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繪畫作文

時(shí)間:2022-06-02 21:37:02 繪畫/書法 我要投稿

【實(shí)用】繪畫作文匯編5篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的繪畫作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】繪畫作文匯編5篇

繪畫作文 篇1

  繪畫是一種高雅的藝術(shù),它陶冶了我的情操。它讓我感受到了線條的柔軟,色彩的明艷,輪廓的豐富多彩。

  記得我很小的時(shí)候,就喜歡拿著蠟筆或鉛筆到處涂鴉。家里雪白的墻面幾乎每天都會留下一點(diǎn)嶄新的痕跡:也許是一只折了翅膀的蜻蜓,也許是一條沒了尾巴的金魚,也許是幾朵奇形怪狀的小花……我想畫什么就畫什么,怎么畫也畫不夠,在墻面上隨心所欲地放飛著自我。那時(shí)候是多么的`無拘無束啊!

  五歲的時(shí)候,媽媽送我去美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫。在老師的教導(dǎo)下,我走入了繪畫這個神奇、美妙的世界。繪畫工具也越來越多,丙烯、水粉、彩鉛、炫彩棒,每一種工具都有自己獨(dú)特的畫法。

  上小學(xué)以后,我開始學(xué)習(xí)彩鉛畫。先用鉛筆輕輕地畫輪廓,畫好輪廓后再上色。看到大家興致勃勃地畫好輪廓,卻不知所措地你看看我,我看看你,不知道怎樣涂色。我突發(fā)奇想,握住彩鉛,慢慢地由深到淺,涂上五顏六色的色彩,一副栩栩如生的櫻桃小丸子彩鉛畫頓時(shí)出現(xiàn)在紙上,真是栩栩如生、惟妙惟肖。

  后來,我繪畫水平越來越高,3級、5級、7級我都不費(fèi)吹灰之力就考過了。我喜歡畫畫,畫畫是我生命中不可少的一部分,就如同我身體的器官一樣重要。

  我曾經(jīng)看到這樣一句話——“美妙的音樂,令人回味無窮;杰出的畫作,讓人百看不厭!笔前,藝術(shù)有著神奇的魅力,它吸引著每一個對它感興趣的人。

繪畫作文 篇2

  太陽緩緩露出來啦!新的一天又開始了,我又要去上學(xué)啦。踏入教室,所有同學(xué)都坐得整整齊齊,我也走到了我的座位。過了一會老師便來了,我們不約而同的說:“老師,早上好!”老師拿起粉筆說:“大家早!今天我們要來畫畫,大家都有帶蠟筆來了嗎?”然后在黑板上寫下‘繪畫課’三個字。大家舉起小手說:“有!”老師笑一笑說:“今天大家可以畫上你們喜歡的東西,可以畫花,畫動物都可以!贝蠹遗d高采烈的說:“好!

  我沉思了一會,實(shí)在想不到我喜歡什么,我舉舉自己的小手問:“老師有沒有可以模仿的道具,我不知道要畫什么!崩蠋熥吡诉^來說:“所謂的繪畫呢,就是在白紙上靠想象力來畫圖的!蔽乙苫蟮恼f:“想象力?”老師閉上眼睛說:“對,像這樣子,把眼睛比起來,把腦海中浮現(xiàn)的東西畫出來!蔽议]上眼睛,老師問我看到了什么,我說:一片漆黑。老師頓時(shí)哭笑不得。最后還是費(fèi)勁心思的思考,拿著筆,剛要開始畫,又停住了,我看了下周圍的同學(xué),有的人畫了花,有的人畫了大象,有的人和我一樣四處張望的思考。我繼續(xù)拿著蠟筆,突然靈光一現(xiàn),想畫個飛機(jī)吧。但是飛機(jī)是什么樣,印象不是很深刻,只能又舉手問問老師:“老師,飛機(jī)長什么樣子啊?”老師想了想,邊比劃邊說:“像這樣子啊,中間有一個圓圓大大的.機(jī)身,然后有兩個大的翅膀和三個小的翅膀。你可以想象一下,添加一些有趣的!

