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初中學業(yè)水平考試方案
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初中學業(yè)水平考試方案1
根據(jù)《省教育廳關于印發(fā)湖北省初中畢業(yè)和升學實驗技能考試管理意見(試行)的通知》(鄂教基【20xx】39號)和《市教育局關于印發(fā)襄陽市20xx年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試實施方案的通知》(襄教文【20xx】220號)文件精神，為做好20xx年襄陽市初中畢業(yè)、升學物理化學生物實驗技能考試工作，制定本實施方案。
一、考試對象
20xx年應屆初中畢業(yè)生。
二、報名時間
根據(jù)《市教育局關于認真做好20xx年中考報名工作的通知》(襄教文【20xx】5號)規(guī)定，實驗技能考試報名時間為20xx年3月1日至20日。由考生學籍所在學校統(tǒng)一組織網(wǎng)上報名，在中考報名平臺上完成�？h(市)區(qū)教育技術裝備站和市直初中在20xx年3月24日前將考生人數(shù)報市教育技術裝備站。
三、考試范圍和內(nèi)容
考試范圍和內(nèi)容為國家教育部頒布的《義務教育物理課程標準》(20xx年版)、《義務教育化學課程標準》(20xx年版)、《義務教育生物課程標準》(20xx年版)和人教版《物理》、《化學》、《生物》教材規(guī)定學生掌握的實驗技能，包括實驗方案的構思與設計、實驗儀器的選擇與組裝、實驗現(xiàn)象的觀察與判斷、實驗數(shù)據(jù)的記錄與處理、實驗誤差的計算與分析、實驗報告的填寫與匯總等，突出考查學生實驗操作能力、分析解決實際問題能力和科學探究能力。
四、 命題和制卷
命題工作在市教育局領導下由市教育技術裝備站會同市教育考試院、市教研室組織，遵循下列原則：
1、命題以課程標準為依據(jù)，以教科書要求學生掌握的實驗技能為內(nèi)容，以熟練使用常規(guī)教學儀器設備為基準點，重點考查學生的基本實驗技能。
2、命題內(nèi)容源于教材，不局限于教材，不完全以教材上的實驗內(nèi)容為試題，適度進行拓展和延伸，密切聯(lián)系生活。難易適中，凡能獨立完成教材規(guī)定實驗內(nèi)容的考生，均能通過考試。
3、命題將實驗器材選擇、操作步驟、實驗結(jié)果、實驗器材整理等過程進行量化，制定成評分標準和細則，便于監(jiān)考評分教師把握。
4、命題考慮實驗技能考試的特殊性，使學生只有通過實驗操作后，才能得出數(shù)據(jù)和結(jié)論，注意不同輪次學生考試時實驗結(jié)果和數(shù)據(jù)的多樣性。注重物理、化學和生物三科試題的關聯(lián)度和難易度，科學組合，合理搭配。
制卷工作由市教育技術裝備站負責。
五、考點設置
(一)考點設置原則
實驗技能考試考點學校需要達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》(JY/T0385-20xx)和《初中理科教學儀器配備標準》(JY/T0385-20xx)規(guī)定，建有標準化物理、化學、生物實驗室，并且儀器設備達到教育部頒布的四個教育行業(yè)標準基本類配備要求。不具備設置考點條件的學校，由縣(市)區(qū)教育局統(tǒng)籌安排其考生到就近考點參加考試。
(二)考點具備條件
1、學校實驗室水、電、通風、消防等設施齊全，實驗儀器、藥品、器材能滿足實驗技能考試需要。
2、學校實驗室管理人員配備符合規(guī)定，具有上崗資格證書。
3、實驗室管理制度健全，設施設備、儀器器材、藥品耗材管理規(guī)范。
4、學校實驗教學組織機構健全，按課程標準和教材要求開齊、開足、開全實驗課程。
(三)考點組織管理及工作人員
考點設主考1人，由考點學校校長擔任，領導和組織本考點考務工作;設副主考2人，由縣(市)區(qū)實驗技能考試小組組長和考點學校副校長擔任，協(xié)助主考開展考務工作。
