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幼兒園藝術(shù)活動(dòng)《國(guó)家》幼小銜接音樂(lè)教案

時(shí)間:2023-02-25 10:27:32 藝術(shù) 我要投稿
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幼兒園藝術(shù)活動(dòng)《國(guó)家》幼小銜接音樂(lè)教案

  作為一名教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園藝術(shù)活動(dòng)《國(guó)家》幼小銜接音樂(lè)教案,歡迎大家分享。

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)《國(guó)家》幼小銜接音樂(lè)教案

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、知識(shí)目標(biāo):了解通俗唱法的概念和發(fā)聲特點(diǎn)以及分類,能夠初步用切分音連貫、流暢的聲音有感情的演唱《國(guó)家》。

  2、技能目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,加強(qiáng)感受音樂(lè)情緒的能力。

  3、情感目標(biāo):通過(guò)演唱此曲,激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

ppt課件

  三、活動(dòng)過(guò)程

  活動(dòng)導(dǎo)入;1、師生問(wèn)好歌

 。ㄒ唬└枨虒W(xué):

  1、師朗誦歌詞:

  師:現(xiàn)在我想朗誦一首小詩(shī)(小黑板)詩(shī)朗誦。

  師:第二遍。我想請(qǐng)大家一起和老師把這首小詩(shī)朗誦一遍行嗎?你們朗誦的真好,“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。”誒!那你能為我們朗誦的這首小詩(shī)加個(gè)標(biāo)題嗎?你覺(jué)得起個(gè)什么名字呢?

  生:國(guó)家

  2、師:這個(gè)名字起的好啊!同學(xué)們,有這樣一個(gè)國(guó)家包括三十多的省市及行政區(qū),雖然面積很大很大,其實(shí)它是由無(wú)數(shù)個(gè)家庭、學(xué)校、工廠的“小家”組合而成的。這個(gè)家的兄弟姐妹很多很多,他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),勤勞、勇敢,用自己聰明的才智戰(zhàn)勝了一切困難,把一個(gè)貧窮落后的家,建設(shè)成了偉大的具有現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)。那么,這個(gè)國(guó)家的名字叫什么呢?一起說(shuō)——中國(guó)。

  師:下面就請(qǐng)同學(xué)們和我一起來(lái)學(xué)唱一首童謠版的歌曲《國(guó)家》,來(lái)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

  3、初聽(tīng):兒童版歌曲《國(guó)家》

  要求:請(qǐng)同學(xué)們初步感受歌曲。

  師:聽(tīng)了這首歌,歌詞上有沒(méi)有不懂的地方。

  4、學(xué)唱歌曲譜:

  生:跟磁帶或者伴奏完整演唱曲譜。

  解決生在歌曲中難以把握的旋律。提示:結(jié)尾處拍子的變化要看著老師的指揮手勢(shì)演唱。

  5、以對(duì)唱的形式,聽(tīng)一聽(tīng)哪個(gè)組聲音最好聽(tīng),音準(zhǔn)、節(jié)奏唱的最準(zhǔn)確。

  6、朗誦歌詞

  生:在音樂(lè)伴奏下,師朗讀后半部分歌詞。

  師:同學(xué)們,愛(ài)國(guó)就要先愛(ài)家,工廠的叔叔阿姨愛(ài)工廠這個(gè)家,軍隊(duì)的戰(zhàn)士們愛(ài)軍營(yíng)家,那我們要愛(ài)什么家呢?愛(ài)學(xué)校,還要愛(ài)自己的爸爸、媽媽的這個(gè)家,好,讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)自己對(duì)家的熱愛(ài)。

  7、演唱歌曲

  師:請(qǐng)同學(xué)們隨范唱音樂(lè)一起演唱歌曲《國(guó)家》。

  要求:打開(kāi)口腔,注意氣息的控制,要唱得深情些要有自豪感哦。

  在演唱的過(guò)程中把自己不會(huì)唱的的樂(lè)句記下來(lái)告訴我,我來(lái)幫助你唱好它。

  師:有不會(huì)唱的地方嗎?能告訴老師嗎?我來(lái)幫幫你。

  師:鼓勵(lì)、糾正不足。生:完整演唱練習(xí)。

  8、欣賞歌曲《國(guó)家》。

  9、完整隨伴唱音樂(lè)完整的演唱一遍。

 。ǘ┱n堂小結(jié)

  師:今天,我們學(xué)唱的歌曲叫什么?生:《國(guó)家》師:國(guó)是?生:我的國(guó)!師:家是?生:我的國(guó)家!師:我的國(guó)家叫?生:中國(guó)!

  師:同學(xué)們!讓“中國(guó)”二字永駐我們的心間,讓我們把愛(ài)國(guó)之情化作一種無(wú)聲的行動(dòng),去報(bào)答我們偉大的祖國(guó)母親!

 。ㄈ┗顒(dòng)結(jié)束

  附:師生問(wèn)好歌

  (師)同學(xué)們好!(生)您好您好老師您好,(師)我們來(lái)唱歌,(生)啦…

  (師)張開(kāi)嘴巴,(生)挺起胸膛,(合)doremifasollasido,dosilasolfamiredo.

  (師)domisol,(生)refala,(師)misolsi,(生)falado,

 。ê希ヾosilasolfamiredosollasisoldo

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