親子活動(dòng)主持稿(13篇)
在快速變化和不斷變革的今天，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的親子活動(dòng)主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親子活動(dòng)主持稿 篇1
暄、菲：尊敬家長(zhǎng)，
峰、麗：親愛(ài)小朋友們：
和：大家好!
暄：首先感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們親子活動(dòng)
菲：讓我們用熱烈掌聲歡迎你們到來(lái)。
峰：家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃。
麗：這次我們舉行親子活動(dòng)，主要目是增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子感情，激發(fā)孩子榮譽(yù)感。
暄：現(xiàn)在讓我們用熱烈掌聲有請(qǐng)我們領(lǐng)導(dǎo)為大家講話!
菲：現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話，掌聲歡迎!
暄：我們本次活動(dòng)重在參與，希望大家能夠積極參加。
菲：孩子們，今天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做游戲，你們高興嗎?
峰：為了孩子，為了家庭，你們忙里忙外，今天，在這里，請(qǐng)讓你們勞累雙腳好好放松一下吧!
麗：寶貝們，家長(zhǎng)們，讓我們一起喊出我們運(yùn)動(dòng)口號(hào)：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)!”
暄：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈表演，讓《春曉》為親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)序幕吧!
峰：現(xiàn)在我宣布“陽(yáng)光寶貝快樂(lè)家庭”親子活動(dòng)正式開(kāi)始! 暄：大家期盼已久親子活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，云峰你興奮嗎?峰：當(dāng)然，我早就迫不及待得想?yún)⒓永�，快開(kāi)始吧!
暄：好，我宣布第一個(gè)親子游戲是“背靠背運(yùn)球”，想?yún)⒓蛹彝フ?qǐng)上來(lái)準(zhǔn)備吧。
菲：小朋友們都玩過(guò)袋鼠跳吧，今天就讓我們和爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)個(gè)接力吧，想?yún)⒓蛹彝フ?qǐng)上來(lái)準(zhǔn)備吧。
麗：第三個(gè)游戲“障礙跑組合游戲“，想?yún)⒓蛹彝フ?qǐng)上來(lái)準(zhǔn)備。
峰：“一只小青蛙，呱!要呀要回家，呱!(唱)”第四個(gè)游戲，小青蛙找媽媽，請(qǐng)想?yún)⒓蛹彝タ焐蟻?lái)吧。
暄：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量!”(唱)嘿!
菲：你興致這么高啊!
暄：當(dāng)然啦，下一個(gè)游戲就是有關(guān)團(tuán)結(jié)力量，最后一個(gè)游戲“寶寶尋寶。
菲：哈哈，原來(lái)是這樣啊，那就請(qǐng)大家上來(lái)吧。
頒獎(jiǎng)
菲：請(qǐng)老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)。
結(jié)束部分
暄： 親愛(ài)小朋友們，從我們呱呱落地開(kāi)始，我們父母就陪伴在左右。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到他們關(guān)愛(ài)。
菲：當(dāng)你生病時(shí)，他們不顧勞苦背你上醫(yī)院;當(dāng)你饑餓寒冷時(shí)，他們給與你他們所擁有一切。
安：是，他們是最無(wú)私最偉大人。面對(duì)這樣人，我們是不是應(yīng)該不感謝他們，是不是要對(duì)他們說(shuō)上一聲謝謝呢?麗：孩子們，讓我們敞開(kāi)心扉，說(shuō)出對(duì)父母愛(ài)，并向他們深深鞠躬，說(shuō)聲“我愛(ài)你“!
暄：尊敬家長(zhǎng)，親愛(ài)小朋友們，今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情。
菲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)了心扉，釋放了激情;
麗：歡樂(lè)時(shí)光總是那么短暫，就讓我們帶著感恩心，共同托起明天太陽(yáng)，共同舉起明天希望!
峰：我宣布：“20__年陽(yáng)光寶貝快樂(lè)家庭”親子活動(dòng)圓滿完成，朋友們我們明年再見(jiàn)!
齊：再見(jiàn)!
音樂(lè)：“歌聲與微笑“同唱。
親子活動(dòng)主持稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家晚上好!
歌聲飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)，今夜這里蓬蓽生輝，
見(jiàn)證成長(zhǎng)，共享喜悅，他日不負(fù)“愛(ài)滿天下”。
XX學(xué)院師范分院答謝市委、市政府以及社會(huì)各界的支持，20xx年感恩節(jié) “感恩之夜”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓的到來(lái)!
今天光臨我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有——
親愛(ài)的朋友們，
當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
XX師范，一個(gè)溫暖人心的名字。
當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，一串堅(jiān)定的腳印便印證著我們的追尋。
XX師范，一個(gè)叫人難忘的名字。
半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨滄桑，太師的發(fā)展從未離開(kāi)過(guò)社會(huì)的幫助。
遷址辦學(xué)老樹(shù)新華，學(xué)院的未來(lái)更要靠各界的支持。
在這里，我們謹(jǐn)代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全院師生，感謝市委、市政府為我們刨造新的機(jī)遇;感謝社會(huì)各界對(duì)我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設(shè)者——民工朋友們辛勤勞動(dòng)。
謝謝你們!
朋友們，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德�！巴吨蕴�，報(bào)之以李”，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩是一切美德的源泉。
人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國(guó)給予我們和諧安定的良好環(huán)境，我們自然要回報(bào)于社會(huì)，感恩與祖國(guó)。
請(qǐng)欣賞由我院藝術(shù)團(tuán)為您獻(xiàn)上的大型歌舞《祖國(guó)頌》
領(lǐng)唱：*** 領(lǐng)誦：***
鋼琴伴奏：*** 指揮：***
《保衛(wèi)黃河》 (合唱 舞蹈)
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河匯入社會(huì)主義時(shí)代的洪流，我們?cè)跄懿粺嵫序v;
當(dāng)我們的足跡踏遍祖國(guó)的壯麗山河，我們更加心潮激蕩。
今天，我們站在紅旗下，沐浴在幸福中，回眸那些浸透了血淚和屈辱的歷史畫(huà)面——我們終于理解了，一個(gè)民族，為什么到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，才被迫發(fā)出最后的怒吼：
中華民族的兒女啊
誰(shuí)愿象豬羊一般任人宰割?
我們抱定必死的決心
保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!