考點配備如下工作人員：司鈴1人，負責發(fā)出考試開始及終止信號;實驗室管理人員2-3人，負責準備、補充、調(diào)換實驗器材及藥品;領考員若干名，負責引導考生進入考室，掌握考生缺考情況;醫(yī)務人員1名，負責對考生突發(fā)疾病進行救護;保衛(wèi)人員1名，負責維持考點秩序和安全保衛(wèi)工作。
設置考點由縣(市)區(qū)教育(教體、社會事務)局負責審定，審定情況與《襄陽市20xx年中考實驗技能考試考點設置情況匯總表》(附件)于4月1日前報市教育技術裝備站備案。市直初中設置考點，由學校提出方案，報市教育技術裝備站審定。
六、考點布置
1、考點布置規(guī)范，環(huán)境整潔、安靜，周圍無噪音干擾，安全保衛(wèi)條件好。在學校門口懸掛20xx年襄陽市中考實驗技能考試XXX中學考點橫幅，考場(實驗室)里黑板上書寫或張貼端正考風、嚴肅考紀、沉著冷靜、精心操作標語。
2、考點設置考務辦公室，具體負責協(xié)調(diào)考試的組織、管理、后勤、安全、衛(wèi)生和保障工作。
3、考點設置考生備考室、點名抽簽處、醫(yī)務室、飲水處、存車處等，并有明顯的標志。
4、考點在醒目位置設立考務信息欄，張貼考室安排示意圖、《考生須知》、《考生違紀行為處罰規(guī)定》等信息。
5、考點要實行封閉管理，在考場(實驗室)周圍設立警戒區(qū)，并設有明顯標識，在平房和一樓設置考場(實驗室)，要在5米以外設置警戒線。
七、考試時間
全市考試統(tǒng)一時間為20xx年4月16日-18日。
上午8:00點開考，12:00點結(jié)束;
下午14:00點開考，18:00點結(jié)束。
八、考務工作
(一)考試組織實施。理化生實驗技能考試工作由市教育技術裝備站具體負責，各縣(市)區(qū)教育局統(tǒng)一組織實施。
(二)監(jiān)考小組的組成和人員配置。以縣(市)區(qū)為單位抽調(diào)教師組成若干監(jiān)考小組，到考點進行監(jiān)考評分。市直初中的監(jiān)考工作，由市教育技術裝備站統(tǒng)一抽調(diào)教師，組成監(jiān)考小組，實施監(jiān)考評分工作。
每名教師最多同時負責4名考生的監(jiān)考評分工作。
每個監(jiān)考小組設組長一人。組長的主要職責是安排、管理監(jiān)考評分教師;組織協(xié)調(diào)監(jiān)考評分工作;負責試卷、試題的保密安全工作;擔任考點副主考，參與考點考務工作的領導，協(xié)助主考抓好有關工作。
(三)試題編組。考試試題為六套試卷，分別為試題一、二、三、四、五、六，分別對應4月16日、17日、18日上午和下午考試。每半天使用同一套試題。每套試題含物理、化學、生物各一個題目，每個考生需要單獨操作物理、化學、生物題目。
(四)分組與抽簽�？记埃骺键c根據(jù)考試人數(shù)、考場(實驗室)數(shù)以及實驗室儀器、藥品配置情況，將考生劃分為若干大組(每半天參加考試人數(shù)為一大組)。通過抽簽方式，確定每大組考試題號和考試時間。
(五)考場設置。每個考場(實驗室)設12個考試實驗臺(桌)，物理、化學、生物各4個。每場同時安排12名考生參加考試，按照四縱三橫模式擺放。每個實驗臺(桌)前后、左右應保持適當距離，便于考生操作和教師監(jiān)考評分。
(六)成績評定。試題滿分為90分，其中物理、化學、生物題目各30分，包括若干個操作步驟和相應的分值，監(jiān)考評分教師按照評分標準、細則，觀察判斷考生每個操作步驟的規(guī)范程度和實驗結(jié)果，現(xiàn)場評定考生分數(shù)，并簽名。
(七)成績登錄。成績登記表一式三份，兩份留存，分別供縣(市)區(qū)教育技術裝備部門和教育考試管理部門使用;一份于5月30日前報市教育技術裝備站，市教育技術裝備站匯總?cè)锌忌煽�，按比例劃分為A、B、C、D、E五個等級，送市教育考試院。
