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最新有關(guān)教導(dǎo)主任工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的最新有關(guān)教導(dǎo)主任工作總結(jié)，歡迎大家分享。
最新有關(guān)教導(dǎo)主任工作總結(jié)1
越老越感覺時(shí)間過得快。20xx學(xué)年，還沒來得及轉(zhuǎn)身，它就風(fēng)一樣地過去了。
在這一年里，做了些什么？好像很多，但是要我具體地說說，好像也說不出什么來。
20xx學(xué)年度擔(dān)任的還是學(xué)校的教導(dǎo)主任和一個(gè)年級(jí)的班主任。作為教導(dǎo)主任，事情是多的，班主任，也不例外。所以一學(xué)年都在忙忙碌碌之中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，很忙，卻忙得空洞。
【排功課】
每個(gè)學(xué)期一開學(xué)，最讓人害怕的就是安排功課。學(xué)校位于農(nóng)村，規(guī)模少，生源差，來往也不太方便，因此就不那么討人喜歡。在這種狀況下，排功課，沒有多少自主，完完全全要站在教師利益的角度去安排。比如，把他們功課集中一些，排出幾個(gè)半天空來。一校十幾位老師都要這么照顧著，使得原本簡(jiǎn)單的工作變得復(fù)雜起來。為了及時(shí)安排出功課，往往一坐下去就要五六個(gè)小時(shí)，記得有一個(gè)學(xué)期，我一連坐了五六個(gè)小時(shí)才把功課排完，站起來想舒活一下筋骨的時(shí)候，突然感到了天翻地覆，那一刻，我體驗(yàn)到猝死的滋味。
【制定計(jì)劃】
功課安排了之后，接下去就是制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、校本培訓(xùn)計(jì)劃、教科研計(jì)劃，因?yàn)檫@些是一學(xué)期教師工作和培訓(xùn)的目標(biāo)和方向。因?yàn)槲易鲇?jì)劃不是那么拿手，所以很花時(shí)間。然而學(xué)期已開學(xué)，我教主科，除做學(xué)校計(jì)劃外，我還得老老實(shí)實(shí)地備課。就這樣，我的事情夾雜起來，又互相牽扯，讓人做哪個(gè)事都不得安心。我很清楚地體會(huì)到，我花在學(xué)生身上的時(shí)間不像以前那么多了，質(zhì)量也大不如從前的。我的內(nèi)心常常涌動(dòng)著內(nèi)疚，還好，期末結(jié)束成績(jī)還是全校最好的。
【做校本培訓(xùn)】
各類計(jì)劃制定完畢后，在時(shí)間的巨輪漸漸逼近的時(shí)候，你得按計(jì)劃把工作一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)下去。最使人操心的是校本培訓(xùn)，其實(shí)像我們學(xué)校是不具體培訓(xùn)資格，但是為了不耽擱學(xué)生功課，只得在自己學(xué)校做。每一次校本培訓(xùn)時(shí)，我要通知全校老師按時(shí)參與，又要自己扛著相機(jī)記錄活動(dòng)過程，活動(dòng)結(jié)束后，填寫活動(dòng)記錄表，整理相片上傳博客和存檔。每一次校本培訓(xùn)，我都要花費(fèi)很多的時(shí)間，但是收效甚微。校本培訓(xùn)，有時(shí)候真的只是一個(gè)形式。
【安排代課和月檢】
近幾年，縣里一直在搞教師素質(zhì)提升活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期參與中短期培訓(xùn)的、90學(xué)時(shí)培訓(xùn)的，還有個(gè)別有私事請(qǐng)假的，你又得安排別人代課，通知這個(gè)代某個(gè)班哪一節(jié)，又通知那個(gè)上哪一班哪一節(jié)，自己拿著教本準(zhǔn)備去上課了，還在為這事那事輾轉(zhuǎn)半晌，心焦急得不行。
月檢是每個(gè)學(xué)校教學(xué)管理不可缺少的環(huán)節(jié)，開學(xué)檢查了教師們的學(xué)科計(jì)劃后，一個(gè)月月末落實(shí)月檢。一個(gè)班一個(gè)班地搬作業(yè)過來，你一本一本地翻，一位老師一位老師地地教案拿來，你逐本地閱。邊檢查，還得邊做記錄。一個(gè)學(xué)期三次或四次，也付出很多的時(shí)間。老師自覺提供材料還好，若是忙得忘了，或不自覺，你得一催再催，催得眼睛都冒火，然后迫不得己告訴自己這樣做犯不著。
【檢測(cè)的安排和分析】
雖然減負(fù)文件已規(guī)定每個(gè)學(xué)期檢測(cè)只準(zhǔn)一次，我們農(nóng)村學(xué)校為了響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，每個(gè)學(xué)期進(jìn)行兩次檢測(cè)。期中一般情況下自行安排。期末則由學(xué)校統(tǒng)一安排監(jiān)務(wù)和評(píng)卷。在這些期末工作中，我得做期末監(jiān)測(cè)文件，上交的；得制作登分冊(cè)，然而全程地陪師生度過一個(gè)學(xué)期中最后的日子。檢測(cè)完畢后，組織他們改卷，督促他們登分、寫試卷分析。把他們發(fā)到郵件里的材料分類組檔，非常費(fèi)時(shí)。昨晚坐著計(jì)算平均分、優(yōu)秀率、及格率、后百分之二十平均分、全科及格率、全科不及格率，一班一班地算，一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地看，居然做到了夜十一點(diǎn)。
