教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案(15篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案1
一、活動(dòng)名稱
《禮儀之花在幼兒園綻放》。
二、設(shè)計(jì)意圖
孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的.愛。
三、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)。
四、活動(dòng)過程
以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。
2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師（小中班孩子）；自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。
3、唱一唱：禮儀兒歌。
教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案2
一、指導(dǎo)思想
為隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的.慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
二、主題：“金秋九月頌恩師”
三、活動(dòng)時(shí)間：9月X日——9月10日
四、活動(dòng)安排
1、9月XX日——9月XX日“尊師心語”之手抄報(bào)比賽
本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。
2、9月XX日——9月XX日“尊師心語”之電話、短訊祝福
本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。
3、9月XX日——9月XX日“尊師心語”之黑板報(bào)比賽
本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月XX號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。
4、9月XX日——9月XX日“尊師心語”之“班級(jí)祝福袋”
本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。
5、9月XX日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p
全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。
6、9月XX日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第35個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)
具體安排：
�。�1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第35個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)
副橫幅——金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿天下！
老師，祝您生日快樂！
（2）總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個(gè)）
（3）信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個(gè)）、現(xiàn)場攝影、錄像
具體程序：
�。�1）頒獎(jiǎng)
（2）慶�；顒�(dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束
�。�3）當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐（地點(diǎn)待定）
7、9月10號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議（具體時(shí)間待通知）
教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案3
一、活動(dòng)主題
花滿學(xué)校語成蹊。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的`尊敬。
三、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園。
五、活動(dòng)資料
1、第一階段（x月x日——x月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。
2、第二階段（x月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（x月x日——x月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案4
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可！鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨！現(xiàn)將教師節(jié)慶�；顒�(dòng)安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：XXX。
副組長：XX，XX。
成員：XX等。
二、活動(dòng)主題
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。
三、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動(dòng)；變單純的'慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)前一周。
五、具體活動(dòng)安排
1、XX月XX日在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝�；顒�(dòng)倡議。）
2、XX年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。XX年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說”為題進(jìn)行小征文評(píng)比活動(dòng)，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。
3、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在XX月XX日中午2：00，循環(huán)廣播。
4、XX月XX日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
五、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊(duì)部組織在“XX畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
六、相關(guān)工作人員安排
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：XX。
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：XX。
3、活動(dòng)攝像、拍照：XX。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到XX：XX。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：XX。
教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案5
活動(dòng)目的：
1.通過主題班會(huì)以豐富多彩的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生積極開展活動(dòng)，在活動(dòng)中真正認(rèn)識(shí)到尊敬教師的內(nèi)涵。
2.通過主題班會(huì)的活動(dòng)讓學(xué)生能夠深刻地理解教師的偉大和崇高。
3.通過主題班會(huì)的師生互動(dòng)游戲，換位體驗(yàn)，增進(jìn)師生的交流，互相理解，讓學(xué)生體會(huì)到教師的不易，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)中。
活動(dòng)過程：
一、主持人開場白
合：同學(xué)們下午好!三(1)中隊(duì)教師節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我想請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))
乙：很好，同學(xué)們都猜得很正確。讓我們今天共同來表達(dá)自己對(duì)老師辛苦勞動(dòng)的感激之情。下面讓我們共同為老師獻(xiàn)上一首歌：《感恩的心》。
二、學(xué)生齊聲歌唱《感恩的`心》
三、教師節(jié)來歷：
甲：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?
乙：這個(gè)問題還真的不是很清楚哦，那下面就請(qǐng)賈雪茜同學(xué)為我們講講
6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
“8.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
四、體會(huì)教師工作的辛苦
甲：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請(qǐng)幾位同學(xué)講)
現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。時(shí)間到，誰來說說你的感受?
五、詩歌朗誦
乙：老師是人類進(jìn)步的階梯，他為我們做的確實(shí)很多很多，相信有很多同學(xué)都想表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)老師的感激之情!
