學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
楓樹山中航城小學(xué)特意安排了獨(dú)具特色的母親節(jié)活動(dòng)，通過(guò)孩子和母親雙方填寫的調(diào)查問(wèn)卷和給母親頒發(fā)獎(jiǎng)狀的方式，讓孩子們更了解自己的媽媽，也讓母子之間更充分的表達(dá)對(duì)雙方的愛意。
孩子們通過(guò)了問(wèn)卷調(diào)查更了解了自己的媽媽，而且在填寫問(wèn)卷調(diào)查的同時(shí)，也更深刻的體會(huì)到了母親對(duì)自己的付出。孩子們給媽媽頒發(fā)的獎(jiǎng)狀更是充滿了童真與童趣：“最會(huì)洗衣服獎(jiǎng)”、“最溫柔媽媽獎(jiǎng)”、“故事大王獎(jiǎng)”、“廚師獎(jiǎng)”、“勞動(dòng)?jì)寢尓?jiǎng)”等等。孩子們用自己的.語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)母親深深的依戀與濃濃的愛意，母親們也溫暖的回應(yīng)著孩子，愛在母子間傳遞，感動(dòng)也在小家中彌漫。
懷揣著滿滿的愛意，媽媽們和孩子們一起參加了周一晨會(huì)的母親節(jié)活動(dòng)分享。其中賀思齊媽媽、張皓文媽媽、吳菁融媽媽分享了自己“獲獎(jiǎng)”感受后，又與全校師生分享了指導(dǎo)孩子們閱讀的方法，同時(shí)也分享了與孩子相處的生活細(xì)節(jié)，最后在愛的氛圍下，五位媽媽與孩子深情擁抱，感動(dòng)了全場(chǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)了孩子們對(duì)自己母親的了解，母子之間的默契度也提高了，孩子們也學(xué)會(huì)了換位思考，更能體諒自己的母親，這無(wú)論是對(duì)于孩子還是母親都是一次難忘的經(jīng)歷。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為迎接母親節(jié)的到來(lái)，感恩母愛，我�？偣�(huì)聯(lián)合教育處德育中心于5月13日當(dāng)天在校園內(nèi)舉行了感恩母親節(jié)的系列活動(dòng)。
母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期天，在這個(gè)日子里，各班班主任通常都會(huì)以感恩母愛為題，在班級(jí)開展感恩教育。今年為了使感恩教育更加深入人心，同時(shí)也讓為人母的老師感受到學(xué)校的人文關(guān)懷，�？偣�(huì)和教育處德育中心聯(lián)合策劃了一系列的活動(dòng)。
首先，由校總工會(huì)主席徐工廠副校長(zhǎng)向已是母親的老師獻(xiàn)上一支鮮花，并送上節(jié)日的祝福。
其次，各年級(jí)同學(xué)在便利貼上寫下對(duì)媽媽的祝福，并親手貼到心愿墻上。
第三，有條件的老師回家陪媽媽吃一頓飯，并說(shuō)一句：媽媽，我愛你！
本次活動(dòng)得到了全校師生的'一致好評(píng)，取得了預(yù)期的效果。通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，也讓老師們感受到了我校的人文關(guān)懷。我校將一如既往地開展類似的教育主題活動(dòng)，不斷提高我校學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)，積極為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
今年5月10日是母親節(jié)，我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在學(xué)生中開展了一次“報(bào)恩父母，奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié)：
一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。
二、親手制作獻(xiàn)祝福。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。
三、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的`日子等，把愛家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對(duì)比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。
四、主題班會(huì)憶母恩。利用班會(huì)形式教育孩子理解媽媽的辛苦。
五、唱歌曲，念恩情。在五月份我班制定了唱歌頌?zāi)赣H的歌的計(jì)劃，每周一歌有：《母親》、《媽媽的吻》、《搖籃曲》、《世上只有媽媽好》。
六、制作手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們精心制作手抄報(bào)，集文字與繪畫于一體，用圖文并茂的形式來(lái)展現(xiàn)孩子們對(duì)母親的愛。
七、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過(guò)，寫下感想。在做的過(guò)程中，孩子們體會(huì)到父母的辛勞，體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛勞，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧。
這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