《桃花紅杏花白》 (女聲獨(dú)唱)
大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天，明媚的陽(yáng)光，
激發(fā)我們唱出清新的旋律、優(yōu)美的歌聲。
感謝滋養(yǎng)我們的這片土地，感謝桃花紅杏花白的燦爛。
接下來(lái)就請(qǐng)榮獲過(guò)第二屆全國(guó)原生態(tài)歌手大獎(jiǎng)賽“十大歌王”之一稱號(hào)的.***老師為您獻(xiàn)上原汁原味的左權(quán)民歌《桃花紅杏花白》。
《馬刀舞曲》 (鋼琴五重奏)
俄羅斯名曲《馬刀舞曲》總是讓人聯(lián)想到英武，驃悍、迅捷、奔放，它是一支出征前的戰(zhàn)斗舞曲，它是一支催人奮進(jìn)的戰(zhàn)斗號(hào)角。鋼琴五重奏—《馬刀舞曲》。
《西班牙斗午士舞》 (拉丁舞)
動(dòng)感十足的音樂(lè)永遠(yuǎn)是青春的音符、活刀的象征，下面將由曾經(jīng)獲得過(guò)全國(guó)體育舞蹈公開(kāi)賽業(yè)余組一等獎(jiǎng)的體育系***老師和中文系***老師合作一支《西班牙斗牛士舞》，讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的魅力、西班牙的熱情。掌聲響起來(lái)——
《十面埋伏》 (琵琶 劍術(shù))
一個(gè)頎長(zhǎng)的身影，一匹驃壯的烏騅，一個(gè)末路的英雄，一輪蒼白的冷月。
我舞動(dòng)長(zhǎng)劍，仿佛聽(tīng)到了四面楚歌。
我撥動(dòng)琴弦，只為我心中的英雄。
《十面埋伏》一曲長(zhǎng)歌劃破千古的夜空——
《青春的告白》 (校園禮儀表演)
演繹青春魅力形象，展示校園禮儀風(fēng)采。
接下來(lái)，您將看到一組既莊重又活潑，既緊張又文明的畫(huà)面，男孩光陽(yáng)剛，女孩子陽(yáng)光，這是我們《青春的告白》。
《遠(yuǎn)情》 (女聲獨(dú)唱)
太師是年輕的，他洋溢著青春的氣息。
太師是古老的，他積淀著厚重的文化。
喝一杯清茶，讓大院深處的淺唱低吟沁入心脾，和著悠長(zhǎng)的慢板，讓心靈做一次遠(yuǎn)游……
《拋繡球》 (演唱組合)
晉商大院在我們身后關(guān)上了它厚重的大門(mén)，定格在我們的心中是從不言苦，永不言敗的精神，白手起家成大業(yè)不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。感謝晉商文化浸潤(rùn)了太師，滋養(yǎng)了我們。我們祝福太師，祝福我們的學(xué)校，也祝福所有朋友，所有嘉賓。祝福送給您，吉祥跟著走，請(qǐng)欣賞演唱組合《拋繡球》。
《沁園春·雪》 (朗誦)
親子活動(dòng)主持稿 篇3
一、主持
開(kāi)場(chǎng)白：各位家長(zhǎng)，各位小朋友們，大家好!各位家長(zhǎng)，各位小朋友們，大家好!歡迎大家參加“xx健康寶寶大賽”!
首先特別感謝康樂(lè)惠氏奶粉對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。我們還特別邀請(qǐng)了xx主任為在場(chǎng)的寶寶們做身體發(fā)展情況測(cè)評(píng),詳細(xì)情況請(qǐng)到后面的咨詢臺(tái)了解.好的，那么家長(zhǎng)手中都有一張xx早教中心的活動(dòng)券，如果還沒(méi)得有領(lǐng)到的,可以到咨詢臺(tái)領(lǐng)取，憑活動(dòng)券可在活動(dòng)結(jié)束后領(lǐng)取惠氏提供的精美大禮哦!若想了解我們xx早教課程的家長(zhǎng),也可到咨詢臺(tái)詳細(xì)了解一下.
好了,活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，本次的健康寶寶大賽主要是以感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)為主,按幼兒的月齡分組，分別是6個(gè)月~12個(gè)月一組,1周歲~2周歲一組,2周歲~3周歲一組,所以希望家長(zhǎng)配合維持好秩序，根據(jù)我報(bào)到的月齡上臺(tái)參加適合的游戲，至于沒(méi)參賽的寶寶，就可在臺(tái)下坐好觀看，也可到后面的咨詢臺(tái)做身體測(cè)評(píng),以便讓游戲得以順利進(jìn)行!
一、彩虹傘xxx集體游戲xxx
主:第一個(gè)游戲是屬于集體游戲,所有寶寶都可以上來(lái)參加,xxx和工作人員一起將彩虹傘鋪開(kāi)xxx寶寶看,好漂亮的彩虹傘呀,誰(shuí)愿意過(guò)來(lái)這里面坐下?xxx請(qǐng)寶寶過(guò)來(lái)坐下xxx
介紹游戲規(guī)則:寶寶坐在彩虹傘中間，全體家長(zhǎng)拉著彩虹傘邊緣，跟著教師的口令一起往前合攏，用彩虹傘圍住寶寶，然后在向前后退打開(kāi)彩虹傘。邊做邊念：“花兒花兒閉�！薄盎▋夯▋洪_(kāi)�！狈磸�(fù)幾遍。
二、比賽：
1運(yùn)輸工
適合年齡：1周～2周歲
準(zhǔn)備：滑板車4輛,裝有12個(gè)小毛絨玩具的大藍(lán)子放在終點(diǎn)線上,四個(gè)空的托盤(pán)在起點(diǎn)線的媽媽手上.
主:下面開(kāi)始我們的比賽環(huán)節(jié)啦!寶寶們看,那邊是不是有很多小動(dòng)物xxx手指向終點(diǎn)線的大籃子xxx,小動(dòng)物的家在這里xxx指著起點(diǎn)線的空盤(pán)子xxx,那么請(qǐng)寶寶用這個(gè)小車xxx拿出一個(gè)滑板示范xxx從這邊推向那邊,每次都帶一個(gè)小動(dòng)物回家好不好?那么我們這個(gè)游戲是分2輪進(jìn)行的,每輪4位寶寶參賽,那么這個(gè)比賽是適合1周歲~2周歲的寶寶,在場(chǎng)哪些是1周~2周歲的'寶寶呀,把你們的小手舉起來(lái)!好的,老師點(diǎn)到的小朋友請(qǐng)上來(lái),其他的小朋友不要急,后面還有一輪!
xxx玩法：寶寶推著滑板車分四組跪在起跑線上,聽(tīng)到口令向前推滑板到終點(diǎn)取小動(dòng)物,每次只能取一個(gè),交到媽媽的空盤(pán)子里,每個(gè)寶寶來(lái)回取三趟,取多或先取完的寶寶為勝!xxx
xxx冠軍現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),獎(jiǎng)品由惠氏贊助xxx
接下去進(jìn)行第2輪比賽.
2比賽：爬行大賽
適合年齡：6個(gè)月～12個(gè)月
準(zhǔn)備：會(huì)響的手鈴或小動(dòng)物玩具xxx媽媽蹲在終點(diǎn),手里拿著玩具吸引寶寶爬過(guò)來(lái)xxx
玩法：寶寶分四組趴在地墊起點(diǎn)線上爬，家長(zhǎng)在終點(diǎn)手搖鈴鐺或毛絨玩具吸引寶寶爬行,先到者為勝!xxx游戲也分兩輪進(jìn)行xxx
xxxxxx冠軍現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),獎(jiǎng)品由惠氏贊助xxx
3比賽：小手爬
適合年齡：2周半～3周歲幼兒
準(zhǔn)備：無(wú)
主:剛才我們都看到小寶寶們爬了,現(xiàn)在的這次游戲啊,我要請(qǐng)2歲半~3歲的寶寶也來(lái)爬爬,但你們這么大了,當(dāng)然不是用小腳爬咯,你們呀,要用你們的小手來(lái)怕爬爬,怎么爬呢?這個(gè)比賽呀,就要爸爸或媽媽和寶寶一起進(jìn)行啦,先聽(tīng)老師說(shuō)一下游戲規(guī)則,寶寶先趴在地上,爸爸或媽媽托起寶寶的雙腳,讓寶寶雙手撐在地上,依靠雙手向前爬,誰(shuí)先到終點(diǎn)就是冠軍啦!
