【精品】手工的作文錦集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的手工的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

手工的作文 篇1

　　我童年里的趣事就像沙灘上的沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清，但有一件事就像貝殼里的珍珠在我心中晃動，這就是我們上的一堂有趣的實驗課。

　　前不久，“瘋狂博士”的老師，想在我們學(xué)校的每一個班上選四個學(xué)生去聽課。

　　一天下午，學(xué)校發(fā)通知：讓每個班被選上的同學(xué)去多媒體教室，于是，老師讓我和另外三個同學(xué)到多媒體教室去聽課。

　　開始上課了，一位個子高個子的男老師，帶著擴(kuò)音器走進(jìn)教室，對我們說：“今天讓大家聽課，是為了讓同學(xué)們多多開動腦筋，做出一些科學(xué)的小飾品。今天我們就做一個刷刷車吧!”老師的一番話說完后，雷鳴般的掌聲立刻響起來。

　　開始做刷刷車了，老師先給我們每人發(fā)一份做刷刷車的工具，然后我們和老師一起做。由于教室里太鬧，有些同學(xué)聽不到老師說的話，所以臺下還有一些女教師教我們做。做刷刷車的工具有刷子，棉簽，馬達(dá)，放電池的盒子，電池，鱷魚夾和幾根導(dǎo)線。

　　首先，我們要把馬達(dá)和導(dǎo)線拿出來，在老師的幫助下，我出色的完成了這一項任務(wù)。接著，我們把刷子拿出來，讓女老師給我們發(fā)海綿雙面膠，把馬達(dá)粘在刷子上，然后把棉簽?zāi)贸鰜�，把另一頭的棉簽毛抽掉，把它安在馬達(dá)的另一端的小圓柱上。再把放電池的`盒子粘在刷子上，把電池安上去，最后把鱷魚夾夾在導(dǎo)線上。這樣，刷刷車就可以動了。但也有沒動的，同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的責(zé)怪自己為什么做不好，還有的同學(xué)高興得蹦起來。

　　這堂實驗課不僅讓我們學(xué)到了很多知識，而且還鍛煉了我們的動手能力，真是太有趣了!

手工的作文 篇2

　　冬風(fēng)涼涼，我的心卻暖暖的。因為又到了周五，又到了我們上校本課的時間了。最讓我驚訝的是我的媽媽竟然來了，我都上五年級了，媽媽是第一次走進(jìn)我們的課堂，我內(nèi)心特別的激動。雖然今天的主角是王雨桐和她媽媽，但是我媽媽來幫忙我已經(jīng)很開心了。

　　今天我們要做的是馬蹄蓮花，材料都是桐雨媽媽幫準(zhǔn)備的，有彩紙、剪刀、木棍，還有雙面膠。我們按照桐雨和她媽媽的步驟開始操作，大家都認(rèn)認(rèn)真真地做著，不懂的同學(xué)除了讓王桐雨和她媽媽幫忙之外，還有好多人來找媽媽幫忙，看著同學(xué)們在媽媽地幫助下，完成作品，我很自豪。整節(jié)課上，我很用心地剪裁，粘貼，最終終于做出了漂亮的馬蹄蓮來。

　　回到家里，我查了一下關(guān)于馬蹄蓮的資料，知道了馬蹄蓮因花序而得名。其實它不是花朵，實際上它是花序上的'苞片……我最喜歡馬蹄蓮的花語，那就是純潔、純凈的愛。

　　今天我不但學(xué)會了做馬蹄蓮花，還增長了很多知識，我希望我和同學(xué)們的友情能像這花一樣永遠(yuǎn)純潔無暇。

手工的作文 篇3

　　從小，我就十分好動�？偸窍矚g去搗鼓一些小東西，比如說鈕扣啦，或者是一些沒有用的小盒子啦什么的，然后把它們修改修改，做成一個精致的小手工。正是這些經(jīng)歷，使我愛上了手工制作，成了一個不折不扣的迷。

　　小時候，喜歡看‘鎧甲勇士’這部動畫片，更喜歡那里面的鎧甲，特別想要一個。第二天，媽媽帶回了一大箱的.盒裝的小零食（因為我和媽媽都喜歡吃零食）。對我來說，最想要的不是零食，而是那一大堆盒子。

　　可是，媽媽卻一態(tài)反常的不讓我拆開盒子，這使我納悶極了。下午，媽媽出門辦事，我偷偷的溜進(jìn)媽媽的房間里，打開箱子把所有的零食都倒出來。然后找來剪刀和膠帶，把他們放在一邊。

　　接著，我就開始做手工了。我先把大箱子從中間剪開，拿一個紙板給它固定住，成了一個鎧甲的“身子”。然后用幾個小箱子黏在一塊，成了一條“機(jī)械”手臂。緊接著，我把一個小盒子的中間，挖出一個小長方形，并把它黏在“機(jī)械”手臂的一頭上。然后我又仿照這個方法，又做了一個“機(jī)械”手臂。

