新教師的工作心得

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的新教師的工作心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新教師的工作心得1

　　幼兒園的老師們，整都是很忙碌的。忙碌的完成了一天的工作，靜下心來時，有時還牽掛著，白天圍繞著自己的那群可愛的孩子，雖然有幾個調皮的小朋友偶爾會抱怨說：怎么那么煩人��！一點也不乖。但是回過神來想想，她們畢竟是孩子，調皮乃是他們的天性，我不可以失去教育他們的信心，應該把自己也當做小孩，把事情簡簡單單地解決了，因為原本天真的孩子們就不存在復雜的問題。

　　最近工作之余，我也總是在琢磨，怎樣才能讓小朋友在非�；靵y的情況下，能快速安靜下來聽老師講話，也經常地試過幾種，例如讓他們排隊搭成長長的小火車，毛毛蟲，在班級里面小朋友也很喜歡玩教具，甚至有的時候老師在說上廁所，也有的小朋友無動于衷，幼兒心理學書上有講過，小朋友在專注一件事情的時候，他是不會去聽你在講什么的，但是我還是會盡量讓他們有團體意識，反正關于紀律方面的管理我做的不到位，還是覺得馮繁老師比較有權威，那些調皮的小朋友到了她的`面前，似乎總有辦法制服，也怪我自己對小朋友不夠的了解吧，對于“紀律”這個方面，我真的要好好學習一下。

　　在班上也有在上課，上國學識字主題美勞這些課程，作為一個新的老師，課程交到我手里，我一定會全力以赴，講能讓小朋友容易接受的方式。不管我能不能上很好，但至少我不會退縮，也許我犯了很多很多的錯，但是那些錯也是為鋪路的一個過程謝謝各位領導的包容，謝謝馮繁老師的細心教導。在家里，什么不想做，不愿做的，解決不了的事情，總是丟給家人處理。不管不顧，現在出來了，才懂得他們的辛酸，才明白自己的無知，才后悔那句書到用時方恨少！

　　我很喜歡這里，一下子認識了這么多的人，每天忙忙碌碌的工作也不就是求一個結果，在我們都在為結果努力奮斗的時候，付出的過程也是幸福的，它包含著太多的含義，汗水體會感觸歡樂。。。每一天打卡的時候，我總是看看墻壁掛著的名人名言，我真的覺得那些名人說的話一針見血，記憶猶新我想也正是因為那些話才激勵著我向前奔跑，似乎那種感覺，比你說一百遍我要努力，來的更有意義！

新教師的工作心得2

　　剛剛走出大學的校園，感覺時間過的是那么的快，仿佛一切都發(fā)生在昨天，而我，現在已經是一名人民教師了，初為人師的我，雖然工作只有半年，但我的感觸還是很多的。

　　更多的是來自孩子方面。我是一個從小就很喜歡孩子的人，用媽媽的話說，我長大的真的成了“孩子王”。剛剛參加工作的時候，由于教學經驗的不足，我感覺壓力很大，但是，每當我看到孩子們天真可愛的笑臉，我就忍不住的心生憐愛。我特別喜歡低年級的小孩子，記得我們學校有一個一年級的小朋友，每次看到我都會跑過來問我“你是哪班的？”我很有耐心的每次都回答她，心里忍不住在說，好可愛！也許是因為我是一名副課老師，每周與孩子們見面的機會很少，我感覺到他們非常愿意上我的課，這是讓我最開心的事情。由于這個學期有實驗抽考，所以前一段時間都耽誤的三年級的課程。所以，總是會有學生跑到我的辦公室來說“老師，我們什么時候上科學課��！”雖然這是很普通的一句話，卻讓我感慨萬千，我更加堅定了要教好他們的決心。我好欣慰。記得就在前不久，有一名學生跑過來問我“老師，我有一個問題想問你，可以嗎?我想知道風是怎么形成的？”我好驚訝，真是個愛學習，愛思考的好孩子，我耐心的和他講解，他滿意的點點頭。這些都是發(fā)生在我身邊很平常的事，但是，就是這些很平常的事就給了我感慨，給了我感動，給了我感激。

　　另外，在學校方面，在同事方面，我感受到的就是大家庭的愛。記得去年在講新教師公開課的時候，我的課總也講不好，但是，我的師傅卻耐心的給我講解，幫我設計教案，每一次試教都過來聽，幫我從中挑選不足的地方。我真的很感激，最后我的公開課取得的可喜的效果。由于教學經驗有限，我剛剛接收實驗操作，壓力可想而知，而我的.同事給了我莫大的支持。無論是班主任老師還是級組長，都付出了很多。最讓我感動的是我們的級組長，看我每天跑來跑去，她給了我很多的建議和鼓勵。不為別的，只想我這個年輕人可以少走一些彎路，迅速成長起來。我的家在遙遠的北方，夜深人靜的時候，我總會想家，可很多的時候，我們學校這個大家庭卻給了我家的溫暖，不會讓我那么的孤獨和寂寞！

