小學(xué)元旦活動主持人的串詞

　　在各種集會、活動不斷增多的社會，串詞在各種活動中起到的作用越來越大，一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。寫起串詞來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)元旦活動主持人的串詞，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)元旦活動主持人的串詞1

　　吳：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　娟：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

　　何：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

　　芳：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊。

　　娟：這使我想起張愛玲的一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美�？墒牵�如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢？

　　吳：前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

　　芳：當(dāng)心事浸沒五月的堤岸，當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂，當(dāng)暴風(fēng)摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的'背后，我們曾發(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應(yīng)該張揚，我們的青春應(yīng)該驕傲！

　　何：這不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。幾年之前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶！

　　[男]敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，

　　[女]揚起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采，

　　[男]讓同一條心路上的人們！掌聲響起來！

　　[女]讓同一片月光下的人們，掌聲響起來！

　　[合]讓這虛擬世界里，也同樣掌聲響起來！！

小學(xué)元旦活動主持人的串詞2

　　劉：敬愛的老師們，

　　趙：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家––下–午–好！

　　劉：寒風(fēng)吹響了冬季的樂章，

　　趙：初雪印染了新年的氣息，

　　劉：在這個充滿了堅毅的季節(jié)里，

　　趙：在這個標(biāo)志著新開始的季節(jié)里，

　　劉：我們濟(jì)濟(jì)一堂，迎接新的一年，

　　趙：我們歡聚一起，共度美好時光！

　　劉：在過去的一年里，我們有歡笑，有沮喪。

　　趙：有快樂，有難過，

　　劉：每當(dāng)這時，總會有老師陪伴，

　　趙：安慰我們，

　　劉：鼓勵我們，

　　趙：幫助我們，

　　劉：引導(dǎo)我們，

　　趙：她們付出了無數(shù)汗水和努力，

　　合：讓我們一起說聲：“老師，你們辛苦了！”

　　趙：下面掌聲有請班主任徐老師為我們拉開元旦聯(lián)歡的序幕�。ㄓ姓埿炖蠋煟�

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　　劉：謝謝徐老師。

　　合：六（4）班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始！

　　劉：爆竹聲中迎新年，快板聲中賀元旦，下面請欣賞快板《你我他》。請現(xiàn)場繪畫1組上場。

　　趙：少年是國家的希望，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，《少年中國》，強(qiáng)盛中國！

　　劉：呀，又有人遲到了，到底怎么回事？讓我們好好瞧瞧這《遲到》。

　　趙：平時我們最愛吃棉花糖了，今天我們有幾位同學(xué)把《棉花糖》放進(jìn)了嘴里，說要唱出來，讓我們洗耳恭聽。

　　劉：《挑戰(zhàn)主持人》？誰要挑戰(zhàn)我？上臺來試試！

　　趙：美妙的流星雨一直為我們所向往，一會兒一場《流星雨》就將來到我們的現(xiàn)場，快把耳朵——豎起來！

　　劉：《虎口遐想》，有誰做白日夢做到老虎嘴邊兒上了？這不是不要命嗎？太奇怪了，讓他們講講。

　　趙：《科學(xué)試驗》這在我們眼里顯得遙不可及，但一群科學(xué)狂人竟把試驗場搬到了我們教室，怎么樣？厲害吧！

　　劉：新奇的流行歌從來就是我們愛聽的，有幾位同學(xué)帶來了一首流行歌《陽光宅男》，要聽就請他們上臺吧。

　　趙：我們班來了幾位朗誦家，他們都急著要上臺呢�？靵戆�！

　　劉：歌聲悠揚美妙，飄入我們心中，聲聲唱音，句句歌詞，太美了，請欣賞《讓我為你唱首歌》。

　　趙：《半齒山》？半齒山是什么？哦——原來是一場朗誦啊，半齒山來咯！

　　劉：魔術(shù)深不可測，幾位同學(xué)拜師學(xué)會了魔術(shù)，想為我們展示一下，讓我們見證他們是否學(xué)業(yè)有成！

　　趙：星空的神秘與美妙是大家眾目共睹的，下面就請欣賞《星空物語》。請現(xiàn)場繪畫2組上臺。

　　劉：稻子是我們所熟知的一種植物，我們的生活離不開它，《稻香》是最美的`香！

　　趙：《你若成風(fēng)》，這是一首好聽的歌，讓我們來聽聽。

　　劉：跆拳道是防身必備，讓我們班的小小跆拳道大師現(xiàn)場教大家?guī)渍小?/p>

　　趙：《校園小品》組合想要挑戰(zhàn)前面的一個節(jié)目，挑戰(zhàn)開始！

　　劉：我們班的一個同學(xué)開個人演唱會了，她要唱兩首歌，我們?yōu)樗�捧捧場吧�?/p>

　　趙：搞笑的相聲一直是我們的最愛，讓我們欣賞本次最后一個相聲《校園對對碰》。

　　劉：聽！新年的腳步聲越來越近，新年的樂章已經(jīng)奏響，請欣賞《奏響新年的樂章》。

　　劉：欣賞了新年的樂章，接下來有請副班主任謝老師為我們說幾句或者唱一首，大家說好不好？（好！）

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　　趙：謝謝謝老師。

　　劉：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，

　　趙：時間老人領(lǐng)著我們即將敲響新年的大門，

　　劉：回首即將過去的牛年，我們六（4）班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步、不斷成長，創(chuàng)造了一個又一個輝煌；

　　趙：展望即將到來的虎年，我們躊躇滿志，相信只要我們大家勵精圖治、發(fā)憤圖強(qiáng)，成功一定屬于我們，明天一定會更加美好！

　　合：讓我們一起努力吧！六（4）班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。

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