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愛的教育名言警句
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愛的教育名言警句1
1、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。
2、愛如果為利己而愛,這個愛就不是真愛,而是一種欲!獝鄣麻T
3、只有愛才是最好的教師,它遠遠超過責任感!獝垡蛩固
4、沒有愛,就沒有教育。——蘇霍姆林斯基
5、愛生如已,教生如子,待生如友!溺
6、教育不能沒有情感,沒有愛就如同池塘沒有水。沒有水就沒有池塘,沒有愛就沒有教育!呢ぷ
7、愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的.酒杯。——泰戈爾
8、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融!吞
9、愛是純潔的,愛的內(nèi)容里,不能有一點渣滓;愛是至善至誠的,愛的范圍里,不能有絲毫私欲!舴蛉
10、沒有愛心的教育不是教育!詈
11、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
12、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西!K霍姆林斯基
13、有愛才為教育,用自己的愛心澆灌學生的成長!獜堄来
14、用愛去感染每一位學生!钣
15、愛生必須用真情,情真方能育良才。——王煊
16、我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源!芏鱽
17、愛,首先意味著奉獻,意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人,為所愛的人創(chuàng)造幸福!K霍姆林斯基
18、愛別人就等于愛自己!突鶢柲剿
19、孩子需要愛,特別是當孩子不值得愛的時候!斩吞
20、教育植根于愛!斞
21、愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜!_蘭
愛的教育名言警句2
1、尚自然,展個性!淘
2、走下講臺給學生講課。
3、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。
4、打電話的時候請你微笑,對方一定感覺得到。
5、教育學生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。
6、凡為教者必期于達到不須教!~圣陶
7、授人以魚,不若授人以漁。
8、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
9、好的課堂應(yīng)該是讓學生課前有一種期待,課中有一種滿足,課后有一種留戀。
10、教育貴在一個“及”字,重在一個“斜字,即使天天從小事抓起。
11、寬容別人等于祝福自己。
12、學習要堅持不懈,毫無畏懼,循序漸進。
13、記問之學,不足以為人師!抖Y記·學記》
14、學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子
15、一個人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。
16、體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學生,而在于是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略,教師應(yīng)該有處罰權(quán),也應(yīng)該合理利用處罰,懲罰的真諦在于愛的感動。
17、玉不琢,不成器;人不學,不知道!抖Y記·學記》
18、把一切知識教給一切人!涿兰~斯
19、習于智長,優(yōu)與心成!祆
20、天才是指那些會思考的人,凡是有頭腦的人,都有天才。
21、踏踏實實做人、認認真真做事。
22、教師的幾個不等式:有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗多。
23、教育孩子不是讓他們按照你的思路去做,而是讓他們學會自助的去思考去實踐。——愛因斯坦
24、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學技巧之所在。
25、為別人照亮道路,自己必須放出光茫,這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
26、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰!A羅庚
27、美是一種形式,也是一種價值,更是一種生命的體驗;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
28、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝!鬃
29、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
30、教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。――第斯多惠
31、每一個學生都是好學生。
32、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
33、執(zhí)著杏壇,樂于奉獻。
34、人應(yīng)該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈,一扇長開的窗——接納之窗。
35、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。
36、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童!K赫姆林斯基
37、掌握好的方法,是學業(yè)有成的.前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習慣,是終生受益的偉業(yè)。
38、教師對學生來說是一個引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。
39、教育孩子最好的辦法是培養(yǎng)孩子學習的興趣。——愛因斯坦
40、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛,否則就鉆不進去,不可能獲得真知。
41、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
42、把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。
43、愛拼才愛贏。
44、愛拼才會贏。
45、永遠不要嘲笑別人的夢想。
46、表揚用喇叭,批評用電話。
47、教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的、無私的。
48、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。
49、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
50、老師的年齡,知識,身份是有差別的,但是老師的人格是沒有差別的。——儲昌樓
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