甲：下面請(qǐng)我們班的女同學(xué)為我們朗誦詩歌《老師，您辛苦了!》
六、向任課教師獻(xiàn)上一封信作為教師節(jié)禮物
七、教師總結(jié)發(fā)言
老師：今天我在這個(gè)慶祝教師節(jié)隊(duì)活動(dòng)中，聽到了優(yōu)美的歌聲、感受到了你們?cè)谠姼枥收b中表現(xiàn)出的感激之情，老師心里面很感動(dòng)，為你們能有那么一顆感恩的心而驕傲，老師期待著每一位同學(xué)都能快樂、健康、聰明地成長，為國家做貢獻(xiàn)。
教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案6
一、指導(dǎo)思想：
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。
四、活動(dòng)流程：
(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)
1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
(二)、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日， 收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。
2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。
3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評(píng)選辦法：
1、成立“我心目中的.優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評(píng)選小組。
2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
六、工作安排：
1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
×老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。
×老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。
×老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程)，保留原始資料。
×老師：提供證書。
環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過程。
各年級(jí)組組長：
1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。
2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。
教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案7
一、活動(dòng)主題
花滿校園語成蹊
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想
20xx年的9月10日，我們迎來了第XX個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第XX個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的'活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是XX幼兒園創(chuàng)園后迎來的第XX個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月XX日——9月XX日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
XX幼兒園
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、第一階段（9月XX日——9月XX日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2、第二階段（9月XX日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月XX日——9月XX日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案8
20xx年9月10日是我國第個(gè)教師節(jié)。為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大教師過一個(gè)歡樂祥和、意義非凡的節(jié)日，根據(jù)xx市教育局“弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量，辦好人民滿意的教育”的活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“隆重、簡樸、務(wù)實(shí)“的原則，充分展示我校教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的成就和廣大教育工作者的風(fēng)采，進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，激勵(lì)廣大教職工堅(jiān)定教育信念，樹立教育理想，自覺踐行黨的群眾路線，增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感和幸福感，不斷為辦好人民滿意的教育做出新的.貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)安排
（一）舉辦“xx市第二中學(xué)慶祝第30個(gè)教師節(jié)表彰活動(dòng)”。8月底前，在全校組織評(píng)選“xx市第二中學(xué)優(yōu)秀教育工作者”、“xx市第二中學(xué)師德模范”、“xx市第二中學(xué)十佳青年教師”、“xx市第二中學(xué)優(yōu)秀班主任”等，教師節(jié)期間做好宣傳表彰工作。
�。ǘ┳咴L慰問教育工作者。9月上旬，學(xué)校黨委、校長室結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過多種方式看望慰問教師，重點(diǎn)走訪慰問離退休教師、貧困教師和重大疾病教師及教職工家屬，送去學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。（工會(huì)負(fù)責(zé)）
（三）組織教師讀書征文活動(dòng)。在廣大教師中開展“我的教育故事”、“我記憶中的好老師”、“我身邊的美麗同事”征文活動(dòng)，9月中旬舉行教師讀書報(bào)告會(huì)。（教科室負(fù)責(zé)，具體要求詳見附件3）
�。ㄋ模┡e辦教師藝術(shù)作品展。教師節(jié)期間，面向全校教師舉辦“xx市第二中學(xué)慶祝第30個(gè)教師節(jié)藝術(shù)作品開展儀式”，展期為半個(gè)月。開展儀式與表彰活動(dòng)統(tǒng)籌安排。（政教處負(fù)責(zé)，具體要求詳見附件4）
�。ㄎ澹┡e行教師才藝展示活動(dòng)。8月底，舉行“xx市第二中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)才藝展示活動(dòng)”，豐富教師文化生活，展示教師文藝風(fēng)采。
（六）開展教育為民服務(wù)活動(dòng)。組織以“教師回報(bào)社會(huì)”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，務(wù)實(shí)開展教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)和“黨員義工”活動(dòng)，真心、真誠服務(wù)社區(qū)群眾，進(jìn)一步提升人民群眾對(duì)教育的滿意度。（黨辦負(fù)責(zé)）
�。ㄆ撸╅_展教師義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。組織教師積極參加義務(wù)獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛心。（工會(huì)、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)）
�。ò耍╅_展集中宣傳活動(dòng)。教師節(jié)期間，利用櫥窗、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、電子顯示屏等各種平臺(tái)，做好各項(xiàng)宣傳工作。（校辦、團(tuán)委負(fù)責(zé)）
教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案9
一、活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!
二、活動(dòng)過程：
主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：《老師，我想對(duì)您說》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持甲：為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。
女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您注視。
女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識(shí)的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人，還是普通勞動(dòng)者，都離不開老師的.教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!
主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛是無私的，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句不正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》
主持甲：尊重教師是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰來說說平時(shí)同學(xué)們?cè)鯓幼鹁蠢蠋熌?你想用什么方式來表達(dá)對(duì)老師的愛呢?
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧!請(qǐng)聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。
主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。
主持乙：作為鐵小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生定能攜手共創(chuàng)美好的明天。讓我們一起感謝老師!