　　我深知自己要學習的還有很多，但我有信心可以完成好這份工作，我有能力可以成為一名優(yōu)秀的人民教師。我也一定會不斷學習，增長知識，為了教育事業(yè)而貢獻我微薄的力量！

新教師的工作心得3

　　一轉眼我在教師這個崗位工作了快一年了，在這一年里我最大的感受就是“痛并快樂著”，因為到了一個新的環(huán)境，處處都充滿著陌生，身心都要受到洗禮，但是看到我可愛的學生又使我充滿著愉悅。下面就是我工作以來的感受和心得體會。

　　首先，教育教學方面——認真?zhèn)湔n，注重積累。

　　一是認真?zhèn)湔n對教學十分重要。

　　教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。因為第一年教學，沒有任何經驗，那這一學期該怎么安排授課內容？成了我思考的問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照自己定的單元進行學習要求，找出重點、難點，進而組織安排上課的思路。此外，在備課的過程中，除了準備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的游戲作為補充，提高學生的上課的興趣。

　　二是重視課堂40分鐘的教學實踐。

　　辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在上課過程中，應留心注意學生的反應，及時變更教學的方法，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。

　　三是多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。

　　身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

　　其次，學習上——活到老，學到老。

　　我認為，學習可以提高一個人的'自身修養(yǎng)和業(yè)務水平，只有不斷的學習，才能不斷的提高。要學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教育方法來提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育實踐，提高自己的教育教學能力。現代社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐。還有就是我們每周都要寫讀書筆記，這對我們提高自身的學習有很大的幫助。對于一個新教師，一定要樹立終身學習的目標，只有不斷的學習，才能快速的成長。在09年的11月份和寒假，教育局組織我們新教師進行集中培訓，我十分感謝教育局和學校給我提供了這次的學習機會，通過這次教師理論培訓，我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解，使我受益匪淺。

新教師的工作心得4

　　技工學校的學生是一群初、高中畢業(yè)后進入技術學校的學生。他們的學習自覺性、紀律性差別較大，受經濟社會環(huán)境影響，個人價值觀、道德觀不成熟，表現得單一、激進。如何做好技工學校班主任工作，管理好班級學生的學習、生活，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，順利走進工作崗位是擺在技工學校班主任教師面前的一個重要課題。本人作為一名職業(yè)學校的班主任教師，有二十多年的'工作經歷，就自己的班主任工作體會談幾點看法。

　　一、要充分認識和了解技工學校學生的特點

　　技工學校的學生是在九年義務教育中學習成績一般或較差的學生。他們對學習不感趣，自律性差。有的學生法律意思淡薄，來校后打架、抽煙、酗酒時有發(fā)生。有的甚至敲詐同學財物，發(fā)生違法亂紀的事件。

　　部分學生學情緒嚴重。有的學生上課無課本，上課睡覺、手機上網，經常遲到、曠課。甚至個別學生上課教師無法管理，與任課教師發(fā)生沖突。

　　以自我為中心。任性、自私，缺乏集體榮譽感，恥于勞動者；頭發(fā)標新立異；同學之間往往因小事就發(fā)生口角，甚至大打出手，不計后果。

　　很多學生沉迷于網絡之中，晚上通宵上網，白天上課睡覺。個別學生經老師說服教育，任不思回改，形成網癮不能自拔。

　　職業(yè)學校的學生正在青春期，男、女同學之間相處在一起，有的開始早戀，在幼稚的情感相處中經常發(fā)生矛盾，不僅影響學習，而且影響個人的身心健康，同時也影響了校風、班風。

　　二、積極做好學生入學后的教育

　　對新同學入校入班后，首先要進行學校紀律和規(guī)章的學習教育。組織學生學習學校各種規(guī)章制度，讓學生先了解技工學校對學生基本行為規(guī)范要求及學校的紀律要求，讓同學們自己制定班規(guī)，選舉班委會，在班主任的引導下，自己管理自己。

　　對入校新同學進行職業(yè)觀、價值觀教育。引導學生樹立正確的就業(yè)觀、價值觀，讓同學們理解通過職業(yè)學校的專業(yè)技能學習同樣能成為社會的有用人才、急用人才。