xxx冠軍現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),獎(jiǎng)品由惠氏贊助xxx
4比賽:齊心協(xié)力
適合年齡:2歲~2歲半
準(zhǔn)備:雙人大腳板三對(duì)
玩法：由媽媽xxx爸爸xxx和寶寶一起穿上大腳板,寶寶在前,媽媽xxx爸爸xxx在后,將大腳板的帶子系好后,從起點(diǎn)走到終點(diǎn),再回到起點(diǎn),先到者為勝!
xxx冠軍現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),獎(jiǎng)品由惠氏贊助xxx
三、彩虹傘降落了xxx集體游戲xxx
目的：刺激寶寶的視覺(jué)，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
教師和部分家長(zhǎng)啦傘邊，其它家長(zhǎng)和寶寶站傘下，邊念兒歌邊轉(zhuǎn)動(dòng)彩虹傘：彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)xxx家長(zhǎng)向前轉(zhuǎn)著走xxx，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到天上嘍xxx大家一起向上拋xxx
彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)xxx家長(zhǎng)向前轉(zhuǎn)著走xxx，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地上嘍xxx大家一起向上拋，讓彩虹傘自動(dòng)降落xxx
四主持人宣布活動(dòng)結(jié)束:
“在這個(gè)好玩的彩虹傘的游戲結(jié)束后,我們本次的活動(dòng)也要結(jié)束了,寶寶們玩得開(kāi)不開(kāi)心?最后,請(qǐng)寶寶們排好隊(duì),憑活動(dòng)券依次到咨詢臺(tái)領(lǐng)取小禮品一份!想了解我們xx早教課程的以及還沒(méi)做過(guò)身體測(cè)評(píng)的可繼續(xù)在咨詢處做.感謝各位家長(zhǎng)和寶寶的參與!”
親子活動(dòng)主持稿 篇4
師：今天，這么多爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)陪我們一起過(guò)新年，你們開(kāi)不開(kāi)心呀？
生：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示感謝吧！
合：xx幼兒園喜迎元旦親子同樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
師：首先請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx園長(zhǎng)為小朋友們致新年賀詞。
生：在這樣一個(gè)喜氣洋洋的日子里，就讓我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)我們喜悅的心情吧！過(guò)新年，喜洋洋。新年的舞蹈跳起來(lái)啦！請(qǐng)欣賞全園集體舞《祝你新年快樂(lè)》！
師：接下來(lái)我們各年級(jí)組也有自己的特色要給爺爺奶奶、爸爸媽媽們展示展示，首先就有請(qǐng)小班組的寶貝們準(zhǔn)備。
生：經(jīng)過(guò)了這半年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，小托班的孩子們像一顆顆小嫩芽一天一天的長(zhǎng)大，相信今天他們給我們帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，更是希望。
師：在他們表演之前想請(qǐng)問(wèn)一下小班組的家長(zhǎng)們?cè)谀睦�？舉手跟我們示意一下吧！新年到了，這位家長(zhǎng)也為我們送上一些新年的祝福吧！
生：小班的老師和小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好啦，接下來(lái)我們就一起來(lái)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的可愛(ài)的《甩蔥舞》吧！
師：謝謝小班組的老師和小朋友們，接下來(lái)請(qǐng)中班的小朋友們進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備。
生：小朋友們，你們知道快樂(lè)是什么嗎？
師：聽(tīng)完小朋友們對(duì)快樂(lè)的理解，我們?cè)賮?lái)看看爸爸媽媽們眼里的快樂(lè)是什么�？鞓�(lè)是多種多樣的，今天我們中班組的老師和小朋友們將用舞蹈告訴大家他們眼里的快樂(lè)是什么樣的。請(qǐng)欣賞充滿快樂(lè)的《快樂(lè)你懂的》。
生：謝謝中班組的老師和小朋友們，接下來(lái)有請(qǐng)大班的孩子們上場(chǎng)準(zhǔn)備。大班的孩子們表演之前，我們一樣來(lái)問(wèn)問(wèn)，大班的家長(zhǎng)們?cè)谀睦�？舉手跟我們示意一下吧！新年到了，這位家長(zhǎng)也為我們送上一些新年的祝福吧！
師：大班的孩子一直都是小、中班弟弟妹妹們的好榜樣，今天他們穿著各式各樣的民族服裝，要大家?guī)?lái)傳統(tǒng)中國(guó)新年的'祝福，請(qǐng)欣賞大班組老師和小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的動(dòng)感的《最炫民族風(fēng)》。
生：謝謝大班組的老師和小朋友們！請(qǐng)你們休息一下吧！
師：小朋友們，新年到了，你們想要新年禮物嗎？
生：今天有一位神秘人將會(huì)滿足你們的愿望。想不想知道這位神秘人是誰(shuí)呀？讓我們用熱烈歡迎“新年老人”來(lái)為咱們聯(lián)勤幼的家長(zhǎng)、老師、小朋友們送上新年的祝福。
師：嗨，新年老人！先跟我們的家長(zhǎng)、孩子們打個(gè)招呼，問(wèn)聲好吧！
新：大家好，我是新年老人，很高興和全園的家長(zhǎng)、小朋友們一起來(lái)慶祝新年的到來(lái)！
師：新的一年到了，是不是也有一些祝福的話要跟大家說(shuō)呢？
新：當(dāng)然啦！祝大家新年快樂(lè)。
師：謝謝新年老人的祝福！我知道，新年老人這次來(lái)是有任務(wù)的對(duì)不對(duì)？那就來(lái)跟我們說(shuō)說(shuō)看吧！
新：新的一年到了，相信大家應(yīng)該都會(huì)有新年愿望吧！我會(huì)發(fā)給每一個(gè)孩子一張新年心愿卡，爸爸媽媽們可以幫孩子或是給自己寫(xiě)下新年愿望，貼在許愿柱上，相信新的一年，大家的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！現(xiàn)在就請(qǐng)每個(gè)班派一名代表來(lái)領(lǐng)取心愿卡吧！
師：謝謝新年老人！那我們先請(qǐng)新年老人休息一下，等會(huì)還要給孩子們派發(fā)新年禮物呢！小朋友們，先跟新年老人說(shuō)再見(jiàn)吧！
師：除了新年老人的禮物，我們的老師也為大家準(zhǔn)備了許多好玩的游戲。一會(huì)寫(xiě)完、貼完心愿卡，爸爸媽媽和小朋友們就可以自由選擇要玩哪些了。操場(chǎng)是體育游戲區(qū)，會(huì)有7種不同的體育游戲供大家選擇；二樓的每一間教室都是音樂(lè)游戲區(qū)，三樓每一間教室都是科學(xué)游戲區(qū)，小朋友每玩一個(gè)游戲，老師就會(huì)為你蓋上一個(gè)小印章，憑印章就可以到我們領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取不同的小獎(jiǎng)品啦！5個(gè)印章可以換三等獎(jiǎng)的禮品，10個(gè)印章?lián)Q二等獎(jiǎng)的禮品，15個(gè)印章?lián)Q一等獎(jiǎng)的禮品，我們的領(lǐng)獎(jiǎng)處設(shè)在二樓的兩個(gè)窗口處。
生：小朋友們，想要小獎(jiǎng)品嗎就和爸爸媽媽、爺爺奶奶們一起玩起來(lái)吧！
師：在游戲之前，請(qǐng)小朋友們先跟老師回班休息整理一下吧！一會(huì)兒見(jiàn)！
合：再一次祝大家：新年快樂(lè)！
親子活動(dòng)主持稿 篇5
A：尊敬的各位來(lái)賓。
B：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家新年好！
A：在新的一年來(lái)臨之際，我們給大家拜年了。
合：祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成！
A：xx幼兒園慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)園長(zhǎng)致新年賀詞。掌聲歡迎。
A：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給大家?guī)?lái)的幼兒體操表演《世界真美好》，律動(dòng)《大家一起喜洋洋》，掌聲有請(qǐng)。
B：感謝學(xué)前班給我們帶來(lái)的精彩表演。
A：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的幼兒體操表演《世界真美好》。
B：快樂(lè)是健康，快樂(lè)是幸福，讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂(lè)，律動(dòng)《快樂(lè)天使》掌聲歡迎。
A：他們表演的怎么樣呀？（好）對(duì)，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曌ＹR他們吧！下面請(qǐng)欣賞小班的體操《我的頭我的肩》，律動(dòng)《健康歌》。
B：我們小班的小朋友才4歲，掌聲鼓勵(lì)一下。
A：告訴你們哦，剛才我看見(jiàn)漂亮的小妹妹和帥男孩了。
B：我也看見(jiàn)了，他們來(lái)做什么呢？
A：想知道吧，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友為大家?guī)?lái)活力四射，動(dòng)感十足的街舞《洗唰唰》。
B：掌聲響起來(lái)！
A：美麗的和平鴿自由飛翔，迎春花在快樂(lè)的'綻放，我們是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《雀尕飛》。