(八)監(jiān)考評分教師的'選派和培訓。各地在選派監(jiān)考評分教師時，要認真審核，嚴格把關。監(jiān)考評分教師要由思想過硬，業(yè)務熟練，經(jīng)驗豐富的理科教師、實驗技術人員和教學研究人員擔任。選派監(jiān)考評分教師要實行回避制度。
九、培訓
監(jiān)考評分教師及考務工作人員，必須接受業(yè)務和紀律兩個方面培訓，培訓合格，持證上崗。培訓應注意考慮學生操作過程中可能出現(xiàn)的情況，重點把握每個操作步驟的規(guī)范程度，熟練掌握評分標準，評價評定成績做到客觀、公平、公正。
十、考風考紀與試卷保密
各縣(市)區(qū)教育(教體、社會事務)局要高度重視中考實驗技能考試工作，端正考風，嚴肅考紀，堅持一把手負總責工作機制，層層簽訂責任書，加強正面引導，開展思想政治教育、法制教育、考試工作紀律教育，設立舉報箱，公布舉報電話。
試卷保密嚴格執(zhí)行《國家教育考試考務安全保密工作規(guī)定》，接運試卷必須做到專人、專車;試卷必須進入保密室保管;試卷保管值班人員必須堅持原則，遵守紀律，工作認真負責;試卷進入保密室、領出和回收必須執(zhí)行規(guī)定程序，辦理手續(xù)。
對發(fā)生考風考紀問題和試卷保密問題的考點學校和人員，依據(jù)有關法律法規(guī)和政策規(guī)定進行處理。對違反考試紀律的考點學校，取消其考點設置資格，兩年內(nèi)不得設置考點。
十一、組織領導
為加強對實驗技能考試工作的領導，市教育局成立襄陽市20xx年初中畢業(yè)、升學物理化學生物實驗技能考試工作領導小組，辦公室設在市教育技術裝備站，具體負責考試的安排、組織、協(xié)調(diào)、考務和考紀工作。各縣(市)區(qū)要成立相應的領導機構，加強對考試工作的領導，嚴密組織，嚴肅考風考紀，確�？荚嚬ぷ黜樌⑵椒�(wěn)、正常進行�？荚嚻陂g，市教育局派巡視組，對各地中考實驗技能考試工作進行巡查�？h(市)區(qū)也要派巡視員，深入到考點，加強巡查工作。
初中學業(yè)水平考試方案2
初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試主要衡量學生達到國家規(guī)定學習要求的程度，考試成績是學生畢業(yè)和升學的基本依據(jù)。根據(jù)教育部和省教育廳關于初中學業(yè)水平考試有關要求，結(jié)合我市實際，制定襄陽市20xx年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試實施方案。
一、指導思想
落實立德樹人根本任務，全面貫徹落實國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，促進學生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣愛好，為學生進一步發(fā)展打好基礎。堅持公平公正，為學生創(chuàng)造平等升學的機會。遵循教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律，使學、考、招有機銜接，減輕學生過重課業(yè)負擔。注重改革創(chuàng)新，積極探索實踐。
二、考試形式及內(nèi)容
學業(yè)水平考試分為考試、考查、考核及綜合素質(zhì)評價�？荚�、考查全市統(tǒng)一組織實施，考核及綜合素質(zhì)評價由各縣(市)區(qū)組織學校實施。
(一)考試科目：語文、數(shù)學、英語（含聽力測試）、理科綜合（物理、化學、生物合卷）、文科綜合（思想品德、歷史、地理合卷）、體育與健康。語文、數(shù)學、英語三科單科單卷，每科卷面總分為120分；理科綜合卷面總分為130分，其中物理60分、化學40分、生物30分；文科綜合卷面總分為130分，其中思想品德50分、歷史50分、地理30分；體育與健康30分�？荚嚳颇繚M分為650分。
(二)考查科目：理化生實驗技能、信息技術。理化生實驗技能考查以現(xiàn)場測試為主，信息技術能力考查以上機操作為主。理化生實驗技能考查為30分，信息技術考查為100分，考查科目成績按比例劃分為A、B、C、D、E五個等級。