  最后費(fèi)勁了一番功夫,終于完成了我的飛機(jī)。老師最后把所有的畫都貼在了班級里。放學(xué)回到家里,我仍然拿著畫筆,想著喜歡的東西,繼續(xù)繪畫,突然覺得也是那么有趣。

繪畫作文 篇3

  微風(fēng)拂過,樹葉、花朵隨風(fēng)搖曳著。那清涼的微風(fēng),讓滿頭大汗的我,迎來一絲愜意。面前的畫板上,一幅素描畫,也漸漸的有了趨形。

  在幾年前的一個夏天,我們一家人來到城南工業(yè)主題公園里游玩。走進(jìn)城南公園的大門,在一條綠蔭小道的兩旁,一個個明晃晃的畫板豎立在那里,吸引著游人前去觀賞。我快步走近一看,原來是一個畫展。上面的畫各式各樣,數(shù)不勝數(shù)。

  走近觀瞧,只見有油畫,有水彩,有國畫,有素描……各有各的特色,但是,都是美若仙境一般。其中,一幅素描畫引起我的注意。我快步上前,仔細(xì)打量。只看黑白的畫風(fēng),給人以樸素,親切的感覺,同時(shí)又不失美感,給人以自然的感覺。我仿佛置身在一個黑白的世界中,心無雜念……

  回到家,我看到了桌上的兩個蘋果,我想起畫展上也有畫蘋果的,想到這兒,我跑回房間,拿出紙和筆,心想:不就是“照貓畫虎貓”嗎?有什么難的?墒钱(dāng)我畫出來以后,那畫上的“蘋果”,就像掉進(jìn)了煙灰里,灰撲撲一片。

  媽媽見我這樣饒有興致。便開始打聽那家畫室好。后來,媽媽經(jīng)過千萬斟酌,把我送到了一個叫“創(chuàng)意美術(shù)”的地方。走進(jìn)大門,我便看到了一幅畫,畫上的.人栩栩如生,那微微張開的嘴里,仿佛要說著什么,那上揚(yáng)的嘴角,那眼里喜悅的眼神,仿佛發(fā)生了什么大事一般。

  我的第一節(jié)課老師讓我們畫一個正方體。我心想:這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟兒。我拿起畫筆,一下就畫好了,當(dāng)我定睛一看,這七歪八扭的,是我畫的嗎?

  老師過來對我說:“萬事開頭難,你畫成這樣已經(jīng)不錯了!薄翱晌覟槭裁串嫷倪@么歪?”“你看,只要這樣,再這樣,就可以畫直了。對了,還要注意近大遠(yuǎn)小的關(guān)系……”老師滔滔不絕的講道。

  終于,一個豆腐塊兒一般的正方體出現(xiàn)在了我的筆下。

  到現(xiàn)在,已有很多年過去了,我的畫技也越來越好了。而畫畫,讓我擁有了耐心,它讓我懂得:做事兒一定要有耐心,有毅力。

繪畫作文 篇4

  打出生起我就在藝術(shù)的熏陶下成長,自然與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。

  在大多數(shù)看來,用手或眼感知世界是最美好的,唯獨(dú)我媽媽與眾不同,在我兩三歲時(shí),她就用一些簡筆畫教我認(rèn)識物品、感知世界。那時(shí)的我只覺得花花綠綠的簡筆畫能給我?guī)頍o窮的快樂。

  幾度春秋已過,我上一年級了。…此時(shí),媽媽便在閑暇之余教我畫畫,因?yàn)榇饲熬捅в信d趣,我就急不可耐地、認(rèn)真地學(xué)著媽媽的樣子,用笨拙的彩筆畫著簡單的圖畫。

  轉(zhuǎn)眼,學(xué)校香樟樹又增添了四個年輪——我上五年級了,我便請求媽媽給我報(bào)興趣班。經(jīng)我一提醒,她居然讓我上素描班!這可是最難的!一瞬間,我猛地下定決心,“好!就這個!誰怕誰!”就這樣,我背著畫袋走進(jìn)了興趣班。

  踏進(jìn)教室的.一瞬間,我仿佛進(jìn)入了神圣的殿堂:那掛滿作品的一堵墻上仿佛綴滿了價(jià)值連城的“寶石”。瞧,那一幅幅素描畫,多精美啊!頓時(shí)敬重之心油然而生,我猛地打了一個寒顫,心想,我的作品一定要展示在這里!我的畫一定要超過這幅畫!……