全體學(xué)生：謝謝，老師!鞠躬!
班主任發(fā)言：
現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)�？戳舜蠹业墓�(jié)目，聽了大家的話語，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。同學(xué)們，愿大家在長北鐵小這方沃土里茁壯成長，從這里起飛，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨?chuàng)造更美好的明天!好嗎?謝謝大家!
主持合：主題班會(huì)《老師，我想對(duì)您說》到此結(jié)束。
教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案10
一、指導(dǎo)思想
為隆重慶祝第31個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
二、主題：
“金秋九月頌恩師”
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月2日——9月11日
四、活動(dòng)安排
1、9月4日——9月7日“尊師心語”之手抄報(bào)比賽。
本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。
2、9月5日——9月6日“尊師心語”之電話、短訊祝福。
本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的`形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。
3、9月2日——9月11日“尊師心語”之黑板報(bào)比賽。
本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。
4、9月7日——9月9日“尊師心語”之“班級(jí)祝福袋”。
本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。
5、9月8日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p。
全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。
6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第31個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)。
具體安排：
1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第31個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)。
副橫幅——金秋九月頌恩師。
師恩深如海，桃李滿天下！
老師，祝您生日快樂！
2）總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個(gè)）。
3）信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個(gè)）、現(xiàn)場攝影、錄像。
具體程序：
1）頒獎(jiǎng)
2）慶�；顒�(dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束。
3）當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐（地點(diǎn)待定）。
4）9月10號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議（具體時(shí)間待通知）。
教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案11
活動(dòng)設(shè)計(jì)目的：
由于我班學(xué)生才由一年級(jí)升入二年級(jí)，對(duì)教師節(jié)的相關(guān)知識(shí)不清楚，所以我就利用星期五的下午的班隊(duì)課，讓我班學(xué)生了解教師節(jié)這一節(jié)日。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從心里產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情，以便落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。于是，我就設(shè)計(jì)了本次班隊(duì)課 ，恰好遇上有兩位師院的學(xué)生在我班實(shí)習(xí)，又由于二年級(jí)的孩子還比較小，故讓兩位實(shí)習(xí)生來主持這次班隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體作用，獻(xiàn)上自己寫的一句話并念給老師聽，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、老師設(shè)計(jì)一張心形的大圖畫紙，上面寫有“老師，你辛苦了”幾個(gè)彩色大字。
2、給每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張便利貼。
3、活動(dòng)的主持人（兩位實(shí)習(xí)老師——陳巧老師和黃寶平老師）。
4、PPT《教師節(jié)快樂！》和音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。
5、邀請(qǐng)?jiān)摪嗟娜谓汤蠋煛?/p>
活動(dòng)過程： （先用電子白板打出“教師節(jié)快樂”幾個(gè)字的背景，再把我班任課的老師請(qǐng)到教室前面坐好。）
�。ㄒ唬┬蕾p《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
陳：同學(xué)們，一年一度的教師節(jié)就要到了，讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧，會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著電腦屏幕來一起唱，以表達(dá)我們對(duì)老師的崇敬和熱愛！
�。娔X屏幕上播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
（二）通過主持人的`講解對(duì)白，讓學(xué)生知道教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和老師工作的辛苦。
黃：剛才我們已聽了《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌，這是一首多么美妙的歌，這是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。 那么，有誰知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？ （請(qǐng)學(xué)生回答）
陳：對(duì)，我國教師的節(jié)日是每年的9月10日，讓我們齊聲對(duì)老師說：老師，節(jié)日快樂！
黃：今年是我國的第28個(gè)教師節(jié)，我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,所以我們每位同學(xué)也要尊敬我們的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生 。
陳：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人； 老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個(gè)學(xué)生的健康成長。