(三)考核科目：音樂、美術、綜合實踐活動(含勞技、職教）、地方課程(含三防一獻、生命安全教育、心理健康教育、環(huán)境教育、形勢與政策教育、人口理論教育、國防教育、書法教育、經(jīng)典誦讀、《襄陽好風日》等)�？己丝颇靠刹扇」P試（開卷或閉卷）、成果展示、才藝表現(xiàn)等多種方式進行�？己丝颇砍煽儼碅、B、C、D、E五個等級進行評定。
(四)綜合素質(zhì)評價：按照思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五個方面的'內(nèi)容，對學生進行全面紀實性評價。每個方面分A、B、C、D四個等級進行評定。
三、成績呈現(xiàn)方式與運用
考試科目總成績以等級和分數(shù)方式呈現(xiàn)，即根據(jù)全市考生考試分數(shù)構成情況和普通高中招生計劃，將考生總成績劃分為高分段、中分段和低分段，高分段和低分段考生的總成績以等級方式呈現(xiàn)，中分段考生的總成績以分數(shù)方式呈現(xiàn)；考查科目、考核科目成績及綜合素質(zhì)評價結(jié)果以等級方式呈現(xiàn)。初中畢業(yè)生畢業(yè)標準由各縣（市）區(qū)根據(jù)考試、考查、考核及綜合素質(zhì)評價的結(jié)果確定；各類高中招生錄取標準由市教育局根據(jù)考試、考查、考核及綜合素質(zhì)評價的結(jié)果，結(jié)合各類高中招生計劃情況確定。
四、考試命題
1、考試命題依據(jù)義務教育課程標準、現(xiàn)行教材以及《襄陽市20xx年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試說明》確定考試內(nèi)容。試題要充分體現(xiàn)新課程理念，力求提高學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。提高命題質(zhì)量，減少單純記憶、機械訓練性質(zhì)的內(nèi)容，增強與學生生活、社會實際的聯(lián)系，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。重視對有關學科教學實驗操作的考查。
2、試卷要有較高的信度和效度，有一定的難度和區(qū)分度。試卷及其答案表述規(guī)范，用語準確。試卷結(jié)構層次清楚，各年級內(nèi)容占有比例適當，難易適度。要充分發(fā)揮各類題型的功能，積極探索使用新題型，主觀性試題和客觀性試題比例適當，文科類科目要控制客觀題的題量，理科類科目加強實驗能力考查。
3、體育與健康考試、理化生實驗技能及信息技術能力考查、考核科目及綜合素質(zhì)評價的具體實施辦法另文通知。
五、考試時間
1、考試科目考試時間為20xx年6月20～22日(其中體育與健康考試時間為20xx年4月)。
2、考查科目考查時間為20xx年4月。
3、考核科目考核時間及綜合素質(zhì)評價由各學校結(jié)合本校情況自行確定，20xx年4月底以前結(jié)束。
六、考試管理
考試工作在市教育局統(tǒng)一領導下，有關單位分工負責，具體組織實施。
市教科室負責制發(fā)《襄陽市20xx年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試說明》及考核科目、綜合素質(zhì)評價實施方案。
市教育考試院負責考試科目的命題、考試、閱卷及考試、考查科目成績管理與發(fā)放。
市教育裝備與信息技術中心負責理化生實驗技能現(xiàn)場測試及信息技術能力上機考試；學業(yè)成績網(wǎng)上發(fā)布、查詢工作。
考核成績及綜合素質(zhì)評價結(jié)果由縣（市）區(qū)統(tǒng)一管理。
考試、考查、考核成績及綜合素質(zhì)評價結(jié)果均記入學生檔案。
初中學業(yè)水平考試方案3
