“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”主題教育活動(dòng)征文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)征文都再熟悉不過了吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”主題教育活動(dòng)征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　當(dāng)前，局開展的“雙新”主題教育活動(dòng)與縣“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”主題教育活動(dòng)不謀而合，相輔相承，要樹立勞動(dòng)保障人新形象，就必須提升素質(zhì)，而素質(zhì)提升了，才能更好地服務(wù)發(fā)展大局，更好地開創(chuàng)全縣勞動(dòng)保障工作新局面，作為勞動(dòng)保障隊(duì)伍一員，我們?nèi)绾翁嵘�素質(zhì)呢？

　　提升素質(zhì)的出發(fā)點(diǎn)是要提高自我修養(yǎng)，提高自我修養(yǎng)，除了加強(qiáng)文化和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，改造世界觀外，從我的實(shí)踐和體會(huì)看，“自我認(rèn)定與完善法”效果顯著。所謂“自我認(rèn)定與完善法”包括兩個(gè)方面，首先自我認(rèn)定：就是把希望的自我應(yīng)是什么樣、包括哪些條件一一寫下來，同時(shí)認(rèn)真地想一想哪些人身上擁有這些條件？他們是不是可以效仿的榜樣？把自己融入這個(gè)自我認(rèn)定里，那該是怎樣的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事、對(duì)家人、對(duì)朋友？怎樣的說話？怎樣的走路？怎樣的思考？怎樣的做事？怎樣的對(duì)待前途和命運(yùn)？怎樣的感受？其次自我完善：就是把自己是否有不明是非，不知榮辱，不辨善惡，不分美丑等缺點(diǎn)和不足也一一寫下來。然后，列出行動(dòng)方案制定整改時(shí)間、措施和辦法，下定決心進(jìn)行整改，近期要怎么做？達(dá)到什么目標(biāo)？遠(yuǎn)期要如何做？改掉什么？這樣，我們就能夠逐步提高自身修養(yǎng)，不斷提升素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)和服務(wù)群眾的能力，保持旺盛的斗志，以積極進(jìn)取的心態(tài)，飽滿的工作熱情投身到“大突破，新跨越”的具體實(shí)踐中。

　　提升素質(zhì)的落腳點(diǎn)是努力做好本職工作，樹立勞動(dòng)保障人的新形象。目前，勞動(dòng)保障工作任務(wù)艱巨，工作繁重。就業(yè)再就業(yè)的壓力大，城鄉(xiāng)勞動(dòng)力供求總量矛盾和就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾并存，一方面是有人沒事做，另一方面是有事沒人做；養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)擴(kuò)面征繳難度大，覆蓋率不高，支付壓力大，農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)還處于探索起步階段，離新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)還有較大差距；用人單位侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，勞動(dòng)糾紛、勞動(dòng)爭(zhēng)議呈上升趨勢(shì)，特殊群體的社會(huì)保障難以到位。

　　身為勞動(dòng)人倍感責(zé)任重大，壓力千鈞，我們當(dāng)從自身做起，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提升素質(zhì)，努力干好本職工作，多深入基層，多了解實(shí)際情況，多分析遇到的突出矛盾和問題，多想解決矛盾和問題的辦法，樹立勞動(dòng)保障人的新形象，為開創(chuàng)全縣勞動(dòng)保障工作新局面添磚加瓦，不懈奮斗！

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