伴著梧桐的芬芳，隨著南風(fēng)的和煦，又一年的母親節(jié)即將來(lái)臨。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生懂得感恩，從小形成孝敬父母的良好品德，做一個(gè)心存感恩的人，我校組織學(xué)生開展了“感恩母親，弘揚(yáng)母德”母親節(jié)活動(dòng)。
學(xué)校團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議：在“母親節(jié)”期間，要用最親切最真誠(chéng)的話向母親表示感謝和祝福；為母親分擔(dān)起一部分家務(wù)；要給母親獻(xiàn)上一份禮物，給母親一個(gè)意想不到的驚喜；要去擁抱一下母親，表達(dá)對(duì)母親感激和熱愛之情。
各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開“感恩母親”主題班會(huì)，班會(huì)形式多樣，節(jié)目豐富多彩，讓學(xué)生更深刻地了解母愛的無(wú)私與偉大，懂得愛的責(zé)任，學(xué)會(huì)愛的奉獻(xiàn)。各班出一期黑板報(bào)以歌頌?zāi)赣H的偉大，表達(dá)學(xué)生們對(duì)母親的愛。
學(xué)校召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各班抓住這有利時(shí)機(jī)，適時(shí)開展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。有的孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)母親的感謝和感恩之情，特意為自己的母親準(zhǔn)備了禮物和驚喜，有的學(xué)生拿著自己準(zhǔn)備的鮮花獻(xiàn)給自己的媽媽，并與自己的媽媽擁抱，媽媽們非常的感動(dòng)，覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了；還有的學(xué)生們拿著寫著對(duì)母親想說(shuō)的心里話展示給自己的母親看，有的.母親流下了幸福的淚水。有的學(xué)生們還為母親精心制作了精美的手抄報(bào)。手抄報(bào)上精心設(shè)計(jì)的圖案，一筆一畫的感恩圖，一字一句的心里話都表達(dá)了學(xué)生們對(duì)母親的那份濃濃的愛。
此次感恩母親節(jié)系列教育活動(dòng)，使全體學(xué)生樹立了感恩之心，能夠?qū)Ω改傅膼坌拇娓屑�，知道如何孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，并把這種愛加以延伸，能夠感恩幫助過(guò)自己的人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，知恩圖報(bào)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
母親是世間最溫暖的詞語(yǔ)，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里更好的表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛，楓樹山中航城小學(xué)特意安排了獨(dú)具特色的母親節(jié)活動(dòng)，通過(guò)孩子和母親雙方填寫的調(diào)查問(wèn)卷和給母親頒發(fā)獎(jiǎng)狀的方式，讓孩子們更了解自己的媽媽，也讓母子之間更充分的表達(dá)對(duì)雙方的愛意。
一（3）小楓葉班的母親節(jié)是被溫暖的愛意包裹著的，孩子們通過(guò)了問(wèn)卷調(diào)查更了解了自己的媽媽，而且在填寫問(wèn)卷調(diào)查的同時(shí)，也更深刻的體會(huì)到了母親對(duì)自己的付出。孩子們給媽媽頒發(fā)的獎(jiǎng)狀更是充滿了童真與童趣：最會(huì)洗衣服獎(jiǎng)、最溫柔媽媽獎(jiǎng)、故事大王獎(jiǎng)、廚師獎(jiǎng)、勞動(dòng)?jì)寢尓?jiǎng)等等。孩子們用自己的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)母親深深的依戀與濃濃的愛意，母親們也溫暖的`回應(yīng)著孩子，愛在母子間傳遞，感動(dòng)也在小家中彌漫。
懷揣著滿滿的愛意，媽媽們和孩子們一起參加了周一晨會(huì)的母親節(jié)活動(dòng)分享。其中賀思齊媽媽、張皓文媽媽、吳菁融媽媽分享了自己“獲獎(jiǎng)”感受后，又與全校師生分享了指導(dǎo)孩子們閱讀的方法，同時(shí)也分享了與孩子相處的生活細(xì)節(jié)，最后在愛的氛圍下，五位媽媽與孩子深情擁抱，感動(dòng)了全場(chǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)了孩子們對(duì)自己母親的了解，母子之間的默契度也提高了，孩子們也學(xué)會(huì)了換位思考，更能體諒自己的母親，這無(wú)論是對(duì)于孩子還是母親都是一次難忘的經(jīng)歷。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
母親是我們心中最偉大的人，她有著人世間最偉大的愛-母愛，也是我們最應(yīng)該尊敬和關(guān)懷的人。為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以關(guān)愛母親為榮，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭，努力給同學(xué)們營(yíng)造感恩母親、尊重母親、熱愛母親、珍愛生命的良好氛圍，我心理衛(wèi)生部特舉辦以"愛·感恩"為主題的母親節(jié)講座活動(dòng)。
時(shí)間：5月x日
地點(diǎn)：xxx學(xué)校
