《開天辟地》聽課有感評課稿

　　《開天辟地》這篇神話講的是名叫盤古的巨人開天辟地的故事。故事極富想象力，文字敘述具體而生動。課文的脈絡非常清楚，把盤古“用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙”的過程描寫得非常清楚。課文處處充滿了神奇的想象，用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他為開辟天地而勇于獻身的精神。

　　我們研究的主題是“精心設計提問，提高課堂效率”，怎樣設計出高效率的問題來統(tǒng)領(lǐng)整篇課文的教學正是本堂課的研究主旨�！堕_天辟地》這篇課文的脈絡非常清楚，主要是描寫了盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙的過程。從宇宙的一開始“昏天黑地”，到盤古醒來以后的“開天辟地”，不讓天地合攏的“頂天立地”，以及最后用自己的身軀化生出世間萬物的“改天換地”。四個“ 天 地”的成語清楚地貫穿起了整篇課文，學好了這四個成語，就意味著學好了課文，達到了教學目標。因此，引導學生概括出這四個成語，再準確地去理解、體會就成了這堂課的教學主線，也就是我們精心設計的主要問題。

　　于是，任老師在讀課題之時，便已讓學生積累“ 天 地”的成語，豐富學生的詞匯量。然后在整體感知課文之后，便提問學生“剛才積累的哪些成語可以用在這個故事中呢？”，再從學生的回答中提煉出本文的重要主線，即“昏天黑地、開天辟地、頂天立地、改天換地”四個成語。下面的所有教學都緊緊圍繞著這一根教學主線，帶領(lǐng)學生在朗讀、體驗、想象等多種形式中感受盤古雄偉、高大的形象，體會盤古堅忍不拔、勇于獻身的精神，從而達到本課的情感目標。

【《開天辟地》聽課有感評課稿】相關(guān)文章：

聽課評課稿01-27

各科聽課評課稿03-17

語文聽課評課稿01-30

各科聽課評課稿04-05

小學聽課評課稿05-18

聽課評課稿集合04-20

小學語文聽課評課稿02-22

聽課評課稿15篇01-27

聽課評課稿(15篇)01-27