品才網(wǎng)>團隊建設(shè)>團隊建設(shè)游戲

團隊建設(shè)游戲

時間：2022-07-15 10:42:36 團隊建設(shè) 我要投稿

室內(nèi)團隊建設(shè)游戲推薦度：
相關(guān)推薦

團隊建設(shè)游戲

團隊建設(shè)游戲1

　　團隊建設(shè)室外游戲

　　一、袋鼠賽跑

　　時間：

　　5～10分鐘

　　人數(shù)：

　　不限

　　道具：

　　給每兩個成員至少準(zhǔn)備一個氣球。

　　兩根繩子（標(biāo)明起始線和終結(jié)線）。

　　一處運動場。

　　概述：

　　任何團隊都能開展的有趣游戲。

　　目的：

　　1、活躍團隊氣氛。

　　2、促進團隊合作。

　　準(zhǔn)備：

　　步驟：

　　1、將兩根繩子沿著運動場某一邊緣，平行放置，相距10米遠。

　　2、讓大家互相結(jié)對兒。

　　3、給每對搭檔發(fā)一個氣球。

　　4、讓其中拿著氣球的成員站在一條線上，他們的搭檔站在運動場邊緣的另一條線上。

　　5、讓帶球的成員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。

　　6、解釋游戲如何開展。告訴帶球的成員，聽到你的信號后，像袋鼠一樣跳躍通過運動場（保證氣球夾在膝蓋之間），到達運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。

　　7、最先跳回起始線的那對搭檔獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。

　　討論問題示例：

　　是誰最先返回起始線的？

　　什么因素加大了游戲難度？

　　什么因素可使游戲更為簡單？

　　變通：

　　比賽結(jié)束后，給大家1～2分鐘的設(shè)計時間，然后再重復(fù)一次游戲。允許搭檔們商量誰第一個帶球跳躍，以及討論怎樣才能提高速度。記下所有搭檔所耗時間。

　　二、南太平洋

　　時間：

　　lO分鐘

　　人數(shù)：

　　不限

　　道具：

　　給每人準(zhǔn)備一個飛盤（一種塑料投擲玩具）。（）

　　一塊寬敞的草地。

　　概述：

　　這是一個隨時都能開展的簡單游戲——和搶座位游戲相似，只不過道具采用了飛盤。目的：

　　1、引人發(fā)笑。

　　2、活躍團隊氣氛。

　　步驟：

　　1、把所有飛盤放在草地上，間隔幾米遠。

　　2、讓成員們在草地四周邊走邊唱，但要和“島嶼”（那些飛盤）保持一定的距離。當(dāng)你大聲喊道“南太平洋”，大家眷向其中一個島跑去。最后一個到達“島嶼”的人將被淘汰。成員們跑向島嶼時，不能相互推擠，否則也要被淘汰。

　　3、重復(fù)這種做法，人數(shù)變少時，島嶼的數(shù)量也要減少。直到場上只剩下一個人，他就是最終的獲勝者。

　　變通：

　　如果你有cD機或錄音機，可以用來放音樂。音樂一停，大家立即跑向島嶼。

　　三、推手游戲

　　時間：

　　5～10分鐘

　　人數(shù)：

　　不限

　　概述：

　　這是一個無需任何道具、并且具有競爭性的'快速游戲。

　　目的：

　　使成員彼此對抗。

　　步驟：

　　1、每名成員選一個搭檔。

　　2、各組搭檔要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔。

　　3、兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不允許接觸搭檔的其他部位。

　　4、每對搭檔的任務(wù)是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準(zhǔn)。未移動的一方將積一分。如果雙方都失去平衡，均不得分。若成員觸摸到對方身體的其他部位，則扣除一分。

　　5、讓搭檔們準(zhǔn)備好后大喊一聲“開始！”。

　　討論問題示例：

　　各組的優(yōu)勝者是誰？為什么？·游戲過程中什么辦法最有效？

　　這個游戲告訴我們在競爭中應(yīng)該講究什么技巧？·如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來？變通：

　　1、要求成員不能快速推對方。

　　2、各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對，開始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止。

　　四、勇于承擔(dān)責(zé)任

　　規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定），我喊一時，向右轉(zhuǎn)；喊二時，向左轉(zhuǎn)；喊三時，向后轉(zhuǎn)；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。

　　當(dāng)有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！”

　　做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題？（面對錯誤時，大多數(shù)情況是沒人承認(rèn)自己犯了錯誤；少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯了，但沒有勇氣承認(rèn)，因為很難克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來承認(rèn)自己錯了。）

團隊建設(shè)游戲2

　　上周末公司所有員工在笑翻天樂園進行了一天的拓展培訓(xùn)，可以說打開了一扇重新認(rèn)識自我的大門，給了我受益一生的人生感悟！回顧在拓展培訓(xùn)中參與的各個項目，有的是考驗體能，有的是磨練意志，有的是依賴團隊合作，這些原本就存在于生活中，也早已為我們工作實踐所接受的理念，以一種直接體驗凸現(xiàn)并清晰起來，感覺是那樣的真實。

　　我真真切切感受到“團結(jié)就是力量”——只有大家心往一處想，勁往一起使，才能同舟共濟、創(chuàng)造奇跡！拓展培訓(xùn)源于國外的一種訓(xùn)練方法，它既有別與所謂的.“魔鬼訓(xùn)練”，更不同于以往的娛樂游戲，這種訓(xùn)練方式是在歡聲笑語中體驗、學(xué)習(xí)、分享、升華……共同進步的活動。如何挖掘出一直潛伏在身上從未真正了解的力量，這就是拓展訓(xùn)練的真正意義！

