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經(jīng)典好書讀后感800字（精選23篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的經(jīng)典好書讀后感800字，歡迎大家分享。
經(jīng)典好書讀后感800字 1
金秋的午后，沐浴在溫暖的陽光下，微微的秋風(fēng)拂過，帶來一絲淡淡的桂花香，我久久地沉浸在《故鄉(xiāng)》之間······
穿過時空隧道，我仿佛看見了那個聰明伶俐、勇敢機智的少年閏土：他手握鋼叉在瓜田里來回巡邏，皺緊眉頭;他身穿棉衣在灌木叢邊等待鳥的到來，一聲不吭;他漫步在沙灘邊尋找美麗的貝殼，笑容滿面。閏土的見多識廣令魯迅為之感嘆“閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的.朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空�！�
對少年閏土的懷念，令魯迅對兒時的故鄉(xiāng)滿是憧憬，他渴盼能有機會走出高墻，去接觸大自然，去經(jīng)歷那些希奇古怪的事情，他不愿意做一個永遠(yuǎn)坐井觀天的人。文中最后一句話“希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，令我感慨萬千。
通過《故鄉(xiāng)》，我深刻體會到，一個人要想有所成就，必須開拓視野、勇于實踐，才能擁有像少年閏土那樣的見識。
但是現(xiàn)在，很多青少年都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，他們不看經(jīng)典名著，整天玩一些與名著毫無關(guān)聯(lián)，打打殺殺的游戲，如胡萊三國、夢幻西游······作業(yè)亂做，第二天到了學(xué)校還三五成群地議論，上課也在想著昨天的游戲。他們完全被游戲吸引住了，仿佛游戲里的人物就是自己，他們心中所有的希望就是完成游戲里的任務(wù)。不知不覺中，他們成了現(xiàn)代化的井底之蛙，電腦成了21世紀(jì)的高墻，阻礙了視野，影響了成長。
現(xiàn)在的我們，正是花樣年紀(jì)，正是心中有十萬個為什么的年紀(jì)。我喜歡隨父母行走于山水間，感嘆大自然的神奇;我喜歡花上大把時間和顯微鏡相伴，研究微生物的世界;我更愿意飛奔于運動場，在棒球的擊打中探索潛能。我要和我的同學(xué)們一起，做善于探索未知道路的人，放飛夢想、擁抱未來，一步一個腳印地，走出屬于自己的人生之路。
我期盼，20年后重回故鄉(xiāng)，今日的活潑少年，都成了明日的棟梁之材，我們暢談天下、懷念往昔。一陣風(fēng)吹過，淡淡的桂花香，仍是那么熟悉。
經(jīng)典好書讀后感800字 2
這個暑假，我重溫了一遍了《簡愛》，感到很有收獲。
簡愛弱小、平凡、一度貧窮而且并不漂亮，似乎不像是一個偉大故事的主角，可她卻有相當(dāng)于此的舉動。在不幸的童年中長大的她沒有被生活擊垮，而是勇敢地爭取自身的自由與平等。書中，她的幾個言行片段給我留下了深刻的印象。
簡父母早亡，住在舅媽家中。當(dāng)常常欺負(fù)她的表兄又一次辱罵并打她時，她十分氣憤，沒有忍氣吞聲、逆來順受，而是大聲地指責(zé)他，盡最大的力氣還擊他，盡管表兄個頭、力氣都比她大得多。這時她才十歲。雖說這舉動里有絕望以及復(fù)仇的意味，但勇敢、不屈的精神卻已開始萌芽。我常想，我十歲時若遇到類似的事，能不能表現(xiàn)得像簡一樣呢？
由于小時侯在舅媽家受到過種種不公正的.待遇，簡愛恨透了舅媽�？珊啙u漸長大，經(jīng)歷了許多事，不再是個懵懂的孩子，也不再恨她了。得知舅媽重病后，簡立刻回到舅媽家并陪在舅媽身邊，和她說話。簡說：“雖然我曾發(fā)誓不再叫她舅媽，但打破了誓言我并不后悔。”看到這句話時，我覺得心里某個地方被觸動了：畢竟原諒一個曾傷害過自己的人絕非易事。我忍不住要感嘆：“簡愛長大了！她是個多么可愛的人啊！”
長大后的簡不僅善良，而且更加自立自強。 “你以為我是沒有感情的機器嗎？”她做家教時曾激動而惱怒地對主人說，“你以為我弱小、平凡、貧窮，就沒有靈魂、沒有心嗎？——你想錯了！……我們在上帝面前是平等的！”在當(dāng)時，家庭教師受到歧視，可簡愛卻不覺得自己卑賤，她不卑不亢地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和人格，讓其他人接受她：他們是平等的！我被震撼了，多么可敬的話語，多么可敬的精神��！
簡愛或許弱小，或許平凡，但卻是自己命運的掌控者。當(dāng)她知道自己所深愛也愛著自己的主人結(jié)過婚而且妻子還在世時，她為了尊嚴(yán)痛苦而毅然地離開了；而后來，她得知那瘋妻子放火燒了房子墜樓而亡，而主人也為了救人折臂并失明，她又不顧一切地回到了主人身邊。正如一切最好的故事一樣，他們最終過上了幸福的生活。誰又能說這幸福不是簡自己爭取來的呢？
讀完《簡愛》，我的感觸很深。我希望有一天我也能像簡一樣，勇敢頑強、自立不屈，并且成為自己命運的掌控者。
經(jīng)典好書讀后感800字 3
拿起《邊城》這本書，它的封面中透露著一股朦朧與平靜，仿佛有一只神奇的手，撫平了你蹙起的眉頭，撫去了你內(nèi)心喧囂的迷霧。它樸實而富有詩意，像一個經(jīng)過時間沉淀的老人自然純凈。
如果不是那一夜的風(fēng)雨，或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。那剛剛萌發(fā)的愛情的念頭，或許還要在曲折中前進。然而就是那場風(fēng)雨帶走了渡船，也帶走了翠翠唯一的親人――祖父�；蛟S他就是為這里的渡船而存在的吧，所以當(dāng)渡船被沖走時，作者給予了他們倆相同的命運。生命就是這樣，總會有消亡，也總會有繼續(xù)。如老船夫的渡船被沖走，但新渡船又會出現(xiàn)。也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣，仍然在做著擺渡人的事情。
沒有轟轟烈烈的事跡，沒有眾多鮮明的人物，甚至純真的愛情也是剛剛萌發(fā)，而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中，作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫面――茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家里一個老人，一個女孩，一只黃狗。太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西下，小船收渡。如山間的.溪水清流婉轉(zhuǎn)，如天上的白云輕飄悠然。但卻是生命的真諦。
沈從文曾說：“我要表現(xiàn)的一種人生的形式，一種優(yōu)美，健康而不悖乎于人生的形式�！痹谒墓P下，邊城風(fēng)土人情的描繪很好地詮釋了這一點，但文字中不免透出絲絲凄涼，像一塊剔透的卵石貼在水面上。翠翠與儺送朦朧又脆弱的愛情，似一朵陽光下的花朵，清新又健康，沒有生離死別的感人淚下，沒有險象環(huán)生的來之不易，沒有充滿銅臭的權(quán)勢交易，沒有如幻如夢的大團圓結(jié)局。明明是你情我愿，心心相印，為什么翠翠與儺送的愛情還是以悲劇結(jié)束呢？
李健吾先生在評論邊城說：“作者的人物全部良善，本身卻含有悲劇成分，唯其良善，我們才更易于感染到悲哀的力量。自然越是平靜，自然人越是顯得悲哀。”在青山綠水、黃狗素人、號子歌聲的邊城中，翠翠接下了祖父的責(zé)任，平靜地擺著渡，夢里浮起了那個遙遠(yuǎn)的歌聲。目前的悲劇似乎還有一線轉(zhuǎn)機，因為“這個人也許永遠(yuǎn)都不回來了，也許明天就回來”。