【論文的撰寫和送審】
每個(gè)學(xué)期發(fā)展中心都會(huì)舉辦論文評(píng)比。年輕教師的參與率高，也比較積極。另外，送審論文都是鐘老師代替，這為我省去了許多麻煩。這兩年，學(xué)校論文獲獎(jiǎng)的人次和等級(jí)比以前有了很大的提高。但是中老年教師積極性不高，雖然有績(jī)效與它掛勾，但也激發(fā)不了他們的'積極性。讓人覺得有點(diǎn)窘。不過，我自己也沒有多寫，因?yàn)槊恳粋�(gè)我想到的話題，別人都已寫過，我不想嚼別人嚼過的飯。
【自身的提高和修為】
因事務(wù)繁忙，又加上嗜睡，因此為自己所利用的時(shí)間越來越少。這一年，除了偶爾看看散文詩(shī)歌外，教學(xué)教育書籍基本沒怎么樣接觸。前不久，逢友一起開會(huì)，提起現(xiàn)在語文課的教學(xué)觀念，才覺得自己已落人后頭好遠(yuǎn)了。學(xué)習(xí)，可比逆水行舟，不進(jìn)則退。因此不管怎么事務(wù)怎么忙，學(xué)習(xí)，決不可荒廢。
每一段時(shí)間的過去，我都覺得很遺憾，因?yàn)槲覜]有在有限的時(shí)間里做我想做的事，心想的那些事，又寂寥地?cái)R在一邊，如一個(gè)夢(mèng)，一直懸掛在空中，看得見，卻上不著天，下不著地。
最新有關(guān)教導(dǎo)主任工作總結(jié)2
一學(xué)年來，我的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平
我始終以“國(guó)家教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，常看與此類有關(guān)的文章。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論，《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。
訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》、《教學(xué)教案》，及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng)。
二、廉潔自愛，樹立師者良好形象
本人始終以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外，潔身自好。根據(jù)上級(jí)的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性，尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。
三、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極做好本職工作
(一)堅(jiān)決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
一學(xué)年來，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作，期初，積極協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的`每周教學(xué)活動(dòng)安排，及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作。
(二)建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評(píng)制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系，家訪等工作，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外，學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查，及時(shí)將溜生的名單造冊(cè)，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪。除此之外，將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。
(三)積極做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理，及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好課改的各項(xiàng)工作，期初訂好計(jì)劃，及時(shí)通知組織教師參加課改，期末及時(shí)總結(jié)。
(四)協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果。
為此，設(shè)立了考績(jī)獎(jiǎng)，每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè)、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長(zhǎng)檢查，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，通過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作。