　　拓展培訓(xùn)具有挑戰(zhàn)自我極限、發(fā)揮潛在能力、增強自身素質(zhì)、提高團隊協(xié)作精神的目的，所設(shè)項目的難度系數(shù)較高，為便于以團隊為單位，充分發(fā)揮團隊每組隊員的參與、協(xié)作、配合精神，參訓(xùn)人員分為兩組，各組自命組名，自選隊長，自創(chuàng)隊歌，待一系列規(guī)范性準(zhǔn)備活動完成后，便展開嚴(yán)格守紀(jì)的分組拓展訓(xùn)練在訓(xùn)練中，“同心線、穿越電網(wǎng)、大腳怪、極速進限、羅馬炮架”等多個項目是依靠個人膽量、勇氣、身體素質(zhì)、心理狀態(tài)為基礎(chǔ)的拓展科目，看似簡單的器械設(shè)施，卻帶給不同心理素質(zhì)的隊員帶來不同的身心體驗。只有你身臨其境，才會真切體驗到：依靠自信和團隊鼓勵，戰(zhàn)勝恐懼心理，突破重重難關(guān)，最終享受成功的喜悅心情，這種無形的收獲是巨大的。

　　笑翻天拓展是一家專業(yè)提供人力資源體驗式拓展訓(xùn)練。我們擅長通過深入的調(diào)查、理性的分析、絕妙的創(chuàng)意、周密的策劃、專業(yè)的實施，幫助企業(yè)尋找符合自已特點的切入點，為企業(yè)制定實施符合企業(yè)自已的培訓(xùn)，豐富企業(yè)文化，在精心設(shè)計的活動過程中，讓企業(yè)員工產(chǎn)生心靈的震撼；讓企業(yè)人力資源達到最優(yōu)化的配置，為無數(shù)企業(yè)人力資源部解決了困擾其許久的問題。拓展活動使企業(yè)在新的全球化商業(yè)競爭環(huán)境中保持優(yōu)勢。

　　通過笑翻天樂園的培訓(xùn)加強了學(xué)員之間進一步的了解、溝通與信任。激發(fā)了每位學(xué)員的潛能，增強了團隊的活力和凝聚力。深刻懂得了目標(biāo)是團隊的動力之源，嚴(yán)明的紀(jì)律是團隊行為的準(zhǔn)則。溝通和理解是有凝聚力的團隊的標(biāo)志。尊重和信任是消除隔閡，彼此關(guān)心的支點。有力的領(lǐng)導(dǎo)，合理的分工、統(tǒng)籌安排、密切協(xié)作是一個團隊取得成功，從勝利走向勝利的必由之路。

團隊建設(shè)游戲3

　　眾志成城

　　一．項目類型：團隊合作型

　　二．道具要求：無需其他道具

　　三．場地要求：空曠的場地一塊

　　四．項目時間：20分鐘-30分鐘

　　五．詳細(xì)游戲規(guī)則：

　　1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；

　　2、在不用手撐地站起來；

　　3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。

　　在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

　　六．游戲目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的`是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

　　解手鏈

　　一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊員們這時是親密無間緊緊相連的`，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個圓？這是團隊的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

　　二、游戲人數(shù)：8－12 人/組

　　三、場地要求：開闊的場地一塊

　　四、游戲時間：15分鐘左右

　　五、活動目標(biāo)：鍛煉新團隊的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。

　　袋鼠跳

　　一、項目類型：團隊游戲、趣味游戲

　　二、場地要求：空曠的場地一片，最好在操場

　　三、需要道具：

　　布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊的'起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。

　　四、詳細(xì)游戲規(guī)則：

　　每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。

　　比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

　　五、游戲目的：

　　“袋鼠跳”游戲項目，是比較受學(xué)員歡迎的一項戶外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學(xué)員們的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。

　　鏈接加速

　　一、項目類型：團隊協(xié)作型

　　二、參賽人員：由6名隊員參賽（3男3女）

　　三、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米

　　四、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

　　五、競賽規(guī)則：（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的.左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準(zhǔn)；（3）比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。

　　六、游戲目的：本活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神。

　　搭橋過河

　　一、項目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲

　　二、參賽人員：每隊派六人上場（2男4女）

　　三、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米

　　四、需要道具：小地毯（報紙或者毛巾布等）

　　五、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的.“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米（以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回），要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

　　七、競賽規(guī)則：（1）、參賽隊隊員在起點線外準(zhǔn)備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加。

　　八、游戲目的：本活動旨在培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

團隊建設(shè)游戲4

　　團隊建設(shè)活動游戲

　　一、破冰活動

　　時間：20分鐘

　　活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

　　活動內(nèi)容：

　　1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2。5米，選一位隊員站在中央。

　　2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫…(自己的名字)，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有？”全體團隊成員回答：“準(zhǔn)備好了�！迸嘤�(xùn)師“我倒了？”全體團隊成員“倒吧!”

　　3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。

　　4、建議小組中的每位成員都來試一試。

　　5、要求在圓中央的人倒下時應(yīng)保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。

　　二、過軟橋

　　時間：60分鐘

　　活動內(nèi)容：一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組，各組經(jīng)過團隊協(xié)作使組里全員在最短的時間內(nèi)通過軟橋。

　　活動目的：打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng)，遇到危機的退縮趨勢，突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功，團隊激勵的作用，也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。

　　三、解手鏈

　　形式：10人一組

　　時間：20分鐘

　　活動內(nèi)容：

　　1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。

　　2、先舉起自己的右手，握住對面那個人的手；再舉起自己的左手，握住另外一個人的手；現(xiàn)在組員面對一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開

　　3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。

　　4、如果過程中實在解不開，可允許組員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進行時必須馬上封閉。

