設(shè)計(jì)師的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)師的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)師的作文 篇1
20xx年我已經(jīng)是名設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)許許多多的東西，為人們服務(wù)。我設(shè)計(jì)的東西有多功能課桌、和多功能鞋子。
多功能鞋子會(huì)自動(dòng)加速和減速，鞋子上有‘+’按鈕和‘—’按鈕，‘+’就是加速，適合在自行車(chē)比賽和跑步時(shí)用，你用它跑步的.時(shí)候比電動(dòng)車(chē)還要快一倍呢！你睡覺(jué)的時(shí)候不要怕鞋子被偷走，因?yàn)槟憧梢园衙艽a輸進(jìn)去，要是別人知道密碼也不用怕，因?yàn)檫�需要指紋識(shí)別。如果你要拿高的東西你可以按‘高’按它時(shí)它就會(huì)自動(dòng)升高，到指定的位置時(shí)候，你按‘�！粹o就行了。鞋子會(huì)根據(jù)你腳的大小自動(dòng)變大變小，這種鞋子的壽命有20年。
多功能課桌需要輸入姓名、密碼。以后上學(xué)不用拿書(shū)包了，為什么呢？因?yàn)檎n本、作業(yè)都在課桌里，可以在課桌上寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、玩游戲。寫(xiě)完作業(yè)直接按發(fā)送�？磿�(shū)需要老師同意你看什么書(shū)。玩游戲需要老師看你的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有，也可以在多功能課桌上上網(wǎng)、聊天。你說(shuō)多功能課桌是不是和電腦一樣啊！它不需要電，只需要糖來(lái)工作。
這就是我設(shè)計(jì)的東西，有環(huán)保、有節(jié)約，沒(méi)有人會(huì)反對(duì)這種東西的！
設(shè)計(jì)師的作文 篇2
看到題目，也許你會(huì)認(rèn)為我的理想并不遠(yuǎn)大吧！但這是我的真實(shí)愿望。我們都有自己的生日，而生日蛋糕是爸爸媽媽和親人對(duì)自己的愛(ài)、祝福和希望。
我好想做一個(gè)蛋糕公園，給那些在災(zāi)難中失去爸爸、媽媽和親人的小朋友們，送去我的快樂(lè)，寫(xiě)上我的祝福，愿他們天天像我一樣開(kāi)心快樂(lè)。蛋糕公園的大門(mén)是蘋(píng)果形狀的，上面涂著紅色的果醬。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是用咖啡色巧克力和翠綠色奶油做成的參天大樹(shù)，在炎熱的夏天，可以讓小朋友們?cè)跇?shù)下乘涼和嬉戲。繞過(guò)大樹(shù)，有一排排面包做成的漂亮小房子，讓小朋友們都有了自己的家。房子的周?chē)芯G色的小草，還有盛開(kāi)著的鮮花，讓他們?cè)跊](méi)有空氣污染的環(huán)境里生活。房子的左邊有一個(gè)半圓形的，用濃濃巧克力做成獨(dú)木橋，直通向清澈見(jiàn)底的游泳池。右邊還有一個(gè)用奶油做成的心形的餐廳，里面有紅色的胡蘿卜、綠色的.青菜、黃色的雞蛋，還有小熊蛋糕，黑色巧克力圓球球，還有加肉松的咸面包，五顏六色的點(diǎn)心。房子的后面還有一所寬敞明亮的教室，讓小朋友們安心地好好學(xué)習(xí)。
我設(shè)計(jì)的蛋糕好嗎？你有興趣跟我一起為災(zāi)區(qū)的小朋友們送上一份溫暖嗎？但愿我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
設(shè)計(jì)師的作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，那是我從小的夢(mèng)想，我要成為一位服裝設(shè)計(jì)師，那個(gè)夢(mèng)想在我心里面埋藏了好久好久。我要為那個(gè)夢(mèng)想付出代價(jià)；我要去拼搏；我要去奮斗，我要用自己的夢(mèng)想改變自己和家人的命運(yùn)。
我愛(ài)設(shè)計(jì)服裝，隨手拿起一支筆、一張紙，我就不由自主的畫(huà)出一件衣服。漸漸地，我對(duì)服裝產(chǎn)生了濃厚的'興趣，我愛(ài)上了它―—設(shè)計(jì)服裝，我要讓它和我永遠(yuǎn)不分離，讓它永遠(yuǎn)陪在我身邊。每一次我看見(jiàn)漂亮的服裝，進(jìn)入我的眼簾的時(shí)候，我就偷偷在想：我什么時(shí)候才可以成為一名合格、出色的服裝設(shè)計(jì)師呢？
