【精品】手工作文集錦7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的手工作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

手工作文 篇1

　　昨天晚上，媽媽回來(lái)的時(shí)候給我買了一本做手工的書。我高興的`說(shuō)，媽媽謝謝您。

　　我仔細(xì)的打量著這個(gè)我夢(mèng)寐以求的折紙書，然后，慢慢的打開它，拿出幾張，里面有小兔子，有小狗，有高樓大廈，有圣誕樹，什么都有。

　　我開始做了，拿起剪刀，剪；拿起膠水，粘。就這樣一只只小兔子，一只只小狗做好了。后來(lái)，媽媽來(lái)了，我把做成的站利品讓媽媽看，媽媽還夸我了呢！

手工作文 篇2

　　今天回到家中，我著鄒眉頭：姐姐問(wèn)我你怎么了？我說(shuō)：老師要求回家，用家里的廢物改造，也就是廢物利用，但是我不會(huì)做這樣的手工姐姐說(shuō)：不用擔(dān)心了我來(lái)教你完成，因?yàn)槲倚�學(xué)的時(shí)候經(jīng)常做手工，還當(dāng)過(guò)手工小達(dá)人呢？我頓時(shí)笑了起來(lái)，不在擔(dān)心了。姐姐看到我露出了笑臉，也放心了。

　　首先姐姐已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了材料，我們覺定用卷紙中間的紙芯做一個(gè)筆筒。姐姐準(zhǔn)備了剪刀，兩個(gè)紙芯，彩色的卡紙，海綿紙，水彩筆，雙面膠。我非常興奮，期待著我們做出來(lái)的手工。首先姐姐先做了一個(gè)示范，用大張的海綿紙包裹住紙芯，用雙面膠固定�？梢杂米约合矚g的顏色，我用藍(lán)色，姐姐用紫色。然后用彩色厚卡紙剪一個(gè)和紙芯底面，一樣大小的圓，再次用雙面膠固定。最后用自己喜歡顏色的水彩筆，畫上你喜歡的圖案，就大功告成了！

　　我在藍(lán)色的紙芯上畫上了白云，和小草，上面還畫了一只肥肥的可愛的小羊。姐姐在紫色的紙芯上，畫了許多花，花叢中有一個(gè)可愛美麗的小女孩子。我們對(duì)自己的'手工作品都非常的滿意，我迫不及待的想把它帶的學(xué)校里，給同學(xué)們展示一下。

　　果然老師也表?yè)P(yáng)了我用不要用的紙芯，廢物改造的筆筒。同學(xué)們也都圍觀過(guò)來(lái)，問(wèn)我這個(gè)是怎么做的呢，我都被表?yè)P(yáng)的，有些不好意思了說(shuō)：這是我姐姐教我做的。

　　那么你是否有做過(guò)廢物改造呢？

手工作文 篇3

　　今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，不是寫字也不是做練習(xí)題，而是回家和家長(zhǎng)一起做手工。

　　回到家，我第一件事就是到樓下文具店里面買彩色的卡紙。買什么顏色的卡紙呢？我準(zhǔn)備做一只孔雀，紅色的嘴巴，藍(lán)色的羽毛，黃色的身體，我選了這三種顏色的卡紙。

　　吃完晚飯，我和媽媽一起動(dòng)手。媽媽說(shuō)先要畫草稿，我拿出圖畫本給媽媽畫，媽媽畫得栩栩如生，張開翅膀的孔雀好漂亮。按到草稿上的圖，我和媽媽再到彩色卡紙上畫好各個(gè)部件，紅色的卡紙上畫嘴巴，藍(lán)色的卡紙上畫羽毛，黃色的卡紙上畫身體。

　　這個(gè)過(guò)程可把我和媽媽累壞了，因?yàn)楫嫷貌惶�像，旁邊看熱鬧的爸爸說(shuō)：“這些部件組合起來(lái)，可能更像一只雞�！眿寢尩闪税职忠谎�，他就不做聲了。妹妹也不聽話，老是在旁邊搗亂。我想，讓她也加入到我們的手工活動(dòng)中來(lái)吧，于是我讓她幫我們拿東西，她非常樂(lè)意，一下子變得乖乖的，還幫了不少忙。終于，孔雀的各個(gè)部分都畫好了。

　　媽媽負(fù)責(zé)剪頭和身子。我負(fù)責(zé)剪孔雀的`羽毛。已經(jīng)九點(diǎn)多了，我有點(diǎn)困，剪羽毛時(shí)注意力無(wú)法集中，有的羽毛長(zhǎng)，有的羽毛短，一不小心就給弄亂了順序�？晌疫�是忍著困，堅(jiān)持把剛才弄亂的羽毛仔仔細(xì)細(xì)的排列好。

　　媽媽一切準(zhǔn)備就緒，該我粘羽毛了。羽毛排列得整整齊齊，只等我的指示。我小心地拿起一片，涂上膠水，粘貼到身子上。羽毛一片一片被我粘貼好，有序地長(zhǎng)在孔雀的身上，漂亮極了。再在下面圍上一圈紙帶，孔雀頭飾就完全做好了。我和媽媽都高興起叫起來(lái)：“終于完工啦！”

　　我抬頭看了一下鐘，哇，到12點(diǎn)了，幸好明天是周末。我把做好的頭飾戴在頭上，雖然只有幾張紙那么輕，但我覺得分量很足，因?yàn)槔锩嬗形液蛬寢尩男燎诟冻觥?/p>