　　活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

　　四、扮時鐘

　　1、場所：室內(nèi)，1-3人

　　2、背景：白板，上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的`刻度標(biāo)識出來

　　3、道具：三個長短不一的棍子，分別代表秒針、分針和時針

　　4、游戲規(guī)則：

　　1)在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標(biāo)識出來。

　　2)找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型)。

　　3)主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰。

　　4)可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

團隊建設(shè)游戲5

　　一、拓展破冰游戲名稱：《起隊名》

　　時間： 20～30分鐘

　　人數(shù)：

　　不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組。道具：A3紙，大頭筆

　　概述：這個游戲鼓勵團隊從培訓(xùn)之初就要團結(jié)起來。

　　目的：

　　l.使各個小組擁有自己的名字。2.鼓勵團隊成員之間互相溝通。 3.把小組成員團結(jié)在一起。

　　4.引人發(fā)笑。

　　步驟： 1.將人數(shù)較多的隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組。

　　2.各組在10分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。

　　3.各組進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。

　　4.游戲過程中要稱呼他們的隊名。

　　5.隊歌

　　討論問題示例：

　　各組都起了什么名字?·每個小組起的名字能準(zhǔn)確描述各自的特點嗎? 這個游戲能提高培訓(xùn)的效果嗎?為什么?

　　變通：

　　游戲過程中，互相調(diào)換一下組員。

　　二、拓展破冰游戲名稱：《直呼其名(破冰)》

　　時間： 10～15分鐘

　　人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由15～20個人組成的小組。

　　道具： (每個小組)三個網(wǎng)球，或是三個比較軟的小球。

　　概述：這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。目的：幫助大家記住彼此的名字。

　　步驟：

　　1.選一塊寬闊平整的游戲場地。

　　2.隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。

　　3.告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的'名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。

　　4.你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了�，F(xiàn)在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員。

　　5.幾分鐘后，隊員們就會記住大多數(shù)隊友的名字，這時，再加一只球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規(guī)則不變。

　　6.在游戲接近尾聲的時候，再把第三只球加進來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。

　　7.游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請一個志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報出每個人的名字。

　　上面兩游戲完成后問他們你們都認(rèn)識對方了嗎，那好我們來做個小游戲測試一下你們的默契

　　三：拓展破冰游戲名稱：《電波的速度》

　　時間： 10分鐘

　　人數(shù)：不限，越多越好。道具：秒表。

　　概述：

　　這個一個快速而且簡單的小游戲。它可以使整個小組協(xié)同工作，并給他們帶來歡笑。目的： 1.增強小組凝聚力。2.激勵小組挑戰(zhàn)自我、超越自我。步驟：

　　1.讓所有隊員手拉手站成一圈。

　　2.隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂帧柕诙䝼€人是否感受到了隊友傳遞過來的捏手信號，這里我們把它稱為“電波”。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個隊友，也就是要快速地捏一下下一位隊友的手。這樣一直繼續(xù)下去，直到“電波”返回起點。

　　3.告訴大家你將用秒表記錄“電波”跑一圈所需要的時間。然后大喊：“游戲開始!”，并開始計時。

　　4.告訴大家“電波”傳遞一圈所用的時間，鼓勵一下大家，然后讓大家重新再做一次電波傳遞，希望這次傳遞能更快一些。

　　5.讓隊員們重復(fù)做幾次電波傳遞，記錄下每次傳遞所用的時間。

　　6.等大家都熟練起來之后，變更“電波”的傳遞方向，使電波由原來的沿順時針方向傳遞變?yōu)檠啬鏁r針方向傳遞。

　　7.“電波”沿著新方向被傳遞幾次之后，再一次讓隊員們逆轉(zhuǎn)“電波”的方向，同時讓隊員們閉上眼睛或是背向圓心站立。

　　8.在游戲快要結(jié)束的時候，為了使游戲更加有趣，悄悄告訴第一個人同時向兩個方向傳遞“電波”，而且不要聲張，看看這樣會帶來什么有趣的效果。

團隊建設(shè)游戲6

　　挑戰(zhàn)棉花糖

　　人數(shù)：每組3到5人，組數(shù)不限。

　　道具：每組20根意面，1團繩子，1卷膠帶，1把剪刀，1塊棉花糖。

　　時長：15到20分鐘。

　　要求：團隊配合一起搭一個用意面做的框架支撐起棉花糖，結(jié)構(gòu)不限，但是繩子和膠帶只能起到連接固定作用，不可以成為框架支撐，否則記為違規(guī)。

　　比拼：哪組棉花糖位置最高，哪組獲勝。

　　宗旨：給我個鍋，還有半打意面呢，別浪費，要番茄醬還是肉醬?

　　記憶斷點

　　人數(shù)：總?cè)藬?shù)15人以內(nèi)。

　　道具：能拍照的手機，A4紙和中性筆若干。

　　時長：根據(jù)校園或景點大小決定。

　　要求：提前準(zhǔn)備并打印好從刁鉆的角度拍攝的10張景色照片，要有明顯的地標(biāo)性建筑，以三個人為一組，記憶時間2分鐘，有一張A4紙和三只中性筆可以供你記錄，之后出發(fā)用自己的.手機還原場景吧。

　　比拼：找到場景越多，拍攝角度越精準(zhǔn)，則得分越高。

　　宗旨：連校園都不熟悉你也好意思說自己來過?

　　突擊檢查

　　人數(shù)：多少都可以，但確保每組至少有5個人。

　　道具：相信我，一間封閉的屋子會讓你們不會那么尷尬。

　　時長：一般是5到10分鐘。

　　要求：由主持人將提前準(zhǔn)備好的一些物品清單，一般準(zhǔn)備五輪，按難度遞增。比如第一輪1個紅色錢包，第二輪7雙女式高跟鞋，第三輪3只藍色襪子等，由現(xiàn)場的分組后的所有人搜尋身上的物品，完成任務(wù)。最后一輪要把自己的隊長打扮一下，比如帶著紅色帽子，圍著白色圍巾，左手拿著相機，右手拿著水杯，嘴里叼著中性筆，左腳登山鞋，右腳高跟鞋，腿上放著三塊兩毛一。

　　比拼：按找到的物品數(shù)量計分，分高獲勝。

　　宗旨：我至今不知道如果我當(dāng)年讓大家找兩條大紅色內(nèi)褲出來，我會不會被分分鐘砍死?