經(jīng)典好書讀后感800字 4
在這個寒假里，我讀了由班主任老師推薦的一本世界名著《童年》，作者是偉大的前蘇聯(lián)作家高爾基。這部舉世聞名的小說深深地吸引著我，每每翻開那封面，我便如癡如醉，甚至讀到廢寢忘食。我用了一個多月的時間才把它讀完，讀完后我的內(nèi)心感慨萬千，心情久久不能平靜。
這本書是一本自傳體小說，參照的正是高爾基自己悲慘的童年生活。小說的主人公阿廖沙是個孤兒，寄居在外祖父家里，外祖父吝嗇又殘暴，兩個舅舅自私且粗野，只有外祖母心疼他，給他講故事，教他做人。阿廖沙受盡了各種苦難和折磨，在外祖父家被歧視，在學(xué)校被欺侮，母親出現(xiàn)后也并沒有改善他的生活，反而因為自己生活的不如意也總發(fā)脾氣。阿廖沙再回到外祖父家的時候，外祖父已經(jīng)破產(chǎn)了，阿廖沙撿破爛賣錢，以優(yōu)異的成績讀完了三年級便永遠(yuǎn)告別了學(xué)堂，此時，母親逝世的消息傳來，而阿廖沙卻已經(jīng)要去“人間”自謀生路了。
《童年》是高爾基所著的三部曲之一，其余兩部是《在人間》和《我的大學(xué)》，作者在這本書中描繪了一個歷經(jīng)磨難的少年，同時也把當(dāng)時社會的`黑暗和殘酷展現(xiàn)在了我的面前。作者生動的描述讓我在讀書的過程中常常會聯(lián)想，覺得自己就是阿廖沙，他快樂我就快樂，他痛苦我也跟著落淚，讀到為了生活阿廖沙只能去撿破爛的時候，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫，畫中一個瘦削的男孩在臭氣熏天的垃圾堆里，頂著烈日背著口袋，不停地翻找著……與他相比，我的生活無憂無慮，沒有煩惱和痛苦，就像生活在蜜罐兒里，父母每天無微不至地照顧我，讓我衣食無憂，可以坐在教室里安然地學(xué)習(xí)知識。然而，我卻經(jīng)常不滿足，總犯錯誤，當(dāng)我看完這本書后，我才真正意識到自己有多么幸福，跟阿廖沙的童年相比，我的童年猶如天堂一般。所以，從現(xiàn)在起我要變得更加懂事，好好珍惜這幸福的生活，好好感激和報答給我這一切的父母。
文中的阿廖沙讓我成長了許多。每個人的童年不盡相同，但是都值得我們?nèi)フ湎Ш褪刈o，即使童年有些不如意，也要學(xué)會忍耐和克服，這樣我們才能從童年走出來，真正成長為一個合格的人。
經(jīng)典好書讀后感800字 5
你體會過失去父愛的感覺嗎？你體會過在一個彌漫著仇恨的家庭里生活嗎？你體會過在痛苦與丑惡中度過童年嗎？隨著這三個疑問，我翻開了高爾基的《童年》。
書中真實描繪了自己苦難的童年。孩提時父親的逝去，兒童時伙伴的奚落，少年時外祖父的打罵，還有接踵而來、蜂擁而至的厄運：知心伙伴的死亡，身體的遍體鱗傷，原本慈愛的母親染上惡習(xí)。這些命運上的絆腳石正如狂舞不斷的暴風(fēng)雨，向年少無知阿廖沙展開猛烈的.攻擊。盡管有外祖母的蔭蔽，小茨岡的開導(dǎo)，阿廖沙仍無法逃脫命運的魔爪。他被命運扼住了喉嚨，但他卻沒有從此屈服于命運。而是以一個勇敢、善良的心堅強地支持下去，并對粗暴的外祖父，自私自利的舅舅們，心懷鬼胎的表兄弟們展開了斗爭。人間的苦難，生活的心酸，磨練了他的斗志。他在繁重勞動之余，勤奮自學(xué)不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。
那么，在如此艱難困苦令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞，反而成長為一個堅強勇敢善良的人呢？這就好比大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導(dǎo)它的鐵軌。而阿廖沙生命中的支柱、羅盤，則是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活，給阿廖沙以力量和支持，是他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心。
聯(lián)想現(xiàn)實生活中的我們，都生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，同阿廖沙相比，我們難道不是幸運、幸福的嗎？在如此安逸的生活中，我們難道不應(yīng)該珍惜時間、努力拼搏嗎？雖然天有不測風(fēng)云，但——風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。高爾基先生用實際行動詮釋了這個道理。高爾基先生使我明白了：別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要永敢面對，就會發(fā)現(xiàn)，無數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，美好的日子即將到來！
經(jīng)典好書讀后感800字 6
世界文學(xué)居人高爾基的小說《童年》是作家的自傳體小說，它是高爾基成長的第一個足跡。書中描繪了十九世紀(jì)末俄羅斯的社會生活畫面。
這個學(xué)期，我認(rèn)真地拜讀了這部作品，有太多的感想和感悟。說起童年，在我的眼里是陽光、幸福和快樂的，可是讀完高爾基的《童年》，我發(fā)現(xiàn)主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了。阿廖沙童年時寄居在外祖父家，一個典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角，爭奪財產(chǎn)，常常為一些小事爭吵，斗毆。外公嚴(yán)厲而暴躁，經(jīng)常打他兩個舅舅，更是不喜歡他，他不但幼年喪父，11歲時還失去母親，外祖父破產(chǎn)。從此他失去生活依靠，獨闖社會，浪跡天涯……似乎一切的不幸都降臨在他的頭上，只有勤勞、堅強、善良的外祖母像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她常常給阿遼沙講好聽的神話故事，在無形之中就教育了他應(yīng)該做一個樂觀，善良，獨立，內(nèi)心強大的人。
阿廖沙的童年又是一個熱愛學(xué)習(xí)的童年，他在書中說到，小的時候，我想象自己是一個蜂窩，各種各樣的粗人，全像蜂蜜一樣，把自己的生活知識和思想送進蜂窩里，他們盡自己所能，大量地豐富著我的心靈，只有這種蜂蜜往往是骯臟而味苦的，但是要是知識，就是最甜的'蜜。
這段話充分體現(xiàn)了當(dāng)時蘇聯(lián)（現(xiàn)俄羅斯）孩子渴望學(xué)習(xí)的精神，當(dāng)時的學(xué)校少的可憐，大多數(shù)的孩子只能在大街上玩耍，雖然很想上學(xué)，但條件不允許，他們只能抓住生活的點點滴滴，學(xué)習(xí)，充實自己。相比之下，我們現(xiàn)在和他們簡直是天壤之別，我們的學(xué)校一棟棟教學(xué)樓拔地而起，操場平坦寬闊，一間間教室寬敞明亮，窗明幾凈，空調(diào)、電視、投影儀，各種各樣的現(xiàn)代化裝備一應(yīng)俱全，再加上認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人的老師，我們現(xiàn)在的條件在那時的蘇聯(lián)（現(xiàn)俄羅斯）兒童估計想都不敢想，但是我們身邊的許多人卻身在福中不知福，不珍惜學(xué)習(xí)的機會，不求上進，得過且過，虛度光陰。