B：感謝大家的掌聲，能不能掌聲在熱烈點(diǎn)。
A：三只熊呀住在一起，熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶，熊爸爸真強(qiáng)壯，熊媽媽真漂亮，熊寶寶真可愛(ài)，一天一天長(zhǎng)大了，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《三只熊》。
B：讓我們把掌聲送給我們最可愛(ài)的小朋友。
A：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)在演奏，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小姑娘帶來(lái)的舞蹈《兩只蝴蝶》。掌聲有請(qǐng)。
B：幼兒園是我家，老師就象我們的好媽媽，我們生活幸福甜蜜，我不想長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
A：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，看！我們小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《小小雨點(diǎn)》掌聲歡迎。
B：下面請(qǐng)欣賞老師們給大家?guī)?lái)的舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
合：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，使我們度過(guò)了一個(gè)難忘而又愉快的上午。感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)！合家幸福！萬(wàn)事如意。也祝愿我們的xx幼兒園的明天更加輝煌。再見(jiàn)！
親子活動(dòng)主持稿 篇6
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家，早上好!
在20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，我們XX市特殊教育學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)們相聚在一起，舉行“愛(ài)在特校--20xx年“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng)。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!對(duì)今天親臨現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們對(duì)我們工作的支持!
我們學(xué)校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學(xué)校，成立于20xx年6月，隸屬XX市教育局管理，現(xiàn)有學(xué)生兩個(gè)年級(jí)6個(gè)班50多個(gè)人，教師十多個(gè)人。學(xué)校以班級(jí)教育為主，個(gè)訓(xùn)為輔的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校現(xiàn)在開(kāi)設(shè)有聽(tīng)障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強(qiáng)各方面的建設(shè)，努力辦成一所社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛(ài)、平等、自立”中成長(zhǎng)。
今天的活動(dòng)主要分為三大部分。第一部分是請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表和校長(zhǎng)發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長(zhǎng)和孩子共同參與的親子活動(dòng)。
下面，進(jìn)行活動(dòng)的第一部分，首先請(qǐng)xx的家長(zhǎng)發(fā)言，大家鼓掌歡迎!
……
非常感謝家長(zhǎng)的發(fā)言，她為對(duì)我們學(xué)校作出…評(píng)價(jià)，也提出了中肯的意見(jiàn)。我們學(xué)校將會(huì)…
下面請(qǐng)我們學(xué)校的校長(zhǎng)伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎!
……
非常感謝伍校長(zhǎng)的講話。
下面進(jìn)行活動(dòng)的第二部分--孩子的才藝表演。
我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對(duì)于知識(shí)的理解，對(duì)于動(dòng)作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進(jìn)步，為了讓孩子在學(xué)校過(guò)得更有意義更快樂(lè)，我們學(xué)校根據(jù)不同的班級(jí)開(kāi)設(shè)了不同的科目。今天，我們通過(guò)才藝表演的形式，將孩子平時(shí)在校的一些學(xué)習(xí)情況展示給大家。下面請(qǐng)欣賞孩子的集體操《我愛(ài)洗澡》。下一個(gè)節(jié)目，培智一(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
節(jié)目一集體操《我愛(ài)洗澡》結(jié)語(yǔ)：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動(dòng)人，但這已傾注老師日復(fù)一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他們?cè)诟璩柚蝎@得了進(jìn)步和快樂(lè)。
讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請(qǐng)培智一(1)班的孩子表演《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
……
節(jié)目二唱游《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》結(jié)語(yǔ)：剛才大家看到的是培智一(1)班同學(xué)表演的唱游，德國(guó)音樂(lè)教育家?jiàn)W爾夫主張，兒童音樂(lè)教育應(yīng)該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)音樂(lè)。我們學(xué)校把游戲引進(jìn)課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動(dòng)和對(duì)周圍世界的體驗(yàn)為依據(jù)，創(chuàng)造出一些學(xué)生喜愛(ài)并能感受的音樂(lè)游戲，在音樂(lè)教學(xué)中加以應(yīng)用，讓兒童感受到上課的樂(lè)趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂(lè)游戲課。
下面請(qǐng)欣賞自閉二(1)班的球操表演《籃球?qū)氊悺贰Ｏ乱粋�(gè)節(jié)目，培智二(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
……
節(jié)目三球操表演《籃球?qū)氊悺方Y(jié)語(yǔ)：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”， 他們往往只沉浸在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語(yǔ)言障礙、或交流障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來(lái)，和我們?nèi)谠谝黄�，這是自閉癥矯正康復(fù)的方向。目前，我校對(duì)自閉生獨(dú)立分班教學(xué)，這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)自閉學(xué)生的癥狀，剛才大家看到的其實(shí)就是我們自閉班平常的感統(tǒng)課球技類訓(xùn)練的一個(gè)縮影。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過(guò)環(huán)境和物理器材，通過(guò)對(duì)兒童感官的刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)完成對(duì)身體內(nèi)外知覺(jué)做出反應(yīng)，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練能為孤獨(dú)癥孩子的其他干預(yù)訓(xùn)練準(zhǔn)備一個(gè)良好的感知覺(jué)系統(tǒng)，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造可能。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找到了快樂(lè)、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)治療、運(yùn)動(dòng)康復(fù)的目的。
下面請(qǐng)欣賞培智二(1)班的大合唱《小金魚(yú)》，下一個(gè)節(jié)目，自閉一(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
……
節(jié)目四大合唱《小金魚(yú)》結(jié)語(yǔ)：有些孩子說(shuō)話口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的訓(xùn)練，一個(gè)音一個(gè)音的糾正，經(jīng)過(guò)在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個(gè)大合唱。我們老師為了孩子無(wú)怨無(wú)悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。只要有愛(ài)，一切皆有可能!