團隊建設(shè)游戲7

　　晚會游戲

　　“諾亞方舟”趣味玩法策劃方案

　　游戲簡介

　　諾亞方舟游戲是搶凳子游戲的增強版，和刮大風(fēng)更像，在原有游戲上增加了一點趣味玩法，可玩性更高。

　　游戲人數(shù)

　　5～10人

　　游戲道具

　　凳子

　　游戲規(guī)則

　　1、假設(shè)游戲有10人參加，則選出一人作為諾亞，其他人都作為一種動物，每個人給自己起一個動物的名字;

　　2、然后在中間擺放9張凳子，圍城一個圓圈，所有人(動物)都座到上面;

　　3、然后諾亞走過來，可以叫一個或多個動物跟著你走，也就是代表動物的某人更著你走，然后諾亞說“洪水來了”，這時，所有跟你走的`人和諾亞必須找到一個空位坐下;

　　4、沒有搶到位子的人則成為諾亞，繼續(xù)游戲;

　　5、當(dāng)某人兩次成為諾亞，則需要表演節(jié)目或接受懲罰。

團隊建設(shè)游戲8

　　一、解手鏈

　　一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個圓?這是團隊的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

　　二、游戲人數(shù)：8-12 人/組

　　三、場地要求：開闊的場地一塊

　　四、游戲時間：15分鐘左右

　　五、活動目標(biāo)：鍛煉新團隊的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。

　　二、心心相印(背夾球)

　　一、項目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲

　　二、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米

　　三、需要道具：每組一條長約五米的繩子

　　四、比賽人數(shù)：比賽人數(shù)：每隊12人，(6男6女)

　　五、詳細(xì)游戲方法及競賽規(guī)則：

　　每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。

　　(1)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。

　　(2)途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒

　　(3)進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　六、活動目的：

　　本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。

　　三、人椅

　　一.游戲類型：團隊游戲

　　二.游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。

　　三.游戲規(guī)則和程序：

　　1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的`肩上;

　　2、聽從訓(xùn)練者的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上;

　　3、坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;

　　4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。

團隊建設(shè)游戲9

　　游戲可以促進我們之間的感情，下面就是適合室內(nèi)團隊建設(shè)的小游戲，請看：

　　室內(nèi)團隊建設(shè)游戲1吸管運輸

　　同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

　　室內(nèi)團隊建設(shè)游戲2眉目傳情

　　規(guī)則：

　　1、主持人事先準(zhǔn)備好一套說辭和相應(yīng)的動作(越有趣越好)。

　　2、請3男3女上臺，交叉排列成一行。

　　3、主持人將1號學(xué)員叫到一邊，將內(nèi)容和動作教給他。

　　4、當(dāng)1號學(xué)員熟悉后，回到位置上，只是將動作做給2號，不能說明。

　　5、2號學(xué)員領(lǐng)悟后(也許不領(lǐng)悟更好)，再繼續(xù)表演給3號，依此類推，直至傳到最后一名。

　　6、請最后一名學(xué)員說出他理解的意思，然后依次往前直到1號學(xué)員。

　　7、請裁判選出一名表演出色者，予以頒獎。

　　室內(nèi)團隊建設(shè)游戲3正話反說

　　選幾個口齒伶俐的.人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　室內(nèi)團隊建設(shè)游戲4團隊游戲造反游戲

　　人數(shù)隊形：10-20人為宜，圍成一個圓圈

　　游戲方法：

　　a參加者圍成一個圓圈，主持人站中間。

　　b、主持人說“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左，說“左”，所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作。

　　c、裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯，就要宣判出局。

　　d、最后剩下的人即為獲勝。

　　注意：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動。

團隊建設(shè)游戲10

　　1、城堡攻防

　　講解故事和玩法：古時候有天使、魔鬼、法師三種，天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使。

　　他們各自的代表動作：

　　天使：揚翅膀，魔鬼：伸爪，法師：雙手合十。

　　將人員分成兩批，相距約30米，各自劃定一區(qū)域作為本方的城堡，本方的說話不能讓對方聽到，中間相距5米劃兩條線，作為各自的攻擊發(fā)起線。

　　雙方在自己的城堡各自商量好準(zhǔn)備做的動作及先后次序，然后前行至攻擊發(fā)起線準(zhǔn)備，聽口令1-2-3-開始，同時做動作。

　　1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使”的原則，贏的一方開始追趕輸?shù)囊环剑數(shù)囊环絼t開始盡力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對方俘虜，停止逃跑;等逃的一方未被俘虜?shù)娜藛T逃回本方城堡后，獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡。然后雙方重新商量好后重新開始游戲。當(dāng)一方全體被俘或者游戲一定時間后，活動停止，人多方獲勝。

　　2、如果第一次出的動作是相同的，那么就按事先商量好的次序繼續(xù)做動作，因此事先要商量好3-5個動作次序。分出勝負(fù)后按1繼續(xù)游戲。

　　注意：如果做錯動作，即自動成為對方俘虜，到對方城堡等候處理。

　　2、盲人闖雷陣

　　★教具：實心球若干個。

　　★場地布置：在10~15米長的前進道路上，無規(guī)則地放若干個實心球。

　　★方法：每人預(yù)先選擇捷徑通過一次，碰球為失敗，看哪個能闖過雷陣。

　　★規(guī)則：

　　1.不允許睜眼睛看。

　　2.不許出聲或其他暗示。

　　3.碰球人不許繼續(xù)前進，立即將球放回原處。

　　要求：練習(xí)人注意開始的前后間隔，以免碰撞。

　　3、萬花筒

　　比賽項目：50人混合團體比賽

　　比賽規(guī)則：

　　所有的參賽者務(wù)必記住以下的7條口訣：

　　牽�；�1瓣圍成圈;杜鵑花2瓣好做伴;