讀完《童年》這部作品，我深深的意識到我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，遇到再大的困難也不低頭，做一個樂觀向上，充滿自信和勇敢的人。
經(jīng)典好書讀后感800字 7
讓阿廖沙記憶深刻的還有就是他的兩個不成器的舅舅要分家，米哈伊爾和雅科夫?qū)依镓暙I并不多，但像兩個小蛀蟲一樣啃食著外祖父。分完家，米什卡舅舅不滿意在雅科夫舅舅的挑唆下來砸外祖父家，能感覺到外祖父的絕望，外祖母的護兒心切，在利益面前親情往往是脆弱的，那個時代如此，現(xiàn)代亦是如此。
阿廖沙很頑皮喜歡在街上與別的孩子打架，為此他沒少挨外祖父的教訓(xùn)，他發(fā)現(xiàn)離外祖父家不遠(yuǎn)處的軍官家的孩子與其他孩子很不一樣，他渴望與他們成為朋友，可現(xiàn)實卻不允許，軍官和外祖父都不同意他們成為朋友，因為在那個年代，階級差別很現(xiàn)實，在我看來，不論是過去還是現(xiàn)在，門第之間的差別，依然是一道不可逾越的鴻溝。
阿廖沙的母親有一天給他叫到跟前，讓他叫另一個男人父親時，他的內(nèi)心是糾結(jié)的`，無奈的，心情是壓抑的。但是他無法改變這個事實，往往大人們的決定，小孩子沒有決定權(quán)和選擇權(quán)，只有接受的份兒，他們總是把自己的想法和做法強加給小孩子，我覺得這是很殘忍的。很長一段時間阿廖沙都不能很好的接受這個現(xiàn)實，母親的愛本來給他就不多，還要被別人分走，內(nèi)心是無比難受的。
阿廖沙漸漸長大，外祖父和外祖母分開生活，他也開始學(xué)會賺錢，幾個小伙伴很好的去合作賺錢，但他們很有原則不會去偷。只是去拿該拿的，即使在那個艱苦的年代，他們幾個少年仍能堅持住本心，擁有一個很好的品格。
在阿廖沙的童年生活中，外祖父給了他生活的方向，教他認(rèn)字學(xué)習(xí)，嚴(yán)厲管教他的生活行為，擔(dān)起了父親的重任，外祖母填補了他母愛的空缺，給他無盡的愛，讓他的童年生活不至于過度的孤僻，陰暗，缺愛。
現(xiàn)在有很多留守兒童都是由祖父母，外祖父母照看著，他們內(nèi)心是缺少父母愛的，真希望他們也可以被父母一直愛著，照看著，現(xiàn)實很殘酷，但往往事在人為，希望每個家庭都能幸福的生活在一起，一地雞毛的事兒少一些。
看阿廖沙童年的經(jīng)歷，回想起自己的童年，有父母在身邊真的是太幸運了，而且我們生活的這個時代也讓我們避免了很多不必要的麻煩，相對比我們是幸福的，不能說阿廖沙是不幸的，畢竟他經(jīng)歷了那么多為往后的生活奠定了基礎(chǔ)，無論我們擁有何種童年都值得我們?yōu)樯詈炔省?/p>
經(jīng)典好書讀后感800字 8
高爾基在《童年》中寫出了許多美麗的人物形象：樂觀、純樸的小伙子茨岡，正直的老工人格里戈里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，好像又恢復(fù)了青春。
外祖母給我的印象最深。文中外祖母說過“好人啊，祝你們長壽！阿廖沙，我的心肝，你看，我們過得多么安寧！多謝天上的圣母，一切都變得多么好！”表現(xiàn)了沒有兩個舅舅的終日爭吵，外祖母雖終日勞作，但心情愉快，也使下文自然過渡描寫她樂于助人的美好品質(zhì)。這表現(xiàn)了外祖母為人善良熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡。同時她知道很多優(yōu)美的民間故事，這些故事都憐憫窮人和弱者，歌頌了正義和光明。
阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵。在這個家庭里，阿廖沙同時看到了人與人之間彌漫著仇恨之霧。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到眼里含著敵意�！敖淮旱臅r候，舅舅們分家了；雅科夫留在城里，米哈伊爾搬到了河對面。外祖父在田野買了一所很氣派的大宅子，樓下的石頭建筑是一家酒館還有一間幽靜的小閣樓，從后花園下去就是山溝，這里滿是光禿禿的柳樹條子�！眱H兩句話就交代清了故事發(fā)展的新階段：舅舅分家，外祖父置新房。單寫“柳樹條”作環(huán)境描寫，承上啟下，也暗示了外祖父對我施暴仍將繼續(xù)。
雖父親早年去世，但他也是一位不可磨滅的正面形象。“在昏暗的小屋里，我父親躺在靠窗的地板上，他穿著白色的衣服，神自身的老長，他的光腳板的腳趾頭奇怪的張開著，一雙可愛的手安靜的放在胸前，手指也是彎的；他那一對快樂的眼睛緊緊閉著，像兩枚圓圓的黑銅錢，他和善的`面孔發(fā)黑，呲著難看的牙，嚇我一跳�！遍_場時的細(xì)致描寫勾畫出一個讓讀者好奇的人物形象，恰恰是“我”已亡的父親。全文的感情基調(diào)一開始就奠基了。
外祖父的兩個房客：一個是進步的知識分子，綽號叫“好事情”他是阿廖沙所遇到的第一個優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下難以磨滅的印象。另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍的和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。
《童年》這本書講述了許多正面人物形象和反面人物形象。給人以啟迪，它使我受益終身。
經(jīng)典好書讀后感800字 9
都說魯迅的文字像一把手術(shù)刀，褪去人的皮肉，只留下血淋淋的真相。卻也像霹靂驚雷，將萎靡的思想劈的焦糊，直擊靈魂。我在讀完這些不加修飾的文字后，感到了蒼涼的味道。
作者塑造出狂人這一形象，借瘋子的口道出當(dāng)時可悲的社會。瘋子原本就是孤獨的，他與大部分人不一樣，所以那些相同的大部分人就認(rèn)為瘋子是不對的，是錯的。我認(rèn)為狂人雖被定義成瘋子，可他確是那個時代少有的清醒人。他只是沒有邏輯思維，但他不愿同流合污的思想被時間證明了是正確的。他的家人一見他就關(guān)上房門唯恐避之不及;到被勸告的不能再吃人的人們惱羞成怒;最后狂人自己都是一個吃過人的人。至始至終，狂人都是孤獨而又無人理解的'。何其悲哀。像一個被關(guān)在屋子里的人竭力的呼喊，可所有的聲音都被關(guān)得死死的，一絲都掙脫不出去。最終只能被沉重的房梁淹沒。
整篇文章向人們傳達的信息是當(dāng)時封建社會的禍害。吃人的人打著仁義道德的旗號做著喪失良知與禽獸一般的事。作者舉了年代久遠(yuǎn)的兩個例子來展示人性的真相，道德禮儀流毒之深。狂人努力的對身邊的人勸告，但是沒有一個人聽進去。有些人不知道他們做的是錯的，有些人知道卻不以為然。覺得沒有必要在自己這一代改變，向自己的祖祖輩輩抗?fàn)�。他們都在吞噬著尚未涉世的孩子，腐蝕著有清晰思想的人們。雖然無知，卻依然是泯滅人性。即便如此狂人還是抱有無可奈何的心態(tài)。讓那個時代的人們不再吃人等于是讓他們忤逆自己的父母，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)。他們愚昧，所以可憐。狂人的父親兄長也是吃人的一員，被自己的骨肉血親殘害是更令他無奈又憤慨的吧。
正如魯迅所寫的那樣，有人抗?fàn)庍^，卻都被所謂正義的人們扣上瘋子的帽子，無家可歸無人可依，最終自我了結(jié)。連狂人自己都不免吃過他妹妹的肉，而當(dāng)他了解這點的時候正是他“清醒”了的時候。這一代的人已經(jīng)被同化了，他相信未來是容不下吃人的人，唯一的希望只能寄托于孩子。卻已有孩子被他們父母深入骨髓的病態(tài)思想所影響，未來怎樣還猶未可知。結(jié)尾的那句“救救孩子”包含了魯迅對那個社會多少的憐憫，令人悲嘆!