記得一次，數(shù)學(xué)考試，我做完了。我在自己的草稿紙上畫(huà)衣服，我把草稿本畫(huà)完了就在試卷上畫(huà)，老師發(fā)現(xiàn)了批評(píng)了我，我心里可不是滋味了，心想；我有自己的愛(ài)好有什么錯(cuò)，我喜歡畫(huà)畫(huà)，更喜歡畫(huà)衣服。因此我把這件事記得一清二楚，我要讓我的老師不在阻擋我畫(huà)衣服，我要讓他支持我、鼓勵(lì)我。我還要讓非洲、美國(guó)、泰國(guó)、巴西、意大利、德國(guó)還有我親愛(ài)的祖國(guó)、全世界的人都穿上我一筆一畫(huà)設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服。向爸爸、媽媽證明我是一個(gè)讓他們值得自豪的女兒；讓老師覺(jué)得有我這個(gè)學(xué)生感到驕傲。
我想，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)﹗我期盼著有一天，全世界的人都穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
設(shè)計(jì)師的作文 篇4
美國(guó)西雅圖的一家建筑公司要招聘一名設(shè)計(jì)師，經(jīng)過(guò)層層篩選，最后剩下了三位應(yīng)聘者。
這三個(gè)人勢(shì)均力敵，老板也拿不定主意，就帶著他們來(lái)到工地上，看他們的具體表現(xiàn)再做決定。老板說(shuō)一個(gè)小時(shí)后再來(lái)接他們，讓他們?cè)诠さ乩镫S意走走看看。隨后老板走了，但是他并沒(méi)有真的離開(kāi)，而是悄悄躲到了另一幢樓上暗暗觀察他們。
三個(gè)人在工地上逛了一圈之后，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，就坐在了陰涼處休息。這時(shí)，有個(gè)名叫羅杰斯的小伙子皺起了眉頭，他看到一個(gè)角落里散亂地堆放著好多磚頭。“我們?nèi)グ涯切┐u頭整理一下吧！”他說(shuō)。
“搬磚頭？”另兩個(gè)應(yīng)聘者不屑地說(shuō)，“這可不是我們?cè)撟龅氖虑�，坐下�?lái)休息一下，等老板來(lái)接我們吧！”
羅杰斯聳聳肩，獨(dú)自頂著烈日搬起了磚頭，五分鐘、十分鐘、半小時(shí)……足足搬了一個(gè)小時(shí)，他才整理了一半。這時(shí)，老板過(guò)來(lái)了，他看了看眼前的.情形，當(dāng)即宣布錄用羅杰斯。
“這不公平！”另兩個(gè)應(yīng)聘者說(shuō)，“設(shè)計(jì)師的工作不是在工地上搬磚頭！”
“我確實(shí)不是叫你們來(lái)搬磚頭的，但我認(rèn)為他搬磚頭的行為體現(xiàn)了一種精神，無(wú)論是設(shè)計(jì)師還是工地員工，都是同一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員，有需要時(shí)就應(yīng)該相互幫助，以你們的看法，假如你們?cè)谠O(shè)計(jì)上有缺陷被普通員工發(fā)現(xiàn)了，他們也不應(yīng)該通知你們，是嗎？因?yàn)樵O(shè)計(jì)不是他們的工作，對(duì)嗎？所以，相互關(guān)注、相互幫助是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的凝聚力！”老板說(shuō)，“我錄用他并不是因?yàn)樗岽u頭這件事情本身，而是我從中看到了他身上的團(tuán)隊(duì)精神！”
聽(tīng)了老板的話，另兩個(gè)應(yīng)聘者又懊悔又羞愧地低下了頭。
在我們身邊的職場(chǎng)里，有很多人都喜歡“各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”，所以我們經(jīng)常會(huì)看到，某人雖然長(zhǎng)期能做好自己的本職工作，但關(guān)鍵時(shí)刻機(jī)會(huì)卻總是與他擦肩而過(guò)，為什么會(huì)這樣？因?yàn)樵诟喙芾碚哐壑�，一個(gè)員工心中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，其價(jià)值要遠(yuǎn)勝于他所肩負(fù)著的本職工作！
設(shè)計(jì)師的作文 篇5
每個(gè)人在呱呱落地的時(shí)候就成為了一名設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)什么呢？當(dāng)然是自己的人生。我們的人生就像一大塊空地，經(jīng)過(guò)一年又一年，這里會(huì)堆砌起一座又一座的房屋。是小橋流水田園風(fēng)光呢，還是高樓大廈現(xiàn)代摩登呢？決定權(quán)在你的手里，做自己的設(shè)計(jì)師，規(guī)劃出屬于你的人生。
