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附屬小學(xué)創(chuàng)建區(qū)先進(jìn)家長學(xué)校自評(píng)匯報(bào)
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們在越來越多的地方看到各種不同形式的匯報(bào)，匯報(bào)可以是工作開始前的規(guī)劃安排，也可以是工作完成后的分析總結(jié)，為了幫助大家更好的完成匯報(bào)，以下是小編整理的附屬小學(xué)創(chuàng)建區(qū)先進(jìn)家長學(xué)校自評(píng)匯報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全。
xx大學(xué)附屬小學(xué)近幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下、在全體師生的共同努力下，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。學(xué)校在成為x省實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，積極思索如何在省實(shí)小的平臺(tái)上，進(jìn)一步尋找新的突破口，發(fā)展學(xué)校的內(nèi)涵，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校的辦學(xué)理念是“建設(shè)適合的教育，讓不同的學(xué)生有不同的發(fā)展，讓不同的教師有不同的成功”。怎樣達(dá)成學(xué)校的奮斗目標(biāo)，是學(xué)校管理者在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷思考的問題。我們在管理實(shí)踐的過程中，不斷認(rèn)識(shí)到，構(gòu)建完善有力的“學(xué)校－家庭－社區(qū)”的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校教育工作的一個(gè)重要方面，辦好家長學(xué)校，搞好社區(qū)教育，構(gòu)建完善的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，可以增強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的教育合力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、依法治校，明確方向。
學(xué)校于1996年成立了家長學(xué)校，堅(jiān)持依法治校，全面、認(rèn)真貫徹黨和國家的教育路線、方針、政策、法規(guī)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。
2、班子健全，職責(zé)明確。
學(xué)校在家長學(xué)校工作上，高度重視，規(guī)范管理，建立了以一把手掛帥、分管副校長主抓、各部門通力協(xié)作的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并做到分工明確，專人負(fù)責(zé)。
3、制度完善，計(jì)劃落實(shí)。
學(xué)校建設(shè)完善了一系列家長學(xué)校管理機(jī)制。有計(jì)劃、有總結(jié)，并在過程中不斷抓落實(shí)、抓執(zhí)行、抓評(píng)估。
4、隊(duì)伍穩(wěn)定，家長參與。
學(xué)校舍得借助外力提升家長學(xué)校辦學(xué)水平，在實(shí)踐過程中建立了一支具有一定專業(yè)水平的家庭教育專兼職教師隊(duì)伍，如我們聘請了瑯琊路小學(xué)特級(jí)教師余玉茹、全國著名心理學(xué)專家、x明德素質(zhì)教育研究所主任陶雷、x區(qū)名師工作室特級(jí)教師耿方珠、等一批專家、學(xué)者，擔(dān)任我們家長學(xué)校的客座教授。學(xué)校還建立了完善的家委會(huì)章程，成立了家長委員會(huì)，定期研究、監(jiān)督、評(píng)價(jià)家長學(xué)校的辦學(xué)情況，以不斷提升家長學(xué)校辦學(xué)水平。
二、措施有力、活動(dòng)豐富。
我們積極努力開創(chuàng)條件，進(jìn)行了講座、報(bào)告、座談、漫談、經(jīng)驗(yàn)交流等各種形式的授課，使家長學(xué)有收獲。
1、條件保障，嚴(yán)格管理。
有地點(diǎn)：大型的講座我們借用田家炳學(xué)校的禮堂召開。
有考勤：家長學(xué)校建立了嚴(yán)格的考勤制度，每次活動(dòng)有簽到、有統(tǒng)計(jì)、有落實(shí)，我們要求班主任和任課教師采用家訪、電話等形式對缺席的家長進(jìn)行補(bǔ)課。
有作業(yè)：學(xué)校每次進(jìn)行家長學(xué)校活動(dòng)后，均請家長們上交聽課反饋。
有檔案：
有經(jīng)費(fèi)：學(xué)校針對家長學(xué)校一項(xiàng)工作有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)劃撥，
2、辦學(xué)扎實(shí)，活動(dòng)豐富。
活動(dòng)一：家委會(huì)
學(xué)校每年均改選了家長委員會(huì)，每學(xué)期定期召開全體家委會(huì)會(huì)議，學(xué)校與家長進(jìn)行深入溝通與交流，共商學(xué)校發(fā)展大技，聽取家長代表們對學(xué)校辦學(xué)的良性建議。
活動(dòng)二：家長會(huì)
學(xué)校每學(xué)期定期召開全校學(xué)生家長會(huì)。校長通過廣播對家長們匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)近況，各班的班主任和任課教師與家長進(jìn)行面對面的交流，溝通孩子的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、習(xí)慣、交往等情況，探討為學(xué)生成長構(gòu)建更有效模式，形成了良好的家校合作渠道。
專項(xiàng)活動(dòng)三：新生家長培訓(xùn)
每年暑期，學(xué)校均為一年級(jí)新生家長舉辦專題家長會(huì)。學(xué)校邀請了特級(jí)教師余玉茹，著名的心理學(xué)專家、x明德素質(zhì)教育研究所主任陶雷等專家、學(xué)者為家長們做了《幼小銜接，我們家長該做些什么？》、《如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《發(fā)現(xiàn)神童――開發(fā)幼兒多元智能》等系列講座。
專項(xiàng)活動(dòng)四：家長開放日
學(xué)校每學(xué)期都舉辦家長開放日，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走近教師。課后，學(xué)生們大展才藝，參與了英語歌曲、拼音課本劇、古詩兒歌誦讀等集體表演以及個(gè)人才藝展示。
專項(xiàng)活動(dòng)五：家長沙龍
學(xué)校定期舉辦家長沙龍，邀請家長介紹他們的育兒經(jīng)驗(yàn)，或圍繞一個(gè)話題展開討論，如“如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心”，“如何保護(hù)孩子的自尊心”等。全體家長在一起熱烈交流討論家庭教育的良策，收效甚好。
2、特色鮮明，效果突出。
特色一：家校聯(lián)系報(bào)－《青蘋果樂園》
學(xué)校開辦了家校聯(lián)系報(bào)《青蘋果樂園》，已順利出刊七期，每期校報(bào)均將學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作、師生動(dòng)態(tài)、辦學(xué)成果與師生的成績及時(shí)向家長反饋，得到了家長的大力認(rèn)可、贊同與支持。
特色二：“幼小銜接，綠色接力”
學(xué)校定期與周邊的幼兒園進(jìn)行幼小銜接、綠色接力活動(dòng)，如：交通一村幼兒園、小天使幼兒園等，向與會(huì)家長介紹了學(xué)校概況、辦學(xué)特色。同時(shí)向家長和小朋友們展示了學(xué)校的體育特色三操和各專用功能教室。
3、社區(qū)教育，積極跟進(jìn)。
學(xué)校經(jīng)常邀請家長代表、社區(qū)友鄰單位領(lǐng)導(dǎo)出席觀摩活動(dòng)，從而讓更多的社區(qū)單位、家長對我校的教育教學(xué)情況有深入了解，加強(qiáng)教育的合力。
學(xué)校和挹江門街道、西妙峰庵社區(qū)手拉手。共同組織了“青蘋果超市進(jìn)社區(qū)”“暑假聯(lián)誼活動(dòng)”、“雛鷹假日小隊(duì)——巡訪英�！�、“我為社區(qū)送一片綠色”等一系列豐富多彩的活動(dòng)。
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