下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學(xué)，他們表演的是感統(tǒng)展示《快樂(lè)羊角球》!下一個(gè)節(jié)目，培智二(2)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
……
節(jié)目五《快樂(lè)羊角球》結(jié)語(yǔ)：展現(xiàn)在大家面前的依然是我們學(xué)校感統(tǒng)訓(xùn)練里面的羊角球器具訓(xùn)練。它可以刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。讓孩子感到快樂(lè)，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進(jìn)感覺(jué)信息逐漸成熟化，強(qiáng)
化全身運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。
下面給我們表演的是培智二(2)班的同學(xué)，他們開(kāi)著火車來(lái)了!下一個(gè)節(jié)目，聽(tīng)障一(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備!
……
節(jié)目六音樂(lè)游戲《開(kāi)火車》結(jié)語(yǔ)：任何一個(gè)孩子都是社會(huì)的希望和未來(lái)，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進(jìn)步，培養(yǎng)他們，最重要的是有一個(gè)好的心態(tài)，對(duì)自己放低要求，對(duì)他們放低要求。給他們一個(gè)寬松的環(huán)境，也許他們會(huì)創(chuàng)造奇跡。要相信，特殊孩子也有未來(lái)。
下面有請(qǐng)聽(tīng)障一(1)班的.同學(xué)，他們帶來(lái)的是手語(yǔ)表演《感恩的心》。
……
我們的一些孩子生活在無(wú)聲無(wú)息的世界里!看完這個(gè)舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動(dòng)，一樣的沉重，臺(tái)上表演的同學(xué)都注視著指揮的老師，因?yàn)樗麄兟?tīng)不到音樂(lè)的節(jié)奏，只有通過(guò)老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來(lái)。雖然他們聽(tīng)不到美妙的旋律，卻能用心去感受，用優(yōu)美的肢體語(yǔ)言去表達(dá)。我們學(xué)校，通過(guò)對(duì)聾啞孩子的手語(yǔ)訓(xùn)練和發(fā)音訓(xùn)練，她們學(xué)會(huì)手語(yǔ)交流，學(xué)會(huì)說(shuō)出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過(guò)努力，相信他們一定會(huì)更好地融入社會(huì)大家庭。
結(jié)語(yǔ)：朋友們，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動(dòng)即將落下帷幕。今天，在這片明媚的藍(lán)天下，用我們真摯的愛(ài)，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛(ài)的旋律繼續(xù)唱響。XX市特殊教育學(xué)校20xx年六一親子活動(dòng)到此結(jié)束，最后祝我們的家長(zhǎng)家庭幸福，老師身體健康，同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
親子活動(dòng)主持稿 篇7
男：親愛(ài)的爸爸、媽媽們
合：大家下午好！
女：首先感謝爸爸媽媽們?cè)诎倜χ袇⒓游覀兊挠H子活動(dòng)，共同分享我們童年的快樂(lè)，對(duì)你們的到來(lái)，我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暠硎練g迎。
男：我是男孩，我聰明健康！
女：我是女孩，我溫柔大方！
男：我們是男子漢
男孩齊誦：我們自己的事情自己干，我們是男子漢，我們男兒有淚不輕彈；我們是男子漢，生活的挑戰(zhàn)我們敢直面；我們是男子漢，生活的責(zé)任我們承擔(dān)。
女齊：我自豪，我自豪，我自豪，我是女孩！
男：是誰(shuí)在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)給予無(wú)限激勵(lì)
女：是誰(shuí)在我們經(jīng)受挫折時(shí)給予無(wú)限鼓舞
男：是誰(shuí)在我們?cè)馐芪墙o予無(wú)限愛(ài)撫
女：是誰(shuí)在我們遇到阻力時(shí)給予無(wú)限力量
合：是爸爸和媽媽 ，世界上最偉大的.爸爸媽媽！
男：運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)！
女：今天能和爸爸媽媽一起做游戲，我們很開(kāi)心！
男：從今天起，我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自己，不僅爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的好榜樣，也要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)作為我們長(zhǎng)大的宣言！
女：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《父親》
男：現(xiàn)在我宣布“陽(yáng)光男孩、美麗女孩”親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
女：第一個(gè)活動(dòng)是：托球接力跑。家長(zhǎng)和孩子接力跑。
男：進(jìn)行第二項(xiàng)：三條腿走路，看看誰(shuí)的家長(zhǎng)和孩子配合默契。
男：進(jìn)行第三項(xiàng)： 請(qǐng)大家觀看點(diǎn)球大戰(zhàn)！
女：進(jìn)行第四項(xiàng)：投籃比賽，投籃分立定投籃和運(yùn)球投籃，比賽分4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，規(guī)則是家長(zhǎng)和孩子各投5個(gè)球，進(jìn)球多著為勝。
男：進(jìn)行第五項(xiàng)：投球比賽，請(qǐng)女孩們進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
女：進(jìn)行第六項(xiàng)：一分鐘踢毽子比賽。兩組同時(shí)進(jìn)行。
女：進(jìn)行第七項(xiàng)：一分鐘跳繩比賽，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著我們一起跳。
親子活動(dòng)主持稿 篇8
蘭：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們！
蘭：小朋友們！
蘭：大家好！
蘭：美麗宜人的夏季悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們即將迎來(lái)了一年一度的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，在那里我想對(duì)親愛(ài)的教師們、家長(zhǎng)們道一聲：您辛苦啦，祝大家五一歡樂(lè)。（此處可請(qǐng)小朋友起立向教師和爸媽分別道聲“教師，您辛苦啦”“爸爸、媽媽您辛苦啦”）
為了讓家長(zhǎng)和孩子們過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)便、歡樂(lè)、自由的節(jié)日，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅僅能夠展現(xiàn)幼兒的才藝，還能夠經(jīng)過(guò)自我和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，一齊度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘、有意義的節(jié)日！
（以下可請(qǐng)何園長(zhǎng)講）
蘭：下頭掌聲有請(qǐng)何園長(zhǎng)為大家講話！
何：各位家長(zhǎng)，我們組織本次活動(dòng)的目的是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關(guān)系，增近家長(zhǎng)與幼兒之間的感情，并能很好的培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)，讓幼兒的各種技能
得到鍛煉，也讓孩子們能過(guò)度一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。家長(zhǎng)們，為了孩子的歡樂(lè)，大家一齊參與其中，共同度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、開(kāi)心的節(jié)日！