一、活動(dòng)過(guò)程
在活動(dòng)開始之前，我部積極準(zhǔn)備并做了大量的宣傳工作，不僅做了吸引人的展板，而且大家積極動(dòng)員各班人員，使活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
然后分工明確的布置了場(chǎng)地，安排好了到會(huì)人員，每個(gè)人的職責(zé)明確，保證了活動(dòng)的順利的進(jìn)行。
講座流程：先由主持人開場(chǎng)白，引出話題，介紹演講老師--xxx老師。
然后主持人宣布演講開始，請(qǐng)出xxx老師進(jìn)行講座。
講座結(jié)束，由主持人宣布講座結(jié)束，并對(duì)xxx老師、參與講座的同學(xué)致謝辭。
送走嘉賓及xxx老師。由秩序維持人員組織參與講座的同學(xué)有序的退場(chǎng)。
講座完成后，我們聯(lián)系了宣傳部進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，通過(guò)展板刊登照片、文字的形式讓同學(xué)們更加直觀了解活動(dòng)內(nèi)容。
二、活動(dòng)總結(jié)
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備較充分，達(dá)到了預(yù)想的宣傳效果，很多班的同學(xué)們都積極的參與，不過(guò)仍然有部分班級(jí)參加人數(shù)較少。
2、活動(dòng)很榮幸的邀請(qǐng)到了xxx老師，x老師于百忙之中抽出時(shí)間，并且為本次講座做了充分的準(zhǔn)備，以豐富多彩的形式，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)母親的關(guān)懷和愛戴，加深同學(xué)們對(duì)母親的理解和尊重。活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中有許多同學(xué)上臺(tái)與老師一起演唱了一首感人的"母親"，并將活動(dòng)氣氛推至高潮，接著老師又與同學(xué)們一同分享了一些生活中常見的小故事，但就是這些平凡的小故事，讓我們看到了父母的愛是那么細(xì)致，那么溫暖。
3、活動(dòng)得到了全院學(xué)生的大力支持，不僅給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)表達(dá)對(duì)母親的愛的空間，震撼了他們的心靈，而且讓同學(xué)們時(shí)刻不忘父母的`恩情。希望我們每個(gè)同學(xué)都能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的愛和期望。
4、活動(dòng)后，我們聽著溫馨感人的《母親》，大家眼眶都有些濕潤(rùn)了。歌曲好像化作甘泉滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田，滋潤(rùn)著一顆顆美麗的心靈。
三、活動(dòng)意義
在母親節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)這次活動(dòng)，使每位同學(xué)體會(huì)到了母愛的偉大。同時(shí)教育了每個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩。其次，這次活動(dòng)達(dá)到豐富校園文化，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造和諧校園的目的。感恩主題的提出，提高了大學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的校園主人翁責(zé)任感，促進(jìn)文明校園的建設(shè)。本次活動(dòng)總體較成功，但仍有許多不足的地方，我們將認(rèn)真總結(jié)這次活動(dòng)中的不足，汲取教訓(xùn)，努力改善。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
母親節(jié)來(lái)臨之際，xx學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展了感恩教育系列活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行理念。主要活動(dòng)總結(jié)如下：
一是營(yíng)造氛圍，宣傳發(fā)動(dòng)。成立宣傳小組，制定感恩母親節(jié)活動(dòng)方案。利用國(guó)旗下講話、校宣傳欄、廣播站和黑板報(bào)等進(jìn)行母親節(jié)活動(dòng)的宣傳和倡議。利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育。
二是活動(dòng)推進(jìn)，感恩教育。各學(xué)段根據(jù)年齡特點(diǎn)，用說(shuō)一說(shuō)、寫一寫、畫一畫等方式，分享各自感恩母親的做法。低年級(jí)開展一次感恩卡制作活動(dòng)，自制一張送給父母的.感恩卡；中年級(jí)開展以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽，用畫畫表達(dá)母愛的偉大；高年級(jí)開展“給父母寫一感恩的封信” 征文評(píng)比活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩。
三是家校合育，感恩親情。引領(lǐng)學(xué)生自制一份親情檔案，記錄下媽媽的生日和愛好等；定制一份自立小計(jì)劃，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情。引領(lǐng)學(xué)生從愛母親出發(fā)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