新教師的工作心得5

　　教師，太陽下最光輝的職業(yè)。兒時記憶中大家如是說。

　　教師，工資高待遇好，又有假期好輕松�，F實的聲音環(huán)繞在我耳邊。

　　教師，看著比誰都好,其實比誰都老,工資比民工都低,頭發(fā)比和尚還少。老教師傳授的心得體會。

　　教師，到底是怎樣的狀況?我想象過，設計過，思考過，討論過。一千個人眼中，有一千個不同的哈姆雷特。教育和教師在大家眼中也不盡相同。但是我只知道，我喜歡學生，熱愛教育。于是，我充滿著好奇和疑惑，懷著對教育事業(yè)的滿腔熱忱，憧憬著美好的未來，我來到了中山---偉人的故里，文化的故鄉(xiāng)。

　　入職之初，繁重的教學任務，瑣碎的管理事務，艱難的適應過程，都讓我在深夜一次次反問自己：這是自己熱愛的工作嗎?這是自己理想的生活嗎?為什么理想與現實的差距如此讓人措不及防?

　　但是，每天迎著第一縷晨光，看到學生們一張張純真的臉龐，聽到一聲聲清脆的問候，我釋然了;每個教室上，看著他們一雙雙求知若渴的眼睛、理解問題后滿足的微笑，是我一天中最開心的事情;課余時間，跟學生們朋友般的聊天，聽著他們孩童般的想法，或歡喜，或憂郁，但都是那么純真可愛，那么真實自然，每當這時，發(fā)自內心的成就感鋪滿心底。我想，或許這就是教師的價值吧!

　　憑著良心做事，用盡真心做人，這是我加入教師隊伍后給自己的座右銘。爭做一名受歡迎的老師，是我堅持不懈的目標。

　　在一年的新教師工作中，我主動從老教師那里汲取成功的經驗，自己不斷摸索教學、管理的方法和風格，我堅持用嚴厲公正的態(tài)度和海納百川的胸懷平等對待每一位學生。

　　作為新老師，擔心不受學生歡迎，學生犯錯了，處理的時候就有了猶豫。其實，誰喜歡做被學生討厭的老師呢?上學期我有一個學生，上課說話、自習課吵鬧、剪奇怪的發(fā)型、說滿嘴的粗話，甚至經常頂撞老師，全身充斥著戾氣。從父母處得知，他小學就經常記過。我估量了一下情況，還是決定不退縮，堅決對他嚴厲對待，嚴肅處理，不希望一時的縱容，讓他以為學校是他可以囂張的地方。過程中當然收到了很多的罵聲，也和他發(fā)生了正面的語言沖突。后來，在多次交涉，多次嚴厲教育下，他終于有了轉化，上課認真了，自習課不吵鬧，甚至會教育同學保持安靜。但是他始終表現出對我的敵意，就像一把利劍，每次到班上都讓我覺得冷箭到處飛。我沒有把他的`敵意放在心上，發(fā)現他的進步，及時在班上公開表揚他，私下也找他談話。沒想到，他告訴我一句話，讓我震撼。他說：“老師，我之前一直覺得你針對我�！蔽抑皇庆o靜地問他，“那你現在覺得呢?”他說：“后來我發(fā)現你并沒有針對我，你對誰都一樣嚴格，是我自己做得不好。我喜歡現在上進的自己�！碑敃r，我轉過身眼睛就紅了。原來，學生總會能夠理解的，能夠理解對他的嚴其實就是對他的愛!現在，這位同學在大街上看到我都會主動熱度地打招呼，看到他陽光上進的樣子，我知道自己沒有做錯。

　　一位成功的教師，教給學生一杯水，自己就得有一桶水，這是我需要終身學習和探索的課題。除此之外，對于處于青春期初期的初中生，還需要一桶幽默的水。在很多學生心目中，老師總是高深的遙不可及，敬畏中不覺拉大了師生間的距離。我相信每位老師都是愛自己學生的，只是方法不同，交流溝通較少，讓學生對老師的初衷產生了誤會，不敢親近。這對于一位新教師，尤其是教室領導，會斬斷連接教學范圍和學生心理世界的橋梁。而幽默就像是磁鐵，學生難以抗拒。人總是喜歡快樂的，具有幽默感，能拉近老師與學生的距離，走進學生內心世界，了解其心理變化，真正和學生成為朋友，輕易化解師生間的矛盾。

新教師的工作心得6

　　授課的師者們，你們無一不是深有名望，若在從事學前教育的人前提起你們的大名，定是投來欽佩和艷羨的目光，而我也會是其中之一。光鮮的背后，卻少有人知你們專業(yè)成長中的寂寞和辛酸，但絕不失幸福的歡笑。大多數的人樂在餡于夢想，聰明的人把夢想付諸于行動;愚昧的人讓夢想成了幻想;可笑的人從來沒有夢想??而多數的