經(jīng)典好書讀后感800字 10
魯迅，是我國的大文豪。他那第一篇白話文——《狂人日記》，曾影響過無數(shù)學(xué)者，而我也深受其之熏陶。
《狂人日記》主要描述了在舊社會時，我覺得任何人都想吃人，而自己就是吃人集團的下一頭獵物，后來，我發(fā)現(xiàn)自己的哥哥就是他們的老大，而自己雖然要被吃，卻永遠(yuǎn)也要背負(fù)一個吃人的人的弟弟的罪名。當(dāng)”我“覺得周圍的人都想吃自己時，發(fā)現(xiàn)孩子也想吃人，也吃過人。我不由得發(fā)出感嘆：救救孩子!
我看完這一篇日記，很傷心，也很驕傲。傷心的是這篇文章其實是在揭露舊社會的丑陋，在抨擊舊社會。獅子似的兇心，兔子似的怯弱，狐貍似的狡猾……這無疑是魯迅先生眼中的.舊社會，這也是廣大窮苦勞動人民眼中舊社會的寫照。雖然文中的我是一個不吃人的人，可還是吃人的人的兄弟呀!何謂吃人，其實吃人指的是剝削百姓，魚肉百姓。這時魯迅先生的無奈，也是廣大愛國者的無奈。兄的的唇邊不但還抹著人油，而且心里還裝滿了吃人的意思，這怎能不叫人悲哀，這怎能不使人著急呢?
在舊社會，也許有人會認(rèn)為安是最好的，但我卻認(rèn)為不安才是最好的。只有在祖國危難時，舍小家而顧大家的人才是真正的人——就像魯迅先生一樣，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！薄ｔ斞傅摹犊袢巳沼洝饭P下的我對吃人的人說：“你們可以改了，從真心改起!要曉得將來是容不得吃人的人活在世上的。你們要不改，自己也會吃盡。即使生的多，也會給真的人除滅了，同獵人打完狼子一樣——同蟲子一樣!”這不是鬼話，而是真真切切的人話呀!即使亡國奴再多，但救國的人會更多，把亡國奴給消滅、埋葬，把茍安、茍存的思想從華夏大地上真正吃掉。魯迅先生就如同在冬季的樹，昂首挺胸，不被遭受的迫害和誣陷所妥協(xié)。
《狂人日記》中的最后一句話救救孩子道出了魯迅先生的心聲。確實，沒有吃過人的孩子，或許還有;沒有受舊社會影響的孩子，或許還有。從此點可以看出，魯迅先生也非常重視對孩童的教育。宋朝宰相范仲淹說過：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！濒斞赶壬嬲龅搅耍趶V大窮苦人民的心中永遠(yuǎn)是不朽的，永遠(yuǎn)是嘴高尚的。
經(jīng)典好書讀后感800字 11
《狂人日記》這本書是魯迅先生發(fā)表的第一篇白話小說，也是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說，魯迅先生在這篇文章中表達了許多東西。
《狂人日記》中的狂人是一個“迫害狂”患者，有被害妄想癥。狂人在日記中記到：“早上小心出門，趙貴翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。還有七八個人，交頭接耳的議論我，有怕我看見。一路上的人，都是如此。其中最兇的一個人，張著嘴，對我笑了一笑；我便從頭直冷到腳跟，曉得他們布置，都已妥當(dāng)了�！�
從中我們可以看到他那多疑的心理，走在路上看誰都覺得誰要謀劃算計他，就連純真可愛的.孩子在他看來也是要害他的�？袢藦哪莵碜岳亲哟宓牡钁艨谥械弥麄兇謇镉幸粋�大惡人被大家打死了，幾個人便挖出那人的心肝用油煎炒了吃，再看看佃戶和大哥的眼神，和外面那伙人一模一樣，他驚恐得聯(lián)想到自己可能也會被吃掉�？袢说拇蟾缯垇硪粋�老頭子來給狂人診病，狂人自然而然就想到那老頭子是劊子手扮的，給他把脈是為了分一片肉吃。當(dāng)他吃飯時，一碗蒸魚讓他難以下咽，因為“這魚的眼睛，白而且硬，張著嘴，同那一伙想吃人的人一樣。吃了幾筷，滑溜溜的不知是魚是人”。
看到這兒，我不禁對這個狂人產(chǎn)生同情之感，由于自己的幻想，他時刻活在對自己將可能被他人吃掉的擔(dān)憂之中，睡不著，吃不好，那該是有多痛苦呀。
文中“狂人”的瘋瘋癲癲的話語其實是封建家庭制度和禮教制度迫害的表現(xiàn)�？袢藶槭裁磿嬖�？我認(rèn)為那是因為他處于一個狂世。那是一個“吃人”的社會，中國封建的“吃人”歷史已有幾千年了，文中說到“古來時常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是“吃人”！”
“狂人”實際上是一個敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的已經(jīng)覺醒的知識分子形象，一個敢于向現(xiàn)實的世俗社會挑戰(zhàn)的清醒的反封建的民主主義者的象征形象。魯迅先生借“狂人”之口來揭示了封建禮教吃人的本質(zhì)，發(fā)人深省，令人敬佩。
經(jīng)典好書讀后感800字 12
魯迅筆下的狂人可謂令人印象深刻。這樣的人如果放在現(xiàn)實中，絕對會是人們眼中的瘋子。然而，當(dāng)我們仔細(xì)品讀時，卻是發(fā)現(xiàn)了一些更深的東西。下面來說說我讀完以后的感受，也許并不準(zhǔn)確，只是我一家之言而已。
《狂人日記》中主人公(下文以狂人出現(xiàn))在日記中寫到自己不見月亮三十多年，在現(xiàn)實中顯然不可能。而這些別人眼中的瘋言瘋語在這里卻是狂人精神醒悟的象征，也是文中其狂之開始。而對于趙家的狗看他兩眼感到害怕，表明他生活在這種恐慌之中。
在世人眼里，看瘋子的眼光自然會有一些異樣，無疑狂人正是眾人眼中的瘋子。主人公在癡狂狀態(tài)下，覺得周圍的人甚至趙家的狗看自己的眼神也是惡狠狠的，仿佛要把自己吃了。事實當(dāng)然不會是其他人要把他吃了，別人要吃他只不過是他的一種在顛狂狀態(tài)下的臆想而已。但若真的把這當(dāng)作一種臆想，那便是真的在看瘋子的日記了。在我看來狂人口中的.吃人是在批判封建禮教制度的毒害下，人們心理扭曲，卻還要對下一代灌輸封建理念，將下一代埋葬在這吃人的封建禮教之中。
而在這樣幾乎人人都被封建禮教吃掉的社會中，被封建禮教毒害得太深的人們又要把未被污染的人們拉進吃人的圈子。民眾的愚昧更是在對孝子應(yīng)割肉煮了請生病的爺娘吃上體現(xiàn)出來。可以說實際上主人公發(fā)狂的階段是他短暫的從封建禮教中醒悟過來的時期。然而很可惜，主人公的醒悟之語，在當(dāng)時只被人誤解為是發(fā)瘋是所說的瘋言瘋語。事實上，在世人取笑狂人時，他心里正苦澀的吟著“世人笑我太癡狂，我笑世人看不清�！�
