的薄片，餃子皮兒就做好了。最后把藍(lán)色的橡皮泥搓成差不多大小的小圓形，餃子餡也做好了。下面開始包餃子了，我將餃子餡兒放入皮的`中央，先捏中央，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮的邊緣擠一下，一個餃子就捏好了。我一口氣捏了六個，然后把捏好的餃子放在盤子里，一盤兒粉色的餃子就做好了。

　　看著這盤兒粉色的餃子，我哈喇子都流了下來。

　　手工作文 篇47

　　每天晚上19: 30播放的《智慧之樹》是我最喜歡的節(jié)目。里面有很多小欄目:“請和我一起做”“巧巧手”……我最喜歡巧巧手。在節(jié)目中，我經(jīng)常和洪、泡炮呂一起學(xué)做工藝品。

　　一天晚上，節(jié)目教了《元爺反派》。我看工具和材料只要卡紙和繅絲。“太好了，材料我都有”。我遵循電視的要求:第一步，用易拉罐做我的身體，用硬紙板包好，貼好。第二步，用兩條帶子做一個彈簧，彈簧頂端固定做一個小手。用同樣的方法做兩件事，你就會變成一個反派的兩只手臂。第三步，用小棍子做腿，用小葉子做腳。第四步:在罐子頂部畫出小人的'臉，用小繩子粘在中間做裙子，用橡皮筋綁好，在頭上插一根羽毛。最后，用小棍當(dāng)矛。于是可愛的小人開始了。

　　我一個接一個的做小人，把他們整齊的放在一起。媽媽也一起做了一個，但是很好看。那些反派成了一個團(tuán)隊，媽媽的反派就是這個團(tuán)隊的軍官。看著他們，我們開心地笑了。

　　手工作文 篇48

　　我們每個人都有一雙手，可以做很多事情。我有一雙小手，是我的好朋友。

　　小時候，我的小手帶著我去感受這個美好而新奇的世界。讓我感覺媽媽的臉溫暖柔軟，爸爸的胡子在扎。也讓我第一次覺得雪花是涼的，開水是熱的。

　　長大后，在校園里，我的手可以寫字、畫畫、做早操和做手工...為了寫好，我經(jīng)常在家練字。雖然我的手很酸，但是我媽告訴我不要怕酸，怕苦，怕累。我的小手堅持著，我很感謝我的小手。

　　在家里，我的小手摘下最大最紅的櫻桃，塞進(jìn)媽媽嘴里。我的小手會給全家?guī)�來食物；我的小手會幫奶奶掃地；我的小手會給爸爸按摩。

　　我的小手有時會出錯。我記得我上一年級的'時候，我打碎了一盒新蠟筆。我媽很生氣，嚴(yán)厲批評我不照顧東西。我的小手是為我打的。

　　我喜歡我的小手，它是我一生的好朋友。

　　手工作文 篇49

　　今天下午，宋老師帶我們?nèi)ド狭艘惶秘S富多彩的手工課。所有學(xué)生都展示了自己的“看家本領(lǐng)”。

　　我該怎么辦？看著手工制作的材料，我苦苦思索，突然萌生了一個“奇怪”的想法，我想做一張又大又舒服的床。于是，我開始做了。做一張漂亮的床不是一件容易的事情。我要先用剪刀剪出一個床板，然后剪出四條腿，再剪出一個漂亮的床頭。剪完這些，我把它們粘在一起，按照床的`比例上色。經(jīng)過我從左到右的努力，一張漂亮舒適的床終于誕生了。我看著這張床，心里不斷冒出各種想法。我想讓我尊敬的宋老師躺在這張舒適的“床上”休息一下。我要勤勞的爸爸媽媽躺在“床上”休息；我想讓親密的同學(xué)在學(xué)習(xí)玩累了的時候，在我溫暖的“床上”休息一下。

　　想到這，我心里很高興，這個“床”里充滿了愛。

　　手工作文 篇50

　　今天，我和媽媽一起來做手工“卡紙睡蓮”。我們準(zhǔn)備了紫色的大卡紙，各種顏色的美工紙，膠棒，雙面膠以及剪刀，就開始動工了。

　　首先，媽媽用藍(lán)色的美工紙小心的剪了一個大圓圈，用膠棒把它粘在紫色的大卡紙上。我把藍(lán)色和紫色的美工紙卷成上面大下面小的圈，用膠棒粘起來，就變成了花瓣的形狀，一個一個沿著圓圈的邊沿粘在了大卡紙上。一圈又一圈粘完兩層藍(lán)色的花瓣，再粘了兩層紫色的花瓣，這樣睡蓮的花朵就完成了。然后我小心翼翼的'把綠色的美工紙卷成一根細(xì)細(xì)的小綠棒，插在睡蓮下面，用雙面膠把它固定在卡紙上。最后就只剩下葉子了，我把一張綠色的美工紙剪成了兩個大三角形，媽媽再把它們折成樹葉的形狀，貼在了小綠棒的兩邊。就這樣，一朵栩栩如生的“卡紙睡蓮”就完成了！

