師德先進(jìn)個(gè)人事跡200字（通用10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作，對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？以下是小編精心整理的師德先進(jìn)個(gè)人事跡200字（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
師德先進(jìn)個(gè)人事跡 1
馬廣佐，懷仁鎮(zhèn)中學(xué)教師。在教育工作中，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，馬廣佐以培養(yǎng)“德智體美勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生”為宗旨，樹(shù)立“愛(ài)是教育成功的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是教育的希望”的新型理念，本著“多一把衡量的.尺子，就多出一批好學(xué)生”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用多種方式與學(xué)生溝通，建立了良好的師生關(guān)系。積極的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，形成良好的教育合力。把“熱愛(ài)學(xué)生”這個(gè)教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容踐行在日常的教育教學(xué)中，把師愛(ài)播撒在學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的過(guò)程中。
師德先進(jìn)個(gè)人事跡 2
張璐是一名普通的一線教師，由于她的鉆研與努力，其教學(xué)水平和教學(xué)能力得到家長(zhǎng)好評(píng)與學(xué)生的認(rèn)可。在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面都與學(xué)生相互商量，達(dá)成共識(shí)，真正做到“以學(xué)定教，教學(xué)相長(zhǎng)”；課下，及時(shí)和學(xué)生交流溝通。在生活上對(duì)學(xué)生也是關(guān)愛(ài)有加，因此她被學(xué)生評(píng)為“師德標(biāo)兵”。
教學(xué)方面張璐是一位有心人，她所帶學(xué)科，學(xué)生各個(gè)喜歡、而且學(xué)生在數(shù)學(xué)課上積極進(jìn)取，由此能看出她在孩子們身上花費(fèi)的功夫與心血。張璐同志在教育事業(yè)上用自己的心血去拼、去搏，去播種美麗的希望，收獲燦爛的人生。她的'敬業(yè)精神不僅感動(dòng)了學(xué)生、家長(zhǎng)，更感動(dòng)了六中的每一位教育工作者，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣和力量。
師德先進(jìn)個(gè)人事跡 3
她用慈母的胸懷包容、關(guān)心學(xué)生。最調(diào)皮的學(xué)生，在她的耐心、愛(ài)心的.感召下，也會(huì)變得聽(tīng)話乖巧。
陳萍老師身兼多職，既是保健老師又是報(bào)賬員，但她從不叫苦叫累，經(jīng)常利用晚上的時(shí)間，書寫和整理幼兒保健資料，她耐心和細(xì)心的工作，使得每次的衛(wèi)生保健檢查都受到專家評(píng)委的一致好評(píng)。在工作中，她還積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評(píng)議、優(yōu)秀園所的參觀等活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，撰寫的多篇論文在省市獲獎(jiǎng)。
師德先進(jìn)個(gè)人事跡 4
丁素珍， 懷著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，她在講臺(tái)上一站就是28個(gè)春秋。她把教育好每一個(gè)學(xué)生作為自己的奮發(fā)目標(biāo)。
作為一個(gè)老師，她深知“學(xué)高為師”的道理，自己不知疲倦的學(xué)習(xí)，先后拿到了英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話合格等級(jí)證書。辦公室里，經(jīng)�？吹剿c學(xué)生促膝談心，班會(huì)課上，經(jīng)常聽(tīng)到她對(duì)學(xué)生諄諄教誨。她還經(jīng)常摸索，針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的`教育方法，幾年來(lái)，她所任教的班級(jí)，成績(jī)都名列前茅。
師德先進(jìn)個(gè)人事跡 5
張樹(shù)嶺，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師。張樹(shù)嶺思想進(jìn)步，工作積極，創(chuàng)立了“勵(lì)志卓越 幸�！钡陌嗉�(jí)品牌，兩獲濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，主持省級(jí)“十二五”教育規(guī)劃課題2項(xiàng)，參與全國(guó)教育課題1項(xiàng)，在全國(guó)教育核心期刊、省級(jí)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文近10余篇，主編教學(xué)書籍5部；富有愛(ài)心，樂(lè)于助人，發(fā)揚(yáng)互助精神，對(duì)留守兒童、輟學(xué)少年等給予無(wú)私的關(guān)愛(ài)和熱情的幫助；樂(lè)于奉獻(xiàn)、志愿服務(wù)，發(fā)揚(yáng)公益精神，組織愛(ài)心小分隊(duì)捐款捐物，參加公共服務(wù)和志愿服務(wù)等公益活動(dòng)。他把商河看做自己的第二故鄉(xiāng)，將滿腔的'熱情揮灑在這片神奇的熱土上。
