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小學(xué)誦讀串詞

時(shí)間:2022-08-11 11:07:51 主持詞 我要投稿

小學(xué)誦讀串詞3篇

  隨著中國在不斷地進(jìn)步,各種串詞頻頻出現(xiàn),一般來說,節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的,這個(gè)時(shí)候,串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。怎樣寫串詞才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)誦讀串詞,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)誦讀串詞1

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師;

  男:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  女:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

  男:源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年,生生不息;

  女:博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。

  男:那一曲曲動人心弦的經(jīng)典,給了我們美好的藝術(shù)享受。

  女:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。

  男:誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;

  女:誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人;

  男:誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個(gè)洞察世事的人。

  女:今天,就讓我們相聚在這里,傳承千古文明。

  男:今天,就讓我們相聚在這里,享受詩意人生。

  合:李各莊小學(xué)中華經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始。

  女:首先,請大家欣賞由一年級李杰、張騫同學(xué)給我們帶來的古詩詞誦讀。

  男:穿越千年文明,誦讀經(jīng)典詩詞,請聽二年級的古詩:《游子吟》《九月九日憶山東兄弟》等,朗誦者李雅婷、姜宇娜等

  女:《弟子規(guī)》也可謂是最為經(jīng)典的一部,朗朗上口的旋律蘊(yùn)含著許許多多做人的.深刻的道理。下面請三年級的王一涵、張子晴等同學(xué)為大家誦讀《弟子規(guī)》

  男:接下來有三年級的同學(xué)為大家朗誦古詩。

  女:下面有四年級的學(xué)生為大家誦讀宋詞《清平樂》《卜算子詠梅》,大家歡迎。

  男:下面上場的是四年級同學(xué)表演《弟子規(guī)》表演者張雨晴李暢等。

  女:讀過春天的童話,聽過夏日的蟬鳴,匆匆,太匆匆,讓新的一年開啟新的希望,讓新的空白承載新的夢想,拂去歲月的風(fēng)塵,握住時(shí)光,握住未來,下面請欣賞五年級姜寧同學(xué)朗誦《匆匆》。

  女:下面請六年級張博等同學(xué)為我們朗誦蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。

  男:接下來有六年級的高世強(qiáng)同學(xué)朗誦《念奴嬌赤壁懷古》,伴舞者王晨雙姜瑩等,大家歡迎。

  男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

  男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

  女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

  男:親愛的同學(xué)老師們,我們今天的活動不僅僅是一個(gè)展示,更是我們前進(jìn)的動力,讓我們:——

  合:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。

  女:中華經(jīng)典美文誦讀展示活動——

  合;到此結(jié)束.老師們同學(xué)們再見!

小學(xué)誦讀串詞2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  敬愛的家長、老師。

  親愛的同學(xué)們。

  大家節(jié)日好!

  幾年來,我校一直將“打造書香校園,建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校”作為明確的辦學(xué)目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施了“讀書富腦工程”。

  營造出濃濃的讀書氛圍,使慶華師生樹立了“以讀書為樂,以讀書為美”的思想。

  推行“五個(gè)一”工程,實(shí)踐“四定七評四創(chuàng)新”讀書規(guī)程,形成了 “書香人文文化”、“實(shí)踐創(chuàng)新文化”、“教育科研文化”等特色文化體系。

  實(shí)現(xiàn)了教育管理和教育理念的飛躍,學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升!

  今天,我們慶華小學(xué)全體師生歡聚一堂,齊誦經(jīng)典——

  源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年,生生不息;

  博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。

  誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;

  誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人;

  誦讀中華經(jīng)典,會使我們成為一個(gè)洞察世事的人。

  下面讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩文之海,去領(lǐng)略燦爛的五千年文明!

  開場白

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

  女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  合:大家好。ㄕ坡暎

  女:首先請?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動的評委,他們是:

  讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝(掌聲)

  男:過去的一年,是我們巖寺小學(xué)這所百年老校新紀(jì)年的開元之年,在這辭舊迎新的時(shí)刻,讓我們以熱烈的掌聲歡迎蔣會德校長為本次活動致辭。(掌聲)

  男:五千年的悠久歷史,孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明

  女:源遠(yuǎn)流長的古典詩文,筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。

  男:它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

  女:它如春日的'百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  男:我們走進(jìn)古詩文,讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

  女:我們走進(jìn)古詩文,讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  合:“弘揚(yáng)民族文化,承傳中華美德”,巖寺小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀匯演現(xiàn)在開始。(掌聲)