　　日程安排井然有序，課程內容豐富多樣，多樣中卻不失散漫，從全方位地精心詮釋如何成為一名優(yōu)秀的新教師。這樣的情境，這樣的氛圍，熟悉而陌生，似乎我又回到了那些年，那些年里的那些每一天，懷揣著童年里的那個夢想，隨著年齡的漸長，愈演愈烈，或許是冪冪之中的安排，上天慈悲我執(zhí)著的心，高考時的一次慘痛失利，讓我意外地回歸到了最初的夢想。于是，大學里的每一天我都是幸福的，就因為喜歡

　　XX年8月14日，新教師入伍宣誓，這樣的儀式對于我，莊重而新穎，莊重是因為我驕傲，新穎是因為我不知道是否其它各行各業(yè)都會有入伍宣誓。如果沒有，是否顯現了教師職業(yè)的特殊性呢?頓時，心中的使命感油然而生，而這一天，這一刻，真的非比尋常。而胡局長的一番關于《做一個快樂的老師》的長談，無不寄托著對我們這一些尚不成熟的新教師的深切厚望，這是一位長者對青年一代的美好憧憬。早有耳聞的吳文艷老師，是一位人人尊敬的幼兒教育的教研員，細睹這一位北侖名師的風采，我想用“投入”這兩個字來形容她恰如其分，這樣的一投入就是好幾十個年頭，如果不是因為熱愛又怎會時時充滿高度的熱情，又怎會刻刻牽

　　論深刻，案例典型，分析細致入微，并隨時變換聲色，甚至投入到哼起了搖籃曲，其目的是為了我們能真的學到，身臨其境，感同身

　　而后的兩天，我每一天都有所期待，期待接下來會是哪些精彩。徐建龍，一位經歷坎坷的寧波聯合實驗中學老校長，他將曾經是一所并不起眼的學校管理成中考分數線名列前茅的優(yōu)等學校，其中的管理機智讓人嘆服。于是，我不禁感慨，教師在這樣的校長底下成長，一定會泛濫很多的幸福感。他用他30幾年的經歷，賦予我們新教師銘記《教師的職責與任務》，講座的.內容清晰明了——何謂教師?為何要做教師?怎樣做一名合格的新教師?其中他提出的六個心：安心、專心、愛心、虛心、恒心、孝心，我將一輩子銘刻在心。北侖教育局人事科的傅福珍老師為我們詳細地介紹了《試用期考核要求解讀》，讓我更加明確在接下來的一年，我要十分用心做。xx市xxxx中心幼兒園高塘分園園長張xx老師和xxx幼兒園常務園長鄔旭芳老師分別和我們探討了《幼兒園規(guī)范化一日活動的組織與指導》和《班級管理》，以她們豐富的經驗，傳道授業(yè)解惑于我們。更分享了優(yōu)秀青年教師的寶貴教學經驗，使我仿佛看到了未來我們的影子，因為如果有夢，就能飛得很遠。《用心育人、精心備課，做一個優(yōu)秀的新教師》，這也是xx教育局人事科科長給予我們培訓的最后講座和贈語，從中我也明xxx師三次備課的重要性，若想快速成長，就要學會樹目標，定計劃，勤學，善思，好問，樂實踐，這些都是長者

　　“學而不思則罔，思而不學則殆，”這個夏天，因為培訓，我的心平靜而清涼，或許因為我一

　　考，是思考撫去了不平靜，是學習暗淡了平日的焦躁，用心，更用心，愿含苞欲放的日子不遠。

新教師的工作心得7

　　轉眼間一個學期的時間已經過去了。作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。通過這段時間的學習我學到了很多知識，也更加感到了自己的不足。這段時間里對自己的工作表現也有滿意和不足，但無論怎樣，我都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

　　先說說自己，體會到了做一個老師真的不容易。我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。學校領導為我們考慮的非常周全，讓我們跟著指導老師學習，讓我們先聽課，學習老教師是怎樣上好一節(jié)課的。對于我們新教師來說，聽課時需要關注兩個方面：

　　一、關注教師的教。

　　我們新教師不同于學生，聽課的目的是回去教學生。所以首要的目的是要看指導教師怎樣教。要應該注意課的結構，重點難點的突破，板書及教學媒體運用，教學媒體是對教學起輔助作用的。課堂氣氛。2。關注學生的學。

　　除了聽課之外，平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。

　　對于剛剛從大學校門踏出的我，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，但在這些日子當中，老師們鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。

　　在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做以下幾點：一、我要多學習，多請教。作為新教師的`我，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求讓自己的教學方法適應學生的，我應該不斷改進自己的缺點。我會利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