　　山茶花3瓣結(jié)兄弟;馬蘭花4瓣手拉手;

　　野梅花5瓣力氣大;茉莉花6瓣好親熱;

　　水仙花7瓣是一家。

　　50人隨意站立在指定的圈內(nèi)，游戲開始，主持人擊鼓念兒歌，主持人的兒歌隨時回停止，當(dāng)主持人喊到"山茶花"時，場內(nèi)的參賽者，必須迅速包成3個人的圈，當(dāng)喊到"水仙花"時，要結(jié)成7個人的.圈，"牽�；�"就只要1個人站好就可以，凡是沒有能夠與他人結(jié)成圈，或者數(shù)字錯誤的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的為贏家。

　　評：要求你的反應(yīng)敏捷，動作迅速，當(dāng)然記憶力要相當(dāng)?shù)暮茫?0個人的大游戲，難免會亂作一團，到時候你要記得相信自己!

　　獎勵方法：等到圈內(nèi)剩余人數(shù)到5人左右，游戲即停止，這剩余的人即獲得個人獎。

　　游戲時間：每輪15分鐘左右

　　游戲人數(shù)：每輪游戲人數(shù)30-50人

　　獎品數(shù)量：每輪游戲獎品數(shù)量根據(jù)實際而定(10份以下)

　　4、抓手指

　　[目的]集中注意力。

　　[方法] 學(xué)生圍成一個圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開伸向左側(cè)人，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。

　　教師發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。教師可用“1、2、1”的口令調(diào)整步伐。當(dāng)發(fā)出“1、2、3!”的口令時，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。

　　[規(guī) 則]

　　1.搶口令者抓住無效。

　　2.手掌不張開，抓住無效。

　　團隊建設(shè)五要素

　　引導(dǎo)關(guān)注

　　獅子和老虎之間爆發(fā)了一場激烈的戰(zhàn)爭，到了最后，兩敗俱傷。

　　獅子快要斷氣的時候?qū)匣⒄f：“如果不是你非要搶我的地盤，我們也不會弄成現(xiàn)在這樣。”老虎吃驚地說：“我從未想過要搶你的地盤，我一直以為是你要侵略我！”

　　觀點：相互溝通是維系團隊的一個關(guān)鍵要素。有什么話不要憋在肚子里，多多與人交流，也讓家人多了解自己，這樣可以避免許多無謂的誤會和矛盾。

　　信任

　　兩只鳥在一起生活，雄鳥采集了滿滿一巢果仁讓雌鳥保存，由于天氣干燥，果仁脫水變小，一巢果仁看上去只剩下原來的一半。

　　雄鳥以為是雌鳥偷吃了，就罵了雌鳥一頓，過了幾天，下了幾場雨后，空氣濕潤了，果仁又漲成滿滿的一巢。關(guān)注微信"銷售總監(jiān)"學(xué)習(xí)你想不到的銷售知識。這時雄鳥十分后悔地說：“是我錯怪了雌鳥！”

　　觀點：團隊同事之間要相互信任，很多團隊就毀于懷疑和猜忌。所以，團隊成員要保持信任，不要讓猜疑毀掉團隊。

　　慎重

　　兩只烏鴉在樹上對罵起來，它們越罵越兇，越吵越激動，最后一只烏鴉隨手撿起一樣?xùn)|西向另一只烏鴉打去。

　　那東西擊中另一只烏鴉后碎裂開來，這時丟東西的烏鴉才發(fā)現(xiàn)，自己打出去的東西原來是自己一只尚未孵化好的蛋

　　觀點：遇到事情要冷靜對待，尤其是遇到問題和矛盾時，要保持理智，不可沖動，沖動不僅不能解決問題，反而會使問題變得更糟，最后受損失的還是整個團隊。

　　換位

　　小羊請小狗吃飯，它準(zhǔn)備了一桌鮮嫩的青草，結(jié)果小狗勉強吃了兩口就再也吃不下去了。

　　過了幾天，小狗請小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的宴席來招待它。于是小狗準(zhǔn)備了一桌上好的排骨，結(jié)果小羊一口也吃不下去。

　　快樂

　　小豬開始學(xué)做蛋糕，但它做出的蛋糕總是不好吃。它問公雞師傅，公雞想想，問它做蛋糕的原料是什么。小豬說，為了怕浪費，它做蛋糕用的全是一些快要壞了的雞蛋，

　　公雞對小豬說：“記住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”

　　觀點：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同樣地，只有用快樂的心情才能構(gòu)建起一個團隊。上班之前，請把在外面的煩惱通通拋掉，帶一張笑臉進來。如果所有的團隊成員都能這樣做，那么這個團隊一定會最幸福！

團隊建設(shè)游戲11

　　踩報紙

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1. 各小隊仍以團隊形式出現(xiàn)，仍然圍成圈坐下，中間留有足夠的空間做游戲。

　　2. 為了顯示各小隊是否充分準(zhǔn)備好，并且團結(jié)一心，老師組織各小隊依次喊隊名和口號。

　　3. 宣布游戲規(guī)則：今天，我們要玩的游戲是踩報紙。等一會兒每個小隊可得到一張報紙。這張報紙現(xiàn)在就好比是你們小隊的一條船，每個隊員的一只腳要踩在上面。不一定完全踩住，但一定要踩著。所有的隊員保持站立10秒鐘，也就是不翻船，則視為游戲成功。