  1、《誡子書》

  女:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)!贝四瞬恍嗟慕(jīng)典名句。一個(gè)心境寧靜的人才能踏實(shí)求學(xué),才能培養(yǎng)出來好的性情,才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝。

  男:三國時(shí)期著名的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽(yù)為智慧的化身,其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn),我們讀之思之,當(dāng)躬行自勉。下面請欣賞百人大合唱《誡子書》。

  2、《水調(diào)歌頭》

  男:中國古典詩詞博大精深,有很多傳世佳作內(nèi)涵深刻,意存高遠(yuǎn),古詩詞以其淳厚的藝術(shù)魅力,綽爾不凡的想象,新奇巧妙的構(gòu)思而流傳百世。

  女:當(dāng)我們遙望夜空,看見朗朗明月之時(shí),心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,下面請欣賞六(1)班同學(xué)帶來的節(jié)目《水調(diào)歌頭》。

  3、《擁抱四季》

  女:“春來江水綠如藍(lán)”是春天的美景

  男:“映日荷花別樣紅”是夏日的風(fēng)光

  女:“霜葉紅于二月花”是秋天的艷麗

  男:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”是冬日的絕唱。

  女:在這元旦佳節(jié)即將來臨的時(shí)候,讓我們一起吟誦四季!歌唱四季!請聽五(2)班詩朗誦——《擁抱四季》。

  4、《贈汪倫》

  男:人生的聚,像鏡花水月,終落得無可尋覓;而人生的散,像朝花夕月,來去匆匆。

  女:“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”,一杯酒,依依難舍!肮路h(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”,一江水,空靈長嘆!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情”,一首歌,一生友情,請欣賞四(2)班為我們帶來的課本劇——《贈汪倫》。

  5、《三字經(jīng)》

  女:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!蔽覀冎酪允裁礊閻u

  男:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨!蔽覀兌靡允裁礊闃s!請聽四(1)班同學(xué)的快板——《三字經(jīng)》

  6、《愛蓮說》

  男:世間百花皆不屑,獨(dú)愛菡萏自高潔。這便是千古聞名的愛蓮之曲。

  女:蓮之美,美在其靈性,其高潔,其自重。今日頌愛蓮曲,明日做真君子。請欣賞五(1)班表演的伴舞詩《愛蓮說》。

  7、《晏子使楚》

  女:人不可貌相,水不可斗量”其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱,維護(hù)自己和齊國的尊嚴(yán)的呢?請欣賞六(4)班為我們獻(xiàn)上的課本劇《晏子使楚》。

  8、《少年中國說》

  男:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!

  女:少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步!

  合:少年雄于地球,則國雄于地球!

  男:請欣賞五(4)班同學(xué)的朗誦《少年中國說》。

  9、《游子吟》

  女:母親,一個(gè)多么溫暖的詞語

  男:母愛,一個(gè)多么柔美的詞語

  女:母愛是涓涓細(xì)流,只有它才懂得化春風(fēng)浸潤萬物于無形之間。

  男:母愛是浩浩大江,只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸!

  女:母愛是滔滔海洋,只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷!請欣賞六(3)班表演的《游子吟》。

  10、《春江花月夜》

  男:靜靜的潯陽江水,柔波蕩漾,寂靜的夜晚,笙歌處處,共享清平人間,江畔的鮮花嫵媚動人,江心的明月溫潤如璧

  女:春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明? 一首《春江花月夜》以清新優(yōu)美的語言,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律,描繪出多少真摯動人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨,下面請欣賞六(2)班同學(xué)表演的伴舞詩《春江花月夜》。

  11、《虞美人》

  男:春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色,可是面對亡國之恨,反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味,細(xì)品詩人寫情愁。請欣賞四(3)班表演的伴舞詩《虞美人》。

  12、《愛國組詩》

  女:中華民族有著悠久的歷史。在歷史的長河中涌現(xiàn)出多少可歌可泣愛國人士。這些愛國人士中又有許多人留下了充滿愛國精神的詩篇。激勵(lì)了一代又一代的中國人。作為中華兒女,我們應(yīng)該去了解它,去繼承它,去發(fā)展它。請欣賞五(3)班同學(xué)為我們獻(xiàn)上的蕩氣回腸的愛國詩朗誦。

  13、《水調(diào)歌頭》

  男:明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。歷史的天空浩瀚、渺遠(yuǎn),古今多少事,悲歡離合情。請欣賞六(5)班同學(xué)表演的節(jié)目《水調(diào)歌頭》,讓我們重溫悠悠古韻!