　　二、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。

　　在備課時我會認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。力求要吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上，我應該努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。要學習跟指導老師及時批改、講評作業(yè)，對有進步的學生及時給予鼓勵表揚，要學習做好課后輔導工作，使學生學有所得。一個月來深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。

　　三、多看書，多上網。

　　積極學習各種教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我要努力學習，給自己充電。我還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。

　　為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：

　　1、在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。

　　2、在業(yè)務技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度。

　　3、加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。

　　在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

新教師的工作心得8

　　教師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己，教師是人類的工程師，培育著祖國未來的希望，教師是陽光底下最崇高的職業(yè)，所以我從小就希望自己長大后能成為一名人民教師。如今，我終于實現]了兒時的夢想成為了一名光榮的、一名培育祖國花朵的人民教師。

　　時光飛逝，一個月的時間很快的就這樣過去了，在這一個月里，在教育局和學校領導的幫助下，我無論在教學方面還是在班主任工作方面都有很大的進步�；仡櫼粋�月的工作，我的收獲真是很多很多，下面我就具體來談一下我這一個月來在教學工作和班主任工作方面的收獲：

　　一、教學方面

　　初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好象一個人在表演一樣，我似乎忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的能力也不是很好，而經過一個月來的歷練與學習，在學校領導和有經驗的老師的幫助下，我有了很大的進步。我現在上課時，能以學生為主體而把自己擺在一個組織者、參與者和引導者的地位上，能面向全體學生了。所以在這里我還想再一次的感謝教育局的領導和學校的領導以及有經驗的老師對我的幫助。使我在教學方面有所進步。經過這一個月來的工作我覺得要想做一名合格的教師，我認為首先在教學方面做到以下幾點：

　　1、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料；深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法:、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時爭取相應的預防措施；精心設計教學方法:，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　2、精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助..衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的.解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的.解和尊重。我們班有個女同學，學習成績十分的不理想，一開始我也是訓她，可我發(fā)現一點也不管用，反而是越訓越差，好象讓我給訓“傻”了，后來我就對她從友善開始，先從她愛勞動這一優(yōu)點著手，重用她，和她談心，鼓勵她，現在她自己知道學習了，成績較以前有了很大的提高。

　　4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法:，博.眾長，提高教學水平。

　　5、培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　6、"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動等。因此做為一名合格的教師，應當嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　二、管理工作方面：

　　管理是學校工作中的重中之重，而班主任管理工作的秘訣我覺得就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。高爾基就曾經說過："誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。"這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

　　1、愛就是關懷。

　　師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。關于這一點我就是這樣做的`，我們班46名學生我都很喜歡，無論是“金鳳凰”還是“丑小鴨”我都喜歡他們，關心他們。所以在這里我可以說下這樣一句話：在我們班里的46名學生沒有一個學生是不喜歡我的，每當我走在校園里的時候，只要我們班的學生看見我，他們就會全圍過來，和我手拉手一起走；每當下課的時候只要我在教室里坐著他們也會圍個水泄不通。雖然當班主任很累，但我喜歡這種感覺。

　　2、愛就是尊重。

　　尊重、.解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，所以我時刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權力污辱學生；我應該從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，.解他們的要求和想法，.解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與我縮小心理距離。

　　3、愛就是責任。

　　在開家長會的時候我從許多家長的口中了解到我在孩子心中是個“平時很和藹可親，而犯錯誤時又很嚇人的老師”，其實，愛學生要深入地愛，要.智地愛。也就是說要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、決不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的.智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更應注重學生未來的發(fā)展和前途。

　　一份春華，一份秋實，在這短暫的一個月里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。在今后的日子里，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

新教師的工作心得9

　　經過一年的教學工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。

　　作為一名新教師，踏上工作崗位后第一個任務就是帶三個理科班和一個文科班，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。由于剛開始毫無任何教學經驗，能做的只有多做題，多聽老教師的課，可以說是在摸索中前進。這里我要感謝我身邊的老師，他們都很熱心，很照顧我，這在我前進的道路上起了很大的作用。

　　雖然這一年的時間并不長，可我的心得體會頗深，以下是我在一年中總結的五點心得。

　　1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。一開始我經�？鄲涝鯓硬拍茉�45分鐘內把重點內容滲透給學生。面對這么多知識點，我該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。同時，我還經常請教有經驗的教師，經她們一點撥，我茅塞頓開。

　　2、提高課堂效率。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的`。我非常重視課堂的45分鐘，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。

　　3、對成績較差的學生進行課后輔導。每次月考后，我會抽幾名成績靠后的學生進行交流，對他們經常進行鼓勵，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。

　　4、多聽組內老師的課，多向有經驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西。

　　5、進行及時的課后反思。到目前為止，我都會在上完一節(jié)課后，記上幾筆自己的課后反思，把自己上課中的閃光點及存在的問題記錄下來，我相信這是一筆價值不菲的財富，并且會在我今后的教學生涯中添磚添瓦。