美麗的五月，草木繁茂，花兒嬌艷，在這溫暖的季節(jié)，我們即將迎來(lái)一個(gè)溫暖的節(jié)日—母親節(jié)。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，回報(bào)母愛，小學(xué)組織孩子們開展“濃情五月天，感恩母親節(jié)”系列活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下演講，讓學(xué)生了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛的'偉大，發(fā)動(dòng)全校師生感恩母親。要求各班組織召開一次《感恩父母》的主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，自己的成長(zhǎng)，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德；自制一份“感恩親情檔案”，把最想對(duì)媽媽說(shuō)的話，自己所知道的媽媽的興趣愛好等仔細(xì)地收集起來(lái)，把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽一份意外的開心；對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打手機(jī)、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福；為媽媽做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間等等。
通過(guò)此次活動(dòng)，有效地加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)母親養(yǎng)育之恩的理解，受到深刻感動(dòng)，增強(qiáng)了親子之間的溝通，有的學(xué)生還熱淚盈眶地表達(dá)自己對(duì)母親的愛。熱情的五月因?yàn)橛辛四赣H節(jié)而更美麗，母親節(jié)因?yàn)橛辛撕⒆觽兊母卸餍袆?dòng)而更溫馨。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
5月是感恩的季節(jié)，學(xué)院XX級(jí)同學(xué)們自發(fā)組織開展了一場(chǎng)名為“五月康乃馨”的系列感恩活動(dòng)，該活動(dòng)分為“說(shuō)出心中的愛”母親節(jié)專題、“回憶成長(zhǎng)的那些事”征文活動(dòng)、“帶著感恩前行”倡議專題三個(gè)部分，同學(xué)們積極參與其中。
5月8日母親節(jié)當(dāng)晚，水質(zhì)班就在男生寢室召開了一場(chǎng)關(guān)于母親節(jié)的.主題班會(huì)。
班會(huì)由一段幾年前流行于網(wǎng)絡(luò)，由卜樺創(chuàng)作的動(dòng)畫視頻《貓》開始。 視頻結(jié)束后，同學(xué)們回味片中感人的母子深情的同時(shí)，也陷入沉思。后來(lái)交流中，很多同學(xué)也表現(xiàn)出感性的一面。有同學(xué)講了自己與母親的經(jīng)歷。正是因?yàn)闆](méi)有和父母在一起，同學(xué)們的感觸也就更多一些。班會(huì)中很多同學(xué)很真誠(chéng)的表達(dá)了自己的情感。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們都還沒(méi)有面臨這樣的痛苦，不過(guò)這句話也幾次被提到，以提醒同學(xué)們珍惜與母親相處的時(shí)間。也有的同學(xué)在發(fā)言時(shí)情感不能自已，尤其在幾個(gè)人發(fā)言過(guò)后，很多同學(xué)眼眶泛紅，一卷面巾紙開始在私下傳遞。
母親是世上與我們最近的人，此次班會(huì)讓同學(xué)們都有不少收獲，也讓每個(gè)人多少學(xué)到今后與母親的相處方式。班會(huì)最后，全班一起唱了一首《母親》，雖然自己的媽媽聽不到，不過(guò)這首歌唱到每個(gè)人心里。我們相信今后我們都會(huì)有一種新的態(tài)度，也許改變不大，因?yàn)橹拔覀兣c母親都有很好的感情，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們?cè)俣鄲圩约旱膵寢屢恍�。母親，是一個(gè)承載再多的偉大都不嫌多的詞匯。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
5月10日是母親節(jié)。近日，x中學(xué)以“母親節(jié)”為感恩教育契機(jī)，在學(xué)生中廣泛開展“體會(huì)母愛，感恩母親，弘揚(yáng)美德”的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受濃濃的母愛，感悟濃濃的親情。
一、宣傳與倡議
利用校園廣播、宣傳欄、手抄報(bào)等途徑向?qū)W生介紹母親節(jié)的由來(lái)，歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，提醒學(xué)生要利用母親節(jié)向母親表達(dá)愛心。同時(shí)，向?qū)W生發(fā)出書面倡議，在母親節(jié)這天為母親做五件事：讓母親收到自己親手制作的節(jié)日賀卡；寫一封信表達(dá)對(duì)母親的熱愛和關(guān)心；幫助母親整理家務(wù)，體會(huì)母親的辛勞；給母親照一張相，祝愿母親永遠(yuǎn)年輕；送給母親一只康乃馨，表達(dá)兒女對(duì)母親純潔的愛和對(duì)母親辛勤付出的`感激。
二、主題班會(huì)活動(dòng)