手工作文 篇4

　　科學(xué)課上，老師說(shuō)：“你們要買一個(gè)道具——電燈，小賣部有賣。明天要用到，而且，以后一個(gè)月都要用到�！�

　　第二天，我特別記住了這個(gè)事，拿了錢才上學(xué)。早上，上完早自習(xí)我興致勃勃地去買。我聽老師說(shuō)了好像要買兩個(gè)，但我只買了個(gè)小的。

　　我把道具放在桌子上研究，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)夾子，一個(gè)電燈和電頭，還有電池，電池盒，電池盒上還接著正線、負(fù)線，還配帶兩根正負(fù)線，最后是開關(guān)。

　　我鼓掏了好一會(huì)卻還是一塌糊涂。放學(xué)一回家我就迫不及待地叫我家又是象棋高手又是電燈大能手的爺爺：“爺爺！快幫我做個(gè)實(shí)驗(yàn)！”我拿出電燈，讓他在邊上告訴我做。

　　先把電池盒上的正負(fù)線接上夾子，再把電頭和電燈接起來(lái)，然后用夾子夾住電頭上的銅片。好！咦？還不亮？我左看右看，電線、夾子沒(méi)有問(wèn)題啊，原來(lái)是電池！電池裝反了，我把電池放正，小電池一下亮了起來(lái)，但燈卻只有一丁點(diǎn)亮。

　　我高興得一蹦三尺高，但別人的都是開關(guān)制動(dòng)的電燈，我這種自己接的.也太低俗了，我一定要做個(gè)開關(guān)制動(dòng)的電燈。我把正負(fù)線連上開關(guān)的插頭再接上電頭的銅片，電池盒還是接上夾子，往銅片上一夾，開關(guān)制動(dòng)的電燈就大功告成了。我按下開關(guān)，電燈一下就亮了。

　　這下我就可以去同學(xué)們面前炫耀了。

手工作文 篇5

　　星期六7點(diǎn)多時(shí)，我和一起做手工。（由于勞技課老師教我們做的小魚很可愛，很好玩，所以我坐上了癮，在家做了1個(gè)多小時(shí)）。

　　我和把彩帶拿，有粉紅色，梅紅色，綠色和黃色；另外，我們還拿出了剪刀和膠帶。

　　開始做了，我和選了綠色和黃色，每種顏色剪了16條，一人8條綠色，黃色。一開始不會(huì)做，她就跟著我一起做，我做她就做，做著做著她竟然自己學(xué)會(huì)了，自己編自己的，做的沒(méi)有大，她說(shuō)做，我一看，小了一點(diǎn)，其余的都很好，我?guī)退�把小魚的尾巴剪了，還幫她畫出了眼睛，一只活潑可愛的小魚了，興，把我們家當(dāng)成的'海洋，帶著魚在房間里跑來(lái)跑去，我對(duì)她說(shuō)：“你的魚送給爸爸，送給！”“好，我這就去給爸爸！”她一蹦一跳的去找爸爸了。我給更好看的魚，在魚的身上進(jìn)行了裝扮，當(dāng)我拿給時(shí)，很開心！

　　魚送爸爸，祝年年有余。我很都很累，往床上一躺，休息休息。

手工作文 篇6

　　我用硬紙盒做了一個(gè)電腦，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)里有做手工的作業(yè)。我用紙片照著電腦鍵盤的樣子畫了一個(gè)鍵盤，把紙鍵盤粘在一個(gè)小盒子的里面，用它做了一個(gè)小電腦。

　　這個(gè)紙盒是好多魚的紙盒子，上面的蓋子比底下的小，就像步步高學(xué)生電腦一樣。步步高電腦有一款就是上面的蓋子比下面的鍵盤小好多。我又把“祝黃彥兮生日快樂(lè)”的.卡片粘在上面的蓋子上，當(dāng)電腦的桌面。這樣，手工電腦就做成了。

手工作文 篇7

　　體育日托班下午每天都有一個(gè)項(xiàng)目，要么看電影，要么嘟嘟城，當(dāng)然還有其他的，今天下午是所有活動(dòng)中僅剩一個(gè)沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的了，那就是手工創(chuàng)藝。

　　很快，隊(duì)伍就到陶藝館門前，不出意料，里面跟小時(shí)去少年宮玩泥巴把地兒一樣。右邊有著成品陶器展示，左邊是電轉(zhuǎn)盤，當(dāng)中正是做陶瓷的長(zhǎng)桌里 ，上面放著若干個(gè)盤子，盤里有水，還有小竹刀、木棍。一會(huì)兒老師就把要求和做法說(shuō)了，我們就放手大干了。先把泥搓成50來(lái)個(gè)小球，再做一塊較厚的圓形底，在底的'周圍涂上一圈水，再把小球一個(gè)個(gè)按上去，在小球的上面再涂上一層水，象剛剛一樣，把小球按到第一層小球上，以此類推，層層疊高，一個(gè)杯子就此出爐，最后，再在杯外添上自己喜歡的圖案，以此裝飾。

　　整個(gè)泥器高一掌長(zhǎng)，寬半掌，圓泥團(tuán)擺的錯(cuò)落有致，倒像墻的磚塊一般。我的裝飾是二條小龍，一條是獨(dú)角，一條是雙頂，雙龍正在搶吃一只鴨子，鴨子正在塔頂，抬頭遙望。我看著看著就覺得自己真是心靈手巧，竟能雕出如此惟妙惟肖的藝術(shù)品，滿心歡喜。

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)4點(diǎn)了，我們只好戀戀不舍地離去。

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