【推薦】手工作文集合五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的手工作文5篇，希望能夠幫助到大家。

手工作文 篇1

　　上周周日，我和媽媽一起做環(huán)保袋。我們先找來了一件應(yīng)該舊衣服，可媽媽不知道應(yīng)該從哪里下手？我把老師講的`要點都告訴了媽媽。于是，我們動起手來。

　　我們先把袖子剪掉，突然，我想起還有一個數(shù)學(xué)作業(yè)沒做。媽媽說：“沒關(guān)系，你去做作業(yè)吧，我來完成袋子，沒問題的！”做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，我來驗收媽媽的“成果”�？墒�，找來找去只找到一個“口子”。這個袋子怎么拎呢？原來，媽媽把拎的地方也縫起來了。

　　媽媽不好意思地笑了！我們只好拆開重新完成，最后我們還在環(huán)保袋上畫了一幅環(huán)保圖�！捌D難”的環(huán)保袋終于做好了！

手工作文 篇2

　　媽媽假期培訓(xùn)需要交一個手工制作，我也很想做媽媽答應(yīng)了，我還和媽媽比賽看誰做的漂亮，我們一起把彩紙、膠帶、剪刀等材料準(zhǔn)備齊后就開始制作了。媽媽做的是紫色的花和葉子，我也做了花 ，但是我做的花是橘色的而且花瓣是橢圓行的。我很認(rèn)真的制作，不會的我就讓媽媽教我，經(jīng)過一個小時的'努力我們的作品都完成了。媽媽還給我的作品上加了太陽，讓我的畫更加漂亮了。大家看看右 邊是我的，做好看嗎？

手工作文 篇3

　　我們班有個手工王，她學(xué)習(xí)好，很善良，她頭發(fā)像我以前的頭發(fā)一樣多。

　　她經(jīng)常被表揚(yáng)，她很好，中午一起放學(xué)，下午一起放學(xué)，還在我們的小區(qū)里玩，我和祖麗耶住在同一個小區(qū)（糧食局小區(qū)）。

　　我無聊，她就陪我，我哭她就哄我開心，我餓了她說要多多吃飯，這樣你就能保護(hù)我，一起陪我玩。

　　上次我在我們的小區(qū)里吵架了，她很傷心，后來我就跟祖麗耶說了聲：“對不起”，后來我們又成了好朋友。

　　上個星期二，放學(xué)時她和迪婭乃一起走了，而她不理睬我，我就感覺到了她已經(jīng)不想和我做朋友了。

　　我很傷心，在心里想：她不喜歡我了。后來沒想到她給我做了很多東西送給了我，我就說：“小祖宗下次你必須跟我一起玩！”

　　我就想她長大后肯定是一個天才，每次只要看到她的手工藝品，我就很開心，因為她的`手工藝品做得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我覺得她是世界上最聰明的天才，她做的這些手工藝品，我永遠(yuǎn)不會忘記。

手工作文 篇4

　　上節(jié)美術(shù)課結(jié)束，肖老師就叮囑我們；“下堂課要帶皺紋紙、剪刀、膠布還有吸管�！�

　　我們都很好奇肖老師要干什么。肖老師讓我們翻開書先預(yù)習(xí)一下。我打開書一看，哇，原來是要用皺紋紙折花。我們開心極了，都期待著下一堂美術(shù)課。

　　盼星星、盼月亮，終于盼到了今天的美術(shù)課。第五節(jié)課剛下課，就有人大聲發(fā)問：“下一節(jié)，什么課？”“美術(shù)課！”接著，大家齊聲叫起來：“美術(shù)課！美術(shù)課！美術(shù)課……”

　　上課后，肖老師拿皺紋紙給我們示范。只見她把皺紋紙橫著剪一刀，剪下一段皺紋紙，三厘米就足夠了。接著在皺紋紙的一端剪出很多寬幾毫米、長一厘米的條條。打開來，我們就有了一條很長的寬三厘米的皺紋紙，上面有很多剛剛剪的條條。肖老師拿一根粉筆，在紙的兩頭貼上了雙面膠，圍繞著粉筆轉(zhuǎn)圈圈。

　　圍好之后，肖老師說：“這就是花芯了。需要把上面的條條打開點，如果剪太短了就不好打開。稍微長一點就好打開，這樣子，花芯就會很好看了�！�

　　我照著肖老師的樣子做了一個花芯，黃色的，很好看。突然，我靈光一閃，又做了一個紅色的重疊在黃色的上面。剛做好，賀嘉欣走過來，看見了，說：“哇！李思張你這個好漂亮啊，我也要去做個�！�

　　賀嘉欣走后，肖老師繼續(xù)說：“用另一種顏色的紙剪出一個花瓣的形狀，打開后，就有一片一片的小花瓣，然后一片一片貼上去。記住，要重疊一起，不然體現(xiàn)不出花兒重疊后的美�！�

　　肖老師把她剪剩了的.花瓣給了我。我看了看，哇，肖老師剪得上尖中寬下小，剛好是花瓣的標(biāo)準(zhǔn)樣子。不愧是美術(shù)老師啊，一出手就不同凡響。比我們剪得不知好多少倍，簡直就是一個樣品。

　　我一片一片把滑板貼好，仔細(xì)欣賞。這朵花真的很美，黃色的花芯，加上老師剪得紫色的花瓣，顏色鮮艷，美麗動人。如果再來點花香就堪稱完美了。

　　這一次手工課，我發(fā)現(xiàn)自己做的花兒很漂亮。原來，只要自己一動手，就能創(chuàng)造出美��！

手工作文 篇5

　　在家里，我是爸爸的小幫手，幫他做過很多事情，其中最讓我難忘的就是和爸爸一起做手工。

　　過幾天，學(xué)校就要開展一年一度的社團(tuán)節(jié)了！我們語文社團(tuán)的活動是話劇表演，我們班要表演的是《皇帝的.新裝》。話劇中需要兩個道具——織布機(jī)和紡車。像這樣的任務(wù)，自然就交給了我和爸爸！

　　一回到家，我們就投入到工作之中。爸爸拿了幾塊泡沫板，讓我用美工刀把部件全部刻出來，然后再用釘子將部件一個一個釘在它們各自的位置上，經(jīng)過一個多小時的努力，兩個道具終于完成了。接下來一步就是上色，我先拿出水粉顏料，把黑色和棕色混合在一起，調(diào)制成木頭的顏色，然后拿起水粉筆聚精會神地涂了起來。涂著涂著，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：水粉晾干后就成片成片地往下掉，粘不住泡沫板。這時，爸爸想到了一個好辦法，他從柜子里拿出一張砂紙，用它把泡沫板的光滑面一點點地蹭掉，然后對我說：“這回試試看吧！”我猶豫了一下，才又拿起畫筆涂了起來……嘿！這回還真是輕松多了！不一會兒，顏色就涂好了。爸爸又把同學(xué)拿來的毛線搭在織布機(jī)和紡車上作紡線，大功告成！兩個道具徹底完工�？粗�做好的織布機(jī)和紡車，我心中的成就感油然而生！

　　通過這次做手工，提高了我的動手能力和思考能力。我希望在正式演出那天，能用這兩個道具把話劇演得更精彩，也祝愿這次社團(tuán)節(jié)取得圓滿成功！

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