　　總之，作為一名新教師，我應該勤于學習，樂于教學，不斷提高自身素質，用心面對每一天的工作。

新教師的工作心得10

　　時光飛逝，轉眼間我成為一名人民教師已經有一個半月時間，回頭去看，收獲頗豐，汗水，淚水，笑聲交合聚會在一起�？嗬毙了岜閲L。

　　人真是一個神奇的動物，前一秒鐘我還覺得自己就是個孩子，后一分鐘我就可以帶領56個孩子在教室里上課，在大操場是集合操練，常常忙到不知所以然，不感覺渴、餓、累。下班鈴聲響起，我知道這一天的工作就這樣結束了�；氐郊�，安安靜靜的，又懷念起孩子們的可愛模樣，雖然有時候孩子們讓我很生氣，有一次甚至在辦公實里嚎啕大哭，不斷開始懷疑自己的能力。靜下心來想想，他們都好小啊，玩心很大，需要老師的引導和幫助，誰沒有小的時候呢，年輕萬歲�。�

　　開學第一周的升旗儀式上，班級受到表揚，這對我來說是對我工作的肯定，對孩子來說，是對他們的贊揚和鼓勵。我很欣慰，在欣慰的同時我也在思考，怎樣在以后的工作中做的最好，讓我們班成為先進的優(yōu)秀班集體！這是一個過程，需要我的不懈努力和同學們的共同支持，雖然他們的年級小，但孩子們的榮辱意識很強，他們渴望得到表揚，渴望得到鼓勵。每當我在課堂上看見他們那一雙雙充滿熱情的雙眼，那熱切的眼神，我的心情就無比激動，與此同時我深知我的任務很重，責任很大。我在教書育人的同時，也是孩子們學習的榜樣，所以我要做到最好。

　　嚴師出高徒，雖然我一直不是很贊成這句話，但是任何事情都是一分為二的，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，我對孩子們的要求很高，希望他們都非常優(yōu)秀，難免有的'時候后要求會很苛刻，但是回頭想一想，他們都還只是一年級的小孩子，就拿這次的數學小測驗來說，雖然他們的平均成績很高，但是哪位老師不希望全班都得100分呢？

　　說實話，我第一年參加工作，我有足夠的熱情和動力來做好這項工作，但不得不說，在管理孩子的很多方面我做的不夠好，很多方面都有欠缺，我需要大家不斷地給我建議和意見來支持我的工作。我會虛心接受，不斷改正。金無足赤，人無完人，這也是我學習和成長的過程。希望大家多多配合，我在這里深表感謝。

新教師的工作心得11

　　一、教學方面：

　　初登講臺時，我上課的時候固然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好象一個人在表演一樣，我仿佛疏忽了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級的小學生留意力教分散，活潑好動，上課進行正常的課堂組織教學和管理紀律二者經常不能統(tǒng)籌。能以學生為主體而積極有效地引導、組織學生這是我以后所要學的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應當做到以下幾點：

　　1、認真研究教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每一個字都弄清楚，深進了解教材的結構、重點與難點，把握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料；深進了解學生原本的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時采取相應的預防措施；精心設計教學方法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　2、精心組織課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的成心留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激起學生的情感，使他們產生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂發(fā)問面向全體學生，留意引發(fā)學生學語文的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　3、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，一年級小朋友愛動、好玩，缺少自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這類題目，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中往，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，特別在落后生的轉化上，對落后生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深入的理解和尊重。

　　4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學水平。

　　5、培養(yǎng)多種愛好愛好，不斷擴寬知識面，為教學內容注進新鮮血液。

　　二、德育平常管理方面：

　　1、愛就是關懷。

　　師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心腸愛惜、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的'愛是指教師要酷愛每個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘束的更要愛；"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"一樣也要愛。

　　2、愛就是尊重。

　　尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生固然處在教育教學過程當中的不同的地位，但在人格上應當是同等的，所以我時刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權利污辱學生；我應當從他們的心理發(fā)展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛伏能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與我縮謹慎理間隔。

　　3、采取將軍式的管理方式

　　我曾一直想應當采取怎樣的方式管理學生，***式的、保母式的？最后我想也許采取將軍式的管理方式會更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說到做到。不光說還做一做，讓他們心悅誠服。一件事就使他們明白老師的專心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做。

　　將軍要告知他們該做甚么，還要有嚴格的軍紀。賞罰分明是一定要做到的，并且在進行賞罰的時候要讓他們明白緣由。并且要讓他們明白，做事要認真。從每件事中體會到這一點。所以，我在做每件事上都應當要求都很明確，等量齊觀，固然，有時確有特殊情況，也會特殊對待，只是，我常常在同一要求下達以后，在單獨申明，向所有小朋友說明開后門的緣由。