　　4. 給每個小隊下發(fā)一張報紙。

　　游戲開始：

　　1. 各小隊把整張報紙攤開，每個隊員一只腳踩上去，老師巡視數(shù)秒。成功的小隊舉手。

　　2. 下面請把報紙一折二，每個隊員一只腳踩上去，老師巡視數(shù)秒。成功的小隊舉手。

　　如此反復(fù)多次，不斷一折二，我們會發(fā)現(xiàn)，游戲的難度越來越大，必須要每個隊員手拉手甚至抱成團才能堅持10秒鐘。不管怎么樣，要想成功，隊員們就一定會想辦法。手拉手，抱成團是完全可能的，甚至有男生還可能表現(xiàn)得更英勇，讓女生把腳踩在他們的腳上面，或有人主動出來做組織者等等。凡此種種，就是我們活動的最終目的——活動使隊員間更緊密。

　　游戲結(jié)束：

　　從來沒做過這種游戲的孩子們，能玩玩這樣有趣的游戲，一定會很高興。但高興不是活動的主要意義，主要意義還在于讓同學(xué)們在游戲中受教育，有所得。所以最后一定要留有時間，讓每個小隊或更多隊員分享活動后感，哪怕每個人只說一句話！

　　無敵風(fēng)火輪

　　一、項目類型：團隊協(xié)作競技型

　　二、道具要求：報紙、膠帶

　　三、場地要求：一片空曠的大場地

　　四、游戲時間：10分鐘左右

　　五、詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

　　六、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。

　　信任背摔

　　一、游戲簡介：這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責(zé)任感。

　　二、游戲人數(shù)：１２－１６人

　　三、場地要求：高臺最宜

　　四、需要器材：束手繩

　　五、游戲時間：30分鐘左右

　　六、活動目標(biāo)：培養(yǎng)團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。

　　坐地起身

　　一．項目類型：團隊合作型

　　二．道具要求：無需其他道具

　　三．場地要求：空曠的場地一塊

　　四．項目時間：20分鐘-30分鐘

　　五．詳細(xì)游戲規(guī)則：

　　1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；

　　2、在不用手撐地站起來；

　　3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。

　　在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

　　六．活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

　　袋鼠跳

　　一、項目類型：團隊游戲、趣味游戲

　　二、場地要求：空曠的場地一片，最好在操場

　　三、需要道具：

　　布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。

　　四、詳細(xì)游戲規(guī)則：

　　每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的'第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。

　　五、活動目的：

　　“袋鼠跳”游戲項目，是比較受學(xué)員歡迎的一項戶外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學(xué)員們的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。

　　穿越生死網(wǎng)

　　一．項目類型：團隊協(xié)作型

　　二．道具要求：網(wǎng)繩

　　三．場地要求：空曠的大場地、有兩棵距離不超過4米的樹

　　四．詳細(xì)游戲規(guī)則：在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小形狀都不規(guī)則的十九個洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲，在規(guī)定的時間內(nèi)，隊員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗，需要重新再來。在接到任務(wù)后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊員都順利穿過了“生死網(wǎng)”。

　　五．活動意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好過的洞口一個人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的洞，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中認(rèn)識的更深入了。

團隊建設(shè)游戲12

　　1 確立團隊共同的奮斗目標(biāo)，塑造團隊文化

　　確立團隊共同的奮斗目標(biāo)，是團隊凝聚力的基礎(chǔ)，正是因為有了共同的奮斗目標(biāo)，所以團隊成員才會積極主動地工作，緊密地配合，竭盡全力地為實現(xiàn)目標(biāo)而工作。每一個企業(yè)團隊，還應(yīng)有自己的團隊文化，這是精神的需求。華為總裁任正非說，“資源將被耗盡，只有文化可以是永無止境的�！比A為通過塑造團隊文化，在精神上提高團隊凝聚力。華為認(rèn)為，企業(yè)員工只有首先尊敬父母，幫助兄弟姐妹，才能關(guān)心幫助他人，才會關(guān)心企業(yè)未來的發(fā)展，把企業(yè)的發(fā)展當(dāng)作自己的發(fā)展，把企業(yè)的命運當(dāng)作自己的命運，進而才能關(guān)心祖國的發(fā)展，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。同時，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要做員工的榜樣，公司要關(guān)心員工的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心員工的工作和生活情況，只有這樣，才能形成員工互相關(guān)心，員工關(guān)心企業(yè)，員工關(guān)心客戶的良好氛圍，使企業(yè)處于一種良性循環(huán)的狀態(tài)。這就是華為的關(guān)心文化。

　　此外，團隊文化也不是一成不變的，它可以在不同的'階段不斷完善和提升。因此，團隊的管理者在團隊文化的建設(shè)中責(zé)任重大，管理者不僅要注重團隊日常事物的管理，還要不斷豐富和發(fā)展團隊的文化，增強團隊的凝聚力。

　　2 讓團隊成員產(chǎn)生強烈的歸屬感，把團隊當(dāng)成自己的家

　　一個團隊的組織者，一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，如何才能凝聚起大量的追隨者，如何讓員工心甘情愿地為企業(yè)工作出力，把企業(yè)的事當(dāng)作自己的事？提高團隊成員的歸屬感必不可少。有了歸屬感，員工才會對企業(yè)產(chǎn)生認(rèn)同感，具有使命感和成就感，才為以企業(yè)的發(fā)展為榮，才會從內(nèi)心產(chǎn)生強烈的責(zé)任感，進行自我約束，自我激勵，把團隊當(dāng)成自己的家，把團隊的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)。阿里巴巴每年都要舉行“五年陳”頒獎儀式，“五年陳”的員工可以得到兩件禮物：白金戒指及股權(quán)。有這樣的老板，哪個員工不會賣力地干工作呢？可見，提高團隊成員的歸屬感，首先要提高成員的工工資和福利待遇。但是待遇不是留住員工的決定因素。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)給團隊成員發(fā)展空間，要給員工提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，讓員工不斷進取，加強員工素質(zhì)再教育，提高企業(yè)員工思想統(tǒng)一認(rèn)知度。此外，團隊的管理者作風(fēng)民主、廣開言路、樂于接納意見、辦事公道，遇事能與大家商量，善于體諒和關(guān)懷下屬，也能增強團隊成員的歸屬感，提高團隊的凝聚力。