首先，在建造房子之前必須要做的一件事就是——打地基。我們初來(lái)乍到這個(gè)世界上，最重要的事就是學(xué)會(huì)如何做人，可能有人會(huì)笑道：“真可笑，我生而為人，還不知道怎么做人嗎？”但如今社會(huì)上，各種假冒偽劣產(chǎn)品，各種貪污犯罪的官員，他們知道如何做人嗎？擁有好的'品格是我們安身立命之本，是我們堅(jiān)固的地基，如果沒(méi)有，就算我們建起了再高的樓房，有朝一日也會(huì)轟然倒塌。
其次，我們要找到屬于自己的風(fēng)格。就像《什么是好詩(shī)》中說(shuō)的那樣：“寫(xiě)一首好詩(shī)，不是要找那些美麗的字，也不是把別人詩(shī)中漂亮的字搬過(guò)來(lái)，而是找到適于表達(dá)自己情感的字�！睂�(xiě)詩(shī)如此，規(guī)劃人生何嘗不是如此？我們要知道自己心中真正想要的人生是什么樣的。我們要清楚，“想要的”與“好的”并不是一個(gè)意思。也許，別人覺(jué)得當(dāng)老板發(fā)大財(cái)?shù)娜松堋昂谩�，而你想�?dāng)一位律師或者老師，這是你“想要的”人生。我們不必把自己的人生強(qiáng)行堆砌成世俗認(rèn)為的好人生，而應(yīng)該遵從自己的內(nèi)心。當(dāng)今青年人，有多少人過(guò)著朝九晚五的生活，做著自己并不喜歡的工作，從而迷失在一天天的忙碌之中，失去了自己的思維，也失去了自己的人生。別人的人生不應(yīng)該被我們翻刻成自己的人生，我們要做自己內(nèi)心的設(shè)計(jì)師。
最后，有了目標(biāo)和理想的藍(lán)圖后，我們就要開(kāi)始添磚加瓦了。實(shí)現(xiàn)自己的人生沒(méi)有捷徑，唯有努力，唯有一步一步腳踏實(shí)地。相信努力就會(huì)有奇跡，當(dāng)年外國(guó)人不相信我們能造出原子彈，我們?cè)斐鰜?lái)了；不相信我們能修鐵路，我們修出來(lái)了，這就是努力奮斗的成果，這就是努力奮斗的奇跡。也許在這一路上，有人會(huì)對(duì)我們冷眼嘲笑，可是，管他呢！造自己的房子，走自己的人生，讓別人去說(shuō)吧！
當(dāng)有一天，我們抬起頭，看著自己建好的房子，我希望我們可以很驕傲地對(duì)別人說(shuō)：“看！這是我的房子，獨(dú)一無(wú)二！”
“看！這是我的人生，獨(dú)一無(wú)二！”
設(shè)計(jì)師的作文 篇6
一個(gè)人不能沒(méi)有理想。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗，我們的未來(lái)就是要有一個(gè)理想為目標(biāo)，需勇往直前，努力奮斗。
我可以做出許多漂亮的衣服，為我們的生活增添時(shí)尚感。我想成為香奈兒那樣的設(shè)計(jì)師，甚至想要超越她。我想成為祖國(guó)的驕傲，不讓別人嘲笑我們是個(gè)沒(méi)有時(shí)尚感的國(guó)家，因?yàn)槲覀儑?guó)家的設(shè)計(jì)師寥寥無(wú)幾，甚至是沒(méi)有，這將成為我們祖國(guó)的羞恥和笑柄，再看看國(guó)外的設(shè)計(jì)師，數(shù)不勝數(shù)，所以我不能讓這件事成為我們的笑柄，我要成為一個(gè)知名的設(shè)計(jì)師，去引導(dǎo)更多的人成為更好的設(shè)計(jì)師。
為了培養(yǎng)我自己的顏色搭配能力和思維創(chuàng)新能力，為以后成為服裝設(shè)計(jì)師而努力。我除了要多畫(huà)畫(huà)，多涂顏色外還要鍛練自己的思維能力和想象能力。多看看別人是怎樣設(shè)計(jì)衣服的，寫(xiě)下自己的心得。隨時(shí)隨地帶一個(gè)小本子，只要靈感，便立即畫(huà)下來(lái)，說(shuō)不定有衣服的作品，便成為了我的`佳作。此外，我還可以多看看身邊同學(xué)的衣服，看看什么樣的人，穿什么樣的衣服，畫(huà)好以后給她看，看看她有沒(méi)有更好意見(jiàn)和建議，但是，還是要先把學(xué)習(xí)弄好。
有一次，我在家里畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一身衣服：下身為牛仔短褲，上身為黑色襯衫。我高興極了，我拿過(guò)去讓媽媽看，媽媽接過(guò)去看了看，便對(duì)我說(shuō)還是白色襯衫好看，而且黑色的襯衫與牛仔短褲打配并不是很好看。我沮喪的拿回了小本子，又到房中去修改。我思考了半天，便把黑色襯衫換成了白色襯衫。我在一次的拿給媽媽看，媽媽這次并沒(méi)有說(shuō)什么，而是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在這次的過(guò)程中知道了設(shè)計(jì)也如文章一樣，是需要修改的。
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持我的理想，我相信，只要我堅(jiān)持，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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