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考試時(shí)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的考試時(shí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試時(shí)的作文 篇1
1.輾轉(zhuǎn)騰挪。就是將原來(lái)寫過(guò)的習(xí)作，在文章的結(jié)構(gòu)上、或者有關(guān)的人物上、或者表達(dá)的主題上、或者列舉的論據(jù)上，諸如此類，稍加變通和更換，使之與考試的命題與要求相符合。時(shí)間不夠時(shí)，與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半，還不如將平日自己印象較深而又在內(nèi)容與寫法上較為近似的習(xí)作文章改頭換面直接代進(jìn)去。
2.將錯(cuò)就錯(cuò)。在應(yīng)考作文時(shí)，寫了一半突然發(fā)現(xiàn)文章跑題，但若重新構(gòu)思則又沒(méi)有充裕的時(shí)間。在這種情況下，與其重新再來(lái)寫上半篇幾段，倒不如將錯(cuò)就錯(cuò)完成通篇全章。當(dāng)然要盡可能牽強(qiáng)附會(huì)、力挽殘局，在扣題點(diǎn)題、分析總結(jié)上下功夫，在議論抒情、結(jié)論收尾上做文章，這樣說(shuō)不定會(huì)使文章宕開一筆、絕處逢生。
3.陳列提綱。留給大作文的'時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，無(wú)論如何快速，也為時(shí)不夠，與其只寫一個(gè)開頭或者干脆空著，總還不如列個(gè)提綱來(lái)得劃算。當(dāng)然提綱盡可能詳細(xì)具體，至少能讓閱卷者看出文章的結(jié)構(gòu)、主題及大致的內(nèi)容，如有可能再補(bǔ)寫開頭與結(jié)尾，讓閱卷者略睹文采。
4.填空后續(xù)。寫了一半寫不下去了，沒(méi)有時(shí)間讓你冥思苦想。這時(shí)不如留出一段空白，先將自己構(gòu)思中考慮過(guò)的內(nèi)容寫下去，待思路暢通了，內(nèi)容回憶起來(lái)了，或者全文完成了再來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)拼湊，那也是為文的一種對(duì)策。
5.首尾呼應(yīng)。不管在何種情況下，作文中的扣題是極為重要的，更何況在考試作文無(wú)法煞尾的情況下，尤為需要。有一句扣題的結(jié)尾，作文分?jǐn)?shù)就有可能明顯上升。結(jié)尾可采用照應(yīng)開頭的方式來(lái)寫，也可用相關(guān)的議論來(lái)點(diǎn)題，再或簡(jiǎn)單地以抒情號(hào)召的方法來(lái)進(jìn)行。抒情號(hào)召之時(shí)，一是最好不要唱過(guò)分的高調(diào)，二是要比論點(diǎn)更深刻些。
以上所述是考試時(shí)應(yīng)急處理作文的五種方法。不管怎么說(shuō)，要在極端不利的情況下使作文仍能得到相應(yīng)的好分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵在于要有臨陣不慌的心理素質(zhì)和思維能力。否則，上述方法也可能是用不上、用不好的。
考試時(shí)的作文 篇2
今天，我參加了學(xué)藝中新生入學(xué)質(zhì)量檢查，初步體驗(yàn)了中學(xué)考試的滋味，經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。
早上7點(diǎn)30分，我就到了學(xué)校，按準(zhǔn)考證先找到了教學(xué)樓的第八試室，接著又找到了自己的6號(hào)座位。在試室里，我遇到了許多原來(lái)龍坪小學(xué) 的同班同學(xué)，分別了一段時(shí)間，在新學(xué)校相見分外高興，大家都有說(shuō)有笑，談?wù)撝诩倨趦?nèi)的趣事，同學(xué)們對(duì)這次考試很重視，都充滿信心。
8時(shí)整，一位女監(jiān)考老師拿著試題走進(jìn)來(lái)了，()我們馬上回到了自己的座位，領(lǐng)取了語(yǔ)文試卷后，考試便正式開始了，語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來(lái)，9點(diǎn)30分，勝利結(jié)束語(yǔ)文考試。下課后，同學(xué)們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z(yǔ)文試卷的`情況，但很快又調(diào)整好精神姿態(tài)迎接英語(yǔ)考試。
10點(diǎn)正，英語(yǔ)考試開始，雖然音響設(shè)備簡(jiǎn)陋，但我們還是能聽的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語(yǔ)考完后已是11點(diǎn)半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時(shí)，我們繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我假期的刻苦訓(xùn)練，我的數(shù)學(xué)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，做試卷時(shí)得心應(yīng)手。總的難度不算太難，基本上能過(guò)關(guān)。
這次的入學(xué)考試，是我“晉級(jí)”之后的第一次考試，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾味紤?yīng)該繼續(xù)努力，因?yàn)橹袑W(xué)是我人生道路新的里程，學(xué)習(xí)課程更多，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進(jìn)步、新的收獲！
考試時(shí)的作文 篇3
我剛來(lái)到考場(chǎng)，就被那種緊張的心情灌滿了全身。
監(jiān)考老師發(fā)試卷了，我先把試卷快速地瀏覽了一遍，然后，先寫上了班級(jí)、姓名。接著，我調(diào)整好了心情，緊張的心慢慢地平靜了下來(lái)。
開始答卷了！我懷著考著100分的希望和信心，飛快地寫著。頓時(shí)間，考場(chǎng)一片寂靜，只有答題時(shí)“沙、沙”的筆聲。我的大腦在不停地運(yùn)行著，生怕寫錯(cuò)一道題。我在內(nèi)心不停地說(shuō)：“細(xì)心，再細(xì)心，一定要認(rèn)真的寫，這次考試可關(guān)系到超越不超越得了“千年老一”王沂鑫呀！
不一會(huì)兒的功夫，我便開始寫作文了。這時(shí)，我的'腦海里不停地想著老師對(duì)我們的作文要求。“字一定要寫好，不要打流水仗，思路一定要清晰，自由。
考試時(shí)的作文 篇4
伴著“沙沙沙”的音樂(lè)聲，筆尖輕盈的，歡快的`跳著舞，腳下形成一個(gè)美妙的正楷字。
考試的時(shí)候是最安靜的時(shí)候，每人都全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛的盯著每道題。大家大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，手緊捏著筆，快速的寫著。一些人漲紅了臉，拿著筆敲著腦袋，半天也想不出題目。老師推了推眼鏡，目光掃視，一些東張西望的人連忙埋下頭去。
世界有些不太平，所以作弊是有的，有是有，但在老師的領(lǐng)域之下，誰(shuí)敢造反？作弊這兩個(gè)字就可以劃去�？荚嚳旖Y(jié)束了，大多數(shù)人都做玩了，竊竊私語(yǔ)的聲音開始響起。一些話剛到嘴邊一下就咽了下去——老師正看這你呢！
“考試結(jié)束！”這一聲解放了我們，大家呼出一口氣，像歡快的小鳥，飛了出去！