　　3 協(xié)調(diào)團隊成員的關(guān)系，促進團隊成員之間的協(xié)作

　　孟子說，“天時不如地利，地利不如人和”，可見，古人都知道團結(jié)協(xié)作是克敵制勝的法寶。一顆顆珍珠能夠變成美麗的項鏈，需要一條線貫穿起來，團隊成員之間的協(xié)作，就是那根增強團隊凝聚力的線。樂隊沒有統(tǒng)一的指揮，沒有統(tǒng)一的樂譜，就不會演奏出華美的樂章；釀酒沒有五谷雜糧的適當(dāng)配比，也不會有醇香的美酒。同樣，一個團隊的成員沒有團結(jié)協(xié)作的能力，這個團隊也只能是一盤散沙。因此，團隊每個成員必須具備團結(jié)協(xié)作的能力，團隊的組織者也必須具備增強團隊協(xié)作的能力，才能增強團隊的凝聚力。作為團隊的管理者，要學(xué)會協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系，經(jīng)常與團隊成員溝通交流，在溝通中增進了解，便于大家從多角度合作，能換位思考，站在對方的角度來接納不同的意見，進而提升團隊成員的團結(jié)協(xié)作能力以及團隊的凝聚力。

　　4 團隊管理者要善于解決團隊成員之間的沖突和摩擦

　　團隊內(nèi)部成員在交往中難免會有意見分歧，出現(xiàn)爭論，甚至產(chǎn)生摩擦與對抗，導(dǎo)致成員之間關(guān)系緊張，這會直接威脅到團隊的凝聚力。此時，團隊管理者的作用非常重要。在眾多的沖突中，有些是因為工作分歧而產(chǎn)生的。在這樣的情況下，管理者可利用競爭的策略來處理，讓發(fā)生分歧的成員按照自己的方法去做，然后用業(yè)績檢驗對與錯，給對者以獎勵，給錯者以鼓勵，使分歧最終消除。有些沖突是成員之間因個人利益而產(chǎn)生的沖突，這對團隊管理者而言，是一個挑戰(zhàn)，因為，一旦處理不當(dāng)就會嚴(yán)重影響團隊的團結(jié)。此時，管理者要有主見，將心靜下來，不可沖動，要冷靜而清晰地表達自己的意見，客觀評價當(dāng)事員工的對與錯，堅持自己正確的立場，不能偏袒任何一方。

　　總之，維持一個團隊，管理一個企業(yè)，增強團隊的凝聚力是必要條件。只有增強團隊的凝聚力才能使團隊的潛能得到最大限度的發(fā)揮，才能凝聚所有成員的聰明才智和創(chuàng)造力，才能增強企業(yè)團隊的核心競爭力，才能使企業(yè)團隊獲得長久的發(fā)展動力，保持旺盛的生命力。而確立團隊的共同目標(biāo)，塑造團隊文化，讓團隊成員增強歸屬感，把團隊當(dāng)作自己的家，促進團隊成員的團結(jié)協(xié)作，正確處理團隊成員之間的矛盾和摩擦是提高團隊凝聚力的重要措施。

團隊建設(shè)游戲13

　　1、無敵風(fēng)火輪

　　項目類型：團隊協(xié)作競技型

　　道具要求：報紙、膠帶

　　場地要求：一片空曠的大場地

　　游戲時間：10分鐘左右

　　游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

　　活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神。培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。

　　2、信任背摔

　　游戲簡介：這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任。否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責(zé)任感。

　　游戲人數(shù)：１２－１６人

　　場地要求：高臺最宜

　　需要器材：束手繩背摔臺

　　游戲時間：30分鐘左右

　　活動目標(biāo)：培養(yǎng)團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。

　　3、齊眉棍

　　游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的`協(xié)調(diào)配合之問題。

　　游戲人數(shù)：10-15人

　　場地要求：開闊的場地一塊

　　需要器材：3米長的輕棍

　　游戲時間：30分鐘左右

　　活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足。卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關(guān)重要的作用。

團隊建設(shè)游戲14

　　一、項目類型：團隊游戲、趣味游戲

　　二、場地要求：空曠的場地一片，最好在操場

　　三、游戲道具：

　　布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。

　　四、游戲規(guī)則：

　　五、活動最終目的.：

　　“袋鼠跳”游戲項目，是比較受學(xué)員歡迎的一項戶外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學(xué)員們的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。

　　結(jié)語：相信大家都曾經(jīng)外出參與過素質(zhì)拓展，大家對于戶外游戲還是有所了解的。

團隊建設(shè)游戲15

　　(1)帶眼罩行走

　　兩人一組

　　游戲方法：兩人一組(如A與B)

　　A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構(gòu)任何地形或路線，口述注意事項指引A行進。如：“向前走，……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……”

　　然后交換角色，B閉眼，A指引B走路

　　分析：

　　通過親身體驗，讓學(xué)員體會信任與被信任的感覺

　　作為被牽引的一方，應(yīng)全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事

　　而作為牽引者，應(yīng)對伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任，對一舉一動的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚

　　另外，萬一指令有錯，信任受到懷疑后很難重建

　　游戲說明：

　　1.領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點的連續(xù)性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障

　　2.手把手教—引導(dǎo)—建立信任，授權(quán)，同時不斷給予指導(dǎo)