也許是預(yù)料到自己在短暫的醒悟后，終于還是要被吃人的封建禮教所吞沒，于是他在自己被吞沒前的最后一篇日記中發(fā)出了沒有吃過人的孩子，或者還有?救救孩子……的呼喚。作者借狂人的日記，借其狂的狀態(tài)呼喚著被封建禮教所毒害的人們的人性的回歸。那些沒有吃過人的孩子，正是還未被封建禮教毒害的赤子。他們是這個國家和民族的未來。
在這樣現(xiàn)實與想象相交融的日記里，魯迅先生表達了自己對中國歷史的深刻理解和獨特發(fā)現(xiàn)。這樣的理解我或許達不到，我僅能借助先生的視角去看那我所不熟悉的歷史。
經(jīng)典好書讀后感800字 13
老人與海主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺呢!馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷(了)從來沒有經(jīng)歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經(jīng)皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來，這個暑假我讀了老人與海，這本書寫的很“美”同時充滿著對漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書寫的不玄幻，同時也不那么老套，是充滿色彩的。
老人與海講述的'一個老漁夫與一個男孩的故事，書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對話的時候讓我感覺到一種溫馨，和老人對孩子的關(guān)愛。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚時那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個老人居然能和鯊魚對抗，而且等待了四天抓到了一條大魚，雖然最后那條大魚都剩骨架了，但是賣的錢也夠養(yǎng)活自己一個月的。老人還對男孩講述了他以前的經(jīng)歷，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地?fù)Q，直到最后一個說他贏了黑人時，所有人都很驚訝。
老人與海這本書體現(xiàn)了，老人在年輕時的力量和光榮，如今他還能再次在漁船上捕大魚，是多么的自豪，在他的講述中，讓人振奮、驚訝、好奇等，都影響著他的后代，也影響著看書人，讀了這本書又能上一個臺階，讓我以后的作文有著最大的提升價值。
經(jīng)典好書讀后感800字 14
生活是一種無止境的追求，無論成功還是失敗，都是起點。成功和失敗往往只是短暫的失誤。失敗并不可怕�？膳碌氖悄銢]有勇氣面對失敗�！独先伺c�！分械挠⑿凼サ貋喐缬盟膶嶋H行動向我們證明了——即使他失敗了，他也必須成為英雄！
《老人與海》講述了一個老漁夫圣地亞哥的故事，他連續(xù)84天沒有捕到任何魚，機智地操縱并與大馬林魚搏斗，但在回家的路上一次又一次被鯊魚襲擊。當(dāng)他最終回到香港時，只剩下魚頭、魚尾和一根骨頭。
“然而，人不是生來注定失敗的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！痹诶先撕痛篑R林魚的斗爭中，大馬林魚無疑成了受害者。鯊魚來了之后，老人成了受害者，就像大馬林魚一樣。老人和鯊魚之間的斗爭正是老人的意志和所有強大的敵對勢力，鯊魚已經(jīng)成為敵對勢力的代表。雖然魚都被咬掉了，但沒有什么能摧毀老人的意志。盡管老圣地亞哥是個失敗者，但他敢于與邪惡勢力斗爭的精神使他成為英雄。一切注定要毀滅，只有你的行為會永遠(yuǎn)持續(xù)下去。只有這樣，你才能成為真正的贏家！
挫折是生活中不可或缺的考驗。我們可能因為困難的.問題而退縮，我們可能因為落后的成績而氣餒，我們可能因為考試而擔(dān)心...這些小挫折不值得一提，但往往成為人生道路上的絆腳石。有些人，像老圣地亞哥，會超越極限，在困難的情況下迎接挑戰(zhàn)。即使他們失敗了，他們?nèi)匀粏栃臒o愧。因為你已經(jīng)行動了，你成功了！然而，有些人沒有信心和勇氣去面對失敗和挫折。相反，他們混日子，最終被命運從成功的行列中抹去，成為游手好閑的人。鯊魚可能是最后的贏家，但毫無疑問，老人也是贏家，他一直知道這個偉大的“杰作”屬于他。他沒有向大海，也沒有向鯊魚投降和妥協(xié)。我們也需要勇氣與命運抗?fàn)帯Ｈ魏螘r候，把失敗當(dāng)作一種紀(jì)律，讓它成為我們攀登高峰、挑戰(zhàn)自我、面對缺陷、超越極限的墊腳石。你是你生命中最重要的英雄！
在人生的旅途中，怎么會有更少的失敗呢？失敗是成功之母，人總是會跌倒，看看你能否再爬起來。無論你能否勇敢面對，成功總是風(fēng)雨過后。只有經(jīng)歷了失敗，你才能體驗來之不易的成功。只要你以堅韌的心對待它，成功就會召喚你不遠(yuǎn)。
經(jīng)典好書讀后感800字 15
海，一個自古就有的名字。人類對大海的向往，從誕生起就從未停止過。它似乎有一種魔力，吸引著我們。
在《老人與�！分小４蠛１幻鑼懗墒求@險的，也是美麗的。大海在夜幕之下，呈現(xiàn)誘人的顏色。點點的星光揉碎了的身影，那是大海于神秘的海邊夜色里給人們編織的神秘夢境。
文中的主人公，桑提亞哥，是一個年過60的老人�？伤孕枰獮榱松畛龊２遏~�？缮咸炀褪悄敲床还�，使他連續(xù)出海84天一條魚也沒有捕到，連和他一起捕魚的小男孩兒，也被他的父母叫到了別的船上去。但他的眼睛里卻沒有露出一絲遺憾，而是永遠(yuǎn)的愉悅與自信，像海水一樣的藍(lán)。而他的自信絕對就是自信，是不與環(huán)境變化而變化的，是不用與他人比較的自信。在他的生存哲學(xué)中，即使運氣背到了極點，也依舊保持自信。這個可憐又孤獨的老漁夫呀！已經(jīng)不再是年輕時的硬漢了，生活的悲劇也降臨到了他的身上。
可就是他的那一份自信支撐著他。在第85天的時候。他冒險去了從未去過的深海捕魚。他抓到了一條大馬林魚，用時三天才殺死了它。而且回來的途中又遭到了鯊魚的襲擊，用魚叉，船槳，小刀反擊。歷經(jīng)千辛萬苦回到了海港。而他的那條馬林魚，也僅僅剩下了巨大的.白骨架。碰巧被遇到的游客誤認(rèn)為是白鯊的骨架，在人們感到驚奇之時，老人卻只是默默地回到了他的小屋，疲憊地睡了覺。