  14、《勸學(xué)》

  男:最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

  女:腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。

  男:讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。

  女:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受讀書的樂趣。

  男:下面請欣賞由老師們展示的朗誦《勸學(xué)》

  15、《仰望星空》

  男:一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來的。請大家以熱烈的掌聲有請程度校長為我們獻(xiàn)上的詩朗誦——《仰望星空》

  16、《快樂花園》

  我們是祖國的花朵,我們是民族的未來,我們在黨的陽光下,健康快樂地成長。請欣賞舞蹈——《快樂花園》

  徐潤虎校長講話

  女:下面有請徐潤虎校長宣布本次活動的結(jié)果。

  結(jié)束語(播放《同一首歌》)

  男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

  男:今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;

  女:今天,站立在詩文的山巔,我們的視野變得更加高遠(yuǎn)

  男:我們在回味中享受詩情畫意!

  女:我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!

  合:愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿徽州兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。(掌聲)

  男:巖寺小學(xué)第二屆經(jīng)典朗誦匯演到此結(jié)束,

  合:祝大家在新的一年里身體健康、工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成,再見。

小學(xué)誦讀串詞3

  1、《贈汪倫》

  男:人生的聚,像鏡花水月,終落得無可尋覓;而人生的散,像朝花夕月,來去匆匆。 女:“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”,一杯酒,依依難舍!肮路h(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”,一江水,空靈長嘆!疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤,一首歌,一生友情,請欣賞四(2)班為我們帶來的課本劇——《贈汪倫》。

  2、《三字經(jīng)》

  女:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!蔽覀冎酪允裁礊閻u

  男:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨!蔽覀兌靡允裁礊闃s!請聽四(1)班同學(xué)的快板——《三字經(jīng)》

  3、《愛蓮說》

  男:世間百花皆不屑,獨(dú)愛菡萏自高潔。這便是千古聞名的愛蓮之曲。

  女:蓮之美,美在其靈性,其高潔,其自重。今日頌愛蓮曲,明日做真君子。請欣賞五(1)班表演的伴舞詩《愛蓮說》。

  4、《晏子使楚》

  女:人不可貌相,水不可斗量”其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱,維護(hù)自己和齊國的尊嚴(yán)的呢?請欣賞六(4)班為我們獻(xiàn)上的課本劇《晏子使楚》。

  5、《少年中國說》

  男:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!

  女:少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步!

  合:少年雄于地球,則國雄于地球!

  男:請欣賞五(4)班同學(xué)的朗誦《少年中國說》。

  6、《游子吟》

  女:母親,一個(gè)多么溫暖的詞語

  男:母愛,一個(gè)多么柔美的詞語

  女:母愛是涓涓細(xì)流,只有它才懂得化春風(fēng)浸潤萬物于無形之間。

  男:母愛是浩浩大江,只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸!

  女:母愛是滔滔海洋,只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷!請欣賞六(3)班表演的《游子吟》。

  7、《春江花月夜》

  男:靜靜的潯陽江水,柔波蕩漾,寂靜的夜晚,笙歌處處,共享清平人間,江畔的鮮花嫵媚動人,江心的明月溫潤如璧

  女:春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明? 一首《春江花月夜》以清新優(yōu)美的語言,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律,描繪出多少真摯動人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨,下面請欣賞六(2)班同學(xué)表演的伴舞詩《春江花月夜》。

  8、《虞美人》

  男:春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色,可是面對亡國之恨,反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味,細(xì)品詩人寫情愁。請欣賞四(3)班表演的伴舞詩《虞美人》。

  9、《愛國組詩》

  女:中華民族有著悠久的`歷史。在歷史的長河中涌現(xiàn)出多少可歌可泣愛國人士。這些愛國人士中又有許多人留下了充滿愛國精神的詩篇。激勵(lì)了一代又一代的中國人。作為中華兒女,我們應(yīng)該去了解它,去繼承它,去發(fā)展它。請欣賞五(3)班同學(xué)為我們獻(xiàn)上的蕩氣回腸的愛國詩朗誦。

  10、《水調(diào)歌頭》

  男:明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。歷史的天空浩瀚、渺遠(yuǎn),古今多少事,悲歡離合情。請欣賞六(5)班同學(xué)表演的節(jié)目《水調(diào)歌頭》,讓我們重溫悠悠古韻!

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