以班級(jí)為單位，5月9日召開了“感恩母親教育”主題班會(huì)，形式多樣，讓學(xué)生在訴說(shuō)自己觀察到的真實(shí)故事，暢談母親的舐犢情深，進(jìn)而逐步認(rèn)識(shí)到母愛的細(xì)膩和柔和。同時(shí)討論在母親節(jié)送給母親怎樣的禮物，為母親做些什么，以及今后如何把對(duì)母親的愛與感激融入學(xué)習(xí)和生活中。
觀看“二十四孝圖”，在學(xué)生中展示古今中外孝敬母親的真實(shí)典故，教育學(xué)生從我做起，關(guān)心母親，幫助母親做一些力所能及的事。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，開展了以“五月的康乃馨”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動(dòng)學(xué)生，廣泛宣傳，為把“五月的康乃馨”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。利用電子屏滾動(dòng)播出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受。組織學(xué)生會(huì)的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的.信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會(huì)母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛并孝敬母親的感情。學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌，要求學(xué)生把自己想對(duì)母親說(shuō)的話，對(duì)母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩(shī)歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動(dòng)組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過(guò)這次活動(dòng)我們看到了孩子們對(duì)母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩(shī)歌，寫文章等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代小學(xué)生感恩的心。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
母親節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。結(jié)合區(qū)教育局相關(guān)文件精神，學(xué)校認(rèn)真組織開展了系列“母親節(jié)”慶�；顒�(dòng)，達(dá)到了良好的教育效果。
一、制定詳細(xì)計(jì)劃
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，德育處具體實(shí)施，制定詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃。首先利用國(guó)旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳，讓學(xué)生明白每年五月第二個(gè)星期日為母親節(jié)。同時(shí)，也通過(guò)各種類形式的宣傳文章，讓學(xué)生懂得孝敬父母、關(guān)愛他人的重要性，營(yíng)造校內(nèi)濃郁愛心氛圍。
二、結(jié)合讀書活動(dòng)
結(jié)合學(xué)校開展的“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”的系列讀書活動(dòng)，學(xué)校有目的性地指導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)閱讀相關(guān)類書籍，并撰寫讀書心得，學(xué)校選擇優(yōu)秀文章在全校宣傳，起到了良好的教育效果。
三、召開主題班會(huì)
召開主題班會(huì)，講述“母親故事”，引導(dǎo)小學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)自己的母親。要求中高年級(jí)學(xué)生開展“制作賀卡送母親”活動(dòng)。
四、學(xué)校倡議
學(xué)校發(fā)出倡議，號(hào)召全體學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天為自己的.母親做一件有意義的事情。有的同學(xué)為母親洗一件衣服，有的為母親洗腳，有的為媽媽捶捶背，有的為母親做一道可口的菜等等。孩子們?cè)谶@一件件飽含深情的小事中，體會(huì)到了母親的艱辛，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生起到和很好的教育效果。
在整個(gè)活動(dòng)中可以看到，每位學(xué)生都用心去做，認(rèn)真構(gòu)思，精心描畫，雖然筆觸還嫌稚嫩，用語(yǔ)不夠精煉，作品有點(diǎn)粗糙，但色彩斑斕的祝福卡片足以展示出學(xué)生對(duì)媽媽真摯的感激與祝福。在“母親故事”中，同學(xué)深情的講述故事，聲色并茂，包含感情。通過(guò)此次活動(dòng)，能讓學(xué)生們更好地感受中國(guó)自古以來(lái)孝敬父母的傳統(tǒng)美德，激發(fā)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中更加奮發(fā)向上，努力成材，以報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