我不知道老人是什么樣的心態(tài)去堅持了三天沒有放手，又如何在筋疲力盡的時候選擇與鯊魚搏斗。我想這就是大海的魅力吧。老人經(jīng)常會夢見在他年輕當(dāng)水手的時候，在非洲金色的沙灘上，有一群獅子在玩耍。那金燦燦的陽光，照在了獅子身上，也照在了老人的心里。
你可以把我毀滅，但是永遠(yuǎn)不能把我打垮。在作者的筆下，老人并不是一個失敗的漁夫，他是一個成功者。他沒有因為馬林魚的拖拽而放棄，也沒有因為鯊魚嚇得連忙就跑，而是勇敢的面對這一切，與馬林魚比力氣，與鯊魚博弈，雖然到最后還是一無所獲。但卻得到了人生更大的財富。
在人生中，我們會遇到很多的困難與挫折。在這個旅途中，哪會少的了失敗。人總會摔倒，只是看你能否重新爬起，是否還有勇氣去面對。正如文中的老人一樣，經(jīng)歷風(fēng)浪與鯊魚搏斗。只要你有一顆頑強的心在拼搏，那么成功就是在向你招手。
經(jīng)典好書讀后感800字 16
讀完《老人與�！罚宜汲庇縿�，心海難平，主人公桑提亞哥拼搏不屈、堅韌勇敢的形象已經(jīng)化成一種光輝的精神符號，印入我腦海，刻入我靈魂，指引我去面對并戰(zhàn)勝一切困難。
《老人與�！分饕v述了一位老漁夫桑提亞哥在經(jīng)歷80多天的“倒霉運”后，毅然決然獨自出海捕魚，終于捕獲了一條比自己漁船都要大的大馬林魚。老人在深海風(fēng)浪中與大魚進行了兩天兩夜的斗爭，終于將大魚制服。然而返航途中，大魚散發(fā)出來的血腥味引來了許多鯊魚，它們貪婪無恥地?fù)屖忱先说摹皯?zhàn)利品”，老人只得用綁著刀子的槳、魚叉再次同鯊魚展開殊死搏斗，可惜的是大魚最終還是被鯊魚啃食的只剩下一堆白骨。老人遭遇這般困難后卻并未氣餒，而是堅毅地升起船帆，帶著一具光禿禿的“戰(zhàn)利品”光榮返航，他是在用慘烈的勝利向命運揮拳，捍衛(wèi)自己作為一名漁夫的尊嚴(yán)。
我想，桑提亞哥和那些每逢出�？倳惺斋@的漁夫相比，是不幸的；但與那些在悲慘的命運面前只會低頭的失敗者相比，卻是真正的人生贏家。
我又想，如同酸、甜、苦、辣能讓食物美味一樣，喜、怒、哀、樂才能讓生命多彩。命運總會帶給每個人曲折，正如我自己，雖然只有十歲，卻曾多次生病住院，光榮骨折過，面部受傷過，讓爸媽操碎了心，抹干了淚；也曾因不善于處理和小朋友之間的.關(guān)系而被嚴(yán)厲訓(xùn)斥，甚至寫檢查；更曾因在學(xué)習(xí)中聽不懂、學(xué)不會而自暴自棄、志氣消沉。但這些痛苦不堪的過往已化成了我破繭成蝶的勇氣，我不斷地在逆境中向陽而生，遇見了更加“無敵”的自己。的確，我們無法選擇命運，但可以選擇面對命運的態(tài)度，老人那“可以被毀滅但不能被打敗”的精神將一直激勵著我。
最后，我還在想，海明威為什么沒有給老人一個完美的結(jié)局呢？比如“大馬林魚并未被鯊群全部啃食，老人終有所獲”，也許這就是不完美中的完美。正如魯迅所說“敢于直面慘淡的人生，才是真正的英雄”，我們要追求完美，但也要學(xué)會接受并不完美的他人和自己�？梢钥隙ǎ幢阌幸惶煳彝袅恕独先伺c�！返乃星楣�(jié)，甚至忘掉了海明威，也決不會忘掉它所帶給我的精神啟迪。
經(jīng)典好書讀后感800字 17
這個星期六，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，感覺受益匪淺。故事講的是主人公魯濱遜為了追求夢想，曾多次出海航行�？删驮谝淮魏ｋy中，他被巨浪卷到了一個杳無人煙的孤島上，那是一個沒有任何工具生存的地方。在面臨絕境的情況下，魯濱遜沒有感到絕望，經(jīng)過了不斷地摸索經(jīng)驗，他依靠自己的智慧和驚人的毅力建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種莊稼、養(yǎng)牲畜，一個人在荒島上創(chuàng)造了奇跡，開辟了自己的一片新天地。二十八年以后，他又憑著自己的智慧逃出了孤島。
讀完了這本書，我想：魯濱遜小時侯是一個貴公子，沒有聽從父母的安排，去國外學(xué)習(xí)經(jīng)商，而是執(zhí)著地追求自己的理想，去揚帆遠(yuǎn)航。在一次航行的路上遇到暴風(fēng)浪，被巨浪卷到一座孤島上，他憑著自己聰明的.才智和樂觀勇敢的精神，終于回到了闊別以久的故鄉(xiāng)。他那種面對困境，勇不退縮的精神特別值得我們學(xué)習(xí)。魯濱遜的故事深深地打動了我，我的眼前不禁出現(xiàn)了一幕幕畫面：魯濱遜在荒島上捕山羊，用泥巴做碗、盤等陶器，并用獅子皮做被子，他還會做羊匣來夾綿羊，他會經(jīng)常到山洞去捕野鴿子，他還會在自家門前做籬笆墻……而我呢？在生活上自理能力特別差，平時連泡包方便面都不會，做什么事情都笨手笨腳的，更別說自己制造生活工具了；平時從不敢一個人呆在家里，天天做媽媽的跟屁蟲，更別說一個人居住在一個荒島上了。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造一切財富。
想到魯濱遜的經(jīng)歷，我不禁反省自己：記得有一次，我做家庭作業(yè)時遇到了一道智力沖浪題，想了一會兒，沒想起來，就馬上合上作業(yè)本，去找媽媽過來教我。讀了《魯濱遜漂流記》這個故事，我這才知道我的做法是不對的，我應(yīng)該要認(rèn)真思考、勤動腦筋，自己去尋找答案，這樣，考試的時候再遇到同樣的題目時，就不會出錯了。我決定今后在學(xué)習(xí)的過程中，遇到了困難，一定要想各種辦法克服它，不再像以前那樣，遇到困難就退縮。
同學(xué)們，聽了我的介紹，你們肯定也想看這本書吧？我建議你們好好的看看！真的，很不錯哦！
經(jīng)典好書讀后感800字 18
打開已經(jīng)泛黃的局面，沉重的墨香便象征了年代的久遠(yuǎn)，我們的相遇，是冥冥中的注定又或是偶然中的必然。
在二戰(zhàn)之后的美國文學(xué)中，有兩部小說在時間的考驗下歷時三十多年時間依然受到各種書迷的'追捧，一部是黑人作家拉爾夫。艾里林所撰的《無形人》，而另一部便是本書，自本書問世后，大中校園中到處都有人模仿故事的主人公霍爾頓，學(xué)他戴著鴨舌帽，學(xué)他的語言動作。當(dāng)然，對于本書的評價也分為兩大派，一說是嚴(yán)厲批評本書，視其為洪水猛獸，說主人公各種抽煙、酗酒、罵人，說他“猥褻”“瀆神”，而另一類說法便是它能夠加深表少年對于時代的理解，有利于提高明辨是非的能力等。