　　手工作文 篇51

　　今天，我和媽媽一起做了個手工作品，名字叫做“爬行的毛毛蟲”。我們先準(zhǔn)備好需要的材料，比如：剪刀、雙面膠、綠色卡紙、白色紙巾等。

　　首先，我把綠色卡紙對折，用鉛筆畫出葉子的形狀，然后沿著線把葉子剪下來，接著把葉子的脈絡(luò)折出來，一片非常立體的葉子就做好了。

　　接下來用綠色卡紙卷住一根長長的.牙簽，做成了樹枝，再用雙面膠把樹枝粘在葉子上。最后一步就是做毛毛蟲了，用白色紙巾把一支鋼筆筆芯卷起來，把紙巾向中間擠壓，最后用黑色彩筆給毛毛蟲畫上眼睛和斑點，把這只胖乎乎的毛毛蟲用雙面膠固定在葉子和樹枝上，只要用手輕輕一拉樹枝，毛毛蟲就爬起來了！

　　我的妹妹看見了，驚喜地叫道：“哇，好神奇啊！”我非常喜歡這個手工作品！

　　手工作文 篇52

　　周日下午，天氣很暖和。小蘭邀請我、蕭薔和小剛?cè)ニ�家做客。小蘭家很漂亮，彩色沙發(fā)好漂亮，高冰箱好干凈。阿姨給我們切了一盤水果，煎了一些薯條。我們?nèi)コ园伞Ｎ覀兎浅�愛他們，非常開心。我們玩了一會兒，小蘭說：“我們一起做手工吧！”大家都同意了。

　　小蘭從書柜里拿出彩紙，找到了一些廢瓶子、瓶蓋和橡皮泥，還有剪刀和膠棒。開始吧！我把白色的橡皮泥拿出來，切成兩塊大小不一的，搓圓，想粘在一起，但是在任何壓力下都粘不到一起。我該怎么辦？我想了想，然后找了根牙簽，在牙簽兩端扎了兩個小白圈，用彩色筆畫了眼和嘴，又拿起一根牙簽，掰成兩半，插在下面的大球周圍做它的`手臂。最后，我做了一個可愛的雪人，小蘭做了一輛兔子車，小剛做了一架漂亮的飛機，小華做了一個存錢罐，蕭薔做了一個英俊的機器人。我們把玩具放在桌子上，表演了一個有趣的童話。

　　手工作文 篇53

　　今天，我和媽媽去超市購物。突然，我看到一個可愛的不倒翁。我很想有一個不倒翁。我該怎么辦？回家做一個吧。

　　一回到家，我就準(zhǔn)備好了做不倒翁的材料：一個雞蛋、一堆泥土、一碗水、一把小錐子、一張梅紅色的紙板和一盒蠟筆。

　　我先用錐子在雞蛋頭上敲一個小洞，倒出蛋清和蛋黃，用水洗凈。然后，我把土一點一點放進(jìn)蛋殼里，放一點水，用筷子攪拌了一會兒。土壤變濕后，我開始做帽子。我用梅子紙板做了一個背上有尖刺的帽子，在上面畫了四五個綠色的小圓圈。最后，我用黑色蠟筆在雞蛋上畫出彎眉黑眼，用藍(lán)色蠟筆在雞蛋中間畫出它的鼻子，用紅色蠟筆在鼻子下面畫出它的嘴，用橙色蠟筆畫出它的`小魚紋身。

　　看，不倒翁誕生了！

　　我試了試，它晃來晃去，浪費力氣，終于站直了。

　　永不跌倒的精神值得學(xué)習(xí)。

　　手工作文 篇54

　　早上醒來，我對媽媽大喊：“媽媽！給我買些硬紙板，我要親手做！”我媽醒來對我說：“喂，給你買就是了！你這樣喊什么？”“耶！”我歡呼起來，叫醒了我爸，我們管他叫大懶蟲。

　　早上十點，我媽送我走。我一邊走，一邊構(gòu)思這部手工作品的內(nèi)容。我想了想，想，想法完成了，小店還沒到。終于到了店里，一眼就看中了紅、黃、藍(lán)、綠、粉紙板。