今后，學(xué)校將繼續(xù)以此類節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)，為建設(shè)和諧校園而努力！
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
母親節(jié)來(lái)臨前夕，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校在全體學(xué)生中組織開展了“感恩母親”系列教育活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在教育學(xué)生知恩、感恩，從孝敬父母開始，做個(gè)心中有愛、心中有情的好孩子。各班利用班級(jí)黑板報(bào)介紹“母親節(jié)”的由來(lái)及意義，號(hào)召學(xué)生在“母親節(jié)”當(dāng)天給母親打一個(gè)問(wèn)候電話祝福母親節(jié)日快樂(lè)，或者給媽媽寫一封感謝信，表達(dá)感激之情。同時(shí)，讓學(xué)生親手制作賀卡，回家時(shí)獻(xiàn)給自己的母親。一個(gè)個(gè)獨(dú)具創(chuàng)意的精美賀卡滿載著孩子們對(duì)偉大母親的愛戴和感激之情，召開“媽媽，您辛苦了”主題班會(huì)，會(huì)上，同學(xué)們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)感恩父母的故事，抒發(fā)感恩父母的真摯情感，展望回報(bào)父母的美好愿望。讓學(xué)生在家為父母做力所能及的家務(wù)。如幫父母打掃一天衛(wèi)生、為父母捶捶背、倒杯水等等，通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生感受父母的辛勞，領(lǐng)悟感恩關(guān)鍵在行動(dòng)。近年來(lái)，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校抓住“三八節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“教師節(jié)”、“感恩節(jié)”等節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，力圖讓學(xué)生在活動(dòng)中教育自己做一個(gè)懂得感恩父母和社會(huì)的人，收到了良好的教育效果。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，5月14日是母親節(jié)。近日，xx第十五中學(xué)以“母親節(jié)”為感恩教育契機(jī)，在學(xué)生中廣泛開展“體會(huì)母愛，感恩母親，弘揚(yáng)美德”的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受濃濃的母愛，感悟濃濃的親情。利用校園廣播、宣傳欄、手抄報(bào)等途徑向?qū)W生介紹母親節(jié)的由來(lái)，歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，提醒學(xué)生要利用母親節(jié)向母親表達(dá)愛心。同時(shí)，向?qū)W生發(fā)出書面倡議，在母親節(jié)這天為母親做五件事：讓母親收到自己親手制作的節(jié)日賀卡；寫一封信表達(dá)對(duì)母親的熱愛和關(guān)心；幫助母親整理家務(wù)，體會(huì)母親的.辛勞；給母親照一張相，祝愿母親永遠(yuǎn)年輕；送給母親一只康乃馨，表達(dá)兒女對(duì)母親純潔的愛和對(duì)母親辛勤付出的感激。以班級(jí)為單位，5月8日召開了“感恩母親教育”主題班會(huì)，形式多樣，讓學(xué)生在訴說(shuō)自己觀察到的真實(shí)故事，暢談母親的舐犢情深，進(jìn)而逐步認(rèn)識(shí)到母愛的細(xì)膩和柔和。同時(shí)討論在母親節(jié)送給母親怎樣的禮物，為母親做些什么，以及今后如何把對(duì)母親的愛與感激融入學(xué)習(xí)和生活中。觀看“二十四孝圖”，在學(xué)生中展示古今中外孝敬母親的真實(shí)典故，教育學(xué)生從我做起，關(guān)心母親，幫助母親做一些力所能及的事。
為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生懂得感恩，養(yǎng)成孝敬父母的良好品德，5月8日，xx小學(xué)組織開展了“感恩母親節(jié)，弘揚(yáng)母德”系列活動(dòng)。升旗儀式上，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議。在母親節(jié)期間，用最親切最真誠(chéng)的話語(yǔ)向母親表示感謝及祝福；為母親擔(dān)起家務(wù)；獻(xiàn)上一份禮物，給母親一個(gè)意想不到的“驚喜”，讓她的臉上綻開幸福的笑容。班隊(duì)會(huì)上，各班主任組織召開了“感恩母親節(jié)”主題班會(huì)，班會(huì)形式多樣，節(jié)目豐富多彩，讓學(xué)生更深地了解了母愛的無(wú)私、偉大，懂得了愛的責(zé)任與奉獻(xiàn)。本次感恩母親節(jié)系列教育活動(dòng)，使全體學(xué)生樹立了感恩之心，相信他們一定能將感恩的心融入到生活的方方面，做一個(gè)感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì)的人。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