本書通篇講述主人公霍爾兩頓的種。種經(jīng)歷，以第一人稱的形式使讀者身臨其境，通過以小見大的形式使我們感受到那個時代的社會風(fēng)氣以及社會現(xiàn)象；生動細(xì)致地描寫了一個中產(chǎn)階級家庭中的后代苦悶、彷徨的精神實質(zhì)。五十年代初的美國剛剛經(jīng)歷了第二次世界大戰(zhàn)后的飛速崛起，生產(chǎn)水平迅速提高，中產(chǎn)家庭也迅速成為主流，但隨著生活水平的日益提高，人們精神卻特別空虛和苦悶，作者起碼是通過辛辣的筆觸去表現(xiàn)那樣一個充斥著虛偽，頹廢而且勢利的社會。
霍爾頓在這樣一個世界，尚且希望著能夠做一個麥田的守望者：有那么一群孩子在一大塊麥田里做游戲，幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個大人，我是說除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊，我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住，我是說孩子都在那兒狂奔，也不知道自己是往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住，我每天就干這樣的事。我只想當(dāng)個麥田里的守望者。
這個想法也許有些可笑，但這本書中的思想與魯迅不謀而合，在《狂人日記》中他尚有救救孩子的想法。
作為早期出現(xiàn)的作品中，霍爾頓是最早的反英雄形象之一，但即使他如此倍受爭議，卻依然流行于廣大的中大學(xué)校園內(nèi)，作為一種經(jīng)典。
經(jīng)典好書讀后感800字 19
我最近看了一本書高更，他的生活與藝術(shù)是一個美國詩人作家寫的。很好看，吸引我兩天之內(nèi)，一口氣把它讀完。
作者將高更充滿戲劇性的一生，他特立獨行的個性，才華橫溢的藝術(shù)創(chuàng)作和獨樹一幟的藝術(shù)風(fēng)格娓娓道來，令人印象深刻，讀完我可以感受到高更的傳奇經(jīng)歷和心靈痛苦，也可以了解到19世紀(jì)末的社會圖景。
保羅高更，西方后印象主義畫派代表人物，于塞尚和凡高合稱為后印象主義“三杰”。早年從事證券工作，職場生涯頗為成功，35歲辭去工作，開始藝術(shù)創(chuàng)作，立志成為一名偉大的'畫家，為了創(chuàng)作出偉大的作品，他先是在巴黎，后只身前往塔希提島，與土著人一起度過余生，創(chuàng)作了大量描繪當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的杰作，在世時的高更命運多舛，窮困潦倒，其作品不被人珍視。
我知道有很多學(xué)畫畫的人，后來因為大家都碰到的作品銷售不出去的問題，而后，紛紛改行，為了生活，做了別的工作，沒有堅持下來，大師的畫在大師活著的時候尚且賣不出去，所有超前于時代的作品，都會碰到不合當(dāng)時主流的問題，這是所有天才藝術(shù)家的宿命，只是不被同時代的人們認(rèn)可和接受，比如倫伯朗，但后世的人們卻稱那個時代為倫伯朗時代。
我是一個幸運兒，我從1996年開始畫油畫，到2002年我女兒出生，以后小孩不跟著我，由她奶奶帶，我一直在畫，也沒有人知道我，我也是深居簡出，埋頭作畫，也不與社會接觸，作品沒有人問津，到2005年我都不想畫下去了，自從我女兒跟著我了，我又碰到?jīng)]有地方畫的問題，當(dāng)時一家三口擠在40平米的空間里周轉(zhuǎn)不開，還是我先生提醒我，不能畫油畫了，可不可以試試看畫水粉畫，它干的快，畫起來也不太占地方，我一開始是在吃飯的方桌上畫出我第一張水粉畫的，到了現(xiàn)在好多畫家來訪，倒都說我的水粉畫比油畫更好，真是很好玩。
經(jīng)典好書讀后感800字 20
我獨自一人靜坐在書桌前看完《飄》的最后一章節(jié)，合上書，心中不免對美國女作家瑪格麗特？米切爾產(chǎn)生崇拜之情。
《飄》從寫作藝術(shù)上來說，不愧于世界名著之一，小說極富于浪漫情調(diào)的構(gòu)思，細(xì)膩生動的人物和場景的描寫讓人不禁身臨其中。
從《飄》的內(nèi)容上說描寫的是美國南北戰(zhàn)爭時期南方動亂的社會現(xiàn)實，以"亂世佳人"斯佳麗為主線，描寫了幾對青年的愛情糾葛。斯佳麗年輕貌美，為了振興家業(yè)，她把愛情和婚姻作為交易，三次婚姻沒有一次出于真心，后來才終于明白她一直念念不忘的阿希禮懦弱無能，倒是自稱與她同類的瑞特值得愛
讀罷這部巨作我仍沉浸在小說中，似乎自己是女主人公，斯佳麗。記得莎士比亞曾說過"女人啊女人，華麗的金鉆只會讓你剩下勢力的傷，傲慢的香和撩人的芬芳"這句話近幾年來我一直深深的印在心里，除了此話十分優(yōu)美之外，更點出了一個人生的真諦。女孩溫柔的天賦，獨有的天真在當(dāng)今這樣的社會上在金錢權(quán)利的引誘下或許真的只剩下"傲慢的香和撩人的'芬芳"正如斯佳麗一樣到最后才發(fā)現(xiàn)真愛就在身邊。不管是梁祝似的兩小無猜，單純簡單，還是《巴黎圣母院》中執(zhí)著低調(diào)，或許愛情一詞只會在小說中才能真正演繹，愛情一詞才能得到真正的詮釋。
對于這篇文章的女主人公，斯佳麗，我是不得不佩服的，佩服她的堅強，佩服她對土地的執(zhí)著，佩服她能在特殊環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。
斯佳麗的悲劇應(yīng)該讓它結(jié)束，處于新時代的我們應(yīng)該似《簡愛》中簡？愛追求道德上的完善，堅持著個人的獨立性，縱使在愛情與此發(fā)生沖突的時候也是如此。讓愛變回它原來的面目，讓女性恢復(fù)天真善良的秉性。
經(jīng)典好書讀后感800字 21
“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�
夜深人靜，我坐在窗邊望見蔚藍(lán)的天空和幾縷淺色的云，好似平靜的大海。這不禁讓我想起了一本令我印象深刻的書：《老人與�！贰�
《老人與�！肥敲绹Ｃ魍壬闹�。