　　(2)橡皮筋

　　將學(xué)員分成兩組，一組學(xué)員排成一排，站在凳子上。給每位凳子上的學(xué)員發(fā)一支牙簽銜在嘴里，給第一位學(xué)員的牙簽上套一個橡皮筋，要求第二名學(xué)員用牙簽接住后向下傳。第三名接住后再往下傳……直到最后。而站在地上的一組學(xué)員除了不能推凳子上的人外，可以用任何辦法進行干擾，如果橡皮筋掉了的話，就要重新開始。一組傳完后，兩組隊員交換角色。

　　分析：體現(xiàn)團隊合作的重要性、方法。

　　(3)解手鏈

　　形式：10人一組為最佳

　　時間：20分鐘

　　材料：無

　　適用對象：全體人員

　　活動目的：讓學(xué)員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

　　操作程序

　　1、培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個向心圈。

　　2、培訓(xùn)師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手;再舉起你的左手，握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開

　　3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。

　　4、如果過程中實在解不開，培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進行時必須馬上封閉。

　　有關(guān)討論

　　你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂?

　　當(dāng)解開了一點以后，你的`想法是否發(fā)生了變化?

　　最后問題得到了解決，你是不是很開心?

　　在這個過程中，你學(xué)到了什么?

　　(4)交通阻塞

　　道具：比參加人數(shù)多一個塑膠地墊

　　說明：

　　1、將塑膠地墊呈一字型在地上鋪開，讓學(xué)員全部站在地墊上，留中間一個地墊不站人;

　　2、學(xué)員分成兩邊相對而站，通過中間的空格進行移動，

　　3、移動的方式是只能前進一格或跳一格，不能后退

　　4、完成兩邊人的互換，并且大家維持同一個方向。

　　規(guī)則：

　　1、學(xué)員只能前進不能后退，只要有人后退就要重來

　　2、當(dāng)有人知道答案時，我們要每個人都知道答案。

　　(5)齊眉棍/圈

　　1)準(zhǔn)備一根2-3米左右的輕質(zhì)塑料棍(最好可伸縮);

　　2)讓小組成員站成相對的兩列/并排一列亦可，讓小組成員全部將雙手舉到自己的眉頭的位置;

　　3)將輕質(zhì)塑料棍放在每個人的雙手上，注意：必須保證每雙手都接觸到輕質(zhì)塑料棍的,并且手都在輕質(zhì)塑料棍下面;

　　4)要求小組成員將輕質(zhì)塑料棍保持水平，小組成員的任務(wù)是：

　　在保證每個人的手都在輕質(zhì)塑料棍下面的情況下將輕質(zhì)塑料棍完全水平的往下移動。一旦有人的手離開輕質(zhì)塑料棍或輕質(zhì)塑料棍沒有水平往下移動，任務(wù)就算失敗。

　　用圈亦可代替做本游戲。

　　游戲的啟示：

　　1、看似游戲很簡單，但要成功的完成非常不容易;

　　2、如果一個人去完成這個任務(wù)是相當(dāng)簡單的一個事情，但是一個人做的工作由幾個人來作，它比一個人干時還要不容易完成，因為幾個人之間將形成許多的相互關(guān)系，制造出許多新工作，因此團隊的力量不容忽視，可以引伸到帕金森定律;

　　3、如果小組中有任何一個人不同于組織的共同節(jié)奏，輕質(zhì)塑料棍將無法保持水平下降

　　(6)平結(jié)繩圈

　　道具：準(zhǔn)備長短不一的繩子若干條(依人數(shù)而定)

　　說明：

　　1、訓(xùn)練師將平結(jié)的打法教會學(xué)員，(注意平結(jié)是一種繩子的活結(jié)打法，節(jié)點可以任意伸縮)

　　2、學(xué)員將平結(jié)打好后成一繩圈，放在地上，然后學(xué)員將腳放在繩圈之內(nèi)

　　3、訓(xùn)練師提醒學(xué)員：“你們的腳在繩圈之內(nèi)了嗎?確認(rèn)安全了嗎?”

　　4、學(xué)員確認(rèn)之后，訓(xùn)練師說：“開始換位”，學(xué)員全部離開自己的繩圈并到其他的繩圈之內(nèi);三次之后，開始逐漸減少繩圈的數(shù)量，每次減少一個，并經(jīng)常提醒學(xué)員：“你們的腳在繩圈之內(nèi)了嗎?確認(rèn)安全了嗎?”;但要求就是所有學(xué)員不得在繩圈之外。(可能是幾個人同時擠在同一個繩圈里)

　　5、到最后只剩下一個繩圈的時候，所有人都站在一個繩圈里，不段縮小圓圈，直到所有人都緊緊擠在一起;游戲第一階段結(jié)束

　　6、游戲第二階段：當(dāng)訓(xùn)練師不斷地將繩圈縮小至極限范圍，并不斷詢問所有人有沒有信心挑戰(zhàn)極限。學(xué)員不斷地會進行挑戰(zhàn)，當(dāng)?shù)竭_極限的時候，往往會出現(xiàn)一些意想不到的結(jié)果：比如，有人會提示出我們有沒有辦法尋找新的思路來挑戰(zhàn)極限。記住，培訓(xùn)師要注意把握學(xué)員的場上氣氛，及時加以引導(dǎo)。如果學(xué)員沒有辦法解決問題的時候，培訓(xùn)師視情況將解決方法公布——所有學(xué)員可以坐在地上，將腳放在繩圈內(nèi)，就符合游戲的要求：“腳在繩圈之內(nèi)”

【團隊建設(shè)游戲】相關(guān)文章：

室內(nèi)團隊建設(shè)游戲08-10

團隊建設(shè)標(biāo)語11-06

團隊建設(shè)標(biāo)語04-19