黃：親愛的老師，您辛苦了! 我們?cè)俅蜗蚰f聲：謝謝！(全體同學(xué)起立向坐在前臺(tái)的老師敬禮。)
陳：我們的成長離不開老師的辛勤教育，看!課堂中，有老師為我們耐心細(xì)致的講解；課后，有老師對(duì)我們幫助教育；活動(dòng)課時(shí)，也有老師與我們一起玩耍時(shí)的身影??(電腦上出示一些老師上課，批改作業(yè)，教育學(xué)生的圖片。)
（三）引導(dǎo)學(xué)生說說平時(shí)該怎么做。
黃：同學(xué)們，為了表達(dá)我們對(duì)老師們的感謝，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
�。ㄕ�(qǐng)幾個(gè)同學(xué)簡單的說說，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中該怎么做。）
（四）寫一寫對(duì)老師說的話并展示出來。
陳：老師像蠟燭，老師就像媽媽，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)記在心上。同學(xué)們，你現(xiàn)在有什么心里話對(duì)老師說嗎？現(xiàn)在， 我們每個(gè)人就把你想對(duì)老師說的話，寫在這張便利貼上（給每人發(fā)一張便利貼）。
黃：請(qǐng)同學(xué)們拿出筆，開始寫吧。
（趁學(xué)生們寫話的同時(shí)，主持人拿出事先準(zhǔn)備好的心形大圖畫紙貼在教室后面的墻上）
�。▽W(xué)生們?cè)趯懺挄r(shí)，播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
陳：請(qǐng)先寫好的同學(xué)依順序上臺(tái)念給老師聽，再把它貼上教室后面的那張心形的大圖畫紙上。
�。ㄎ澹┱�(qǐng)我們的班主任尹老師為我們的活動(dòng)作小結(jié)。
�。┗顒�(dòng)結(jié)束:
陳：全體起立———再次向老師敬禮，并說：老師您辛苦了，謝謝您！祝老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案12
一、活動(dòng)形式
各市場召開茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng);
二、活動(dòng)主題說明
活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))
活動(dòng)目的：
1、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情;
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。
三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;
2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
四、相關(guān)道具
1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;
2、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場懸掛教師節(jié)條幅
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
五、營造氣氛
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;
2、會(huì)場條幅配合。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會(huì)議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場及在會(huì)場內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
七、教師節(jié)材料
1、教師節(jié)的來歷
說起關(guān)于"教師節(jié)"的倡議，樸實(shí)坦誠的王梓坤教授實(shí)在說不出什么驚天動(dòng)地的故事來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來的院士內(nèi)心深深的教師情結(jié)，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從小學(xué)一直到大學(xué)都受到老師無微不至的關(guān)愛，當(dāng)一名教師是他從小的心愿。當(dāng)他23歲從武漢大學(xué)畢業(yè)后，義無返顧地選擇到南開大學(xué)當(dāng)上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經(jīng)有當(dāng)選天津副市長的機(jī)會(huì)，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學(xué)府--北京師范大學(xué)擔(dān)任校長。
那天是1984年12月9日，王梓坤校長一早起來，"突然"有了給教師設(shè)立節(jié)日的念頭，他習(xí)慣性地在5點(diǎn)鐘就來到辦公室準(zhǔn)備工作，想把這個(gè)想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點(diǎn)，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認(rèn)識(shí)的一位《北京晚報(bào)》的記者那里，并告訴對(duì)方這個(gè)想法，得到這位記者的贊同。第二天，《北京晚報(bào)》刊出了題為"王梓坤校長建議開展尊師重教月活動(dòng)"的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到："……我們建議在全國范圍內(nèi)開展尊師重教月的活動(dòng)，該月的一日即定為全國教師節(jié)。王校長認(rèn)為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。于是，這條短短的.簡訊就成為倡議設(shè)立教師節(jié)的最早文字記載。
大約一周后的12月15日，王校長為了進(jìn)一步推動(dòng)此倡議，召開了一個(gè)座談會(huì)，這個(gè)倡議得到教授們的一致同意，并聯(lián)名向社會(huì)提出。第二天，《北京日?qǐng)?bào)》登出了關(guān)于這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個(gè)醒目的標(biāo)題--"北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節(jié)"。這是設(shè)立教師節(jié)的倡議第二次出現(xiàn)在媒體上。
王梓坤教授在兩次公開發(fā)出倡議后，認(rèn)為已經(jīng)做了一名教師、一個(gè)校長的最大努力，于是又埋頭到繁雜的學(xué)校事務(wù)中。但是，相隔僅僅一個(gè)月的時(shí)間，在1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過了決議，將每年的9月10日定為"教師節(jié)"。
2、詩歌
《贊師恩》
是誰--
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!
《感謝您，老師》
您不是演員，
卻吸引著我們饑渴的目光;
您不是歌唱家，
卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響;
你不是雕塑家，
卻塑造著一批批青年人的靈魂......
