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小學(xué)誦讀串詞

時(shí)間：2022-08-11 10:32:46 主持詞我要投稿

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小學(xué)誦讀串詞

　　隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，串詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，我們可以根據(jù)節(jié)目的名字來寫串詞，介紹一下具體內(nèi)容，把節(jié)目的銜接做好，讓觀眾能夠更好的接受。你所見過的串詞是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)誦讀串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)誦讀串詞1

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師；

　　男：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！

　　女：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

　　男：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息；

　　女：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。

　　男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

　　女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

　　男：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；

　　女：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；

　　男：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。

　　女：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。

　　男：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。

　　合：李各莊小學(xué)中華經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　女：首先，請(qǐng)大家欣賞由一年級(jí)李杰、張騫同學(xué)給我們帶來的古詩詞誦讀。

　　男：穿越千年文明，誦讀經(jīng)典詩詞，請(qǐng)聽二年級(jí)的古詩：《游子吟》《九月九日憶山東兄弟》等，朗誦者李雅婷、姜宇娜等

　　女：《弟子規(guī)》也可謂是最為經(jīng)典的一部，朗朗上口的旋律蘊(yùn)含著許許多多做人的深刻的道理。下面請(qǐng)三年級(jí)的王一涵、張子晴等同學(xué)為大家誦讀《弟子規(guī)》

　　男：接下來有三年級(jí)的同學(xué)為大家朗誦古詩。

　　女：下面有四年級(jí)的學(xué)生為大家誦讀宋詞《清平樂》《卜算子詠梅》，大家歡迎。

　　男：下面上場(chǎng)的是四年級(jí)同學(xué)表演《弟子規(guī)》表演者張雨晴李暢等。

　　女：讀過春天的.童話，聽過夏日的蟬鳴，匆匆，太匆匆，讓新的一年開啟新的希望，讓新的空白承載新的夢(mèng)想，拂去歲月的風(fēng)塵，握住時(shí)光，握住未來，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)姜寧同學(xué)朗誦《匆匆》。

　　女：下面請(qǐng)六年級(jí)張博等同學(xué)為我們朗誦蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。

　　男：接下來有六年級(jí)的高世強(qiáng)同學(xué)朗誦《念奴嬌赤壁懷古》，伴舞者王晨雙姜瑩等，大家歡迎。

　　男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　男：親愛的同學(xué)老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們：——

　　合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

　　女：中華經(jīng)典美文誦讀展示活動(dòng)——

　　合；到此結(jié)束.老師們同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

小學(xué)誦讀串詞2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　敬愛的家長(zhǎng)、老師。

　　親愛的同學(xué)們。

　　大家節(jié)日好！

　　幾年來，我校一直將“打造書香校園，建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)�！弊鳛槊鞔_的辦學(xué)目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施了“讀書富腦工程”。

　　營(yíng)造出濃濃的讀書氛圍，使慶華師生樹立了“以讀書為樂，以讀書為美”的思想。

　　推行“五個(gè)一”工程，實(shí)踐“四定七評(píng)四創(chuàng)新”讀書規(guī)程，形成了 “書香人文文化”、“實(shí)踐創(chuàng)新文化”、“教育科研文化”等特色文化體系。

　　實(shí)現(xiàn)了教育管理和教育理念的飛躍，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升！

　　今天，我們慶華小學(xué)全體師生歡聚一堂，齊誦經(jīng)典——

　　源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息；

　　博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。

　　誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；

　　誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；

　　誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。

　　下面讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩文之海，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明！

　　開場(chǎng)白

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

　　女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

　　合：大家好！（掌聲）

　　女：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評(píng)委，他們是：

　　讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝（掌聲）

　　男：過去的一年，是我們巖寺小學(xué)這所百年老校新紀(jì)年的開元之年，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蔣會(huì)德校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。（掌聲）

　　男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明

　　女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。

　　男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　男：我們走進(jìn)古詩文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

　　女：我們走進(jìn)古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　合：“弘揚(yáng)民族文化，承傳中華美德”，巖寺小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀匯演現(xiàn)在開始。（掌聲）

　　1、《誡子書》

　　女：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！贝四瞬恍嗟慕�(jīng)典名句。一個(gè)心境寧靜的人才能踏實(shí)求學(xué)，才能培養(yǎng)出來好的性情，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝。

　　男：三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽(yù)為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn)，我們讀之思之，當(dāng)躬行自勉。下面請(qǐng)欣賞百人大合唱《誡子書》。

　　2、《水調(diào)歌頭》

　　男：中國(guó)古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，古詩詞以其淳厚的藝術(shù)魅力，綽爾不凡的想象，新奇巧妙的構(gòu)思而流傳百世。

　　女：當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時(shí)，心中總是引起無限遐想。我們自然會(huì)想到“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，下面請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)帶來的節(jié)目《水調(diào)歌頭》。