(五)帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。一學(xué)年中積極組織數(shù)學(xué)組開展教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)公開課，深入課堂，認(rèn)真聽課評(píng)課。組織教師積極撰寫論文。有5篇論文獲得省級(jí)獎(jiǎng)。
(六)做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
我擔(dān)任六(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。除認(rèn)真上好每一堂課外，積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來，個(gè)別輔導(dǎo)。
四、存在不足如下：
1、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。
2、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。
3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對(duì)我來說仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。
總之，一學(xué)年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。
最新有關(guān)教導(dǎo)主任工作總結(jié)3
擔(dān)任教導(dǎo)主任這個(gè)工作時(shí)間不長(zhǎng)，這其中有辛酸，也有欣慰，有淚水，也有微笑，有沉郁，也有激動(dòng)，有委屈，也有無奈。如今立足于三尺講臺(tái)，回首而顧，感想頗多：
教導(dǎo)工作是紛繁復(fù)雜的，包羅萬象的，千頭萬緒的，必須做大量的實(shí)實(shí)在在的工作。教導(dǎo)主任既是學(xué)校工作的管理者，也是學(xué)校教學(xué)工作的參與者，同時(shí)又擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，這就要求我要深鉆教學(xué)業(yè)務(wù)，尤其是自己學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。俗話說：己身不正，何以正人？開學(xué)至今，我都從容、有序的安排業(yè)務(wù)上的一切工作。
1、教師們所必備的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、培補(bǔ)記錄、基本功訓(xùn)練、教學(xué)反思、試卷分析、單元成績(jī)冊(cè)等業(yè)務(wù)材料，我都從百忙之中抽出時(shí)間親自裝訂成冊(cè)，開學(xué)第一周全部發(fā)放到每一位教師手中，即統(tǒng)一美觀，讓教師們節(jié)省了時(shí)間，又體現(xiàn)了管理的規(guī)范性，科學(xué)性。
2、提早布置本學(xué)月的教學(xué)工作和業(yè)務(wù)工作，及時(shí)制定業(yè)務(wù)上所需要的一切計(jì)劃、方案，從而有的放矢的指導(dǎo)教學(xué)教研活動(dòng)，同時(shí)使教師們能忙而不亂的、有計(jì)劃的完成教學(xué)之外的常規(guī)工作。
3、當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手。學(xué)校的工作可謂千頭萬緒，校長(zhǎng)要思考的問題很多，()本人能主動(dòng)攬事，攬瑣碎之事、急難之事、棘手之事，甘做綠葉。但攬事絕不越位，遇大事能主動(dòng)請(qǐng)示和匯報(bào)，凡事關(guān)學(xué)校的事情及時(shí)向校長(zhǎng)請(qǐng)示匯報(bào)，不擅做主張，不耍小聰明。在教育教學(xué)管理方面有自己獨(dú)到的見解和可行的方案，并適時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)以合理化建議，得到領(lǐng)導(dǎo)首肯后迅即付諸實(shí)施，多為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)事務(wù)性工作。
4、能與教師坦誠(chéng)相見，友善相處。做到與人為善，真誠(chéng)待人，寬宏大量，盡可能站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)。工作中剛?cè)嵯酀?jì)，以理服人，以情感人，敢于負(fù)責(zé)，不為開脫自己而把責(zé)任上推下卸。對(duì)老師提出的一些不合理要求，也能充滿智慧地處理，比如應(yīng)否定的先商討，需拒絕的`先溝通，該指責(zé)的先自責(zé)，做到既堅(jiān)持原則，又不傷感情。
5、要求任課教師做到的，自己首先要做到。只有這樣，才能服眾，這也是我做教導(dǎo)主任實(shí)施學(xué)校教學(xué)管理的個(gè)人條件之一。
本學(xué)期的工作只是剛剛開始，對(duì)于今后的工作，我會(huì)更積極、認(rèn)真，緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，同時(shí)，在實(shí)踐中鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)水平。
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