　　一到家，我就開始做：先把紅色紙板切成三大塊，然后把粉紅色的分成八等份，卷成同樣大小的圓柱體。然后用黃、藍(lán)、綠紙做各種家具、電器等等。最后帶了透明膠，按照我事先設(shè)計好的順序一個個固定好了，ok！搞定！別慌。最后，我得做個收尾。我?guī)е�彩色鉛筆，旁邊寫著“我的新家”幾個字，然后就真的'完了。

　　這時，我媽看到了我的作品，表揚了我�！班牛�好！下次，把我們的‘家’建設(shè)得更好！”聽了這話，看著自己的作品，心里充滿了喜悅。

　　手工作文 篇55

　　今天，我寫完《快樂暑假》，隨手拿起《折紙大全》翻來看。忽然，我被一個題目《千紙鶴》吸引住了。我決定照此折只千紙鶴。

　　首先，我拿著正方形的.紙正面向上放置，沿著正方形的一條對角線對折，打開。再沿另一條對角線對折并打開。然后兩個方向?qū)�邊折再打開。接著，我將兩邊向中間擠壓，一邊向前折，一邊向后折。再集中一角折，將對角向里折，然后打開。接下來我依照折痕向上拉，左右兩邊向中心線折。再集中一角折。下面依照折痕向上拉，左右兩邊向中心線折，整張紙這時成為了一個雙菱形圖案。接下來我集中一角折，再集中一角折。然后將一邊向內(nèi)壓折，再將另一邊向內(nèi)壓折，最后再將一邊向內(nèi)壓折。復(fù)雜的工序終于完成了。我再打開紙的兩邊，千紙鶴完成了。

　　我把它放在書桌上，讓它天天陪伴者我。

　　手工作文 篇56

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，雖然想到外面去欣賞美景，但我仍牽掛暑假作業(yè)- 做手工，可是做什么，我不知從何入手，做火車？材料太多，太煩；做飛機？一張紙，太簡單；我想來想去，就是想不出來，真是讓人傷透腦筋。突然，爸爸的圓規(guī)掉到地上，摔得四分五裂，還有一個火柴盒。剛好留下了兩個盒子。接著我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧！

　　我先把兩個盒子包上一件“綠衣裳”，然后把它們用膠水粘在一起，我再把一根吸管插在中間當(dāng)“旗桿”，上面粘上一張紅紙當(dāng)作“紅旗”，最后添上幾個字和幾幅圖畫還有剪一個圓圓的洞作“窗戶”。一艘簡單而普通的輪船就做好了。雖然它不好看，而且一點都不像輪船，但在我心中，是那么美麗，那么可愛，因為他是我親手做的，有我構(gòu)思，有我辛勤的.淚水，并且我相信會有更好船展現(xiàn)在你們面前。

　　晚上，我做夢，真的做出一只美麗的小輪船。

　　手工作文 篇57

　　星期五晚上，媽媽回家時帶回來兩個小紙箱子，都是在網(wǎng)上買的，一個是我要的24色泡泡泥，一個是媽媽買的做發(fā)卡的材料包。周五晚，我們就打開箱子，我用泡泡泥做了一只漂亮的蝴蝶，媽媽用絲帶和膠槍給我做了2個漂亮的發(fā)卡。

　　今天，我做作業(yè)休息的時候，還想做泡泡泥，想做一個小東西送給媽媽。我問媽媽想要什么樣子，媽媽說：“那就桃心吧！”我就選了粉色的泡泡泥，先團(tuán)了一個水滴形，然后壓平，用工具挖出一個心形，又拿出一小塊淺藍(lán)色的`泡泡泥，做了一個小蝴蝶結(jié)，粘在桃心的一邊，還裝飾了一點玫紅的小點點，我還給這顆小桃心裝上了鏈子，看上去可漂亮了。過了一會，我做的小東西變干了，我就把它送給了媽媽，媽媽很開心，說要掛到鑰匙上呢！

　　手工作文 篇58

　　星期六7點多時，我和一起做手工。（由于勞技課老師教我們做的小魚很可愛，很好玩，所以我坐上了癮，在家做了1個多小時）。

　　我和把彩帶拿，有粉紅色，梅紅色，綠色和黃色；另外，我們還拿出了剪刀和膠帶。

　　開始做了，我和選了綠色和黃色，每種顏色剪了16條，一人8條綠色，黃色。一開始不會做，她就跟著我一起做，我做她就做，做著做著她竟然自己學(xué)會了，自己編自己的，做的沒有大，她說做，我一看，小了一點，其余的都很好，我?guī)退�把小魚的尾巴剪了，還幫她畫出了眼睛，一只活潑可愛的小魚了，興，把我們家當(dāng)成的海洋，帶著魚在房間里跑來跑去，我對她說：“你的.魚送給爸爸，送給！”“好，我這就去給爸爸！”她一蹦一跳的去找爸爸了。我給更好看的魚，在魚的身上進(jìn)行了裝扮，當(dāng)我拿給時，很開心！