師德先進(jìn)個(gè)人事跡 6
董麗老師這樣說(shuō)：選擇教師，我今生無(wú)悔，也是我畢生的追求。她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
愛(ài)學(xué)生是老師的天職。董麗老師把愛(ài)鑲在舉手投足間，嵌在一笑一顰中。她總是把學(xué)生看做自己的弟妹，不失時(shí)機(jī)為貧困學(xué)生送上一句安慰，為后進(jìn)的.學(xué)生送上一句鼓勵(lì)，讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。憑著對(duì)事業(yè)的迷戀和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，她所教的每屆學(xué)生都在進(jìn)步成才，她自己也贏得了學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。
師德先進(jìn)個(gè)人事跡 7
姚美萍老師，她以心育人、以情動(dòng)人，用炙熱的愛(ài)心和博大的胸懷，關(guān)愛(ài)欣賞每個(gè)孩子，讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
每天清晨，總能看到她帶著親切的笑容，迎接每一位幼兒和家長(zhǎng)。她滿懷愛(ài)心的去研究幼兒，在施教過(guò)程中，采取具體措施，幫助他們克服性格中的弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。多年的.幼教工作讓她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多次參加鎮(zhèn)江市、揚(yáng)中市教學(xué)競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)；所撰寫多篇論文先后在國(guó)家、省、市獲獎(jiǎng)；由她輔導(dǎo)的多名幼兒繪畫作品在國(guó)家、省市兒童繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。
師德先進(jìn)個(gè)人事跡 8
張申泉，賈莊鎮(zhèn)中學(xué)教師。在教育工作中，張申泉忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格遵守學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)章制度，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來(lái)教育影響學(xué)生。他通過(guò)家訪和校訊通與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，全面了解學(xué)生情況，因材施教，采取不同的教育方法。他學(xué)習(xí)《山東教育》，閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍，在教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽(tīng)專家報(bào)告，并在課堂上付諸實(shí)踐。
師德先進(jìn)個(gè)人事跡 9
“奮斗的青春是最美麗的”是江xx老師一直信奉的至理名言。為了更好地勝任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，她時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、微笑服務(wù)、力求完美。作為一名青年教師，她全身心地搞好教學(xué)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，上好每節(jié)課，在反思中不斷提高自身的理論水平，并與實(shí)踐相結(jié)合。
教育是愛(ài)的事業(yè)。江老師用自己的'“情”和“愛(ài)”，盡心盡力幫助每一位學(xué)生，建立了融洽的師生關(guān)系，用“師愛(ài)為本”的思想，滋潤(rùn)著每一位學(xué)生的心靈。
師德先進(jìn)個(gè)人事跡 10
一級(jí)教師，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人。20xx年參與課題《城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村小規(guī)模小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐研究》，通過(guò)省級(jí)鑒定。參加工作18年來(lái)，她不斷加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自身教育教學(xué)水平，始終保持良好的工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生。作為班主任，她全心全意愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，將師愛(ài)均勻地灑向每一位渴求知識(shí)的.孩子。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，每當(dāng)看到孩子們向她投來(lái)信任的目光時(shí)，她就有一種作為班主任特有的幸福感。作為數(shù)學(xué)老師，她努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，帶領(lǐng)本組教師探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，高質(zhì)量地完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
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