蘭：嗯，何園長(zhǎng)講得太好啦！家長(zhǎng)們，當(dāng)我們應(yīng)對(duì)孩子充滿靈氣的眼睛，我們都會(huì)由衷地對(duì)孩子說(shuō)“寶貝，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你�！蹦敲丛鯓幼尯⒆痈惺芪覀兊膼�(ài)呢？請(qǐng)家長(zhǎng)朋友抽一點(diǎn)時(shí)間給孩子，分一點(diǎn)精力給孩子，做孩子成長(zhǎng)中的玩伴吧！放下我們成熟的面孔，丟開(kāi)我們習(xí)慣的思維，尋找童年、懷抱童心和孩子一齊歡樂(lè)游戲，感受童年給我們帶來(lái)的無(wú)限幸福，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子跟我一齊大聲喊出來(lái)“歡樂(lè)游戲、愉快童年”
（音樂(lè)起：勞動(dòng)最光榮《歌表演：洗刷刷》全體一齊）蘭：勞動(dòng)最光榮！小朋友你們說(shuō)是不是呀？很多小朋友必須很愿意幫著爸爸媽媽做些力所能及的事情，下頭請(qǐng)小1班小朋友和他們的媽媽一齊來(lái)一場(chǎng)“母子剝豆比賽”看看誰(shuí)和媽媽一齊剝的又快又好！
蘭：陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物生長(zhǎng)，保護(hù)自然，愛(ài)護(hù)小樹(shù)，從我做起！下頭是托1班的小朋友和爸爸媽媽的游戲“小樹(shù)穿新衣”。讓我和小樹(shù)共成長(zhǎng)，小朋友和家長(zhǎng)們一齊努力，看誰(shuí)為小樹(shù)穿的新衣最美！
蘭：小孩是哥倫布，帶人到新大陸去。我們到這新大陸來(lái)，一齊分享和孩子在一齊的欣悅與驚喜，我們會(huì)在與孩子一齊生活的時(shí)光里，看到孩子的成長(zhǎng)，感到孩子的提高！最終感受到的是孩
子對(duì)我們的愛(ài)！平時(shí)都是媽媽給孩子穿衣服，今日就讓小朋友也為媽媽穿一次衣服，看看小朋友對(duì)媽媽的愛(ài)究竟有多少呢？小朋友，我們來(lái)做一愛(ài)的個(gè)游戲“我為媽媽穿衣服”……（配歌表演《我的好媽媽》表演后，幼兒與家長(zhǎng)互相擁抱、親親，注意氣氛帶動(dòng)）
蘭：小時(shí)候媽媽會(huì)把我放在地上，和我玩一個(gè)游戲，就是找媽媽的游戲。媽媽從我身邊跑開(kāi)，躲到另一個(gè)房間，喊我：“寶寶，媽媽在哪里？你來(lái)找媽媽吧！”我就pia...pia...pia地爬過(guò)來(lái)，，左邊房間看看，右邊房間看看，很疑惑的樣貌“我該去哪個(gè)房間找媽媽呢？”媽媽拍拍房門(mén)，又閃身躲到門(mén)后，我聽(tīng)見(jiàn)聲音，立刻爬向媽媽躲藏的房間，看到了媽媽的紅拖鞋，順著鞋子往上看，最終看到了媽媽的臉，就會(huì)興奮地咯咯笑起來(lái)！
此刻，媽媽和小朋友們，讓我們一齊回到小時(shí)候：“小朋友，開(kāi)始找媽媽咯！”
（游戲完結(jié)束語(yǔ)：今日孩子們都找到了媽媽，但孩子今后的路還很長(zhǎng)，不管這條路上充滿多少雨水，多少泥濘，多少坎坷，媽媽始終是陪在他的身邊的.那個(gè)人，陪他走過(guò)童年、少年、青年，看著他長(zhǎng)大，而媽媽會(huì)一天天老去，孩子們請(qǐng)擁抱你們的媽媽，親親她，對(duì)媽媽大聲的說(shuō)來(lái)“媽媽，我愛(ài)你！”。）
蘭：小朋友，食物是我們健康成長(zhǎng)的物質(zhì)來(lái)源，我們明白多吃胡蘿卜眼睛亮，多吃菠菜長(zhǎng)力氣……明白了多吃蔬菜身體棒�？墒悄銈兠靼�？爸爸媽媽為了你們能夠健康成長(zhǎng)有多辛苦嗎？
此刻，就讓我們和爸爸媽媽一齊把蔬菜搬回家咯！
蘭：剛才中2班的小朋友做得很好，和大人一齊把蔬菜運(yùn)了回去。此刻中1班的小朋友，看你們的了，看看在幼兒園的時(shí)候，媽媽不在，誰(shuí)在午睡的時(shí)候會(huì)按照教師的要求做得最好！
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蘭：大班的小朋友已經(jīng)是大孩子了，大孩子就能幫著爸爸媽媽做很多很多的事情。此刻，大孩子們，我們來(lái)把爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的成果搬運(yùn)回家！
�。ā哆\(yùn)糧油》音樂(lè)：勞動(dòng)最光榮）
蘭：今日真是個(gè)好日子，既有小朋友開(kāi)心的笑臉又有家長(zhǎng)進(jìn)取的參與。在這歡樂(lè)的日子里，我們游戲，我們歡笑！
隆興幼兒園是小朋友童年的搖籃和的夢(mèng)鄉(xiāng)，更是家長(zhǎng)朋友們歡樂(lè)和放心的幼教園地。讓我們一齊辛勞，一齊努力，明天從隆興幼兒園結(jié)出成功的果實(shí)！小朋友們，家長(zhǎng)們，讓我們一齊努力吧！
感激教師的辛苦，感激家長(zhǎng)的參與，您的參與就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)！今日的活動(dòng)到此結(jié)束！
親子活動(dòng)主持稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們：
大家下午好！
感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們小班級(jí)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎你們！感謝各位老師為孩子和家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了搞笑的親子游戲，你們辛苦了！本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是：在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè)！運(yùn)動(dòng)是平臺(tái)，我們期望透過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)家庭和諧，開(kāi)展互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育；比賽是契機(jī)，我們期望透過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體茁壯成長(zhǎng)。讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享吧！讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧！瞧，我們小班級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。音樂(lè)響起來(lái)！（早操音樂(lè)）家長(zhǎng)朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨(dú)立如廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見(jiàn)了，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲了，不信你們看，他們自己來(lái)做游戲了。
游戲（一）：背沙包（每班5人，共15人）游戲準(zhǔn)備：頭飾，沙包。游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，將沙包放在幼兒的背上，模仿小狗爬，爬到終點(diǎn)后跑回來(lái)把沙包給下一個(gè)小朋友，第二個(gè)幼兒繼續(xù)游戲。最先爬完的班級(jí)為勝。游戲規(guī)則：務(wù)必雙手雙膝向前爬。
游戲（二）：快樂(lè)小騎士（滾球接力每班5人共15人）游戲準(zhǔn)備：皮球3個(gè)、動(dòng)物頭飾15個(gè)，障礙物3個(gè)玩法：游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)背著幼兒滾皮球，繞過(guò)障礙物，跑回終點(diǎn)把球給下一個(gè)家長(zhǎng)，哪組最先完成哪組獲勝。
游戲（三）：家長(zhǎng)游戲：《踩氣球》（每班5人）游戲準(zhǔn)備：氣球若干。游戲玩法：家長(zhǎng)一只腳上綁2個(gè)氣球。游戲開(kāi)始，每個(gè)家長(zhǎng)去踩對(duì)方家長(zhǎng)腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。
游戲（四）：拖小豬（每班5人，共15人）游戲準(zhǔn)備：皮球3個(gè)，小車3輛游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，拖著車子繞過(guò)障礙物回來(lái)給第二個(gè)幼兒，繼續(xù)游戲。最先完成的班級(jí)為勝。
游戲（五）：親子二人行（每班5人，共15人）游戲準(zhǔn)備：接力棒3個(gè)游戲玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，分成三隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面站好，幼兒的.腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。游戲規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。