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》、教育部《關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟罚ń袒�20xx〕4號）和省教育廳《關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩贫雀母锏囊庖姟罚ㄌK教基〔20xx〕3號）精神，更好地實現(xiàn)與新高考方案的銜接，充分發(fā)揮評價與考試制度改革對深化素質(zhì)教育、推動課程改革、促進學生全面發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的導向功能，促進教育公平公正和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二、基本原則
1.堅持有利于深入推進素質(zhì)教育。以考試評價為導向，促進學生全面而個性發(fā)展。
2.堅持有利于實施新高考綜合改革。深化初高中教學銜接，突出語、數(shù)、外學科考查，增加物理、化學學科權重，引導學生提前做好高中學科教學規(guī)劃與指導。
3.堅持有利于深化基礎教育課程改革。注重基礎教育學段銜接，促進課程建設全面推進。
4.堅持有利于普教職教協(xié)同發(fā)展。利于普教和職教人才選拔，讓學生選擇適合自己的高中階段教育。
5.堅持有利于科學規(guī)范管理。遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，使學、考、招有機銜接，建立并完善學業(yè)水平考試、體質(zhì)測試、實驗基本技能考查、藝術素質(zhì)測評、綜合素質(zhì)評價為一體的綜合評價管理機制。
三、考試、考查方案
20xx年初中畢業(yè)生學業(yè)水平評價繼續(xù)實行畢業(yè)考試與升學考試“兩考合一”，兼有畢業(yè)認定和升學選拔兩種功能。試卷卷面不分畢業(yè)和升學部分。所有應屆初中畢業(yè)生均須參加中考，否則不得畢業(yè)和升學。
20xx年中考總分為800分。
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1.考試科目。包括語文、數(shù)學、外語、物理、化學、歷史、政治、體育、音樂、美術及八年級地理、生物等。
2.分值及結(jié)構。語文、數(shù)學各150分；外語120分，其中筆試100分，聽力口語自動化考試20分；物理、化學合卷150分，其中物理90分，化學60分；歷史、政治合卷120分，其中歷史70分，政治50分，體育40分，音樂5分，美術5分。八年級地理、生物合卷60分，其中地理30分，生物30分。
3.考試形式及時長。語文、數(shù)學、外語、物理、化學、歷史、政治及八年級地理、生物閉卷考試；外語聽力口語自動化考試按省教育廳有關文件精神執(zhí)行，體育考試方案另發(fā)，音樂與美術考試方案根據(jù)《關于印發(fā)<宿遷市中小學藝術素質(zhì)測評工作實施方案（試行）>及<宿遷市音樂美術學科中考>的通知》（宿教體衛(wèi)藝發(fā)〔20xx〕014號）執(zhí)行。語文考試時間為150分鐘，數(shù)學考試時間為120分鐘，外語（筆試）考試時間為120分鐘，物理與化學同場考試，考試時間120分鐘，歷史與政治同場考試，考試時間120分鐘；八年級地理與生物同場考試，考試時間90分鐘。
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1.物理、化學、生物學科實驗基本技能考查。市教育局規(guī)定考查內(nèi)容、標準和時間段，縣(區(qū))教育局組織實施。宿遷經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、市湖濱新區(qū)、市洋河新區(qū)、蘇宿工業(yè)園區(qū)以及市直初中由市中小學教學研究室統(tǒng)籌組織實施�？疾榻Y(jié)果分為“合格”“不合格”兩個等級，等級為“合格”的考生，方可被我市三以上（含）普通高中錄取。