這個故事跌宕起伏。海明威在這本精彩的書中講述了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，終于在最后一天一個人獨自捕到了一條大馬林魚的故事。老人用了三天的.時間與魚搏斗，終于在筋疲力盡之時把魚X死。然而故事到這里卻并沒有結(jié)束。返航時大馬林魚散發(fā)出的腥味引來了一群鯊魚，它們對老人展開了瘋狂的攻擊。老人用盡一切手段反擊，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎；刀子折斷了，他用短棍揮舞；短棍也掉落了，他用舵把來打……經(jīng)過這番激烈的搏斗，老人的魚只剩下一副空空的魚骨架和一些被鯊魚撕咬后僅存的殘肉依稀飄蕩。
盡管魚肉都被咬去，但老人的意志卻不像那空空的魚骨架般支離破碎。老人看上去一無所獲，但他相信自己沒輸，我也堅信他沒有輸——老人堅強的意志給我留下了深刻的印象。
“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這句話道出了這本書的主題。倘若退縮，豈不是不戰(zhàn)而敗嗎？越王勾踐忍受著亡國的痛楚，承受著非人的屈辱，但他沒有放棄振興自己的國家，臥薪嘗膽終于復(fù)國;司馬遷身受宮刑，忍辱負(fù)重卻仍舊書寫了名垂千世的《史記》;貝多芬忍受失聰折磨，但扼住了命運的喉嚨，創(chuàng)作出了《命運交響曲》這音樂史上的一大奇跡……這些他們盡管舉步維艱，盡管傷痕累累，盡管前行的路上滿是荊棘，卻依然不畏艱辛，迎難而上。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這是《老人與�！分形易類圩x的一句話。文中主人翁的信念給予了他們與命運斗爭的力量，才能在滿是荊棘的道路上開出了玫瑰！
夜愈發(fā)靜謐，我想只有帶著老人那樣執(zhí)著、堅韌不服輸?shù)木�，才能在這變幻莫測的大海上航行得更遠(yuǎn)……
經(jīng)典好書讀后感800字 22
好書自然經(jīng)久不衰，百年前蒲松齡的《聊齋志異》可謂是家喻戶曉、老少皆知。蒲老筆下的鬼狐神世界諷刺了當(dāng)時這個社會，給了我們不少啟示。品讀聊齋就如品茗甘甜回味無窮。此書雖為古文但字里行間都透吐著智慧，都是蒲老品味人生后的大徹大悟。這天我就要推薦這本好書給大家！
《聊齋志異》是蒲松齡先生的代表作，題材十分廣泛，資料極其豐富。多數(shù)作品通過談狐說鬼的手法，對當(dāng)時社會的腐敗、黑暗進行了有力批判，在必須程度上揭露了社會矛盾，表達了人民的愿望。《聊齋志異》它成功的塑造了眾多的藝術(shù)典型，人物形象鮮明生動，故事情節(jié)曲折離奇，結(jié)構(gòu)布局嚴(yán)謹(jǐn)巧妙，文筆簡練，描述細(xì)膩，堪稱中國古典短篇小說的高峰。
《聊齋志異》，也是一部具有獨特思想風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)貌的文言短篇小說集。資料十分廣泛，多數(shù)是以幻想的形式談狐說鬼，但資料卻深深地扎根于現(xiàn)實生活的土壤之中，曲折地反映了蒲松齡所生活的時代的社會矛盾和人民的思想愿望，熔鑄進了作家對生活的獨特的感受和認(rèn)識。
反映了17世紀(jì)中國的社會面貌。書中既有對如漆墨黑的.社會現(xiàn)實的不滿，又有對懷才不遇、仕途難攀的不平；既有對貪官污吏狼狽為奸的鞭笞，又有對勇于反抗，敢于復(fù)仇的平民的稱贊；而數(shù)量最多、質(zhì)量上乘、寫得最美最動人的是那些人與狐妖、人與鬼神以及人與人之間的純真感情的篇章。書中的作品情節(jié)離奇曲折，幻化形象刻畫得獨具特色。由于書中涉及資料較多，我選其小部分細(xì)評：《聊齋雨錢》用了狐仙和秀才的事情告訴我們拒絕不勞而獲天下沒有免費的午餐。這道理此刻盡人皆知甚是普遍，但在百年前蒲老便參透實在可貴。數(shù)學(xué)里有條真理題叫兩點之間直線最短但蒲老的《聊齋大鼠》卻告訴我們兩點間最短的距離并不必須是直線，有時我們繞過去，選取放下也是一種智慧。
好書就介紹到那里，期望在以后的生活中，大家都能和好書交上朋友，讓好書成為我們進步的階梯。
經(jīng)典好書讀后感800字 23
近些日子，我讀了一本耐人尋味的書，名叫《草房子》，主要描寫了少年桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活，六年中，他親眼目睹并參與一些看似平常，卻又催人淚下的故事。讀完這本書，我回味無窮，心里如同有一瓶檸檬水咕嘟咕嘟往外冒——-酸酸的。
最讓我感動的是：一個名叫杜小康的.孩子，家境從優(yōu)越到貧窮，雖然他渴望讀書，但迫于生計不得不退學(xué)，只能跟隨父親以賣羊維持生計，最終，家里的債還清了，但他家那令人驕傲的紅門卻被債主帶走了……。我之所以喜歡這個細(xì)節(jié)，是因為我被杜小康那金子般的心深深打動了。雖然他只有12歲，但為了父親的身體也為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，他主動放棄了自己摯愛的學(xué)業(yè)，毅然和父親一起踏上謀生的道路，他多次因為思念家鄉(xiāng)而悲傷不已，要么小聲抽泣，要么放聲大哭，父親因為杜小康的哭泣心情煩燥而動手打了他，而杜小康在冷靜過后仍向父親道了歉。僅憑這點，就讓我對杜小康心生敬意，如果是我，也許我會大吵大鬧，永遠(yuǎn)不理父親，和他相比，我是多么任性。
當(dāng)他和父親一起去賣羊的時候，面對人們的歧視和嘲笑時，他不卑不亢，依然挺起腰桿堂堂正正做人，并沒有因為生活迥迫而失去尊嚴(yán)。回到家，面對債主，他親眼目睹父親將那莊嚴(yán)美麗的紅門賣掉，那可是他們一輩子的遺憾��！我想，杜小康那一刻會是怎樣一種心情，憤怒？無奈？痛苦？不舍？還是遺憾？也許都有，但他卻只是安靜地坐在那里，用平靜的心態(tài)映襯他高貴的尊嚴(yán)。如果是我，或許我會吵鬧、會爭辯，杜小康的這段經(jīng)歷讓我明白處事平靜也可以讓人獲得尊嚴(yán)。
讀了《草房子》后我的心久久不能平靜：一個人無論貧窮，還是殘疾，都應(yīng)挺起胸膛，敢于直面生知中的坎坷，不必過度地意別人的意見，努力提高自己的價值，做真實的自己，活出我們自己的尊嚴(yán)。
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