　　我接著又做了一個手臂，又用一個半的盒子做了一個“鞋子”，并把它們黏在一塊。我又做了一個“機(jī)械”腿了之后，把所有的“零件”黏在一塊黏在一塊。就成了一個“鎧甲”了。我坐在地上，端詳著我的“鎧甲”，心里充滿了自豪感……

　　媽媽回來了，他看見我用零食盒子，做了一個可穿戴的“鎧甲勇士”，哭笑不得的告訴我：“這是我的同事托我?guī)退�買的，你讓我跟同事怎么交代呀！”媽媽只好又白買了一箱零食，送跟人家。

　　哦！我愛手工制作，正是這些經(jīng)歷，使我成了一個不折不扣的迷。手工制作帶給了我快樂。

手工的作文 篇4

　　今天，媽媽帶我去鄧?yán)蠋煹漠嬍易鍪止�，到了畫室我找了一個座位，坐了下來開始聽老師講課。老師說今天要做相框，老師還教了我們怎做，說完就讓我們自己開始做了。

　　我先拿了兩張綠色的泡沫板，一張當(dāng)邊框，另外一張當(dāng)相框的底板。我先把第一個泡沫板的四個角定好位，再把那四個角的兩邊畫一個點，但是老師說那兩個點離它的那個角只能隔開四厘米，于是我量了四厘米，又畫了一次，畫完了已后，我把這些點用線連起來，我發(fā)現(xiàn)連完了以后就會有一個長方形在泡沫板正中間，接著我把中間的'長方形剪下來，就成了一個邊框，我還在這個邊框的中間貼上一張塑料薄膜。然后我又把另外一個泡沫板對齊貼在邊框上。接下來我開始做相框后面的支架，用三張短一點的細(xì)一點的泡沫板，用透明膠把它們貼成一個大三角形，把這個三角形的支架用雙面膠貼在相框的背面，這樣我的相框就可以穩(wěn)穩(wěn)地立起來了。做完了以后還可以在相框前面加一些花邊，那樣就更好看了。

　　這次做手工可真好玩呀!在做的過程中我學(xué)到了很多小技巧，下次如果還要做手工，我一定會來的。

手工的作文 篇5

　　中國有一道美食，吸引著外國人，每年有成千上萬的外國人來中國學(xué)習(xí)，其門店已經(jīng)遍布世界，它的制作材料之一就有掛面，它就是龍須面。

　　對于掛面一定不會陌生，長壽面，龍須面等都是用掛面做成，傳統(tǒng)的手工掛面更加好吃，可是做掛面的過程可不是那么簡單的。

　　制作掛面選用的小麥必須是上等高山小麥，經(jīng)過很多的'步驟，才能制成掛面，光是發(fā)酵一個晚上時間，早上四點起來，還要再忙活一陣。

　　曬掛面的過程，首先要把面拉長，兩根細(xì)竹竿在中間輕輕把面撐開，從下往上看去，就像一片絲網(wǎng)，掛面已經(jīng)拉長了，長長的面從架子上垂了下來，面隨著微風(fēng)輕輕的擺動，雖然很細(xì)，卻又堅韌。

　　掛面也是可以生吃的，只不過有一些咸，味道也還可以，曬干的掛面用特殊的木尺量出長度切成一段一段的，最后進(jìn)行包裝，掛面就可以裝箱上市了。

　　成品的掛面有的中間是空心的，這才是正宗的�？招拿�，手工掛面普遍發(fā)黃，吃起來，才是最美味的。

　　我喜歡吃掛面，特別是龍須面，掛面也是中國的老傳統(tǒng)，養(yǎng)育了一代又一代的人，不管身在海外，吃上一碗掛面，就像又回到了家鄉(xiāng)。

手工的作文 篇6

　　昨天晚上，媽媽教我折“拖鞋”。先折一個正方形，再折兩個小三角形，下方尖角往上折，然后返到背面。將下方均分了三份后，右方往左折。將紙往右拉后壓折。另一方做法一樣。上方尖角往下折，下方左右尖角稍折，翻到背面就完成了。

　　這就是我跟媽媽學(xué)習(xí)制作手工的過程。

　　我很開心學(xué)會了制作手工。

手工的作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，但最讓我感興趣的要數(shù)做手工。

　　每當(dāng)爸爸帶我和妹妹去書城，我就會連忙拿起手工書認(rèn)真地看了起來。因為我喜歡做手工 ，所以我在家里經(jīng)常做一些小手工如：馬；兔子；小猴爬山。有時候，同學(xué)做了一些有趣的手工，我就會問他是怎么做的，我聽完后會自己去做一個。

　　記得有一次，我在書上看見一只用紙折成的`孔雀，我就叫媽媽幫我做一只，可是媽媽要去買菜所以她說等我回來再和你一起做。媽媽回來的時候，這只栩栩如生的孔雀就誕生在我手中。

　　這就是愛做手工的我，我的課余生活因為做手工更加美好！

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