2.信息技術和研究性學習考查�？h（區(qū)）教育局規(guī)定考查內(nèi)容和標準，各初中學校組織實施�？疾榻Y(jié)果分為A、B、C、D四個等級。全部等第在C以上（含）方可畢業(yè)，升入高一級學校。
3.音樂美術學科考查。采取學校過程性評價和音樂、美術素養(yǎng)考試相結(jié)合的辦法考核。過程性評價由各學校按照《宿遷市中小學生藝術素質(zhì)測評工作實施方案（試行）》實施，考查結(jié)果分為A、B、C、D四個等級，學校過程性評價不達C等級的考生不能錄取四高中。音樂、美術素養(yǎng)考試成績各5分，共10分計入中考總分。
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見附件。
四、綜合素質(zhì)評價
1.綜合素質(zhì)評定包括：
�、俚赖缕焚|(zhì)與公民素養(yǎng)；
�、诮涣髋c合作；
�、蹖W習習慣與學習能力；
�、苓\動與健康；
�、輰徝琅c表現(xiàn)；⑥創(chuàng)新意識與實踐能力等6項內(nèi)容。
2.綜合素質(zhì)①②評定結(jié)果為合格、不合格，其它各項評定結(jié)果為A、B、C、D四個等級，以必要的過程記錄方式呈現(xiàn)并進入學生檔案。
3.初中各年級各學科學期成績均納入綜合素質(zhì)評定。
4.綜合素質(zhì)評價由學校統(tǒng)一安排并以班級為單位進行，實行《初中學生綜合素質(zhì)評價報告單》和《成長記錄袋》等制度，采用學生自評與互評、班主任與任課教師評價相結(jié)合的方式。綜合素質(zhì)①②評定結(jié)果為合格、其它各項評定結(jié)果為C等級以上（含）方可畢業(yè)，升入高一級學校；綜合素質(zhì)①②評定結(jié)果為合格、其它各項評定結(jié)果全部為A作為省四普通高中指標生錄取的必要條件。
五、有關要求
1.考生必須在同一縣（區(qū)）參加考試、考查、外語聽力口語自動化考試、體育考試、音樂美術學科中考等。本市轉(zhuǎn)學學生的地理、生物考試成績由轉(zhuǎn)出地教育行政部門審核后，轉(zhuǎn)至轉(zhuǎn)入地教育行政部門。外市九年級轉(zhuǎn)學學生及20xx年因特殊情況未參加地理、生物考試的.應屆初中畢業(yè)生，應報名參加20xx年八年級地理、生物考試，每科卷面滿分100分，各按卷面得分的30%計入中考總分（四舍五入）。
2.各級教育行政部門要嚴格誠信制度，采取有效措施，督促有關人員嚴格履行誠信責任和義務。各級教育行政部門要嚴格評價制度，指導評價工作，監(jiān)控評價過程，接受和處理各界人士的咨詢、申訴或舉報，糾正評價中的偏差或錯誤，查處違規(guī)行為。紀檢監(jiān)察、教育督導等部門要嚴格監(jiān)督評估制度，對學業(yè)水平評價、考查、綜合素質(zhì)評定等工作進行監(jiān)督和評估。各學校要嚴格制定評價工作方案，確定班級評價小組成員，監(jiān)督班級評價工作。各地各學校要嚴格責任追究制度，對在組織過程中出現(xiàn)的失職瀆職、弄虛作假、徇私舞弊及其他違紀行為的單位和個人，按照有關規(guī)定嚴肅處理。
3.各初中學校要嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定中關于課程管理的相關要求，切實加強課程管理，開齊、開足、開好規(guī)定課程；要合理安排畢業(yè)班教學進度和復習工作；要重視維護學生身心健康，確保學生每天一小時的體育活動時間；要重視對考生的心理輔導，消除考生考前焦慮心理，謹防意外事故發(fā)生。
4.各地要切實做好中考方案的宣傳工作，組織教師、學生熟悉方案內(nèi)容，并通過召開家長會、櫥窗展示等方式讓家長、社會各界了解、理解方案內(nèi)容，特別對轉(zhuǎn)學學生要講明相關政策。
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