游戲（六）：家長(zhǎng)游戲《搶椅子》（每班3人）游戲準(zhǔn)備：椅子8把。玩法：每班請(qǐng)3個(gè)家長(zhǎng)到場(chǎng)地中間，聽(tīng)音樂(lè)停后坐椅子。
游戲（七）：搬搬樂(lè)（每班3組家庭）游戲準(zhǔn)備：籃子3個(gè)，皮球3個(gè)。游戲玩法：兩個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)兩手交叉在一齊，讓其中一個(gè)幼兒坐在上面，往返時(shí)讓另一個(gè)幼兒坐在上面，幼兒的一只手扶家長(zhǎng)，另一只手端籃子，籃子里放著皮球，先走完的家庭隊(duì)為勝。規(guī)則：皮球不能掉下來(lái)。
游戲（八）：穿串珠（全體幼兒）游戲準(zhǔn)備：串珠若干，繩子若干。游戲玩法：各班幼兒一齊穿珠子，最先穿成一串的為勝。結(jié)束語(yǔ)：各位老師、各位家長(zhǎng)、各位小朋友，完美的時(shí)光總是這么短暫，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。在小班級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們本次活動(dòng)的支持和參與！在此，祝愿我們的家長(zhǎng)事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn)，祝愿我們幼兒園有更完美的明天！家長(zhǎng)朋友們，老師們，小朋友們，讓我們明年再相會(huì)！祝大家新年快樂(lè)！
親子活動(dòng)主持稿 篇10
ab：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)家長(zhǎng)、同學(xué)們。
合：大家好
a：新的鐘聲。
b：新的一年。
合：新的祝福、新的期待。
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
b：**年的鐘聲即將敲響。
a：回首往事，我們滿懷豪情。
b：展望未來(lái)，我們重任在肩。
a：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
b：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
b：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
合：我的`祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
a：今夜無(wú)眠。
b：今夜有夢(mèng)。
a：讓我們手牽手。
b：讓我們肩并肩。
合：我們宣布**年元旦班隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。
備注：此次班隊(duì)分兩個(gè)活動(dòng)，第一項(xiàng)活動(dòng)為趣味運(yùn)動(dòng)，第二項(xiàng)活動(dòng)為包餃子。首先進(jìn)行的是第一項(xiàng)活動(dòng)，需請(qǐng)家長(zhǎng)們到樓下集合（學(xué)生展示游戲的玩法，并講解游戲規(guī)則），組織游戲及比賽。
親子活動(dòng)主持稿 篇11
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！
乙：首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大家的到來(lái)。
甲：陪伴就是最好的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們的每一次參與，就是孩子們成長(zhǎng)見(jiàn)證的最好禮物。
乙：今天，我們相聚在這里，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，時(shí)光的車輪又劃過(guò)一圈，
甲：孩子們滿懷著喜悅的心情，即將迎來(lái)新的一年。
合：在這里我們xx班全體老師和小朋友要祝各位爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們：新年快樂(lè)，吉祥如意，身體健康，笑口常開(kāi)！新年好！
乙：新的一年，我們的寶貝們又長(zhǎng)大了一歲，他們轉(zhuǎn)眼就從家里嬌滴滴的娃娃變成了幼兒園里能干的小朋友，懂事了，又會(huì)唱又會(huì)跳了。
甲：我們用歌聲迎接新年的到來(lái)；我們用舞蹈跳出新年的輝煌。
乙：現(xiàn)在我宣布xx班新年聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先是游戲《穿大鞋》4人一組，4組，共16人。
乙：一位家長(zhǎng)一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫鞋站在另一側(cè)，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊。
甲：規(guī)則是聽(tīng)到口令，幼兒穿大鞋走向家長(zhǎng)，幫家長(zhǎng)穿上鞋子。（要求：家長(zhǎng)在幼兒幫自己穿鞋時(shí)手要背后過(guò)去，不許伸手幫忙。）
乙：家長(zhǎng)背上幼兒跑到另一側(cè)，幫幼兒穿上鞋子，舉手示意，看誰(shuí)先完成。
甲：游戲好玩么？一會(huì)兒我們?cè)俳又�，下面我們進(jìn)行唱歌比賽，分2組，哪組唱的好，哪組就得一個(gè)小紅花，看哪組的小紅花得的最多。
乙：接下來(lái)是歌曲比賽，讓我來(lái)宣讀參賽曲目，它們分別是《我愛(ài)我的幼兒園》、《三條魚(yú)》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《蘋(píng)果樹(shù)》、《吹泡泡》、《小汽車》、《袋鼠媽媽》、《小手爬》、《過(guò)家家》、《大貓小貓》。
甲：欣賞完歌曲以后，接下來(lái)是游戲《搶椅子》，2組，每組6人，共12人。
乙：需要椅子圍成圓圈，家長(zhǎng)抱著幼兒圍成圓圈。
甲：游戲規(guī)則是聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)停搶座位，逐漸遞減椅子，最后一名為勝利者。
乙：接下來(lái)是舞蹈《小蘋(píng)果》，請(qǐng)大家欣賞。
甲：快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，不知不覺(jué)我們的活動(dòng)已接近尾聲。
乙：過(guò)去的半年里，我們和孩子們共同度過(guò)了幼兒園xx班里美好的半年時(shí)光，我們有淚水也有歡樂(lè)；有汗水更有碩果；歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
甲：我們共同祝愿寶寶們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng)，健康快樂(lè)！
乙：感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和大力支持，祝各位家長(zhǎng)們生活順利、新年大吉！
甲：幼兒園為孩子們準(zhǔn)備了豐富的禮品，請(qǐng)發(fā)給大家。
合：xx班新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)大家拿好自己的東西，就可以帶孩子回家了。謝謝大家！
幼兒園元旦親子活動(dòng)主持稿（四）
甲：各位老師，各位小朋友，大家上午好！
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
甲：我們要盡情的歡歌，我們要為它增添光彩！
乙：帶著美麗的鮮花，披著燦爛的陽(yáng)光。
甲：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
乙：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
甲：現(xiàn)在，就請(qǐng)各班幼兒用最美的歌舞給我們大家送上最真心的祝福！
合：下面，我宣布，xx幼兒園慶“元旦”聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx園長(zhǎng)致辭。大家掌聲歡迎。
乙：首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，衷心的感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和支持，為了提高幼兒的交往能力和自信心，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，為了家長(zhǎng)和老師更好的溝通和交流。今天我們歡聚一堂，舉行迎新年慶元旦活動(dòng)，迎接嶄新的一年，祝大家新年愉快，身體健康，萬(wàn)事如意！
甲：過(guò)新年，喜洋洋。新年的祝福唱響啦！
乙：看！咱們大班快樂(lè)寶貝們來(lái)向我們拜年了。
甲：祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開(kāi)！
乙：祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。
甲：祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。
乙：祝小朋友們（小朋友們面對(duì)面）快快樂(lè)樂(lè)，聰明健康。