　　我知道就目前的我而言，與既定的目標相差得還很遠，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅持不懈是真！我會通過不斷的努力，來勝任這份工作。

新教師的工作心得12

　　這一個學期，是我邁向人生的另一個階段，這個學期是我離開校園，接觸社會的第一個學期。歲月流逝，時間一晃已悄然溜走，回顧工作的點點滴滴，不經覺得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足。在一個學期的學習生活中，孩子們在各個方面都進步了許多，這里，我就過去的工作的成功和失敗有一些心得體會。

　　端正工作態(tài)度提高自身素質。作為一名新教師，我一直牢記“為人師表”這四個字，在幼兒面前行為得體，講話文明，努力成為孩子們的朋友。按時上下班，不遲到，不早退，積極參加各項活動和會議，有集體觀念，為集體的榮譽做出自己的努力。

　　在閑暇時間不忘收看一些新聞，閱讀一些報刊書籍，因為我覺得了解人們周圍發(fā)生的一些事情是做為一名教師應該具備的素質，現在的社會是一個信息發(fā)達的社會，幼兒獲得知識的信息通道太多了，有時候他們會了解到一些連老師都不知道的東西，如果教師不能跟上時代的發(fā)展，那么如何來教育孩子呢？只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質和教學本領。

　　立足崗位不斷豐富工作經驗。平時我能認真的備課，準備好上課的材料，盡量用孩子們喜歡的方式導入課題，不斷激發(fā)孩子的學習興趣，在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題，總結成功的經驗。在工作上，我始終以虛心學習、腳踏實地的態(tài)度對待每件事情，我不把我的工作當成是工作，而是把它當成我的生活和興趣所在。

　　這樣就能在工作中收獲快樂。一學期下來，我發(fā)現更多的時候很多事情要積極主動的去做，把它當成自己的事情去做，這樣我就會主動的思考，把可能發(fā)生的問題，將來可能要發(fā)生的問題都盡量想到。我相信“態(tài)度決定一切”，所以，我也虛心聽取領導及園內同事的`指點及給予的要求，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富自己的工作經驗。

　　環(huán)境布置，與幼兒共同營造愉悅的生活空間。根據每個主題的實施，我與主班老師大力利用家長資源、社會資源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：《親親熱熱一家人》主題中，幼兒自帶全家福、爸爸媽媽的照片等；《春天真美麗》主題中，請家長春天的圖片，幼兒繪畫自己眼中的春天等。在家園、師幼的不斷互動中，環(huán)境活了起來，孩子的知識經驗也多了起來。

　　保教并重，提高孩子的自我服務能力。本學期，我能一貫的堅持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉，以飽滿的情緒去引導孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性。

　　平時根據季節(jié)的變化，提醒孩子穿合適鍛煉的衣著，知道及時增減衣服，使他們學會初步的自我保護的方法。利用午餐的時間，讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng)，培養(yǎng)他們良好的進餐習慣。并在午睡時提供他們自己疊衣疊被的機會，培養(yǎng)他們愛勞動的好習慣。

　　時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多的不足之處。因此，在今后的工作中，我要更加努力，希望學校能給我更多學習和培養(yǎng)自己能力方面的機會還有工作上的支持。我會在教師這個舞臺上表現出更好的一面。

新教師的工作心得13

　　日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我走進教師崗位已有將近一年的時間。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。為了使剛剛踏上工作崗位的我，能有更進一步的提高，現將一年來的工作情況總結如下：

　　在思想政治方面：

　　我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律，熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的'教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

　　在工作態(tài)度方面：

　　我嚴格要求自己，服從學校領導的安排，積極做好各項工作，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會，并時時處處嚴格要求自己，處理好個人學習與學校工作之間的關系。在教育教學上，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。

　　在教育教學方面：

　　我作為一名新教師，沒有任何經驗，為了使自己盡快適應工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中，我關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學校組織的“師徒結對”活動使我在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。我還積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　在參加各種培訓活動中，我認真記筆記，認真學習交流，努力提高自身的教學水平提高課堂教學質量。在學校組織的集體備課活動，教學論壇，校本培訓等活動中認真學習其他老師的寶貴經驗。同時注重自身學習，研究教材、教法，及時反思。

　　要想讓學生信服，必須有淵博的知識作為基礎，為此，在空余時間我博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。古人詩云，腹有詩書氣自華。通過博覽群書使我在課程素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)等方面得到很大程度的提高。