　　3、《擁抱四季》

　　女：“春來江水綠如藍(lán)”是春天的美景

　　男：“映日荷花別樣紅”是夏日的風(fēng)光

　　女：“霜葉紅于二月花”是秋天的艷麗

　　男：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”是冬日的絕唱。

　　女：在這元旦佳節(jié)即將來臨的時(shí)候，讓我們一起吟誦四季！歌唱四季！請(qǐng)聽五（2）班詩朗誦——《擁抱四季》。

　　4、《贈(zèng)汪倫》

　　男：人生的聚，像鏡花水月，終落得無可尋覓；而人生的散，像朝花夕月，來去匆匆。

　　女：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，一杯酒，依依難舍�！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”，一江水，空靈長(zhǎng)嘆�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤�，一首歌，一生友情，請(qǐng)欣賞四（2）班為我們帶來的課本劇——《贈(zèng)汪倫》。

　　5、《三字經(jīng)》

　　女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！蔽覀冎酪允裁礊閻u

　　男：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨�！蔽覀兌靡允裁礊闃s！請(qǐng)聽四（1）班同學(xué)的快板——《三字經(jīng)》

　　6、《愛蓮說》

　　男：世間百花皆不屑，獨(dú)愛菡萏自高潔。這便是千古聞名的愛蓮之曲。

　　女：蓮之美，美在其靈性，其高潔，其自重。今日頌愛蓮曲，明日做真君子。請(qǐng)欣賞五（1）班表演的伴舞詩《愛蓮說》。

　　7、《晏子使楚》

　　女：人不可貌相，水不可斗量”其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱，維護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)的呢？請(qǐng)欣賞六（4）班為我們獻(xiàn)上的課本劇《晏子使楚》。

　　8、《少年中國(guó)說》

　　男：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！

　　女：少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！

　　合：少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！

　　男：請(qǐng)欣賞五（4）班同學(xué)的朗誦《少年中國(guó)說》。

　　9、《游子吟》

　　女：母親，一個(gè)多么溫暖的詞語

　　男：母愛，一個(gè)多么柔美的詞語

　　女：母愛是涓涓細(xì)流，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤(rùn)萬物于無形之間。

　　男：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸！

　　女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷！請(qǐng)欣賞六（3）班表演的《游子吟》。

　　10、《春江花月夜》

　　男：靜靜的潯陽江水，柔波蕩漾，寂靜的.夜晚，笙歌處處，共享清平人間，江畔的鮮花嫵媚動(dòng)人，江心的明月溫潤(rùn)如璧

　　女：春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明? 一首《春江花月夜》以清新優(yōu)美的語言，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，描繪出多少真摯動(dòng)人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請(qǐng)欣賞六（2）班同學(xué)表演的伴舞詩《春江花月夜》。

　　11、《虞美人》

　　男：春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對(duì)亡國(guó)之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識(shí)愁滋味，細(xì)品詩人寫情愁。請(qǐng)欣賞四（3）班表演的伴舞詩《虞美人》。

　　12、《愛國(guó)組詩》

　　女：中華民族有著悠久的歷史。在歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出多少可歌可泣愛國(guó)人士。這些愛國(guó)人士中又有許多人留下了充滿愛國(guó)精神的詩篇。激勵(lì)了一代又一代的中國(guó)人。作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，去繼承它，去發(fā)展它。請(qǐng)欣賞五（3）班同學(xué)為我們獻(xiàn)上的蕩氣回腸的愛國(guó)詩朗誦。

　　13、《水調(diào)歌頭》

　　男：明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。歷史的天空浩瀚、渺遠(yuǎn),古今多少事,悲歡離合情。請(qǐng)欣賞六（5）班同學(xué)表演的節(jié)目《水調(diào)歌頭》,讓我們重溫悠悠古韻!

　　14、《勸學(xué)》

　　男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

　　女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

　　男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

　　女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

　　男：下面請(qǐng)欣賞由老師們展示的朗誦《勸學(xué)》

　　15、《仰望星空》

　　男：一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)程度校長(zhǎng)為我們獻(xiàn)上的詩朗誦——《仰望星空》

　　16、《快樂花園》

　　我們是祖國(guó)的花朵，我們是民族的未來，我們?cè)邳h的陽光下，健康快樂地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈——《快樂花園》

　　徐潤(rùn)虎校長(zhǎng)講話

　　女：下面有請(qǐng)徐潤(rùn)虎校長(zhǎng)宣布本次活動(dòng)的結(jié)果。

　　結(jié)束語（播放《同一首歌》）

　　男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊；

　　女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)

　　男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉娗楫嬕猓?/p>

　　女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典！

　　合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿徽州兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。（掌聲）

　　男：巖寺小學(xué)第二屆經(jīng)典朗誦匯演到此結(jié)束，

　　合：祝大家在新的一年里身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成，再見。

小學(xué)誦讀串詞3

　　1、《贈(zèng)汪倫》

　　男：人生的聚，像鏡花水月，終落得無可尋覓；而人生的散，像朝花夕月，來去匆匆。女：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，一杯酒，依依難舍�！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”，一江水，空靈長(zhǎng)嘆�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”，一首歌，一生友情，請(qǐng)欣賞四（2）班為我們帶來的課本劇——《贈(zèng)汪倫》。

　　2、《三字經(jīng)》