合：向大家拜年了！新年好�。ň瞎�
甲：孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的`！美好的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！親愛(ài)的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧！下面請(qǐng)出大班給我們帶來(lái)歡快的舞蹈《小蘋(píng)果》掌聲歡迎！
乙：看了大班的精彩表演，我們小班的小朋友們也躍躍欲試，下面有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冋故尽犊鞓?lè)識(shí)字》。
甲：看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來(lái)做個(gè)親子游戲，放松一下心情吧，請(qǐng)看《剝橘子》。
乙：孩子們表演的多神氣，多認(rèn)真。家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧！下面孩子們將為大家表演舞蹈《快樂(lè)小豬》。有請(qǐng)孩子們閃亮登場(chǎng)。
甲：xx是我園為開(kāi)發(fā)孩子思維，提高孩子智力開(kāi)設(shè)的一門(mén)比較尖端先進(jìn)的課程。開(kāi)設(shè)一年來(lái)效果很好，下面有請(qǐng)孩子們?yōu)槲覀冋故舅偎惚绢I(lǐng)。掌聲有請(qǐng)。
乙：精彩的展示過(guò)后，咱班的孩子們要和老師來(lái)上一段勁爆熱舞《燃燒吧蔬菜》。
甲：我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采驕傲，為孩子們自信的眼神喝彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。
乙：寶貝們想不想看看爸爸媽媽的精彩表現(xiàn)啊。游戲：開(kāi)火車。
甲：孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。
乙：家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開(kāi)心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂(lè)，明天快樂(lè)，天天快樂(lè)。
合：感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
親子活動(dòng)主持稿 篇12
老師：小朋友，你們能不能告訴老師，今天誰(shuí)到幼兒園里和大家一起親子活動(dòng)啦？
幼兒：媽媽！
老師：那么，今天年媽媽來(lái)到我們的幼兒園，你們高興不高興��？
幼兒：高興！
老師：那么我們是不是應(yīng)該拍手歡迎媽媽的到來(lái)，同時(shí)給媽媽一個(gè)吻呢？
幼兒：（拍手、吻媽媽）
老師：哪個(gè)小朋友能告訴大家，再過(guò)兩天是什么節(jié)日��？
幼兒：三八國(guó)際婦女節(jié)
老師：小朋友們都答對(duì)了。三八國(guó)際婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)日，媽媽平時(shí)要工作要照顧家里，很辛苦是不是？
幼兒：是
老師：那么，我們?cè)趮寢屵^(guò)節(jié)的時(shí)候，是不是要讓媽媽高興��？
幼兒：是
老師：小朋友們，我們?yōu)閶寢寕儽硌菀粋�(gè)節(jié)目，好不好？來(lái)，我們把最拿手的“小班站立姿態(tài)操”表演給媽媽看好不好？
幼兒：好
老師：我們要比一比，看哪個(gè)小朋友的姿態(tài)操表演的最好。老師會(huì)發(fā)給每個(gè)媽媽3張貼紙，等小朋友們表演好了，看哪個(gè)小朋友表演的好，媽媽就把貼紙貼在哪個(gè)小朋友后的身上，我們看哪個(gè)小朋友的貼紙最多。
老師：首先由草莓隊(duì)先表演。
�。ú葺�(duì)表演）
老師：請(qǐng)媽媽們給草莓隊(duì)的小朋友貼紙。下面輪到蘋(píng)果隊(duì)表演。
�。ㄌO(píng)果隊(duì)表演）
老師：請(qǐng)媽媽們給蘋(píng)果隊(duì)的小朋友貼紙。下面輪到菠蘿隊(duì)表演。
（菠蘿隊(duì)表演）
老師：小朋友們表演的真好，媽媽看了都非常高興。
老師：小朋友們，下面我們和媽媽一起做一個(gè)游戲叫“大手牽小手”好不好？
幼兒：好
老師：我們讓媽媽站在后面，只伸出手來(lái)，小朋友們來(lái)猜猜哪個(gè)手是自己媽媽的'好嗎？平時(shí)媽媽用手幫我們洗澡、做飯、洗衣服，拉著我們的小手出去玩，可是小朋友們能不能認(rèn)得出自己媽媽的手呢？
（分三個(gè)組進(jìn)行游戲）
老師：有許多小朋友都認(rèn)出了自己媽媽的手，真棒，老師給猜對(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)品。不過(guò)沒(méi)有猜對(duì)的小朋友也別泄氣，你們也有獎(jiǎng)品，不過(guò)我們更要好好拉一拉媽媽的手，下次可不能拉錯(cuò)了，好嗎？
老師：小朋友，平時(shí)都是媽媽給我們做飯、給我們吃水果。今天媽媽過(guò)節(jié)，讓小朋友們給媽媽剝個(gè)桔子，喂給媽媽吃好不好？
幼兒：好
老師：小朋友們真能干，剝的桔子，媽媽是吃在嘴里甜在心里。
老師：吃完桔子，我們?cè)俳o媽媽唱一首歌好嗎？
幼兒：好
老師：唱一支什么歌呢？想一想媽媽最喜歡聽(tīng)哪一首歌？
幼兒：世上只有媽媽好
老師：好，我們一起唱給自己的媽媽聽(tīng)
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老師：小朋友唱的真好，唱完歌我們把為媽媽準(zhǔn)備的花朵送給媽媽做禮物好嗎，我們還要把心里的祝福送給媽媽
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老師：我們還在教室里布置了每一個(gè)小朋友和媽媽一起的照片，現(xiàn)在我們就來(lái)評(píng)一評(píng)，哪個(gè)照片最好，好不好？
幼兒：好
老師：我們給每個(gè)小朋友發(fā)5個(gè)五角星貼紙，大家覺(jué)得哪張照片好，就給它貼一個(gè)五角星，我們看最后哪張照片的五角星最多，我們就給這個(gè)小朋友和媽媽發(fā)獎(jiǎng)品哦
�。议L(zhǎng)帶小朋友評(píng)選照片）
老師：經(jīng)過(guò)打家的評(píng)選我們看？小朋友和媽媽的照片獲得了最多的五角星，我們拍手祝賀，請(qǐng)這位小朋友和媽媽上臺(tái)，我們給他們發(fā)獎(jiǎng)品。
�。òl(fā)獎(jiǎng)）
老師：今天，我們?yōu)閶寢屵^(guò)三八國(guó)際婦女節(jié)，為媽媽表演了節(jié)目，一起做了游戲，還給媽媽剝桔子吃，大家高不高興啊？
幼兒：高興
老師：今天，我們和媽媽們一起過(guò)了一個(gè)愉快的三八節(jié)親子活動(dòng)，小朋友們回到家里也要幫媽媽做一些家務(wù)，讓媽媽休息一下好嗎？
同時(shí)，今天也非常感謝各位媽媽從百忙中抽空來(lái)參加今天的活動(dòng)。今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
親子活動(dòng)主持稿 篇13
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
大家好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的秋天，我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)，也迎來(lái)了我們祖國(guó)的生日國(guó)慶節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里我們相聚在這里舉行“迎雙節(jié)，親子同樂(lè)會(huì)”，全體師生和家長(zhǎng)朋友們歡聚一起喜迎雙節(jié)，首先請(qǐng)一拖幼教黛眉幼兒園的邢偉杰園長(zhǎng)講話
二、主持人介紹中秋節(jié)
1、小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。
我們都知道中秋節(jié)這天的月亮是最圓最亮的，人們吃果實(shí)賞月亮當(dāng)然必不可少，那么我們小朋友都很聰明，還知道一些和月亮有關(guān)的詩(shī)歌對(duì)不對(duì)？請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦。首先請(qǐng)
四、游戲環(huán)節(jié)
1、秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的'水果，感受生活的富足。
接下來(lái)讓我們輕松一下，來(lái)玩一個(gè)游戲：《摘果子》
2、老師：
心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，下面我們?cè)賮?lái)玩?zhèn)�游戲《抓尾巴》游戲玩法：
十、結(jié)束語(yǔ)
老師：今天的游戲在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝愿我們的祖國(guó)更輝煌。
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