　　我始終堅信“捧著一顆心來，不帶半根草去�！笔俏业慕K極追求目標。一年來，我全身心地投入到教師這份工作中去，在學校領導和老師的關懷幫助下，通過自己的勤奮努力，我已經能夠勝任本年級的教學工作。雖然在教育這門博大精深的藝術殿堂里，我只是學了一點皮毛。教學經驗還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績，使自己成為一名合格的教師。

新教師的工作心得14

　　首選我要說的就是剛剛開始了工作，我對這份工作態(tài)度，跟適應，自我來到xx小學這里之后我有著一種親切感，這是讓我感到很舒適的一種狀態(tài)，似乎我就是天生適合這里，做一名教師不簡單，在工作當中我要時刻的備好教案，還有跟別的老師積極的學習，做好這些都是一些非常簡單的，半個學期的工作我一直都在進步，在學校系統(tǒng)的學習，不如這幾個月真心的工作一番，我的.收獲很大，盡管這些都是需要一個過程，但是在這個過程中我是充實的，開心的。

　　再有就是我的教學經驗不多，對于這些只能是自己慢慢地積累，當然在這一方面我也會慢慢的學習，跟別的老師，特備是老教師，也是我的非常尊敬的一些老師，在與其交流的之后我每次都是豁然開朗，其實這些都是在不知不覺中進步的，教學的經驗我一直都很缺乏，但是這不阻礙我去學習，很多時候我就是在教師后面聽別的老師上課，當然一些方式方法我不能卻不照搬，這些也不全都是適合我的，從中我能夠看出一些深的東西來，這就是我的收獲，通過別的老師的教學方式我在慢慢的吸取經驗，當然以后我還是會繼續(xù)的努力，為教學工作加一把勁。

　　這半個學期以來，讓我感受最多就是在上課的過程中，一開始我講課的時候其實是有一點機械化的，很多時候不夠自然，主要還是對于一些上課方式，跟自己語言上面的一些能力掛鉤，這種情況就應該清楚這幾點，通過這些我也了解到了更多的東西，慢慢的我適應了h過很多，一開始講課學生們也是不適應，可以說這半個的學期我講課上面的一些進步是非常明顯的，我感到很有成就感，作為一名小學教師我定當不辜負了學校，不辜負了自己。

新教師的工作心得15

　　轉眼之間，我來到xx學校工作已經有x月了。作為新老師，在教學的過程中，我的心里是既興奮又緊張的。興奮是因為我站在了講臺上，給我的學生授課。緊張是我不知道我的教學效果怎么樣，教學方法是不是適合他們。我想所有的老師應該都有一個這樣的過程，在長時間經驗的累積之后，有了自己的教學方法，才能夠有一些底氣，變得不再緊張吧。在工作的這段時間，我學了很多的教學方面的新知識，讓我的教學水平得到了提高，這段時間我也有了一點教學的心得。

　　要想上好課，首先就是要備課。這是老師上課的基礎，也是最重要的一個部分。因為上課的時間是比較的緊張的，必須利用好上課的每一分鐘，并且利用到最大限度，這樣才會有很好的教學效果。在上課之前，先了解清楚課本的知識。在傳授給學生知識之前，先了解自己要講的內容。在了解完內容之后，要根據學生的特點，制定教學方法。這是最重要的一個部分，我雖然已經工作了有一段時間了，但是我這一點還是不能做得很好。我想資深的教師和我們這些新教師比，除了教學的時間比我們長，就是對學生的了解程度的不同了。只有了解學生，才能對癥下藥，有針對性的進行教學。

　　相比于年紀較大的老師，學生其實更會親近我們這些年輕的教師。因為年紀的差距沒有那么的大，所以會比較的有親切感，我們就像是他們的哥哥姐姐一樣，所以他們會更喜歡和我們溝通。在課間的時候，可以多跟學生進行交流，了解他們的想法，也可以聽取他們對我的教學的建議，這樣我就能夠真正的了解到他們想要什么樣的教學方式，什么樣的教學方法最適合他們。這樣，不僅能夠提高我的教學水平，學生們也能夠以他們喜歡的'方式來獲取知識。都說學習最好的動力就是喜歡，如果他們喜歡我上課的氣氛，還怕他們不會好好的聽課嗎？

　　在一個階段的教學完成之后，我會根據學生給我的反饋，進行教學反思。若是這段時間他們的學習效果不好，可能是這個知識點不適合用這種教學方式。多寫反思和總結，才能夠幫助我更好的進步。通過課后作業(yè)就能夠了解學生對這個知識點的掌握程度，從這里獲取到反饋。

　　我若是想成為一個優(yōu)秀的老師，我還有很多的東西要學。之后我會一直努力，不斷的學習，向優(yōu)秀的教師學習。

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