　　魚送爸爸，祝年年有余。我很都很累，往床上一躺，休息休息。

　　手工作文 篇59

　　開學(xué)后，所有興趣班都開始招生，我每天都收到幾份廣告?zhèn)鲉�。只要看到手工課，我都會帶回家給父母，因為我對手工課很感興趣，平時喜歡折紙和剪紙。我想象了一只烏龜，企鵝，螃蟹，在家里設(shè)計了一套洗漱用品。我父母很佩服我。聽說要上手工課，一開始我媽不同意，因為我一直在學(xué)古箏，我媽擔(dān)心我太累學(xué)不了太多，所以只答應(yīng)暑假讓我學(xué)。我跟我媽說，這是我的愛好，不會覺得累。經(jīng)過再三懇求，媽媽終于同意了。

　　周六早上，爸爸帶我去報名。我指著廣告單上兩只栩栩如生的.喜羊羊和大灰狼，問老師：“這是什么做的？”老師告訴我是面粉做的，我很驚訝面粉能做出這么精致的東西。我迫不及待的想學(xué)，但是老師說要等到報名人數(shù)足夠�，F(xiàn)在每天祈禱能聚集足夠的人。

　　手工作文 篇60

　　我們都有一雙靈巧的手，可以制作多種手工作品。今天就來說說自己喜歡的手工作品。我來說說我最喜歡的.手工作品。我最喜歡的手工作品是折疊飛機、折疊船、折疊五角星、制作紅旗等。其中我最喜歡的是會翻筋斗的漫畫家。說了這么多，我就問同學(xué)你們能不能做會翻筋斗的漫畫家。如果沒有，來跟我學(xué)。

　　我們需要的材料是：一張15米乘15米距離的白板紙，一個小玻璃球，膠水，剪刀。哦，別忘了要一張紙板。材料準(zhǔn)備好后，在白板紙上畫出尺寸，剪成十字形，然后在十字形兩端畫出虛線(25 mm和20 mm)，在豎線兩端畫出10 mm的虛線，然后根據(jù)虛線折疊粘貼。注意：給玻璃球留個洞后，一定要粘牢！

　　我完成了我的漫畫小人�？矗�它在我有坡度的滑板上翻了。同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎？如果你還沒學(xué)會，問我，我會不厭其煩的教你！

　　手工作文 篇61

　　今天我來上作文課。老師拿出剪刀，紙杯繩子，卡紙和膠水，我一頭霧水。老師告訴我們是要做小兔子。我高興得一蹦三尺高。

　　開始做了，先做兔子的臉，我首先把杯子倒扣在桌子上面，畫上眼睛和眉毛，然后拿出卡紙，用剪刀剪下一個三角形，涂上膠水，把它貼在兔子眼睛的下方，這就是兔子的鼻子，兔子的臉做好了。

　　第二步，做兔子耳朵。我先把卡紙對折，再畫一個長長的半圓，用剪刀剪下來，再從中間剪開就成了兩個半圓，在半圓底部涂上膠水，把半圓貼在兔子頭上，兔子的`耳朵也做好了。

　　最后做兔子腿。我先在杯子口上打兩個洞，再拿一根繩子穿進(jìn)洞里，接著拿一張卡紙畫兩個小半圓，用剪刀剪下來，涂上膠水，把小半圓貼在繩子的兩頭。一只小兔子做好了！

　　看著自己做的手工，我高興極了。

　　手工作文 篇62

　　今天作文課上，老師拿出一張彩紙，一個紙杯，一把剪刀，一個雙面膠，一根繩子。我丈二和尚摸不著頭腦。老師說我們要做手工。我聽了一蹦三尺高，高興極了。

　　開始做了，先做兔子的臉。我先拿出一個紙杯，倒扣過來，再在紙杯上畫上兔子的眼睛和眉毛，臉做好了。

　　再做兔子的鼻子。我拿出一把剪刀和一張彩紙，將彩紙剪出一個小三角形，最后把小三角形貼在兔子的眼睛下面，鼻子就做好了。

　　然后做兔子的耳朵。我拿出剛剛的彩紙，上下對折，在彩紙上畫出兔子的長耳朵，然后剪下它，最后貼上雙面膠，貼在紙杯的上面。兔子的.長耳朵就做好了。

　　最后做兔子的長腿。我在紙杯上鉆兩個洞，再拿出一根繩子穿進(jìn)洞里，然后剪出兔子的小腳丫，貼在繩子上，兔子的腿就做好了。

　　我喜歡我做的小兔子。

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