  正在我看的入神時(shí),老師拍拍我的肩膀說:“上課了!快回座位!”我急忙放下東西去裱紙。急于成才的我認(rèn)真地聽著,可是手上的畫板仿佛壓了一塊巨石,壓的我的手發(fā)麻!斑郛(dāng)!”畫板掉在地上了。哎,學(xué)個畫還這么難!還不如寫、算數(shù)學(xué)題呢!不畫了!畫板太重了!我要放在桌子上畫!”老師把我叫到一邊,語重心長地對我說:“你這個年齡段手勁不行,要練,你怎么能說放棄就放棄呢?三天打魚,兩天曬網(wǎng)哪會有收獲呀?既然你想畫好,不過這一關(guān),以后的路怎么走?”我似懂非懂,但覺得老師的話很有道理。

  從那時(shí)起,我把老師的話當(dāng)作圣旨,認(rèn)真地模仿老師的樣子,聽從老師的講解,精心作畫。漸漸地,手中的畫筆好像是一個聽話的布娃娃,任由我的擺布,我的筆跡也越來越流暢。功夫不負(fù)有心人,一學(xué)期結(jié)束,我那小小的愿望實(shí)現(xiàn)了,我的畫也被老師掛在了墻上,成了叔叔阿姨和小朋友眼中的佳作。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。成功的背后,都隱藏著很多汗水和努力,耕耘的汗水和收獲的果實(shí)成正比。沒錯,正因?yàn)槔蠋煹墓膭詈臀业膱?jiān)持,辛勤地耕耘著所屬于我的“用地”,所以今天的我已經(jīng)獨(dú)立完成了很多幅作品,老師說還要為我辦一次畫展呢!我相信,在繪畫這條道路上我會越行越遠(yuǎn)!

繪畫作文 篇5

  旁邊的手機(jī)不停地響,發(fā)出“叮鈴鈴”的聲音,但是我的心思早已不在那些煩瑣之至的事情身上,而是在面前的那本白色的本子身上。手上的鉛筆不停地在紙上劃來劃去,卻畫不出半點(diǎn)東西。想畫的'東西太多,此刻卻全然無法聚焦在那一點(diǎn)之上。我十分疑惑:這么容易的主題,為什么此刻一點(diǎn)思路都想不出來?

  家里面現(xiàn)在有我從四歲左右到現(xiàn)在幾乎全部的畫作。從風(fēng)格上也能看出我本人的性格變化:起初,畫面上基本沒有任何成形狀的結(jié)構(gòu),只不過是一些彩色的圖形,亂七八糟地堆在紙上,F(xiàn)在我自己都不知道那時(shí)候在畫什么,但就是樂此不疲。那時(shí)候的我,十分無拘無束,想到什么就畫什么,形成了“自由派”。

  后來,因?yàn)橐患拢颐陨狭寺嫛?/p>

  在我剛開始對畫畫有興趣的時(shí)候,朋友們也全都在“跟風(fēng)”,創(chuàng)作出了許多“大作”?墒沁@種風(fēng)格畫久了,我們也都厭倦了。這天,朋友把一本書塞給我,我在書上偶然看到一幅畫。整幅畫面中只有一個跳舞的女孩,背景是白色的,身上的裙子是白色的,整個畫面都呈現(xiàn)出一種純潔的美麗。當(dāng)時(shí)令我不解的是那女孩的五官,我拿著那本書站在鏡子前和自己比較,沒發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)相似的地方。尤其是那眼睛,有點(diǎn)長方形的感覺,瞳孔覆蓋了整個上半眼球,高光的面積也十分廣泛?傊四芸闯鍪茄劬,沒有什么和真實(shí)情況一樣的地方。但就是這種天馬行空,使我的畫作走向了漫畫。

  我繪畫的高峰期,也是低谷期,出現(xiàn)在近兩年。由于學(xué)習(xí)了素描,明暗和線條的勾勒以及形態(tài)的描繪都惟妙惟肖,但是我卻并不以此為樂了。將物體明明白白地放到自己的紙上,沒有一點(diǎn)不同,雖然十分得體,也能夠增長繪畫的水平,但是藝術(shù)“基于生活,高于生活”的深意又存在于哪里呢?我不十分愛素描,風(fēng)格沒有什么轉(zhuǎn)換,還是以夸張型的漫畫為主,但是手法更加?jì)故欤究鋸埖氖澜缫材茉从谏盍恕?/p>

  思想從回憶回到了現(xiàn)實(shí),再度聚焦到紙上那一點(diǎn)。鉛筆不再是亂畫,而是從很確定的一個點(diǎn)出發(fā)。在只有不到半平方米的空間上,也能畫出整個世界。

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