老師啊，我怎能把你遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽，
刻在石頭上的名字也未必流芳百世;
老師，您的名字刻在我們心上。
感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;
感謝您讓我明白自身的價(jià)值;
感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長而且讓我把事情做得更好;
感謝您幫我驅(qū)走我對(duì)不理解事物的恐懼
一一而去透徹地理解它們……
老師：我們從心底里感謝您，感謝您教我們知識(shí);更教我們?cè)鯓幼鍪氯绾螢槿�，引�?dǎo)、培養(yǎng)我們成才。有多少教師，你們勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)，精講善練，從你們身上，我們知道什么是是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教……
教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案13
活動(dòng)主題：老師，節(jié)日快樂
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、懸掛橫幅“老師，祝您節(jié)日快樂”。
2、進(jìn)行以感謝師恩為主題的國旗下講話。
活動(dòng)形式：
1、發(fā)動(dòng)隊(duì)員商量策劃一個(gè)慶祝活動(dòng)方案
�。�1）、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或通過手機(jī)發(fā)一條短信，哪怕只有“教師節(jié)快樂”這短短的幾個(gè)字，都可以表達(dá)自己對(duì)老師的祝福。
（2）、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對(duì)您說，說出你最想對(duì)老師說的話。
�。�3）、自己制作一個(gè)賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的'問候送給老師。
�。�4）、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
（5）、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的字。
（6）、認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
2、各班舉行一次“老師，節(jié)日快樂”的主題隊(duì)會(huì)。
教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案14
一、活動(dòng)介紹：
尊師重教作為中國幾千年來的傳統(tǒng)文化，老師作為知識(shí)的傳播者，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，鑒于此，我們?cè)诮處煿?jié)期間促銷活動(dòng)以“尊師愛師”為主題，把這次促銷活動(dòng)的主要目標(biāo)群鎖定為教師群體。
二、活動(dòng)目的：
通過多次針對(duì)不同目標(biāo)群體的`促銷活動(dòng)，分別針對(duì)不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷活動(dòng)，使用各個(gè)擊破的策略，對(duì)不同的消費(fèi)群體展開不同形式的宣傳促銷攻勢，逐步讓整個(gè)鳶都消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)風(fēng)箏地一大道購物活動(dòng)中來，最終達(dá)到提高商場人氣，增加客流量和銷售額的目的。
三、活動(dòng)主題：
濃情9月，致禮恩師，地一大道感恩大回饋
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月上旬(9月5日—12日)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)箏地一大道購物廣場賣場內(nèi)
六、前期宣傳
9月1日開始整體宣傳造勢，具體宣傳方式：
(1)制作活動(dòng)宣傳片在公交車車視TV上9月1日至12日進(jìn)行宣傳。
(2)通過DM單(憑DM單可為老師領(lǐng)一張賀卡)進(jìn)行戶外宣傳。
(3)《xx報(bào)》自9月7日至12日進(jìn)行半版宣傳
(4)887電臺(tái)自9月1日至12日廣播宣傳
(5)商場廣播及廣場音響9月1日至12日播放活動(dòng)宣傳
(6)廣場戶外圍擋、條幅以及商場內(nèi)展架、水牌等宣傳9月1日
(7)企劃部9月1日至12日在網(wǎng)上發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、自9月1日起凡在商場購物顧客可憑小票到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取給老師的賀卡一張，作為顧客本人送給老師的節(jié)日賀卡;
2、購物滿二十元顧客可憑小票到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取專為老師準(zhǔn)備的特殊禮品一份(雨傘、遮陽帽或者價(jià)值更高的禮品，上面印有“老師，您辛苦了”等字樣)
3、教師本人來商場購物除可領(lǐng)取風(fēng)箏地一大道專為老師特制賀卡之外，還可憑教師證領(lǐng)取禮品一份(雨傘、遮陽帽或者價(jià)值更高的禮品);
4、餐飲區(qū)推出“祝福老師”特別餐，專為老師或招待老師的學(xué)生搭贈(zèng)一些菜品或進(jìn)行特別優(yōu)惠活動(dòng)。
八、活動(dòng)流程：
九、活動(dòng)預(yù)算：
教師節(jié)活動(dòng)主題策劃方案15
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月XX日——9月XX日
三、活動(dòng)安排：
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1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月XX日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的'真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月XX日至9月XX日，請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評(píng)比。
�。ǘ┰V心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。9月XX日至9月XX日，請(qǐng)將你寫給本校老師的信——“老師，我想對(duì)您說”投入學(xué)校的信箱中（請(qǐng)寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月XX日之前上辦公室，參加評(píng)比。
3、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(huì)（9月XX日下午第三節(jié)）。
4、在教師節(jié)當(dāng)日（9月10日），開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富
5、9月10日下午4：30，將邀請(qǐng)部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。
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