母親節(jié)來(lái)臨之際，我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動(dòng)。莘莘學(xué)子通過(guò)手抄報(bào)，賀卡，寫信傳情等方式開展。通過(guò)一聲問(wèn)候，一個(gè)舉動(dòng)真誠(chéng)表達(dá)了自己對(duì)父母的愛意。
看著同學(xué)們將一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的'是游子對(duì)母親的深切思念，在評(píng)比時(shí)，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無(wú)法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來(lái)評(píng)定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)開展順利。通過(guò)本次活動(dòng)我們從個(gè)人到學(xué)校都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言，我們?nèi)w師生為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長(zhǎng)，相信我們學(xué)校在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好，這也可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：
由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上。我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。
總之，這次活動(dòng)雖然組織不是很嫻熟，但這也絲毫不影響xx小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_(dá)愛意的心愿，更讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
本周六活動(dòng)的主題是“感恩”，主要是根據(jù)是母親節(jié)展開。我們本次的活動(dòng)主要是集中在下午。總得來(lái)說(shuō)，此次的活動(dòng)還進(jìn)行的順利，達(dá)到了所期望的效果。但是回顧周六的活動(dòng)還是存在一些不足，主要在以下幾方面：
1、早上的宣傳活動(dòng)不到位，在宣傳的過(guò)程中不夠積極主動(dòng)。另外在去宣傳的時(shí)候，沒(méi)有志愿者留在活動(dòng)中心，致使在回來(lái)的時(shí)候，圖書室很凌亂，這是我的失誤，我想著只有兩姐弟，而且現(xiàn)在施工，孩子應(yīng)該較少，可事實(shí)卻不是如此；
2、下午的活動(dòng)沒(méi)有按流程進(jìn)行，在一開始本來(lái)打算有一個(gè)關(guān)于感恩的交流，可是當(dāng)看到孩子們不認(rèn)真的時(shí)候就放棄了這個(gè)環(huán)節(jié)。這是值得思考的問(wèn)題，當(dāng)遇見困難時(shí)就退縮，這樣任何事情都做不好；
3、在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候未能好好的考慮孩子們的心理，致使在讓大家談感受時(shí)，都沒(méi)有孩子積極主動(dòng)的講述，幸好一個(gè)志愿者想出一個(gè)游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的目的；
4、因?yàn)殡娪笆悄赣H和孩子間的事情，未能及時(shí)的與那些沒(méi)有母親，那些與母親關(guān)系不好的孩子進(jìn)行交流和引導(dǎo)；
5、對(duì)活動(dòng)整體沒(méi)有進(jìn)行好的控制，使得孩子在后面活動(dòng)中混亂；
6、在活動(dòng)中我做了個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì)，我不應(yīng)該用手指指向孩子，這會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響。
7、對(duì)于周六的活動(dòng)沒(méi)有事先和其他的志愿者進(jìn)行交流和溝通，使得活動(dòng)不完善，例如我們?cè)谝龑?dǎo)孩子們感恩的時(shí)候，我們其實(shí)可以讓他們?yōu)楦改缸鲂┦虑�，例如洗腳，但是我們?cè)谶@次活動(dòng)中沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，足見溝通的重要性。
以上這些問(wèn)題，在以后的活動(dòng)中不能再犯，并且汲取這次活動(dòng)中好的方面，爭(zhēng)取在下一次活動(dòng)能辦的很好。
在此次活動(dòng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多欣慰的地方。當(dāng)問(wèn)到感受時(shí)有的`孩子說(shuō)要學(xué)會(huì)關(guān)心母親，很樸實(shí)但是卻很暖心；后來(lái)有些孩子開始做賀卡送給媽媽，她們那么專注，那么用心，我想當(dāng)媽媽看見的時(shí)候，會(huì)很高興的，還一些孩子讓他們給媽媽寫信，然后折成心，有幾個(gè)孩子認(rèn)認(rèn)真真的給媽媽寫，似乎是想把所有的話寫進(jìn)去，然后給她們的媽媽送去她們最真摯的祝福；還有個(gè)孩子還折心送個(gè)老師來(lái)表達(dá)他的感謝之情；還有那個(gè)在五一和媽媽鬧矛盾的那位女孩，我看見她折的紙上寫著“媽媽，我愛你”，看著這一幕幕，真的很開心。
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